五年級語文下冊課本知識點(diǎn)部編版

五年級語文下冊課本知識點(diǎn)部編版五年級下冊語文《古詩三首》知識點(diǎn)仞：rèn(千仞、五千仞、山高千仞)岳：yuè(東岳、五岳、岳父)摩：mó(摩擦、摩天樓、摩拳擦掌)遺：yí(遺書、遺忘、遺憾)涕：tì(鼻涕、涕淚、痛苦鼻涕)巫：wū(巫婆、巫師、巫峽)薊：jì(薊北、山薊、薊縣)襄：xiāng(襄陽、襄辦、襄理)多音字裳：cháng(裳裳者華)、shang(衣裳)遺：yí(遺民)、wèi(遺贈)問題歸納1.《從軍行》前兩句描寫了一幅什么畫面?后兩句中我們體會到將士的什么感情?(1)開篇描繪了一幅壯闊蒼涼的邊塞風(fēng)景。青海湖上的天空，長云遮蔽，湖北面綿延著的雪山隱約可見，翻過雪山，就是河西走廊荒漠中的孤城，再往西，就可以看到玉門關(guān)。(2)“黃沙”突出西北戰(zhàn)場的艱苦特征，“百戰(zhàn)”而至“穿金甲”更可見戰(zhàn)斗艱苦激烈，但是艱苦卓絕的斗爭并沒有消磨將士的報(bào)國之志，“不破樓蘭終不還”就是他們的誓言。從中體會到了守邊將士不畏艱險(xiǎn)、奮不顧身、誓死殺敵衛(wèi)國的豪情壯志。2.《秋夜將曉出籬門迎涼有感》詩的前兩句描寫了什么景物?有什么特點(diǎn)呢?前兩句詩中描寫了黃河、華山，運(yùn)用夸張手法極力表現(xiàn)了黃河一瀉千里，華山高聳入云的特點(diǎn)。讓我們感受到了祖國山河的壯麗。3.遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。從“又”字中體會到老百姓的什么感受?一個(gè)“又”字?jǐn)U大了時(shí)間的上限。遺民苦盼，年復(fù)一年，但路遠(yuǎn)山遙，他們哪里知道，南宋君臣早已把他們忘得干干凈凈!詩人極寫北地遺民的苦苦盼望，實(shí)際上是在表露自己心頭的失望。課文主題《從軍行》通過描繪邊塞地區(qū)開闊荒涼的景象，表達(dá)了戍邊將士奮不顧身、誓死殺敵的豪情壯志?！肚镆箤猿龌h門迎涼有感》熱情地贊美了淪陷區(qū)的大好河山，表現(xiàn)了詩人對淪陷區(qū)百姓的同情，抒發(fā)了詩人渴望收復(fù)大好河山、統(tǒng)一祖國的強(qiáng)烈愿望，同時(shí)也流露出詩人對南宋統(tǒng)治者長期未能收復(fù)失地的失望與悲憤之情?！端驮拱参鳌访鑼懙氖且环N最有普遍性的離別。它沒有特殊的背景，而自有深摯的惜別之情，這就使它適合于絕大多數(shù)離筵別席演唱，后來編入樂府，成為最流行、傳唱最久的歌曲。小學(xué)五年級下冊語文《紅樓春趣》知識點(diǎn)多音字：興xìng興致xīng興盛hōng哄然大笑hǒng哄人hòng一哄而散：齊整——整齊小器——吝嗇忌諱——避諱晦氣——倒霉精致——精美寂寞——孤獨(dú)逼近——靠近笑嘻嘻——笑呵呵七手八腳——手忙腳亂各式各樣——各種各樣：齊整——凌亂小器——大方晦氣——福氣精致——粗糙寂寞——熱鬧逼近——離開笑嘻嘻——哭啼啼七手八腳——有條不紊理解詞語：【窗屜子】窗戶上糊冷布或釘鐵紗等用的木框子。【丫鬟】婢女?！君R整】整齊。【忌諱】因風(fēng)俗習(xí)慣或個(gè)人原因而形成的禁忌?！净逇狻坎患?倒霉?！痉呕逇狻颗f時(shí)民俗，放風(fēng)箏時(shí)故意剪短扯線，讓風(fēng)箏飛走，認(rèn)為可以放走壞運(yùn)氣【巴不得】迫切盼望?！酒呤职四_】形容很多人一起動手的樣子?！炯糇庸伞糠棚L(fēng)箏時(shí)，在竹竿上斜捆一根小木棍，做成剪刀形，以便挑線，稱為“剪子股”【籰子】繞絲紗線等的工具。【頂線】風(fēng)箏的系牽線，約長一二尺?！靖魇礁鳂印吭S多不同的式樣或方式。五年級下冊語文《猴王出世》知識點(diǎn)多音字：辟：pì開辟bì復(fù)辟遂：suì遂愿suí半身不遂宿：sù..夜宿xiǔ一宿xiù星宿近義詞：開辟——開拓炎熱——炙熱稱揚(yáng)——稱贊寬闊——廣闊歡喜——喜悅顧劣——頑皮力倦神疲——筋疲力盡喜不自勝——大喜過望反義詞：炎熱——嚴(yán)寒寬闊——狹窄歡喜——悲痛頑劣——乖巧理解詞語：【名曰】名字叫做。【圍圓】文中指仙石的周長，即圍一圈的長度?！局ヌm】芝和蘭是兩種香草，古時(shí)比喻高尚的德行或美好的友情、環(huán)境等?！旧w】句首語氣詞?！咎煺娴匦恪刻斓亻g的靈氣?！炯染谩恳丫谩！眷`通】文中指仙石有了靈氣，通了人性?！颈帕选科屏?裂開而往外飛濺?！沮s閑】