小學督學會議記錄

學校督導會議記錄督導學校：白鹿寺小學督導時間：會議地點：白鹿寺小學參加人員：全體教師主持人：王利紅記錄人:王利紅議題：計算機教室使用情況記錄內容：一

、計算機網絡教室硬件設備的維護學校任何一臺電腦出現(xiàn)問題，都能及時的撥打清華同方維修中心的電話，讓他們的工程師上門維修，保證每個學生每一節(jié)課都有電腦操作。二、

計算機系統(tǒng)及軟件維護及學校計算機病毒的維護與防范情況計算機網絡教室少，所以每個網絡教室的使用非常頻繁，因而也就造成機器經常出現(xiàn)軟件及系統(tǒng)問題，電腦殺毒軟件安裝不太完善，有部分電腦中病毒的情況，不能正常開機。三、計算機網絡教室內部環(huán)境及衛(wèi)生的維護每節(jié)課后都安排學生打掃衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生保持比較好，各種制度上墻，標語宣傳到位。四、用電安情況計算機教室每臺計算機都使用電源，應該在醒目位置張貼安全用電標語，教室缺少安全用電的宣傳標語及處置注意事項。督導學校：寨坡小學督導時間：會議地點：寨坡小學參加人員：全體教師主持人：王利紅記錄人:王利紅議題：寨坡小學實驗室使用情況記錄內容：一、實驗室建設情況。學校成立了實驗教學工作領導小組，實驗室建設是符合教育部頒布的“四個行業(yè)標準”，實驗室建設經費、實驗室教學儀器配備和易損易耗品的補充費用是納入學校公用經費支出范圍。

二、實驗教學情況。學校配備有專職實驗教師，課任教師有學生實驗教案，學生《實驗報告》填寫完整也有實驗情況記載。

三、實驗室管理情況。學校建立了實驗室管理制度、實驗室儀器、物品等購入（報廢）是有記載，實驗室衛(wèi)生能夠保持干凈整潔。督導學校：寨坡小學督導時間：會議地點：寨坡小學參加人員：全體教師主持人：王利紅記錄人:王利紅議題：記錄內容：一、語文課輕了“語”；二、由“滿堂灌”走向“滿堂問”；三、空洞的熱鬧；四、課堂教學的虛化。這些實際問題的存在，使有效學習、有效對話的研究與學習十分必要。五、是少一點權威，多一些尊重，在平等中對話。對于教師而言，真正有利于雙方發(fā)展的關系，既應是朋友，更應是嚴師。常言道：“無規(guī)矩，難以成方圓”，學生需要被理解被尊重，也需要被管束被要求，寬而有限度，嚴而不苛刻。六、是少一點預設，多一些生成，在創(chuàng)造中對話。課堂教學不應是預設的一成不變的僵化程序，應該是預設與生成的統(tǒng)一，在預設中生成，在創(chuàng)造中對話，在對話中發(fā)展。教師必須根據(jù)交流中的這些不確定因素，進行即興設計，隨時能夠接住學生拋過來的這只球，或回應，或反擊，或再擊、組織、參與、引導。七、是少一點批評，多一些贊美，在欣賞中對話。督導學校：白鹿寺小學督導時間：會議地點：白鹿寺小學參加人員：全體教師主持人：王利紅記錄人:王利紅議題：記錄內容：王利紅講話：（一)、完善常規(guī)工作，規(guī)范集體備課(二)、規(guī)范教研組活動，提高教學實效。（三）、開展多項活動，提高學生素養(yǎng)。一人一課的評課活動每位老師有準備、有重點的進行評課活動。以“體驗式教學中如何落實三維目標”，提高教學的有效性為