2024年幼兒園工作計(jì)劃3篇

幼兒園工作計(jì)劃三篇

幼兒園工作計(jì)劃

園情分析：

當(dāng)今社會(huì)科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展，社會(huì)已逐漸承認(rèn)學(xué)前教育對(duì)孩子終身發(fā)展所起的重要性，年輕的家長(zhǎng)也越來越明白：良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成還是需要通過正規(guī)的幼兒園教育。依據(jù)社會(huì)發(fā)展的需求，202x年8月在鎮(zhèn)鎮(zhèn)府的統(tǒng)一安排規(guī)劃下，洛社實(shí)驗(yàn)幼兒園在徐貴橋社區(qū)（原洛社中心小學(xué)實(shí)驗(yàn)部），利用原有的小學(xué)校舍分設(shè)了我園。202x年9月洛社實(shí)驗(yàn)幼兒園徐貴橋部迎來了第一批小朋友。辦園初期各方面的基礎(chǔ)都較差，從最初的五名教師三個(gè)班，空曠的操場(chǎng)和簡(jiǎn)陋的教學(xué)設(shè)備發(fā)展到今天，現(xiàn)在的實(shí)幼徐貴橋部已經(jīng)擁有2大、2中、2小、1托共七個(gè)班，近200名幼兒，在園教職工18人。綠化了東、西兩塊草坪，在中央大道、東操場(chǎng)鋪設(shè)了廣場(chǎng)磚，西操場(chǎng)鋪設(shè)了塑膠軟地，新建了傳達(dá)室、保健室；添置了大型玩具、健身玩具等，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的生活、活動(dòng)環(huán)境。作為實(shí)驗(yàn)幼兒園的分部，既然存在了，我們就別無選擇。應(yīng)該說我們的存在有其有利的因素：地理位置處于鎮(zhèn)中心，周圍居民區(qū)集中，環(huán)境幽雅，如果能很好地抓住整個(gè)團(tuán)隊(duì)的思想行為，那么真是天時(shí)地利人和皆為我所有了。因此，雖然萬事開頭難，我們卻必須做好，做最好！在打造品牌幼兒園的共同目標(biāo)下，大家達(dá)成共識(shí)，竭盡所能。我們成功舉辦了首屆家長(zhǎng)會(huì)，與會(huì)家長(zhǎng)達(dá)95%；在04年元旦前夕，我們順利舉行了快樂寶貝親子同樂運(yùn)動(dòng)會(huì)；在05年舉辦了金色的童年精彩的我慶六一家園同樂會(huì)。同時(shí)我們?cè)谥芰⒅苋绽脤W(xué)校原有的資源開辦了親子班。沒有創(chuàng)造就沒有前途，沒有自信就無法成功。在新一年的起始，我相信我們能做得更好！

發(fā)展目標(biāo)：

圍繞一個(gè)主題（求質(zhì)量，顯特色），樹立兩種理念（以人為本，促進(jìn)發(fā)展的辦園理念，服務(wù)于幼兒、家長(zhǎng)的理念），構(gòu)建三高目標(biāo)（思想覺悟高、業(yè)務(wù)水平高、教育質(zhì)量高），堅(jiān)持四個(gè)到位（敬業(yè)愛崗、嚴(yán)禁治學(xué)、尊重幼兒、優(yōu)質(zhì)服務(wù)），抓住總部復(fù)評(píng)江蘇省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園的契機(jī)，努力提高辦園質(zhì)量。積極創(chuàng)造條件，使0-2周歲幼兒的入托率達(dá)30%，受教育率達(dá)70%。加強(qiáng)課程管理，進(jìn)一步開展《幼兒體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的實(shí)踐與研究》的課題研究，全力打造優(yōu)質(zhì)教育品牌。規(guī)范后勤保育工作管理，扎實(shí)開展平安校園創(chuàng)建工作。

實(shí)施計(jì)劃：

一、為幼兒園確立可持續(xù)性發(fā)展方向，，使幼兒園永遠(yuǎn)充滿活力和生機(jī)。

一個(gè)幼兒園辦起來以后，必須要有明確的辦園目標(biāo)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，幼兒園辦園目標(biāo)、發(fā)展規(guī)劃的制定也要三處著眼：一只眼盯住內(nèi)部職工，創(chuàng)設(shè)有效的激勵(lì)機(jī)制，營(yíng)造人材才能不斷脫穎而出的環(huán)境，確立幼兒園各項(xiàng)工作的最佳績(jī)效；另一只眼則要緊盯市場(chǎng)、社會(huì)發(fā)展以及家長(zhǎng)的需要，從某種意義上講，家長(zhǎng)、社會(huì)的需要就是幼兒園生存發(fā)展的生命線；還有一只眼就要盯著政府的政策、制度，為幼兒園的發(fā)展保駕護(hù)航。目前我園瞄準(zhǔn)實(shí)施品牌戰(zhàn)略、特色戰(zhàn)略（個(gè)性化戰(zhàn)略）和科研興園戰(zhàn)略的目標(biāo)。在不斷提出切實(shí)可行的新目標(biāo)的同時(shí)，目的是使幼兒園發(fā)展具有可持續(xù)性，使幼兒園永遠(yuǎn)充滿活力和生機(jī)。

二、規(guī)范與創(chuàng)新結(jié)合，實(shí)施科學(xué)管理。

以人為本，優(yōu)化過程管理，努力建構(gòu)合理的評(píng)價(jià)機(jī)制，注重差異性、縱向性和過程性，建立一個(gè)結(jié)構(gòu)科學(xué)、合理、充滿生機(jī)與活力的內(nèi)部管理機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。規(guī)范課程管理，以培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)造為目標(biāo)，關(guān)懷接納每一個(gè)幼兒，使幼兒在園快樂健康成長(zhǎng)，促進(jìn)每個(gè)幼兒的最大發(fā)展。同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)教師的師德教育工作，全體教工將用愛心滋潤(rùn)孩子，童心伴隨孩子，誠心關(guān)注孩子，恒心塑造孩子，心心相應(yīng)，結(jié)伴成長(zhǎng)。努力實(shí)踐服務(wù)承諾，維護(hù)幼兒的心理權(quán)益，做好平凡的工作，直至幼兒滿意，家長(zhǎng)滿意，社會(huì)滿意，自己滿意。大力提倡誠心、慈愛、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的園風(fēng)，營(yíng)造平等、尊重、開放、和諧的文化氛圍，引導(dǎo)教職工自我提高、自我發(fā)展與園共同成長(zhǎng)。

三、加強(qiáng)幼兒園內(nèi)涵建設(shè)，增強(qiáng)園所創(chuàng)新能力和可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。

確立終身學(xué)習(xí)理念，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，利用多種途徑幫助教師樹立新型的現(xiàn)代教育觀念，實(shí)現(xiàn)新時(shí)期教師角色的轉(zhuǎn)換。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，幫助每位教師確定自己的三年發(fā)展計(jì)劃，青年教師要認(rèn)真參加高一層次學(xué)歷的進(jìn)修。在提高學(xué)歷的同時(shí)，重視實(shí)踐能力，突出能力、素質(zhì)和實(shí)際保教水平的全面提高。園內(nèi)鎮(zhèn)、區(qū)級(jí)教學(xué)能手和教學(xué)新秀分別要向高一級(jí)目標(biāo)突破，以期更好的體現(xiàn)自我價(jià)值。同時(shí)分層培養(yǎng)青年教師，對(duì)秦立穎、馬黎、王曉嵐、張姬等骨干教師要求其積極參與園內(nèi)課題研究，完成有質(zhì)量的論文一至兩篇，在園內(nèi)的教學(xué)活動(dòng)中起示范帶頭作用。陳小琴、蔡宏梅、王玲玲、周志美等新教師要求起繼續(xù)拜師學(xué)藝，多學(xué)習(xí)多反思，不斷更新觀念。

四、展現(xiàn)以幼兒發(fā)展為本的理念，鞏固幼兒園辦園特色。

扎實(shí)開展十一五課題的研究，協(xié)同總部做好《幼兒體驗(yàn)式學(xué)習(xí)與研究》的開題論證工作，堅(jiān)持教研園本化、教研實(shí)用化的工作原則，運(yùn)用各種先進(jìn)理念，推進(jìn)全園教育教學(xué)的研究和實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合新課程的實(shí)施，要求全園教師人人參與教育科研，努力提高教科研活動(dòng)的效果質(zhì)量。改建親子活動(dòng)室，繼續(xù)做好周日親子園活動(dòng)的組織和展開，追求活動(dòng)的實(shí)效性和延續(xù)性，加速0-6歲學(xué)前教育一體化發(fā)展的進(jìn)程。進(jìn)一步推廣托幼教養(yǎng)活動(dòng)的新理念，并廣泛交流、研討適合托幼發(fā)展規(guī)律的教養(yǎng)、教學(xué)策略。同時(shí)，認(rèn)真總結(jié)各幼兒園在開展托幼教育研究中的有效經(jīng)驗(yàn)，使托幼的教養(yǎng)、教學(xué)活動(dòng)更符合他們身心發(fā)展特點(diǎn)和教養(yǎng)規(guī)律。加強(qiáng)對(duì)幼兒個(gè)案的研究，獲取幼兒個(gè)性化發(fā)展的研究資料，更有效地促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展。教師要實(shí)施有目的的觀察和記錄，充分利用寶寶成長(zhǎng)手冊(cè)，記錄幼兒的活動(dòng)經(jīng)歷和體驗(yàn)，記錄幼兒成長(zhǎng)的軌跡，并能針對(duì)部分幼兒所發(fā)生的典型行為加以研究、分析等，為行動(dòng)研究提供科學(xué)依據(jù)，使研究工作更有實(shí)效。

五、努力改善辦園條件，營(yíng)造充滿人文精神的校園文化。

對(duì)后一樓大活動(dòng)室進(jìn)行軟包裝修并鋪設(shè)地板，二樓舞蹈房鋪設(shè)地板，添置音響、數(shù)碼相機(jī)等現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)備，逐步改善辦園條件。建設(shè)幼兒園網(wǎng)站，各班設(shè)計(jì)并制作自己的班級(jí)網(wǎng)頁，拓展幼兒園與外界信息互通的渠道。同時(shí)，在建立、完善幼兒園管理制度的情況下，努力營(yíng)造充滿人文精神的校園文化，尊重個(gè)人的差異、個(gè)人的需求、個(gè)人的情感，使人人平等，輕松自在。隨時(shí)尋找并抓住各種可能的機(jī)會(huì)，對(duì)有利于幼兒園工作的行為進(jìn)行表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。強(qiáng)化生活化工作意識(shí)，讓教職工視工作為生活的一部分，而不僅僅是謀生的手段。注重制度與人性相結(jié)合，把握制度標(biāo)尺的同時(shí)，能保持彈性，把人性與制度和諧統(tǒng)一起來。

幼兒園工作計(jì)劃

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力?？梢?，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。孩子是祖國(guó)的花朵，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。在幼兒身心各方面的健康成長(zhǎng)過程中，離不開教育和引導(dǎo)。家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育的共同作用，將促進(jìn)幼兒身心的和諧發(fā)展。但隨著人們生活水平的提高和居住環(huán)境的日益封閉，幼兒的交往需要得不到滿足，各方面的能力不能充分的發(fā)揮。因此我們要充分發(fā)揮家庭、社區(qū)教育的職能，既進(jìn)行家園同步教育，又帶領(lǐng)幼兒走上社會(huì)，雙管齊下，從小教育幼兒培養(yǎng)培養(yǎng)全面發(fā)展的人才是促進(jìn)家庭教育健康發(fā)展的重要措施。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、職責(zé)明確

我園在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下設(shè)四個(gè)行政職能部門：保教業(yè)務(wù)部、德育啟蒙部、后勤保障部、人力資源部，分別由四位班子成員擔(dān)任部長(zhǎng)，并由部長(zhǎng)負(fù)責(zé)成立領(lǐng)導(dǎo)小組。由我負(fù)責(zé)德育啟蒙部，分管幼兒園的德育、家長(zhǎng)工作，并下設(shè)家教中心組，組織開展幼兒園的一切家長(zhǎng)工作。四個(gè)部門相對(duì)獨(dú)立由相互配合，大家分工明確，共同協(xié)助，完成幼兒園的各項(xiàng)工作。

二、機(jī)構(gòu)健全、制度規(guī)范

（一）建立規(guī)范各類家長(zhǎng)學(xué)校制度。

規(guī)范制度是辦好家長(zhǎng)學(xué)校的有力保障，我園自辦園以來，先后制定了幼兒園家委會(huì)制度、家長(zhǎng)志愿者制度、家教中心組制度、優(yōu)質(zhì)服務(wù)制度等。每月定期召開家教中心組會(huì)議，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)家教指導(dǎo)工作的有關(guān)文件和幼兒園家教指導(dǎo)三年規(guī)劃等內(nèi)容，提高幼兒園家教指導(dǎo)隊(duì)伍整體素質(zhì)。

（二）發(fā)揮家委會(huì)橋梁作用。

我園家委會(huì)由園級(jí)家委會(huì)和班級(jí)家委會(huì)組成，在這一年多的時(shí)間里，我園家委會(huì)本著優(yōu)化幼兒園、家庭教育環(huán)境，實(shí)現(xiàn)幼兒園、家庭、社會(huì)教育一體化，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展的原則，將家委會(huì)工作開展得如火如荼。

（三）提高家長(zhǎng)家教經(jīng)驗(yàn)水平

我園還注重家長(zhǎng)之間的相互交流來做好家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)的推廣工作，不斷增強(qiáng)對(duì)教育的重視度，提高教育素質(zhì)，更重要的是，在家園間的相互交流合作中，促進(jìn)教師與家長(zhǎng)建立起真誠的合作伙伴關(guān)系，使教育形成合力，促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。

三、家園互動(dòng)、密切聯(lián)系

（一）通過各種形式提高共育意識(shí)

家園互動(dòng)有利于讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園的活動(dòng)情況，我們通過家訪、電話的形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，開展家長(zhǎng)工作。我們積極利用家園之窗向家長(zhǎng)介紹班級(jí)主題活動(dòng)的開展進(jìn)程，每周的活動(dòng)安排及根據(jù)不同的主題家長(zhǎng)需配合的具體工作。

（二）從調(diào)查數(shù)據(jù)看：

家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的各項(xiàng)工作總體滿意率較高，對(duì)幼兒園為幼兒創(chuàng)設(shè)的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境都表示肯定，對(duì)教師和工作人員耐心細(xì)致的工作表示滿意。家長(zhǎng)也普遍認(rèn)可教職工對(duì)待工作、家長(zhǎng)、幼兒的態(tài)度，對(duì)幼兒園的衛(wèi)生、安全給予較高評(píng)價(jià)。家長(zhǎng)更多希望教師注重孩子能力的培養(yǎng)，在細(xì)小環(huán)節(jié)方面，希望老師能注重溝通。

幼兒園工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀的理論為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深刻把握《綱要》精髓，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以開發(fā)孩子智力，提高孩子能力，培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣為目標(biāo)，牢固樹立以人為本的管理觀念，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。本著對(duì)孩子負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)幼兒園發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作，用好每一天時(shí)間，拓展幼兒的發(fā)展空間，推進(jìn)幼兒園整體辦學(xué)水平的發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)科學(xué)管理，提高辦園質(zhì)量、效益。

2、注重實(shí)踐創(chuàng)新，深化教育教學(xué)改革。

3、重視職工培訓(xùn)，打造專業(yè)教師隊(duì)伍。

4、促進(jìn)家園共育，形成幼兒教育合力。

5、加強(qiáng)后勤保障，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。

6、加大宣傳力度，樹立優(yōu)秀園所形象。

三、具體措施

（一）重視安全衛(wèi)生保健工作，營(yíng)造平安溫馨園所。

1、安全工作

全園教職員工必須深刻認(rèn)識(shí)到幼兒園安全工作關(guān)系到千萬個(gè)家庭的命運(yùn)，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定。安全工作重如泰山，是幼兒園工作的命脈。

繼續(xù)檢查幼兒園安全防患措施，落實(shí)各級(jí)人員的安全責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行安全制度。凡因教師監(jiān)管不到位出現(xiàn)的重大安全事故，給幼兒園造成負(fù)面影響的班級(jí)及個(gè)人采取一票否定制，除此之外，還承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

繼續(xù)落實(shí)和加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和安全責(zé)任人值班檢查監(jiān)督工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理。

繼續(xù)嚴(yán)格監(jiān)督和管理幼兒食品的采購、存放、清洗、留樣標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行情況，對(duì)幼兒食品不得抱半點(diǎn)僥幸心理。

各班教師提高幼兒活動(dòng)及生活的安全防患意識(shí)和安全保護(hù)能力，防止幼兒活動(dòng)區(qū)域或戶外活動(dòng)碰傷等事故的發(fā)生。

加強(qiáng)大廳值班教師工作責(zé)任，確保幼兒出入安全，以良好的素質(zhì)與服務(wù)建成園部的窗口形象。

總而言之，安全知識(shí)天天講（防磕碰、防割傷、防拐騙、會(huì)撥打急救電話、消防電話等）；安全教育課周周上；安全演練每學(xué)期開展兩次。各級(jí)人員要切實(shí)履行各自的職責(zé)，加強(qiáng)幼兒園現(xiàn)場(chǎng)檢查和監(jiān)督，嚴(yán)肅查處和及時(shí)整改各種安全隱患，對(duì)各種安全隱患和事故決不姑息遷就，必須予以高度重視，杜絕幼兒園安全事故發(fā)生。

2、衛(wèi)生保健工作

不斷提高幼兒飲食質(zhì)量，在飲食的營(yíng)養(yǎng)、花樣品種和搭配方面多下功夫。學(xué)習(xí)兒童膳食知識(shí)，針對(duì)35周歲幼兒每天所需的營(yíng)養(yǎng)制定食譜。爭(zhēng)取菜品或面點(diǎn)能花樣繁多，提高幼兒飲食質(zhì)量。

不斷提高幼兒保育質(zhì)量。保育工作是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)，本學(xué)期，我園將充分挖掘教師在保育工作中的閃光點(diǎn)，例如能夠深入到幼兒生活中等，大家多交流多學(xué)習(xí)，使幼兒保育工作更上一層樓。

預(yù)防疾病，認(rèn)真做好園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，及時(shí)對(duì)活動(dòng)室、休息室通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通。凡因教師晨午檢不認(rèn)真，未及時(shí)發(fā)現(xiàn)并上報(bào)而引發(fā)傳染病導(dǎo)致集體停課的班級(jí)除采取一票否決制外，還承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

（二）優(yōu)化師資和育人環(huán)境，全面提高保教質(zhì)量。

1、完善一日常規(guī)要求，力求科學(xué)、合理、可行。組織教職工深入學(xué)習(xí)并實(shí)施《開發(fā)區(qū)幼兒園一日活動(dòng)細(xì)則》，每天檢查各班級(jí)落實(shí)情況，每周公布檢查情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

2、加強(qiáng)教科研工作，積極開發(fā)園本課程。教科研是教育的先導(dǎo)，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本保證。本年度，我園以區(qū)角建設(shè)為課題，各班主任要制定區(qū)角打造計(jì)劃，帶領(lǐng)配班教師共同撰寫區(qū)角種類的謀劃思路，區(qū)角材料的使用情況，區(qū)角活動(dòng)的意義與不足，對(duì)區(qū)角活動(dòng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)構(gòu)想等等，使區(qū)角建設(shè)的課題研究材料在實(shí)踐中發(fā)展、厚實(shí)。

安排好大小教研活動(dòng)。每學(xué)期一次大教研，業(yè)務(wù)園長(zhǎng)和各級(jí)部主任共同制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，制定學(xué)期各級(jí)部教材教的內(nèi)容和學(xué)期教學(xué)計(jì)劃；每?jī)芍芤淮涡〗萄?，要將小教研活?dòng)落到實(shí)處、研出實(shí)效。級(jí)部教研各個(gè)主題具體教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)方法研討，和日常教學(xué)活動(dòng)的評(píng)析、反思為主。教研活動(dòng)要注重實(shí)效性，教研活動(dòng)要緊緊圍繞問題產(chǎn)生問題解決結(jié)果反思等，在內(nèi)容上形成專題化、系列化。

繼續(xù)進(jìn)行幼兒園課程改革，積極創(chuàng)設(shè)園本特色，開發(fā)促進(jìn)幼兒發(fā)展的園本課程。我園要求教師人人參加教改，積極開展課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，定期交流教改經(jīng)驗(yàn)，解決教師日常教學(xué)中存在實(shí)際問題。本學(xué)年，我園繼續(xù)教育幼兒識(shí)字、計(jì)算、唱歌、講故事、背誦經(jīng)典等，從而提高幼兒大腦記憶能力，肢體協(xié)調(diào)能力，語言表達(dá)能力，閱讀理解能力等。

3、提高教師綜合素質(zhì)，打造卓越教師團(tuán)隊(duì)。

加大師德培訓(xùn)力度，樹立愛崗敬業(yè)、敢為人先的意識(shí)，工作上不等不靠，不挑肥揀瘦，不怨天尤人，不隨性波動(dòng)，聽從領(lǐng)導(dǎo)服從分配。修煉自身的素養(yǎng)，愛生如子，敬人如親，無愧幼師的稱謂。凡因?yàn)榻處煈B(tài)度惡劣、師德有缺陷而引起家長(zhǎng)不滿并投訴的，若經(jīng)查屬實(shí)，除采取一票否決制外，還要承擔(dān)賠禮道歉、被辭退等責(zé)任。

采取隨機(jī)聽課與預(yù)約聽課相結(jié)合的方式，發(fā)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課，打造精品課。繼續(xù)開展青年教師技能競(jìng)賽，每名教師要做到彈唱演、書畫講（演講和講故事）等樣樣能拾得起放得下。本學(xué)期，我們要新增兩個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目：普通話和白板字。將師德過硬、業(yè)務(wù)過硬（業(yè)務(wù)過硬體現(xiàn)在：能上好課、能彈好曲、能唱好歌、能畫好畫、能講好故事、能寫好字、能說好普通話等方面）的教師選拔為我園的骨干教師。骨干教師優(yōu)先享有外出參觀培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。本年度，我園將分批次組織骨干教師到省地市著名幼兒園駐園觀摩學(xué)習(xí)，以此擴(kuò)大視野，增長(zhǎng)見識(shí)，發(fā)展壯大我園的教師隊(duì)伍，打造卓越的教師團(tuán)隊(duì)。

4、繼續(xù)充實(shí)區(qū)角材料，改進(jìn)區(qū)角活動(dòng)內(nèi)容，使區(qū)角成為教學(xué)活動(dòng)的有效補(bǔ)充，為全市區(qū)角活動(dòng)競(jìng)賽做充分準(zhǔn)備。

把各班區(qū)域目標(biāo)的制定及區(qū)域材料的投放工作作為業(yè)務(wù)工作督查的重點(diǎn)項(xiàng)目，從養(yǎng)成教育入手，認(rèn)真觀察幼兒，用心了解幼兒，為幼兒提供可操作、可探索、可發(fā)展的材料，按主題教育目標(biāo)不斷更新補(bǔ)充區(qū)域材料。通過競(jìng)賽和過程性評(píng)價(jià)等形式促進(jìn)班級(jí)區(qū)角活動(dòng)不斷成熟，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的區(qū)域活動(dòng)，鼓勵(lì)教師把興趣愛好的培養(yǎng)滲透到區(qū)域活動(dòng)中，使區(qū)域活動(dòng)不僅能延伸教育活動(dòng)，還可以培養(yǎng)孩子的興趣。

小三班的三名教師要克服種種困難，積極主動(dòng)地想點(diǎn)子，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，自力更生，盡早開辟幾類適合新入園幼兒的區(qū)角，使區(qū)角成為吸引幼兒上學(xué)的一個(gè)輔助工具。

5、繼續(xù)打造園所文化，將樓道文化打造出特色，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文明和地域風(fēng)情，使園內(nèi)的每一個(gè)角落都能教育和吸引幼兒。

（五）舉辦各類活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒能力。

1、以豐富多彩的戶外活動(dòng)為載體，提高幼兒體育技能，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。在中班級(jí)部和大班級(jí)部增加踢毽子、拍皮球等傳統(tǒng)體育游戲。開展幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)和春游活動(dòng)，邀請(qǐng)全部或部分家長(zhǎng)共同參與。

2、做好迎接六一兒童節(jié)的準(zhǔn)備，教師和幼兒的節(jié)目要確保質(zhì)量，多姿多彩，健康向上，能最大程度地展示我園教師和幼兒的風(fēng)采。根據(jù)市局工作要點(diǎn)，六月份有個(gè)繪本劇表演比賽，各級(jí)部注意提前選材、選小演員，提煉編寫臺(tái)詞，備演。

3、繼續(xù)開展經(jīng)典誦讀、講故事、計(jì)算、識(shí)字等展示活動(dòng)。期末以年級(jí)組為單位舉辦一次幼兒文化素養(yǎng)比賽。

4、利用中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日（清明、端午），對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)教育、安全教育、習(xí)俗與禮儀教育。

（六）密切家園聯(lián)系，提高家長(zhǎng)對(duì)我園各項(xiàng)工作的滿意度。

1、組建幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)，積極聽取家長(zhǎng)委員會(huì)成員對(duì)幼兒園各方面工作的意見和建議，不斷改善辦園條件。

2、利用班級(jí)qq群、飛信群、微信群、小黑板、宣傳欄、家長(zhǎng)會(huì)等多種形式，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn)，不斷規(guī)范家長(zhǎng)的教育行為。

3、組織好家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)地參與班級(jí)活動(dòng)，向家長(zhǎng)全方位展示幼兒的綜合素質(zhì)。召開家長(zhǎng)會(huì)，就師德師風(fēng)、保教工作等方面向家長(zhǎng)征求意見，及時(shí)匯總、上報(bào)家長(zhǎng)提出的意見，幼兒園將在最短時(shí)間內(nèi)出臺(tái)整改措施，力爭(zhēng)做到讓每一名家長(zhǎng)滿意。

（七）規(guī)范幼兒園物資管理工作。

1、堅(jiān)持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金，為幼兒園辦實(shí)事、辦好事。

2、做好物資征訂審批手續(xù)，讓資金用在刀刃上。

3、每學(xué)期初，如有班級(jí)變動(dòng)，新舊班主任要做好物資交接手續(xù)；學(xué)期末，各班級(jí)要進(jìn)行物資清查，對(duì)毀損的物資要講清原因，對(duì)隱藏不報(bào)者，一旦查出，由該班主任負(fù)責(zé)修繕或賠償。

（八）抓緊抓好計(jì)劃生育工作。

按照計(jì)生部門要求，積極參加有關(guān)計(jì)生工作會(huì)議及活動(dòng)、協(xié)調(diào)解決工作中存在的計(jì)生問題；定期進(jìn)行計(jì)生自查，并做好相關(guān)記錄。對(duì)違反計(jì)劃生育政策的教師實(shí)施一票否決制。

（九）做好貧困幼兒資助工作，為貧困幼兒家庭減輕負(fù)擔(dān)。

教師要摸清每名幼兒的家庭情況，關(guān)注貧困兒童，確保每一個(gè)兒童不因?yàn)樨毨ФW(xué)。我園還對(duì)有兩個(gè)孩子在園學(xué)習(xí)的幼兒家庭實(shí)行保育費(fèi)部分減免制度，為這些家庭減輕一定的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

（十）做好迎接市級(jí)示范性幼兒園的復(fù)評(píng)工作和省規(guī)幼兒園的驗(yàn)收工作。

三、月份工作安排

三月份

1、校舍安全大排查。

2、本學(xué)期新生招收工作，完善各班級(jí)幼兒資料，給新生建立成長(zhǎng)檔案。

3、班級(jí)物資清點(diǎn)，清除損壞的櫥、柜、床，對(duì)清查不完全的.物資，由各班負(fù)責(zé)修繕。

4、擬定園務(wù)計(jì)劃、業(yè)務(wù)計(jì)劃、安全和衛(wèi)生保健計(jì)劃、各班級(jí)新學(xué)期保教計(jì)劃和安全衛(wèi)生教育計(jì)劃。

5、常規(guī)聽課、一日常規(guī)檢查。

6、對(duì)教師進(jìn)行電視白板的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

7、做好疾病預(yù)防工作，嚴(yán)格幼兒洗手制度、方法。

8、區(qū)角活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)與督查。

9、構(gòu)思并動(dòng)手打造三樓環(huán)境文化。

10、做好家園聯(lián)系工作。

四月份

1、消防安全演練。教師提前訓(xùn)練幼兒的有關(guān)演練方面的知識(shí)。

2、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。（可以請(qǐng)家長(zhǎng)觀看幼兒上學(xué)期技能提高成果等）

3、常規(guī)聽課、一日常規(guī)檢查。

4、組織春游。開展社會(huì)性活動(dòng)我的家鄉(xiāng)美，讓幼兒了解家鄉(xiāng)，增強(qiáng)感情。

5、組織幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

6、教師鋼筆字、白板字評(píng)比。

五月份

1、慶五一和感恩母親節(jié)幼兒繪畫比賽。

2、幼兒園優(yōu)質(zhì)課評(píng)選與觀摩活動(dòng)。

3