高二數(shù)學(xué)備課組小結(jié)及高二數(shù)學(xué)備課組總結(jié)

高二數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)本學(xué)期高二數(shù)學(xué)備課組共15名教師，其中文科4人，理科11人，擔(dān)任著高15個班、多層次的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，且每個人的教學(xué)任務(wù)較重，時間緊，，但我們15個人團(tuán)結(jié)一心，奮力拼搏，圓滿的完成了本學(xué)期教育教學(xué)任務(wù)，取得了一定的成績。一、確立正確的指導(dǎo)思想開學(xué)初，我們制定了適合我校實際的教學(xué)工作計劃，在年級部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，本著求真務(wù)實的原則，確立了本學(xué)期工作的指導(dǎo)思想，即以課堂為陣地，以學(xué)生為主體，開展課堂教學(xué)改革的有益嘗試，積極開展各項活動，面向全體，注重素質(zhì)，啟發(fā)式、開放式教學(xué)。本學(xué)期我們始終貫徹這一知道思想，扎實工作，成績顯著。二、加強(qiáng)集體備課，深挖教材對每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，我們都從教學(xué)重點、難點、教學(xué)方法、聯(lián)系等幾個方面進(jìn)行反復(fù)備課。同時，我們注重搜集大量信息，課堂教學(xué)中我們貫徹理論聯(lián)系實際的原則，聯(lián)系日常經(jīng)濟(jì)生活中常見的現(xiàn)象進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生學(xué)以致用，激發(fā)興趣，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。每周三上午進(jìn)行集體備課；討論確立教學(xué)重點，研究重點、難點的突破，做到統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，做好作業(yè)的統(tǒng)一，討論積極，相互切磋，教學(xué)相長。積極參加校內(nèi)外的聽課以及學(xué)習(xí)活動。教學(xué)不易，但是我們每個數(shù)學(xué)教師信心百倍，從點滴抓起，在日常的教學(xué)中，抓緊分分秒秒，作業(yè)及時細(xì)致地批改，及時反饋，確實做到精講精練，有較強(qiáng)的針對性，狠抓作業(yè)的落實。不管情況如何，我們都會盡心盡力，努力把自己的教學(xué)工作抓好，認(rèn)真做好每周一次的周練命題、閱卷、試卷講評工作。測試的試題基本做到：基礎(chǔ)、典型、精練。三、加強(qiáng)期末迎考。在期末復(fù)習(xí)期間我們針對本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容和考試內(nèi)容的特點，制定了期末復(fù)習(xí)卷和專題卷，分別在整卷和專項訓(xùn)練兩個角度去訓(xùn)練學(xué)生。目的是使得學(xué)生在考試中知道怎么去考試（考試的技巧），考試中的注意點，策略，心理狀態(tài)等等。本學(xué)期,我們不斷改進(jìn)教學(xué)方法,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,老師少講，有些知識讓學(xué)生去悟、去想,教師只起到點撥的作用.同時,保持同學(xué)生親切融合的師生關(guān)系,充分尊重學(xué)生自己的能動性,調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,并培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性.四、苦練內(nèi)功，精益求精對于我們組每個教師來說，都深深地感到自己任務(wù)的艱巨，工作中每個人都一直堅持對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，互相聽課，互相探討，相互團(tuán)結(jié)，相互激勵，取長補短，我們從不滿足已經(jīng)取得的成績，苦練內(nèi)功，使自己教育教學(xué)水平不斷提高?？傊?，時間如流水一樣匆匆而過，我們每個教師感到非常充實，各方面能力也得到很大的提高，特別數(shù)學(xué)方法數(shù)學(xué)思想有了一定掌握和認(rèn)識，我想通過我們?nèi)M同志共同的努力我們高二數(shù)學(xué)成績一定提高。今年我校高三高考取得了輝煌，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，也是我們的目標(biāo)，今后我們會更加努力地去工作，為曲中的輝煌貢獻(xiàn)自己的力量。高二數(shù)學(xué)備課組2018.6.252017-2018年高二數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)基本情況分析

（1）我組共有三位成員，均為專業(yè)老師閆?；?、丁彬玲、姚智慧。成為一支由中、青教師組成的高二數(shù)學(xué)組教師隊伍結(jié)構(gòu)。

（2）本組教師工作量：各位老師都滿課時。

高二數(shù)學(xué)備課組，是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的備課組，各成員間通力合作，開展了一系列的教學(xué)改革工作?，F(xiàn)簡單總結(jié)如下：主要工作匯報

1、

有計劃的安排高二第二學(xué)期的教學(xué)工作計劃：

新學(xué)期開課的第一天，備課組進(jìn)行了第一次活動。該次活動的主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。新課程體系在課程功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、實施、評價和管理等方面都較原來的課程有了重大創(chuàng)新和突破。此次課程改革所產(chǎn)生的深刻的變化將反映在我們教師的教育觀念、教學(xué)方式、教學(xué)行為的改變上。因為任何一項課程改革的設(shè)想，最終都要靠教師在教學(xué)實踐中去實現(xiàn)、去完善。然而，任何一種新觀念的確立，都是對舊觀念的一種變革，而變革的往往是那些我們已經(jīng)駕輕就熟的東西，這對許多人來說，不是沒有痛苦的。對于我們第一線的教師來說，到底應(yīng)該以怎樣的姿態(tài)走進(jìn)新課程呢？在以后的教學(xué)過程中，堅持每周一次的關(guān)于教學(xué)工作情況總結(jié)的備課組活動，發(fā)現(xiàn)情況，及時討論及時解決。

2、

定時進(jìn)行備課組活動，解決有關(guān)問題

高二數(shù)學(xué)備課組，做到了：每個教學(xué)環(huán)節(jié)、每個教案都能在討論中確定；備課組每周一次大的活動，內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排、疑難問題的分析討論研究，數(shù)學(xué)教學(xué)的最新動態(tài)、數(shù)學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等。一般每次備課組活動都有專人主要負(fù)責(zé)發(fā)言，時間為一節(jié)課。經(jīng)過精心的準(zhǔn)備，每次的備課組活動都能解決一到幾個相關(guān)的問題，各備課組成員的教學(xué)研究水平也在不知不覺中得到了提高。3、

積極抓好日常的教學(xué)工作程序，確保教學(xué)工作的有效開展。按照學(xué)校的要求，積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作，然后集體備課，制作成教學(xué)課件后共享，全備課組共用。一般要求每人輪流制作，一人一章，上課前一星期完成。每周至少四次的學(xué)生作業(yè)，要求全批全改，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，及時在班上評講，及時反饋；每章至少一份的課外練習(xí)題，要求要有一定的知識覆蓋面，每章由專人負(fù)責(zé)出題；每單元一次的測驗題，也由專人負(fù)責(zé)出題，并要達(dá)到一定的預(yù)期效果。

4、

積極參加教學(xué)改革工作，使學(xué)校的教研水平向更高處推進(jìn)。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)推行嘗試教學(xué)模式，要使學(xué)生參與到教學(xué)的過程中來，更好地提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性，使他們更自主地學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)的方法。本學(xué)期一位老師上了校級示范公開課，能積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求，充分利用網(wǎng)上資源，使用啟發(fā)式教學(xué)，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，不斷提高自身的教學(xué)水平。根據(jù)學(xué)生的實際情況適量布置作業(yè)，做到精心批改，認(rèn)真評講并指導(dǎo)學(xué)生及時訂正，對于碰到的難題或錯題，在備課組內(nèi)進(jìn)行集體討論，集思廣益，做出合理公正的解答。5．做好試卷命題，閱卷和質(zhì)量分析，提出改進(jìn)的意見和措施。

高二數(shù)學(xué)備課組在2018年的工作在學(xué)校工作思路的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實課改精神，以人為本，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師成長為目的。以教法探索為重點，努力提高課堂效益和教學(xué)質(zhì)量；以組風(fēng)建設(shè)為主線積極探索教研組建設(shè)和教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。不斷總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進(jìn)不足，集全