初中語文人教七年級下冊《陋室銘》 -

酬樂天揚州初逢席上見贈

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。

劉禹錫

陋室銘

劉禹錫

本文選自《劉禹錫集》。作者劉禹錫（772—842），唐代文學(xué)家。字夢得，洛陽人。唐順宗時，與柳宗元等參加王叔文集團的政治革新運動，不久失敗，被貶為朗州司馬。晚年回長安任太子賓客，世稱劉賓客。作品有《劉賓客集》、《劉夢得文集》。晚年與白居易唱和甚多，并稱“劉白”。被白居易推崇備至，譽為“詩豪”。詩詞代表作有《竹枝詞》、《秋詞》、《烏衣巷》等。作家作品簡介寫作背景

劉禹錫因得罪了當(dāng)朝權(quán)貴，被貶至安徽和州縣。按規(guī)定，他應(yīng)在縣衙里住三間三廂的房子?？傻胤焦俟室獾箅y。先安排他在城南面江而居，劉禹錫不但無怨言，反而很高興，還隨意寫下兩句話，貼在門上：“面對大江觀白帆，身在和州思爭辯。”地方官很生氣，吩咐差役把劉禹錫的住處遷到縣城北門，由三間減少到一間半。新居附近垂柳依依，劉禹錫見景生情，在門上寫了兩句話：“垂柳青青江水邊，人在歷陽心在京?！?/p>

地方官見其仍然悠閑自樂，又派人把他調(diào)到縣城中部，而且只給一間只能容下一床、一桌、一椅的小屋。劉禹錫身居斗室，提筆寫下了這篇超凡脫俗、情趣高雅的《陋室銘》，并請人刻上石碑，立在門前。面對大江觀白帆，身在和州思爭辯。垂柳青青江水邊，人在歷陽心在京。安徽和縣劉禹錫“陋室”

關(guān)于“銘”銘是古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字，后來成為一種文體。這種文體一般都是用韻的?！奥毅憽钡囊馑季褪峭ㄟ^對陋室的描繪和議論，表達屋主人的心境和生活情趣。學(xué)習(xí)目標(biāo)1）掌握相關(guān)文言實詞，翻譯課文，背誦全文。2）感悟作者高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的情趣。3）學(xué)習(xí)托物言志的寫法。

一讀：把課文讀通、讀順德馨（xīn）苔（tái）痕案牘（dú）鴻儒（hóngrú）西蜀（shǔ）何陋（lòu）二讀：生利用文下注釋自由輕聲譯讀課文，不懂的地方做標(biāo)記。名：動詞，出名，有名靈：神異。馨：這里德行美好。鴻儒：博學(xué)的人。鴻，大。白?。浩矫?，指沒有功名的人。調(diào)：調(diào)弄。案牘：官府文書。勞：使……勞累。形：形體，軀體。翻譯課文：力求嚴密、準(zhǔn)確1、斯是陋室，惟吾德馨這是簡陋的屋舍，只因我（住屋的人）的品德好（就不感到簡陋了）2、無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。沒有世俗的樂曲擾亂心境，沒有官府公文勞神傷身。3、孔子云：何陋之有？孔子說：有什么簡陋的呢？三讀：讀出文章的音樂美本文韻腳：名ing，靈ing，馨in，青ing，丁ing，經(jīng)ing，形ing，亭ing明確基本押ing韻，“馨”除外合作探究1.文中的哪句話既回答了陋室不陋，又統(tǒng)領(lǐng)全文？？斯是陋室，惟吾德馨。2.這句話是由哪句引出來的？山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。合作探究3.“苔痕上階綠，草色入簾青”是寫什么？寫陋室幽雅的恬靜的自然環(huán)境4.“談笑有鴻儒，往來無白丁”是寫什么？寫陋室來往客人之儒雅?？芍弥腥艘彩且粯拥娜逖藕献魈骄?.“可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”這幾句寫什么？寫室中事?？梢娭魅烁哐琶撍椎那橹?，怡然自得的神情。研讀品味1．作者明明在贊頌自己的陋室不陋，為什么又寫“南陽諸葛廬，西蜀子云亭”其用意是什么?運用類比，意在以古代名賢自比，表明自己也具有古代名賢的志趣和抱負。研讀品味2.如何理解“孔子云：何陋之有?”

孔子這句話是一個典故，孔子打算搬到九夷山去住，有人對他說，那個地方十分簡陋，你怎么能去住呢?孔子回答說：“君子居之，何陋之有?”此處引用孔子的話說明“有德者居之，則陋室不陋?！北砻髯髡卟荒矫?，安貧樂道的生活情趣。同時照應(yīng)了“惟吾德馨”。研讀品味3．學(xué)習(xí)作者托物言志的寫法從主題看，《陋室銘》通過對居室的描繪，極力形容陋室不陋，《陋室銘》一文表現(xiàn)了作者不與世俗同流合污，潔身自好、不慕名利的生活態(tài)度、表達了作者高潔傲岸的節(jié)操，流露出作者安貧樂道的隱逸情趣。拓展延伸托物言志：將個人之“志”寄托在某個具體之“物”上。于是，這個“物”便成為作者志趣、意愿或理想的寄托者。寫作時常常以物為喻，往往寫得比較含蓄。如“松、竹、梅”歲寒三友，常用于表示高潔的志向；“泥土”常用于抒發(fā)謙遜的情懷；“蠟燭”常用于頌揚無私奉獻的精神。拓展延伸仿照《陋室銘》的文體，為我們的教室，為你的書房、課桌、鉛筆盒等寫一篇《銘》的銘文，可寫文言文，也可用現(xiàn)代文。要求：運用托物言志的寫作手法。作品1公仆銘

位不在高，廉潔則名；權(quán)不在大，為公則靈。斯是公仆，服務(wù)于民。腳步邁基層，民情入腦深；談笑有百姓，往來無私情?？梢悦鲗崨r，查真情。無謊報之亂耳，無偏頗之愛心。蘭考焦裕祿，贏得萬民欽。眾人曰：“公仆精神！”作品2交友銘友不在多，知心就行。貌不在美，心仁則靈。斯是好友，唯吾真情。遭難舍身救，遇福共分享。彼此存信任，處事有默契。可以同生死，共患難。無爭吵之亂耳，無猜忌之勞形。戰(zhàn)國廉藺交，盛唐李孟情。好友云：君交如水總結(jié)

《陋室銘》中我們認識了一位在困境中不唉聲嘆氣，不怨天尤人，而是怡然自得的劉禹錫，感悟出劉禹錫的高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的情趣。人生的打擊未損他的鋒芒，不折他的腰骨?！白怨欧昵锉帕?，我言秋日勝春朝?！币环次娜吮锏膫鹘y(tǒng)，唱出了高昂的勵志高歌。“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春?！闭蔑@出少有的樂觀