教師招聘之中學(xué)教師招聘強化訓(xùn)練提分卷帶答案

教師招聘之中學(xué)教師招聘強化訓(xùn)練提分卷帶答案

單選題（共100題）1、下面關(guān)于近年來校園欺凌事件,表述不正確的是（）A.可以通過認(rèn)知改變策略,……缺陷和認(rèn)知扭曲。B.攻擊性行為可能.……自己的沖動過激情緒所致。C.政擊性行為.……,對學(xué)校教育教學(xué)沒有影響。D.通過愛的教育…….的緊張敵對情緒【答案】C2、下列關(guān)于新中國經(jīng)濟建設(shè)的說法，正確的是()。A.三大改造的完成標(biāo)志著新民主主義制度的建立B.“大躍進”期間國民經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展C.1956—1966年經(jīng)濟建設(shè)在曲折中前進D.經(jīng)濟體制改革首先從城市取得突破【答案】C3、美國男子鐵餅運動員（）……“田徑長壽冠軍”。A.埃·扎托倍克B.歐捷爾C.帕里·奧布萊茵D.福斯貝里【答案】B4、貧血是指外周血中單位容積……（）相同年齡、性別和地區(qū)的正常標(biāo)準(zhǔn)。A.低于B.高于C.等于D.大于【答案】A5、Whichofthefollowinggroupofwritersaretheplaywrightsofthe17thcentury?A.BenJonsonandJohnDrydenB.ChristopherMarloweandDanielDefoeC.JohnMiltonandOscarWildeD.BenJonsonandGeorgeBernardShaw【答案】A6、一種人工合成的mRNA只有兩種核苷酸U和C，它們的含量是U為C的5倍。這種人工合成的mRNA有（）種可能的密碼子。A.8B.16C.2D.4【答案】A7、下列作品屬于德國作曲家門德爾松首創(chuàng)“無歌詞”這一鋼琴小品體裁的是()。A.《蝴蝶》B.《故鄉(xiāng)的親人》C.《安魂曲》D.《春之歌》【答案】D8、安德森的心智技能形成三個階段論的第三個階段是（）。A.認(rèn)識階段B.聯(lián)結(jié)階段C.評價階段D.自動化階段【答案】D9、為了研究植物的光合作用和細(xì)胞呼吸，取生長狀況一致的新鮮菠菜葉片，用打孔器打出若干圓片(避開大的葉脈)，平均分為甲、乙、丙三組，每組各置于一個密閉容器內(nèi)，分別給予a、b、C三種不同強度的光照，其他條件適宜并且一致，一段時問后，測得氧氣的含量，甲裝置未見增加，丙增加的比乙多，對以上實驗分析錯誤的是（）。A.光照強度為a時，光合作用仍在進行B.乙、丙裝置中增加的氧氣來自于水的光解C.丙裝置光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]可與氧反應(yīng)生成水D.光照時乙裝置內(nèi)葉片的凈光合速率小于丙裝置【答案】C10、被認(rèn)為是學(xué)校歷史教育的開端，也是歷史教學(xué)論研究肇始的是()。A.《春秋》B.《書》C.《禮》D.《易》【答案】A11、柏克在《法國革命論》中指出：“1793年末，幾乎全法國的教堂都被關(guān)閉或改成了“理性廟”；行政命令各色人等一律以‘公民’相稱；激進的婦女在菜市、路口巡視，強迫其他婦女一律穿長褲、戴紅帽……革命者陷入到一種‘民主的專制’的泥潭。”這表明()。A.革命一定程度上背離了自由原則B.法國實現(xiàn)了社會領(lǐng)域的自由平等C.革命使人民獲得政治權(quán)利D.革命推翻了封建等級制度【答案】A12、17—18世紀(jì)興起的啟蒙運動所提倡的是()。A.理性主義B.人文主義C.空想社會主義D.馬克思主義【答案】A13、許倬云在《我者與他者》中提到：“歷史其實是不公平的，若除掉南方文化的成分，中國文化系統(tǒng)將失去不少顏色。試想：中國文化沒有了‘南方之強’即沒有了_________，中國的韻文詩賦，將是如何?”據(jù)此判斷，題目中畫線處應(yīng)該填的是()。A.詩經(jīng)B.楚辭C.唐詩D.宋詞【答案】B14、“勤能補拙”表達(dá)了（）的作用。A.遺傳因素B.同理因素C.環(huán)境因素D.主觀能動因素【答案】D15、和聲小調(diào)式的導(dǎo)音上構(gòu)成的七和弦是()。A.小七和弦B.半減七和弦C.減七和弦D.大小七和弦【答案】C16、根據(jù)以下材料，回答題A.onlyownedbymenintheAnglo-SaxonperiodB.graduallybecamecommoninthethreecenturiesfollowingtheNormanConquestin1066C.becamefixedformanyyearsandrarelychangedafterthe13thand14thcenturiesD.hadthesamedegreeofstabilityindifferentpartsofthecountry【答案】B17、牙買加種植咖啡的最有利條件是()。A.地形平坦B.交通便利C.熱量充足D.技術(shù)先進【答案】C18、Ihadabadhabitofskippingtothelastpagesofabook.Ijustwantedtoseehowitended11Iwasstillinthemiddleofit.Thishabit12firstmymorn,thenmyfriends,and13evenmyowndaughter.Oftenmy14wouldn′tbelimitedjusttothebooksIreadbutalsotowhatotherswere15aswell.Thenonedaymydaughtertoldmeinanger,"Dad,pleasejustreadabookone16atatimelikeeveryoneelse!"A.makeB.bringC.takeD.award【答案】B19、改良缺乏某種抗病性的水稻品種，不宜采用的方法是（）。A.誘變育種B.單倍體育種C.基因工程育種D.雜交育種【答案】B20、體育教學(xué)方法的分類,…,可分為（）。A.教授法、學(xué)練法或指導(dǎo)法、練習(xí)法B.討論法、學(xué)練法或指導(dǎo)法、練習(xí)法C.教授法、學(xué)練法或指導(dǎo)法、討論法D.教授法、討論法或合作法、練習(xí)法【答案】A21、史學(xué)家甲：“文藝復(fù)興不只是文學(xué)或藝術(shù)的再興，也是人類智識和個人之覺醒或再生。而為近代世界的開始?！笔穼W(xué)家乙：“文藝復(fù)興是中古時代轉(zhuǎn)移至近代的過渡時代。它同時具備了兩個時代的特性。”以下選項對上述材料的理解最為恰當(dāng)?shù)氖?)。A.史學(xué)家甲關(guān)注歷史的延續(xù)和連結(jié)B.史學(xué)家乙側(cè)重歷史的新異和變遷C.兩位史學(xué)家的解釋并無明顯差別D.兩位史學(xué)家論述視角有較大不同【答案】D22、根據(jù)以下材料，回答A.AmericanshavelostinterestininnovationduringthepastyearsB.toomanyriskyideashavedestroyedpeople'sconfidenceininnovationC.institutions,governmentandbusinesscannotcooperateeffectivelyasbeforeD.theessentialelementsofinnovationhavelostitsenergyfordevelopment【答案】D23、教育與其他社會活動的根本區(qū)別集中體現(xiàn)在（）。A.為人類社會所特有B.培養(yǎng)人C.具有歷史性D.起源于勞動【答案】B24、“舉一反三”“聞一知十”等屬于以下哪種遷移?（）A.同化性遷移B.順應(yīng)性遷移C.重組性遷移D.具體遷移【答案】A25、金榜題名源于我國古代科舉考試。與“金榜”有關(guān)的進士科、殿試，分別開始于()。A.秦朝、唐朝B.唐朝、唐朝C.隋朝、隋朝D.隋朝、唐朝【答案】D26、2017年5月初，一位旅游者從安徽去新疆旅行。據(jù)此完成題。A.晨光初現(xiàn)B.夕陽西下C.艷陽高照D.滿天繁星【答案】B27、抗戰(zhàn)爆發(fā)后，中共中央召開會議，制定了《抗日救國十大綱領(lǐng)》，這次會議是()。A.洛川會議B.瓦窯堡會議C.中共七大D.中共七屆二中全會【答案】A28、下列細(xì)胞中含有同源染色體的是（）。A.①②⑤B.①②⑥C.①②③④D.①②⑤⑥【答案】D29、我國社會主義精神文明建設(shè)的根本是（）。A.堅持“一個中心，兩個基本點”的基本路線B.堅持依法治國的基本國策C.堅持以人為本的宗旨D.堅持以馬列主義、毛澤東思想為指導(dǎo)【答案】D30、下列有關(guān)基因工程的敘述，錯誤的是（）。A.基因工程需要三種工具酶，即限制酶，DNA連接酶，運載體B.檢測目的基因是否存在于受體細(xì)胞內(nèi)可用DNA分子雜交技術(shù)C.目的基因?qū)腚p子葉植物受體細(xì)胞常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法D.反轉(zhuǎn)錄法合成目的基因需要逆轉(zhuǎn)錄酶，模板信使RNA等【答案】A31、某人棕發(fā)中有一塊白色或淡黃色頭發(fā)，這可能是由于（）引起。A.染色體變異B.生殖細(xì)胞突變C.基因重組D.體細(xì)胞突變【答案】D32、下列關(guān)于醋酸桿菌的說法正確的是（）。A.單細(xì)胞的真核生物B.能將乙醇氧化成乙酸C.沒有核糖體等細(xì)胞器D.只能進行無氧呼吸【答案】B33、WhenIenteredBerkeley,Ihopedtoearnascholarship．HavingbeenaStraightAstudent,IbelievedIcould___16___toughsubjectsandreallylearnsomething．OnesuchcoursewasWorldLiteraturegivenbyProfessorJayne．Iwasextremelyinterestedintheideashe___17___inclass.A.memorizedB.consideredC.acceptedD.learned【答案】D34、在教育活動中居于主導(dǎo)地位，對整個教育起指導(dǎo)作用的是（）。A.教育內(nèi)容B.教育方法C.教育目的D.教學(xué)組織形式【答案】C35、許多學(xué)生到了大學(xué)就會產(chǎn)生強烈的厭學(xué)反應(yīng)，不去主動學(xué)習(xí)，這更強調(diào)了我們對于教育內(nèi)涵的重視。下列關(guān)于教育內(nèi)涵的說法正確的是（）。A.教育要從人出發(fā)，做到以人為本B.教育的直接目標(biāo)是促進人的身心發(fā)展C.教育的最終目的是傳授知識D.影響人的身心發(fā)展是教育的主要目的和首要目標(biāo)【答案】B36、我國的主要教學(xué)組織形式是（）。A.個別教學(xué)制B.班級授課制C.分組教學(xué)制D.設(shè)計教學(xué)法【答案】B37、（）由肱骨下端關(guān)節(jié)面與尺……國典型的復(fù)關(guān)節(jié)。A.肩關(guān)節(jié)B.手關(guān)節(jié)C.踝關(guān)節(jié)D.肘關(guān)節(jié)【答案】D38、基因工程與蛋白質(zhì)工程的區(qū)別（）A.基因工程合成的是天然的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)工程合成的不一定是天然存在的蛋白質(zhì)B.基因工程需對基因進行分子水平操作，蛋白質(zhì)工程不對基因進行操作C.基因工程是分子水平操作，蛋白質(zhì)工程是細(xì)胞水平(或形狀水平)D.基因工程完全不同于蛋白質(zhì)工程【答案】A39、新課程提出“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀”的三維課程目標(biāo)。這與下列哪位教育家所提出的教育目標(biāo)類型基本一致?（）A.杜威B.布盧姆C.布魯納D.泰勒【答案】B40、在中國近代史上，由愛國知識分子領(lǐng)導(dǎo)的，標(biāo)志著新民主主義革命開端的歷史事件是（）。A.洋務(wù)運動B.戊戌變法C.五四運動D.辛亥革命【答案】C41、砷(As)可以富集在植物體內(nèi)轉(zhuǎn)化為毒性很強的金屬有機物，影響水稻的株高、根長和干重，加P(與As原子結(jié)構(gòu)相似)處理后水稻的莖、葉和根中P含量增加，As含量相對減少．水稻生長加快，干重增加。對此現(xiàn)象解釋不合理的是（）。A.As進入水稻細(xì)胞中，導(dǎo)致酶失去活性，影響細(xì)胞代謝B.As在水稻細(xì)胞內(nèi)富集，由細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點決定C.P影響As吸收。與細(xì)胞上的載體種類和數(shù)量有關(guān)D.P是構(gòu)成磷脂、核酸和ATP的重要元素，能促進水稻的生長發(fā)育【答案】B42、下列生理過程中，不消耗ATP的一組是()。A.蛋白質(zhì)的合成和加工B.染色體的復(fù)制和運動C.C02還原和胰島素分泌D.質(zhì)壁分離和復(fù)原【答案】D43、史學(xué)家甲：“文藝復(fù)興不只是文學(xué)或藝術(shù)的再興，也是人類智識和個人之覺醒或再生。而為近代世界的開始?！笔穼W(xué)家乙：“文藝復(fù)興是中古時代轉(zhuǎn)移至近代的過渡時代。它同時具備了兩個時代的特性?！币韵逻x項對上述材料的理解最為恰當(dāng)?shù)氖?)。A.史學(xué)家甲關(guān)注歷史的延續(xù)和連結(jié)B.史學(xué)家乙側(cè)重歷史的新異和變遷C.兩位史學(xué)家的解釋并無明顯差別D.兩位史學(xué)家論述視角有較大不同【答案】D44、根據(jù)以下材料，回答題A.wasimmediatelyadoptedbytheEnglishB.wasadoptedbytheRussiansacentury,beforetheFrenchC.wasacceptedbytheFrenchD.wasadoptedbytheEnglishin1750【答案】C45、WhenIenteredBerkeley,Ihopedtoearnascholarship．HavingbeenaStraightAstudent,IbelievedIcould___16___toughsubjectsandreallylearnsomething．OnesuchcoursewasWorldLiteraturegivenbyProfessorJayne．Iwasextremelyinterestedintheideashe___17___inclass.A.shockedB.worriedC.scaredD.anxious【答案】A46、“水滴石穿”“鍥而不舍”，這些成語故事啟示我們要（）。A.培養(yǎng)自信的品質(zhì)B.陶冶高尚的情操C.磨礪堅強的意志D.增強自尊的意識【答案】C47、學(xué)校心理輔導(dǎo)的主要方式一般有兩種，下列關(guān)于它們的敘述不正確的一項是（）。A.學(xué)校心理輔導(dǎo)有團體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)這兩種主要的方式B.團體輔導(dǎo)以全體學(xué)生為對象，以預(yù)防輔導(dǎo)為主C.個別輔導(dǎo)是以少數(shù)學(xué)生為對象，以矯治輔導(dǎo)為主，屬補救性的輔導(dǎo)D.經(jīng)常逃學(xué)的學(xué)生、有學(xué)習(xí)障礙的學(xué)生更適合于進行團體輔導(dǎo)【答案】D48、埃里克森認(rèn)為，1218歲的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)（）。A.自主感B.主動性C.勤奮感D.自我同一性【答案】D49、已知m、n,是兩條不同直線，α、β夠是不同平面，給出下面四個命題,真命題有()。A.①④B.②④C.①③D.③④【答案】A50、教師職業(yè)道德的核心是（）。A.熱愛學(xué)生B.熱愛教育事業(yè)C.熱愛勞動D.不斷提高自身修養(yǎng)【答案】A51、教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的（）。A.交往能力B.管理能力C.學(xué)習(xí)能力D.研究能力【答案】D52、全球主要溫室氣體有二氧化碳、甲烷、氟氟烴、一氧化二氮等，它們在大氣中的含量自工業(yè)革命以來呈上升趨勢。據(jù)此完成題。A.臭氧層破壞B.湖水富營養(yǎng)化C.城市熱島效應(yīng)D.酸雨【答案】A53、集體則是群體發(fā)展的（）。A.最終結(jié)果B.中間環(huán)節(jié)C.目標(biāo)D.最高階段【答案】D54、學(xué)生心理發(fā)展主要表現(xiàn)出四個基本特征：一是連續(xù)性與階段性，二是定向性與順序性，三是不平衡性，四是（）。A.不同步性B.規(guī)律性C.共同性D.差異性【答案】D55、班主任工作的首要任務(wù)是（）。A.促進全班學(xué)生的全面發(fā)展B.建立班集體C.培養(yǎng)學(xué)生健康的精神和民主作風(fēng)D.形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣【答案】B56、楊某在互聯(lián)網(wǎng)上編造、傳播虛假信息，騙人錢財，被人民法院判處有期徒刑，并處罰金。這一案例中楊某（）。A.承擔(dān)的是刑事責(zé)任B.承擔(dān)的是民事責(zé)任C.受到的是行政處罰D.受到的是治安處罰【答案】A57、學(xué)生在學(xué)習(xí)正方形的過程中，知道正方形有四個直角和四條相連接的邊的關(guān)鍵特征，不論它多大，是什么顏色的，只要符合這關(guān)鍵特征的都可以被認(rèn)為是正方形。這屬于奧蘇貝爾提出的有意義學(xué)習(xí)當(dāng)中的（）。A.表征學(xué)習(xí)B.概念學(xué)習(xí)C.命題學(xué)習(xí)D.符號學(xué)習(xí)【答案】B58、將下列句子按語序先后排列得最連貫的一項是（）。A.①③②⑤④B.④②①③⑤C.②⑤①③④D.①④⑤②③【答案】B59、Scientistshavelongarguedwhetherhypocrisyisdrivenbyemotionorbyreason.Inothermoraljudgments,brainimagingshows,regionsinvolvedinfeeling,notthinking,rule.TheroleofemotioninmoraljudgmentshasoverturnedtheEnlightenmentnotionthatourethicalsenseisbasedonhigh-mindedphilosophyandcognition.Thatbringsustohypocrisy,whichisalmostridiculouslyeasytobringoutinpeople.A.havereasonedthathypocrisyisbeneficialB.areself-centeredC.haverealizedthatitcoststobemoralD.areinsensitivetomisbehaviors【答案】A60、1838--1839年，施萊登和施旺提出了（）。A.進化學(xué)說B.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)C.分離定律D.細(xì)胞學(xué)說【答案】D61、中共中央政治局常務(wù)委員會2017年1月10日全天召開會議，聽取全國人大常委會、國務(wù)院、全國政協(xié)、最高人民法院、最高人民檢察院黨組工作匯報，聽取中央書記處工作報告。會議強調(diào)，辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨。堅持黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，是全面從嚴(yán)治黨、嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、加強黨內(nèi)監(jiān)督的重要目的，也是一條根本的政治規(guī)矩。從中可以看出，在我國（）。A.①②B.①④C.①③D.③④【答案】B62、根據(jù)以下材料，回答題A.MakingSchoolBusesEvenSaferforChildrenB.SeatBeltsNeededonSchoolBusesC.AlternateSafetyDevicesandProceduresD.SafetyinandaroundSchoolBuses【答案】A63、根據(jù)以下材料，回答A.enjoyB.exchangeC.recallD.imagine【答案】C64、依法治教的重點是()A.教育法學(xué)教育和研究B.教育法律的遵守C.教育立法D.各個教育部門按照法定的權(quán)利和義務(wù)要求來治理教育，依法指揮、組織、管理、實施、監(jiān)督、參與教育活動【答案】D65、Nowadayswiththedevelopmentofscience,moreandmorenewtechnology__________tothefieldsofIT.A.hasintroducedB.wasintroducedC.willintroduceD.isbeingintroduced【答案】D66、將純四度音程的上方音重升后，音程升為(??)。A.純四度B.五度C.倍增四度D.倍減四度【答案】C67、李澤厚在《中國古代思想史論》中說：“后代的人們，由其現(xiàn)實的利益和要求出發(fā)，各取所需，或夸揚其(孔子)保守的方式，或強調(diào)其合理的因素，來重新解說，建造和評價他們……于是，有董仲舒的孔子，有朱熹的孔子……”這表明，在儒家思想的發(fā)展過程中()。A.孔子的思想本意遭到肆意歪曲和篡改B.儒學(xué)思想的演變具有主觀性和時代性C.儒學(xué)思想適應(yīng)了不同時代社會的需要D.儒學(xué)體系在不斷批判中得到完善發(fā)展【答案】B68、西泠印社的首任社長是（）。A.丁仁B.吳隱C.吳昌碩D.丁敬【答案】C69、漫畫《感謝對手》告訴我們（）。A.①②B.①③C.②③D.②④【答案】D70、2017年5月初，一位旅游者從安徽去新疆旅行。據(jù)此完成題。A.土地荒漠化B.空氣污染C.沙塵暴D.水土流失【答案】A71、將下列句子按語序先后排列得最連貫的一項是（）。A.①③②⑤④B.④②①③⑤C.②⑤①③④D.①④⑤②③【答案】B72、一些實驗必須先制作玻片標(biāo)本，然后在顯微鏡下觀察。下面的實驗過程錯誤的是（）。A.脂肪鑒定：切取花生子葉薄片一染色一去浮色一制片一觀察B.有絲分裂觀察：解離根尖一染色一漂洗一制片一觀察C.質(zhì)壁分離觀察：撕取鱗片葉表皮一制片一觀察一滴加蔗糖溶液一觀察D.細(xì)胞質(zhì)流動觀察：取黑藻小葉一制片一觀察【答案】B73、能夠促使脂肪酶水解的酶是（）。A.脂肪水解酶B.淀粉水解酶C.蛋白質(zhì)水解酶D.DNA水解酶【答案】C74、TheCaliforniaregionboastsawidevarietyofclimatesandgeographicalfeatures,rivalinganyotherareaofcomparabledimensions.Nearlyallbuttheeastern-edgeCaliforniaNativeAmericanslivedwhereenvironmentalconditionswerefavorable,makingfoodrelativelyaccessible.AlongthePacificCoast,theyhuntedfishandseamammalsbyboat.IncludedweresuchCaliforniatribesastheChumash,YurokandPomo.TheMaiduandPomoprincipallyateacorns,whichhaveahighercalorieratingthanwheat.Theypoundedthehardnutswithstonesandwashedoutthebittertastewithwater.A.BasketsandhousesB.ClimatesandgeographicalfeaturesC.HandicraftandcolorfullanguagesD.Californiatribesandtheircultures【答案】B75、學(xué)生小黃在學(xué)習(xí)了物理老師教的“杠桿原理”的概念后。再學(xué)習(xí)定滑輪的知識就非常容易理解了。因為這種學(xué)習(xí)屬于（）。A.上位學(xué)習(xí)B.下位學(xué)習(xí)C.并列學(xué)習(xí)D.符號學(xué)習(xí)【答案】B76、下列關(guān)于生物進化的敘述，正確的是（）。A.2項B.3項C.4項D.5項【答案】A77、假如一個教師非常關(guān)心如“學(xué)生喜歡我嗎?”這樣的問題，并把大量的時間用于與學(xué)生搞好個人關(guān)系，那么他處于教師成長的（）。A.關(guān)注情境階段B.關(guān)注學(xué)生階段C.關(guān)注生存階段D.關(guān)注發(fā)展階段【答案】C78、蘇軾在《食荔枝》里面寫道：“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。”A.熱量不足B.土壤貧瘠C.勞動力缺乏D.降水稀少【答案】A79、在職業(yè)活動中，踐行“合作”的基本要求是（）。A.求同存異B.唯利協(xié)作C.公平競爭D.有求必應(yīng)【答案】A80、心理健康教育要防止（）的傾向,……的教育,要注重引導(dǎo)學(xué)生心理人格積極健康發(fā)展,最大程度地預(yù)防學(xué)生發(fā)展過程中可能出現(xiàn)的心理行為問題。A.現(xiàn)代化B.學(xué)科化C.醫(yī)學(xué)化D.軀體化【答案】B81、“一切以自我為中心”的思維特征出現(xiàn)在（）。A.感知運動階段B.具體運算階段C.前運算階段D.形式運算階段【答案】C82、1927年，為了回應(yīng)黨內(nèi)外對于農(nóng)民革命斗爭的責(zé)難，毛澤東實地考察了湖南五縣農(nóng)民運動，寫出了著名的《湖南農(nóng)民運動考察報告》，提出了解決中國農(nóng)民問題的理論和政策。這表明（）。A.社會存在決定社會意識B.實踐是認(rèn)識的來源C.真理是具體的、有條件的D.人的認(rèn)識具有無限性【答案】B83、法國巴黎圣母院是著名的（）建筑A.羅馬式B.洛可可式C.哥特式D.拜占庭式【答案】C84、仰韶文化當(dāng)中的半坡類型彩陶,……紋樣是（）。A.旋渦紋B.人面魚C.波折幾何紋D.花瓣紋【答案】B85、在京劇界被稱之為“麒麟童”和“小叫天”的分別是()。A.譚鑫培梅蘭芳B.尚小云荀慧生C.周信芳譚鑫培D.余三勝梅蘭芳【答案】C86、Look!Here__________thebus.A.iscomingB.cameC.comesD.willcome【答案】C87、小明寫了保證書，決心做到上課不再遲到。可是冬天天一冷，小明遲遲不肯鉆出被窩，以致又遲到了。因此，對小明的教育應(yīng)從提高（）水平入手。A.道德意志B.道德認(rèn)識C.道德情感D.道德行為【答案】A88、人對環(huán)境影響的接受過程是（）。A.積極的過程B.能動的過程C.被動的過程D.主動的過程【答案】B89、設(shè)計在社會生活中具有多重屬性……科學(xué)性、藝術(shù)性和（）。A.市場性B.合理性C.實用性D.生態(tài)性【答案】D90、下列四組生物中，都屬于原核生物的一組是（）。A.病毒和黑根霉B.細(xì)菌和衣原體C.藍(lán)藻和酵母菌D.眼蟲和變形蟲【答案】B91、馬克思主義倫理學(xué)認(rèn)為，道德產(chǎn)生的主觀方面的前提和關(guān)鍵環(huán)節(jié)是（）。A.信仰B.情感C.人的自我意識的產(chǎn)生和發(fā)展D.直覺【答案】C92、Intheword"interchangeable",therootis___________.A.interB.interchangeC.changeD.changeable【答案】C93、民族管弦樂曲《金蛇狂舞》的作者是()。A.冼星海B.聶耳C.彭修文D.劉天華【答案】B94、新民主主義革命時期，在下列歷史現(xiàn)象中，體現(xiàn)黨勇于糾正錯誤的有()。A.①②③④B.①②③C.③④D.①②【答案】B95、下列樂器中屬于民族拉弦樂器的是()。A.小提琴B.古箏C.京胡D.揚琴【答案】C96、下列反射中，（）A.吸允反射，B.屈肌反射，C.動態(tài)牽張反射，D.靜態(tài)牽張反射【答案】B97、孔子的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”表明孔子很強調(diào)（）。A.啟發(fā)式教學(xué)B.學(xué)習(xí)與思考想結(jié)合C.因材施教D.學(xué)習(xí)與行動相結(jié)合【答案】B98、英國歷史上占主導(dǎo)地位的學(xué)制是（）。A.蘇聯(lián)型學(xué)制B.雙軌制C.六三三制D.單軌制【答案】B99、上課是教學(xué)諸環(huán)節(jié)中的（）環(huán)節(jié)。A.中心B.重要C.一般D.前提【答案】A100、體育與健康課程的性質(zhì)……在（）中落實“健康第一”指導(dǎo)思想的主要途徑A.學(xué)校教育B.學(xué)校體育C.學(xué)校課程D.課外教育【答案】A多選題（共40題）1、破壞性壓力可以造成（）。多選A.利他行為B.災(zāi)難癥候群C.興奮行為D.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙【答案】BD2、教學(xué)中經(jīng)常出現(xiàn)這類現(xiàn)象：教師在臺上設(shè)問頻頻，學(xué)生在臺下默默無聞，教師所提的問題激發(fā)不起學(xué)生濃厚的興趣、積極的思考和熱烈的討論，課堂上缺乏師生、生生之間互動的熱烈氣氛。有觀點認(rèn)為，若要提高教學(xué)效果，就必須明確學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)，抓住時機，只有在最近發(fā)展區(qū)中進行的教學(xué)才能事半功倍。在教學(xué)中，教師如何幫助學(xué)生不斷突破（）A.在教學(xué)設(shè)計上，要找準(zhǔn)學(xué)生的實際發(fā)展水平和潛在發(fā)展水平，使教學(xué)發(fā)揮最大的功能B.切合學(xué)生的認(rèn)知特點和心理規(guī)律，問題設(shè)計應(yīng)遵循由易到難、逐步加深、螺旋式上升的原則C.在教學(xué)原則上，不能只依據(jù)學(xué)生的實際發(fā)展水平進行教育，而應(yīng)該有所超前并密切關(guān)注其最近發(fā)展區(qū)，從而引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展D.在教學(xué)模式上，鼓勵學(xué)生進行合作與探索【答案】ABCD3、依據(jù)《中華人民共和國教師法》，下列屬于教師的義務(wù)是（）A.進行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實驗B.參加進修或者其他方式培訓(xùn)C.遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表D.不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平【答案】CD4、教育目的指明了受教育者的（）。A.發(fā)展方向B.發(fā)展階段C.發(fā)展結(jié)果D.發(fā)展進程【答案】AC5、根據(jù)下面資料，作答題。A.善于了解學(xué)生的準(zhǔn)備狀態(tài)B.做好了教學(xué)鋪墊C.預(yù)設(shè)了教學(xué)目標(biāo)D.采用了淺層次的探究性策略E.善于根據(jù)學(xué)生的反饋及時調(diào)整教學(xué)【答案】ABD6、學(xué)生是發(fā)展中的人，這句話包括（）等含義。A.學(xué)生具有與成人不同的身心特點B.學(xué)生具有發(fā)展的可能性與可塑性C.學(xué)生是具有發(fā)展需要的人D.學(xué)生是自我發(fā)展的主體【答案】ABC7、[單選題]個體對認(rèn)知對象的某些品質(zhì)一旦形成傾向性印象，就會帶著這種傾向去評價認(rèn)知對象的其他品質(zhì)，這種現(xiàn)象是（）。A.首因效應(yīng)B.近因效應(yīng)C.光環(huán)效應(yīng)D.刻板印象【答案】C8、近年來，我國基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的熱點話題有（）A.校園足球B.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育C.法制教育D.社會主義核心價值觀教育【答案】BCD9、[單選題]職業(yè)活動內(nèi)在的道德準(zhǔn)則是（）。A.自警、自省、自律B.忠誠、自律、勤奮C.謹(jǐn)慎、慎獨、創(chuàng)新D.忠誠、審慎、勤勉【答案】D10、在學(xué)業(yè)成績考查中，試題類型主要包括供答型和選答型兩大類。下列屬于選答型試題的有（）。A.簡答式試題B.陳述式試題C.是非題D.多項選擇題【答案】CD11、某初一班級是全校聞名的“亂班”，其原因是有相當(dāng)一部分學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象嚴(yán)重，有的學(xué)生人到學(xué)校，心思在校外，上課思想不集中，不能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度；也有的學(xué)生根本就不愿上學(xué)；個別學(xué)生甚至經(jīng)常逃學(xué)在外。A.學(xué)習(xí)動機不正確B.學(xué)校規(guī)章制度嚴(yán)格C.家庭壓力大D.學(xué)習(xí)成績不佳E.意志薄弱，克服困難毅力差【答案】ABCD12、同其他職業(yè)道德相比較，教師職業(yè)道德具有如下特點()。A.道德意識的自覺性B.道德行為的示范性C.影響結(jié)果的深遠(yuǎn)性D.道德觀念的超前性【答案】ABC13、EPQ測查的人格維度有()個。A.3B.4C.5D.6【答案】A14、在合理情緒療法中，咨詢師需要幫助求助者達(dá)到的領(lǐng)悟是（）。多選A.誘發(fā)事件是產(chǎn)生不良情緒的根源B.信念引起了情緒及行為后果，而不是誘發(fā)事件本身C.求助者應(yīng)對自己的情緒和行為反應(yīng)負(fù)有責(zé)任D.只有消除誘發(fā)事件，才能減輕或消除他們目前存在的癥狀【答案】BC15、民歌是勞動人民自發(fā)的一種口頭創(chuàng)作。這種口頭創(chuàng)作形式從原始社會起一直貫穿整個中國古代社會。民歌的音樂語言簡明，音樂形象鮮明生動，表現(xiàn)手法豐富多彩。體裁分別為()。A.勞動號子B.山歌C.小調(diào)D.搖滾【答案】ABC16、個體心理發(fā)展具有連續(xù)性、階段性、穩(wěn)定性等特點，每個階段都表現(xiàn)出其獨特性，小學(xué)生心理發(fā)展的主要特征有()。A.開放性B.閉鎖性C.協(xié)調(diào)性D.動蕩性E.可塑性【答案】AC17、19世紀(jì)末，美國西部有個壞孩子，他把石頭扔向鄰居的窗戶，把死兔裝進桶里放到學(xué)校的火爐里燒烤，弄得到處臭氣熏天。9歲那年，他父親娶了繼母，父親對繼母說：“你要注意這孩子，他在我們這里最壞，讓我防不勝防，頭痛死了。”繼母好奇地走進孩子，對孩子進行了全面了解后，對丈夫說：“你錯了，親愛的，他不是最壞的孩子，而是最聰明的孩子，只是我們還沒有找到發(fā)揮他聰明才智的地方罷了。”繼母很欣賞這個孩子，在她的正確引導(dǎo)下，孩子很快走上了正路，后來成為美國著名的企業(yè)家和思想家，他就是戴爾·卡耐基。A.差學(xué)生就是學(xué)習(xí)不好的學(xué)生B.調(diào)皮搗蛋的孩子就是壞孩子C.差學(xué)生只是有些方面還沒有達(dá)到基本教育要求，但是他們也是可教育的D.壞孩子、差學(xué)生沒有可取之處，是教育不好的E.壞孩子、差學(xué)生是那些暫時落后，需要教師有雙慧眼發(fā)現(xiàn)他們“閃光點”的學(xué)生【答案】C18、為什么呢（）A.維果茨基認(rèn)為在確定兒童發(fā)展水平與教學(xué)時，必須考慮兒童的兩種發(fā)展水平B.第一種水平是現(xiàn)有發(fā)展水平，這是指兒童獨立活動時所達(dá)到的解決問題的水平C.第二種水平是在有指導(dǎo)的情況所達(dá)到的解決問題的水平，也是通過教學(xué)所獲得的潛力D.教學(xué)創(chuàng)造著最近發(fā)展區(qū)，第一個發(fā)展水平和第二個發(fā)展水平之間的動力狀態(tài)是由教學(xué)決定的E.維果茨基提出教學(xué)應(yīng)當(dāng)走在學(xué)生發(fā)展的前面【答案】ABCD19、根據(jù)評價在教學(xué)過程中作用的不同，教學(xué)評價可分為（）(?？?A.診斷性評價B.形成性評價C.總結(jié)性評價D.相對性評價E.絕對性評價【答案】ABC20、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中形成的認(rèn)真審題的態(tài)度及審題的方法將影響到化學(xué)、物理等學(xué)科的審題活動。這種遷移類型是（）A.一般遷移B.具體遷移C.正遷移D.負(fù)遷移【答案】AC21、教師為了保證教學(xué)的成功，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，在教學(xué)的全過程中需要將教學(xué)活動本身作為意識的對象，不斷對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)。根據(jù)教學(xué)監(jiān)控的對象，教學(xué)監(jiān)控能力可分為（）A.自我指向性B.課堂指向性C.任務(wù)指向型D.目標(biāo)指向型【答案】AC22、古代教育一般是指（）時期的教育。A.原始社會B.奴隸社會C.封建社會D.以上都是【答案】BC23、一位教師在教學(xué)《黃山小記》這一課時，學(xué)生對作者引用旅行家徐霞客的詩句“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”產(chǎn)生了質(zhì)疑：“為什么黃山不在五岳之列”這位教師并不做正面回答，在學(xué)生爭議未果的情況下，留下問題(家庭作業(yè))讓學(xué)生課后去探究，去查詢有關(guān)資料，寫出研究報告。A.探究性學(xué)習(xí)B.建構(gòu)學(xué)習(xí)知識的過程C.由被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向主動學(xué)習(xí)D.教師的角色由傳授者向引導(dǎo)者轉(zhuǎn)變E.學(xué)生是學(xué)習(xí)真正的主人【答案】ABCD24、教育機會平等包括（）A.教育起點上的平等B.受教育者人格上的平等C.教育過程的平等D.教育終點上的平等【答案】ACD25、科學(xué)技術(shù)對教育的作用表現(xiàn)在以下哪些方面（）(易錯)A.科學(xué)技術(shù)能夠改變教育者的觀念B.科學(xué)技術(shù)能夠影響受教育者的數(shù)量C.科學(xué)技術(shù)可以影響教育的內(nèi)容D.科學(xué)技術(shù)能夠影響受教育者的教育質(zhì)量E.科學(xué)技術(shù)可以影響教育的方法和手段【答案】ABCD26、對班主任開展家訪工作理解正確的有()。A.可用現(xiàn)代信息工具替代家訪，以節(jié)省時間B.家訪前需做好充分的準(zhǔn)備，明確家訪的目的C.家訪一般是對沒有盡到責(zé)任的家長提出批評D.家訪一般是針對有問題的學(xué)生，要求家長好好管教孩子E.家訪時應(yīng)盡量讓學(xué)生和家長同時在場，有話當(dāng)面說，要求當(dāng)面提【答案】B27、環(huán)境決定論完全否定了（）A.遺傳作用B.教育價值C.家庭影響D.文化的功能E.人的能動性【答案】A28、科學(xué)發(fā)展觀指的是（）。單選A.科學(xué)發(fā)展，高效發(fā)展，健康發(fā)展B.以科學(xué)為本，科學(xué)、平穩(wěn)、順利發(fā)展C.以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展D.以人為本，科學(xué)、高效、健康發(fā)展【答案】C29、被譽為20世紀(jì)三大教學(xué)運動的是（）(常考)A.程序教學(xué)運動B.人本主義的學(xué)習(xí)和教學(xué)觀C.建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)和教學(xué)觀D.學(xué)科結(jié)構(gòu)運動【答案】ABD30、[單選題]對你目前所在的單位，你可以把它比作（）。A.一間沉寂而冷漠的囚房B.一所陽光燦爛、蝶飛鳳舞的花園C.一處鬧哄哄的集市D.一片駿馬馳騁的牧場【答案】A31、可采用哪些措施激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機（）A.創(chuàng)設(shè)問題情境，實施啟發(fā)式教學(xué)B.根據(jù)作業(yè)難度，恰當(dāng)控制動機水平C.充分利用反饋信息，妥善進行獎懲D.正確指導(dǎo)結(jié)果歸因，促使學(xué)生繼續(xù)努力學(xué)習(xí)【答案】ABCD32、在操作技能的形成中，雖然不同的學(xué)習(xí)者練習(xí)曲線存在差異，但也有共同點，表現(xiàn)在（）A.開始進步慢B.中間有一個明顯的、暫時的停頓期，即高原期C.后期進步較大D.總趨勢是進步的，但有時出現(xiàn)暫時的退步【答案】BD33、個體品德結(jié)構(gòu)主要包括品德()三大維度。A.內(nèi)容B.形式C.情感D.能力【答案】ABD34、第二次世界大戰(zhàn)以后出現(xiàn)的著名教育家及論著有（）。A.布魯納的《教育過程》B.布魯姆的《教育目標(biāo)分類學(xué)》C.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》D.贊可夫的《教學(xué)與發(fā)展》【答案】ABD35、下列說法正確的有(??)。A.按照藝術(shù)風(fēng)格，我國漢族的說唱曲種大致分為評話、鼓曲、快板、相聲四大類B.我國說唱音樂的表演形式主要有：單口唱、對口唱、幫唱、拆唱、走唱等等C.鼓詞類說唱曲種俗稱大鼓，主要流行在我國北方D.琴書是以主要伴奏樂器——揚琴命名的說唱曲種【答案】ABCD36、按照埃里克森的人格發(fā)展階段理論，成年前各階段面臨的發(fā)展任務(wù)有（）。A.自主感對羞愧感B.勤奮感對自卑感C.親密感對孤獨感D.自我同一性對角色混亂【答案】ABD37、中小學(xué)美育的任務(wù)是（）。A.培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀B.發(fā)展學(xué)生鑒賞美、創(chuàng)造美的能力C.發(fā)展學(xué)生的智力D.培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操與文明素養(yǎng)E.培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、世界觀和價值觀【答案】AB38、元認(rèn)知的訓(xùn)練可以提高學(xué)生的智力發(fā)展水平，其訓(xùn)練的方法主要有（）。A.自我提問法B.暗示教育法C.相互提問法D.知識傳授法【答案】ACD39、[單選題]在從業(yè)人員職業(yè)技能的素質(zhì)體系中，除了職業(yè)知識、職業(yè)技術(shù)外，還包括（）A.職業(yè)環(huán)境B.職業(yè)態(tài)度C.職業(yè)薪酬D.職業(yè)能力【答案】D40、下列屬于上呼吸道的是（）A.煙B.喉C.氣管D.支氣管【答案】AB大題（共20題）一、國家主席習(xí)近平對生態(tài)文明建設(shè)做出重要指示，強調(diào)生態(tài)文明建設(shè)是“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局的重要內(nèi)容。各級黨政機關(guān)有關(guān)方面要把生態(tài)文明建設(shè)作為一向重要的任務(wù)，扎實工作，堅持不懈，為生態(tài)安全建設(shè)做出更大貢獻(xiàn)。中共中央政治局常委、國務(wù)院總理李克強作出批示指出，生態(tài)文明建設(shè)事關(guān)經(jīng)濟社會發(fā)展全局和人民群眾切身利益，是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要基石。近年來，各地區(qū)各部門按照黨中央、國務(wù)院決策部署，采取有效措施，在推動改善生態(tài)環(huán)境方面做了大量工作，取得積極進展。希望牢固樹立新型發(fā)展理念，以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線，堅持把生態(tài)文明建設(shè)放在更加突出的位置。著力調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)展生態(tài)環(huán)境友好型的發(fā)展新動能，堅決淘汰落后產(chǎn)能。著力通過深化改革完善激勵約束制度體系，建立保護生態(tài)環(huán)境的長效機制。著力依法督察問責(zé)，嚴(yán)懲環(huán)境違法違規(guī)行為。著力推進污染防治，切實抓好大氣、水、土壤等重點領(lǐng)域污染治理。依靠全社會的共同努力，促進生態(tài)環(huán)境質(zhì)量不斷改善，加快建設(shè)生態(tài)文明的現(xiàn)代化中國。(1)結(jié)合所學(xué)知識，從政治方面說明習(xí)近平總書記和李克強總理都強調(diào)“加強生態(tài)文明建設(shè)”的理論依據(jù)。(7分)(2)結(jié)合所學(xué)知識，請你談?wù)勅绾尾拍芨玫亟ㄔO(shè)生態(tài)文明，為全面建成小康社會增加動力(8分)【答案】(1)①我國是人民民主專政的社會主義國家，本質(zhì)是人民當(dāng)家作主。建設(shè)生態(tài)文明關(guān)系人民福祉，有助于維護人民當(dāng)家作主的地位。②我國政府的性質(zhì)、宗旨和對人民負(fù)責(zé)的原則決定政府重視生態(tài)文明建設(shè)。③政府負(fù)有社會管理和公共服務(wù)的職能。④重視生態(tài)文明建設(shè)，維護人民群眾根本利益，促進社會的和諧穩(wěn)定，有助于樹立政府的權(quán)威。(2)生態(tài)文明建設(shè)是指人類在改造和利用自然的過程中，主動保護自然，積極改善和優(yōu)化人與自然的關(guān)系，建設(shè)健康有序的生態(tài)運行機制和良好的生態(tài)環(huán)境。建設(shè)社會主義生態(tài)文明要做到：①樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然的生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)的各方面和全過程，努力建設(shè)美麗中國，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。②堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策。堅持節(jié)約優(yōu)先、保護優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針，著力推進綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展，形成節(jié)約資源和保護環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式。建設(shè)以資源環(huán)境承載力為基礎(chǔ)、以自然規(guī)律為準(zhǔn)則、以可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)的資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會。③建立系統(tǒng)完整的生態(tài)文明制度體系，用制度保護生態(tài)環(huán)境。要建立國土空間開發(fā)保護制度，健全自然資源資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)制度和用途管制制度，劃定生態(tài)保護紅線，實行資源有償使用制度和生態(tài)補償制度，改革生態(tài)環(huán)境保護管理體制。二、2013年12月12日--13日在北京舉行中央城鎮(zhèn)化工作方向。一、會議要求，城鎮(zhèn)化是一個自然歷史過程，是我國發(fā)展必然要遇到的經(jīng)濟社會發(fā)展過程。推進城鎮(zhèn)化必須從我國社會主義初級階段基本國情出發(fā)，遵循規(guī)律，因勢利導(dǎo)，使城鎮(zhèn)化成為一個順勢而為、水到渠成的發(fā)展過程。推進城鎮(zhèn)化既要積極、又要穩(wěn)妥、更要扎實，方向要明、步子要穩(wěn)、措施要實。(1)運用黨和政府有關(guān)知識，分析我國城鎮(zhèn)化進程中如何堅持以人為本的原則。二、城鎮(zhèn)化進程中，要注意保留村莊原始風(fēng)貌，要實事求是，確定城市定位，科學(xué)規(guī)劃和務(wù)實行動，避免走彎路；要依托現(xiàn)有山水脈絡(luò)等獨特風(fēng)光，讓城市融入大自然，“讓居民望得見山、看得見水、記得住鄉(xiāng)愁”。(2)從文化傳承的角度，說明城鎮(zhèn)化建設(shè)中保留村莊原始風(fēng)貌的意義?！敬鸢浮?1)①堅持法律面前人人平等的原則，有序推進農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化，農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口應(yīng)和市民一樣平等地享有權(quán)利。②政府認(rèn)真履行好組織社會主義經(jīng)濟建設(shè)、文化建設(shè)和提供社會公共服務(wù)的職能，創(chuàng)新社會管理，搞好公共服務(wù)，促進從重視城市面積的擴大，轉(zhuǎn)向以人為本的城市化的發(fā)展。③政府要樹立為人民服務(wù)的宗旨，堅持對人民負(fù)責(zé)的原則，有序推進農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化。④中國共產(chǎn)黨要堅持科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，科學(xué)執(zhí)政，民主執(zhí)政，依法執(zhí)政，解決好城鎮(zhèn)化中的民生問題，實現(xiàn)好最廣大人民的根本利益。⑤中國共產(chǎn)黨作為中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，要發(fā)揮總攬全局、協(xié)調(diào)各方的作用，以科學(xué)的思想、制度和方法制定正確的城鎮(zhèn)化發(fā)展政策。積極穩(wěn)妥地推動城鎮(zhèn)化健康發(fā)展。(2)①文化遺產(chǎn)是一個國家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志。保留村莊原始風(fēng)貌不僅對于研究人類文明的演進具有重要意義，而且對于展現(xiàn)世界文化的多樣性具有獨特作用。②傳統(tǒng)文化具有相對穩(wěn)定性和鮮明的民族性，是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶。鄉(xiāng)村寄托了人們的鄉(xiāng)情鄉(xiāng)思，在城鎮(zhèn)化建設(shè)中保留村莊原始風(fēng)貌，有利于增強民族認(rèn)同感、歸屬感和凝聚力。③繼承是發(fā)展的必要前提，發(fā)展是繼承的必然要求。繼承與發(fā)展，是同一個過程的兩個方面。文化在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展，在發(fā)展的過程中繼承。在城鎮(zhèn)化建設(shè)中保留村莊原始風(fēng)貌有利于正確把握繼承與發(fā)展的關(guān)系，有利于我們成為自覺的文化傳承者和享用者。三、有兩株基因型分別是A+B-和A-B+的大腸桿菌營養(yǎng)缺陷型，混合培養(yǎng)后出現(xiàn)了野生型性狀的菌類。為了證明原養(yǎng)型的出現(xiàn)是接合作用、轉(zhuǎn)化作用還是轉(zhuǎn)導(dǎo)作用的結(jié)果，有人設(shè)計了如下實驗：(1)將兩菌株分開放人中間有濾板的U形玻璃管的兩端(細(xì)菌、游離DNA片段無法通過，噬菌體能通過)，兩邊反復(fù)加壓使液體交換，經(jīng)過一段時間后，從U形管的兩端分別取出細(xì)菌接種到基本培養(yǎng)基中培養(yǎng)。(2)在兩菌株的培養(yǎng)液中先分別加入一定量的DNA酶，以降解可能存在于胞外的游離DNA分子，再將兩菌株混合一段時間后接種到基本培養(yǎng)基中培養(yǎng)。結(jié)果：在基本培養(yǎng)基中，實驗(1)不能生長，實驗(2)能生長。請你據(jù)此判斷此原養(yǎng)型的出現(xiàn)是轉(zhuǎn)化作用、轉(zhuǎn)導(dǎo)作用還是接合作用的結(jié)果并說明理由?！敬鸢浮哭D(zhuǎn)化作用是由外源性DNA導(dǎo)人宿主細(xì)胞，并引起生物類型改變或使宿主細(xì)胞獲得新的遺傳表型的過程。轉(zhuǎn)化過程中不涉及噬菌體的參與，而是受體細(xì)胞(處于感受態(tài))直接吸收供體菌的DNA片段。由于游離DNA可被DNA酶分解，因此DNA酶的加入使轉(zhuǎn)化作用不發(fā)生。轉(zhuǎn)導(dǎo)作用是以噬菌體為媒介將供體細(xì)胞中的DNA片段轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞中，從而使受體菌發(fā)生遺傳變異的過程。接合指供體菌和受體菌完整細(xì)胞間的直接接觸，而實現(xiàn)大段的DNA傳遞的現(xiàn)象。實驗(1)中的裝置只有噬菌體能通過，實驗結(jié)果是細(xì)菌不能生長，說明原養(yǎng)型的出現(xiàn)不是噬菌體作用的結(jié)果，即不是轉(zhuǎn)導(dǎo)作用。實驗(2)中，加入一定量的DNA酶，排除了游離DNA的作用，但實驗結(jié)果是細(xì)菌能生長，說明不是轉(zhuǎn)化作用。綜上所述，原養(yǎng)型的出現(xiàn)是接合作用的結(jié)果。四、Fread′smostfamouspupilisCarlGustavJung,aSwissphysician,psychiatrist,philosopherandpsychologist.SelectingJungashisfavorite"son,"Freudappointedhimhissuccessor.Moreover,towardtheendoftheirseven-years,teacher-disciplerelationship,JungpropheticallywrotetoFreud,quotingfromNietzsche′sThusSpakeZarathustra,"Onerepaysateacherbadlyifoneretainsonlyapupil."Ayearlater,thepupilbrokeoffhismasterandeventuallybecameoneoftheleadingforcesinthepsychoanalyticmovement.JungsdissatisfactionwithFreudianpsychoanalysisarisesfromtheoreticaldifferenceswithFreudconcerningontheinterpretationofdreamsandthemodelofthehumanpsyche.AccordingtoFreud,allhumanbehavior,includingdreams,isfundamentallysexualthereforeitisdrivenbyanindividual′ssexualenergyorlibido.Freudinterpreteddreamsalmostexclusivelyinsexualterms,likingmostofthemtotheOedipusorElectracomplexes.JungdisagreedwithFreud′sbasicpremisethatallhumanbehaviorissexualdriven;morethansexualimagery,Jungargued,appearsindreams.Inhiswork,Jungassertsthatdreamsincludemythologicalimagesaswellassexualones.Jung′snewideacausedhimtobebanishedfromthepsychoanalyticcommunityforafewyears.Duringthistime,however,heformulatedhisownmodelofthehumanpsyche,whichwouldbecomemostimportantcontributiontopsychologyandliterarycriticism.SECTIONB:Writing(25marks)第40處答案是_______________.【答案】arises改為arose?？疾闀r態(tài)一致。根據(jù)上下文，時態(tài)應(yīng)該用過去時。五、湖心亭看雪張岱崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余挈一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜日：“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃日：“莫說相公癡，更有癡似相公者!”龍山雪張岱天啟六年十二月．大雪深三尺許。晚霽，余登龍山，坐上城隍廟山門，李岕生、高眉生、王畹生、馬小卿、潘小妃侍。萬山載雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白。坐久清冽，蒼頭送酒至，余勉強舉大觥敵寒，酒氣冉冉，積雪欽之，竟不得醉。馬小卿唱曲，李芥生吹洞簫和之，聲為寒威所懾，咽澀不得出。三鼓歸寢。馬小卿、潘小妃相抱從百步街旋滾而下，直至山趾，浴雪而立。余坐一小羊頭車，拖冰凌而歸。翻譯文中畫橫線的句子，并指出其文言文句式特點。①問其姓氏，是金陵人，客此。②聲為寒威所懾，咽澀不得出?！敬鸢浮竣俜g：(我)問他們的姓氏，(得知他們)是金陵人，在此地客居。句式特點：判斷句。②翻譯：聲音被寒氣所震懾，艱澀得出不來。句式特點：被動句。六、材料一：福特汽車的零部件來自世界各地；娃哈哈集團先后投資100多億元從美國、法國、德國、日本、意大利等國引進360余條世界一流的自動化生產(chǎn)線；電腦=美國的CPU+日本的聲卡+臺灣的主板+中國的機箱……種種跡象表明世界經(jīng)濟已經(jīng)到了一個新的轉(zhuǎn)折點，它的運動方向就是全球化，最終形成全球統(tǒng)一大市場。材料二：作為一把“雙刃劍”，經(jīng)濟全球化一方面為世界經(jīng)濟增長提供了強勁動力，另一方面也確實帶來了一系列新問題。但是，把一些世界亂象歸咎于經(jīng)濟全球化，顯然有失偏頗。例如，難民潮因戰(zhàn)亂、沖突、地區(qū)動蕩所致，應(yīng)在和平、和解中恢復(fù)穩(wěn)定；又如，國際金融危機是金融資本過度逐利、金融監(jiān)管嚴(yán)重缺失的結(jié)果。無論從歷史層面還是現(xiàn)實維度來看，把困擾世界的問題簡單歸咎于經(jīng)濟全球化，既不符合事實，也無助于解決問題。當(dāng)前經(jīng)濟全球化急需階段性調(diào)整，如何正確看待世界經(jīng)濟走勢、如何突破發(fā)展瓶頸，既不是一家一國的責(zé)任，也不是一地一域的任務(wù)，需要不同國家、不同階層、不同人群攜手努力、共同擔(dān)當(dāng)。(1)運用矛盾的原理，對兩則材料中的觀點進行分析。(8分)(2)結(jié)合材料，運用經(jīng)濟生活的知識，談?wù)勗诮?jīng)濟全球化急需階段性調(diào)整的過程中我國應(yīng)如何更好地“走出去”。(8分)【答案】(1)材料一：矛盾即對立統(tǒng)一，是事物發(fā)展的源泉和動力。同一性和斗爭性是矛盾的兩大基本屬性。矛盾的同一性指的是矛盾雙方相互聯(lián)系、相互吸引的性質(zhì)和趨勢。矛盾的斗爭性是指矛盾雙方相互對立、相互排斥的性質(zhì)，體現(xiàn)對立雙方相互分離的傾向和趨勢。同一性離不開斗爭性；斗爭性寓于同一性之中，并為同一性所制約：矛盾雙方既對立又統(tǒng)一，由此推動事物的運動、變化和發(fā)展。二者的辯證關(guān)系要求我們要用對立統(tǒng)一的觀點看問題，一分為二，堅持兩點論和兩分法；在對立中把握統(tǒng)一，在統(tǒng)一中把握對立。經(jīng)濟全球化的趨勢就體現(xiàn)了這種對立統(tǒng)一，世界各國都是對立統(tǒng)一的，都存在于全球統(tǒng)一大市場當(dāng)中，我們要用對立統(tǒng)一的觀點看問題。材料二：不論是主要矛盾還是次要矛盾，每一矛盾中的兩個方面的力量又是不平衡的。其中，必有一方處于支配地位，起著主導(dǎo)作用，而另一方則處于被支配地位。前者是矛盾的主要方面，后者是矛盾的次要方面。事物的性質(zhì)是由主要矛盾的主要方面決定的。矛盾的主要方面與次要方面既相互排斥，又相互依賴，并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辯證關(guān)系的原理要求我們要堅持兩點論和重點論相統(tǒng)一的認(rèn)識方法。材料二中經(jīng)濟全球化的積極和消極作用就體現(xiàn)了這一原理，我們不能把消極作用全部歸咎于經(jīng)濟全球化，我們要善于把握主流和問題的本質(zhì)。學(xué)會運用兩點論和兩分法來分析和解決問題。(2)為了適應(yīng)經(jīng)濟全球化的新形勢，我們必須實行更加積極主動的開放戰(zhàn)略，完善互利共贏、多元平衡、安全高效的開放型經(jīng)濟體系。①要加快轉(zhuǎn)變對外經(jīng)濟發(fā)展方式，推動開放朝著優(yōu)化結(jié)構(gòu)、拓展深度、提高效益方向轉(zhuǎn)變，著力培養(yǎng)開放型經(jīng)濟發(fā)展優(yōu)勢。形成以技術(shù)、品牌、質(zhì)量、服務(wù)為核心的出口競爭新優(yōu)勢，促進加工貿(mào)易轉(zhuǎn)型升級，發(fā)展服務(wù)貿(mào)易。提高利用外資綜合優(yōu)勢和總體效益，推動引資、引技、引智有機結(jié)合。②實施“走出去”戰(zhàn)略是我國對外開放新階段的重大舉措?！白叱鋈ァ笔侵竿ㄟ^在境外投資辦廠、對外承包工程與勞務(wù)輸出等各種形式，與其他國家進行經(jīng)濟技術(shù)合作。我們要加快“走出去”的步伐，增強企業(yè)的國際化經(jīng)營能力，培育一批具有世界水平的跨國公司。③我國實行對外開放，發(fā)展對外經(jīng)濟關(guān)系，必須始終堅持獨立自主、自力更生的原則。七、王越，字世昌，濬人。長身，多力善射，有大略。授御史，出按陜西。聞父訃，不俟代輒歸，為都御史所劾。帝原之。七年，大同巡撫都御史韓雍召還。帝難其代，喟然曰：“安得如雍者而任之”李賢薦越，召見。越偉服短袂，進止便利。帝喜，擢之。越乃繕器甲，簡卒伍，修堡砦，減課勸商，為經(jīng)久計。又明年，是時寇數(shù)萬，而官軍堪戰(zhàn)者僅萬人，又分散防守，勢不敵。越、輔乃條上守策。尚書白圭復(fù)請大舉搜套。越仍奏言：“欲窮搜河套非調(diào)精兵十五萬不可今饋餉煩勞公私困竭重加科斂內(nèi)釁可虞宜姑事退守沿邊軍民悉令內(nèi)徙?！弊嗌?，廷議不決。越等又奏。于是部科諸臣劾越、輔欺謾。會輔有疾。以寧晉伯劉聚代。明年九月，滿都魯?shù)却笈e深入。越出榆林，行八百里。暴風(fēng)起，塵翳目。一老卒前日：“天贊我也。去而風(fēng)，使敵不覺。還軍，遇歸寇，處下風(fēng)。乘風(fēng)擊之，蔑不勝矣。”越遽下馬拜之，擢為千戶。后分兵薄營，大破之。及滿都魯?shù)蕊柭託w，則妻子畜產(chǎn)已蕩盡。自是遠(yuǎn)徙北去。初。文臣視師者，率從大軍后，出號令行賞罰而已。越始多選跳蕩士為腹心將，親與寇搏。又以間覘敵累重邀劫之，或剪其零騎，用是數(shù)有功。十年冬，卒于甘州。贈太傅，謚襄敏。越嘗與朱永帥千人巡邊，寇猝至，永欲走，越止之。薄暮，令騎皆下馬，銜枚魚貫行，自率驍勇為殿，從山后抵城，謂永日：“我一動，寇追擊，示暇以惑之也。下馬行，無軍聲，令寇不覺耳?！痹郊八?，而將餒卒惰，冒功糜餉滋甚，邊臣竟未有如越者。(節(jié)選自《明史·王越傳》，有刪改)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。帝難其代，喟然日：“安得如雍者而任之”【答案】皇帝為大同巡撫一職的繼任者犯難，喟然嘆道：“哪里能得到像韓雍一樣的人而任用他呢”八、求助者：您的分析有道理。可是即便是絕對化要求或者有點以偏概全，但他們并非不合理呀！心理咨詢師：這就是我們下一步要解決的問題，也是我們工作的核心部分。我們首先要做的是……多選：合理情緒療法中可以運用的行為技術(shù)包括（）。【答案】此題需認(rèn)真審題，“合理情緒療法中可以運用的「行為技術(shù)」，包括（）”，A選項屬于認(rèn)知性家庭作業(yè)，BCD都屬于行為技術(shù)，而且在合理情緒療法的修通階段都能用得上。參見：三級技能（2015版）141頁三級技能（2017版）133頁九、ItwasacoolOctobereveninginthehillcountryofsouthwestMississippi.(43)Earlyfrosthadturnedleavestoagoldenhue.(44)TheviewwasastoundingfromthehighbluffknownasHowitt′sMountains.(45)HenryandIgazedoutoverthemistyswampborderingastreamseveralhundredfeetbelow.(46)Beyondthegreengrasslandstretchedacrossthebottomlandtothebanksofasmallriver.(47)Weweretheresettinguparoughbasecamp.第43題翻譯是【答案】初霜使樹葉變成了金黃色。一十、晶晶家庭條件優(yōu)越,家庭和睦,是爸媽眼中的乖乖女。晶晶也是一名優(yōu)秀學(xué)生干部,各方面能力很強,工作積極主動,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,……。上課時,她一般不主動舉手回答問題。而喜歡做“小老師”,在其他同學(xué)回答之后,指出錯誤,挑出漏洞。做題時,她馬馬虎虎，每次總有瑕疵,不能盡善盡美。老師、同學(xué)批評她,她不愿虛心接受。1、請結(jié)合以上材料,簡述初中生自我意識的特點及自我意識發(fā)展中易出現(xiàn)的問題。(4分)2、請根據(jù)晶品的行為表現(xiàn),談?wù)勅绾嗡茉炫囵B(yǎng)初中生的健康人格。(8分)【答案】1、①自尊心高度發(fā)展。從自我體驗的角度來看,隨著成人感的產(chǎn)生,自尊心在這個階段高度發(fā)展、并且表現(xiàn)得非常顯著。中學(xué)生十分渴望得到他人的背定,對外界的評價特別敏感。當(dāng)他們受到肯定和贊賞時,就會產(chǎn)生強烈的滿足感:當(dāng)受到否定和批評時,易產(chǎn)生強烈的撞折感②能夠更自覺地評價別人和自己的個性品質(zhì),但評價能力不高,而且不穩(wěn)定。在對他人的評價中,往往帶有主觀片面性,批評別人缺點時,沒有覺察自己也具有同樣的缺點,對自己認(rèn)識不夠全面,可能過于自信,或者自卑2、①正確的自我意識與自我教育,是學(xué)生健康人格形成的重要標(biāo)志。蘇霍姆林斯基說:能夠促進自我教育的教育才是真正的教育。因此,我在班級管理中盡量為學(xué)生創(chuàng)造一些條件提供一些機會,如自我管理、自律教育、自主教育等,啟發(fā)學(xué)生從認(rèn)知到認(rèn)同,從認(rèn)同再上升為行為習(xí)慣,養(yǎng)成自我調(diào)控、自我積累、自我完善,從而養(yǎng)成健康的人格品質(zhì)②建立平等、和諧的人際關(guān)系。首先是良好的師生關(guān)系的建立。其次是融洽的生生關(guān)系的建立。③發(fā)揮學(xué)生的主體作用,是培養(yǎng)學(xué)生健康人格的有力措施。以人為本是人格教育的基本出發(fā)點,學(xué)校教育是人格培養(yǎng)的立足點,校外施教是人格培養(yǎng)的延伸點。因此,要拓展學(xué)生人格培養(yǎng)的時空,開辟有利于人格健康成長的渠道④心理輔導(dǎo)是培養(yǎng)學(xué)生健康人格的有效手段。心理輔導(dǎo)是對中學(xué)生進行人格培養(yǎng)的重要途徑。現(xiàn)在的初中生面臨許多心理困惑,心理矛盾很突出,如學(xué)習(xí)上的問題、人際關(guān)系問題個人情感問題、個人前途問題等,這些問題不解決就很難形成健康人格,因此我們要針對學(xué)生這些問題進行心理輔導(dǎo),幫助學(xué)生排除煩惱,克服人格障礙,形成健康人格。一十一、材料一：霧霾是一種災(zāi)害性天氣，會造成空氣質(zhì)量下降，影響生態(tài)環(huán)境，給生產(chǎn)、生活和人體健康帶來較大危害。2013年1月4日《人民日報》披露：“連日來，我國中東部地區(qū)厚重的霧霾久久揮之不去。大霧中，一條深褐色的巨大污染帶斜穿1／3的國土，從北京、天津到石家莊，從鄭州、南通到貴陽，空氣污染指數(shù)紛紛‘爆表’?！辈牧隙何覀兘裉焖媾R的生態(tài)危機，起因不在生態(tài)系統(tǒng)自身，而在于我們的文化系統(tǒng)。荀子曾充滿激情地說：天下的財物養(yǎng)活天下人本是綽綽有余的?，F(xiàn)實中之所以出現(xiàn)“不足”和“有余”的激烈矛盾，關(guān)鍵在于個體的欲望未得到有效克制與合理安排。因而，他主張通過文化教育使個體成為與禽獸相區(qū)別、脫離了低級趣味的“文明的人”。只有這樣。才能從根本上解決物質(zhì)生活資料與主體現(xiàn)實需要之間的矛盾沖突。材料三：在應(yīng)對城市霧霾的挑戰(zhàn)時，目前全球主要的治理模式有三：一是以美國為代表，重點限制機動車及電廠污染，這是從改造生產(chǎn)方式入手；二是以日本為代表，整合中央和地方的力量攜手治理污染，屬于先污染后治理的模式；三是以歐洲為代表，對高排污汽車征收重稅，初步涉及到了城市生活方式，但也存在著治標(biāo)而不治本的問題。從總體上看，這些做法可以統(tǒng)稱為“改造生產(chǎn)方式”，而未能深入到“改造生活方式”。結(jié)合上述材料．探究下列問題：(1)請從《文化生活》角度，談?wù)勡髯拥挠^點對我們預(yù)防和治理霧霾有何啟示。(2)請從唯物辯證法角度點評三種霧霾治理模式，并從《政治生活》角度，談?wù)勗谥卫盱F霾問題上我國政府該如何發(fā)揮好自身的職能。(3)請你設(shè)計一個促使人們“改造生活方式”以預(yù)防和治理霧霾的行動方案，并說明其《經(jīng)濟生活》依據(jù)?！敬鸢浮?1)①文化作為一種精神力量，能夠在人們認(rèn)識世界和改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量。通過對人們進行文化教育，把理論應(yīng)用到實踐中，有利于霧霾的治理。②文化能夠影響人的交往方式和思維方式。通過文化教育．能夠使個體成為“文明的人”，不再過多地去索取物質(zhì)生活資料。③文化對人的影響是潛移默化和深遠(yuǎn)持久的。通過對人們進行環(huán)保教育，營造全社會保護環(huán)境的氛圍。④公民自己要重視提升自身的科學(xué)文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，從自身做起、從小事做起，促進自然和人的和諧發(fā)展。(2)①事物都是矛盾普遍性和特殊性的統(tǒng)一。美日歐在面對城市霧霾的處理方式都不相同。具有特殊性：但是都屬于改造生產(chǎn)方式，具有普遍性。②矛盾具有特殊性，要堅持具體問題具體分析。每個國家應(yīng)該根據(jù)本國的國情，采取不同的措施。③矛盾具有普遍性，要堅持全面觀點。治理霧霾，不僅要改造生產(chǎn)方式，還應(yīng)該改造生活方式，兩者相結(jié)合。我國政府的職能：①政府要履行組織社會主義經(jīng)濟建設(shè)的職能。嚴(yán)把環(huán)保準(zhǔn)入關(guān)，強化對污染物排放的監(jiān)管。②政府應(yīng)切實履行組織社會主義文化建設(shè)職能。加大宣傳力度，提高人們環(huán)保意識。③政府應(yīng)履行提供社會公共服務(wù)的職能。如加強公共交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，實行公交優(yōu)先等。(3)少開私家車，多坐公交；出門可步行，就不開車；可騎自行車，不開機動車。做理智的消費者，綠色消費。(其它合理答案，均可)一十二、閱讀材料，回答下列問題。材料一：“打虎”“拍蠅”“獵狐”齊發(fā)力，2016年國家檢察機關(guān)共立案查辦職務(wù)犯罪47650人，其中賄賂犯罪17847人，占總數(shù)的37．5％，貪污犯罪13729人，占總數(shù)的28．8％。這些業(yè)績贏得了中國人民和世界各國人民的點贊。材料二：2017年6月27日。十二屆全國人大常委會第二十八次會議在北京人民大會堂閉幕。會議經(jīng)表決，通過了國家情報法、關(guān)于修改水污染防治法的決定、關(guān)于修改民事訴訟法和行政訴訟法的決定；通過了全國人大常委會關(guān)于批準(zhǔn)2016年中央決算的決議，批準(zhǔn)了2016年中央決算：通過了全國人大常委會代表資格審查委員會關(guān)于個別代表的代表資格的報告以及其他任免案等。(1)材料一的成績?yōu)槭裁蹿A得了中國人民和世界各國的點贊?(2)概括材料二中全國人大常委會的工作與建設(shè)法治中國的關(guān)系。(3)建設(shè)法治中國，除材料一、二中的舉措外，還要在哪些方面做出努力?【答案】(1)材料一的成績體現(xiàn)了我國人民民主專政的國家性質(zhì)，是貫徹落實依法治國的方略的體現(xiàn)，表明公民在法律面前一律平等。(2)全國人民代表大會是我國的權(quán)力機關(guān)，具有立法權(quán)、監(jiān)督權(quán)，全國人大常委會的工作有利于建設(shè)法治中國。(3)①實行依法治國，建設(shè)社會主義法治國家，就要有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。②立法機關(guān)、行政機關(guān)和司法機關(guān)都必須依法行使職權(quán)，人大作為國家的權(quán)力機關(guān)，要加強對權(quán)力的制約和監(jiān)督。③加強對公民的法制意識和法制觀念的宣傳力度，人人都要自覺學(xué)法、守法、用法，依法維護國家利益，依法規(guī)范自身行為。一十三、報考初中崗位的考生請作答：“美麗中國”是黨的十八大報告中眾多新詞里特別閃亮的一個。報告指出要把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟、政治、文化、社會建設(shè)各方面和過程，努力建設(shè)美麗中國，實現(xiàn)中華民族持續(xù)發(fā)展。問題：(1)運用《政治生活》知識，結(jié)合材料分析說明中國共產(chǎn)黨怎樣才能領(lǐng)導(dǎo)人民打造出“美麗中國”(8分)(2)結(jié)合材料，運用辯證唯物論知識，為我國政府如何更好建設(shè)“美麗中國”提出兩條方法和建議。(4分)【答案】報考初中崗位的考生請作答以下兩道題目：(1)①中國共產(chǎn)黨作為社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心和執(zhí)政黨，要堅持以人為本，執(zhí)政為民，全心全意為人民服務(wù)，為打造“美麗中國”發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)核心作用，最廣泛、最充分地調(diào)動一切積極因素為打造“美麗中國”而奮斗。②中國共產(chǎn)黨