下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃4篇

下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃4篇下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇1

一、班況分析

新年過去了，我們迎來了小班的第二學(xué)期?，F(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過幾周的學(xué)習(xí)生活心情基本已穩(wěn)定，個(gè)別孩子還有哭泣行為，心情不大穩(wěn)定。原來的孩子們經(jīng)過了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，有了很大進(jìn)步，每位幼兒都情愿上幼兒園，同時(shí)能主動(dòng)參加教師組織的各項(xiàng)活動(dòng)；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會(huì)自己動(dòng)手吃飯，并留意將餐具輕輕放，午睡時(shí)在教師的幫助下，完成穿脫衣服；在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了肯定的常規(guī)。上課時(shí)，能清靜坐下來，舉手回答下列問題，主動(dòng)動(dòng)腦；游戲時(shí)能聽教師的指示進(jìn)行游戲，主動(dòng)參加活動(dòng)；在語言表達(dá)方面，孩子們都會(huì)用一般話與同伴溝通。應(yīng)當(dāng)說，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力，取得了肯定的成果，但是，還有缺乏之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng)；在生活自理方面，還要給孩子們以機(jī)會(huì)，讓他們多鍛煉，同時(shí)留意提高他們的動(dòng)手能力與語言表達(dá)能力等。

二、本學(xué)期主要目標(biāo)

針對(duì)本班的具體狀況及存在的問題，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培育幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能敬重父母、長輩，能為集體服務(wù)，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進(jìn)全面進(jìn)展。

三、各個(gè)領(lǐng)域的具體內(nèi)容和要求。

在思想品德方面培育幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛，相互謙讓，形成肯定的集體觀念。并教育幼兒敬重長輩，在園在家一個(gè)樣。穩(wěn)固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服、疊衣服等，在平常留意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。

開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，要求幼兒用一般話與教師、同伴溝通，說話完好，培育幼兒的口語表達(dá)能力。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容，組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng)造游戲。利用散步，游戲的時(shí)間，啟發(fā)幼兒觀看四周的改變，進(jìn)展幼兒的觀看力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學(xué)兒歌的形式，幫助幼兒把握新的詞匯及含義。利用音樂游戲，及課間休息，播放音樂或進(jìn)行游戲，培育幼兒感受藝術(shù)的美。

增添幼兒體質(zhì)，在日常生活中，每天進(jìn)行肯定量的運(yùn)動(dòng)，以進(jìn)展體質(zhì)。依據(jù)天氣改變，準(zhǔn)時(shí)為幼兒穿脫衣服，午睡時(shí)，留意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。抓好進(jìn)餐習(xí)慣，鼓舞幼兒不挑食，提高午餐速度，形成較好的午餐習(xí)慣。日常生活中，時(shí)刻提示幼兒有要端正的坐、立、行的姿態(tài)，并教育幼兒要愛惜自己的五官。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成肯定的作息習(xí)慣。

美育方面通過語言故事中的不同形象，體驗(yàn)善與惡，讓幼兒做個(gè)心靈美的人。讓幼兒通過美術(shù)活動(dòng)，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗(yàn)其中的樂趣。通過身邊的各種好人好事，讓幼兒了解準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)鼓舞，以到達(dá)教育的效果。

四、家園聯(lián)系

1、家長親密聯(lián)系，主動(dòng)向家長反映幼兒在園的狀況，同時(shí)從交談中了解幼兒在家狀況。

2、每周寫好"家園聯(lián)系冊"，搞好它的橋梁作用。

3、利用下班時(shí)間家訪，準(zhǔn)時(shí)反饋幼兒在家狀況。

五、各項(xiàng)常規(guī)教育

1、禮貌常規(guī)引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與教師、阿打招呼，離園時(shí)主動(dòng)說"再見"；在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛，相互幫助，不搶奪東西，不打人，做錯(cuò)事要抱歉，主動(dòng)說"對(duì)不起"。

2、衛(wèi)生常規(guī)每天晨檢時(shí)留意提示幼兒穿著干凈，小手潔凈，不留長指甲，并帶一塊潔凈的手帕；在餐前，入廁后提示幼兒洗手；午餐時(shí)教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，留意細(xì)嚼慢咽，留意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上，地上。

3、就餐午睡常規(guī)就餐前后知道要排隊(duì)洗手，吃飯時(shí)不說話，也不玩弄勺子、飯菜，吃完后將碗勺放好，然后清靜閱讀圖書，不奔跑。

午睡前知道要先小便，然后在教師幫助下脫衣服，并蓋好被子，午睡時(shí)不講話，不亂動(dòng)，清靜就寢，午睡起床時(shí)，能學(xué)著自己穿衣服，穿鞋子。

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一、教材分析：

依據(jù)學(xué)生的心理、生理特征，注重欺負(fù)、培育學(xué)生的音樂感知能力、表現(xiàn)能力、創(chuàng)造能力，教材結(jié)構(gòu)進(jìn)行了設(shè)計(jì)，更換了一些曲目，注重了地方音樂作品的充實(shí)，但作品缺乏童趣，沒有注重學(xué)生興趣。

二、學(xué)生狀況分析：

學(xué)生的'好奇心很強(qiáng)，學(xué)習(xí)興趣很高，對(duì)不同的音樂體裁和風(fēng)格都有初步的了解。

三、教學(xué)指導(dǎo)思想：

以審美為核心，以興趣愛好為動(dòng)力，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生獨(dú)特進(jìn)展，重視學(xué)生音樂實(shí)踐和音樂創(chuàng)造，提倡多元文化和學(xué)科綜合。

四、本期教學(xué)任務(wù)：

按單元編排教材內(nèi)容，共有八單元，內(nèi)容包括唱歌、聽音樂、音樂活動(dòng)、音樂創(chuàng)作等。

五、教學(xué)措施：

1、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，把課程改革精神落實(shí)在教學(xué)中；

2、進(jìn)行學(xué)生學(xué)習(xí)方式的課題討論，以學(xué)生興趣為根本，塑造音樂學(xué)科教學(xué)的新形象和新設(shè)計(jì)。

六、計(jì)劃與內(nèi)容：

第一課：

1、觀賞《夢幻曲》,感受大提琴的柔軟音色和安靜優(yōu)美的旋律。

2、觀賞《童年的夢》，感受樂曲開心的心情，并能選擇合適的顏色來表達(dá)自己對(duì)音樂的體驗(yàn)。

第二課：

1、觀賞民樂和音樂劇，教育學(xué)生愛惜鳥類，培育學(xué)生形象思維與環(huán)保意識(shí)，享受大自然的喜悅與快樂。

2、學(xué)唱歌曲，感受大自然的美。

第三課：

1、用柔軟的聲音演唱歌曲，學(xué)習(xí)小烏鴉愛媽媽的行為和思想品行。

2、觀賞交響通話和配樂故事，在音樂中明白道理，引導(dǎo)學(xué)生想象，并進(jìn)行表演。

第四課：

1、觀賞優(yōu)秀兒童歌曲，感受優(yōu)美旋律中的意境與情感。

2、用甜蜜光明的聲音演唱歌曲，培育學(xué)生喜愛隊(duì)旗、喜愛紅領(lǐng)巾的情感。

第五課：

1、通過觀賞《勞動(dòng)最榮耀》與《森林的鐵匠》，感受兩首歌曲不同的音樂風(fēng)格與心情，認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的價(jià)值，體驗(yàn)勞動(dòng)的喜悅與歡樂。

2、引導(dǎo)學(xué)生用輕快、輕松、甜蜜的聲音演唱歌曲，培育喜愛勞動(dòng)的感情，主動(dòng)參加創(chuàng)編活動(dòng)。

第六課：

1、能用清脆洪亮的聲音演唱歌曲，感受歌曲歡快的心情。

2、觀賞歌曲，感受多姿多彩的中原文化，聽辨不同的演唱形式，激發(fā)學(xué)生喜愛家鄉(xiāng)的思想情感。

第七課：

1、用自然的聲音表現(xiàn)歌曲。

2、觀賞樂曲，感受夏夜的秀麗與安靜，培育學(xué)生喜愛大自然、喜愛生活的思想情感。

3、選擇節(jié)奏為歌曲伴奏。

第八課：

1、用歡快的心情，自然明朗的聲音演唱歌曲，使學(xué)生受到真、善、美的教育。

2、觀賞樂曲，感受大提琴、二胡、排簫等不同樂器所表現(xiàn)的音樂形象。

3、聽歌曲唱歌曲，自編動(dòng)作歌表演。

第九課：

復(fù)習(xí)考評(píng)

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小學(xué)思想品德教育，是陶冶學(xué)生的情操、凈化學(xué)生的思想、錘煉學(xué)生的品行、磨練學(xué)生的意志、提升學(xué)生的道德觀念，是為學(xué)生健康、全面的成長奠定基礎(chǔ)一門道德教育課程。

四年級(jí)是一個(gè)較特別的年級(jí)，是高段的起始點(diǎn)，是學(xué)生的新一個(gè)適應(yīng)期。學(xué)生在這個(gè)年紀(jì)段里，身心各方面的改變都是比較大的，從聽老師的話到有自己的想法，這個(gè)階段里的孩子，其逆反心理已經(jīng)初露端倪，其懵懂的道德觀、價(jià)值觀、學(xué)習(xí)觀正在產(chǎn)生著改變，讓其思想會(huì)產(chǎn)生矛盾、摩擦。這個(gè)年紀(jì)段里的學(xué)生，對(duì)其思想教育就顯得特殊的重要，具有特別意義。鑒于此點(diǎn)，特制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃如下。

一、班級(jí)狀況分析

四年級(jí)共有學(xué)生22名，其中男生8名，女生14名。從學(xué)生身心進(jìn)展方面來說：大部分同學(xué)的思想精神面貌，還是顯得朝氣蓬勃的；小部分同學(xué)，顯得有些畏首畏尾，性格內(nèi)向，不自信，不敢大膽和別人交往。學(xué)生大部分能夠懂得應(yīng)有的禮貌、禮節(jié)，微小部分同學(xué)對(duì)于思想道德問題，不太重視，還需要加強(qiáng)訓(xùn)練。

二、教學(xué)要求及目的

1、能夠養(yǎng)成以誠待人、禮貌待人的習(xí)慣。

2、知道家鄉(xiāng)的不同風(fēng)俗風(fēng)俗，能夠敬重不同民族的風(fēng)俗習(xí)慣。

3、了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，體會(huì)家鄉(xiāng)人民的性格特點(diǎn)。

4、培育學(xué)生喜愛家鄉(xiāng)、愛護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境意識(shí)。

5、明白集體榮譽(yù)是關(guān)乎班級(jí)里的每個(gè)人榮譽(yù)的事，要努力做好集體的每一件事，為集體爭榮譽(yù)。

6、了解珍惜勞動(dòng)成果的意義，明白珍惜勞動(dòng)成果的重要性，學(xué)會(huì)珍惜勞動(dòng)成果。

7、懂得講信譽(yù)，是敬重他人的表現(xiàn)。

8、理解團(tuán)結(jié)合作、與人溝通的重要性。

9、要主動(dòng)參與家鄉(xiāng)各種力所能及的公益活動(dòng)。

10、學(xué)會(huì)喜愛祖國，明白家鄉(xiāng)的巨大改變是和祖國的富強(qiáng)分不開的。

三、教學(xué)重、難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：禮貌待人篇、敬重師長篇、集體榮譽(yù)篇

教學(xué)難點(diǎn)：信譽(yù)篇、公益篇

四、本學(xué)期提高質(zhì)量的措施

1、運(yùn)用多種教學(xué)手段，提高學(xué)生學(xué)習(xí)思品的興趣，讓學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)、會(huì)學(xué)。

2、把教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活緊密的結(jié)合在一起，讓課堂融入到生活中去。

3、每次授課前，通過一個(gè)實(shí)際生活中的小故事引入主題。

4、課內(nèi)運(yùn)用主體活動(dòng)〔心理游戲、角色扮演、分組商量、自我訓(xùn)練等形式〕，讓學(xué)生在玩之中學(xué)懂、理解、把握學(xué)問。

5、授課時(shí)，盡量學(xué)生主動(dòng)參加教學(xué)活動(dòng)，提升學(xué)生的主體能動(dòng)意識(shí)，讓學(xué)生理解課文的思想內(nèi)涵，自覺接受、實(shí)施。

五、周進(jìn)度計(jì)劃表

周次授課內(nèi)容課時(shí)數(shù)

1第一課我的家鄉(xiāng)在哪里1

2第二課我的家鄉(xiāng)風(fēng)光好1

3第三課家鄉(xiāng)的四季改變1

4第四課家鄉(xiāng)物產(chǎn)知多少1

5第五課民居與飲食1

6—7第六課家鄉(xiāng)的方言2

8第七課多彩的民間藝術(shù)1

9——10第八課家鄉(xiāng)民俗探秘2

11第九課他們是家鄉(xiāng)人的傲慢

12第十課家鄉(xiāng)的進(jìn)展改變1

13第十一課讓家鄉(xiāng)環(huán)境更美妙1

14第十二課家鄉(xiāng)的明天什么樣1

15第十二課《祖國的巨大改變》1

16—17復(fù)習(xí)2

18期末測試1

下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇4

作為一名人命教師，做好自己的教學(xué)工作，教好學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)到學(xué)問、學(xué)好學(xué)問是我們的基本責(zé)任。而我作為一名英語教師，讓學(xué)生學(xué)好英語，有一個(gè)優(yōu)異英語成果，讓學(xué)生沉心于學(xué)習(xí)，讓家長放心于學(xué)校，也是我這個(gè)英語教師責(zé)無旁貸的事情。

一、工作的重要指導(dǎo)思想

我作為一名初一英語教師，為了能夠做好下學(xué)期的英語教學(xué)工作，必需嚴(yán)格遵守教育部門和學(xué)校規(guī)定的《新課標(biāo)》的重要綱要規(guī)劃，仔細(xì)學(xué)習(xí)綱要的各項(xiàng)要求，做一名有英語技能、有教學(xué)技能、有教師責(zé)任的英語教師。同時(shí)必需遵守教師的基本職業(yè)意識(shí)，時(shí)刻保持學(xué)習(xí)，多參與系列講座，加強(qiáng)自己的思想建設(shè)，增加自己的教學(xué)能力。

二、狀況基本介紹

下學(xué)期我照舊帶我這一學(xué)期的班級(jí)，初一三班和初一五班。其中初一三班為優(yōu)秀班，共四十五名學(xué)生，初一五班為一般班，共四十一名學(xué)生。三班的英語成果相對(duì)來說比較優(yōu)秀，五班學(xué)生英語成果較落后一些。本學(xué)期期末成果出來后，五班的班主任也找過我，期望我下學(xué)期，能夠更加照看下五班學(xué)生的英語基礎(chǔ)，想方法把他們的成果提上來，這當(dāng)然是我責(zé)無旁貸的事情！

三、大致的教學(xué)計(jì)劃

初一下學(xué)期是學(xué)生們從小學(xué)進(jìn)入初中的第二個(gè)學(xué)期，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分已經(jīng)適應(yīng)了初中的生活。所以這一個(gè)學(xué)期，我不能再以之前那種輕松的學(xué)習(xí)看法來要求他們，而是慢慢地增加學(xué)習(xí)要求。

這一個(gè)學(xué)期，共四個(gè)半月的時(shí)間，除去假期和考試的時(shí)間，差不多只有三個(gè)半月多的時(shí)間，所以我要抓緊每一分鐘時(shí)間，課堂四十五分鐘都充分利用好，給學(xué)生教好課。除此之外還要擠出時(shí)間，給他們做聽力練習(xí)，做口語練習(xí)。

四、具體計(jì)劃

1、課文學(xué)習(xí)。這個(gè)學(xué)期的英語課文共八個(gè)單元，但只有三個(gè)多月的