教師個人工作總結(jié)范文匯編八篇

第頁共頁老師個人工作總結(jié)范文匯編八篇【精華】老師個人工作總結(jié)范文匯編八篇老師個人工作總結(jié)篇1在市教育局的統(tǒng)一部署和教研室的精心組織下，為期10天的中學(xué)英語暑期培訓(xùn)于20xx年7月29日落下帷幕。此次活動我市參加英語學(xué)科的培訓(xùn)老師有196人，其中中學(xué)112人，小學(xué)84人。培訓(xùn)內(nèi)容有Phonics語音、口語、課堂用語，示范課及講評，教學(xué)設(shè)計講座。總計100學(xué)時。最后通過語音(40分)口語(50分)綜合(10分包括作業(yè)，筆記，考勤)計100分的嚴(yán)格考試，學(xué)員順利通過此次考核，初步到達了預(yù)期的培訓(xùn)目的。詳細(xì)情況分述如下：一.培訓(xùn)目的：1.進步中小學(xué)英語老師口語程度，2.糾正中小學(xué)英語老師的發(fā)音，學(xué)習(xí)phonics語音識讀法。3.學(xué)習(xí)phonics語音教學(xué)根本技能。4.詳細(xì)系統(tǒng)的理解口語語音知識，聽取專家講座。5.熟悉小學(xué)英語5-6冊教材重點知識與技能。6.讓中學(xué)老師熟悉小學(xué)高段英語以便過好中小學(xué)英語教材關(guān)，盡可能的防止重復(fù)教學(xué)。二.培訓(xùn)范圍：全市中小學(xué)英語老師。三.培訓(xùn)形式;1集中聽課與分層分班聽課相結(jié)合。采用分組，面對面，一對一糾正發(fā)音。2.采用授課與考試內(nèi)容相結(jié)合。集中考試與一對一口試相結(jié)合。四.培訓(xùn)內(nèi)容;語音學(xué)，口語，教學(xué)設(shè)計與教學(xué)內(nèi)容(二)課堂用語教材分析^p(5-6)五.培訓(xùn)要求：1.認(rèn)真過好語音關(guān)，2.認(rèn)真過好口語關(guān)，初步掌握根本的訓(xùn)練口語的技能方法要求及相關(guān)知識。3.學(xué)習(xí)發(fā)放的“課堂用語手冊”與“日常用語500句”里的知識。六.培訓(xùn)目的：1.糾正不良發(fā)音，掌握應(yīng)用日?？谡Z，交流學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的教學(xué)理念，設(shè)計方法，進步教學(xué)技能，理解掌握專業(yè)提升的途徑與方法，掌握最新英語教學(xué)資料獲取的途徑與教研動態(tài)。為自身專業(yè)提升自學(xué)引航導(dǎo)路搭建平臺。2.對與中學(xué)老師，讓中學(xué)老師熟悉小學(xué)高段英語以便過好中小學(xué)英語教材關(guān)，盡可能的防止重復(fù)教學(xué)。3.對于小學(xué)老師，讓更多老師熟悉語音教學(xué)法，熟悉5-6年級將教學(xué)的內(nèi)容重點要求，復(fù)習(xí)語音知識，課堂用語，教學(xué)技能，過好語音關(guān)，加強口語訓(xùn)練意識。七.組織管理1.由教育部分署，與組織，教研室負(fù)責(zé)管理，在高級中學(xué)一個電教室，四個教室，分中學(xué)組小學(xué)組，按層次又分別分A,B,C班培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)層次有不同處又有一樣處，適當(dāng)調(diào)整內(nèi)容，分層教學(xué)。2對于遠(yuǎn)處老師解決食宿。免費對全體老師發(fā)放口語教材。和語音教材工三本。3.聘請專家講座，由陜西師范大學(xué)前院長馬振鐸做專題講座，主題分別為如何過好語音關(guān)，如何過好口語關(guān)，如何對外語資料的搜集與學(xué)習(xí)，進展專業(yè)開展。4.聘請專業(yè)老師講課。分別聘請了寧夏大學(xué)的研究生楊東梅，霍霞，鋁業(yè)小學(xué)的楊麗紅上口語課。5發(fā)揮骨干老師和兼職教研員的作用，由骨干老師做課說課上課，對下學(xué)期上的教材作教材分析^p培訓(xùn)。6.考勤考試相結(jié)合，合格者發(fā)放培訓(xùn)證書7建立老師培訓(xùn)信息庫，便于追蹤培訓(xùn)。八.培訓(xùn)情況。首先要感謝在暑期辛勤授課的老師及給我們上示范課和講座的五位老師，同時還要感謝高級中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)對我們學(xué)習(xí)班的支持，感謝他們解決了受訓(xùn)老師的食宿問題，也感謝局領(lǐng)導(dǎo)及詳細(xì)組織者的多方協(xié)調(diào)，使他們認(rèn)真方案安排調(diào)整本次學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)方案及學(xué)習(xí)內(nèi)容，考核方法等。通過本次學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)，我想我們參與學(xué)習(xí)的老師應(yīng)該在語音、口語、課堂用語等知識才能方面有所收獲，它促進了老師自身專業(yè)知識的進步，為老師的自我開展提供了良好的學(xué)習(xí)時機，也為老師進一步學(xué)習(xí)搭建平臺，從而為促進教育教學(xué)質(zhì)量的進步添磚加瓦。但培訓(xùn)老師的態(tài)度各不一樣。大部分老師熱情高漲，學(xué)習(xí)積極性較高，積極參與，態(tài)度端正，認(rèn)真學(xué)習(xí)，記筆記，提建議，不怕苦，不怕累，克制炎熱天氣，不遲到不請假，嚴(yán)格要求自己，抓緊珍惜一切可能學(xué)習(xí)的時機，表現(xiàn)出良好的素質(zhì)和渴求學(xué)習(xí)的愿望，也反襯出該學(xué)校良好的管理理念與風(fēng)格。團體表現(xiàn)較好的老師學(xué)校有鋁業(yè)學(xué)校，回民中學(xué)，漢壩小學(xué)，連湖學(xué)校，立新中學(xué)，峽口，河西，光芒，陳袁灘。但也有部分老師表現(xiàn)不好。有的老師認(rèn)為自己不是專業(yè)英語，又是兼職，不做長遠(yuǎn)打算，也有的老老師認(rèn)為資格老不愿參加培訓(xùn)，總之表現(xiàn)出學(xué)習(xí)意識不強，學(xué)習(xí)積極性不高，組織紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，勞騷滿腹，遲到，請假次數(shù)多。九.觀察，問題與考慮：從大環(huán)境來看，老師定編定崗，實名制施行，小學(xué)英語老師定崗不定編，極大的影響了老師的積極性，個別老師心神不定，超編學(xué)校頻繁請假開會，人員不齊。嚴(yán)重影響培訓(xùn)的效果。在倡導(dǎo)終生學(xué)習(xí)的社會開展前題下，逆水行舟不進那么退，人人應(yīng)有危機意識，樹立終身學(xué)習(xí)的意識，抓緊一切可能學(xué)習(xí)的時機，強化自己進步自己，與時俱靜進，從主觀角度看，態(tài)度，態(tài)度決定一切，有的老師小學(xué)明知自己底子薄，又是非專業(yè)英語卻極不認(rèn)真，不肯學(xué)不愿學(xué)，白白浪費珍貴時間，錯失學(xué)習(xí)良機。做一天和尚撞一天鐘，站一天講臺為學(xué)生負(fù)責(zé)一天，為了不教錯發(fā)音，為了保證質(zhì)量，哪怕是站一天講臺，理應(yīng)珍惜時間認(rèn)真學(xué)習(xí)。此次培訓(xùn)的內(nèi)容可能偏離老師的實際情況和實際需求。培訓(xùn)內(nèi)容多，時間短不可能符合滿足全體老師的實際需求滿足全體老師的愿望，只要不同層次的老師有不同角度的的收獲便可。問題是人人是否盡心盡力，問題的根在哪?筆者連續(xù)兩年中學(xué)口試中發(fā)現(xiàn)不少學(xué)校全班學(xué)生一樣音、詞、發(fā)音集體出錯，究因是老師發(fā)音錯誤導(dǎo)致。據(jù)培訓(xùn)專家和骨干老師上課、考試反映，部分中學(xué)老師發(fā)音錯誤不少，形成個性特點，難以糾正，需要自我長期聽音、對照鏡子、模擬專家精典錄音，反復(fù)訓(xùn)練才能到達標(biāo)準(zhǔn)要求。小學(xué)老師除發(fā)音常抓不懈外，進步課堂口語與日常用語，抓好常規(guī)教學(xué)根本技能仍是今后重要而艱巨的目的任務(wù)。需要上下領(lǐng)導(dǎo)老師齊抓共管、互相合作、群策群力、共同努力。總之，最后通過語音(40分)口語(50分)綜合(10分包括作業(yè)，筆記，考勤)共計100分的嚴(yán)格考試，學(xué)員順利通過此次考核，到達了預(yù)期的培訓(xùn)目的。盡管部分老師口語語音程度離標(biāo)準(zhǔn)要求相差較遠(yuǎn)，多數(shù)老師與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)共度炎夏、走過困難培訓(xùn)之路，園滿完成培訓(xùn)任務(wù)。在此，首先要感謝在暑期辛勤授課的老師及給我們上示范課和講座的五位老師，同時還要感謝高級中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)對我們學(xué)習(xí)班的支持，感謝他們解決了受訓(xùn)老師的食宿問題，也感謝局領(lǐng)導(dǎo)及詳細(xì)組織者的多方協(xié)調(diào)，使他們認(rèn)真方案安排調(diào)整本次學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)方案及學(xué)習(xí)內(nèi)容，考核方法等。十.建議與今后打算：通過本次學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)，我想我們應(yīng)該樹立終生學(xué)習(xí)終生培訓(xùn)的意識，不斷更新觀念，勤于學(xué)習(xí),與時俱進。隨著經(jīng)濟國際化全球化的開展，英語詞匯的不斷更新，社會需求對英語老師的口語、語音、技能等程度要求會越來越高，假如老師不注意加強自身的學(xué)習(xí)勢必會被動挨打。因此，口語、語音、技能培訓(xùn)仍然是下一步培訓(xùn)的重點，老師間和學(xué)生間的教學(xué)技能和口語大賽將逐步推出并逐步采用多種形式使其標(biāo)準(zhǔn)化。老師個人工作總結(jié)篇2第一學(xué)期轉(zhuǎn)眼間進入一實已經(jīng)半年了，在這半年的時間里，我始終以飽滿的工作熱情、高度的負(fù)責(zé)精神投入到學(xué)校的教育教學(xué)工作中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，盡職盡責(zé)的做好自己的本職工作，注意不斷更新觀念進步自己。立足如今，放眼將來，為使今后的工作獲得更大的進步，現(xiàn)將近半年來的教學(xué)工作做一總結(jié)：一、政治思想方面要作一名合格的人民老師，首先要具備高尚的師德。因此，我一貫注重加強自身修養(yǎng)，不斷進步自己的思想政治程度，以自身堅決的政治信仰和積極向上的人生觀感染、鼓勵學(xué)生，以“工作業(yè)務(wù)上的高標(biāo)準(zhǔn)，生活享受上的低標(biāo)準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己。新課改，新的教學(xué)理念，我認(rèn)真參加進校及學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)與培訓(xùn)活動，在學(xué)習(xí)中不斷充實自己。另外，針對新課改的必然趨勢，我認(rèn)真組織辦公室老師做好教研工作，認(rèn)真總結(jié)，并直接參與到一線的教學(xué)工作中，在實際教學(xué)工作中進一步鍛煉自己。二、自身業(yè)務(wù)方面以教科研為樂事，潛心研究課堂教學(xué)。為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點，確定自己的教學(xué)思路，為了學(xué)生能直觀地感覺所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極制作課件，準(zhǔn)備各種直觀教具，常常為了備好一節(jié)課要花去幾天的功夫。當(dāng)我?guī)е膫浜玫慕贪缸哌M教室，看到孩子們輕松快樂中學(xué)得知識時，我心里便有莫大的滿足感。有了學(xué)生的初步肯定，我更加認(rèn)真地潛心研究教學(xué)，經(jīng)常上網(wǎng)閱讀各大教學(xué)網(wǎng)站、教研論壇、教研博客，我的教學(xué)視野也隨之寬闊，再也不會像以前總是有種種抱怨和茫然。隨著教研的深化，我愈來愈發(fā)現(xiàn)看似簡單的品德課堂教學(xué)其實同樣蘊含著巧妙的教學(xué)藝術(shù)和濃重的教學(xué)理念，同樣需要融入豐富的教學(xué)思想和教學(xué)智慧。經(jīng)歷幾年來的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)自己的課堂教學(xué)也在漸漸地成熟，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在老師們的熱情幫助下，也積累了一些成績：今年10月份，我主持研究了三年的省級課題順利通過評審鑒定，我本人被省教研室評為課題研究優(yōu)秀人員。同時被選為陽信縣名老師候選人。11月份我在縣組織的班主任素質(zhì)大賽中獲得一等獎的好成績。三、學(xué)生學(xué)習(xí)方面朱永新教授在其《新教育之夢》一書中曾提到：“讀書，是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個非常重要的途徑?！弊尯⒆佣嘧x書，讀好書，成為了我語文教學(xué)追求的目的。這學(xué)期，我剛接手的這個五〔1〕班，有二十多個學(xué)生讀書到達十本以上，即使是最不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生在周圍同學(xué)的帶動下也讀了3本以上?？吹竭@一成績，我深感欣慰。還明晰的記得開學(xué)初，為調(diào)動學(xué)生讀書的積極性，我自己掏錢買來兒童作家楊紅櫻和伍美珍的作品在班上讀給孩子們聽，并定期向孩子們推薦一些合適他們閱讀的書籍，在學(xué)校組織的第一次家長會上，我把自己的語文教學(xué)理念及班級管理理念傳達給所有的家長朋友，得到了他們的大力支持，孩子們的書桌上有了我推薦的圖書，為用好這些圖書，我在校本課上引導(dǎo)孩子們推薦自己讀完的書籍，理論證明孩子們特別喜歡這一活動，因為通過推薦好書，既鍛煉了推薦人的才能，又激發(fā)起了更多孩子讀這些書的興趣。先把孩子們推薦閱讀的圖書簡單整理如下：《格林童話》《安徒生系列童話》、《魯濱遜漂流記》《西游記》《三國演義》《紅樓夢》《機密花園》《綠野仙蹤》《伊索寓言》《中外神話傳說》《中國民間故事》《中華成語故事》《一千零一夜》《湯姆?索亞歷險記》《淘氣包馬小跳系列貪玩老爸》《淘氣包馬小跳系列作品轟隆隆老師》《淘氣包馬小跳系列笨女孩安琪兒》《淘氣包馬小跳系列四個淘氣蛋》《淘氣包馬小跳系列同桌冤家》《淘氣包馬小跳系列暑假奇遇》淘氣包馬小跳系列天真媽媽》《淘氣包馬小跳系列漂亮女孩夏林果》《淘氣包馬小跳系列丁克舅舅》《淘氣包馬小跳系列寵物集中營《淘氣包馬小跳系列小大人丁文濤》《淘氣包馬小跳系列瘋丫頭杜真子》《非常小子馬鳴加系列〔10本〕》等等?！苍斠姲嗉墝W(xué)生借書目錄〕。在教育教學(xué)工作中我可以盡職盡責(zé)的完成各項工作，雖然很苦很累，但是，我工作著奉獻著并快樂著。在今后的工作中，我要再接再厲，努力做好每項工作，使自己的工作再上一個新臺階。第二學(xué)期為使自己的業(yè)務(wù)更好更快的進步和進步。特制定xx年個人成長方案一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，進步專業(yè)理論程度和業(yè)務(wù)素質(zhì)1、積極參加學(xué)校及上級各部門組織的各種培訓(xùn)，做好記錄，寫出反思；2、認(rèn)真觀摩名家課堂教學(xué)實錄，進步課堂教學(xué)藝術(shù)；3、堅持每天讀半小時教育教學(xué)方面的刊物，堅持寫讀書筆記，以進步自己的教學(xué)程度．4、積極參加各類繼續(xù)教育培訓(xùn)，參加課題研究，進步自己的教科研程度；二、認(rèn)真理論，進步教育教學(xué)成績和程度1、認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一堂課；力爭每學(xué)期執(zhí)教1--2節(jié)公開課，示范課，構(gòu)建自主合作、探究高效的理想的課堂；2、開展課題研究，及時搜集資料，撰寫課題小結(jié)、經(jīng)歷總結(jié)和教育教學(xué)論文，每學(xué)期認(rèn)真撰寫１－２篇，以進步自己的總結(jié)才能、表達才能；3、堅持寫博客，并加大寫作的力度，投入更大更多的熱情和精力，堅持每周寫１篇以上；4、努力由教學(xué)形式化向教學(xué)個性化轉(zhuǎn)變，優(yōu)化教法，勇于創(chuàng)新、從而形成自己富有個性的教學(xué)風(fēng)格；5、與別人進展專業(yè)合作，實現(xiàn)同伴互助。老師個人工作總結(jié)篇3又一個學(xué)期完畢了，作為一名小學(xué)音樂老師，在過去的一學(xué)期里，繁忙著、辛苦著、奔波著，同時也有收獲?；貞涍@一學(xué)期里，每一個失敗，每一個成功都能刺激自己在新的一年里獲得更大的進步，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做簡要的匯報總結(jié)。音樂是一種情感藝術(shù),音樂的魅力在于您給人們一個馳騁想象的空間.一首好的音樂作品或是蘊涵著一個美妙的寓意,或是抒發(fā)一種溫馨的心曲,或是襯托出一個美麗的夢幻,或是展現(xiàn)一片灼熱的情懷.這種立意與意境之美對人有著深化的感染力,會在心靈留下美的烙印.音樂課為了更好的完成教學(xué)任務(wù)、到達教學(xué)目的，培養(yǎng)學(xué)生懂得理解，有表情地歌唱和感受音樂的才能，通過藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的美妙情操，使他們身心得到安康的開展。在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨立，對學(xué)生進展各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中，我認(rèn)真根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實際情況備教案。《新課程標(biāo)準(zhǔn)》竭力倡導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)活動應(yīng)當(dāng)以生為本，把關(guān)注學(xué)生的個體開展作為根本的教育目的，把學(xué)習(xí)還給學(xué)生。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，在課堂中我開設(shè)了小舞臺教你一招等小欄目，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。低年級的孩子無論在生理還是心理上都不同程度的帶有幼兒的特征，音樂的興趣應(yīng)側(cè)重激發(fā)和培養(yǎng)。同時我還注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂理論活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定根底上創(chuàng)造音樂。老師必須擅長走進學(xué)生的情感世界，把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友，與學(xué)生平等相處，感受他們的喜怒哀樂，并讓美的音樂去觸動他們的心弦，讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些。讓音樂真正成為他們的朋友，讓每個學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂。在課堂活動中，我會創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的環(huán)境，可以在課堂中點燃學(xué)生的求知火焰。但是，有時候?qū)W生音樂課上總是亂糟糟的，課后我進展了反思，肯定是我的評價語言沒有在點子上，過于頻繁反而失去了他的威力，我擔(dān)任6個班的音樂教學(xué)，每個班的情況都不一樣，沒有備好學(xué)生。希望在今后的教學(xué)中自己能有所改良。我經(jīng)常利用休息時間去搜集各種音樂文化資料，多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。積極參加組里的音樂教研活動;練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志。在新的一年里，在領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在同事的幫助下，我一定會不斷進步，更上一層樓。老師個人工作總結(jié)篇4在學(xué)校這個培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的搖籃里，在這個充滿活力、活力和溫暖的大集體里學(xué)習(xí)和生活，目睹著各位老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)，踏踏實實的教學(xué)風(fēng)范，著實讓我受益匪淺，他們的典范作用使我意識到，新老師唯有不斷學(xué)習(xí)，在教學(xué)中鍛煉自己，追求進步才能讓自己不僅只成為這里的一員，也會在將來的某一天成為這里的驕傲，為學(xué)校和精心栽培我的老師們交上一份滿意的答卷。自參加工作以來，我始終以做一個優(yōu)秀人民老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識和教育教學(xué)技能，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到高質(zhì)量有效的教育，都能有不同程度的開展。20xx年度，送走了20xx級畢業(yè)生后，著手參加到了新四年級的教育教學(xué)工作，除任四年級數(shù)學(xué)老師一職外，還擔(dān)任四年級二班班主任工作，在即將完畢的第一學(xué)期工作中，我目睹了學(xué)生們的成長和進步，同樣，孩子們也在見證著我的成長。在班級管理方面，主抓成績是各個學(xué)校各個年級的共識，我也不例外，除此之外，我深化的認(rèn)識到思想品質(zhì)教育的關(guān)鍵，因此，每周都在班會課中，樹立典型學(xué)習(xí)模擬，帶動學(xué)生們學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時，將愛老敬老的傳統(tǒng)美德加以理論，每周末都組織不同形式的家庭教育活動，讓學(xué)生們認(rèn)識到家務(wù)的繁重和尊老愛幼的必要，這些活動的推廣是理論得到了家長的贊揚，在以后的工作中，也會不斷落實，培養(yǎng)學(xué)生從多方面開展。除此之外，大力推廣“說普通話，寫標(biāo)準(zhǔn)字”的活動，著重在課上、課間、課后對同學(xué)們的普通話和標(biāo)準(zhǔn)字加以糾正，特別是對坐姿的糾正，得到了很多家長的認(rèn)可，同時，也得到了家長的支持和配合。在教育教學(xué)工作中，我始終踏踏實實不敢有絲毫馬虎，備好每節(jié)課，上好每一堂課，認(rèn)真組織學(xué)生們的每一次活動，內(nèi)心充實并快樂著。參加工作以來，失敗很多，教訓(xùn)很多，收獲卻是更多。我深化的認(rèn)識到自己在工作中存在的缺乏，也感謝各位老師的幫助和悉心教誨，讓我不斷進步，不斷成長，在新的一年里，我一定會汲取教訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)，爭取在努力做到以下幾點：第一，不斷優(yōu)化自己，多聽課，多學(xué)習(xí)，讓自己在最短時間內(nèi)得到最大程度的進步和開展，快速從新老師向成熟老師轉(zhuǎn)型。第二，在嚴(yán)格要求學(xué)生的根底上，保持良好的師生關(guān)系，讓學(xué)生在茁壯成長的同時，感受到真正的師愛，同時，也要強化老師與家長的關(guān)系，充分做到共同培育，共同成長；第三，必須做到“顆粒歸倉”，做到“日日清”，保證每一名學(xué)生掌握好每天所學(xué)的全部知識，進步課堂效率和作業(yè)效率，不留下任何疑難雜癥；第四，對于學(xué)習(xí)滯待的同學(xué)，給予個別指導(dǎo)，幫助這些學(xué)生安排好合理的復(fù)習(xí)方案，并鼓勵其以良好的心態(tài)去學(xué)習(xí)新知識；第五，用真心去關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活和心理。多溝通，多理解，真正成為他們的朋友。20xx年度已接近尾聲，這一年來，我深化認(rèn)識到了自己的缺點和缺乏，也見證了自己的進步和成長，感謝對我悉心指導(dǎo)和教育的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，在新的一年里，我一定再接再厲，不斷向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，時刻以最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求和衡量自己。老師個人工作總結(jié)篇5這學(xué)期,我擔(dān)任小學(xué)三年級英語教學(xué)工作。從各個方面培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣，利用一切時機，鍛煉孩子的聽說才能。在完成教學(xué)任務(wù)的根底上的工作，拓展學(xué)生的知識面，以下是我一個學(xué)期的工作總結(jié)。一、把握教材,掌握重點，打破難點。冀教小學(xué)三年級英語共有九個單元,主要內(nèi)容是：數(shù)字1到20，顏色，球類，水果，寢具，形容詞,衣物，時間，餐具等這些內(nèi)容都對孩子們來說是零散。在課前參加FreeTalk，每個星期一個議論話題，鍛煉學(xué)生的聽力的同時，把零散的內(nèi)容加以歸整，做到語言的整合;參加比比讀讀和聽寫的游戲，把歸類單詞按照學(xué)生的記憶遺忘規(guī)律重復(fù)出現(xiàn)，淡化重點。把講課的時間壓縮到非常鐘，把課堂真正的還給學(xué)生。引導(dǎo)學(xué)生在玩中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中玩。二、理解學(xué)生，講求方法，豐富課堂。在教學(xué)過程中老師是教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者和參與者。整個教學(xué)過程中由于學(xué)生的掌握情況不同，會出現(xiàn)了優(yōu)差分層。不同學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也不同，有的學(xué)生是視覺行的，喜歡通過優(yōu)美的圖片和實物來學(xué)習(xí);有的學(xué)生是聽覺型的，喜歡在有韻律的音樂中學(xué)習(xí)。因此對于一樣內(nèi)容，就需要設(shè)計不同的練習(xí)形式。目的是照顧更多的學(xué)生。英語作為一門外語言，需要多應(yīng)運。為此，早讀時，我堅持到班理解早讀情況。不放松屬于自己英語課堂的每一分鐘。三、多種評價，激趣樂學(xué)，自主學(xué)習(xí)。運用多種評價方式，小組評價，合作小組自評;評價多種層面，學(xué)習(xí)效果的評價，學(xué)習(xí)態(tài)度的評價，學(xué)習(xí)方法的評價，合作才能的評價;評價多種技能，聽，說，讀，寫。給學(xué)生一客觀全方位的評價，讓優(yōu)等學(xué)生在看到自己成績的同時感到自己的缺乏;讓學(xué)困生在感到自己缺乏的同時看到自己的亮點，讓每一個學(xué)生都有成功的時機。四、大英語觀，終身學(xué)習(xí)，天天受益。英語的學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，英語老師看到的應(yīng)該是學(xué)生的終生開展。教學(xué)效果是我們所追求的，但不是我們唯一的追求。學(xué)生最終學(xué)會學(xué)習(xí)英語，可以持續(xù)的保持學(xué)習(xí)英語的興趣，并且在以后分開學(xué)校時仍然可以獨立的進展學(xué)習(xí)，才是英語教育的最終的成功。一個老師假如只注意自己教授的學(xué)科只能成為教書，而育人是最重要的。學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)，學(xué)生的人格情操，都是為人師者不容無視的。在教授學(xué)生知識的同時引導(dǎo)學(xué)生做人，是英語課堂外的收獲，更是學(xué)生天天收到的最大的`好處。誠然，工作中還存在著很多的失誤，譬如，會因為某些學(xué)生的作業(yè)不好而遷怒其他學(xué)生，會因為沒有到達自己理想的教學(xué)效果而不能及時的調(diào)空自己的情緒以致于影響教學(xué)的進程。相信還有許多的缺乏希望大家能給我珍貴的意見和建議。的興趣，自制教具，自編兒歌等，使學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中學(xué)習(xí)和運用語言，樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，注重形成性評價在英語教學(xué)中的運用，并可以及時總結(jié)經(jīng)歷，進步自己的科研程度。四、考勤請假方面。我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，一年里沒有遲到過一次，做到了有事請假，堅持天天上班，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。在新的一年里，我應(yīng)更加勤奮，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，使自己的業(yè)務(wù)程度更上一層樓。五、努力進步方向。1、加強自身根本功的訓(xùn)練，注重對學(xué)生才能的培養(yǎng);2、對差生多些關(guān)心愛心和耐心，使他們在各方面有更大進步。3、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生進步、集中注意力。4、在教學(xué)上狠下功夫，努力使學(xué)生的道德修養(yǎng)有更大的進步?？傊?，在今后的工作中，我會更加努力學(xué)習(xí)，進步自身素質(zhì)，嚴(yán)格要求自己，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接將來的挑戰(zhàn)！老師個人工作總結(jié)篇6假如不是在淘師灣看了一下我開課的情況，根本不會知道我居然已經(jīng)講了接近80節(jié)課了！想想實習(xí)的兩個月，我才講了差不多8節(jié)課，看見這個數(shù)字真被嚇到了。80節(jié)課了，我的教學(xué)有進步嗎？學(xué)生喜歡我嗎？我講的東西他們學(xué)會了嗎？我不確定?？赡苡捎谡n多了，教學(xué)反思沒以前那么認(rèn)真深化了。以前每次上完課都會在備課本上標(biāo)注一下，這節(jié)課有什么缺陷還有哪些地方可以完善一下，常常會為一節(jié)課搜集很多素材和資料。如今懶散了許多。好幾次都是在臨上課的時候才跑去機房把課件簡單的修改一下，昨天居然在上課之前才把課備好，結(jié)果可以想象，上課效果并不理想。曾經(jīng)為自己課堂上偶然的臨場發(fā)揮靈機一動很得意，那也只是偶然而已，假如希望總能隨機應(yīng)變，我還需要很多教學(xué)經(jīng)歷的積淀。關(guān)于教學(xué)內(nèi)容，我講的未免太過花哨。學(xué)生到底學(xué)會了什么了？我在課堂上玩的游戲，給他們看的搞笑圖片或者有趣視頻？知識性的東西我講的太少太少，而且都是泛泛而談。好似為了投其所好，為了讓課堂盡可能的豐富有趣，我過分注重教學(xué)形式而無視了教學(xué)內(nèi)容。仔細(xì)想想，每節(jié)課我的教學(xué)重點在哪里呢？說是創(chuàng)設(shè)情境，說是引人入勝，說是發(fā)人深思，結(jié)果不過是學(xué)生們看看熱鬧罷了。下一步我要拋開那些華而不實，踏踏實實教學(xué)，讓學(xué)生真正的學(xué)有所獲。貌似我上課弄了那么多好玩的東西，應(yīng)該或多或少積攢了不少人氣。不過其實我與學(xué)生的關(guān)系仍然不夠親近。在路上碰見他們會禮貌的叫一聲“老師好”，而已。運動會本來是拉近師生間隔的很好時機，我居然錯過了！相機不是的工具嗎？單反借學(xué)生玩一下，大家來幾張合影，不就立馬熟了么？我只是愣愣的呆呆的，自顧自拍著照片而已。作為一名新老師，我是不是有點緊張呢？刻意畫出跟學(xué)生之間的界限，有必要么？如今我的課堂教學(xué)根本也是我一個人的獨角戲了，師生互動的環(huán)節(jié)越來越少，曾經(jīng)說這幫帥哥美女這幫熊孩子就是我快樂的泉，而如今這種感覺正逐漸淡化，只因為我的懶散。作為小老師的幸福感也很細(xì)微了，我教學(xué)的積極性在下降？這是不好的趨勢，要好好調(diào)整一下了。拍照技術(shù)應(yīng)該比以前好一些了，不斷地轉(zhuǎn)換視角拍攝就對了。不過拍照用的一直都是自動擋，所以對相機的手動設(shè)置幾乎完全不知道。學(xué)生問的我好慚愧，老師我學(xué)藝不精啊，對不住了！昨天還有學(xué)生問關(guān)于vb的一些操作，我也一愣一愣的，雖然老實交代我也是剛學(xué)的，不過這終究還是顯得不過專業(yè)，不夠稱職。之前還有同事問我無線路由器怎么設(shè)置，我也是想也沒想直接說不知道?？傊揖褪浅潭容^差，需要學(xué)的太多。常常是任務(wù)到了眼前才意識到自己原來什么都不會。我應(yīng)該主動去學(xué)習(xí)，把平常花在刷微博看空間逛淘寶的時間拿一些出來提升自己。已經(jīng)漸漸適應(yīng)了這里的生活，每天都過得很開心。希望以后可以完全勝任我的工作，工作的成就感是什么也換不來的。老師個人工作總結(jié)篇7三個月的試用期一轉(zhuǎn)眼就過去了，經(jīng)過這三個月的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。下面，我將從思想、工作、學(xué)習(xí)三個方面來對我試用期的工作進展自我鑒定。一、思想方面身為一名黨員老師，在參加工作的這三個月以來，本人堅持自己的思想政治方向，定期學(xué)____的各種文獻，將自身修養(yǎng)與黨性進步相結(jié)合，不斷進步自身思想覺悟及政策程度。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，并積極配合學(xué)校工作，認(rèn)真有效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，表現(xiàn)出較好的組織紀(jì)律性。在與同事交往中，我以謙虛好學(xué)的態(tài)度，贏得了大家的幫助和認(rèn)可。在與家長的接觸中，我注意方式方法，耐心細(xì)心地進展家校聯(lián)絡(luò)工作。當(dāng)然，金無足赤，人無完人。我也有我的缺點，在工作過程中，有時候會過多的追求工作效率，而忽略了很多重要的工作細(xì)節(jié)，在以后的工作中，我會努力去客服這些缺乏，更好的為工作效勞。二、工作方面我本著“效勞別人，鍛煉自我”的想法去工作。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，熟悉了工作的根本流程，深化的領(lǐng)悟到現(xiàn)代教育需要創(chuàng)新，老師需要有效勞意識，創(chuàng)新意識，危機意識，務(wù)實意識。作為一名心理老師，我的職責(zé)就是為全院心理安康效勞。在這三個月以來，我接待咨詢學(xué)生十幾個，對他們的心理狀況進展了全面的輔導(dǎo)。帶著院心協(xié)，編制了心理安康教育報紙《心之橋》兩期，同時還組織心協(xié)成員開展了5。25心理安康月的戶外活動比賽，獲得了全院同學(xué)和老師的一致好評。在課程方面，本學(xué)期擔(dān)任了《愛情心理學(xué)》一課的任課老師，認(rèn)真細(xì)致的備課，幽默幽默的講授，讓學(xué)生在輕松愉悅的環(huán)境下接收知識。三、學(xué)習(xí)方面積極參加了各種培訓(xùn)活動，4月份赴參加了《新精神衛(wèi)生法背景下的高校心理安康教育研討會》，通過對新精神衛(wèi)生法的學(xué)習(xí)，有針對性對咨詢中心現(xiàn)有的工作制度與工作內(nèi)容進展了改革，使咨詢中心的工作更加切合法律法規(guī)的要求，更加制度化，標(biāo)準(zhǔn)化。同時，針對所教課程《愛情心理學(xué)》進展了大量的學(xué)習(xí)與閱讀，努力做到課程內(nèi)容豐富，形式多樣，氣氛輕松愉悅，教育意義深化?？傊?，在這三個月的工作過程中，我逐漸的熟悉了工作流程，漸漸掌握了工作內(nèi)容與工作方法，漸漸的融入到了整個團隊當(dāng)中，漸漸的融入了湖鐵。同時，我也意識到自己工作中還有很多的缺乏之處，在今后的工作中我將努力克制這些缺乏，為了共同的湖鐵夢，共同的中國夢奮斗。老師個人工作總結(jié)篇820xx上半年的一個學(xué)期即將過去，又到了本學(xué)期教學(xué)總結(jié)的時間，反思在這一學(xué)期里我深化體會到了做體育老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上；一個學(xué)期的工作已經(jīng)圓滿完畢，收獲不少，下面我對本學(xué)期的工作做一下總結(jié)，并為新學(xué)期的工作確立新的目的。一、思想認(rèn)識在一學(xué)期里，作為一名年輕老師，我在思想上嚴(yán)格律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起典范的作用。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動。一學(xué)期來，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在黨組織的關(guān)心下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克制缺點，獲得更大的進步。新的學(xué)期即將降臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的好同志。二、教學(xué)工作在教學(xué)過程中，教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原那么，實行屢次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深化的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成。運動負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對八年級的學(xué)生課堂教學(xué)行為標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學(xué)生消除