江蘇省南京市浦口區(qū)七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷

江蘇省南京市浦口區(qū)七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷第第頁(yè)江蘇省南京市浦口區(qū)七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、選擇題(共5題；共10分)1.（2分）下面劃線字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.旗幟（zhì）

困厄（è）

契訶（kē）夫

戰(zhàn)戰(zhàn)兢（jīng）兢B.模（mú）樣

掠（lüè）起

寬宥（yòu）

鍥（qiè）而不舍C.翡（fēi）翠

煙囪（cōng）

瞥（piē）見(jiàn)

如坐針氈（zhān）D.濡（rǔ）養(yǎng)

賠償（cháng）

麾（huī）下

不屑（xiè）置辯2.（2分）下列各組詞語(yǔ)中讀音和書寫有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.分道揚(yáng)鑣（biāo）

拾級(jí)(shè)

B.銷聲匿跡(xiāo)

和煦（xù）

C.玲瓏剔透（tī）

別墅（shù）

D.心往神弛（chí）

殷紅(yīn)

3.（2分）下列句中加下劃線詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.一些產(chǎn)自他鄉(xiāng)的寵物，如蛇、蜥蜴、山貓等，往往因主人的疏忽或被遺棄而逃出藩籬，嘯聚山林，為害一方。B.中央民族大學(xué)的副教授蒙曼，學(xué)識(shí)淵博，中華上下五千年的詩(shī)詞歌賦，信手拈來(lái)。C.晚會(huì)上，那美輪美奐的歌舞，品味精良的小品，贏得了觀眾陣陣喝彩。D.客人們從四面八方趕來(lái)，在客廳里正襟危坐地等待托爾斯泰的接見(jiàn)。4.（2分）對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A.我們?cè)谛薷淖魑臅r(shí)要改正并找出文章中的錯(cuò)別字。（將“改正并找出”改為“找出并改正”。）B.地鐵5號(hào)線的正式運(yùn)營(yíng)，極大地緩解了市內(nèi)交通擁堵。（在“交通擁堵”后加上“狀況”。）C.我們必須提高認(rèn)真閱讀的習(xí)慣。（將“提高”改為“加強(qiáng)”。）D.我國(guó)人工栽培牡丹的歷史大約有三百年左右。（刪去“大約”或“左右”。）5.（2分）下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.安徒生是19世紀(jì)丹麥文學(xué)巨匠，世界著名的童話作家，著名的童話有《丑小鴨》《小紅帽》《皇帝的新裝》等。B.郭沫若是現(xiàn)代文學(xué)家、歷史學(xué)家、新詩(shī)奠基人之一，是繼魯迅之后革命文化界公認(rèn)的領(lǐng)袖。C.《伊索寓言》的語(yǔ)言形式短小精悍，比喻恰當(dāng)，形象生動(dòng)，是一部世界上最早的寓言故事集。D.《呂氏春秋》，又稱《呂覽》，是先秦雜家代表著作。江蘇省南京市浦口區(qū)七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。二、綜合性學(xué)習(xí)(共1題；共14分)江蘇省南京市浦口區(qū)七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。6.（14分）(2020·南京)學(xué)校預(yù)備舉辦“創(chuàng)意美食節(jié)”活動(dòng)。你和米豆、小軒同學(xué)參與了完成下面幾項(xiàng)任務(wù)。（1）操場(chǎng)上搭設(shè)了“美食街”，“街口大門上要掛一副對(duì)聯(lián)，學(xué)校特此征集。米豆擬的上聯(lián)是“創(chuàng)意烹出新味道”，小對(duì)了幾個(gè)下聯(lián)，你選擇的是（）。A.美食品味好生活

B.美食喚來(lái)好生活

C.美食生活真美好

D.美食生活重常規(guī)

（2）“美食街”是搭建了一些小屋，你們打算代表班級(jí)承包一間，經(jīng)營(yíng)自己創(chuàng)制的鮮果飲品。就小屋的取名你們進(jìn)行討論。米豆：我覺(jué)得應(yīng)該叫“果言果語(yǔ)”，給人一種很文藝的感覺(jué)。小軒：不行不行，你這個(gè)人總是喜歡文藝范兒，干什么事都不忘，上次朗誦會(huì)也是這樣。你：（3）隔壁班的“小屋”打算經(jīng)營(yíng)冰食品，小軒取了一張他們的菜單，你看了以后，談了自己對(duì)本班小屋主打果飲的設(shè)計(jì)（名稱和制作方法），也談了對(duì)菜單版面的設(shè)計(jì)。①設(shè)計(jì)主打果飲：________②設(shè)計(jì)菜單版面：________（4）美食節(jié)要開(kāi)展班級(jí)創(chuàng)意美食評(píng)比，你們協(xié)助設(shè)計(jì)評(píng)選表。米豆拿出了自己設(shè)計(jì)的表格，你補(bǔ)充了其中空缺的評(píng)選項(xiàng)目。江蘇省南京市浦口區(qū)七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。創(chuàng)意美食評(píng)選表江蘇省南京市浦口區(qū)七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。班級(jí)：美食類別：評(píng)選項(xiàng)目評(píng)選星級(jí)創(chuàng)意美食的名稱☆☆☆☆☆①☆☆☆☆☆②☆☆☆☆☆③☆☆☆☆☆總體評(píng)價(jià)☆☆☆☆☆備注：根據(jù)品嘗的印象，填涂星號(hào)，五顆星為最高。三、名著導(dǎo)讀(共1題；共4分)7.（4分）(2018九上·瀘縣模擬)名著閱讀知識(shí)填空。

（1）向了一回火，覺(jué)得身上寒冷，尋思：“卻才老軍所說(shuō)，五里路外有那市井．何不去沽些酒來(lái)吃？”便去包里取些碎銀子，把花槍挑了酒葫蘆，將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙，出來(lái)把草廳門拽上。出到大門首，把兩扇草場(chǎng)門反拽上，鎖了。帶了鑰匙，信步投東。以上文段出自《________》，描寫的人物是________（人名）（2）《海底兩萬(wàn)里》是一部出色的懸念小說(shuō)。小說(shuō)從海面上“怪獸”出沒(méi)開(kāi)始，到________（潛艇名）被大西洋漩渦吞噬結(jié)束，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，讀者始終想解開(kāi)一個(gè)謎：船長(zhǎng)________（人名）究竟是什么人？四、默寫(共1題；共10分)8.（10分）(2019·寧波模擬)古詩(shī)名句默寫。誦讀經(jīng)典詩(shī)歌，可以怡情悅心。讀陶淵明的《飲酒（其五）》，“采菊東籬下，①________”讓我們感受到超然物外的性情；讀常建的《題破山寺后禪院》，“山光悅鳥(niǎo)性，②________”啟迪我們?cè)谒馍缴g凈化心靈，保持本真；讀杜甫的《春望》，“國(guó)破山河在，③________”讓我們感受到詩(shī)人憂國(guó)傷時(shí)的情感；讀白居易的《錢塘湖春行》，“④________，誰(shuí)家新燕啄春泥”讓我們感受到詩(shī)人對(duì)西湖的喜愛(ài)與留戀；讀李白的《行路難（其一）》，⑤“________，________”讓我們感受到人生跋涉、進(jìn)取的艱難；讀岑參的《白雪歌送武判官歸京》，⑥“________，________。”讓我們感受到送別者的柔情；讀古詩(shī)：⑦“________，________?！弊屛覀兏惺艿皆?shī)人奮發(fā)向上、努力進(jìn)取的精神。五、文言文閱讀(共1題；共16分)9.（16分）(2019七下·綦江期末)閱讀下面的文言文，完成各題。[甲]水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人盛愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。噫!菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人?牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。[乙]江蘇省南京市浦口區(qū)七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。余憶年少時(shí)，住西湖。每至夏日，臨湖賞荷，便欣然忘食。一日，偕數(shù)友，觀荷于湖邊亭中。興正濃，忽有大雨傾盆而至，湖中荷花盡作飄搖之態(tài)。少時(shí)，雨過(guò)天晴，波瀾不驚，湖天一色。荷花為雨所洗，鮮妍明媚，裊娜多姿，清麗雅致，實(shí)為花中仙子也。李太白詩(shī)云“清水出芙蓉，天然去雕飾”，余以為妙絕。江蘇省南京市浦口區(qū)七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。（1）解釋下列句中加下劃線的詞。①可愛(ài)者甚蕃（________）②濯清漣而不妖（________）③亭亭凈植

（________）④陶后鮮有聞（________）（2）將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。②牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。（3）下列對(duì)文章理解有錯(cuò)的一項(xiàng)是（）A.說(shuō)，是古代的一種文體,也稱雜說(shuō)。這種文體一般可以說(shuō)明事理，也可以發(fā)表議論或記敘事物，都是為了闡明一個(gè)道理，給人某種啟示或給自己明志。B.作者從生長(zhǎng)環(huán)境、風(fēng)度氣質(zhì)、體態(tài)香氣等方面描寫蓮花，賦予蓮君子般的美好品格。C.這篇短文，采用襯托的寫法，用菊和牡丹正面襯托蓮花，含蓄而深刻地表達(dá)了文章主旨及作者的思想感情。D.短文表達(dá)自己對(duì)追名逐利、趨炎附勢(shì)的惡濁世風(fēng)的鄙棄。（4）讀文賞荷：賞荷，不但觀其形美，更可品其神美。[甲]段稱蓮為“花之君子”，[乙]段贊荷為“花中仙子”。你更喜歡哪一種贊譽(yù)之辭?請(qǐng)聯(lián)系文段內(nèi)容談?wù)勀愕目捶?。六、現(xiàn)代文閱讀(共2題；共35分)10.（15分）(2017七上·北京期中)閱讀下列文段，完成下列小題母親的茶事①鄉(xiāng)村五月的晨，醒得特別早。仿佛還沒(méi)來(lái)得及揉揉眼，天色便溫柔地明亮起來(lái)。②想起臨睡前母親說(shuō)今天該采茶了，趕緊翻身起床。清水洗漱后，素面朝天地向屋后茶園信步而去。③沿著春草豐滿的小徑向前，向前。晨露盈盈在我穿行游走的身后滴答作響，行不遠(yuǎn)，就看見(jiàn)母親拎一小桶埋頭在茶樹(shù)叢中一朵一朵地采摘青茶。天地間羅下薄薄的清霧，空氣中漫布著青草、泥土特有的味道，茶樹(shù)們井然有序地排列著，伸出一只只淺嫩的小手，一定是想抓住這個(gè)春天輕靈的羽翼吧?、苣赣H含笑嗔怪我昨日在旅途風(fēng)塵仆仆一天，累了，沒(méi)多睡會(huì)，眼神卻分明欣喜地巴望一起采茶，多點(diǎn)時(shí)間親近她的女兒。學(xué)著母親的樣子，我一邊小心翼翼地采摘著鳥(niǎo)舌般俏皮柔嫩的新芽，一邊聽(tīng)她細(xì)聲輕語(yǔ)絮叨著如煙的往事。江蘇省南京市浦口區(qū)七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。⑤一場(chǎng)場(chǎng)春雨飄過(guò)，茶樹(shù)喝飽了水，滋滋地直望外冒著青翠的嫩芽，從清明到立夏前都是采茶的季節(jié)。那時(shí)候，青山茶場(chǎng)的千里茶園里便人聲鼎沸，熱鬧非凡了，放眼望去，碧綠蔥翠的茶山上星羅棋布地遍撒著一個(gè)個(gè)俏生生的采茶姑娘。她們?nèi)玺骠娌实┧笤谝粭l條綠色長(zhǎng)龍間，頭帶草帽，腰挎竹籠，雙手起舞，上下翻飛，一片片，一葉葉，采摘著滿垅的希翼和夢(mèng)想，茶樹(shù)興奮地顫抖著發(fā)出淅淅瀝瀝的歡唱。少女時(shí)的母親便是那群茶姑里的一個(gè)。以前采茶都是一水的黃花閨女，母親說(shuō)，茶是最好“色”的，一個(gè)季節(jié)下來(lái)，那些豐滿水靈的女孩子一個(gè)個(gè)都變得面黃肌瘦，神色憔悴。我一旁聽(tīng)了吃吃地笑，哪里是茶好色呀，分明是采茶的活太艱辛乏味，茶姑們的消瘦大致是勞累所致吧。江蘇省南京市浦口區(qū)七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。⑥布谷鳥(niǎo)高聲吟唱著不急不慢地巡回在原野，和煦的清風(fēng)癢癢地拂面而過(guò)。說(shuō)著這些青蔥往事時(shí)，母親像往常一樣抿嘴笑了。細(xì)細(xì)看看母親，她真的老了，那昔日光潔明媚的額角不經(jīng)意間爬上幾道深深的溝壑;清澈的眸子有了些許渾濁;逐漸發(fā)福的身體不再靈動(dòng)妙曼，連采茶也要戴著老花鏡才能看清。我暗暗嘆口氣，心里濕濕沉沉的。不知還能喝多久母親親手采摘的茶葉了。⑦吃過(guò)晚飯，父親笑吟吟地問(wèn)我要不要看茶葉是怎么炒制“出籠”的，他毫不吝嗇地夸起母親的聰明能干，去年只看過(guò)一次就學(xué)會(huì)了自己做茶。灶膛里的豆萁隨著劃起火柴的青煙熊熊燃起，紅彤彤的火舌忽忽地舔著鍋底，母親把我們采了一天的青茶葉一股腦兒倒進(jìn)鍋里，赤裸著雙手不慌不忙地翻炒起來(lái)。一股濃郁的清香驀地?fù)浔嵌鴣?lái)，飄飄緲緲地彌漫開(kāi)去，一時(shí)間連滿屋的空氣都沉醉在沁人心扉的茶香余韻中。⑧殺青、攤青、烘焙，母親雙手不停舞動(dòng)，翻、揉、捻、搓絲毫都不含糊，那一點(diǎn)頭一舒臂的靈活機(jī)警好像換了個(gè)人似的。我托腮依在灶邊，貪婪地吸著，嗅著，陶醉著，鐵鍋散發(fā)的熱氣合著茶葉裊裊的清香逐漸逐漸盈潤(rùn)著我的心……⑨兩個(gè)多小時(shí)后，茶葉終于烘干焙好，粉墨登場(chǎng)了，簸箕里的新茶條索緊致，纖毫畢現(xiàn)，一共7兩有余。望著母親紅腫麻木的手掌，拭著她額頭沁出的汗珠，我感動(dòng)莫名，沒(méi)成想，每天在手中的青瓷茶碗里舒緩輕舞，婀娜多姿，清香碧纖的茶葉，竟然來(lái)得這么艱辛不易。那杯中朵朵盛開(kāi)的葉片，可是朵朵都凝結(jié)著母親濃濃的愛(ài)呀?。?）這篇文章主要描述了兩個(gè)場(chǎng)面，請(qǐng)你各用一個(gè)二字詞語(yǔ)概括出來(lái)。（2）文中劃線句子富有表現(xiàn)力，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。那昔日光潔明媚的額角不經(jīng)意間爬上幾道深深的溝壑；清澈的眸子有了些許渾濁；逐漸發(fā)福的身體不再靈動(dòng)妙曼，連采茶也要戴著老花鏡才能看清。（3）請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析“母親”的形象特點(diǎn)。11.（20分）(2017·深圳模擬)閱讀下面短文，完成各題?！扒榫w污染"也是病所謂“情緒污染”，是指一個(gè)人的壞心情影響了幾個(gè)人的好心情。其實(shí)，家庭中的“情緒污染”尤其值得注意。其明顯特征，一是“患病的多”：因孩子生氣，因家務(wù)生氣，因性格不合生氣，因在外面不順心生氣，回家拿老婆孩子生氣等等。總之，雞毛蒜皮的小事都可以生氣。有人研究認(rèn)為，家庭氣氛如果長(zhǎng)期壓抑、沉悶，很容易使人神經(jīng)系統(tǒng)紊亂，免疫能力下降，患病機(jī)率升高。正所謂“情緒致病”。“現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究證明，凡患情感失調(diào)的人，發(fā)病的風(fēng)險(xiǎn)是正常人的2倍。因而發(fā)出了‘生氣等于自殺’的警告?！苯K省南京市浦口區(qū)七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。防止“情緒污染”，主要還是加強(qiáng)品格和心情修養(yǎng)。人心情愉悅，就能分泌更多的內(nèi)啡肽，使人精神快樂(lè)，健康長(zhǎng)壽。反之，則會(huì)減少這種物質(zhì)的分泌，使人抑郁寡歡．加速老化。某刊曾登載如下相處金言：“為小事?tīng)?zhēng)吵是愚蠢，為大事?tīng)?zhēng)吵是無(wú)能。做你該干的事，不做無(wú)謂的精神消耗?！逼浯?，要善于克制與忍讓。不少“大腕”、政治家都不斷警示自己要“制怒”，要“驟然臨之而不驚，無(wú)故加之而不怒”。江蘇省南京市浦口區(qū)七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。作為普通百姓，更應(yīng)該“有話好好說(shuō)”，有事商量著辦，切不可動(dòng)輒爭(zhēng)吵、斗氣、自家相殘。再次，要審視自己，多加交流。人無(wú)完人，誰(shuí)都有毛病。家庭成員之間特別是夫妻之間，多交流，多溝通，及時(shí)了解對(duì)方的意見(jiàn)、看法和心理需求。尋找共同點(diǎn)，擴(kuò)大共同點(diǎn)，共同構(gòu)建歡愉和諧的家庭氣氛。此外，還有擴(kuò)大寬容，多點(diǎn)幽默。所謂寬容，即互諒互讓。幽默不僅體現(xiàn)寬容，而且富有趣味和啟示，能調(diào)節(jié)情緒，寬松氣氛，使人步入和諧，感受更為從容樂(lè)觀的思想境界。有所悟之人曾造出如下箴言：“要努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)性情樂(lè)觀的人，記住自己所能干的就是給身邊的人帶來(lái)輕松和愉快?！保?）既然情緒污染的危害大，那么我們應(yīng)當(dāng)如何防治情緒污染？（2）第2段中除了運(yùn)用引資料外，還運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法？運(yùn)用這種說(shuō)明方法有何作用？（3）“防止‘情緒污染’，主要還是加強(qiáng)品格和心情修養(yǎng)?！敝小爸饕币辉~能否去掉，為什么？（4）“情緒污染”的危害較多，除了文章列舉的“患病的多”外，你還能列舉一個(gè)嗎?七、命題作文(共1題；共5分)12.（5分）HYPERLINK