弘揚五四青年精神演講稿（精選7篇）

第頁共頁弘揚五四青年精神演講稿〔精選7篇〕弘揚五四青年精神演講稿〔精選7篇〕弘揚五四青年精神演講稿1今天，我們聚集在這里，既是為了歡慶五四青年節(jié)，又是為了紀(jì)念五____。在82年前，一代熱血青年為了愛國的目的走到了一起，發(fā)出了“救國家于危亡，拯人民于水火”的吶喊，并用自己的青春譜寫出一幅中國歷史上輝煌壯麗的篇章。也許歷史已遺忘了他們中大多數(shù)人的姓名，但五四先驅(qū)們所倡導(dǎo)的“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神以及他們作為青年一代所堅守的“以社會為己任，敢為天下先”的優(yōu)良傳統(tǒng)卻永遠(yuǎn)將為此后一代又一代的青年所傳頌、繼承、提升和發(fā)揚。82年來的歷史已經(jīng)證明，“五四”已物化為不滅的火種，穿越時空，從20世紀(jì)的那一頭傳到了21世紀(jì)的這一頭。而當(dāng)這火種傳到我們的手中時，我們每個人都應(yīng)該自問一聲“我們?nèi)绾尾拍軣o愧于五四精神？如何才能無愧于新時代的要求？”我們首先要樹立起堅決的理想信念。現(xiàn)階段，我們的共同理想是到新世紀(jì)中葉根本實現(xiàn)現(xiàn)代化，把我國建立成為富強、民主、文明的社會國家；我們的信念是堅決不移地去建立有中國特色的社會道路。這是我們的共同事業(yè)，我們的一切學(xué)習(xí)、工作和創(chuàng)造都與這一宏偉目的密不可分。沒有堅決的理想信念，就不會有堅忍不拔的奮斗精神，就不會有勇于進(jìn)取的持久動力，最終也就難以成就我們的偉大事業(yè)。我們還要發(fā)憤學(xué)習(xí)，用現(xiàn)代科學(xué)文化知識武裝自己。如今已進(jìn)入知識經(jīng)濟(jì)時代，學(xué)習(xí)已成為人生第一要義。在校園里，我們要學(xué)習(xí)課本和課堂上老師教授給我們的知識，當(dāng)我們走出校園踏入社會后，我們還要學(xué)會自我教育，活到老、學(xué)到老。只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時代步伐，否那么將被時代淘汰。所以我們?nèi)缃褚湎О褢蚰耆A，忘我學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為今后的奉獻(xiàn)奠定堅實的根底，積累充足的資。我們繼承五四傳統(tǒng)還必須發(fā)揚創(chuàng)新精神。創(chuàng)新精神既是中國青年的榮耀傳統(tǒng)，又是新世紀(jì)對我們的要求。建立有中國特色的社會是前人所未經(jīng)歷的事業(yè)。就像同志所說的“摸著石頭過河”。因為沒有以往的經(jīng)歷可供借鑒，所以一切都得靠我們大膽去探究；因為這是一個嶄新的事業(yè)。所以就要求我們不能因循守舊，墨守成規(guī)，而是應(yīng)該發(fā)揚創(chuàng)新精神。我們是祖國的將來，創(chuàng)新的希望和重任就落在我們的肩上，這也是我們榮耀而神圣的歷史使命。最后我們還要勇于理論，在假日和課余走出象牙塔，去接觸社會，理解社會。因為人民群眾改造自然、改造社會的偉大理論，同樣是我們成長的沃土和成才的課堂。我們要做到“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關(guān)心?！辈唤?jīng)歷大自然的風(fēng)雨，小樹不會成材；不接觸社會、不進(jìn)展理論，我們就不會長大。只有通過親身理論，理解國情，經(jīng)受鍛煉，我們才能增長才干，運用我們學(xué)到的知識去創(chuàng)始新事業(yè)，為社會造福，為我們的宏偉事業(yè)加磚添瓦。今天，我們在這里既要重溫當(dāng)年愛國先輩們的光芒歷程，又要自警自勵提醒自己不斷發(fā)奮進(jìn)取，勇于開拓，努力做一名對國家、對人民，對社會有用的人。因為祖國的明天更是我們的明天！弘揚五四青年精神演講稿21919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了國家的主權(quán)和民族的獨立，一群意氣風(fēng)發(fā)的愛國青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光芒的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五____”絕不僅僅是一個歷史事件，它更鑄就了一種精神——五四精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。從此，五____中傳誦的愛國精神便深深烙印在每一個國人心中?！皭蹏?、進(jìn)步、民主、科學(xué)”，這四個詞語啟迪著每一個青年學(xué)子，胸懷天下的青年，才能創(chuàng)造出屹立于世界的中國。作為具有中國靈魂、世界目光和多元文化理解才能的蒙山人，繼承并發(fā)揚五四精神是我們的責(zé)任，將其進(jìn)一步理論和豐富是我們的使命。92年前“外爭國權(quán)，內(nèi)懲”的怒吼已然淡去，但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。在蒙山，我們，用行動證明新一代的青年人，在五____過去的92年后，仍然滿腔熱血，肩負(fù)國家、民族的重任而拼搏。這個禮拜，我們蒙山將承受教育局領(lǐng)導(dǎo)對我們的又一次檢驗，作為窗口學(xué)校，作為蒙山的學(xué)子，每一次我們都以自己是蒙山人而感到驕傲，我們把自己最美的一面呈現(xiàn)出來，標(biāo)準(zhǔn)禮儀，文明用語，溫馨教室的布置，是啊，蒙山是我家，我們要愛她，其實，這就是將偉大的“五四愛國精神”化作現(xiàn)實生活的點滴行動，平凡之中見偉大。五四精神在蒙山，在每一個蒙山人的身邊，等待著我們?nèi)鞒?、去發(fā)揚。踐行五四精神，不必轟轟烈烈，只需一點一滴。在課堂上認(rèn)真傾聽，積極參與討論，培養(yǎng)科學(xué)探究精神；在生活中勇于擔(dān)當(dāng)，成為一個富有責(zé)任感，讓別人信賴的人。在行為習(xí)慣上，懂得在正確的時間做正確的事，專時專用。既有理想，又要著眼于現(xiàn)實，為自己的將來制定規(guī)劃。紀(jì)念五____94周年的時候，____理對清華學(xué)子說過這樣一段話，讓我銘刻在心，他說，每一個青年的前途離不開國家的前途。沒有國家的前途就沒有青年的前途。我們國家是大有希望的，是有光明前途的。我們國家的開展、社會的進(jìn)步，將會給每個青年創(chuàng)造用武之地。此外，國家的前途也離不開青年的前途。一個國家的希望就寄托在青年的身上，寄托在你們身上。沒有青年的犧牲和奮斗精神，沒有整個民族素質(zhì)的進(jìn)步，這個民族和國家也是沒有希望的。這兩點是互相聯(lián)絡(luò)的，歸根到底是：青年人要把自己的命運和國家的命運連在一起。這段話，今天和每一位蒙山學(xué)子共勉，只有我們把自己的命運和國家的命運連在一起，我們才能成為社會的棟梁和____。相信，我們一定會實現(xiàn)強國的夢想！弘揚五四青年精神演講稿3大家下午好，今天我演講的題目是：踐行五四精神，勇?lián)啻菏姑?。九十三年前，一場波瀾壯闊的青年____運動，讓愛國精神同民主科學(xué)精神凝聚為一體，形成了影響深遠(yuǎn)“五四”精神。愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的偉大精神，一直鼓勵著我們，讓我們在各自的工作崗位上，激揚青春揮灑汗水，盡職盡責(zé)無怨無悔。踐行五四精神，首先要弘揚愛國。對于我們來說就是愛崗敬業(yè)，教書育人。一根粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季晴雨，日復(fù)一日，年復(fù)一年。我們傾其所有，我們放棄豪華，我們選擇平淡，用愛和智慧呵護(hù)學(xué)生的安康成長。圣誕節(jié)我給學(xué)生煮過茶葉蛋，貧困生我給做過炸醬面，還陪生病的學(xué)生住過醫(yī)院，當(dāng)然做到這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。愛優(yōu)秀的學(xué)生不難，愛那些不那么優(yōu)秀的學(xué)生才更表達(dá)教育的本質(zhì)。換個角度去對待學(xué)生，其實每個學(xué)生都是很精彩的。每個人都有自己的夢想和追求。放棄一個學(xué)生對班級來講是六非常之一，可是對與學(xué)生來說，他的整個一生可能就毀掉了。所以我們愛學(xué)生就是不拋棄不放棄他們?nèi)魏我粋€人。我們班有個上網(wǎng)成癮的學(xué)生——李以倉，身材弱小，性格懦弱，自我封閉，獨來獨往?？墒撬W(wǎng)癮成性，無法自拔。對網(wǎng)絡(luò)游戲有堅決的信念和執(zhí)著的精神，曾經(jīng)一度是不在網(wǎng)吧就是在去網(wǎng)吧的路上。為了讓他知道沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害性不知道交談了多少回，動之以情，曉之以理。為了監(jiān)視他制約他，不知道多少次晚修后去宿舍突擊檢查。為了讓他不再孤單，走進(jìn)班級大家庭，我囑咐宿舍里的同學(xué)做什么事情都要主動叫上他。對待他真可謂是是煞費苦心啊。但是，他仍然如故，不為所動。略微嚴(yán)厲一點，他就離校出走。我曾經(jīng)一度認(rèn)為他已經(jīng)無可救藥了，對他不抱任何夢想了，這時候，班長告訴我李以倉一星期沒有上網(wǎng)了，我想難道真的有奇跡發(fā)生嗎？后來月考時成績竟然由44名上升到25名，我對他及時鼓勵，專門開表彰會，授予他年度大明星的榮耀稱號，我要讓他明白虛擬世界的成就感都是虛假的，現(xiàn)實生活的成就才是真實的，才會贏得老師同學(xué)的尊重。我要讓他認(rèn)識到自己的潛力，體會到自身的價值。后來在期中考試中竟然一舉奪魁，考了班級第一。40多名的學(xué)生竟然能考第一。我非常慶幸，慶幸沒有放棄他。有句話說的有道理，你的嘲笑中有愛迪生，你的冷眼中有牛頓。任何時候都拋棄不放棄，愛生如子，你也會創(chuàng)造奇跡。第二，踐行五四精神要堅持科學(xué)的工作方法。曾經(jīng)我想通過嚴(yán)明的制度科學(xué)管理，你會發(fā)現(xiàn)由于學(xué)生的認(rèn)識程度有限，三分鐘熱度過后就不了了之了；后來，我聽取老老師的經(jīng)歷，死盯硬靠，軟磨硬泡，你會發(fā)現(xiàn)學(xué)生秩序好點了，你已經(jīng)累得半死了，做到勞逸結(jié)合，偷得浮生半日閑，學(xué)生又能訓(xùn)練有素談何容易？我曾經(jīng)單純的以為用真情能換取學(xué)生的心靈，動之以情，曉之以理，耐心指導(dǎo)，你會發(fā)現(xiàn)學(xué)生跟你的間隔縮小了，但是他們也學(xué)會跟你討價還價了；后來我信奉嚴(yán)師高徒，棍棒出孝子，你會發(fā)現(xiàn)，學(xué)生確實聽話了，但是師生的感情也就淡了。有一次學(xué)生在學(xué)校外面碰到了我，莫名其妙的撒腿就跑，后來又莫名其妙的回來了，對我說，老師你知道在外面碰到你多么驚悚嗎？我說你見鬼啦！做到寬嚴(yán)結(jié)合，松緊有度，談何容易？我曾經(jīng)想通過大量閱讀書籍，拓展知識寬度，增加知識深度，你會發(fā)現(xiàn)經(jīng)歷之談浩如煙海，但是合適你班級的寥寥無幾；我曾經(jīng)想用敏銳的眼睛，抓住班級管理中的各個細(xì)節(jié)，并及時解決，你會發(fā)現(xiàn)啰里啰嗦反而影響了你說話的威信，做到深化淺出，游刃有余談何容易？但是我仍然沒有放棄對班級管理科學(xué)方法的探究，只要你有決心有耐心，我們終究會找到科學(xué)管理的方法。第三，踐行五四精神要有民主意識。有人說在我們國家如今是很民主的，只有兩件事不允許，這兩件事是：這不允許和那不允許。除此以外都允許。民主進(jìn)程是不可阻擋的歷史潮流。在班級管理中沒有民主意識，你將會會寸步難行。第四，踐行五四精神就要不斷要求進(jìn)步，不斷進(jìn)取。我經(jīng)常想，同時83年出生的，我門的同齡人的____同學(xué)如今正在帶著朝鮮人民致富奔小康，而我們那？我們實現(xiàn)了多少社會價值？子曾經(jīng)說過，吾日三省吾身，高嗎？富嗎？帥嗎？不高不富不帥，我們只有踏踏實實的工作，用成績贏得同事的尊重，用付出贏得學(xué)生對我們的愛戴。法國前任總統(tǒng)薩科奇曾經(jīng)在最后一次內(nèi)閣會議上說過一句非常透徹的話，生命的要義，在于知道我們終將死去；政治之要義，在于知道我們終要分開，我們也可以說工作之要義在于我們終將分開。我們能留下什么？歌德說，誰假設(shè)游戲人生，他就一事無成;誰不能主宰自己，便永遠(yuǎn)是一個奴隸。天行健，君子以自強不息。哪怕前方布滿了風(fēng)霜,哪怕前方有大風(fēng)大浪。我們都要一往無前，無悔無怨。最后想對自己和大家說，在以后的日子里，你愿意與工作結(jié)為伴侶，無論貧窮還是富貴，無論多困或者多累，都要把工作放在第一位，同甘共苦，永不言棄，愛惜她尊重她理解她保護(hù)著她，你愿意這樣做么？各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，為了我們平凡而又神圣的職業(yè)，讓我們攜手共進(jìn)，在平凡的崗位上盡情展現(xiàn)自己的才能和智慧，為學(xué)校開展、社會建立做出更大的奉獻(xiàn)！讓我們在平凡的崗位上踐行愛國進(jìn)步民主科學(xué)的五四精神，為祖國、為人民培養(yǎng)出一代代優(yōu)秀的棟梁。弘揚五四青年精神演講稿4早上好。今天我演講的主題是《高舉五四火炬，爭做優(yōu)秀青年》。歷史將銘刻這一天：1919年5月4日，無數(shù)中國青年走上街頭，為了自己的理想，為了國家的希望，他們滿腔熱血，他們一身正氣，他們義無反顧，組成游行的隊伍，站在時代的前方。美哉青年中國，壯哉中國青年。他們或與我們同齡，或比我們大幾歲，但他們都與我們一樣，有著滿腔的熱血，有著美麗的向往。我們有一個共同的名字——青年。鏡頭將鼎革在這一天：8月8日，無數(shù)中國人聚焦于一個偉大的身影，他就是李寧。他高舉祥云，矯健地向前，再次引領(lǐng)我們重溫圣火傳遞的每一處大江南北：每位中國人傳遞時自豪的微笑，每位中國人加油時自豪的吶喊，一一展現(xiàn)，一一回響。李寧手中的熊熊火炬更是燃燒了我們青年心中更旺的火焰：傳承奧運的青春風(fēng)采，傳承祖國的青春風(fēng)采！還記得嗎？當(dāng)獨分子欲奪下奧運火炬時，金晶柔弱的雙手爆發(fā)出的驚人力量？還記得嗎？當(dāng)巴黎群眾舉著誣蔑中國的旗子時，那個年輕女孩掩面發(fā)出的抽泣？圣火激蕩，情感噴放，信念永久，青春不老！時代也正譜寫這一刻：20xx年xx月xx日，這個意義深遠(yuǎn)的特殊時刻，我們正沿著前人的腳步篤定地走著，走著：以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥，懷著一顆熾熱的愛國心，堅決一個永久的新年，成為一個優(yōu)秀的青年，首先請熱愛自己的祖國！所以，請大家，請在站的每一位青年，從這一個星期開場，從這一天開場，從這一刻開場，從此揚帆，從此起航！謝謝大家！弘揚五四青年精神演講稿5大家上午好！我今天演講的題目是“弘揚五四精神，做一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員”。今天，是“五____”xx周年的日子，我們再次記起它、紀(jì)念它。它是一場愛國運動，19___年11月11日，延續(xù)4年之久的第一次世界大戰(zhàn)以英、美、法等國的成功和德、奧等國的失敗而告完畢。1919年1月，獲勝的協(xié)約國在巴黎凡爾賽宮召開和平會議。中華民國作為戰(zhàn)勝國參加會議。中華民國代表在會上提出廢除外國在華特權(quán)，取消二十一條等正當(dāng)要求，均遭回絕。會議竟決定____接收德國在華的各種特權(quán)。對這喪權(quán)辱國的條約，中華民國代表居然準(zhǔn)備簽字成認(rèn)。消息傳來，舉國震怒，群情激憤。以學(xué)生為先導(dǎo)的五四愛國運動就如火山爆發(fā)般地開場了。5月4日下午，北京3000多名學(xué)生在____前集會游行。這一運動得到的工人和各階層人士的支援和支持，上海、南京等地的工人紛紛舉行罷工或xx。在全國人民的壓力下，北洋政府被迫釋放被捕學(xué)生，罷免曹汝霖等人的職務(wù)，并指令巴黎參加會議的代表回絕在和約上簽字。為了繼承和發(fā)揚“五四”運動以來中國青年榮耀的____傳統(tǒng)，1939年，陜甘寧邊區(qū)的西北青年救國結(jié)合會規(guī)定5月4日為青年節(jié)。1949年12月，中央人民政府政務(wù)院正式宣布這一規(guī)定。同學(xué)們,我們面臨著社會物質(zhì)文明和精神文明建立新的歷史時期,面臨著率先根本實現(xiàn)社會現(xiàn)代化。因此，擺在我們面前的任務(wù)是艱巨的?；厥走^去，壯懷劇烈，展望末來，任重道遠(yuǎn)。站在這充滿希望和令人向往的新世紀(jì)的起跑線上的我們，有許多榮耀而又艱巨的任務(wù)等待著我們?nèi)?chuàng)造，去奮斗。“五四”的歷史經(jīng)歷告訴我們，只有不甘落后，奮起拼搏，才能振興中華。“五四”的精神告訴我們，只有用自已的雙手，才能建立美妙的新生活。在我們的生活中，發(fā)揚愛國不是非要我們做出一番轟轟烈烈的愛國行動。同學(xué)們，在我們的身邊，做一些我們力所能及的事情努力地去幫助別人，積極地去理論各種有益的社會公益活動，也是一種愛國行動。為了共和國的明天，大家行動起來吧！我的演講完畢了，謝謝大家！弘揚五四青年精神演講稿6大家好！我真的'很榮幸，可以站在講臺上給各位演講，今天我演講的題目是《弘揚五四精神，揮灑青春激情》。有人說青春就像綠色的芳草地，讓我們懷著熱切的希望在這新化中學(xué)這塊土地上不斷學(xué)習(xí)、拼搏、奮斗；有人說青春是很長的跑道，需要我們用心用力地地跑完每一步；有人說青春是一首首火火的歌謠，他需要我們年輕人的高聲歌唱。我想問一下各位，你們對青春是如何理解的呢？也許有很多人給青春下過不同的定義，也許聽過太多的青春故事吧？正因為這樣，我覺得青春就像熊熊燃燒的烈火，每個人的生命都因為有了青春而精彩！同學(xué)們，還記得1919年5月4日爆發(fā)的那場北京學(xué)生反帝愛國運動嗎？這是我國偉大的第一次反帝反封建的愛國運動。它又是一次中國歷史上徹底的不妥協(xié)的反對帝國和封建權(quán)力的偉大斗爭。是的，作為中學(xué)生的我們，在生活中，我們并非要為發(fā)揚愛國而做出一場哄哄烈烈的愛國行動，我們應(yīng)實事求是，從身邊的小事做起，從點滴做起，從為人民效勞，為國家的經(jīng)濟(jì)做奉獻(xiàn)。在學(xué)校里，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，爭取掌握更多的科學(xué)文化知識，成為社會的有用人才，這就是一種很好的愛國行動。所以，就讓我們一起從小事做起，發(fā)揚五四精神，揮灑青春激情，一起為祖國騰飛而奮斗，用我們實際行動證明！讓五四精神一代一代傳遞下去！發(fā)揚光大！弘揚五四青年精神演講稿7大家早上好！今天我演講的題目是：《弘揚五四精神》。剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光芒的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五____”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五____”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽和忠心。今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個新的