2023海底兩萬(wàn)里內(nèi)容心得以及感想10篇

第第頁(yè)2023海底兩萬(wàn)里內(nèi)容心得以及感想10篇海底兩萬(wàn)里讀后感【篇一】

今年假期，我讀了《海底兩萬(wàn)里》一書，他教會(huì)了我許多，使我知道了著名的漂浮城市亞特蘭蒂斯，這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國(guó)。和海底的秀麗景色。

《海底兩萬(wàn)里》是“科幻小說之父”凡爾納的一本著作。書中故事離奇曲折，驚險(xiǎn)萬(wàn)分。海底森林，珊瑚王國(guó)，去南極點(diǎn)，殺章魚群……

這本著作表達(dá)了法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授在海底旅游的故事。故事發(fā)生在一八六六年，當(dāng)時(shí)，海上發(fā)覺了一只被公認(rèn)為是獨(dú)角鯨的大怪物，阿龍納克斯教授被邀請(qǐng)去參與追捕，在途中不慎落水，恰好落到獨(dú)角鯨的脊背上，其實(shí)這并非什么獨(dú)角鯨，而是一艘結(jié)構(gòu)精密的潛水艇，是尼摩船長(zhǎng)在一座荒島上隱秘建筑的，船身牢固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋動(dòng)身，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看到很多罕見的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)受了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚攻擊等很多險(xiǎn)情。最終，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底隱秘公布于世。

當(dāng)我看到船員們處在危急中的時(shí)候，阿龍納克斯船長(zhǎng)說：“我是船長(zhǎng)，我有責(zé)任愛護(hù)你們”，當(dāng)時(shí)，船長(zhǎng)的話深深地打動(dòng)了我，這種舍己為人的崇高精神，值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。我不由得想起媽媽來(lái)，是啊，天下的母親也是一樣的，他們?yōu)榱俗约旱暮⒆?，是?huì)奉獻(xiàn)出一切的，哪怕是在最危急的時(shí)候，她們想的都是要愛護(hù)好自己的孩子，這就是天下間最珍貴的——母愛。

書中都包涵了大量的科學(xué)，文化和地質(zhì)學(xué)。阿尤納斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)才華與學(xué)識(shí)的敬佩。但在精致的故事中，還同時(shí)告誡人們?cè)诶每茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為;提出要愛惜海豹、鯨等海洋生物，責(zé)備濫殺濫捕的行為。

書中刻畫了一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象：阿龍納斯，是一個(gè)對(duì)學(xué)問勇于探究，永不滿意的人，寧愿把平安拋擲腦后，勇于到海底觀看并作筆記;康納爾，一位對(duì)仆人忠實(shí)的小伙子，對(duì)動(dòng)物分類了若指掌;尼德蘭，一位既急躁又英勇的人，他曾救過尼摩船長(zhǎng)的命;尼摩船長(zhǎng)，是一位帶有神奇顏色的人物，擁有無(wú)比的才智，又具有極高的探究精神!

《海底兩萬(wàn)里》給了我極大的震撼，它帶著我進(jìn)行了一次海底旅游，遇到了一些驚險(xiǎn)萬(wàn)分的奇事，和一些驚奇的魚兒，更有一些在課本上學(xué)不到的學(xué)問，值得去讀。

海底兩萬(wàn)里讀后感【篇二】

曾經(jīng)有這樣的一個(gè)人：

在人類還沒創(chuàng)造電報(bào)的時(shí)候，他小說中的人物已經(jīng)在用電報(bào)傳遞消息;

在人類還沒開鑿海底森林的時(shí)候，他小說中的人物已經(jīng)在海底森林中閑逛和捕獵;

在人類還沒制造潛水艇的時(shí)候，他小說中的人物已經(jīng)在大海中自由航行;

這個(gè)人法國(guó)作家儒勒·凡爾納?！逗５變扇f(wàn)里》是他的“海洋三部曲”之一。海底，一個(gè)陰森恐怖卻令人布滿奇怪???的神奇世界，這個(gè)世界在凡爾納的筆尖下被刻畫得淋漓盡致。讓我們緊跟的腳步，去探究神奇的海洋吧!

一次海上探險(xiǎn)，生物學(xué)家阿羅納斯等人追尋“怪物”，卻被“鸚鵡螺號(hào)”的潛艇意外地俘獲，接著阿羅納斯，仆人康塞義和捕鯨手尼德·蘭沒法逃脫，只好跟著尼摩艇長(zhǎng)一起探究海洋，在海上進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的旅行。一路上，冰山封路，鯊魚攻擊，章魚圍攻等困難險(xiǎn)阻都阻礙不了他們前進(jìn)的步伐。最終，當(dāng)潛艇到達(dá)挪威海岸的時(shí)候，三人不辭而別，回到了魂?duì)繅?mèng)繞的家鄉(xiāng)。

《海底兩萬(wàn)里》讓我學(xué)到了許多：在南極潛艇被困于冰下船內(nèi)極度缺氧的狀況下，船員們奮力開鑿冰蓋那種永不言棄的精神使我為之震撼;在大西洋與章魚搏斗的勇敢無(wú)畏的精神;在印度洋和鯊魚綻開殊死搏斗知難而上的精神。其實(shí)，生活中有很多的挫折和困難，我們都應(yīng)當(dāng)保持一顆堅(jiān)持不懈的心，假如我們永不放棄奮力拼搏，就能主宰自己。放棄，是一念之間的意念;永不放棄，則是一種信念!我們要永不放棄，永不停止，點(diǎn)燃將來(lái)!就讓光輝折射淚濕的瞳孔，印出心中最想擁有的彩虹。我們要戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我。

在引人入勝的故事中，同時(shí)也告知人們：在看到科技造福人類的時(shí)候，也要防止科技被壞人利用，危害人類自身的行為。同時(shí)，我們也要愛護(hù)海洋生物，由于人類的捕殺，有些動(dòng)物已絕種。

這本書令我的思緒被深深地吸引過去，不能自拔!

海底兩萬(wàn)里讀后感【篇三】

《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家儒勒·加布里埃爾·凡爾納的作品，是“凡爾納三部曲”中的其次部，被譽(yù)為“對(duì)讀者影響最巨大的世界暢銷的經(jīng)典名著”。

這本書主要講解并描述的是博物學(xué)家阿羅納克斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨隨鸚鵡螺號(hào)潛艇的尼摩船長(zhǎng)周游海底的故事。

最令我印象深刻的是尼摩船長(zhǎng)駕駛著鸚鵡螺號(hào)過南極時(shí)的情節(jié)：尼摩船長(zhǎng)有個(gè)大膽的想法，從冰川底下越過南極，然而卻在行駛途中先撞上了翻轉(zhuǎn)的冰山，接著又因操作不當(dāng)又撞上了一次冰山，潛水艇中的空氣越來(lái)越渾濁，人們的內(nèi)心也變得焦慮起來(lái)，就連平常總是心如止水的尼摩船長(zhǎng)都開頭露出些慌亂的神色。不過，這些只是一些小小的意外，真正的難題在——缺氧。

由于南極浮冰厚度厚，面積廣，導(dǎo)致鸚鵡螺號(hào)行駛了一天半都沒有穿過南極，而氧氣儲(chǔ)氣箱只夠潛水艇中全部人呼吸兩天，假如2天出不去，便要葬身海底了。然而命運(yùn)總拿人們開玩笑，2天過了仍舊沒出去，氧氣箱里的氧氣已經(jīng)所剩無(wú)幾。最讓我感動(dòng)的一刻就在這時(shí)——博物學(xué)家阿羅納克斯由于氧氣缺乏即將休克，就在那一剎那，其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭情愿用他們最終的一點(diǎn)氧氣給阿羅納克斯，在他們的共同努力下，最終越過了南極。

這段故事告知我們：只有勇于給自己制造機(jī)會(huì)，才能熬煉自我，建立起真正的友情。

我們?cè)谏钪幸彩侨绱耍何覀優(yōu)楹我㈦y的題目而不去刷簡(jiǎn)潔的，緣由很簡(jiǎn)潔，由于我們想挑戰(zhàn)更高的難度，接受更高的自己，勇于給自己制造機(jī)會(huì)，才能使自己變得更強(qiáng)。

是啊，人假如沒有挑戰(zhàn)，沒有目標(biāo)，沒有向更高點(diǎn)沖擊，只在原地徘徊，止步不前，不給自己制造機(jī)會(huì)，那么這個(gè)人的一生注定不會(huì)精彩!

海底兩萬(wàn)里讀后感【篇四】

我被一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書深深地吸引了。這本書是法國(guó)著名小說家、預(yù)言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年誕生于法國(guó)南特，被稱為“科幻小說之父”，代表作品有《海底兩萬(wàn)里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。

這是一本奇妙的科幻小說：接二連三的海難大事震動(dòng)了全世界，阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德﹒蘭參與了追捕“海怪”的行動(dòng)，結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上，發(fā)覺所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無(wú)選擇，只好跟著“鸚鵡螺”號(hào)潛艇的船長(zhǎng)尼摩一起周游各大洋，開頭了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅：遇上土著人、南極冒險(xiǎn)、血戰(zhàn)章魚、海底報(bào)仇……

看完這本書后，我的心久久不能安靜。阿龍納斯，一位喜愛海洋、學(xué)問淵博的教授，到“鸚鵡螺”號(hào)上后，他把那些奇怪又罕見的動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，真令人尊敬啊!康賽爾，教授身邊忠誠(chéng)的仆人，他們共同經(jīng)受了幾十萬(wàn)公里的海底航行，飽覽了許多壯美的景觀，他們共患難，同艱辛，成了真正的伴侶。“魚叉王”尼德﹒蘭是一名英勇、優(yōu)秀的叉鯨手，百發(fā)百中，在危機(jī)時(shí)刻挽救了教授和康賽爾。尼摩船長(zhǎng)是一位海洋的“隱者”，英勇而才智，帶著水手們勝利從南極脫險(xiǎn)，勇斗鯊魚，血戰(zhàn)章魚，無(wú)人能敵，但始終隱居大海，很少露面。

《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我熟悉了這些英勇、執(zhí)著、真誠(chéng)、陰郁的人，也讓我巡游了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，觀賞到奇幻奇妙的海底世界?！逗５變扇f(wàn)里》富含地理、生物等學(xué)問，既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋學(xué)問的百科全書。同學(xué)們，開來(lái)看吧!

海底兩萬(wàn)里讀后感【篇五】

海底，一個(gè)布滿恐怖卻又令人奇怪???的地方，一個(gè)布滿幻想并且秀麗的地方。多少人夢(mèng)寐以求的地方，多少人為了去揭開她那神奇的面紗而丟掉了性命。如今，就讓我們跟著鸚鵡螺號(hào)一起去探究那海底的世界，去發(fā)覺她隱蔽在深處的秀麗。

《海底兩萬(wàn)里》是儒勒。凡爾納的一篇巨著，鸚鵡螺號(hào)是他虛構(gòu)出來(lái)的一輛潛水艇。但文章中的植物，動(dòng)物，卻又能帶給人那么真實(shí)的感受。鸚鵡螺號(hào)帶我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了很多罕見海底動(dòng)植物，還有海底地窖、暗道和遺址等等。其中有一些驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)，例如，探究海底森林和珊瑚王國(guó)，去南極點(diǎn)、捕殺章魚群、獨(dú)角鯨……從文章的字里行間中，我們都能真真實(shí)實(shí)的感受到凡爾納豐富的想象力。竟能在潛艇未創(chuàng)造之前想象出潛艇的構(gòu)造，電燈未問世前意料到將來(lái)生活，充分把科學(xué)與故事情節(jié)相結(jié)合，制造出一個(gè)布滿神秘的深海世界。

海底中有無(wú)窮無(wú)盡的神秘，豐富多彩的動(dòng)植物。凡爾納想象的夢(mèng)幻世界，和如今的海底狀況截然不同，而凡爾納在文中寫到的，是想讓人們讀完他的文章后，也能想象出秀麗的意境，從而喚醒人們愛護(hù)海洋的意識(shí)。他更加要責(zé)備那些污染海洋，隨便捕殺動(dòng)物的人們，是他們讓海洋不再絢麗多彩，讓海洋不再蒙上秀麗的面紗，而是成天受到如今社會(huì)化學(xué)物質(zhì)的污染。從描寫海洋的秀麗，側(cè)面呼吁人們愛護(hù)海洋，珍稀海洋，不要讓海洋成為幻想。從故事中的人物來(lái)看，他們那一個(gè)個(gè)堅(jiān)決的眼神，一句句不放棄的話語(yǔ)。海洋，就是他們的家，就是他們的幻想，他們始終不愿放棄，始終在探究海底的神秘，哪怕會(huì)失敗，哪怕會(huì)獻(xiàn)誕生命，他們終究不躲避，終究會(huì)堅(jiān)持不懈。

而《海底兩萬(wàn)里》這本書最終是想要告誡人們：沒有幻想，沒有抱負(fù)，是不行的。但幻想也不代表著空想，需要實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。沒有做不到，只有想不到，不怕失敗，只怕沒有承受失敗的力量。只有幻想，加上行動(dòng)，才會(huì)有進(jìn)步，才會(huì)勝利。

海底兩萬(wàn)里讀后感【篇六】

《海底兩萬(wàn)里》深受大家寵愛，上個(gè)星期天，我也去書店買了一本，津津有味地看了起來(lái)，果真，我一見它就愛不釋手。

《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)科幻小說家儒勒·凡爾納的代表作之一，是一部杰出的懸念小說。小說從海面上“怪獸”出沒，頻頻攻擊各國(guó)海輪，使市民人心惶惶開頭，到鸚鵡螺號(hào)被大西洋旋渦淹沒為止，整部小說懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。

凡爾納在這本書中包涵了其他大量的真實(shí)科學(xué)學(xué)問，對(duì)海洋生物、植物進(jìn)行了細(xì)致描繪，對(duì)海底地理、地質(zhì)學(xué)問做了精確介紹，內(nèi)容非常豐富。書中還勸說人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，重視防止被壞人利用，危害人類自身的行為，提出要愛惜海洋生物，如海豹、鯨等。

讀了這本書后，我感受到了凡爾納的宏大。在他那個(gè)時(shí)代，人類還沒有創(chuàng)造可以在水下游覽的潛水艇，甚至電燈都還沒有消失。而凡爾納在他的海洋世界里已經(jīng)幻想了潛水艇，這是多么的令人不行思議啊!

我們是美好的，有那么多現(xiàn)成的科學(xué)創(chuàng)造可以隨便使用。那么，生活中的我們，是不是已經(jīng)學(xué)會(huì)運(yùn)用已有的科學(xué)學(xué)問了呢?

有一次，妹妹到我家來(lái)玩。她拿來(lái)兩對(duì)發(fā)夾，一對(duì)是她的，一對(duì)送給我。我們玩了一會(huì)兒后，頭發(fā)亂了，我拿起妹妹送給我的發(fā)夾，往頭上一夾，頭發(fā)不亂了。這時(shí)，妹妹也想把頭發(fā)夾住，可發(fā)夾不見了。我們四處查找，可是一無(wú)所獲。突然，我發(fā)覺了一塊磁鐵，我靈機(jī)一動(dòng)，拿著磁鐵走來(lái)走去，只聽“唦”的一聲，磁鐵吸住了一張紙。原來(lái)發(fā)夾就在紙下面呢!

我非常興奮，由于我用科學(xué)學(xué)問關(guān)心了別人!今后，我不僅要學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)，更要在生活中發(fā)覺科學(xué)、制造科學(xué)!

海底兩萬(wàn)里讀后感【篇七】

有那么一本書，向我描述了海底世界的精彩;有那么一個(gè)人，向我介紹了奇幻的海底景色;有那么一艘船，帶我邀游了神奇的兩萬(wàn)里海底。

這本書叫《海底兩萬(wàn)里》，它的就是被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”的儒勒·凡爾納。他是十九世紀(jì)法國(guó)最重要的科幻和冒險(xiǎn)小說家。

這本書主要講解并描述人們發(fā)覺了一條“獨(dú)角鯨”。于是，生物學(xué)家阿龍納斯，他的仆人康塞爾和捕鯨手尼德·蘭去探究。后來(lái)才發(fā)覺那條所謂的的“獨(dú)角鯨”只是一艘潛艇——“鸚鵡螺”號(hào)。在船上，他們結(jié)識(shí)的船長(zhǎng)尼摩，和他一起去海底探險(xiǎn)旅行。

在探險(xiǎn)中，他們發(fā)覺了阿拉伯海底水道、水底金庫(kù)、錫蘭島采珠人……

其實(shí)，其中有很多科技是當(dāng)時(shí)并沒有，而且凡爾納也沒有去過海底，但他卻能想象出如此奇妙壯麗的海底世界，把海底的景色寫得如此生動(dòng)、引人入勝，使我們身臨其境，這說明了他具有非凡的想象力。

為什么又說他是個(gè)預(yù)言家呢?由于他的很多科學(xué)幻想已經(jīng)被后來(lái)的科學(xué)家發(fā)覺所證明。所以，當(dāng)我們?cè)诳匆恍┛苹霉适聲r(shí)，千萬(wàn)不要蔑視它，說它是異想天開，由于在數(shù)百年后，這些科學(xué)幻想或許就會(huì)被眾人所確定的。

愛因斯坦說過，人的想象力比學(xué)問更重要。由于，唯有想象力才能使生活變得更奇幻，一個(gè)沒有想象力的人只能是死氣沉沉，他雖然擁有一個(gè)身體，但那只是一個(gè)軀殼，并沒有真實(shí)的靈魂。

海底兩萬(wàn)里讀后感【篇八】

書籍是一把打開學(xué)問大門的金鑰匙。書籍是一片寬闊的海洋，等待著我們?nèi)ヌ骄俊l(fā)覺。書籍是一瓶奇妙的藥水，可以澆灌我們的大腦，使我們的大腦更加充實(shí)。

《海底兩萬(wàn)里》這本書使我受益良多，這書講解并描述的故事起始于人們?cè)诤Ｖ邪l(fā)覺了一條疑似獨(dú)角鯨的不明物體。這個(gè)不明物體在海上造成了多起神奇事故，造成了人們航海時(shí)的恐慌。所以政府才派出捕鯨船捉拿這條疑似巨大獨(dú)角鯨的不明物體。

阿羅納斯等人發(fā)覺這不是一個(gè)不明物體，而是一艘巨大的潛水艇。他們上了這艘巨作文/大的潛水艇，就開頭了漫長(zhǎng)的航海漂流旅途。途中他們遇上了種種困難，最終在內(nèi)德·蘭德的帶著下，阿羅納斯等人逃離了這條巨大的潛水艇。故事的情節(jié)跌宕起伏、引人入勝。

阿羅納斯與尼摩船長(zhǎng)的才智，內(nèi)德·蘭德的英勇，孔塞伊的忠誠(chéng)，給“鸚鵡螺”號(hào)添加了絢麗的光榮，人物的形象惟妙惟肖。我要像他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的英勇，學(xué)習(xí)他們的毅力，學(xué)習(xí)他們不愿屈服的氣魄!

書籍對(duì)我們來(lái)說就是一面鏡子，它反射出我們內(nèi)心深處人性的光芒，更折射出了我們今后努力的方向。

海底兩萬(wàn)里讀后感【篇九】

酷熱的暑假，我在家里看了很多書，其中我最愛的一本書是《海底兩萬(wàn)里》。這本書特別有意思，我很快就把這本書看完了。

打開《海底兩萬(wàn)里》，我懷著奇怪???心，和書中的仆人公皮埃爾.阿隆納克斯教授一起乘坐著“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇開頭了布滿傳奇顏色的海底只旅。我們一起歡樂地周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，詫異地遇見了很多罕見的植物，還有海底地窖、暗道和遺址等等。在兩萬(wàn)里的海底航程里，皮埃爾阿隆納克斯還教會(huì)了我大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)學(xué)問，尤其是光的折射、珠寶的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……

我感嘆儒勒.凡爾納的想象力，竟然在還未創(chuàng)造潛水艇甚至電燈的社會(huì)中意料到將來(lái)世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，制造出一個(gè)奇妙的海底世界。在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類自身危急的行為。凡爾納提出要愛惜海豹、鯨等海洋生物，責(zé)備濫殺濫捕的觀念……面對(duì)這早在兩百年的先知者的呼吁，我不禁掩卷思索：這本書只是讓讀者感受豐富多彩、令人贊嘆的歷險(xiǎn)嗎?不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。

伙伴們，讓我們一起搭上這艘奇異的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國(guó)和神奇的寶藏，并且英勇地和大章魚作戰(zhàn)，設(shè)法從南極的冰