少年宮興趣小組活動(dòng)總結(jié)

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少年宮愛(ài)好小組活動(dòng)總結(jié)1

本學(xué)期，我校的鄉(xiāng)村少年宮愛(ài)好班勝利開(kāi)班，竹竿舞愛(ài)好小組活動(dòng)在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，諸位老師的協(xié)作下，同學(xué)的積極參加下，開(kāi)展得非常勝利。

首先，我靠著對(duì)工作的一腔熱忱，積極仔細(xì)鉆研業(yè)務(wù)，對(duì)工作有著高度的責(zé)任感和劇烈的事業(yè)心，工作踏實(shí)肯干，任勞任怨，積極參加到活動(dòng)中，雖然自己以前沒(méi)有接觸過(guò)竹竿舞，但通過(guò)我自學(xué)，加上自己的堅(jiān)持努力，并很好地利用本校資源和自身資源，我還是學(xué)會(huì)了跳竹竿舞。我讓同學(xué)先學(xué)習(xí)打節(jié)奏，學(xué)得快的同學(xué)教學(xué)得慢的同學(xué)。老師們也從旁加以指導(dǎo)。

小老師教得仔細(xì)而又投入，同學(xué)們興致盎然，學(xué)得特別投入，快速掌控各動(dòng)作要領(lǐng)，同學(xué)們動(dòng)作全都，精神飽滿，氣氛活躍，很快就學(xué)會(huì)了竹竿舞的不同的花式，受到領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的好評(píng)。其次，在開(kāi)展竹竿舞愛(ài)好小組活動(dòng)中，我們做到：學(xué)期初依據(jù)教學(xué)大綱，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)制訂出科學(xué)地、切實(shí)可行地教學(xué)計(jì)劃。在訓(xùn)練中因材施教、因人因地而宜，科學(xué)地訓(xùn)練隊(duì)員，使同學(xué)的技術(shù)在原有的基礎(chǔ)上提高了很多。另外，我們堅(jiān)持正常的訓(xùn)練，為了更好的訓(xùn)練同學(xué)，我們和同學(xué)達(dá)成一派，做同學(xué)的知心伙伴，樹(shù)立他們的信心鼓舞他們勇猛、頑強(qiáng)、不怕苦不怕累、奮力拼搏，培育他們的團(tuán)結(jié)合作的集體精神。同時(shí)，我們還細(xì)心觀測(cè)同學(xué)的一舉一動(dòng)，實(shí)時(shí)發(fā)覺(jué)他們的反?，F(xiàn)象，幫助他們解決生活和學(xué)習(xí)中的實(shí)際困難。由于我們老師在訓(xùn)練中身先士卒，訓(xùn)練效果立竿見(jiàn)影，非常顯著。一份耕耘，一份收獲，同學(xué)經(jīng)過(guò)整整一個(gè)學(xué)年的刻苦訓(xùn)練，各方面都取得巨大的進(jìn)步，令老師們深感欣慰。在以后的工作中我們肯定再接再厲，揚(yáng)長(zhǎng)避短，乘勝前進(jìn)！

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課外愛(ài)好小組在于培育同學(xué)的愛(ài)好、愛(ài)好，并增加同學(xué)的課外知識(shí)，提高肯定的技能，豐富同學(xué)的課余文化生活，為今后培育人才起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛(ài)好體育的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校舉辦了體育愛(ài)好小組.現(xiàn)將愛(ài)好小組的活動(dòng)安排制定如下：

一、活動(dòng)目的

培育同學(xué)對(duì)籃球的愛(ài)好和愛(ài)好，提高同學(xué)對(duì)技戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用技能。讓同學(xué)掌控基本的訓(xùn)練，掌控籃球的基本技術(shù)；了解并運(yùn)用基本戰(zhàn)術(shù)的技能

二、活動(dòng)步驟

籃球愛(ài)好小組主要是面對(duì)全體同學(xué)從中選出體育素養(yǎng)較好，對(duì)籃球有愛(ài)好的同學(xué)組成，各個(gè)班級(jí)的同學(xué)都有，因此水平參差不齊。對(duì)于授課來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)依據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況進(jìn)行因材施教、因人而異。特制定了以下計(jì)劃：

1、培育同學(xué)對(duì)籃球的愛(ài)好和愛(ài)好，提高同學(xué)對(duì)技戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用技能。

2、讓同學(xué)掌控基本的訓(xùn)練，掌控籃球的基本技術(shù)；了解并運(yùn)用基本戰(zhàn)術(shù)的技能。

3、對(duì)于初步學(xué)籃球的同學(xué)，使他們?cè)谡瓶鼗@球基本技術(shù)之后，能進(jìn)行簡(jiǎn)約的運(yùn)用；對(duì)于有基礎(chǔ)的同學(xué)，在平常訓(xùn)練的同時(shí)輔之以有肯定難度的技術(shù)動(dòng)作，并對(duì)籃球突出的同學(xué)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，進(jìn)行分組的競(jìng)賽，來(lái)更好的提高同學(xué)的籃球技戰(zhàn)術(shù)水平。

4、通過(guò)學(xué)習(xí)籃球，培育和熬煉同學(xué)的心理素養(yǎng)和各方面的技能。學(xué)期末進(jìn)行籃球愛(ài)好小組教學(xué)競(jìng)賽，對(duì)于技戰(zhàn)術(shù)表現(xiàn)突出的同學(xué)，上課過(guò)程中多鼓舞，加強(qiáng)同學(xué)的自信心。

以上內(nèi)容是籃球愛(ài)好小組的活動(dòng)計(jì)劃，在詳細(xì)的實(shí)施過(guò)程中還要因材施教、因人而異。使同學(xué)在多掌控一項(xiàng)基本技能的同時(shí)提高自身的各個(gè)方面的素養(yǎng)，提高同學(xué)對(duì)籃球的愛(ài)好，為同學(xué)的將來(lái)奠定良好的基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)時(shí)間

每周星期三下午、星期五下午

四、活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)校操場(chǎng)

五、負(fù)責(zé)人

李晶

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這學(xué)期，我們開(kāi)展了手工制作愛(ài)好小組活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)提高了同學(xué)的動(dòng)手技能和審美，為了下學(xué)年能更好的開(kāi)展愛(ài)好小組，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所提高，特將這學(xué)期活動(dòng)狀況總結(jié)如下：

本學(xué)期愛(ài)好活動(dòng)主要是以學(xué)校生這個(gè)階段年齡特點(diǎn)及其愛(ài)好愛(ài)好為出發(fā)點(diǎn)，依據(jù)同學(xué)們動(dòng)手技能的基礎(chǔ)部分水平不平衡的現(xiàn)狀，將愛(ài)好小組培訓(xùn)的主題定為折紙藝術(shù)。通過(guò)訓(xùn)練提高了同學(xué)在動(dòng)手制作中的觀測(cè)技能和造型技能，同時(shí)通過(guò)觀賞和實(shí)踐活動(dòng)培育了同學(xué)健康良好的審美觀，提高了同學(xué)對(duì)手工制作的愛(ài)好和積極性。有些同學(xué)對(duì)制作沒(méi)有基礎(chǔ)，因此，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是輔導(dǎo)加強(qiáng)折紙的基礎(chǔ)技能和作品創(chuàng)作，在本學(xué)期中進(jìn)行折紙，收集，組合，連接，造型訓(xùn)練，結(jié)合各種有趣的材料，再利用一些幫助的材料，綜合聯(lián)想進(jìn)行制造！鼓舞同學(xué)在觀賞活動(dòng)中，開(kāi)展探究性的學(xué)習(xí)，進(jìn)展自己獨(dú)特的見(jiàn)解。

在手工教學(xué)中插入美術(shù)的元素，教學(xué)中著重對(duì)同學(xué)審美技能的培育。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給同學(xué)感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)同學(xué)開(kāi)展想象，進(jìn)行比較。擺脫以往簡(jiǎn)約的講解代替同學(xué)的感悟和認(rèn)識(shí)，通過(guò)比較、爭(zhēng)論等方法，引導(dǎo)同學(xué)體驗(yàn)、思索、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。

在一學(xué)期的工作中，有很多收獲、很多進(jìn)步，當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我期盼著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的進(jìn)展，在今后的工作中會(huì)更加努力，讓同學(xué)得到全面的進(jìn)展！

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這學(xué)期，我校成立了健美操愛(ài)好小組，看著一個(gè)個(gè)嶄新的面孔，心中就計(jì)劃著怎樣開(kāi)始這個(gè)隊(duì)伍的建設(shè)。作為校健美操隊(duì)的教練，我依據(jù)同學(xué)的特點(diǎn)制定了一系列訓(xùn)練計(jì)劃，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，取得了一些進(jìn)步。現(xiàn)將這學(xué)期訓(xùn)練做如下總結(jié)：

1、豐富同學(xué)理論知識(shí)，讓同學(xué)從思想上喜愛(ài)健美操

健美操在國(guó)外一貫被稱為"有氧體操"，是眾多有氧運(yùn)動(dòng)的一種，它是集健、力、美為一體、在音樂(lè)的陪伴下的一項(xiàng)有氧運(yùn)動(dòng)，它能熬煉心、肺，使心血管系統(tǒng)能更有效、快速地把氧傳輸?shù)缴眢w的每一部位。一個(gè)有氧運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)好的人可以參與較長(zhǎng)時(shí)間的高強(qiáng)度的有氧運(yùn)動(dòng)、他〔她〕的運(yùn)動(dòng)復(fù)原也快。通過(guò)我對(duì)健美操的介紹，同學(xué)們對(duì)健美操產(chǎn)生了深厚的愛(ài)好，訓(xùn)練時(shí)很積極也很驕傲。

2、從基本姿態(tài)、步伐、手型落實(shí)基礎(chǔ)，培育同學(xué)形體美

要想健美操跳出來(lái)好看，我們就需要從能量上著手首先對(duì)同學(xué)的身體素養(yǎng)進(jìn)行逐步的提高。健美操訓(xùn)練和其他訓(xùn)練隊(duì)的訓(xùn)練有很大的區(qū)分，它是全身協(xié)調(diào)的運(yùn)動(dòng)，是在音樂(lè)的陪伴下進(jìn)行培育同學(xué)的節(jié)奏感和韻律感，通過(guò)健美操的基本動(dòng)作、組合動(dòng)作和能量素養(yǎng)的教學(xué)，從基本步伐到后來(lái)的成套動(dòng)作反復(fù)練習(xí)，提高同學(xué)的能量、柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏等基本素養(yǎng)和基本技能。本學(xué)期對(duì)同學(xué)姿態(tài)的訂正，基本步伐及手型的鞏固，使得同學(xué)在學(xué)習(xí)套路時(shí)更加簡(jiǎn)單掌控。

3、按部就班，將動(dòng)作與音樂(lè)容為一體，展示健美操所帶來(lái)的美

健美操要求動(dòng)作輕松、有彈性；動(dòng)作清楚，無(wú)多余動(dòng)作；但是又要避開(kāi)過(guò)分松弛或過(guò)分焦灼；動(dòng)作之間的連接要自然、流暢、轉(zhuǎn)換及方向的改變要潔凈利落，無(wú)多余動(dòng)作；動(dòng)作和音樂(lè)節(jié)奏要協(xié)作協(xié)調(diào)，動(dòng)作的節(jié)奏要精確，要充分表現(xiàn)音樂(lè)心情；要展示內(nèi)心的激情，表達(dá)一種健康、向上的心情。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的訓(xùn)練，同學(xué)掌控了健美操的基本步法，以及新大眾健身操的二級(jí)動(dòng)作，并積極發(fā)揮他們骨干作用，帶領(lǐng)全校學(xué)習(xí)健美操動(dòng)作，將健美操普及于東方紅學(xué)校。讓健美操愛(ài)好小組成員更加自信，其他同學(xué)也能夠普及這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。在以后的訓(xùn)練中，我將帶領(lǐng)同學(xué)更加仔細(xì)、投入，使健美操水平更上一層樓。

少年宮愛(ài)好小組活動(dòng)總結(jié)5

指導(dǎo)老師：**

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一、指導(dǎo)思想：

隊(duì)鼓隊(duì)，是學(xué)校的一個(gè)重要的對(duì)形狀象，它是少先隊(duì)檢閱式、主題隊(duì)會(huì)式、各種儀式及重大活動(dòng)不可缺少的一支隊(duì)伍。我們要發(fā)揚(yáng)“敢于競(jìng)爭(zhēng)，富于創(chuàng)新，擅長(zhǎng)協(xié)作，樂(lè)于奉獻(xiàn)”的精神，培育同學(xué)的不怕苦不怕累的頑強(qiáng)意志，為學(xué)校爭(zhēng)光。

二、訓(xùn)練目標(biāo)：

1、通過(guò)隊(duì)鼓隊(duì)的訓(xùn)練，使鼓隊(duì)的全體成員都能嫻熟自如地演奏各自的樂(lè)器。

2、通過(guò)隊(duì)鼓隊(duì)的訓(xùn)練，使隊(duì)鼓隊(duì)的全體成員都能產(chǎn)生一種驕傲感、集體榮譽(yù)感。

3、隊(duì)鼓隊(duì)通過(guò)訓(xùn)練，能在演奏必會(huì)曲目的基礎(chǔ)上演奏指定樂(lè)曲。

4、隊(duì)鼓隊(duì)通過(guò)訓(xùn)練，能承受學(xué)校迎賓和大型活動(dòng)奏樂(lè)的重任。

三、訓(xùn)練模式：

1、保證訓(xùn)練時(shí)間，保證人員到位；

2、采用小組與全體相結(jié)合訓(xùn)練的模式；

3、樹(shù)立精品意識(shí)，做好安全工作。

四、訓(xùn)練安排：

1、新隊(duì)員報(bào)名，組隊(duì)，隊(duì)鼓隊(duì)培訓(xùn)目標(biāo)及要求。

2、集中進(jìn)行訓(xùn)練，爭(zhēng)取使隊(duì)鼓隊(duì)隊(duì)員能記住簡(jiǎn)約的譜子和鼓點(diǎn)，會(huì)讀譜。

3、小鼓手的訓(xùn)練；讓隊(duì)員會(huì)背鼓譜，在凳子上敲擊，練習(xí)手法。

4、競(jìng)賽鼓譜敲擊。

5、隊(duì)員背鼓，加腳步踏步練習(xí)。

6、隊(duì)員行進(jìn)敲擊練習(xí)；簡(jiǎn)約列隊(duì)訓(xùn)練〔一〕。

7、大鼓手的訓(xùn)練。

8、指揮員的訓(xùn)練；隊(duì)員練習(xí)《退旗曲》

9、簡(jiǎn)約列隊(duì)訓(xùn)練〔二〕。

11、鼓號(hào)嘗試合奏《出旗曲》

12、鼓號(hào)合奏《退旗曲》

13、鼓號(hào)嘗試合奏《迎賓曲》

14、鼓號(hào)合奏

15、鼓號(hào)競(jìng)賽。

***中心學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮隊(duì)鼓隊(duì)

20**年*月*日

少年宮愛(ài)好小組活動(dòng)總結(jié)6

作為體育老師，我們對(duì)業(yè)余訓(xùn)練工作的重要性要有足夠的認(rèn)識(shí)，而不能自輕自賤，用我們自身的言語(yǔ)和行為轉(zhuǎn)變社會(huì)的偏見(jiàn)。為培育德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的人才，為加強(qiáng)同學(xué)體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，這樣才無(wú)愧于我們的事業(yè)和責(zé)任。體育老師還要有吃苦奉獻(xiàn)精神。體育訓(xùn)練工作既是腦力勞動(dòng)，又是體力勞動(dòng)，工作時(shí)間長(zhǎng)，體力消耗大，工作辛苦，沒(méi)有堅(jiān)韌的吃苦精神和無(wú)私奉獻(xiàn)精神是不行的。

要同學(xué)自己情愿，在我們學(xué)校，許多同學(xué)都情愿來(lái)參與學(xué)校田徑隊(duì)的，由于我們平常的訓(xùn)練氛圍很好，許多同學(xué)都傾慕學(xué)校田徑隊(duì)的隊(duì)員，有許多隊(duì)員主動(dòng)要求來(lái)訓(xùn)練，我們不管條件如何，我們都同意他來(lái)訓(xùn)練，只要來(lái)參與了，不論結(jié)果如何，我認(rèn)為對(duì)同學(xué)自己都是有好處的。來(lái)參與訓(xùn)練的同學(xué)我們都會(huì)征得班主任的同意，請(qǐng)班主任幫助我們一起和同學(xué)家進(jìn)步行溝通，由于假如我們徑直去和家長(zhǎng)說(shuō)的話，許多家長(zhǎng)都不理解，把我們的政策，訓(xùn)練時(shí)間安排和家長(zhǎng)說(shuō)清晰，一般的家長(zhǎng)都比較支持。

進(jìn)行正確的輿論導(dǎo)向。我們通過(guò)一些好的例子，向家長(zhǎng)和同學(xué)宣揚(yáng)，業(yè)余訓(xùn)練并不會(huì)對(duì)同學(xué)的文化成果產(chǎn)生影響，相反，假如安排的合理還會(huì)對(duì)成果有所促進(jìn)，向班主任和家長(zhǎng)大力宣揚(yáng)歷年被一中錄用的特長(zhǎng)生例子。即使不能通過(guò)體育特長(zhǎng)生考上重點(diǎn)高中，對(duì)同學(xué)的身體有了很好的熬煉，對(duì)同學(xué)的意志品質(zhì)、養(yǎng)成習(xí)慣也有了很好的熬煉。在同學(xué)平常的訓(xùn)練中，在隊(duì)員中間造成良好的積極的導(dǎo)向。

狠抓紀(jì)律作風(fēng)。對(duì)田徑隊(duì)的隊(duì)員嚴(yán)格要求，在學(xué)校要成為遵守校紀(jì)校規(guī)的好同學(xué)，絕對(duì)不允許學(xué)校田徑隊(duì)的隊(duì)員做出有損學(xué)校聲譽(yù)的事情，一旦發(fā)生，堅(jiān)決清理出田徑隊(duì)。讓其他的隊(duì)員更能嚴(yán)格的要求自己。對(duì)訓(xùn)練中偷懶、消極對(duì)待訓(xùn)練的隊(duì)員和平常常常遲到，曠訓(xùn)的隊(duì)員，先耐煩教育，舉一些反面的例子。從而達(dá)到教育的目的。假如還有類似的事情發(fā)生，我們采用肯定的懲處手段，達(dá)到訓(xùn)練的效果。

依據(jù)中學(xué)同學(xué)的特點(diǎn)，我們有針對(duì)性的訓(xùn)練，科學(xué)的安排訓(xùn)練方法和訓(xùn)練計(jì)劃，主要進(jìn)展隊(duì)員的靈敏、柔韌、速度、耐力以及協(xié)調(diào)技能，不主見(jiàn)過(guò)早的進(jìn)展同學(xué)的能量。主要著重隊(duì)員基本技能的訓(xùn)練，田徑是全部運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基礎(chǔ)，把隊(duì)員的基礎(chǔ)打好，對(duì)于隊(duì)員以后的進(jìn)展是特別重要的。

一貫以來(lái)，我校的田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，取得了比較好的成果。展望將來(lái)，我們將扎扎實(shí)實(shí)地工作，一步一個(gè)腳印地不斷前進(jìn)。

少年宮愛(ài)好小組活動(dòng)總結(jié)7

指導(dǎo)老師：**

***在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)本學(xué)期的訓(xùn)練，我們完成了新老隊(duì)員的交替工作，六班級(jí)號(hào)手和鼓手由四至五班級(jí)新隊(duì)員代替，鼓號(hào)隊(duì)指揮由五班級(jí)同學(xué)代替，總之，新的鼓號(hào)隊(duì)已成立?，F(xiàn)將工作得失總結(jié)如下：

一、激發(fā)同學(xué)的榮譽(yù)感，加強(qiáng)同學(xué)的訓(xùn)練愛(ài)好。依據(jù)鼓號(hào)隊(duì)的非常性，在升旗儀式等大型活動(dòng)〔如冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，六一兒童節(jié)，學(xué)校藝術(shù)節(jié)等〕過(guò)程中演奏，適時(shí)表?yè)P(yáng)以激發(fā)同學(xué)的榮譽(yù)感，加強(qiáng)同學(xué)的訓(xùn)練愛(ài)好，為提高訓(xùn)練效率起到極大的作用。

二、分層教學(xué)，突破難點(diǎn)。

1、號(hào)手的訓(xùn)練。整個(gè)鼓號(hào)隊(duì)中最難訓(xùn)練的樂(lè)器就是小號(hào)，它既要求氣流，還對(duì)口型有著嚴(yán)格的要求，尤其是高音的吹奏，是全部學(xué)員的難點(diǎn)。由于傳授吹奏方法是同學(xué)帶同學(xué)，更給訓(xùn)練帶來(lái)了難度。所以，我將號(hào)手的訓(xùn)練分成音階訓(xùn)練、曲子的訓(xùn)練兩步，并對(duì)學(xué)員的訓(xùn)練效果進(jìn)行實(shí)時(shí)的評(píng)價(jià)，以激勵(lì)同學(xué)盡快掌控吹奏技巧。

2、大鼓鼓手、小鼓鼓手、紁手、指揮的訓(xùn)練。這幾種樂(lè)器的演奏相對(duì)簡(jiǎn)約，只用一個(gè)星期就可以學(xué)會(huì)，長(zhǎng)時(shí)間的演奏會(huì)使學(xué)員產(chǎn)生厭倦心理，故此，我將這部分同學(xué)的訓(xùn)練集中在一周中進(jìn)行。

三、嚴(yán)明紀(jì)律，提高訓(xùn)練效率。過(guò)去的鼓號(hào)隊(duì)養(yǎng)成特別自由的習(xí)慣，所以，我將嚴(yán)明紀(jì)律作為提高訓(xùn)練效率保障。對(duì)同學(xué)的不良行為實(shí)時(shí)訂正，是學(xué)員養(yǎng)成遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

四、用人格魅力來(lái)感召同學(xué)，讓其喜愛(ài)鼓號(hào)隊(duì)這個(gè)集體。在與學(xué)員相處中，我總是適時(shí)給隊(duì)員制造幽默輕松的氣氛，讓其喜愛(ài)這個(gè)集體。

五、不足：

由于學(xué)員班級(jí)跨度較大，訓(xùn)練時(shí)間相對(duì)零散，所以學(xué)員不好召集，有的學(xué)員由于“三分鐘熱度”，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”，導(dǎo)致常常遲到早退。

解決策略：將大鼓鼓手、小鼓鼓手、紁手、指揮學(xué)員鎖定在一個(gè)班級(jí)，參加期限設(shè)定為兩學(xué)期，在其有了厭倦心情的時(shí)候，就進(jìn)行新老隊(duì)員的替換，既可以縮學(xué)校員的.來(lái)源，又可使其學(xué)習(xí)愛(ài)好得到很好的保持。

***中心學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮隊(duì)鼓隊(duì)

20**年*月*日

少年宮愛(ài)好小組活動(dòng)總結(jié)8

自從少年宮乒乓球愛(ài)好小組開(kāi)班以來(lái)，我們始終遵循學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)“有條件要上，沒(méi)有條件也要上”的原則，在球臺(tái)是水泥臺(tái)、環(huán)境是風(fēng)雨交加的室外的特定條件下起步的，卻堅(jiān)持上了十五節(jié)課，最終完成了本期的教授任務(wù)，為今后開(kāi)展本項(xiàng)目的活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ)。

在開(kāi)班授課期間，我們組依據(jù)生源基礎(chǔ)不同、年齡不同，制訂了初級(jí)班、提高班、高級(jí)班分班訓(xùn)練這樣一套切實(shí)可行的訓(xùn)練方案，使不同基礎(chǔ)的同學(xué)技術(shù)水平得到不同程度的提高，達(dá)到了凡是到來(lái)學(xué)過(guò)的都有進(jìn)步的目的。

在訓(xùn)練當(dāng)中，學(xué)習(xí)熱忱甚高的同學(xué)占大部分，但也同時(shí)遇到不少問(wèn)題，一些同學(xué)帶來(lái)了不規(guī)范的球拍，一些同學(xué)對(duì)這樣惡劣的教學(xué)環(huán)境有看法，一些同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)乒乓球項(xiàng)目有困難等我們都一對(duì)一地進(jìn)行說(shuō)明和幫助，為他們提供了購(gòu)買相宜、價(jià)廉物美的球拍信息，做他們的思想工作，告知他們：“環(huán)境是臨時(shí)的，而學(xué)習(xí)目的是熬煉我們的意志，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高我們的技術(shù)水平的同時(shí)也能提高我們頑強(qiáng)的意志，這樣在文化課的學(xué)習(xí)中，在其他活動(dòng)中，在人生的處事中就會(huì)用頑強(qiáng)的意志解決問(wèn)題，讓我們真正成為一個(gè)勇猛、堅(jiān)韌又聰慧、機(jī)敏的人”。我們的動(dòng)員工作起到了肯定的作用。

然而，我們不能強(qiáng)留一些意志薄弱的同學(xué)，他們雖然離去，全班由開(kāi)始時(shí)的80多人到結(jié)束時(shí)僅30多人，而恰恰是留下來(lái)的這部份同學(xué)，他們學(xué)習(xí)的仔細(xì)立場(chǎng)是前所未有的，技術(shù)水平有了快速的提高。盡管才有十五節(jié)課，他們能堅(jiān)持下來(lái)，說(shuō)明他們意志是特別頑強(qiáng)的。

在教學(xué)的同時(shí)，我們也發(fā)覺(jué)一些可以解決的問(wèn)題，現(xiàn)作為建議向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出來(lái)商討：我們的教學(xué)環(huán)境完全可以用一個(gè)空置的教室來(lái)實(shí)現(xiàn)，里面放三張臺(tái)，每張臺(tái)可容下10人，假如同學(xué)增多，我們還可以分單周20至30人和雙周20至30人兩批訓(xùn)練，這樣教學(xué)上會(huì)輕松，效果會(huì)顯著很多，人員也增了不少。這是由于有了固定的室內(nèi)場(chǎng)地，我們就可運(yùn)用相應(yīng)的設(shè)備，比如發(fā)球機(jī)及其他教具，代替教練人為去訓(xùn)練，起到事半功倍之效。

總之，經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的教學(xué)，我們已經(jīng)積累了不少閱歷，對(duì)今后開(kāi)展該項(xiàng)工作起了很大作用，規(guī)劃今后的教學(xué)已心中有數(shù)。

少年宮愛(ài)好小組活動(dòng)總結(jié)9

本學(xué)期的我和蔚道科、武紹禹老師負(fù)責(zé)的少年宮田徑愛(ài)好小組活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。嚴(yán)格根據(jù)學(xué)期初制定的計(jì)劃，及早動(dòng)手，積極籌劃，使少年宮愛(ài)好小組活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。另外，活動(dòng)內(nèi)容全面、詳細(xì)，老師提前備課，活動(dòng)扎實(shí)有效。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌控較快，每次都達(dá)到了較好效果。同學(xué)不僅掌控了更多的知識(shí)，而且思維技能、動(dòng)手技能大大提高，自學(xué)技能也有肯定進(jìn)展。我們利用每周二第六節(jié)課時(shí)間抓好訓(xùn)練。我們根據(jù)《學(xué)校體育工作條例》和《全民健身綱要》的要求，仔細(xì)抓好學(xué)校體育的系列訓(xùn)練隊(duì)，我們目的是讓全體同學(xué)提高身體素養(yǎng)，加強(qiáng)體質(zhì)。

一、活動(dòng)措施

1.同學(xué)活動(dòng)課的內(nèi)容、形式、節(jié)奏等安排，形式多樣，各種練習(xí)手段盡量與游戲活動(dòng)相結(jié)合，以激發(fā)同學(xué)對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好與愛(ài)好。

2.活動(dòng)以身體系統(tǒng)活動(dòng)為主。

3.把活動(dòng)和思想教育結(jié)合了起來(lái)，有意識(shí)地在教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中，培育同學(xué)“愛(ài)學(xué)校、講文明、肯吃苦”的品質(zhì)，加強(qiáng)跟班主任、家長(zhǎng)、校領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系，使同學(xué)能安心活動(dòng)，無(wú)“后顧之憂”。通過(guò)師生的共同努力.從難、從嚴(yán)、從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，進(jìn)行嚴(yán)格活動(dòng)，留意加強(qiáng)意志品質(zhì)培育，爭(zhēng)創(chuàng)良好活動(dòng)佳績(jī)。

二、主要成果：

第一階段：采納一般的活動(dòng)強(qiáng)度,進(jìn)行加強(qiáng)體力的身體活動(dòng)。

第二階段：采納高強(qiáng)度的活動(dòng),加強(qiáng)技術(shù)活動(dòng)和專項(xiàng)素養(yǎng)活動(dòng),有意識(shí)地把專項(xiàng)素養(yǎng)和技術(shù)結(jié)合起來(lái)、加大活動(dòng)負(fù)荷、在活動(dòng)中著重技術(shù),作風(fēng)與心理素養(yǎng)的培育。

第三階段：采納中等強(qiáng)度，調(diào)整運(yùn)動(dòng)量，降低練習(xí)次數(shù)，清除疲憊，積蓄并超量復(fù)原，同時(shí)加強(qiáng)隊(duì)員戰(zhàn)術(shù)以及心理素養(yǎng)的活動(dòng)。

第四階段:仔細(xì)總結(jié)田徑活動(dòng)的得失.實(shí)時(shí)查漏補(bǔ)缺.改進(jìn)活動(dòng)方法。

三、主要閱歷和體會(huì)

1、我每次活動(dòng)都會(huì)提前備課。細(xì)心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動(dòng)時(shí)失控。

2、內(nèi)容多樣化。本學(xué)期主要以任務(wù)完成型完成，還有集體活動(dòng)型，老師講解型。任務(wù)完成型可以促進(jìn)同學(xué)的探究問(wèn)題技能，集體活動(dòng)型可以集中全組同學(xué)的聰慧，使問(wèn)題的解決更敏捷、更全面。

3、針對(duì)性教育。活動(dòng)時(shí)要依據(jù)每個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)和特長(zhǎng)安排不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)足他們的短處，老師要分類指導(dǎo)，指定不同的目標(biāo)，實(shí)施不同的教育。

存在的問(wèn)題及改進(jìn)方法：活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性，同學(xué)不知如何學(xué)習(xí)。以后要制定詳細(xì)、明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求和管理同學(xué)，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀(jì)律來(lái)規(guī)范同學(xué)，讓同學(xué)學(xué)有所得。二十一世紀(jì)需要高素養(yǎng)的人才。因此，我們會(huì)繼續(xù)把提高同學(xué)素養(yǎng)放在首位。為少年宮體育活動(dòng)培育同學(xué)技能提供了更好的園地。

少年宮愛(ài)好小組活動(dòng)總結(jié)10

1、大多數(shù)同學(xué)對(duì)武術(shù)有深厚的愛(ài)好，愛(ài)好是學(xué)校生做任何事情的動(dòng)力和基點(diǎn)，雖然小組成員在練習(xí)身體的柔韌性及協(xié)調(diào)性時(shí)，同學(xué)覺(jué)得學(xué)習(xí)