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書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!2023年03月廣西防城港市桃花灣體育館(市業(yè)余體校)招考聘用編外工作人員筆試題庫(kù)含答案解析一.參考題庫(kù)(共1000題)1.一位搏擊高手參加比賽,自負(fù)地以為一定可以?shī)Z得冠軍,卻不料在決賽中遇到一個(gè)實(shí)力相當(dāng)?shù)膶?duì)手。搏擊高手發(fā)覺,自己竟然找不到對(duì)方的破綻。他覺得很羞恥,憤憤不平地回去找到師父,央求師父找出對(duì)手的破綻。師父笑而不語(yǔ),在地上畫了一道線,要他在不擦掉這條線的前提下,設(shè)法讓這條線變短。搏擊高手苦思不解,請(qǐng)教師父。師父在原先那條線的旁邊,又畫了一道更長(zhǎng)的線,師父說:“_____________________?!?/p>
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
A.短兵相接,智者為王
B.狹路相逢,勇者必勝
C.知己知彼,百戰(zhàn)不殆
D.勤學(xué)苦練,敵弱我強(qiáng)參考答案:D
解題思路:此填入語(yǔ)句位于文段結(jié)尾,實(shí)為對(duì)文段所表達(dá)道理的概括總結(jié)。文段以畫線長(zhǎng)短隱喻搏擊高手與對(duì)手的實(shí)力對(duì)比。在不擦掉這條線的前提下,讓這條線變短的方法,只能是再畫一條更長(zhǎng)的線;其引申的內(nèi)涵即為只有通過勤學(xué)苦練,提高自身實(shí)力,才能夠比對(duì)方更強(qiáng),意即以更強(qiáng)的實(shí)力對(duì)比出對(duì)手的弱小。D項(xiàng)表述與文段中心相符,當(dāng)選。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“智慧”,B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“勇敢”,C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“了解對(duì)方”,都與文意無(wú)關(guān),排除。
故正確答案為D。
解題思路:第一步,分析橫線處的上文語(yǔ)境。師父說的話是為了解釋自己的行為,所以橫線處要填的內(nèi)容,主要看師父的做法即可。地上已經(jīng)畫的線代表對(duì)手,新畫的線代表搏擊高手。使已畫的線變短的方法就是畫一條更長(zhǎng)的線,即在不改變對(duì)手的前提下,讓對(duì)手變?nèi)醯姆椒ㄊ翘岣咦约骸?/p>
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:本題考查前后文語(yǔ)句的銜接呼應(yīng)。由設(shè)空位置可知,填入句子可能是文段的總結(jié)句。本文為一則寓言,師父的話是寓意所在,需要考生分析故事并引申深層含義。分析可知,在不擦掉線的基礎(chǔ)上讓這條線變短的辦法是畫一條更長(zhǎng)的線,即在對(duì)手很強(qiáng)的情況下,只有提高自己才能勝利。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是以智取勝。B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是以勇取勝。C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是以知取勝。D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是以勤取勝。只有D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)了提升自己的能力,與文意一致,當(dāng)選。
故本題選D。2.國(guó)家秘密事項(xiàng)分為不同的密級(jí),其中(
)是重要的國(guó)家秘密,泄露會(huì)使國(guó)家的安全和利益遭受到嚴(yán)重?fù)p害。A.秘密B.絕密C.機(jī)密D.保密參考答案:C解題思路:第一步,本題考查保守國(guó)家秘密法知識(shí)。第二步,根據(jù)《保守國(guó)家秘密法》第十條,國(guó)家秘密的密級(jí)分為絕密、機(jī)密、秘密三級(jí)。絕密級(jí)國(guó)家秘密是最重要的國(guó)家秘密,泄露會(huì)使國(guó)家安全和利益遭受特別嚴(yán)重的損害;機(jī)密級(jí)國(guó)家秘密是重要的國(guó)家秘密,泄露會(huì)使國(guó)家安全和利益遭受嚴(yán)重的損害;秘密級(jí)國(guó)家秘密是一般的國(guó)家秘密,泄露會(huì)使國(guó)家安全和利益遭受損害。因此,選擇C選項(xiàng)。3.人們?cè)谛那橛淇斓臅r(shí)候會(huì)感到“光陰似箭”,而在心情抑郁時(shí)會(huì)感到“度日如年”。這表明:A.時(shí)間隨著人的感受的變化而變化B.人的時(shí)間觀念具有相對(duì)性C.時(shí)間的具體特性是可變的D.時(shí)間是由人的主觀感覺決定的參考答案:B解題思路:第一步,本題考查唯物論知識(shí)。第二步,“光陰似箭”和“度日如年”中時(shí)間的速度是相對(duì)穩(wěn)定的,變化的只是人的時(shí)間觀念。時(shí)間是物質(zhì)過程展開的持續(xù)性,也就是物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的過去、現(xiàn)在、將來(lái),前后相隨,連續(xù)更替,永遠(yuǎn)向前,永無(wú)停息。它和空間一樣,與物質(zhì)是不可分割的。題干中心情愉快的時(shí)候感到“光陰似箭”,抑郁時(shí)會(huì)感到“度日如年”表明時(shí)間觀念是人對(duì)客觀時(shí)間的反應(yīng),是主觀的、相對(duì)的、可變的。因此,選擇B選項(xiàng)。ACD項(xiàng):時(shí)間具有客觀物質(zhì)性。ACD項(xiàng)錯(cuò)誤。4.維持性創(chuàng)新是指對(duì)現(xiàn)有市場(chǎng)上主流客戶的需求不斷進(jìn)行產(chǎn)品的改進(jìn)和完善以滿足客戶更挑剔的要求。破壞性創(chuàng)新是指改變了原有技術(shù)發(fā)展路徑的創(chuàng)新,它不是向主流市場(chǎng)上的消費(fèi)者提供性能更強(qiáng)大的產(chǎn)品,而是創(chuàng)造出與現(xiàn)有產(chǎn)品相比尚不足夠好,但又具有為主流市場(chǎng)用戶看中的性能的新產(chǎn)品。根據(jù)上述定義,下列不屬于破壞性創(chuàng)新的是:A.美圖秀秀因操作簡(jiǎn)單便捷得到了廣泛使用,即使其性能遠(yuǎn)不如PhotoshopB.某國(guó)產(chǎn)品牌手機(jī)不斷更新產(chǎn)品性能,連續(xù)推出了第五代、第六代智能手機(jī)C.老式收音機(jī)的體積和重量較大,只能放在固定地點(diǎn)使用,隨身聽的音質(zhì)雖然比不上收音機(jī),但它讓人們聽音樂的地點(diǎn)不受限制,因而大受歡迎D.輕奢餐廳在一線城市如雨后春筍地開了起來(lái),這些餐廳的菜品有著接近五星級(jí)酒店的品質(zhì),雖然環(huán)境和服務(wù)一般,卻依然受到城市居民的追捧參考答案:B解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。第二步,找關(guān)鍵信息。多定義,考查“破壞性創(chuàng)新”,其關(guān)鍵信息如下:①改變了原有技術(shù)發(fā)展路徑;②創(chuàng)造出與現(xiàn)有產(chǎn)品相比尚不足夠好;③又具有為主流市場(chǎng)用戶看中的性能的新產(chǎn)品。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):美圖秀秀因操作簡(jiǎn)單便捷得到了廣泛使用,屬于“改變了原有技術(shù)發(fā)展路徑”,“又具有為主流市場(chǎng)用戶看中的性能的新產(chǎn)品”,性能遠(yuǎn)不如Photoshop,體現(xiàn)了“與現(xiàn)有產(chǎn)品相比尚不足夠好”,符合定義;B項(xiàng):某國(guó)產(chǎn)品牌手機(jī)不斷更新產(chǎn)品性能,屬于“不斷進(jìn)行產(chǎn)品的改進(jìn)和完善以滿足客戶更挑剔的要求”,是維持性創(chuàng)新,不符合定義;C項(xiàng):隨身聽讓人們聽音樂的地點(diǎn)不受限制,因而大受歡迎,屬于“改變了原有技術(shù)發(fā)展路徑”,“又具有為主流市場(chǎng)用戶看中的性能的新產(chǎn)品”,隨身聽的音質(zhì)雖然比不上收音機(jī),體現(xiàn)了“與現(xiàn)有產(chǎn)品相比尚不足夠好”,符合定義;D項(xiàng):輕奢餐廳雖然環(huán)境和服務(wù)一般,體現(xiàn)了“創(chuàng)造出與現(xiàn)有產(chǎn)品相比尚不足夠好”,卻依然受到城市居民的追捧,符合“又具有為主流市場(chǎng)用戶看中的性能的新產(chǎn)品”,符合定義。因此,選擇B選項(xiàng)。5.古代許多人既有“名”又有“字”,表字和本名的意義有聯(lián)系。下列古代名人的表字和本名意義相近、互為輔助的是:A.孟軻,字子輿B.朱熹,字元晦C.李白,字太白D.陸機(jī),字士衡參考答案:D解題思路:第一步,本題考查古人的本名和字之間的關(guān)系。第二步,陸機(jī),字士衡。機(jī)通璣,天璣是北斗三星,玉衡是北斗五星,意義相近、互為輔助。“輔助式”的典型代表如:梁鴻,字伯鸞。鸞和鴻都是飛禽,但不是一種,鴻雁和鸞鳳可以互為輔助。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:本題考查歷史文化常識(shí)。要求考生對(duì)表字和本名的意義關(guān)系有準(zhǔn)確的判斷。C項(xiàng)為易錯(cuò)項(xiàng)。古代許多人既有“名”又有“字”,表字和本名的意義有聯(lián)系,A項(xiàng)孟軻,字子輿屬于意義相同的:即表字和名意義相同,是并列關(guān)系,所以又叫“并列式”,如孟軻,字子輿。軻、輿都是車的意思。B項(xiàng)朱熹,字元晦屬于意義相反的:即表字和名意思正相反,這種情況可稱為“矛盾式”,如朱熹,字元晦?!办洹庇忻髁林?,而“晦”則是昏暗的意思。C項(xiàng)李白,字太白屬于意義相延的:即表字意為名字意思的延伸。這種情況可稱之為“延伸式”,如李白,字太白。太白指太白金星,這是對(duì)白意的延伸。D項(xiàng)陸機(jī),字士衡屬于意義相近的:即表字和名意思相近,但不完全相同,可以互為輔助,稱作“輔助式”,如陸機(jī),字士衡。機(jī)、衡都是北斗中的星名,互為輔助。此外還有意義相順的:即表字與名往往出自一句話中,意思相順,而且字為名的意思作補(bǔ)充解釋或修飾,這種情況,可稱作“擴(kuò)充式”,如趙云,字子龍。《周易》寫道:“云從龍,風(fēng)從虎?!泵妥衷谝痪湓捴?,意思相順。故本題選D。解題思路:本題考查文學(xué)常識(shí)。古人取字三種方法:同義反復(fù)、反義相對(duì)、近義相輔。A項(xiàng)錯(cuò)誤,孟子,名軻,字子輿。孟子的名“軻”是車的意思,而“輿”也是車的意思。因此,孟子的本名與表字意義相同,是同義反復(fù)。B項(xiàng)錯(cuò)誤,朱熹,字元晦。其中“熹”就是炙熱、光明的意思;而“晦”就是晦暗、隱晦的意思。朱熹的表字與本名意義相反,是反義相對(duì)。C項(xiàng)錯(cuò)誤,李白,名白,意為白色、明亮、純潔;字太白,太是極致的意思,太白意為非常“白”。表字與本名意義相同,是同義反復(fù)。D項(xiàng)正確,陸機(jī),字士衡。其中,“機(jī)”(天機(jī)星或天璣星)和“衡”(玉衡星)都是北斗的星名,相互補(bǔ)充。因此,陸機(jī)的本名與表字意義相近,互為輔助。故正確答案為D。6.0,1,6,17,36,64,()A.110B.106C.102D.98參考答案:C解題思路:第一步:分析題干題干數(shù)列為遞增。題干數(shù)列中36與64與乘方數(shù)直接相關(guān),而其它數(shù)需要修正項(xiàng)才可得到乘方數(shù),故可排除冪次數(shù)列的可能性。由于題干數(shù)列遞增,故可考慮多級(jí)數(shù)列,相鄰兩項(xiàng)相減后以尋找規(guī)律。第二步:尋找規(guī)律相鄰兩項(xiàng)相減,后項(xiàng)減前項(xiàng),即有:1-0=1,6-1=5,17-6=11,36-17=19,64-36=28,可知,相鄰兩項(xiàng)相減后得到的新數(shù)列為:1,5,11,19,28,?,直接觀察仍無(wú)規(guī)律且新數(shù)列呈遞增趨勢(shì),可考慮再次將相鄰兩項(xiàng)相減,則有5-1=4,11-5=6,19-11=8,28-19=9,即可得到第二個(gè)新數(shù)列:4,6,8,9,?,構(gòu)成合數(shù)列。第三步:得出答案通過上述規(guī)律,可得出第二個(gè)新數(shù)列:?處的數(shù)字為10,原數(shù)列相鄰兩項(xiàng)相減得到的新數(shù)列中,?處的數(shù)字為28+10=38,原題干數(shù)列括號(hào)中的數(shù)字為64+38=102。第四步:再次標(biāo)注答案故正確答案為C。7.將選項(xiàng)中的詞語(yǔ)依次填入下列橫線中最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:①人人都有心中最值得
和喜歡的地方,或許是城市小巷,或許是山林大川,總會(huì)有個(gè)地方值得你去向往。②他不顧刺骨的寒冷跳進(jìn)河中,救上三名落水兒童,全體師生都在
他英勇救人的事跡。A.留念傳誦B.留念傳頌C.留戀傳誦D.留戀傳頌參考答案:D解題思路:第一空,通過“和”可知,該空與“喜歡”構(gòu)成并列關(guān)系,同時(shí)要與“地方”搭配,表達(dá)每個(gè)人心中都有一個(gè)非常喜歡和懷念的地方。對(duì)比選項(xiàng),“留念”指留作紀(jì)念,多用于臨別饋贈(zèng),與“地方"搭配不當(dāng),排除A、B兩項(xiàng)?!傲魬佟敝覆蝗躺釛壔螂x開,與“地方”搭配恰當(dāng),且符合文意,保留C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二空,與“英勇救人的事跡”搭配。對(duì)比選項(xiàng),“傳誦”指輾轉(zhuǎn)傳布誦讀,與“英勇救人的事跡”搭配不當(dāng),排除C項(xiàng)?!皞黜灐敝篙氜D(zhuǎn)傳布頌揚(yáng),與“英勇救人的事跡”搭配恰當(dāng),D項(xiàng)當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路:第一步,分析第一空。搭配“地方”且表達(dá)內(nèi)心對(duì)向往地點(diǎn)的渴望與不舍。A項(xiàng)和B項(xiàng)“留念”指留作紀(jì)念,多用于臨別饋贈(zèng),與“地方”不搭配,不符合語(yǔ)境,排除A項(xiàng)和B項(xiàng);C項(xiàng)和D項(xiàng)“留戀”指不忍舍棄或離開,與“地方”搭配得當(dāng),符合語(yǔ)境。第二步,分析第二空。所填詞語(yǔ)要搭配“英勇救人的事跡”。C項(xiàng)“傳誦”側(cè)重誦讀,多與文學(xué)作品搭配,不與“事跡”搭配,不符合語(yǔ)境;D項(xiàng)“傳頌”側(cè)重頌揚(yáng),搭配“英勇救人的事跡”,符合語(yǔ)境。因此,選擇D選項(xiàng)。8.1,10,7,10,19,(
)A.16B.20C.22D.28參考答案:A解題思路:第一步,本題考查遞推數(shù)列。第二步,觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn),三項(xiàng)的和為等差數(shù)列,如圖所示:和數(shù)列是公差為9的等差數(shù)列,下一項(xiàng)為36+9=45。所求項(xiàng)為45-10-19=16。因此,選擇A選項(xiàng)。9.日常生活中,有的人在服藥時(shí)為圖省事,將藥片放入口中后,不喝水或僅喝一口水,再用力一咽,就算是服完藥了。有些人認(rèn)為這種服藥方式是不可取的。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持這些人的觀點(diǎn)?(
)A.服藥時(shí)增加飲水量會(huì)降低藥物的濃度B.服藥時(shí)大量飲水,可加快藥物通過咽、食管進(jìn)入胃的速度C.有些藥物,由于代謝產(chǎn)物溶解度低,容易在泌尿系統(tǒng)中析出,引起其他癥狀,因此病人在服藥期間,每天至少要飲水1500毫升D.服藥時(shí)飲水過少會(huì)使藥片滯留在食管中時(shí)間較長(zhǎng),甚至產(chǎn)生副作用參考答案:D解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):有的人在服藥時(shí)為圖省事,將藥片放入口中后,不喝水或僅喝一口水,再用力一咽,就算是服完藥了,有些人認(rèn)為這種服藥方式是不可取的。論據(jù):無(wú)。本題無(wú)論據(jù),可采用直接加強(qiáng)論點(diǎn)的方式進(jìn)行加強(qiáng)。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):該項(xiàng)說的是服藥時(shí)增加飲水量會(huì)降低藥物的濃度,所以需要少飲水保證藥的濃度,削弱項(xiàng),無(wú)法加強(qiáng),排除;B項(xiàng):該項(xiàng)說的是服藥時(shí)大量飲水可加快藥物通過咽、食管進(jìn)入胃的速度,但加快藥物進(jìn)入胃的速度是好是壞沒有提及,不明確選項(xiàng),無(wú)法加強(qiáng),排除;C項(xiàng):題干說的是服藥時(shí),不喝水或僅喝一口水,C選項(xiàng)說的是服藥期間每天喝多少水,二者話題不一致,不能支持,排除;D項(xiàng):該項(xiàng)說的是服藥時(shí)飲水過少會(huì)使藥片滯留在食管中時(shí)間較長(zhǎng),甚至產(chǎn)生副作用,所以少量飲水的方式不可取,直接加強(qiáng)論點(diǎn),當(dāng)選。故正確答案為D。10.行動(dòng)公眾指的是不僅意識(shí)到組織行為引起的共同問題的存在,而且準(zhǔn)備或已經(jīng)采取某種解決問題的行動(dòng)的公眾。根據(jù)上述定義,以下哪項(xiàng)涉及行動(dòng)公眾?A.某化工廠污染嚴(yán)重,小李帶領(lǐng)附近居民對(duì)此進(jìn)行了抗議B.某小區(qū)居民領(lǐng)取了某公司免費(fèi)發(fā)放的化妝品C.某班學(xué)生從廣告中得知某文具公司推出了新型文具D.多名消費(fèi)者到廠家了解有關(guān)產(chǎn)品的生產(chǎn)情況參考答案:A解題思路:第一步:查找關(guān)鍵詞。定義的關(guān)鍵詞為:“意識(shí)到組織行為引起的共同問題的存在,而且準(zhǔn)備或已經(jīng)采取某種解決問題的行動(dòng)的公眾”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):小李意識(shí)到污染嚴(yán)重,并已帶領(lǐng)居民進(jìn)行了抗議,滿足定義要件。B項(xiàng):并沒有涉及相關(guān)問題的存在,不滿足定義要件“意識(shí)到組織行為引起的共同問題的存在”。C項(xiàng):“得知某文具公司推出了新型文具”不屬于引起的共同問題。D項(xiàng):沒有涉及相關(guān)問題的存在,且也沒有行動(dòng)的出現(xiàn),不滿足定義要件。故正確答案為A。解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。①意識(shí)到組織行為引起的共同問題的存在;②準(zhǔn)備或已經(jīng)采取行動(dòng)。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):工廠污染嚴(yán)重,體現(xiàn)出“意識(shí)到組織行為引起的共同問題的存在”,帶領(lǐng)居民抗議,體現(xiàn)出“已經(jīng)采取行動(dòng)”,符合定義;B項(xiàng):領(lǐng)取免費(fèi)物品,未體現(xiàn)“意識(shí)到組織行為引起的共同問題的存在”,不符合定義;C項(xiàng):從廣告中得知新產(chǎn)品,未體現(xiàn)“意識(shí)到組織行為引起的共同問題的存在”,不符合定義;D項(xiàng):到廠家了解生產(chǎn)情況,但并未提及為何要去了解情況,未體現(xiàn)“意識(shí)到組織行為引起的共同問題的存在”,不符合定義。因此,選擇A選項(xiàng)。解題思路:題干給出了行動(dòng)公眾的定義,歸納定義的關(guān)鍵信息,選擇符合定義的一項(xiàng)。行動(dòng)公眾定義的關(guān)鍵信息是:意識(shí)到問題的存在且準(zhǔn)備或已經(jīng)采取解決問題的行動(dòng)。A項(xiàng),因污染嚴(yán)重而進(jìn)行抗議,符合定義的關(guān)鍵信息。B項(xiàng),領(lǐng)取免費(fèi)化妝品,未體現(xiàn)存在問題。C項(xiàng),從廣告中得知推出新型文具,未體現(xiàn)存在問題。D項(xiàng),了解產(chǎn)品的生產(chǎn)情況,未體現(xiàn)存在問題。故本題選A。11.下列可以作為我國(guó)古代天子祭祀禮器的有:①鼎
②爵
③簋
④璧
⑤璜
⑥璋A.②⑤B.③⑥C.①④D.①⑤參考答案:C解題思路:第一步,本題考查古代天子祭祀的禮器。第二步,據(jù)《禮記·玉藻》記載和考古發(fā)現(xiàn)得知,鼎、簋(guǐ)是重要的食器,后發(fā)展為主要的祭祀禮器。簋一般與鼎相配合使用。周禮規(guī)定,天子用九鼎八簋,諸侯用七鼎六簋,卿大夫用五鼎四簋,士用三鼎二簋。據(jù)《周禮·春官·大宗伯》載:“以玉作六器,以禮天地四方。以蒼璧禮天,以黃琮(cóng)禮地,以青圭禮東方,以赤璋禮南方,以白琥(hǔ)禮西方,以玄璜禮北方?!币虼耍?、璜、璋等玉器是重要的祭祀禮器,在這六種禮器中,鼎與璧的等級(jí)最高。因此,天子祭祀時(shí),使用鼎與璧最為匹配。即①④,符合選項(xiàng)。因此,選擇C選項(xiàng)。12.將科研成果運(yùn)用于商業(yè)開發(fā),
無(wú)可非議,
應(yīng)該提倡。填入畫橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。A.不僅
而且B.雖然
但是C.即使
也是D.因?yàn)?/p>
所以參考答案:A解題思路:根據(jù)文意可知,將科研成果運(yùn)用于商業(yè)開發(fā)這件事是合乎情理,應(yīng)該提倡的,“無(wú)可非議”和“應(yīng)該提倡”形成遞進(jìn)關(guān)系,A項(xiàng)“不僅······而且······”當(dāng)選。B項(xiàng)“雖然······但是······”為轉(zhuǎn)折關(guān)系關(guān)聯(lián)詞、C項(xiàng)“即使······也是······”為假設(shè)關(guān)系關(guān)聯(lián)詞、D項(xiàng)“因?yàn)椤ぁぁぁぁぁに浴ぁぁぁぁぁぁ睘橐蚬P(guān)系關(guān)聯(lián)詞,均與文段語(yǔ)境不符,排除。故正確答案為A?!疚亩纬鎏帯俊痘驒z測(cè)商業(yè)化是雙贏還是互傷》13.可持續(xù)發(fā)展的思路最早起源于(
)。A.能源作用B.技術(shù)改造C.航空航天D.環(huán)境保護(hù)參考答案:D解題思路:可持續(xù)發(fā)展的概念是20世紀(jì)80年代從生態(tài)學(xué)中引用過來(lái)的,1980年3月,聯(lián)合國(guó)大會(huì)首次使用了“可持續(xù)發(fā)展”概念。1987年,《世界環(huán)境與發(fā)展委員會(huì)》公布了題為《我們共同的未來(lái)》的報(bào)告。報(bào)告提出了可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略,標(biāo)志著一種新發(fā)展觀的誕生。報(bào)告把可持續(xù)發(fā)展定義為“持續(xù)發(fā)展是在滿足當(dāng)代人需要的同時(shí),不損害人類后代滿足其自身需要的能力”。它明確提出了可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,提出保護(hù)環(huán)境的根本目的在于為了確保人類的持續(xù)存在和持續(xù)發(fā)展。這份文件于1987年在聯(lián)合國(guó)第42屆大會(huì)上通過。故正確答案為D。14.選擇性注意是指在外界諸多刺激中僅僅注意某些刺激或刺激的某些方面,而忽略了其他刺激。根據(jù)上述定義,下列屬于選擇性注意的是(
)。A.萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅,動(dòng)人春色不須多B.不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中C.山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村D.不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層參考答案:A解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。“在外界諸多刺激中”、“僅僅注意某些刺激或刺激的某些方面”、“忽略了其他刺激”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):在眾多綠葉中的紅花是動(dòng)人的春色,即當(dāng)紅花、綠葉同時(shí)出現(xiàn)時(shí),只關(guān)注到紅花,而忽略綠葉,符合“在外界諸多刺激中”、“僅僅注意某些刺激或刺激的某些方面”、“忽略了其他刺激”,符合定義,當(dāng)選;B項(xiàng):因?yàn)樯碓趶]山,才沒有認(rèn)清廬山的面目,沒有體現(xiàn)“在外界諸多刺激中”,不符合定義,排除;C項(xiàng):在山巒重疊、水流曲折時(shí),柳綠花艷,忽然出現(xiàn)一個(gè)村莊,指注意到某一突然出現(xiàn)的刺激,但不代表忽略了其他刺激,沒有體現(xiàn)“僅僅注意某些刺激或刺激的某些方面”、“忽略了其他刺激”,不符合定義,排除;D項(xiàng):因?yàn)樯碓谏降淖罡邔?,所以不怕浮云?huì)遮住視線,“不怕浮云”不是忽略浮云,不符合“僅僅注意某些刺激或刺激的某些方面”、“忽略了其他刺激”,不符合定義,排除。故正確答案為A。15.下列對(duì)應(yīng)不正確的是:A.上善若水——孔子B.吾生也有涯,而知也無(wú)涯——莊子C.我思故我在——笛卡爾D.他人即地獄——薩特參考答案:A解題思路:A項(xiàng)對(duì)應(yīng)不正確,“上善若水”出自老子的《道德經(jīng)》。B項(xiàng)正確,“吾生也有涯,而知也無(wú)涯”出自《莊子·內(nèi)篇·養(yǎng)生主》。C項(xiàng)正確,“我思故我在”是法國(guó)哲學(xué)家笛卡爾的哲學(xué)命題。D項(xiàng)正確,“他人即地獄”出自薩特的戲劇《隔離審訊》。本題為選非題,故正確答案為A。16.《民法》調(diào)整的社會(huì)關(guān)系包括:A.所有的財(cái)產(chǎn)關(guān)系B.平等主體之間的財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系C.縱向的財(cái)產(chǎn)關(guān)系D.平等主體之間的財(cái)產(chǎn)關(guān)系和經(jīng)濟(jì)管理關(guān)系參考答案:B解題思路:第一步,本題考查民法知識(shí)。第二步,根據(jù)《民法總則》第二條,民法調(diào)整平等主體的自然人、法人和非法人組織之間的人身關(guān)系和財(cái)產(chǎn)關(guān)系。由此可知,《民法》調(diào)整的社會(huì)關(guān)系包括:平等主體之間的財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系。因此,選擇B選項(xiàng)。財(cái)產(chǎn)關(guān)系是指人們?cè)诋a(chǎn)品的生產(chǎn)、分配、交換和消費(fèi)過程中形成的具有經(jīng)濟(jì)內(nèi)容的關(guān)系,包括財(cái)產(chǎn)歸屬關(guān)系和財(cái)產(chǎn)流轉(zhuǎn)關(guān)系。人身關(guān)系是基于人格和身份所產(chǎn)生的,沒有直接的財(cái)產(chǎn)內(nèi)容的社會(huì)關(guān)系,包括人格關(guān)系和身份關(guān)系。17.下列關(guān)于全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查的說法錯(cuò)誤的是:A.根據(jù)《全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查條例》的規(guī)定,經(jīng)濟(jì)普查每5年進(jìn)行一次B.2019年1月1日,第四次全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查現(xiàn)場(chǎng)登記工作正式啟動(dòng)C.普查取得的單位和個(gè)人資料,不作為對(duì)普查對(duì)象實(shí)施處罰的依據(jù)D.目的是全面調(diào)查我國(guó)第一、第二、第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展規(guī)模、布局和效益參考答案:D解題思路:第一步,本題考查全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,《全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查條例》第2條規(guī)定,經(jīng)濟(jì)普查的目的,是為了全面掌握我國(guó)第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展規(guī)模、結(jié)構(gòu)和效益等情況,建立健全基本單位名錄庫(kù)及其數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng),為研究制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃,提高決策和管理水平奠定基礎(chǔ)。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:解答本題需要考生熟悉全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查條例的相關(guān)知識(shí)??忌趥淇茧A段,需對(duì)經(jīng)濟(jì)普查的時(shí)間、目的意義、對(duì)象范圍、內(nèi)容、普查期限等知識(shí)點(diǎn)有一個(gè)系統(tǒng)的了解。A項(xiàng)說法正確?!度珖?guó)經(jīng)濟(jì)普查條例》第七條規(guī)定,“經(jīng)濟(jì)普查每5年進(jìn)行一次,標(biāo)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)為普查年份的12月31日”。B項(xiàng)說法正確。2019年1月1日零時(shí),第四次全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查現(xiàn)場(chǎng)登記工作正式啟動(dòng)。C項(xiàng)說法正確?!度珖?guó)經(jīng)濟(jì)普查條例》第三十三條規(guī)定,“經(jīng)濟(jì)普查取得的單位和個(gè)人資料,嚴(yán)格限定用于經(jīng)濟(jì)普查的目的,不作為任何單位對(duì)經(jīng)濟(jì)普查對(duì)象實(shí)施處罰的依據(jù)”。D項(xiàng)說法錯(cuò)誤。根據(jù)《全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查條例》第二條的規(guī)定,經(jīng)濟(jì)普查的目的,是全面掌握我國(guó)第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展規(guī)模、結(jié)構(gòu)和效益等情況,建立健全基本單位名錄庫(kù)及其數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng),為研究制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃,提高決策和管理水平奠定基礎(chǔ)。故本題選D。解題思路:本題考查法律常識(shí)。A項(xiàng)正確,《全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查條例》第七條規(guī)定:“經(jīng)濟(jì)普查每5年進(jìn)行一次,標(biāo)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)為普查年份的12月31日。”B項(xiàng)錯(cuò)誤,《全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查條例》第二條規(guī)定:“經(jīng)濟(jì)普查的目的,是為了全面掌握我國(guó)第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展規(guī)模、結(jié)構(gòu)和效益等情況,建立健全基本單位名錄庫(kù)及其數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng),為研究制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃,提高決策和管理水平奠定基礎(chǔ)?!盋項(xiàng)正確,《全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查條例》第三十三條規(guī)定:“經(jīng)濟(jì)普查取得的單位和個(gè)人資料,嚴(yán)格限定用于經(jīng)濟(jì)普查的目的,不作為任何單位對(duì)經(jīng)濟(jì)普查對(duì)象實(shí)施處罰的依據(jù)?!盌項(xiàng)正確,2019年1月1日零時(shí),第四次全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查現(xiàn)場(chǎng)登記工作正式啟動(dòng)。按照部署,第四次全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查標(biāo)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)為2018年12月31日,普查時(shí)期資料為2018年年度資料。本題為選非題,故正確答案為B。18.達(dá)克效應(yīng),是指能力欠缺的人由于欠缺考慮而得出錯(cuò)誤結(jié)論,他們無(wú)法正確認(rèn)識(shí)到自身的不足,常常沉浸在自我營(yíng)造的虛幻優(yōu)勢(shì)之中,無(wú)法客觀評(píng)價(jià)自己和他人的能力。根據(jù)上述定義,下列體現(xiàn)了達(dá)克效應(yīng)的是:A.某患者家屬不懂醫(yī),卻對(duì)醫(yī)生的診斷結(jié)果持有異議、極力爭(zhēng)辯B.某新員工抱怨上司專業(yè)素養(yǎng)不如自己,只會(huì)瞎指揮C.某技校畢業(yè)生認(rèn)為自己已經(jīng)掌握某技能D.某考生覺得自己高考超常發(fā)揮,預(yù)計(jì)能上重本參考答案:B解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。“能力欠缺的人”、“由于欠缺考慮而得出錯(cuò)誤結(jié)論”、“無(wú)法正確認(rèn)識(shí)到自身的不足”、“常常沉浸在自我營(yíng)造的虛幻優(yōu)勢(shì)之中”、“無(wú)法客觀評(píng)價(jià)自己和他人的能力”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):患者家屬不懂醫(yī),卻對(duì)醫(yī)生的診斷結(jié)果持有異議,只評(píng)價(jià)了醫(yī)生的能力,不符合“無(wú)法客觀評(píng)價(jià)自己和他人的能力”,不符合定義,排除;B項(xiàng):新員工抱怨上司專業(yè)素養(yǎng)不如自己,符合“能力欠缺的人”、“由于欠缺考慮而得出錯(cuò)誤結(jié)論”、“無(wú)法正確認(rèn)識(shí)到自身的不足”、“常常沉浸在自我營(yíng)造的虛幻優(yōu)勢(shì)之中”、“無(wú)法客觀評(píng)價(jià)自己和他人的能力”,符合定義,當(dāng)選;C項(xiàng):某技校畢業(yè)生認(rèn)為自己已經(jīng)掌握某技能是一個(gè)客觀的評(píng)價(jià),不符合“能力欠缺的人”,也不符合“無(wú)法客觀評(píng)價(jià)自己和他人的能力”,不符合定義,排除;D項(xiàng):某考生覺得自己高考超常發(fā)揮,預(yù)計(jì)能上重本,不符合“無(wú)法客觀評(píng)價(jià)自己和他人的能力”,不符合定義,排除。故正確答案為B。解題思路:第一步,根據(jù)提問方式,確定為選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。①能力欠缺的人欠考慮而得出錯(cuò)誤結(jié)論;②沉浸在自我營(yíng)造的虛幻優(yōu)勢(shì)中;③無(wú)法客觀評(píng)價(jià)自己和他人的能力。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng),患者家屬不懂醫(yī)而對(duì)醫(yī)生診斷有異議,體現(xiàn)了定義要件①和③,但患者并非沉浸于自身的虛幻優(yōu)勢(shì),與醫(yī)生爭(zhēng)執(zhí)也并非為了凸顯自身的優(yōu)勢(shì),可能基于維護(hù)自身利益出發(fā),故不符合定義要件②,排除;B項(xiàng),新員工說明其能力尚欠缺,抱怨上司專業(yè)素養(yǎng)不如自己,體現(xiàn)了沉浸于相信自身優(yōu)勢(shì)之中,無(wú)法客觀評(píng)價(jià)自己和他人能力,符合定義,當(dāng)選;C項(xiàng),技校畢業(yè)生認(rèn)為自己已經(jīng)掌握某項(xiàng)技能,是對(duì)于自身能力的一種判斷,而沒有與他人比較形成虛幻優(yōu)勢(shì),不符合定義,排除;D項(xiàng),某考生覺得自己高考超常發(fā)揮,是對(duì)于自身情況的一種判斷,既不涉及自己能力的預(yù)估,也不涉及他人能力的評(píng)價(jià),不符合定義,排除。因此,選擇B選項(xiàng)。19.已滿65歲的人故意犯罪,可以從輕或減輕處罰。(
)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:1解題思路:本題考查刑法。根據(jù)《刑法》第十七條之一:“【刑事責(zé)任年齡】已滿七十五周歲的人故意犯罪的,可以從輕或者減輕處罰;過失犯罪的,應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。”故表述錯(cuò)誤。20.2020年6月,我國(guó)多地可見日環(huán)食。下列關(guān)于日環(huán)食的說法,正確的是(
)。A.日環(huán)食發(fā)生時(shí),中心部分黑暗,邊緣明亮B.日環(huán)食發(fā)生時(shí),太陽(yáng)被月亮完全遮住C.日環(huán)食分為初虧、食既、食甚、生光、復(fù)圓五個(gè)階段D.長(zhǎng)時(shí)間觀看日環(huán)食不會(huì)對(duì)眼睛有損傷參考答案:A解題思路:本題考查科技。A項(xiàng)正確,日環(huán)食是日食的一種,發(fā)生時(shí)太陽(yáng)的中心部分黑暗,邊緣仍然明亮,形成光環(huán)。B項(xiàng)錯(cuò)誤,日全食是日食的一種,日全食發(fā)生時(shí),太陽(yáng)被月亮完全遮住。C項(xiàng)錯(cuò)誤,日全食分為初虧、食既、食甚、生光、復(fù)原五個(gè)階段。日環(huán)食過程分為初虧、偏食、環(huán)食始、食甚、環(huán)食終、偏食、復(fù)圓。D項(xiàng)錯(cuò)誤,日環(huán)食所發(fā)出的光比電焊發(fā)出的光的亮度還要強(qiáng),如果直接注視太陽(yáng)時(shí)間稍微過長(zhǎng),就會(huì)導(dǎo)致視網(wǎng)膜黃斑被燒傷,造成“日光性視網(wǎng)膜炎”,一旦燒傷,視網(wǎng)膜黃斑將永遠(yuǎn)無(wú)法復(fù)原。故正確答案為A。21.股票價(jià)格是指股票在證券市場(chǎng)上買賣時(shí)的價(jià)格。下列有關(guān)股票及其價(jià)格的說法,錯(cuò)誤的是(
)。A.股票有價(jià)格的原因在于它能給其持有者帶來(lái)股利收入B.人為操縱股票價(jià)格,不會(huì)引起股價(jià)的劇烈波動(dòng)C.股票價(jià)格受股息金額與銀行存款利率的影響D.股票本身沒有價(jià)值,僅是一種憑證參考答案:B解題思路:本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。A、D項(xiàng)正確,股票價(jià)格,是指股票在證券市場(chǎng)上買賣時(shí)的價(jià)格。股票本身沒有價(jià)值,僅是一種憑證。其有價(jià)格的原因是它能給其持有者帶來(lái)股利收入,故買賣股票實(shí)際上是購(gòu)買或出售一種領(lǐng)取股利收入的憑證。B項(xiàng)錯(cuò)誤、C項(xiàng)正確,股票的買賣價(jià)格,即股票行市的高低,直接取決于股息的數(shù)額與銀行存款利率的高低。它直接受供求的影響,而供求又受股市市場(chǎng)內(nèi)外諸多因素影響,從而使股票的行市背離其票面價(jià)值。例如公司的經(jīng)營(yíng)狀況、信譽(yù)、發(fā)展前景、股利分配政策以及公司外部的經(jīng)濟(jì)周期變動(dòng)、利率、貨幣供應(yīng)量和國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)與重大政策等等是影響股價(jià)波動(dòng)的潛在因素,而股票市場(chǎng)中發(fā)生的交易量、交易方式和交易者成分等等可以造成股價(jià)短期波動(dòng)。另外,人為地操縱股票價(jià)格,也會(huì)引起股價(jià)的漲落。本題為選非題,故正確答案為B。22.已經(jīng)舉辦過兩次夏季奧運(yùn)會(huì)的有:A.倫敦B.巴黎C.東京D.雅典參考答案:ABCD解題思路:第一步,本題考查人文地理知識(shí)。第二步,共有6個(gè)國(guó)家舉辦過兩屆或兩屆以上的奧運(yùn)會(huì),分別是:①希臘,舉辦過2屆:1896年第1屆雅典奧運(yùn)會(huì)、2004年第28屆雅典奧運(yùn)會(huì);②法國(guó),舉辦過2屆:1900年第2屆巴黎奧運(yùn)會(huì)、1924年第8屆巴黎奧運(yùn)會(huì);③美國(guó),舉辦過4屆:1904年第3屆圣路易斯奧運(yùn)會(huì)、1932年第10屆洛杉磯奧運(yùn)會(huì)、1984年第23屆洛杉磯奧運(yùn)會(huì)、1996年第26屆亞特蘭大奧運(yùn)會(huì);④英國(guó),舉辦過3屆:1908年第4屆倫敦奧運(yùn)會(huì)、1948年第14屆倫敦奧運(yùn)會(huì)、2012年第30屆倫敦奧運(yùn)會(huì);⑤德國(guó),舉辦過2屆:1936年第11屆柏林奧運(yùn)會(huì)、1972年第20屆慕尼黑奧運(yùn)會(huì);⑥澳大利亞,舉辦過2屆:1956年第16屆墨爾本奧運(yùn)會(huì)、2000年第27屆悉尼奧運(yùn)會(huì)。因此,選擇ABCD選項(xiàng)。23.“吃一碗方便面需要32天解毒”,“WIFI輻射會(huì)嚴(yán)重?fù)p害身體健康”,類似的“科學(xué)流言”在微信朋友圈中時(shí)??梢姟A餮缘膫鞑ミ`背了:A.認(rèn)識(shí)的反復(fù)性B.矛盾的同一性C.聯(lián)系的客觀性D.發(fā)展的曲折性參考答案:C解題思路:第一步,本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步,聯(lián)系的客觀性是指事物的聯(lián)系是事物本身所固有的,不是主觀臆想的,世界上沒有孤立存在的事物,每一種事物都是和其他事物聯(lián)系著而存在的,這是一切事物的客觀本性。而題干中的謠言是人們主觀臆想的聯(lián)系,缺乏科學(xué)依據(jù),所以違背了聯(lián)系的客觀性。因此,選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng):認(rèn)識(shí)的反復(fù)性是指由于客觀事物的復(fù)雜性,人的認(rèn)識(shí)往往要經(jīng)過由感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)、再由理性認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的多次反復(fù)才能完成。這是因?yàn)樵谡J(rèn)識(shí)過程中始終存在著主觀和客觀的矛盾。客觀上,事物的各個(gè)側(cè)面及其本質(zhì)的暴露有一個(gè)過程;主觀上,人的認(rèn)識(shí)能力的提高也是一個(gè)過程。不符合題意,A項(xiàng)不當(dāng)選。B項(xiàng):矛盾的同一性是指矛盾雙方之間相互聯(lián)系、相互吸引的性質(zhì)和趨勢(shì),是相對(duì)的、有條件的。對(duì)立雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化,不符合題意,B項(xiàng)不當(dāng)選。D項(xiàng):發(fā)展的曲折性是指事物發(fā)展的道路是曲折的。本題中沒有體現(xiàn)出發(fā)展的曲折性,不符合題意,D項(xiàng)不當(dāng)選。24.對(duì)消費(fèi)者到日本自由行購(gòu)買馬桶蓋,下列評(píng)價(jià)比較客觀的是(
)。①這是一種盲目的崇洋從眾行為②這是一種不愛國(guó)、不理性的消費(fèi)行為③這是一種顧客對(duì)高品質(zhì)商品本能追求的自發(fā)行為④這是一種享受安全產(chǎn)品的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)結(jié)果A.①②③B.②③④C.②④D.③④參考答案:D解題思路:本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。主要涉及消費(fèi)的影響因素,需要結(jié)合題干分析。①②錯(cuò)誤,消費(fèi)者有充分的自由選擇權(quán),不能僅僅因?yàn)橘?gòu)買外國(guó)商品就認(rèn)為這種消費(fèi)行為是不愛國(guó)、不理性的說法。③④正確,日本市場(chǎng)上的產(chǎn)品一般品質(zhì)較高、質(zhì)量更好,這推動(dòng)了消費(fèi)者到日本自行購(gòu)買馬桶蓋。這是顧客對(duì)高品質(zhì)商品本能追求的自發(fā)行為和享受安全產(chǎn)品的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)的結(jié)果。故正確答案為D。25.被稱為“交響樂團(tuán)的心臟”的樂器是:A.弦樂器B.管樂器C.打擊樂器D.鋼琴參考答案:A解題思路:本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)正確,交響樂團(tuán)是一個(gè)演奏交響音樂的大型管弦樂隊(duì),一般有50至120人,甚至有數(shù)百人之多,它由弦樂、木管、銅管、打擊樂四組樂器組成。其中的弦樂組,包括小提琴、中提琴、大提琴和低音提琴四種樂器,這些樂器的形狀大致相似,只是體積大小不同,各自的音域也不一樣。弦樂組是樂團(tuán)中最重要的一個(gè)組成部分,在數(shù)量上占絕對(duì)優(yōu)勢(shì),一般在一個(gè)由100人組成的交響樂團(tuán)中,弦樂組就有60人到70人。小提琴在弦樂組中體積最小,音域最高,它的表現(xiàn)力格外豐富多樣。在演奏技術(shù)方面,小提琴在全樂隊(duì)中也最靈活,它適于演奏任何速度和形式的樂句,包括帶有和弦式進(jìn)行的樂句。因此,小提琴在樂隊(duì)中總是起著主導(dǎo)的作用,它又被稱為“交響樂團(tuán)的心臟”。故“交響樂團(tuán)的心臟”是小提琴,屬于弦樂器。B項(xiàng)錯(cuò)誤,管樂器是管弦樂隊(duì)和軍樂隊(duì)中不可缺少的重要組成部分。在管弦樂隊(duì)中,管樂器主要是作為和聲支持聲部或色彩性聲部出現(xiàn)的。C項(xiàng)錯(cuò)誤,打擊樂器是一種以打、搖動(dòng)、摩擦、刮等方式產(chǎn)生效果的樂器種類。有些打擊樂器不僅僅能產(chǎn)生節(jié)奏,還能作出旋律與合聲的效果。D項(xiàng)錯(cuò)誤,鋼琴是西洋古典音樂中的一種鍵盤樂器,有“樂器之王”的美稱。故正確答案為A26.根據(jù)公文標(biāo)題的寫作要求,該公文標(biāo)題存在的主要問題是:A.缺少介詞B.缺少事由C.事由不明D.文種不當(dāng)參考答案:D解題思路:第一步,本題考查公文格式。第二步,題目中的公文標(biāo)題為關(guān)于擬建科學(xué)館的請(qǐng)示報(bào)告,文種使用錯(cuò)誤,不能將請(qǐng)示報(bào)告連用,本題根據(jù)公文內(nèi)容可以得出該公文的標(biāo)題應(yīng)為請(qǐng)示。因此,選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng):題目中的公文標(biāo)題為關(guān)于擬建科學(xué)館的請(qǐng)示報(bào)告,有介詞“關(guān)于”引出事由。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng):題目中的公文標(biāo)題為關(guān)于擬建科學(xué)館的請(qǐng)示報(bào)告,其中,擬建科學(xué)館是發(fā)文的事由,該公文標(biāo)題并沒有缺少事由。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng):題目中的公文標(biāo)題為關(guān)于擬建科學(xué)館的請(qǐng)示報(bào)告,事由是擬建科學(xué)館,表述清楚。C項(xiàng)錯(cuò)誤。27.下列選項(xiàng)中,涉及植物呼吸活動(dòng)的有:A.大棚水果栽培中夜間適當(dāng)降溫B.適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間提高蔬菜產(chǎn)量C.通過立體栽培提高土地利用率D.給土壤松土以促進(jìn)植物根部生長(zhǎng)參考答案:AD解題思路:本題考查生物學(xué)相關(guān)知識(shí)??忌梢酝ㄟ^常識(shí),利用排除法進(jìn)行判斷。C項(xiàng)立體栽培的目的很顯然是節(jié)省平面培育空間,與植物呼吸活動(dòng)關(guān)系不大,可以排除。由基本常識(shí)可知,植物通過光合作用制造有機(jī)物,通過呼吸作用維持自身生命活動(dòng),但在晚上由于沒有陽(yáng)光無(wú)法進(jìn)行光合作用,所以延長(zhǎng)光照時(shí)間可以多制造有機(jī)物、提高產(chǎn)量,與植物呼吸活動(dòng)關(guān)系不大,排除B項(xiàng)。本題為多選題,可得出答案。植物呼吸是指植物在有氧條件下,將有機(jī)化合物氧化,產(chǎn)生二氧化碳和水的過程。A項(xiàng)當(dāng)選。因夜晚無(wú)光,植物主要是進(jìn)行呼吸作用,且在一定范圍內(nèi),溫度越低,植物的呼吸作用越弱,消耗的有機(jī)物越少。所以在大棚水果栽培中夜間適當(dāng)降低溫度,可以減少有機(jī)物的消耗,達(dá)到提高產(chǎn)量的目的。B項(xiàng)不選。植物通過光合作用制造有機(jī)物,通過呼吸作用維持自身生命活動(dòng),但在晚上由于沒有陽(yáng)光無(wú)法進(jìn)行光合作用,所以延長(zhǎng)光照時(shí)間可以多制造有機(jī)物、提高產(chǎn)量,與植物呼吸活動(dòng)關(guān)系不大。C項(xiàng)不選。立體栽培是在不影響平面栽培的條件下,通過四周豎立起來(lái)的柱形栽培或者以搭架、吊掛形式按垂直梯度分層栽培,向空間發(fā)展,充分利用溫室空間和太陽(yáng)能,以提高土地利用率的栽培形式。因此,通過立體栽培節(jié)省平面培育空間,進(jìn)而提高土地利用率,與植物呼吸活動(dòng)關(guān)系不大。D項(xiàng)當(dāng)選。給土壤松土可以增大土壤間的空隙,增加植物根部的透氣性,方便空氣的進(jìn)入,進(jìn)而增強(qiáng)植物根部細(xì)胞的呼吸。故本題選AD。解題思路:第一步,本題考查生物常識(shí)。第二步,溫度主要是影響呼吸酶的活性。在一定范圍內(nèi),溫度升高,酶活性增強(qiáng),呼吸強(qiáng)度因之增大。通常在5?35攝氏度,溫度每上升10攝氏度,呼吸強(qiáng)度增大1~1.5倍。在生產(chǎn)實(shí)踐中,夜間給種植蔬菜的溫室大棚降溫,抑制了蔬菜的呼吸作用,以減少呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗,增加產(chǎn)量。故A項(xiàng)涉及植物呼吸活動(dòng),當(dāng)選。植物的根呼吸的是空氣中的氧氣,松土可以使土壤疏松,土壤縫隙中的空氣量增多,有利于促進(jìn)根的呼吸,促進(jìn)根的生長(zhǎng),故D項(xiàng)涉及植物的呼吸活動(dòng),當(dāng)選。因此,選擇AD選項(xiàng)。解題思路:本題考查科技常識(shí)。植物呼吸活動(dòng)分為有氧呼吸和無(wú)氧呼吸,絕大多數(shù)情況下進(jìn)行的是有氧呼吸。有氧呼吸是指植物在有氧條件下,將有機(jī)化合物氧化,產(chǎn)生二氧化碳和水的過程。A項(xiàng)正確,大棚水果栽培中夜間適當(dāng)降溫:通過增加二氧化碳的含量可以抑制儲(chǔ)存蔬菜水果等的呼吸作用;充氮?dú)庖部梢越档脱鯕獾臐舛?,抑制呼吸作用。所以“大棚水果栽培中夜間適當(dāng)降溫”涉及植物呼吸作用。B項(xiàng)錯(cuò)誤,光合作用通常是指綠色植物(包括藻類)吸收光能,把二氧化碳和水合成富能有機(jī)物,同時(shí)釋放氧氣的過程。延長(zhǎng)光照時(shí)間,會(huì)增強(qiáng)光合作用,產(chǎn)生更多的有機(jī)物,從而提高產(chǎn)量,但基本不影響呼吸作用。C項(xiàng)錯(cuò)誤,立體栽培也叫垂直栽培,是立體化的無(wú)土栽培,這種栽培是在不影響平面栽培的條件下,通過四周豎立起來(lái)的柱形栽培或者以搭架、吊掛形式按垂直梯度分層栽培,向空間發(fā)展,充分利用溫室空間和太陽(yáng)能,以提高土地利用率3~5倍,可提高單位面積產(chǎn)量2~3倍。所以“通過立體栽培提高土地利用率”與植物呼吸作用無(wú)關(guān)。D項(xiàng)正確,松土可以增大土壤間的空隙,方便植物的根進(jìn)行呼吸作用。所以“給土壤松土以促進(jìn)植物根部生長(zhǎng)”涉及植物呼吸作用。故正確答案為AD。28.求學(xué)者如果孜孜于衣食居住的安適,一定談不上好學(xué)。同樣,好學(xué)的目的也不是為了________,心靈之養(yǎng)甚于居養(yǎng)之安。學(xué)習(xí)的目的是成為“有道”之人,名聞利養(yǎng)并非先務(wù)。這不是________物質(zhì),而是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),不要附帶上物質(zhì)目的。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.養(yǎng)尊處優(yōu)
否定B.豐衣足食
擯斥C.錦衣玉食
排斥D.肥馬輕裘
抵觸參考答案:C解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“衣食居住的安適”可知,該空要體現(xiàn)“衣食居住的安適與優(yōu)越”之意。A項(xiàng)“養(yǎng)尊處優(yōu)”多用于描寫性情驕縱、不能吃苦的人,與文意不符,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“豐衣足食”意為穿的吃的都很豐富充足,側(cè)重強(qiáng)調(diào)生活達(dá)到溫飽水平線以上,并沒有達(dá)到文段中“衣食居住的安適與優(yōu)越”的程度,故排除B項(xiàng)。第二步,分析第二空。根據(jù)“不是……而是……不要附帶上物質(zhì)目的”可知,該空要體現(xiàn)“反對(duì)、不要”之意,且跟“物質(zhì)”搭配。C項(xiàng)“排斥”指排擠斥逐,符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“抵觸”指撞擊、頂撞或觸犯、冒犯,一般跟情緒、心理、人搭配,不與“物質(zhì)”搭配,排除D項(xiàng)。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:第一步,快速閱讀文段,“同樣”提示第一空詞語(yǔ)的含義,比較備選詞語(yǔ)的差異,選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第二步,驗(yàn)證第二空。第一空,由“同樣”可知,填入詞語(yǔ)應(yīng)與“衣食居住的安適”詞義相近,選項(xiàng)中“豐衣足食”“錦衣玉食”都包含衣食,符合文意,排除A、D?!板\衣玉食”比“豐衣足食”程度重,更能體現(xiàn)“衣食居住的安適”,排除B。第二空,句中說的是對(duì)物質(zhì)追求的排除,“排斥”恰當(dāng)。故本題選C。解題思路:第一空,“如果孜孜于衣食居住的安適,一定談不上好學(xué)”之后出現(xiàn)“同樣”一詞,根據(jù)語(yǔ)境的對(duì)應(yīng)可知,后面一句話的意思為:好學(xué)的目的也不是為了衣食的安適,即想生活得更好,與“衣”“食”含義相關(guān)。C項(xiàng)“錦衣玉食”指精美的衣食,形容豪華奢侈的生活,最符合語(yǔ)境,保留。A項(xiàng)“養(yǎng)尊處優(yōu)”是指生活在富貴優(yōu)裕的環(huán)境中,一般作形容詞用,可排除;B項(xiàng)“豐衣足食”的程度沒有“錦衣玉食”重,不能反映出生活得更好的意思,可排除;D項(xiàng)“肥馬輕裘”是指騎肥壯的駿馬,穿輕暖的皮衣,形容生活豪奢,強(qiáng)調(diào)的是生活方式的闊綽,而非生活水平的富足,不符合語(yǔ)境,且“同樣”這個(gè)詞在文段中表并列,前文談到“求學(xué)者孜孜于衣食居住的安適”所以橫線處用肥馬輕裘和前文相比語(yǔ)義過重,形成不了并列,可排除。第二空做驗(yàn)證,這里文中想要強(qiáng)調(diào)的是不要將學(xué)習(xí)功利化的意思。故C項(xiàng)“排斥”一詞準(zhǔn)確、恰當(dāng)。故正確答案為C?!境鎏帯繌V州日?qǐng)?bào):劉偉見《孔子的好學(xué)觀(上)》29.隨著時(shí)代的發(fā)展,計(jì)算機(jī)技術(shù)更加________地應(yīng)用于機(jī)關(guān)和各種商務(wù)辦公。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.廣泛B.深入C.普及D.全面參考答案:A解題思路:第一步,分析語(yǔ)境。根據(jù)“應(yīng)用于機(jī)關(guān)和各種商務(wù)辦公”可知,文段應(yīng)體現(xiàn)出計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用范圍的廣而大。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“廣泛”指涉及的方面廣,范圍大,符合文意。B項(xiàng)“深入”指深刻、透徹;C項(xiàng)“普及”指普遍地傳到,為動(dòng)詞,而“應(yīng)用于”已是動(dòng)詞,詞性重復(fù);D項(xiàng)“全面”與“片面”相對(duì),強(qiáng)調(diào)完整周密、兼顧各方面。三項(xiàng)均不能體現(xiàn)“范圍大、廣”之意,不符合文意,排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。因此,選擇A選項(xiàng)。30.在決斷之前,每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心目中大致相近,則難于決斷其優(yōu)劣;但在做出選擇之后,決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了改變。這種現(xiàn)象叫作決斷后效應(yīng)。根據(jù)上述定義,下列現(xiàn)象屬于決斷后效應(yīng)的是:A.某職員對(duì)自己的去留一籌莫展,一番考量之后他認(rèn)為留下來(lái)要面對(duì)許多復(fù)雜關(guān)系,不如重新開創(chuàng)新天地B.某女士對(duì)各有優(yōu)劣的兩個(gè)品牌手機(jī)難以抉擇,最后她從經(jīng)濟(jì)角度考慮選擇其中一款,可到貨后發(fā)現(xiàn)這款有色差C.某老師對(duì)選A還是B去參加比賽猶豫不決,班長(zhǎng)建議選B。事后,老師認(rèn)為選B完全正確,因?yàn)锽最終奪得冠軍D.某學(xué)生填報(bào)志愿時(shí)對(duì)報(bào)甲大學(xué)還是乙大學(xué)猶豫不決,最后他聽從老師建議選擇了甲大學(xué),從此他覺得甲大學(xué)優(yōu)于乙大學(xué)參考答案:D解題思路:分析題干定義,發(fā)現(xiàn)決斷后效應(yīng)是因?yàn)樽龀隽藳Q斷而對(duì)某個(gè)事物的態(tài)度發(fā)生改變,在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這一關(guān)鍵信息。決斷后效應(yīng)定義的關(guān)鍵信息:難以決斷每個(gè)事物的優(yōu)劣,但是做出選擇后,對(duì)事物的態(tài)度發(fā)生了改變。A項(xiàng),“某職員對(duì)自己的去留一籌莫展”說明他對(duì)兩個(gè)選擇難以決斷,但并未體現(xiàn)他做出選擇后對(duì)事物的態(tài)度發(fā)生了改變,不符合定義。B項(xiàng),該女士“對(duì)各有優(yōu)劣的兩個(gè)品牌手機(jī)難以抉擇”說明她對(duì)兩個(gè)選擇難以決斷,但做出選擇后發(fā)現(xiàn)所選的手機(jī)有色差,這只是對(duì)手機(jī)客觀情況的描述,并未體現(xiàn)該女士對(duì)手機(jī)的態(tài)度發(fā)生了改變,不符合定義。C項(xiàng),該老師“對(duì)選A還是B去參加比賽猶豫不決”說明他對(duì)兩個(gè)選擇難以決斷,但后來(lái)老師的態(tài)度發(fā)生變化是因?yàn)锽最終取得了冠軍,而不是因?yàn)樽约鹤龀隽诉x擇,不符合定義。D項(xiàng),該學(xué)生“對(duì)報(bào)甲大學(xué)還是乙大學(xué)猶豫不決”說明他對(duì)兩個(gè)選擇難以決斷,但當(dāng)他選擇甲后,就覺得甲大學(xué)優(yōu)于乙大學(xué),即做出選擇后對(duì)事物的態(tài)度發(fā)生了改變,符合定義。故本題選D。解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。①?zèng)Q斷之前,難于決斷其優(yōu)劣;②作出選擇之后,決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了變化。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):某職員對(duì)自己的去留一籌莫展,屬于“決斷之前,難于決斷其優(yōu)劣”,但是其決定出去開創(chuàng)新天地后對(duì)于原本去留的評(píng)價(jià)態(tài)度未明確,不屬于“作出選擇之后,決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了變化”,不符合定義;B項(xiàng):某女士對(duì)各有優(yōu)劣的兩個(gè)品牌手機(jī)難以抉擇,屬于“決斷之前,難于決斷其優(yōu)劣”,但是從經(jīng)濟(jì)角度考慮選擇其中一款,可到貨后發(fā)現(xiàn)這款有色差,描述的是事實(shí),未體現(xiàn)“作出選擇之后,決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了變化”,不符合定義;C項(xiàng):某老師對(duì)選A還是B去參加比賽猶豫不決,屬于“決斷之前,難于決斷其優(yōu)劣”,但是老師認(rèn)為選B完全正確是基于結(jié)果得出的評(píng)價(jià),不是自己主觀的判定,不屬于“作出選擇之后,決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了變化”,不符合定義;D項(xiàng):某學(xué)生填報(bào)志愿時(shí)對(duì)報(bào)甲大學(xué)還是乙大學(xué)猶豫不決,屬于“決斷之前,難于決斷其優(yōu)劣”,最后他選擇了甲大學(xué),并從此覺得甲大學(xué)優(yōu)于乙大學(xué),屬于“作出選擇之后,決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了變化”,符合定義。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!皼Q斷之前”、“每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心中大致相近”、“作出選擇之后”、“決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了改變”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):對(duì)自己的去留一籌莫展,符合“決斷之前”、“每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心中大致相近”,但考量之后他認(rèn)為留下來(lái)要面對(duì)復(fù)雜關(guān)系,這只是他的認(rèn)知,并沒有進(jìn)行決斷,不符合“作出選擇之后”,更不符合“決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了改變”,不符合定義,排除;B項(xiàng):對(duì)兩個(gè)品牌手機(jī)難以抉擇,符合“決斷之前”、“每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心中大致相近”,最后選擇了其中一款,發(fā)現(xiàn)有色差,只是描述情況,并沒體現(xiàn)“決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了改變”,不符合定義,排除;C項(xiàng):老師對(duì)A與B的選擇猶豫不決,符合“決斷之前”、“每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心中大致相近”,但賽后認(rèn)為選B是正確的,是因?yàn)樗麏Z冠了的結(jié)果證明選擇正確,并沒體現(xiàn)因?yàn)樽龀鰶Q策而對(duì)A、B重新評(píng)價(jià),不符合“作出選擇之后”、“決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了改變”,不符合定義,排除;D項(xiàng):對(duì)甲乙兩所大學(xué)猶豫不決,符合“決斷之前”、“每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心中大致相近”,選擇了甲大學(xué)之后,覺得甲大學(xué)優(yōu)于乙大學(xué),符合“作出選擇之后”、“決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了改變”,符合定義,當(dāng)選。故正確答案為D。31.詩(shī)句“土花能白又能紅,晚節(jié)猶能愛此工。寧可抱香枝上老,不隨黃葉舞秋風(fēng)”所描寫的對(duì)象是:A.桂花B.曇花C.茉莉花D.菊花參考答案:D解題思路:第一步,本題考查文學(xué)常識(shí)。第二步,“土花能白又能紅,晚節(jié)猶能愛此工。寧可抱香枝上老,不隨黃葉舞秋風(fēng)”出自宋代朱淑珍的《黃花》,這里的所指的黃花就是菊花,詩(shī)人正是借用菊花以此來(lái)表達(dá)氣節(jié)的堅(jiān)守。整首詩(shī)以一種極為細(xì)膩的筆觸把內(nèi)心的那種感傷之懷,以及悲痛的情緒描繪的淋漓盡致,從而也使得這整首詩(shī)充滿了一種感傷之懷,字里行間更是流露出了無(wú)限的憂愁。因此,選擇D選項(xiàng)。朱淑真,號(hào)幽棲居士,宋代女詩(shī)人,亦為唐宋以來(lái)留存作品最豐盛的女作家之一。南宋初年時(shí)在世,祖籍歙州(治今安徽歙縣),《四庫(kù)全書》中定其為“浙中海寧人”,一說浙江錢塘(今浙江杭州)人。生于仕宦之家。夫?yàn)槲姆ㄐ±?,因志趣不合,夫妻不睦,終致其抑郁早逝。又傳淑真過世后,父母將其生前文稿付之一炬。其余生平不可考,素?zé)o定論?,F(xiàn)存《斷腸詩(shī)集》、《斷腸詞》傳世,為劫后余篇。32.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案:D解題思路:第一步,觀察特征。組成元素不同,題干中的圖形都是由幾個(gè)小圖形構(gòu)成,小圖之間都以線連接,考慮靜態(tài)位置中圖形的連接性。第二步,兩段式,第一段找規(guī)律,第二段用規(guī)律。第一段,三個(gè)圖形都是有幾個(gè)小圖形構(gòu)成,這些小圖形之間都有一條或者多條公共邊的存在,這些圖形都是線連接的圖形。第二段,前兩個(gè)圖形的小圖形之間同樣是線連接在一起,問號(hào)處圖形應(yīng)符合此規(guī)律,D項(xiàng)正確,當(dāng)選;A、B、C組成部分間均為點(diǎn)連接,排除。因此,選擇D選項(xiàng)。33.相對(duì)于影響范圍較小、較方便找到污染源頭的水污染、噪音污染,大氣污染的成因復(fù)雜,往往是跨地域的工業(yè)污染、汽車排放乃至烹飪油煙等,再加上特定的天氣因素共同造成了霧霾等災(zāi)害性天氣。這就很難將某天的霧霾歸因于具體的哪個(gè)、哪幾個(gè)企業(yè)的污染,那么受大氣污染損害的公民該向誰(shuí)索賠?又如何抗辯自身罹患的疾病等是由大氣污染造成,而不是其他原因造成的?如果公民真的起訴一長(zhǎng)串的可能的污染企業(yè),那么結(jié)果就是眾多污染企業(yè)攤薄了賠償款,不能起到震懾污染企業(yè)的作用。作者接下來(lái)最有可能講述的是:A.介紹大氣污染索賠的成功案例B.如何規(guī)制企業(yè)的大氣污染行為C.進(jìn)行大氣污染索賠的法律依據(jù)D.進(jìn)行大氣污染索賠的現(xiàn)實(shí)困境參考答案:A解題思路:第一步,快速瀏覽文段,重點(diǎn)分析尾句,判別文段話題落腳點(diǎn)。文段主要介紹目前進(jìn)行大氣污染索賠的現(xiàn)實(shí)困境,尾句通過反面論證提出如果公民真的起訴一長(zhǎng)串的可能的污染企業(yè)那是沒有效果的,也就是說不應(yīng)該這樣做。所以文段接下來(lái)最有可能銜接該話題講述怎樣索賠才是正確的做法。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“介紹大氣污染索賠的成功案例”與尾句話題相符。因此,選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng):“規(guī)制企業(yè)的大氣污染行為”與尾句話題不一致,文段說的是“如何索賠”。C項(xiàng):“法律依據(jù)”文段未提及,屬于無(wú)中生有。D項(xiàng):“困境”為前文論述過的內(nèi)容,下文不會(huì)再論述。34.有些紫砂壺是有生命的,因此,有些有生命的東西有品質(zhì)好壞之分。以下各項(xiàng)判斷如果為真,則哪項(xiàng)最能加強(qiáng)上述論證?A.紫砂壺都有品質(zhì)好壞之分B.有些紫砂壺是沒有生命的C.紫砂壺都沒有品質(zhì)好壞之分D.有些有生命的東西不是紫砂壺參考答案:A解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問方式中的“加強(qiáng)”,確定為加強(qiáng)論證。第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):有些有生命的東西有品質(zhì)好壞之分。論據(jù):有些紫砂壺是有生命的。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):建立聯(lián)系。論點(diǎn)和論據(jù)可作簡(jiǎn)化,論據(jù):有些紫砂壺是有生命的,換位可得“有些有生命的是紫砂壺”,論點(diǎn):有些有生命的是有品質(zhì)好壞之分的,該項(xiàng)為:紫砂壺→有品質(zhì)好壞之分,在“紫砂壺”和“品質(zhì)好壞”之間建立了聯(lián)系,具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng):不明確項(xiàng)。該項(xiàng)不涉及“品質(zhì)好壞”,無(wú)法在“紫砂壺”和“品質(zhì)好壞”間建立聯(lián)系,不具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng):切斷聯(lián)系。該項(xiàng)在紫砂壺和品質(zhì)好壞之間切斷了聯(lián)系,具有削弱作用。D項(xiàng):不明確項(xiàng)。該項(xiàng)不涉及“品質(zhì)好壞”,無(wú)法在“紫砂壺”和“品質(zhì)好壞”間建立聯(lián)系,具有加強(qiáng)作用。因此,選擇A選項(xiàng)。35.被西方稱為“物理學(xué)之父”,并且提出“只要給我一個(gè)支點(diǎn),我就能使地球移動(dòng)”的是古希臘的:A.亞里士多德B.阿基米德C.伽利略D.開普勒參考答案:B解題思路:第一步,本題考查科技史知識(shí)。第二步,阿基米德(公元前287年—公元前212年),偉大的古希臘哲學(xué)家、百科式科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、力學(xué)家,靜態(tài)力學(xué)和流體靜力學(xué)的奠基人,并且享有“力學(xué)之父”的美稱,阿基米德和高斯、牛頓并列為世界三大數(shù)學(xué)家。阿基米德曾說過:“給我一個(gè)支點(diǎn),我就能撬起整個(gè)地球。”因此,選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng):亞里士多德,古希臘人,世界古代史上偉大的哲學(xué)家、科學(xué)家和教育家之一,堪稱希臘哲學(xué)的集大成者。他是柏拉圖的學(xué)生,亞歷山大的老師。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng):伽利略·伽利雷(1564年2月15日—1642年1月8日)。意大利數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、天文學(xué)家,科學(xué)革命的先驅(qū)。伽利略發(fā)明了擺針和溫度計(jì),在科學(xué)上為人類作出過巨大貢獻(xiàn),是近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的奠基人之一。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng):約翰尼斯·開普勒(1571年12月27日—1630年11月15日),生于符騰堡的威爾德斯達(dá)特鎮(zhèn),卒于雷根斯堡。德國(guó)杰出的天文學(xué)家、物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家。D項(xiàng)錯(cuò)誤。36.每個(gè)城市都有一個(gè)“最優(yōu)規(guī)?!?,它取決于城市規(guī)模正反兩個(gè)效應(yīng)的相互對(duì)比。正面效用主要是城市的集聚效用,負(fù)面效用則包括交通擁堵、環(huán)境污染、房?jī)r(jià)高昂、基礎(chǔ)設(shè)施不足等。經(jīng)濟(jì)集聚在提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的同時(shí),也會(huì)使城市的土地和住房?jī)r(jià)格上漲,企業(yè)的生產(chǎn)成本和居民的生活成本均會(huì)有所上升。此外,城市的擁擠、污染等問題都會(huì)抵消城市擴(kuò)張帶來(lái)的好處。最終,只有當(dāng)一個(gè)城市所帶來(lái)的正效應(yīng)超過其生產(chǎn)或生活成本時(shí),企業(yè)和居民才會(huì)留在這個(gè)城市。相應(yīng)地,城市的最優(yōu)規(guī)模就是最大化勞動(dòng)生產(chǎn)率的規(guī)模。這段文字主要介紹:A.為何城市應(yīng)該保持動(dòng)態(tài)平衡B.什么是城市的最優(yōu)規(guī)模C.城市發(fā)展受資源環(huán)境的限制D.要防止城市過分集中的情況參考答案:B解題思路:第一步,分析文段。文段先提出“最優(yōu)規(guī)模”這一概念,并說明它取決于正反兩個(gè)效應(yīng)。接著對(duì)正面效應(yīng)和反向效應(yīng)分別進(jìn)行闡釋,最后通過“相應(yīng)地”引出結(jié)論“城市的最優(yōu)規(guī)模就是最大化勞動(dòng)生產(chǎn)率的規(guī)?!?,呼應(yīng)第一句。因此,文段是“總—分—總”結(jié)構(gòu),主旨句是第一句和最后一句。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此,選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng):“動(dòng)態(tài)平衡”,無(wú)中生有。C項(xiàng):“受資源環(huán)境的限制”,屬于分句中負(fù)面相應(yīng)的內(nèi)容,非重點(diǎn)。D項(xiàng):“防止城市過分集中”,無(wú)中生有。37.以下不屬于遺囑有效形式的是:A.代書遺囑B.錄音遺囑C.微博遺囑D.自書遺囑參考答案:C解題思路:第一步,本題考查繼承法知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,根據(jù)《繼承法》第十七條,遺囑可分為公證遺囑、自書遺囑、代書遺囑、錄音形式遺囑和口頭遺囑。微博遺囑不屬于遺囑有效形式。C項(xiàng)錯(cuò)誤,但符合題意。因此,選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng):根據(jù)《繼承法》第十七條,代書遺囑屬于遺囑有效形式。A項(xiàng)正確,但不符合題意,當(dāng)排除。B項(xiàng):根據(jù)《繼承法》第十七條,錄音遺囑屬于遺囑有效形式。B項(xiàng)正確,但不符合題意,當(dāng)排除。D項(xiàng):根據(jù)《繼承法》第十七條,自書遺囑屬于遺囑有效形式。D項(xiàng)正確,但不符合題意,當(dāng)排除。38.超級(jí)高鐵與大眾的出行密切相關(guān),它最吸引人之處,就是其運(yùn)行速度遠(yuǎn)超輪軌式高鐵列車,時(shí)速可達(dá)600千米至1200千米,甚至有很多人斷言能夠達(dá)到4000千米以上。這類超級(jí)高鐵有一個(gè)共同的特點(diǎn),就是列車須在密封的真空或者低氣壓管道中運(yùn)行。具體而言就是通過抽取空氣達(dá)到接近真空的低氣壓環(huán)境,采用氣動(dòng)懸浮或者磁懸浮驅(qū)動(dòng)技術(shù),讓列車在全天候、無(wú)輪軌阻力、低空氣阻力和低噪聲模式下超高速運(yùn)行。以下各項(xiàng)如果為真,最能質(zhì)疑超級(jí)高鐵實(shí)現(xiàn)可能性的是:A.超級(jí)高鐵在某些線路中無(wú)法實(shí)現(xiàn)低氣壓管道的密封B.在超級(jí)高鐵運(yùn)行的真空管道中維護(hù)設(shè)備將異常艱難和昂貴C.在真空或低氣壓管道中超級(jí)高鐵的某些必要設(shè)備將無(wú)法使用D.超級(jí)高鐵一旦出現(xiàn)失控將對(duì)乘客的人身安全帶來(lái)可怕的后果參考答案:C解題思路:本題要求選擇最能質(zhì)疑超級(jí)高鐵實(shí)現(xiàn)可能性的一項(xiàng),需首先明確實(shí)現(xiàn)超級(jí)高鐵需要的條件,即“通過抽取空氣達(dá)到接近真空的低氣壓環(huán)境,采用氣動(dòng)懸浮或者磁懸浮驅(qū)動(dòng)技術(shù),讓列車在全天候、無(wú)輪軌阻力、低空氣阻力和低噪聲模式下超高速運(yùn)行”。要質(zhì)疑超級(jí)高鐵實(shí)現(xiàn)的可能性,可以說明在這樣的條件不能達(dá)到或者列車在這樣的環(huán)境下會(huì)產(chǎn)生其他問題等。超級(jí)高鐵的運(yùn)行條件:在真空或者低氣壓環(huán)境下,采用氣動(dòng)懸浮或者磁懸浮驅(qū)動(dòng)技術(shù)讓列車超高速運(yùn)行。A項(xiàng),指出超級(jí)高鐵在某些線路中無(wú)法實(shí)現(xiàn)低氣壓管道的密封,但只是某些線路,質(zhì)疑的力度較弱。B項(xiàng),指出在真空管道中維護(hù)設(shè)備異常艱難和昂貴,但并不能說明超級(jí)高鐵無(wú)法實(shí)現(xiàn),質(zhì)疑的力度較弱。C項(xiàng),指出在真空或低氣壓管道中,超級(jí)高鐵的某些必要設(shè)備無(wú)法使用,說明超級(jí)高鐵在真空或低氣壓管道中不能正常運(yùn)行,那么超級(jí)高鐵就無(wú)法實(shí)現(xiàn),有力地質(zhì)疑了超級(jí)高鐵實(shí)現(xiàn)的可能性。D項(xiàng),指出超級(jí)高鐵一旦出現(xiàn)失控將造成可怕的后果,討論的是超級(jí)高鐵出狀況的情形,跟超級(jí)高鐵能否實(shí)現(xiàn)無(wú)關(guān),質(zhì)疑的力度較弱。故本題選C。解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”,確定為削弱論證。第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):讓列車在全天候、無(wú)輪軌阻力、低空氣阻力和低噪聲模式下超高速運(yùn)行。論據(jù):①列車須在密封的真空或者低氣壓管道中運(yùn)行。②通過抽取空氣達(dá)到接近真空的低氣壓環(huán)境,采用氣動(dòng)懸浮或者磁懸浮驅(qū)動(dòng)技術(shù)。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):削弱論據(jù)。在某些線路中無(wú)法實(shí)現(xiàn)低氣壓管道的密封,也就無(wú)法滿足超級(jí)高鐵高速運(yùn)行的條件,具有削弱作用。B項(xiàng):增加反向論據(jù)。超級(jí)高鐵的實(shí)現(xiàn),有賴于真空管道設(shè)備,若設(shè)備的維護(hù)異常艱難和昂貴,會(huì)在一定程度上影響超級(jí)高鐵的實(shí)現(xiàn),具有削弱作用。C項(xiàng):否定前提。必要設(shè)備是指脫離了這些設(shè)備超級(jí)高鐵將無(wú)法運(yùn)行的設(shè)備。若真空或低氣壓管道中超級(jí)高鐵的某些必要設(shè)備無(wú)法使用,那超級(jí)高鐵將沒有實(shí)現(xiàn)的可能性。D項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。論點(diǎn)討論的是超級(jí)高鐵能否實(shí)現(xiàn),此選項(xiàng)討論的是出現(xiàn)失控后會(huì)造成可怕后果。論題不一致,排除。第四步,強(qiáng)度比較。A選項(xiàng)削弱論據(jù),且只是“某些”,力度較弱;B選項(xiàng)增加的反向論據(jù)雖增加了超級(jí)高鐵實(shí)現(xiàn)的難度,但并非完全否定,力度較弱;C選項(xiàng)直接否定了前提。C項(xiàng)否定前提的削弱力度強(qiáng)于A、B削弱論據(jù)項(xiàng)。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):超級(jí)高鐵可能實(shí)現(xiàn)。論據(jù):通過抽取空氣達(dá)到接近真空的低氣壓環(huán)境,采用氣動(dòng)懸浮或者磁懸浮驅(qū)動(dòng)技術(shù),讓列車在全天候、無(wú)輪軌阻力、低空氣阻力和低噪聲模式下超高速運(yùn)行。本題的論點(diǎn)在討論超級(jí)高鐵可能實(shí)現(xiàn),論據(jù)在討論超級(jí)高鐵實(shí)現(xiàn)的一系列原理,要削弱即要證明它不可能實(shí)現(xiàn)。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):超級(jí)高鐵共同特點(diǎn)就是須在密封的真空或低氣壓管道中運(yùn)行,選項(xiàng)指出有些線路中無(wú)法實(shí)現(xiàn)密封,那么在這些線路超級(jí)高鐵就無(wú)法運(yùn)行,部分削弱,保留;B項(xiàng):設(shè)備維護(hù)異常艱難和昂貴,與超級(jí)高鐵能否實(shí)現(xiàn)無(wú)關(guān),話題不一致,無(wú)法削弱,排除;C項(xiàng):在真空或低氣壓管道中超級(jí)高鐵的某些必要設(shè)備無(wú)法使用,必要設(shè)備無(wú)法使用,即無(wú)法實(shí)現(xiàn)超級(jí)高鐵,直接削弱論點(diǎn),保留;D項(xiàng):超級(jí)高鐵一旦失控會(huì)帶來(lái)可怕后果,與超級(jí)高鐵能否實(shí)現(xiàn)無(wú)關(guān),話題不一致,無(wú)法削弱,排除。比較A、C兩項(xiàng),A項(xiàng)為部分削弱,C項(xiàng)從原理上削弱論點(diǎn),C項(xiàng)力度更強(qiáng)。故正確答案為C。39.符號(hào)
對(duì)應(yīng)的數(shù)字沒有出現(xiàn)在數(shù)字表的哪一行:A.第1行B.第2行C.第3行D.第4行參考答案:C解題思路:符號(hào)
對(duì)應(yīng)的數(shù)字為1,第3行沒有出現(xiàn)過。故正確答案為C。40.由此模板能折成的是:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案:B解題思路:第一步,本題為六面體折紙盒題型。第二步,分析選項(xiàng)。此題為平面圖折成立方體,將題干六個(gè)面進(jìn)行標(biāo)號(hào),如上圖所示。A項(xiàng):該項(xiàng)中三面為3面、對(duì)角線的面、帶有一個(gè)小三角形的面,因?yàn)?面與5面為一組相對(duì)面,不能同時(shí)出現(xiàn),所以帶有一個(gè)小三角形的面應(yīng)該為6面,同時(shí)6面與1面屬于一組相對(duì)面,所以對(duì)角線的面為4面,故選項(xiàng)中三面為3、4、6面,在六面體展開圖中(如下圖1所示),三個(gè)面公共點(diǎn)G上引出兩條斜線,而選項(xiàng)A中公共點(diǎn)上引出三條斜線,所以不能折疊而成,排除;B項(xiàng):該項(xiàng)三面為3面、4面、6面(同A項(xiàng)三面),由圖1可知,三面相對(duì)位置關(guān)系與選項(xiàng)一致,所以可以折疊而成,符合;C項(xiàng):該項(xiàng)中三面為2面、3面、帶有一個(gè)小三角形的面,3面與5面為一組相對(duì)面,不能同時(shí)出現(xiàn),所以帶有一個(gè)小三角形的面為6面,故選項(xiàng)三面為2面、3面、6面,在六面體展開圖中(如下圖2所示),三個(gè)面公共點(diǎn)H上引出一條斜線,而選項(xiàng)C中引出兩條斜線,所以不能折疊而成,排除;D項(xiàng):該項(xiàng)中三面為2面、5面、6面,通過移面法,在題干展開圖中,將2面移動(dòng)到5面的右側(cè),可知2面與與5面中小三角形相鄰,2面與6面中梯形相鄰,由此可確定選項(xiàng)5面與6面,利用時(shí)針法,以5面為起點(diǎn),經(jīng)過6面,2面為終點(diǎn)同時(shí)在題干和選項(xiàng)中畫時(shí)針,題干展開圖中時(shí)針為逆時(shí)針方向,選項(xiàng)中時(shí)針為順時(shí)針方向,所以不能折疊而成,排除。因此,選擇B選項(xiàng)。41.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案:A解題思路:第一步,觀察特征。組成元素不同,優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個(gè)圖形均由多種元素組成,考慮元素的個(gè)數(shù)和種類。第二步,兩段式,第一段找規(guī)律,第二段應(yīng)用規(guī)律。通過觀察發(fā)現(xiàn),題干都是由數(shù)字構(gòu)成,有的數(shù)字有封閉區(qū)域,有的數(shù)字沒有封閉區(qū)域。第一段圖形中,均有2個(gè)數(shù)字帶有封閉區(qū)域,第二段圖形中,圖一和圖二均有3個(gè)數(shù)字帶有封閉區(qū)域,故問號(hào)處應(yīng)該填有3個(gè)數(shù)字帶有封閉區(qū)域的選項(xiàng),只有A選項(xiàng)符合。因此,選擇A選項(xiàng)。42.現(xiàn)代社會(huì),技術(shù)進(jìn)步會(huì)導(dǎo)致相互間信任感減弱,但能實(shí)現(xiàn)公眾信息________和甄別能力的提升,也讓公眾開始________甚至懷疑一貫堅(jiān)持的傳統(tǒng)。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.搜集
拷問B.獲取
審視C.篩選
覺醒D.利用
反思參考答案:B解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“但能實(shí)現(xiàn)公眾信息________和甄別能力的提升”可知,橫線處填入詞語(yǔ)應(yīng)和“甄別”構(gòu)成承接關(guān)系,應(yīng)該先得到消息在“甄別”消息,所以C項(xiàng)“篩選”和D項(xiàng)“利用”與文段語(yǔ)境不符,排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步,分析第二空。根據(jù)“甚至”可知,橫線處填入詞語(yǔ)應(yīng)該與“懷疑”表示遞進(jìn)關(guān)系。A項(xiàng)“拷問”表示拷打?qū)弳?,程度過重與文段語(yǔ)境不符,排除A項(xiàng)。因此,選擇B選項(xiàng)。43.在認(rèn)識(shí)世界和改造世界的過程中,舊的問題解決了,新的問題又會(huì)產(chǎn)生,同時(shí)各方面體制、機(jī)制總是需要不斷完善,因而改革不可能
。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.一無(wú)所獲B.一揮而就C.一勞永逸D.一氣呵成參考答案:C解題思路:根據(jù)橫線前“因而”可知,橫線處與前文構(gòu)成因果關(guān)系,根據(jù)前文“新的問題又會(huì)產(chǎn)生······總是需要不斷完善”可知,改革還需要不斷解決問題,不斷完善各方面體制、機(jī)制,故橫線處意為改革不可能一下子解決所有問題,C項(xiàng)“一勞永逸”形容辛苦一次把事情辦好,以后就可以不再費(fèi)力了,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“一無(wú)所獲”側(cè)重于什么東西都沒有獲得,文段并沒有強(qiáng)調(diào)做什么事后毫無(wú)收獲,不符合文意,排除;B項(xiàng)“一揮而就”形容寫字、寫文章、畫畫快,與“改革”搭配不當(dāng),排除;D項(xiàng)“一氣呵成”比喻做一件事安排緊湊,迅速不間斷地完成,文段并未體現(xiàn)不間斷之意,排除。故正確答案為C?!疚亩纬鎏帯俊洞蚝萌嫔罨母镞@場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)》解題思路:第一步,分析語(yǔ)境。由“因而”引導(dǎo)可知,前文的原因?qū)е铝撕笪牡慕Y(jié)果,故前文是對(duì)橫線處詞語(yǔ)的解釋說明,由“舊問題解決,新問題又產(chǎn)生”以及“體制機(jī)制需要不斷完善”可知,改革處于不斷進(jìn)行當(dāng)中,沒有一種辦法能解決所有問題。第二步,辨析選項(xiàng)。C項(xiàng)“一勞永逸”指辛苦一次,把事情辦好,以后就可以不再費(fèi)力了,符合文義,當(dāng)選;A項(xiàng)“一無(wú)所獲”指什么東西都沒有獲得,與文義無(wú)關(guān),排除;B項(xiàng)“一揮而就”形容一動(dòng)筆就寫成了,多用于寫字、寫文章、畫畫等領(lǐng)域,排除;D項(xiàng)“一氣呵成”形容文章結(jié)構(gòu)緊湊,文氣連貫,不符合文義,排除。因此,選擇C選項(xiàng)。44.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D參考答案:A解題思路:圖形元素組成不同,且無(wú)明顯屬性規(guī)律,優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn),題干和選項(xiàng)均是線與線相交,線條交叉明顯,考慮數(shù)點(diǎn)。題干第一組圖形的交點(diǎn)數(shù)依次為2、3、4,第二組圖形的交點(diǎn)數(shù)依次為3、4,“?”處圖形應(yīng)有5個(gè)交點(diǎn)。A項(xiàng)有5個(gè)交點(diǎn),B項(xiàng)有3個(gè)交點(diǎn),C項(xiàng)有3個(gè)交點(diǎn),D有4個(gè)交點(diǎn)。故正確答案為A。45.請(qǐng)選出一個(gè)圖形,使得上面一行如果增加第五幅圖,可以呈現(xiàn)一定規(guī)律性(
)。A.AB.BC.CD.D參考答案:C解題思路:元素組成不同,且無(wú)明顯屬性規(guī)律,優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn),題干圖形均有直線,考慮數(shù)直線。四個(gè)圖形直線的條數(shù)分別為4條,3條,2條,1條,依次遞減1條,故第五個(gè)圖形應(yīng)選擇0條直線構(gòu)成的圖形,只有C選項(xiàng)符合。故正確答案為C。46.2014年以來(lái),從金融到稅收都制定了許多優(yōu)惠政策,這對(duì)文化企業(yè)是極大的支持。這些政策,對(duì)文化企業(yè)是________的,稅收為企業(yè)減負(fù),金融為企業(yè)供血。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.互惠B.共贏C.普惠D.互利參考答案:C解題思路:第一步,分析語(yǔ)境。根據(jù)“從金融到稅收都制定了許多優(yōu)惠政策,這對(duì)文化企業(yè)是極大的支持”可知,這些政策能夠給文化企業(yè)帶來(lái)實(shí)惠、好處。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“互惠”指互相給予好處。B項(xiàng)“共贏”指大家共同都得到利益。D項(xiàng)“互利”指互相有利。三者都強(qiáng)調(diào)的是“互相”促進(jìn),共同得到好處,與語(yǔ)境不符,排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。而C項(xiàng)“普惠”指普遍的惠及,能夠體現(xiàn)優(yōu)惠政策對(duì)文化企業(yè)的支持力度較大,讓文化企業(yè)都能得到好處。因此,選擇C選項(xiàng)。47.恫10洞6銅
7酮B610惆
恫S6310侗鳥A.1B.2C.3D.4參考答案:C解題思路:題干給出的三個(gè)字符組中重復(fù)的字符為6、1、0,共3個(gè)。故正確答案為C。
48.經(jīng)濟(jì)全球化的實(shí)質(zhì)是(
)。A.制度和組織上的一體化B.組織利益的國(guó)際化C.資源配置的國(guó)際化D.以上都是參考答案:C解題思路:本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。經(jīng)濟(jì)全球化,指商品、勞務(wù)、技術(shù)、資金在全球范圍內(nèi)流動(dòng)和配置,使各國(guó)經(jīng)濟(jì)日益相互依賴、相互聯(lián)系的趨勢(shì)。經(jīng)濟(jì)全球化是生產(chǎn)力發(fā)展的產(chǎn)物,它又推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展。它促進(jìn)了生產(chǎn)要素在全球范圍內(nèi)的流動(dòng)、國(guó)際分工水平的提高以及國(guó)際貿(mào)易的迅速發(fā)展,從而推動(dòng)了世界范圍內(nèi)資源配置效率的提高、各國(guó)生產(chǎn)力的發(fā)展,為各國(guó)經(jīng)濟(jì)提供了更加廣闊的發(fā)展空間。而跨國(guó)公司的迅速發(fā)展為經(jīng)濟(jì)全球化提供了強(qiáng)有力的載體,其全球化的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式大大促進(jìn)了資金、技術(shù)、人力、商品等在全球范圍內(nèi)的流動(dòng),推動(dòng)了國(guó)際分工水平的提高,在全世界范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)資源的最佳配置。故正確答案為C。49.一個(gè)國(guó)家或地區(qū)在一定時(shí)期內(nèi)的進(jìn)口額大于出口額的現(xiàn)象稱作:A.貿(mào)易順差B.貿(mào)易逆差C.貿(mào)易入超D.貿(mào)易出超參考答案:BC解題思路:第一步,本題考查經(jīng)濟(jì)學(xué)原理知識(shí)。第二步,貿(mào)易逆差亦稱“貿(mào)易入超”,指各國(guó)家或地區(qū)在一定時(shí)期內(nèi)的進(jìn)口額大于出口額的現(xiàn)象。一般表明一國(guó)的對(duì)外貿(mào)易處于較為不利的地位。貿(mào)易逆差反映的是國(guó)與國(guó)之間的商品貿(mào)易狀況,也是判斷宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行狀況的重要指標(biāo)。因此,選擇BC選項(xiàng)。AD項(xiàng):貿(mào)易順差亦稱“貿(mào)易出超”,各國(guó)家或地區(qū)在一定時(shí)期內(nèi)的出口額大于進(jìn)口額的現(xiàn)象。一般表明一國(guó)的對(duì)外貿(mào)易處于較為有利的地位。AD項(xiàng)排除。50.為增強(qiáng)職工的鍛煉意識(shí),某單位舉行了踢毽子比賽,比賽時(shí)長(zhǎng)為1分鐘,參加比賽的職工平均每人踢了76個(gè)。已知每人至少踢了70個(gè),并且其中有一人踢了88個(gè),如果不把該職工計(jì)算在內(nèi),那么平均每人踢了74個(gè)。則踢得最快的職工最多踢了多少個(gè)?A.88B.90C.92D.94參考答案:D解題思路:本題將和定最值問題和平均數(shù)結(jié)合考查。所求為踢得最快的最多,則其余人踢得應(yīng)盡可能少,最少為70個(gè),其中有一人踢了88個(gè),故所求=總數(shù)-88-(人數(shù)-2)×70。在計(jì)算總數(shù)時(shí),應(yīng)根據(jù)前后兩次的人數(shù)和平均分列出相應(yīng)等式。設(shè)參加比賽的職工人數(shù)為x,根據(jù)題意列方程76x-88=74×(x-1),解得x=7,所有職工總共踢了76×7=532個(gè)。所求踢得最快的職工最多踢了532-88-70×(7-2)=94個(gè)。故本題選D。解題思路:第一步,本題考查最值問題,屬于數(shù)列構(gòu)造,用方程法解題。第二步,設(shè)職工共有x人,則有76x=74(x-1)+88,解得x=7,共踢了76×7=532(個(gè))。第三步,若要踢得最快的職工踢得最多,則其
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