學(xué)前教育專項(xiàng)督導(dǎo)自查報(bào)告

茅草坪村學(xué)前教育專項(xiàng)督導(dǎo)自查報(bào)告麻栗坡縣人民政府教育督導(dǎo)室:根據(jù)《麻栗坡縣人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于加強(qiáng)學(xué)前教育專項(xiàng)督導(dǎo)檢查的通知》（麻政教督〔2012〕10號）要求，現(xiàn)將我校學(xué)前教育專項(xiàng)督導(dǎo)的自查情況報(bào)告如下：一、自查工作情況根據(jù)麻栗坡縣人民政府教育督導(dǎo)室下發(fā)的《麻栗坡縣人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于加強(qiáng)學(xué)前教育專項(xiàng)督導(dǎo)檢查的通知》（麻政教督〔2012〕10號），并結(jié)合我村實(shí)際對專項(xiàng)督導(dǎo)五方面的內(nèi)容提出了更加明確具體的要求。并6月5日對我村學(xué)前教育專項(xiàng)督導(dǎo)的內(nèi)容及方式開展了自查工作，我村為發(fā)展學(xué)前教育做了大量有成效的工作，學(xué)前教育最近幾年發(fā)展較快，學(xué)期教育事業(yè)已具備一定的規(guī)模，但學(xué)期教育仍是基礎(chǔ)教育中比較薄弱的環(huán)節(jié)，還存在著較多的帶有普遍性的問題，亟需研究解決。二、專項(xiàng)督導(dǎo)內(nèi)容的落實(shí)情況（-）學(xué)前教育的基本情況。據(jù)學(xué)年年報(bào)統(tǒng)計(jì)，我校有學(xué)前班1個(gè)。在校學(xué)生25人,其中女10人，少數(shù)民族6人，3—5周歲幼兒入班率32.47%,比上年提高了6個(gè)百分點(diǎn)。教職工1人，其中專任教師1人，具備高中學(xué)歷。（二）規(guī)劃制訂及落實(shí)情況。一是從實(shí)際出發(fā)認(rèn)真規(guī)劃學(xué)前教育事業(yè)。云南省人民政府在《關(guān)于加快基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的若干意見》中明確提出學(xué)前教育發(fā)展目標(biāo)，到基本普及從學(xué)前三年到高中教育的15年教育。根據(jù)這個(gè)總體目標(biāo)，我村結(jié)合實(shí)際制定了“十二五”學(xué)前教育發(fā)展規(guī)劃和學(xué)前教育三年行動計(jì)劃。二是制定確保學(xué)前教育規(guī)劃實(shí)施的各項(xiàng)政策措施。（三）教育經(jīng)費(fèi)落實(shí)情況。我村學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)初步形成以政府撥款、舉辦者投入、學(xué)前教育收費(fèi)、社會捐資和學(xué)前教育機(jī)構(gòu)自籌等多渠道籌措經(jīng)費(fèi)的機(jī)制，學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)和學(xué)前班教師工資列入縣級教育事業(yè)費(fèi)預(yù)算，學(xué)前教育收費(fèi)，我村目前主要按云發(fā)改發(fā)[2005]45號文件規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。（四）師資隊(duì)伍建設(shè)情況。（四）師資隊(duì)伍建設(shè)情況。我村學(xué)前班教師年齡偏大，沒有專業(yè)教師，一是加強(qiáng)教師和保育員培訓(xùn)，通過在職進(jìn)修、基本功競賽、教育科研活動，提高學(xué)前班教師學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)水平。二是努力提高學(xué)前班教師的工資待遇。（五）保育教育質(zhì)量情況。我村學(xué)前班屬于小學(xué)附設(shè)的學(xué)前班，教育逐步向幼兒教育過渡，幼兒教育“小學(xué)化”、“托兒化”的現(xiàn)象進(jìn)一步受到關(guān)注,并逐步得到防止和克服。三、學(xué)前教育存在的主要問題我村的學(xué)前教育事業(yè)盡管有了較快地發(fā)展，取得了不少的成績，但存在的問題也十分突出。(-)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展不平衡，由于我村學(xué)校校舍緊缺，校園狹窄，滿足不了學(xué)前教育的需要，與幼兒園辦園水平差距大，幼兒入園率偏低。最近幾年來，學(xué)期教育得到較快發(fā)展，但托兒工作發(fā)展緩慢，基本處于自然發(fā)展?fàn)顟B(tài)。(二)經(jīng)費(fèi)投入少，辦班條件較差。學(xué)校校舍緊缺，校園狹窄，滿足不了學(xué)前教育的需要，急需對學(xué)前班園舍改造和設(shè)施設(shè)備的添置。進(jìn)一步發(fā)展學(xué)前教育的建議(-)提高認(rèn)識，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)前教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，發(fā)展學(xué)前教育事業(yè)，關(guān)系著幼兒健康成長和基礎(chǔ)教育乃至高等教育質(zhì)量的提高，是事關(guān)人民群眾根本利益和民族復(fù)興的大事。各級政府、教育行政部門及有關(guān)部門要進(jìn)一步認(rèn)識到學(xué)前教育的重要性，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)前教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。要進(jìn)一步完善管理體制，建立學(xué)前教育聯(lián)席會議制度，教育行政部門要增強(qiáng)管理力量，明確管理職責(zé)，健全有效的管理網(wǎng)絡(luò)，確保學(xué)前教育有序、健康、快速發(fā)展。(二)采取措施，盡快建設(shè)一支穩(wěn)定的滿足學(xué)前教育需要的教師隊(duì)伍。師資問題是加快學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問題。沒有一支穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，就談不上發(fā)展學(xué)前教育。（三）拓寬思路，加快學(xué)前教育全面發(fā)展。要進(jìn)一步完善學(xué)前教育投資體制，加大各級政府對學(xué)前教育的投入，大力鼓勵(lì)和支持企事業(yè)單位、社區(qū)、居（村卜其他社會力量和個(gè)人舉辦幼兒園、托兒所，形成公辦、公有民辦、股份制和獨(dú)資等多種形式的辦園（所）格局。（四）加強(qiáng)監(jiān)督，穩(wěn)步提高保育教育質(zhì)量。切實(shí)開展教育科研活動和學(xué)前教育實(shí)驗(yàn)工作，優(yōu)化保教環(huán)境和過程，努力防止和克服學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向，保證幼兒身心和諧全面發(fā)