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文檔簡介
讀寫策略
同學(xué)們,根據(jù)命題要求,本單元需要我們記一件事,這件事情讓你的心兒怦怦跳,可能是參加百米賽跑時的緊張,可能是登上領(lǐng)獎臺時的激動,也可能是一個人走夜路時的害怕,還可能是在出站口等待久別的爸爸歸來時的驚喜……讀寫策略“難忘那次發(fā)考卷”1.可以運(yùn)用倒敘開頭,吸引讀者;2.再運(yùn)用順敘寫發(fā)考卷的經(jīng)過,可以寫什么考卷、“我答得怎么樣,為后文做鋪墊。3.重點(diǎn)寫“我”等待發(fā)考卷的心理,可以運(yùn)用比喻、夸張等修辭手法寫出“我”等待發(fā)考卷的忐忑心情。寫作指導(dǎo)讀寫策略“第一次坐飛機(jī)”1.可以開門見山地直接點(diǎn)明第一次坐飛機(jī)。2.可以寫去機(jī)場的路上,“我”想象坐飛機(jī)的情景,可以是期待,也可以是緊張,還可以是憧憬。3.重點(diǎn)寫飛機(jī)滑行、升空、爬高、飛行時“我”的心情不同的變化,如剛開始的好奇、忐忑,到后來的緊張、害怕,直至最后的放松、平靜等。寫作指導(dǎo)讀寫策略1.開頭設(shè)置懸念,引出下文。2.中間可以寫“我”和爸爸爬山時,看到山勢越來越陡峭“我”畏難的心理感受。3.可以寫“我”在爸爸的鼓勵下鼓起勇氣,堅(jiān)持爬到了山頂。結(jié)尾最好寫出“我”爬山的感悟。寫作指導(dǎo)難忘那次登山讀寫策略緊張:心急如焚臉上火辣辣的汗毛都豎起來了心里打起鼓來懷里像揣了只兔子心都提到了嗓子眼害怕:提心吊膽膽戰(zhàn)心驚魂飛魄散毛骨悚然不寒而栗草木皆兵風(fēng)聲鶴唳倒吸一口涼氣寫作指導(dǎo)好詞積累
讀寫策略驚喜:喜出望外手舞足蹈欣喜若狂驚喜交加大喜過望激動:熱淚盈眶歡天喜地百感交集慷慨激昂心花怒放心潮澎湃情不自禁寫作指導(dǎo)好詞積累
讀寫策略1.緊張的感覺像一株生長迅速的藤蔓,剛剛才冒出小芽,就飛快地開枝散葉,爬上我的心頭,把我的小心臟裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。寫作指導(dǎo)好句積累
讀寫策略2.走著走著,突然間不知道從哪里躥出來一只濕漉漉的小老鼠停在路中間,嚇得我一蹦三尺高,汗毛都豎起來了,心臟也快蹦出來了。周圍那么安靜,我清晰地聽到了自己鼓聲般的心跳,雞皮疙瘩也在瞬間布滿了全身……我呆立在原地,一動不動,覺得時間也像靜止了一樣。寫作指導(dǎo)好句積累
讀寫策略3.兩邊的樹枝摩挲著,發(fā)出拖長的哀鳴聲。暗處仿佛一只蝙蝠掠過,我嚇得蹲在地上,豎起耳朵,警惕地環(huán)顧四周:靜,萬籟俱靜,死寂般沉靜!我的心怦怦直跳,仿佛要突破我的胸膛跳出來!我下意識地用手捂住它,腦海里閃現(xiàn)出各種恐怖的畫面:《聊齋志異》《十宗罪》《名偵探柯南》……越想越恐怖!我的呼吸要停止了!寫作指導(dǎo)好句積累
讀寫策略4.那天老師同往常一樣抽查背書,可我卻突然想起來我昨晚沒有背書。這使我原本平靜如水的心像被砸了一塊巨大的石頭,波瀾四起。隨著被抽到的人數(shù)越來越多,我的心跳也越來越快,可是老師絲毫沒有停下來的意思。當(dāng)老師叫到楊某某(班上另一位與我同姓的同學(xué))時,我簡直就像是與死神擦肩而過,身上的汗毛都立起來了。突然,我同桌也被“光臨”了,我倒吸一口冷氣,心仿佛跳到了嗓子眼,我努力咽了一口口水,好讓我那顆劇烈跳動的心稍稍平復(fù)一些。寫作指導(dǎo)好句積累
讀寫策略1.寒風(fēng)呼呼地刮,在夜里似乎比平時更加刺骨;樹葉沙沙地響,在夜里如一首黑暗的交響曲;鳥兒嘰嘰地叫,在夜里卻顯得十非詭異……那次走夜路的情景,我至今想起,心兒仍止不住地怦怦直跳。2.即使是再平靜的水面,也會被一顆小石子濺起層層漣漪。在我的心里,有很多顆這樣的“小石子”,其中有一顆讓我至今想起來,心兒仍然怦怦直跳……寫作指導(dǎo)好開頭讀寫策略1.我撫著心口,欣喜了好一會兒,心兒又像考級時
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