員工手冊(cè)節(jié)約精神5篇_第1頁
員工手冊(cè)節(jié)約精神5篇_第2頁
員工手冊(cè)節(jié)約精神5篇_第3頁
員工手冊(cè)節(jié)約精神5篇_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第員工手冊(cè)節(jié)約精神5篇員工手冊(cè)節(jié)約精神5篇

豪華盡出成功后,逸樂安知與禍雙。節(jié)儉是天然的財(cái)富,奢侈是人為的貧困。君子憂道不憂貧下面是小編為大家整理的員工手冊(cè)節(jié)約精神,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

員工手冊(cè)節(jié)約精神

今天,我興高采烈地回到了家,看見院子里的大樹、鮮花經(jīng)過一天太陽的暴曬,許多葉子都枯黃暗淡,垂頭喪氣,無精打采的。抬頭,看見母親在洗菜,嘴里還哼著小曲兒,悠閑自在。我忽然想起書上讀到的內(nèi)容:我國人口較多,水資源較少,另外,自來水也是地球上,的液態(tài)水。我們的水已經(jīng)很少了,所以要節(jié)約用水,盡可把用水量降到最低。這時(shí),我猛然閃過了不安分的一念:洗菜的水不應(yīng)該直接倒掉,用它來澆花、澆樹豈不是更好而且洗菜的水比自來水還要營養(yǎng)。

當(dāng)母親要把洗過菜的水倒掉時(shí),我搶過她的水,對(duì)她說:“媽媽,你知道嗎洗過菜的水來澆花、澆樹,對(duì)它們很有益呢!”她聽了我這番苦口婆心的絮叨后,答應(yīng)了用這水來澆花。于是,我把水澆在了它們身上。我的臉上頓時(shí)露出了燦爛的笑臉。

過了十來天,花兒綻放出可愛的笑臉,大樹挺拔了身姿,正好不出我的意料!

又有一次,我看見弟弟在洗手,用了一大盆水,而用完了以后,那盆水依舊清澈如一。當(dāng)他準(zhǔn)備把那盆沉甸甸的水到掉時(shí),我飛快地奔馳到他面前,對(duì)他說:“你怎么能把這么干凈的水倒掉呢應(yīng)該廢物利用?!闭f著,我把那盆水沖到馬桶里,馬桶立刻恢復(fù)了往常的那么潔凈、干凈。

我們大家要節(jié)約用水,為了大家的生活,為了大家的地球,請(qǐng)不要讓清澈的水白白流失,讓我們大家共建美好家園!

員工手冊(cè)節(jié)約精神【篇3】

人們或許還知道,地球上的資源將要枯竭時(shí),憑著人類的科學(xué)技術(shù)大多可以找到“替代品”可唯獨(dú)水資源是找不到任何東西可以代替的。水是“取之不竭?!坝弥槐M”的思想,在我們的頭腦中應(yīng)該糾正了。有資料顯示:地球上所有的淡水只不過占其中的2%左右,除去1.7%冰川固體淡水,可供人類開發(fā)利用的淡水只剩下地球水總量的0.3%。也就是說,水比空氣、陽光更缺乏,更不易找到。

水對(duì)于我們是多么的重要!如果人人都注意節(jié)約用水,不知會(huì)有多少人從中受益;反之,如果每個(gè)人都不在意地浪費(fèi)水資源,那么就可能有很多人遭受飲水困難!比如,有些人們養(yǎng)成了一種陋習(xí),就是愛隨意把垃圾扔到江河湖泊里或其它不適宜的地方,圖一時(shí)之便利。試想一下,如果我們每一個(gè)人都往江河湖泊里扔垃圾,那么很多的水資源就會(huì)被污染;如果每一個(gè)人都隨意地亂扔垃圾,那么下雨的時(shí)候,雨水把垃圾沖到江河湖泊里,因而污染我們賴以生存的水資源。如果大量的水資源遭到污染,我們又怎么生存呢我想,這種陋習(xí)就是圖一時(shí)之便,招一生之害,必須根除它!

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)國外一些好的方法,比如:開展“水資源教育”,提高人們的節(jié)水意識(shí),修建有匯集城市居民和公共設(shè)施污水的管道,城市污水經(jīng)二級(jí)或三級(jí)處理凈化后進(jìn)行回收利用,改進(jìn)廁所的沖洗設(shè)備、采用節(jié)水型家用設(shè)備,這樣我們就能更好地節(jié)約用水!

讓我們攜起手來,共同節(jié)約用水,保護(hù)水資源!相信通過我們大家的努力,一定能夠做到!

員工手冊(cè)節(jié)約精神【篇4】

“水是生命之源,我們要保護(hù)每一滴水?!边@句話說得沒錯(cuò),如果沒有了水,地球就會(huì)干裂;如果沒有了水,就沒有我們這個(gè)美麗的世界。我們要愛惜每一滴水,愛惜地球母親的每一滴眼淚——水。

假如當(dāng)世界上沒有水時(shí),世界上的萬物便失去了生機(jī),我們的耳邊聽到的便是無助而絕望的叫聲。魚兒在哭泣:哭泣小溪不再存在,痛恨浪費(fèi)水的人類;小河在哭泣:哭泣往日要好的伙伴,哭泣自己將死去;大樹在哭泣,哭泣自己的枝葉開始枯萎,哭泣失去了的水源;大地在哭泣,哭泣地球已經(jīng)成為第二個(gè)火星,哭泣不再有往日的生機(jī)。

據(jù)報(bào)道,目前我國已是全球少數(shù)幾個(gè)缺水國家之一,可是我們沒有認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重,在我們身邊有許多浪費(fèi)水的現(xiàn)象。比如在洗手間里,水龍頭開著,人們洗完手以后,不是忘記了關(guān)水龍頭,就是水龍頭關(guān)不緊,造成許多水白白浪費(fèi)掉了。要知道這些白白浪費(fèi)的水匯集起來能灌溉多少緑地?能使多少沙漠變成緑洲?

現(xiàn)在人們有些認(rèn)識(shí)到了,我們隨處可見節(jié)約用水的公告欄。有人說,水是取之不盡,用之不竭的。但我可以肯定的回答:不是這樣的!雖然地球有70.8%的面積被水覆蓋,但97.55%是海水,既不能直接飲用,也不能灌溉。在淡水中,人類真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的1%!

如果沒有水,就沒有嫩緑的小草,盛開的花朵;如果沒有水,就沒有翱翔的雄鷹,飛舞彩蝶;如果沒有水,就沒有人類,就沒有我們這個(gè)多彩的世界!值得欣慰的是我們還擁有這些許的淡水,可我們要珍惜它,要節(jié)約用水。

節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,讓我們傳承這一美德,共同攜起手來節(jié)約用水吧!

員工手冊(cè)節(jié)約精神【篇5】

水是生命之源,我們處處離不開它。因?yàn)橐淮坞y忘的課堂實(shí)驗(yàn),我懂得了節(jié)約用水的重要性。

一天,科學(xué)老師邀請(qǐng)我?guī)退鲆粋€(gè)有意義的實(shí)驗(yàn):把污水變成干凈的水。真是太幸運(yùn)了,我激動(dòng)地都快唱起歌來。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求,我先把需要的材料準(zhǔn)備好,它們分別有:五種各不相同的小石頭、五個(gè)底部穿了洞的小瓶子、五張過濾網(wǎng)、一個(gè)杯子和一瓶日常用過的污水。令人向往的實(shí)驗(yàn)開始了,我先把過濾網(wǎng)分別放在五個(gè)小瓶子的底層,再把石頭裝進(jìn)瓶子放在過濾網(wǎng)上,然后把瓶子一層層從上到下拼疊在一起,放在杯子上面,做成一個(gè)過濾器。接著,我把污水倒入最上方像漏斗的那個(gè)瓶子里。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著過濾器。一分鐘,兩分鐘……時(shí)間一分一秒地過去了,水也一滴一滴地通過“漏斗”流進(jìn)了杯子里。過了好一會(huì),污水看上去都已經(jīng)變成普通的水了,比原來干凈了很多,但是還能看到杯子里的污染物。于是,我們還需要重新再把杯子里的水過濾一遍。

重復(fù)了上一次的步驟后,水終于變干凈了,小小的一杯水,足足花了快一個(gè)小時(shí),真是太不容易了,一小瓶日常的污水,就需要這么長(zhǎng)的時(shí)間和這么多的步驟才能變成一瓶干凈的水,那么我們的生活用水該要花費(fèi)多少的人力物力呀!想到這里,生活中的一幕一幕出現(xiàn)在我眼前:沒有關(guān)好的水龍頭,水花四濺的洗手場(chǎng)面,一大半尚未喝完酒杯倒掉的飲用

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論