00887兒童文學(xué)名著導(dǎo)讀試題打印排版好的

全國(guó)2023年4月高等教育自學(xué)考試兒童文學(xué)名著導(dǎo)讀試題課程代碼：00887一、單項(xiàng)選擇題(在每題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確答案，并將正確答案的序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi)。每題1分，共20分)1.兒童文學(xué)作家陳伯吹曾經(jīng)提出，一個(gè)有成就的兒童文學(xué)作家應(yīng)該從兒童的角度出發(fā)，以?xún)和亩淙ヂ?tīng)，以?xún)和难劬θタ矗貏e要以?xún)和男撵`去體會(huì)。這種說(shuō)法提倡的是兒童文學(xué)創(chuàng)作中的〔〕A.成人視角B.兩代人對(duì)話、比照的視角C.兒童視角D.少年作者的視角2.創(chuàng)造出一說(shuō)謊鼻子就變長(zhǎng)的木偶皮諾曹這一童話形象的作者的國(guó)籍是〔〕A.英國(guó)B.法國(guó)C.意大利D.丹麥3.葉圣陶創(chuàng)作的童話集?稻草人?的出版，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)現(xiàn)代童話創(chuàng)作之路，時(shí)間是在〔〕A.1909年B.1915年C.1920年D.1923年4.公元前1世紀(jì)中期，寓言進(jìn)入創(chuàng)作的黃金時(shí)期，形成了世界三大寓言體系－印度寓言體系、歐洲寓言體系和〔〕A.非洲寓言體系B.拉丁美洲遇言體系C.亞洲寓言體系D.中國(guó)寓言體系5.公元前6世紀(jì)，古希臘寓言進(jìn)入繁榮時(shí)期。當(dāng)時(shí)出現(xiàn)的一部短小精悍、活潑有趣的寓言集一直流傳至今，?狐貍和葡萄?是其中膾炙人口的一篇。這部寓言經(jīng)典是〔〕A.萊辛寓言B.伊索寓言C.拉·封丹寓言D.克雷洛夫寓言6.?大頭兒子和小頭爸爸?的作者是〔〕A.湯素蘭B.楊紅櫻C.鄭春華D.張秋生7.與法國(guó)著名作家都德的?最后一課?在主題上相似的小說(shuō)?別了，語(yǔ)文課?的作者是〔〕A.何紫B.李潼C.陳啟淦D.劉心武8.少年小說(shuō)的主要接受對(duì)象的年齡段大致在〔〕A.小學(xué)一年級(jí)至初高中階段B.小學(xué)三四年級(jí)至初高中階段C.小學(xué)五六年級(jí)至初高中階段D.小學(xué)五六年級(jí)至初中階段9.美國(guó)作家馬克·吐溫以童年經(jīng)歷為題材寫(xiě)成了兩部?jī)和≌f(shuō)，成為世界兒童文學(xué)的經(jīng)典作品。其中一部是?哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記?，另一部是〔〕A.?王子和貧兒?B.?湯姆·索耶歷險(xiǎn)記?C.?傻子國(guó)外旅行記?D.?鍍金時(shí)代?10.“千條線，萬(wàn)條線，掉在河里看不見(jiàn)。〞這首兒歌屬于〔〕A.數(shù)數(shù)歌B.游戲歌C.搖藍(lán)曲D.跡語(yǔ)歌11.創(chuàng)作?年夜?、?一顆藍(lán)豌豆?、?小小的月牙?等“小拇指童話詩(shī)〞的作者是〔〕A.徐魯B.張秋生C.邱易東D.尹世霖12.“兒童歌哭，任天而動(dòng)，自然合節(jié)〞，這句話生動(dòng)地指出了兒歌的〔〕A.天真活潑的稚趣美B.歌戲互補(bǔ)的特點(diǎn)C.形象性D.節(jié)奏明快，富于音樂(lè)美13.２０世紀(jì)初期，由蔡元培、沈尹默、劉半農(nóng)建立的歌謠研究會(huì)創(chuàng)辦了?歌謠周刊?，將適合兒童歌唱的“歌謠〞冠以“兒歌〞之名，具體時(shí)間是〔〕A.1912年B.1914年C.1916年D.1918年14.?蟬的歌唱?的作者是具有“昆蟲(chóng)的荷馬〞美稱(chēng)的法布爾，他的國(guó)籍是〔〕A.美國(guó)B.法國(guó)C.英國(guó)D.蘇聯(lián)15.葉永烈是中國(guó)當(dāng)代兒童科學(xué)文藝領(lǐng)域卓有成就的一位作家，他所創(chuàng)作的?圓圓和方方?是一部〔〕A.科學(xué)夢(mèng)想小說(shuō)B.科學(xué)詩(shī)C.科學(xué)童話D.科學(xué)小品16.一般認(rèn)為，1818年的?弗蘭肯斯坦?是科幻小說(shuō)的開(kāi)山之作，作者是〔〕A.凡爾納B.威爾斯C.阿西莫夫D.瑪麗·雪萊17.?牽?；?、?花的沐浴?、?款待?的作者是〔〕A.郭風(fēng)B.吳然C.喬傳藻D.金波18.以下作家中屬于臺(tái)灣兒童散文作家的是〔〕A.徐魯B.桂文亞C.吳繼路D.畢淑敏19.我國(guó)的兒童戲劇古已有之，但現(xiàn)代兒童劇的出現(xiàn)是20世紀(jì)初的事，其開(kāi)創(chuàng)者是〔〕A.熊佛西B.黎錦熙C.黎錦暉D.瞿秋白20.?丟?是一篇極富生活情趣的兒童散文，其作者是〔〕A.何紫B.林良C.林煥彰D.陳丹燕二、名詞解釋(每題3分，共18分)21.成人視角22.成長(zhǎng)母題23.?愛(ài)的教育?〔寫(xiě)出作者及其國(guó)籍、作品的文體特征〕24.阿瑟·克拉克〔寫(xiě)出國(guó)籍、創(chuàng)作領(lǐng)域、代表作〕25.兒童散文26.連鎖調(diào)三、簡(jiǎn)答題(每題4分，共24分)27.何謂廣義的兒童文學(xué)？何謂狹義的兒童文學(xué)？28.包蕾的童話?豬八戒吃西瓜?中的豬八戒形象有何特點(diǎn)？29.少年小說(shuō)有哪些特點(diǎn)？30.簡(jiǎn)述蕭平的?海濱的孩子?的藝術(shù)特色。31.柯巖的兒童詩(shī)?帽子的秘密?主要的藝術(shù)特色是什么？32.簡(jiǎn)述吳巖的科幻小說(shuō)?秘密時(shí)間之路?的藝術(shù)特點(diǎn)。四、論述題(每題8分，共24分)33.兒童文學(xué)的體裁分類(lèi)有哪些特殊性？并論述這些特殊性的成因。34.試以作品為例分析熱鬧型童話和抒情型童話的各自特點(diǎn)。35.試論馬克·吐溫筆下的湯姆·索耶形象的特色。五、材料分析題〔共14分〕36.試結(jié)合兒童散文的藝術(shù)特點(diǎn)，具體評(píng)析下面這篇兒童散文。〔300字左右〕珍珠泉〔中國(guó)〕吳然我們村子前面的小山包，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，真像一個(gè)綠的大絨團(tuán)。山包上，樹(shù)很密，草很深，花很多。一條石板鋪的小路，彎彎曲曲的，穿過(guò)小山包的密林。石板小路的盡頭，有一眼泉水，叫“珍珠泉〞。這是一潭深綠的泉水。周?chē)偳吨淮笳R的石頭，石頭上敷了一層黑里透綠的苔衣，你要是踩上去，準(zhǔn)會(huì)滑倒。那綠得沒(méi)有一點(diǎn)兒雜色的蕨草，悄悄地開(kāi)放著花朵，給它編了個(gè)樸素的花環(huán)。蕨草寬大的葉片，有的能拂到水面，花兒們卻只是靜靜地投下自己的影子。水是那樣綠，綠得像周?chē)木G樹(shù)、綠草染的。水是那樣深，又那樣清，清得能看見(jiàn)潭底的青褐色的石頭，看得見(jiàn)沉積在潭底的沙粒和那已經(jīng)發(fā)黑的樹(shù)葉。??！還有誰(shuí)的一把小刀掉進(jìn)了潭里，那刀在潭底閃著亮晶晶的光。可惜沒(méi)有魚(yú)，是水太清太冰涼了吧？最有趣的，當(dāng)然是那些晶亮的、飽滿的、一嘟嚕一嘟嚕從潭底冒出來(lái)的水泡兒！開(kāi)始，水泡們很小，搖晃著越升越高，也越來(lái)越大，最后在水面綻開(kāi)了，在一個(gè)“撲哧〞的笑聲里，消失了，溶在潭水里了！有時(shí)候，透過(guò)密密的樹(shù)葉，太陽(yáng)篩下那一束束美麗的金光，一直照到水面上，照到潭底青褐色的石頭上，照在正在升起的水泡上。水面和潭底，閃著金色的光斑，銀色的光斑；水泡閃亮閃亮的，射出紅的光，黃的光，綠的光，紫的光多像一串一串的彩色珍珠啊，簡(jiǎn)直可以一顆顆捧在手上。這就是美麗的珍珠泉，這就是我們村的珍珠泉！不用說(shuō)我是多么喜愛(ài)珍珠泉了。我很想知道，它哪來(lái)這么多冒不完的水泡？在小河干涸的時(shí)候，在村里的井水干涸的時(shí)候，它還是那樣不停地冒著水泡。難道是許多快樂(lè)的孩子，躲在什么地方吹泡泡玩兒?jiǎn)幔克麄円欢ㄍ娴煤芸鞓?lè)，一定把泡泡當(dāng)珍珠了。每次，挑著阿爸特地給我做的小桶，來(lái)到珍珠泉邊，我就這么想。啊，挑著滿滿一挑水，走在林中的石板小路上，我潑灑了多少珍珠??！——為去追一只小鳥(niǎo)，或者忙著扯路旁的一朵小花。

全國(guó)2023年4月高等教育自學(xué)考試兒童文學(xué)名著導(dǎo)讀試題課程代碼：00887一、單項(xiàng)選擇題〔本大題共20小題，每題1分，共20分〕在每題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多項(xiàng)選擇或未選均無(wú)分。1.廣義的“兒童文學(xué)〞可分為幼年文學(xué)、童年文學(xué)、少年文學(xué)三個(gè)層次，其讀者對(duì)象界定在〔〕A.0~14歲B.0~16歲C.3~12歲D.3~18歲2.1923年出版的?稻草人?開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)現(xiàn)代童話創(chuàng)作之路，作者是〔〕A.茅盾B.葉圣陶C.張?zhí)煲鞤.陳伯吹3.童話作為最具兒童文學(xué)特色的一種文體，其核心與本質(zhì)特征是〔〕A.虛構(gòu)B.變形C.夢(mèng)想D.幽默4.?自私的巨人?的作者是英國(guó)唯美主義作家〔〕A.卡洛爾B.王爾德C.米爾恩D.巴里5.在丹麥?zhǔn)锥几绫竟娜牒？谔?，塑有一座安徒生童話中的主人公的銅像，這位主人公出自〔〕A.?丑小鴨?B.?海的女兒?C.?小意達(dá)的花兒?D.?賣(mài)火柴的小女孩?6.丘克和蓋克這兩個(gè)性格鮮明、活潑可愛(ài)的兒童形象的創(chuàng)作者是〔〕A.尼·諾索夫B.古田足日C.蓋達(dá)爾D.狄揚(yáng)7.動(dòng)物小說(shuō)?第七條獵狗?的作者是〔〕A.董宏猷B.劉先平C.沈石溪D.藺瑾8.下面作品中不屬于表現(xiàn)“小男子漢〞形象的少年小說(shuō)是〔〕A.?三色圓珠筆?B.?新星女隊(duì)一號(hào)?C.?我要我的雕刻刀?D.?沒(méi)有角的牛?9.反映少男少女青春期心理世界的小說(shuō)屬于少年小說(shuō)中的〔〕A.校園小說(shuō)B.成長(zhǎng)小說(shuō)C.驚險(xiǎn)小說(shuō)D.偵探小說(shuō)10.第一次將十四行詩(shī)體引入中國(guó)兒童詩(shī)創(chuàng)作領(lǐng)域的作家是〔〕A.圣野B.金波C.高洪波D.徐魯11.在我國(guó)古代，兒歌通常被稱(chēng)為〔〕A.民謠B.徒歌C.諺語(yǔ)D.童謠12.鄭旭旦在其?天籟集?中說(shuō)：“天機(jī)活潑，時(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)于童謠〞，認(rèn)為兒歌“風(fēng)行水上，自然成文直率渾成之至〞。這指的是兒歌的〔〕A.天真活潑的稚趣美B.節(jié)奏明快，富于音樂(lè)美C.歌戲互補(bǔ)的特點(diǎn)D.形象性13.1918年，歌謠研究會(huì)創(chuàng)辦了?歌謠?周刊，對(duì)發(fā)表的適合于兒童歌唱的歌謠冠以“兒歌〞之名，倡導(dǎo)者中除了沈尹默、劉半農(nóng)等學(xué)者外，還有當(dāng)時(shí)的北京大學(xué)校長(zhǎng)〔〕A.周作人B.蔡元培C.趙景深D.葉圣陶14.以下作品中屬于科學(xué)小品的是〔〕A.?蟬的歌唱?B.?秘密時(shí)間之路?C.?圓圓和方方?D.?神翼?15.科學(xué)夢(mèng)想小說(shuō)在20世紀(jì)30年代出現(xiàn)了黃金時(shí)代，其繁榮地是在〔〕A.英國(guó)B.蘇聯(lián)C.法國(guó)D.美國(guó)16.科幻小說(shuō)?時(shí)間機(jī)器?的作者是〔〕A.法國(guó)人B.美國(guó)人C.蘇聯(lián)人D.英國(guó)人17.吳然以云南風(fēng)光為題材，寫(xiě)了?珍珠泉?、?滇池月色?等作品。這些作品屬于〔〕A.兒童抒情散文B.兒童敘事散文C.兒童寫(xiě)景散文D.兒童知識(shí)散文18.以下兒童散文中由泰戈?duì)杽?chuàng)作的一篇是〔〕A.?班長(zhǎng)下臺(tái)?B.?金色花?C.?獨(dú)奏?D.?丟?19.孫云曉的?微笑的挑戰(zhàn)者?是一篇報(bào)告文學(xué)，它屬于廣義性的〔〕A.兒童抒情散文B.兒童敘事散文C.兒童寫(xiě)景散文D.兒童知識(shí)散文20.我國(guó)當(dāng)代產(chǎn)生了一些較有影響的兒童劇，其中有〔〕A.?小熊拔牙?B.?放下你的鞭子?C.?麻雀與小孩?D.?一個(gè)孩子的夢(mèng)?二、名詞解釋〔本大題共6小題，每題3分，共18分〕21.頑童母題22.少年文學(xué)23.常人體童話形象24.?寄小讀者?〔寫(xiě)出作者、創(chuàng)作年代、文體特點(diǎn)〕25.?海濱的孩子?〔寫(xiě)出作者、文體、主人公〕26.科學(xué)夢(mèng)想小說(shuō)三、簡(jiǎn)答題〔本大題共6小題，每題4分，共24分〕27.兒童文學(xué)對(duì)兒童成長(zhǎng)的重要性主要表達(dá)在哪些方面?28.簡(jiǎn)述金近童話?狐貍打獵人?的藝術(shù)特征和社會(huì)意義。29.簡(jiǎn)述?小兵張嘎?的故事梗概。30.何謂繞口令？它對(duì)幼兒教育有何意義？31.試舉出四位中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代著名的科幻小說(shuō)作家，并說(shuō)出他們各自的一部代表作。32.簡(jiǎn)述郭風(fēng)散文?牽牛花?的藝術(shù)特色。四、論述題〔本大題共3小題，每題8分，共24分〕33.試以作品為例論述兒童讀物和兒童文學(xué)的聯(lián)系和區(qū)別。34.中國(guó)童話的開(kāi)展大致分為哪幾個(gè)階段？試舉例分析之。35.試舉例分析兒歌的三種類(lèi)型〔從主題角度的分類(lèi)〕。五、材料分析題〔本大題共1小題，共14分〕36.試結(jié)合兒童詩(shī)的藝術(shù)特點(diǎn),具體分析下面這首小詩(shī)。〔300字左右〕水果們的晚會(huì)〔中國(guó)臺(tái)灣〕楊喚窗外流動(dòng)著寶石藍(lán)色的夜，屋子里流進(jìn)來(lái)牛乳一樣白的月光，水果店里的鐘當(dāng)當(dāng)?shù)厍眠^(guò)了十二下，美麗的水果們就都一齊醒過(guò)來(lái)，請(qǐng)夜風(fēng)指揮蟲(chóng)兒們的樂(lè)隊(duì)來(lái)伴奏，這奇異的晚會(huì)就開(kāi)了場(chǎng)。第一個(gè)是香蕉姑娘和鳳梨小姐的高山舞，跳起來(lái)裙子就飄呀飄的那么長(zhǎng)；緊接著是龍眼先生們來(lái)翻筋斗，一起一落地劈啪響；西瓜和甘蔗可真滑稽，一隊(duì)胖來(lái)一隊(duì)瘦，怪模怪樣地演雙簧；芒果和楊桃只會(huì)笑，不停地喊好，不停地鼓掌。鬧呀笑呀的真快樂(lè)，最后是全體水果們的大合唱，他們唱醒了沉睡著的夜，他們唱醒了沉睡著的云彩，也唱來(lái)了美麗的早晨，唱出來(lái)了美麗的早晨的太陽(yáng)。

全國(guó)2023年7月高等教育自學(xué)考試兒童文學(xué)名著導(dǎo)讀試題課程代碼：00887一、單項(xiàng)選擇題(在每題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確答案，并將正確答案的序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi)。每小題1分，共20分)1.動(dòng)物小說(shuō)往往能夠傳達(dá)出“悠遠(yuǎn)率真〞的藝術(shù)氣氛，表達(dá)了兒童文學(xué)中的〔〕。A.愛(ài)的母題B.自然母題C.頑童母題D.成長(zhǎng)母題2.邱易東是我國(guó)當(dāng)代兒童詩(shī)人，以下屬于他創(chuàng)作的兒童詩(shī)集是〔〕。A.?地球只有一個(gè)?B.?地球的孩子，早上好?C.?未來(lái)的火車(chē)?D.?夏天的太陽(yáng)?3.根據(jù)中國(guó)古典小說(shuō)名著?西游記?改編的童話故事?豬八戒新傳?的作家是〔〕。A.洪汛濤B.嚴(yán)文井C.金近D.包蕾4.“月亮毛毛，要吃毛桃；/毛桃結(jié)子，要吃瓜子；/瓜子剝殼，要吃菱角；/菱角兩頭尖，屁股翹上天。〞從藝術(shù)形式看，這首民間兒歌屬于〔〕。A.游戲歌B.顛倒歌C.連鎖調(diào)D.繞口令5.?蟬的歌唱?的作者是具有“昆蟲(chóng)的荷馬〞美稱(chēng)的法布爾，他的國(guó)籍是〔〕。A.美國(guó)B.法國(guó)C.英國(guó)D.前蘇聯(lián)6.以下選項(xiàng)中不屬于豐子愷創(chuàng)作的散文是〔〕。A.?落花生?B.?給我的孩子們?C.?華瞻的日記?D.?兒女?7.1697年，法國(guó)作家夏爾·貝洛根據(jù)民間童話改寫(xiě)成了一部至今為兒童廣泛閱讀的經(jīng)典童話集〔〕。A.?列那狐的故事?B.?鵝媽媽的故事?C.?吹牛大王歷險(xiǎn)記?D.?一千零一夜?8.?老師的眼睛是X光?這個(gè)故事選自日本作家古田足日的〔〕。A.?窗邊的阿徹?B.?鼴鼠原野的小伙伴?C.?一年級(jí)大個(gè)子和二年級(jí)小個(gè)子?D.?門(mén)背后的秘密?9.“小拇指童話詩(shī)〞的創(chuàng)作者是〔〕。A.徐魯B.魯兵C.東達(dá)D.圣野10.葉永烈是中國(guó)當(dāng)代兒童科學(xué)文藝領(lǐng)域卓有成就的一位作家，他所創(chuàng)作的?圓圓和方方?是一部〔〕。A.科學(xué)夢(mèng)想小說(shuō)B.科學(xué)詩(shī)C.科學(xué)童話D.科學(xué)小品11.文靜怯弱的三柳和粗魯任性的十斤子是曹文軒筆下兩位性格鮮明的少年形象，出自其小說(shuō)〔〕。A.?草房子?B.?紅葫蘆?C.?泥鰍?D.?大水?12.以下童話形象中屬于寶物形象的是〔〕。A.?小熊溫尼·菩?中的“溫尼·菩〞B.?木偶奇遇記?中的“皮諾曹〞C.?漁夫和金魚(yú)的故事?中的“金魚(yú)〞D.?寶葫蘆的秘密?中的“寶葫蘆〞13.艾青是中國(guó)當(dāng)代著名詩(shī)人，他創(chuàng)作的兒童詩(shī)主要有?傘?、?太陽(yáng)的話?和〔〕。A.?時(shí)光老人的禮物?B.?我愛(ài)我的祖國(guó)?C.?春姑娘?D.?葉笛?14.?長(zhǎng)襪子皮皮?的作者林格倫的國(guó)籍是〔〕。A.丹麥B.挪威C.瑞典D.芬蘭15.?三色圓珠筆?講述了一個(gè)如何對(duì)待失足少年的故事，作者是〔〕。A.邱勛B.任大星C.班馬D.劉心武16.“兒童歌哭，任天而動(dòng)，自然合節(jié)〞，這句話生動(dòng)地指出了兒歌的〔〕。A.天真活潑的稚趣美B.歌戲互補(bǔ)的特點(diǎn)C.形象性D.節(jié)奏明快，富于音樂(lè)美17.美國(guó)作家馬克·吐溫以童年經(jīng)歷為題材寫(xiě)成了兩部?jī)和≌f(shuō)，成為世界兒童文學(xué)的經(jīng)典作品。其中一部是?哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記?，另一部是〔〕。A.?王子和貧兒?B.?湯姆·索耶歷險(xiǎn)記?C.?傻子國(guó)外旅行記?D.?鍍金時(shí)代?18.一般認(rèn)為，瑪麗·雪萊的?弗蘭肯斯坦?是科幻小說(shuō)的開(kāi)山之作，時(shí)間是在〔〕。A.1818年B.1828年C.1838年D.1848年19.早期陳丹燕以創(chuàng)作少年小說(shuō)為主，同時(shí)也創(chuàng)作兒童散文，其中具有代表性的是一篇〔〕。A.?女中學(xué)生之死?B.?中國(guó)少女?C.?上鎖的抽屜?D.?我的媽媽是精靈?20.與法國(guó)著名作家都德的?最后一課?在主題上相似的小說(shuō)?別了，語(yǔ)文課?的作者是〔〕。A.何紫B.李潼C.陳啟淦D.張之路二、名詞解釋〔每題3分，共18分〕21.兒童視角22.兒童啟蒙讀物23.?大頭兒子和小頭爸爸?〔寫(xiě)出文體、作者及其國(guó)籍〕24.童謠25.阿瑟·克拉克〔寫(xiě)出國(guó)籍、創(chuàng)作領(lǐng)域、代表作〕26.?小熊拔牙?〔寫(xiě)出作者及其國(guó)籍、作品文體〕三、簡(jiǎn)答題〔每題4分，共24分〕27.簡(jiǎn)述兒童文學(xué)體裁的特殊性。28.童話?彼得·潘?中的“永無(wú)島〞是個(gè)什么樣的世界？29.簡(jiǎn)述少年小說(shuō)的文體特征。30.陳伯吹的?搖籃曲?有何特點(diǎn)？31.簡(jiǎn)述吳巖的科幻小說(shuō)?秘密時(shí)間之路?的藝術(shù)特點(diǎn)。32.簡(jiǎn)述郭風(fēng)散文?牽牛花?的藝術(shù)特色。四、論述題〔每題8分，共24分〕33.兒童文學(xué)的三個(gè)層次各有什么特點(diǎn)？34.試論蕭平的短篇小說(shuō)?海濱的孩子?的藝術(shù)特色。35.試舉例分析兒歌的三種類(lèi)型。五、材料分析題〔共14分〕36.試析下面這篇童話的藝術(shù)特點(diǎn)及其主題意義?！?00字左右〕圣誕節(jié)前夜〔美〕阿·勞貝爾圣誕節(jié)前夜，癩蛤蟆燒了很多很多好吃的菜，還把圣誕樹(shù)打扮好了。他說(shuō)：“青蛙還沒(méi)有來(lái)。〞他看看鐘，鐘上的針不動(dòng)，這才想起鐘已經(jīng)壞了。他開(kāi)了門(mén)望著外面，天已經(jīng)暗下來(lái)了，看不見(jiàn)青蛙?！暗鹊梦艺嫘募?。〞癩蛤蟆說(shuō)，“青蛙會(huì)不會(huì)遇到了可怕的事情?會(huì)不會(huì)跌進(jìn)一個(gè)深深的窟窿里，出不來(lái)了?如果真是這樣，我就永遠(yuǎn)看不到他了!〞癩蛤蟆第二次開(kāi)門(mén)，仍舊沒(méi)看見(jiàn)青蛙。他說(shuō)：“青蛙會(huì)不會(huì)在樹(shù)林里迷路了?他是不是著涼，淋濕了，餓壞了?他會(huì)不會(huì)讓大野獸抓住，給大野獸的尖牙齒吃掉了?〞他大哭起來(lái)，“我的好朋友永遠(yuǎn)不會(huì)和我在一起過(guò)圣誕節(jié)了!〞癩蛤蟆在地窖里找了一根長(zhǎng)繩子，說(shuō)：“我用它把青蛙從窟窿里救出來(lái)。〞他又在閣樓里找到一盞提燈，說(shuō)：“青蛙看見(jiàn)燈光，就能夠走出樹(shù)林了。〞他又在廚房里找到一只長(zhǎng)柄平底鍋，說(shuō)：“我要用它來(lái)打那只大野獸，把它的尖牙齒全部打下來(lái)。〞癩蛤蟆拿著繩子、提燈、平底鍋，大聲喊著：“青蛙，不要急，我來(lái)幫助你了!〞癩蛤蟆跑出房子，咦，前面就是青蛙。青蛙說(shuō)：“癩蛤蟆，你好!我來(lái)遲了，很抱歉!我是在給你準(zhǔn)備禮物。〞癩蛤蟆問(wèn)：“你沒(méi)有跌進(jìn)深深的窟窿里嗎?〞青蛙答復(fù)：“沒(méi)有。〞癩蛤蟆又問(wèn)：“你沒(méi)有在樹(shù)林里迷路?〞青蛙答復(fù)：“沒(méi)有。〞癩蛤蟆又問(wèn)：“你沒(méi)有被一只大野獸吃掉嗎?〞青蛙答復(fù)：“沒(méi)有，完全沒(méi)有。〞癩蛤蟆說(shuō)：“哈哈，和你一塊兒過(guò)圣誕節(jié)多么愉快啊!〞癩蛤蟆翻開(kāi)青蛙的禮物，是一只美麗的新臺(tái)鐘。兩個(gè)好朋友坐在火爐旁邊，鐘上的針轉(zhuǎn)到歡樂(lè)的圣誕節(jié)前夜。

2023年4月高等教育自學(xué)考試兒童文學(xué)名著導(dǎo)讀試卷(課程代碼00887)一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每題1分，共10分)1.家喻戶(hù)曉的寓言故事?狐貍和葡萄?的主題是〔〕A.患難見(jiàn)真心B.觀察問(wèn)題應(yīng)該全面，不可草率從事C.認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐D.不能自欺欺人，而應(yīng)該實(shí)事求是，正視現(xiàn)實(shí)2.魯兵的童話詩(shī)?小豬奴尼?的主題是〔〕A.孩子渴望自由自在的生活B.不加選擇地溺愛(ài)孩子最終會(huì)害了孩子C.要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣D.親近大自然，熱愛(ài)生活3.公元前2世紀(jì)形成的世界三大寓言體系中歐洲寓言體系的代表是〔〕A.拉封丹B.伊索C.克雷洛夫D.萊辛4.安徒生童話中最動(dòng)人的一篇，充分表達(dá)其早中期童話創(chuàng)作現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義相結(jié)合的特點(diǎn)的作品是〔〕A．?拇指姑娘?B.?海的女兒?C.?皇帝的新裝?D.?賣(mài)火柴的小女孩?5.中國(guó)當(dāng)代著名兒童詩(shī)人金波在兒童詩(shī)的體式上進(jìn)行了新的嘗試，寫(xiě)成了〔〕A.少兒十四行詩(shī)B.小拇指童話詩(shī)C.校園朗誦詩(shī)D.少年哲理詩(shī)6.金江的寓言?烏鴉兄弟?告訴小讀者〔〕A.要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助B要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)C.要熱愛(ài)勞動(dòng)，不能有自私和依賴(lài)心理D.謙虛使人進(jìn)步，驕傲讓人落后7.“上打三通鼓，下打三棒鑼?zhuān)舷乱黄鸫?，中間一道河。〞從藝術(shù)形式看，這首民間兒歌屬于〔〕A.游戲歌B.連鎖調(diào)C.字頭歌D.繞口令8.班馬的?六年級(jí)大逃亡?被稱(chēng)為“探索性小說(shuō)〞，其在藝術(shù)上最突出的特點(diǎn)是〔〕A.情節(jié)驚險(xiǎn)曲折，懸念迭起B(yǎng).敘事方式極具親和力與感染力C.以主人公的內(nèi)心獨(dú)白來(lái)敘事、結(jié)構(gòu)小說(shuō)D.充分調(diào)動(dòng)夢(mèng)想、夸張、荒謬、變形等表現(xiàn)手法9.兒童詩(shī)激起兒童情感的共鳴主要依靠〔〕A.跌宕起伏的情節(jié)B.生動(dòng)的語(yǔ)言C.深刻的議論和哲理D.優(yōu)美的形象和意境10.柯巖創(chuàng)作的?小熊拔牙?是一部〔〕A.兒童歌舞劇B.童話詩(shī)劇C.兒童話劇D.木偶劇二、多項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每題2分，共20分)在每題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題卡〞的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂、少涂或未涂均無(wú)分。11.為3一6、7歲的學(xué)前兒童效勞的幼年文學(xué)(或稱(chēng)幼兒文學(xué))特別注重〔〕A.邏輯性B.趣味性C.娛樂(lè)性D.簡(jiǎn)約性E.系統(tǒng)性12.兒童文學(xué)創(chuàng)作一般來(lái)說(shuō)有四種視角，以下各項(xiàng)中屬于“兩代人對(duì)話、比照〞式兒童文學(xué)創(chuàng)作視角的作品有〔〕A.?季雨季?B.?上鎖的抽屜?C.?稻草人?D.?夢(mèng)想家?E.?男生賈里?13.林格倫創(chuàng)作的屬于頑童母題的典型作品有A.?長(zhǎng)襪子皮皮?B.?彼德·潘?C.?哈利，波特?D.?皮皮魯和魯西西?E.?小飛人卡爾松?14.以下作品中屬于兒童文學(xué)作品的是〔〕A.?三字經(jīng)?B.?上下五千年?C.?神筆馬良?D.?十萬(wàn)個(gè)為什么?E.?小紅帽?15.在古代，人類(lèi)對(duì)兒童進(jìn)行教育的主要文體形式有〔〕A.兒歌B.兒童小說(shuō)C.童話D.科學(xué)文藝E.卡通片16.以下童話形象中屬于超人形象的是〔〕A.?不動(dòng)腦筋的故事?中的趙大化B.?七色花?中的七色花C.?寶葫蘆的秘密?中的寶葫蘆D.?皇帝的新裝?中的皇帝E.?漁夫和金魚(yú)的故事?中的金魚(yú)17.少年小說(shuō)的主題涉及少年的校園生活、成長(zhǎng)中需要解決的間題，具有明顯的〔〕A.現(xiàn)實(shí)性B.趣味性C.情節(jié)性D.針對(duì)性E.教育性18.按照加拿大著名科幻評(píng)論家達(dá)科·蘇文的觀點(diǎn)，科學(xué)夢(mèng)想小說(shuō)區(qū)別于其他文學(xué)品類(lèi)的特征是〔〕A.疏離性B.認(rèn)知性C.藝術(shù)性D.敘事性E.趣味性19.以下小說(shuō)中塑造了抗日小英雄形象的作品有〔〕A.?海濱的孩子?B.?雞毛信?C.?最后一課?D.?小兵張嘎?E.?第七條獵狗?20.以下作品中屬于中國(guó)民間童話的有〔〕A.?睡美人?B.?白水素女?C.?灰姑娘?D.?夜鶯?E.?葉限?

第二局部非選擇題(共70分)三、填空題(本大題共10小題，每題1分，共I0分)21.兒童文學(xué)應(yīng)具有兩大特征，其一，它是文學(xué)，其二，它必須適合于兒童的。22．童話來(lái)源于和民間故事。23.童話作家葛翠琳在其代表作??中著重表現(xiàn)了美好的心靈和美的事物。24.由意大利著名兒童文學(xué)家亞米契斯創(chuàng)作的被全世界作為兒童文學(xué)經(jīng)典來(lái)接受的原名叫?心?的兒童小說(shuō)是??。25.英國(guó)作家米爾恩創(chuàng)作的童話?小熊溫尼·菩?全篇采用了的表達(dá)方式，在結(jié)構(gòu)上頗具特色。26.長(zhǎng)篇童話?大林和小林?的作者是。27.今天美國(guó)兒童的“刷墻日〞，正是對(duì)美國(guó)作家創(chuàng)作的小說(shuō)(湯姆·索耶歷險(xiǎn)記?中的主人公湯姆·索耶的永久紀(jì)念。28.針對(duì)兒意生活中的不良現(xiàn)象或不良習(xí)慣，以夸張、幽默詼諧的手法寫(xiě)成的、具有明顯的批評(píng)、奉勸意味的兒童詩(shī)是。29.兒童散文以少年兒童為讀者對(duì)象，其突出特點(diǎn)表現(xiàn)在情、理、的融合上。30.“科學(xué)文藝〞這一名詞來(lái)源于俄國(guó)，與它的起源不同，科學(xué)夢(mèng)想小說(shuō)起源于國(guó)。四、名詞解釋〔本大題共5小題，每題3分，共15分)31．?愛(ài)彌爾?(寫(xiě)出作者、文體及作品的重要地位)32．?dāng)M人體形象33．童話散文34．顛倒歌35．?葡萄仙子?(寫(xiě)出作者、文體及作品的情感主題)五、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題，每題6分，共30分)36．簡(jiǎn)述并舉例“兒童視角〞式的兒童文學(xué)創(chuàng)作視角。37．簡(jiǎn)述并舉例“成長(zhǎng)母題〞的兒童文學(xué)在藝術(shù)上的特點(diǎn)。38．簡(jiǎn)述阿西莫夫的科幻小說(shuō)?我，機(jī)器人?中作為全書(shū)各故事共同根底的“機(jī)器人學(xué)三定律〞。39．寫(xiě)出葉圣陶的兒童詩(shī)作品?小小的船?，并簡(jiǎn)析其藝術(shù)特色。40．簡(jiǎn)析陳丹燕的兒童散文?中國(guó)少女?的藝術(shù)特色。六、材料分析題〔本大題共1小題，15分)41、分析下面這篇作品的文體構(gòu)成、藝術(shù)特色、教育及現(xiàn)實(shí)意義〔300字左右)。群鼠的會(huì)議作者:[法國(guó)]拉封丹一只名叫杜斯的貓，老鼠一見(jiàn)他就四下奔逃。他把大批的老鼠送進(jìn)墳?zāi)?，殘存下?lái)的那些也不敢離開(kāi)洞穴，肚子常常餓得咕咕叫。在可憐的鼠族看來(lái)，杜斯哪里是貓，清楚就是惡魔。有一天，杜斯找了一個(gè)女朋友，在屋頂談情說(shuō)愛(ài)，一疊聲地嗷嗷叫。老鼠們就在角落里召開(kāi)會(huì)議，共同商討如何應(yīng)付目前的緊張局勢(shì)。會(huì)議主席是一位足智多謀的大老鼠，他對(duì)大家說(shuō)，必須盡快地在杜斯的脖子上系上一個(gè)鈴兒。這樣他來(lái)進(jìn)攻的時(shí)候，報(bào)警的鈴聲可以使老鼠們馬上鉆進(jìn)洞里。這位先生的主意一說(shuō)出來(lái)，大家都很振奮，認(rèn)為這是了不起的高招。但是，輪到討論派誰(shuí)去把鈴檔系到貓的脖子上的時(shí)候，大家都犯難了。一個(gè)說(shuō):“往貓的脖子上系鈴檔，這不是去找死嗎?我才沒(méi)有那么傻呢!〞另一個(gè)說(shuō):“這實(shí)在太危險(xiǎn)了，我也辦不到。〞總之，每個(gè)老鼠都有自己的理由，沒(méi)有一只肯到貓的面前去玩命。就這樣發(fā)了一番議論就散了會(huì)。

2023年4月高等教育自學(xué)考試兒童文學(xué)名著導(dǎo)讀試卷(課程代碼00887)本試卷分為兩局部，共5頁(yè)，總分值100分;考試時(shí)間150分鐘。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每題1分，共10分)1.我國(guó)第一部?jī)和膶W(xué)讀物是〔〕A.?愛(ài)麗絲漫游奇境記?B?無(wú)貓國(guó)?C.?稻草人?D.?睡美人?2.在丹麥哥本哈根海港入口處豎立著一座人魚(yú)姑娘銅像，這一形象出自安徒生的作品〔〕A.?皇帝的新裝?B.?拇指姑娘?C.?海的女兒?D.?賣(mài)火柴的小女孩?3.俄羅斯詩(shī)人普希金的經(jīng)典之作?漁夫和金魚(yú)的故事)的文體屬于〔〕A.童話詩(shī)B.小說(shuō)C.寓言D.童話4.英國(guó)女作家J·K·羅琳創(chuàng)作的’“哈利·波特〞系列屬于〔〕A.早期童話B.小說(shuō)C.科學(xué)故事D.現(xiàn)代超人體長(zhǎng)篇童話5.在中國(guó)，第一次將十四行詩(shī)這一獨(dú)特的詩(shī)體引人兒童詩(shī)領(lǐng)域的作家是〔〕A.普希金B(yǎng).艾青C.金波D.郭小川6.“一貓子，二貓子，三貓子，放出貓子捉耗子、捉得到，吃耗子，捉不到、餓肚子。〞從藝術(shù)形式看，這首民間兒歌屬于〔〕A.字頭歌B.連鎖調(diào)C.搖籃曲D.繞口令7.冰心的?寄小讀者·通訊十?以詩(shī)一般的筆調(diào)頌揚(yáng)了〔〕A.正義B.愛(ài)情C.友誼D.母愛(ài)8.莊子寓言?畏影惡跡?的寓意是〔〕A.強(qiáng)調(diào)認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐B.挖苦越努力越陷入困境C警示人要有遠(yuǎn)大理想D.告誡做事要一心一意9.劉心武的少年小說(shuō)?我可不怕十三歲?描繪的是〔〕A.“新的自我開(kāi)始形成〞的少年形象B.當(dāng)代少女的熱情、活潑、開(kāi)朗、充滿朝氣的新風(fēng)貌C.中國(guó)孩子的群像D.問(wèn)題兒童的生活狀態(tài)10.黎錦暉創(chuàng)作于1923年的?葡萄仙子?的文體屬于〔〕A.童話B.兒童話劇C.兒童歌舞劇D.童話詩(shī)二、多項(xiàng)選擇題〔本大題共10小題，每題2分，共20分)11.?哈利·波特?系列能吸引讀者的主要因素有〔〕A.神秘莫測(cè)的魔幻世界B.明快的節(jié)奏C.跌宕起伏的情節(jié)D.濃郁的鄉(xiāng)情E.驚險(xiǎn)離奇的故事12.張?zhí)煲淼?大林和小林?在童話的表現(xiàn)手法上調(diào)動(dòng)的主要藝術(shù)手段是〔〕A.抒情B.夸張C怪誕D.擬人E.排比13.以下選項(xiàng)中屬于兒童散文種類(lèi)的有〔〕A.兒童說(shuō)理散文B.兒童抒情散文C.兒童言志散文D.兒童敘事散文E.兒童寫(xiě)景散文14.以下各項(xiàng)中屬于文學(xué)童話的是〔〕A.?五卷書(shū)?B.?夸父追日?C.?木偶奇遇記?D.?精衛(wèi)填海?E.?賣(mài)火柴的小女孩?15.以下童話形象中屬于常人體