小學依法治校示范校創(chuàng)建實施方案

2018小學依法治校工作實施方案???為認真貫徹黨的十九大精神，進一步推進法治教育和依法治校工作，增強學校校長、教師、學生的法制觀念和依法辦事的能力，提高學校依法決策、民主管理和監(jiān)督的水平，形成符合法治精神的育人環(huán)境，維護學生、教師和學校的合法權益，全面落實《xx教育系統(tǒng)法治宣傳教育第七個五年規(guī)劃2016-2020年）》《xx依法治教實施方案》，嚴格按照《xx中小學“依法治校示范學?！眲?chuàng)建標準》加快推進學校治理體系和治理能力現代化，推進依法治校進程。按照xx教育局印發(fā)《關于開展xx依法治校示范校創(chuàng)建工作的通知》要求特制定我校依法治校示范校創(chuàng)建活動方案。?一、指導思想?以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以推進學校“依法辦學、民主管理、以人為本、和諧發(fā)展”為宗旨，以促進學生、教師和學校全面發(fā)展為核心，以加強學校法治教育、制度建設、民主管理為重點，全面提升學校民主法治建設水平，切實提高廣大師生員工的法律素質，建設民主、和諧、有序的育人環(huán)境，維護學生、教師和學校的合法權益，保證國家教育方針的貫徹落實。結合學校實際，依法治校，依法執(zhí)教，促進教育事業(yè)健康和諧地發(fā)展。?二、工作目標?建立學校依法決策、民主參與、自我管理的工作機制。學校校長、師生員工的法律素質有明顯提高，建立完善的權益保護渠道，教師和學生的合法權益依法得到保障，形成良好的學校育人環(huán)境。保證國家教育方針的貫徹落實，實現教育的公平，保證學校正確的辦學方向，為教育改革與發(fā)展創(chuàng)建良好的法治環(huán)境。??三、創(chuàng)建任務及工作內容1.全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守國家法律、法規(guī)，依法保障教育教學管理秩序，自覺抵制違反教育方針政策、法規(guī)的傾向；堅持社會主義辦學方向；努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義的建設者和接班人，依照教育規(guī)律辦學，爭取良好教育成效。2.廣泛深入開展教育法律法規(guī)的宣傳教育。通過動員大會、專題講座、學習園地、辦黑板報等形式，進行廣泛的學習宣傳，努力使各項教育法規(guī)入心入腦，人人明白，不斷增強廣大師生的法制觀念，提高教職員工依法辦事的能力，增強廣大師生的知法、守法意識，為依法治校創(chuàng)造良好的環(huán)境。3.落實“德育三化”，加強對學生的法制教育，按照《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《xx小學五年發(fā)展規(guī)劃》、《xx小學學校管理制度》的要求，對學生進行經常性的社會公德、行為規(guī)范和校紀校風的教育。注重做好后進生的轉化工作。通過抓典型、樹新風、學先進等活動，促使學生逐步養(yǎng)成文明的舉止行為和習慣。注意培養(yǎng)學生的自我教育能力，引導和組織學生開展自我管理活動，提高學生遵紀守法的自覺性。?4.在學校的領導下，充分發(fā)揮學校教職工大會、工會、推行校務公開是完善學校民主管理制度，增強監(jiān)督機制，保證各種教育法規(guī)在學校正確執(zhí)行的有效體現的需要。凡事關教師、群眾利益的重大事務如財務管理、收費情況、工程項目、教職工獎懲、職稱評審、招生事務、教職工聘任、干部任用等要通過教職工代表大會交教師討論表決后實施，學校要公開的項目要以公示欄的形式向教師、學生和家長公布。（五）依法管理教師作為文明社會前沿的學校，依法治校不僅是依法治國的必然要求，而且應該在依法治國的總體事業(yè)中起榜樣示范作用。依法治校的最重要內容是學校依據《憲法》、《教育法》、《教師法》、《勞動法》等法規(guī)來依法管理教師。依法管理教師，就要切實保護、落實教師的權利。主要包括：教師享有進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗的權利；指導、管理、評價學生的權利；獲取工資報酬和享受各項福利待遇的權利；參與學校民主管理的權利；參加進修或培訓的權利。依法管理教師，就要教育、督促教師履行義務。教師的權利和義務之間是相互聯系、不可分割的對立統(tǒng)一關系?！督處煼ā贰ⅰ督逃ā穼處煹穆殬I(yè)義務作了明確的規(guī)定，這種義務主要包括：教師必須遵守職業(yè)道德，為人師表；貫徹國家教育方針，遵守規(guī)章制度，履行聘約，完成教育教學任務；對學生進行各種有益的教育，組織、帶領學生開展社會活動；關心、愛護學生，尊重學生人格；制止有害于學生的行為或侵犯學生合法權益的現象；不斷提高教育教學水平。學校要加強對教師的法律宣傳，教育、督促教師依法履行義務，在全校形成“依法治校，依法執(zhí)教”的良好氛圍；要建立簡明、科學、公正的教師評估方案，把是否依法履行教師職業(yè)義務作為考核教師的重要標準；要建立有效的激勵機制，促使教師積極履行法定義務。（六）依法管理學生學校、教師的教育、教學活動必須依法進行，這是依法治校的要求、歸結點。依法管理學生本身也是對學生進行法制教育的示范。依法管理學生，加強法制宣傳教育，增強學生遵紀守法的意識。要通過手抄報、校園廣播、主題班會、國旗下講話等形式來開展社會主義核心價值觀教育、愛國主義教育、集體主義和社會主義教育，中華民族優(yōu)秀文化教育和革命傳統(tǒng)教育、理想教育、倫理道德以及文明習慣養(yǎng)成教育、勞動教育、社會主義民主、法制與紀律教育、身心衛(wèi)生與人性發(fā)展教育，從而培養(yǎng)學生良好的道德品質，提高學生的法律意識。要通過《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》等制度來約束學生的行為。依法管理學生，就要嚴格杜絕教師的違法行為。決不允許體罰或變相體罰學生；非法限制學生人身自由；侵犯學生隱私權現象的發(fā)生。對違反法律法規(guī)和校紀校規(guī)的教師，要堅決依法依規(guī)懲處。五、實施步驟（一）認真學習，制定方案。組織教職工認真學習國家有關教育法律法規(guī)，深入學習領會《xx中小學“依法治校示范學?！眲?chuàng)建標準》有關文件精神，制定《xx小學依法治校工作實施方案》統(tǒng)一思想認識，增強法治意識和依法治校觀念，結合實際，制定學校提高依法治校工作水平的目標任務和實施方案。（二）對照標準，抓好自查。學校成立以伏建軍副校長為組長的依法治校工作領導小組，落實部門責任，確保有序開展依法治校工作。每學年度結束前，學校依照國家和《xx中小學“依法治校示范學校”創(chuàng)建標準》的要求，對本校推進依法治校工作全面進行自查自評，總結經驗，尋找問題和差距，提出整改目標和措施。學校要把開展依法治校示范校創(chuàng)建工作與開展教育法制宣傳、“七