六年級句子復(fù)習(xí)題

句子部分練習(xí)一、修辭手法練習(xí)：（一）閱讀下面這段話，并完成后面練習(xí)：

兩山之間往往流動著清可見底溪河，河岸上有多少野花呀。我是愛花人，到這里我卻叫不出那些花名兒來。興安嶺多么會打扮自己呀：青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋呀。連樹與樹之間空隙也不缺乏色彩：在松影下開著各種小花，招來各色小蝴蝶——它們很親熱地落在客人身上。

（1）文中劃橫線句子利用了（）修辭方法，從詞語（）能夠看出來。

（2）文中加雙橫線部分是把修辭方法（）和（）融合在一起。作者首先賦予大興安嶺以美女思想行為：（）這是擬人。冒號后面既用（），又用（）。其中把（）比做“繡花鞋”，同時還用“（

）”字賦予了人動作。這些修辭方法連用和兼用，把大興安嶺風(fēng)光描繪得淋漓盡致，給人以活靈活現(xiàn)形象美感。

（二）按要求寫句子。1、站在山頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，村邊那條清亮小河向前流著。（改為比喻句）2、天空中有一輪明月。（改為比喻句）3、窗外，風(fēng)吹翠竹，颯颯作響。（改為擬人句）4、河水嘩嘩地流著。（改為擬人句）5、寒風(fēng)吹到臉上很痛。（改為夸大句）6、、樹上小鳥在唧唧喳喳叫個不停。（改為擬人句）7、躺在草地上，望著變幻莫測云朵打扮著藍(lán)色天幕，。（補(bǔ)充成排比句）8、考場上靜得很。（改為夸大句）9、高粱成熟了。（改為擬人句）10，任意寫一個排比句，突出教師偉大品質(zhì)。（三）比喻句是用什么比喻什么。1、漓江水真綠啊，綠得好像那是一塊無瑕翡翠。2、老師像一把火炬，時刻把光明灑向人間，讓自己生命燃燒不止。3、縫紉鳥窩是一個精巧工藝品。4、筆直公路上，一對對玉蘭花燈柱，像等候檢閱儀仗隊，整整齊齊地站著。6、玉屑似雪末隨風(fēng)飄揚(yáng)。5、鮮紅隊旗像燃燒火焰。7、這孩子簡直成了泥猴。（四）判斷下面句子屬于什么修辭手法1、一串串寶石般水珠飛騰著，飛騰著，落進(jìn)深潭。（）2、聽了這感人故事后，你不以為我們戰(zhàn)士是可愛嗎？（）3、別看小草身軀是那樣柔弱，卻有著驚人生命力?？耧L(fēng)暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能滅絕它；即使是車輪將它碾得粉身碎骨，不用多久，它又會從地下挺直身軀，開始新生活。（）4、蒲公英媽媽為孩子們準(zhǔn)備了降落傘，把自己娃娃送到四面八方。（）5、蘆葦，一片片，一蔟蔟，遠(yuǎn)看如同一朵朵綠色輕云在地平線上飄拂著，給鄉(xiāng)村平添了一道風(fēng)景。（）6、工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。（）7、是什么？這是我們中國人志氣。（）8、您說這比山還高比海海深情誼，我們怎么能忘記？（）9、遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回明如玻璃帶子--河！（）10、當(dāng)春風(fēng)剛才吹謝雪花，故鄉(xiāng)蘆葦就迫不及待地從泥土里探出尖尖靛青色腦袋。（）11、有理走遍天下，無理寸步難行。（）12、杜甫川唱來柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招。（）13、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（）14、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。（）、（）15、姑娘一閃身向外跑，屋子里連掃帚也在歡笑。（）（五）讓學(xué)生課外找出本冊書中動用了修辭手法句子。二、擴(kuò)句練習(xí)：1.我們走過來。2.天空有一條彩虹。3.體育健兒取得了成績。4.列車飛馳。5.小蜜蜂飛來飛去。6.浪花跳躍。7.黑熊演出節(jié)目。8.鮮花盛開了。9.小華做操。10.星星眨著眼睛。11.小蝌蚪游著。12.小燕子休息。13.奶奶打水。14.天氣熱。15.錢塘江罩著。16.小松樹吃東西。17.小鹿觀賞影。18.草地盛開鮮花。19.天空掛月亮。20.我思念朋友。三、縮句練習(xí)：1：桃花心木是一個尤其樹。2；一位矮小堅固白發(fā)老者從后臺走到燈光下。3：我在上海大世界露天廣場里看雜技演出。4：唐東杰布在山南瓊結(jié)，認(rèn)識了能歌善舞七位姑娘。5：客家人為了防范盜匪騷擾和當(dāng)?shù)厝伺艛D，便建造了營壘式住宅。6：我總愛向父親問許多幼稚可笑問題。7：父親不慌不忙地從抽屜里取出一把閃亮小手槍。8：廣場上千萬盞燈靜靜照耀著天安門廣場周圍雄偉建筑。9：他借著微弱亮光看擺在雙膝上一本破舊書。10：戰(zhàn)士們靠著這微弱火光沖進(jìn)了圍墻。11：他望著漆黑夜空完全陷入了對未來憧憬里。12：在天安門前璀璨華燈下，我又想起這位親愛戰(zhàn)友來。13：車上一個漢子，嘶著沙啞嗓子在迎風(fēng)引吭。14：這是一個無名、沒有些人居住荒島。15：我開始一心一意去安排自己生活。16：湯姆?索亞是美國圣彼德斯堡小鎮(zhèn)上一個調(diào)皮靈巧鬼。17：人們成群結(jié)隊地涌向河岸去迎接那兩個敞蓬車歸來孩子。18：他們邁著雄壯有力步伐，浩浩蕩蕩地穿過大街。19：這是這個小鎮(zhèn)前所未有最輝煌一個夜晚。20：一位年輕漂亮、神色莊重又略顯疲憊婦人走上講臺。21：疲勞之極瑪麗揉著酸痛后腰。22：飛離地球、遨游太空是中華民族很久以來夢想。23：他被航天史學(xué)家公認(rèn)為人類升空探索先驅(qū)。24：在艷陽高照、桂花飄香日子里，我們最終一次歡聚在母校操場里，歡聚在這棵綠蔭如蓋榕樹下。25：淺綠色鐘殼正面鑲著一圈漂亮金邊。四、把直接轉(zhuǎn)述變?yōu)殚g接轉(zhuǎn)述：1媽媽對小花說：”今天我回家會晚一點(diǎn)．”2姐姐對明明說：”作業(yè)寫完了嗎？”3媽媽說：“明天星期六，我?guī)闳ド倌陮m學(xué)電腦?！?我對小明說:"你要去做作業(yè)了."5媽媽對我說:"你去買些蘋果回來."6毛澤東對警衛(wèi)員說:"你給大家泡些茶吧."7母親對客人說:"你們快嘗嘗荔枝吧!"8老師對小民說：“你把作業(yè)抱到辦公室去?！?老師說：“王耀你到辦公室把你們作業(yè)本搬來”10他輕輕地說：“我買不起，先生，我錢不夠?！?1父親對我和弟弟說:"這是我對你們希望."12老師對明明父親說：“明明學(xué)習(xí)進(jìn)步比較快,我很高興?！?3A對我說：“請幫我拿本書?！?4敘利奧對父親說：“父親，我來替你寫吧。我能寫得和你一樣好呢！”15王寧說：“我要像李永勤那樣關(guān)心集體?！?6、張童說：“我一定要堅持長跑鍛煉?！?7、姐姐說：“你說得對，我就這么做?！?8、老班長說：“我沒有完成任務(wù)，沒把你們照料好?！?9、父親想了想,笑笑說：“可能你想法更美些。”20、小吏心里很不服氣，大聲嚷道：“一枚銅錢有什么了不起？”21、藺相如對手下人說：“秦王我都不怕，我會怕廉將軍嗎？”22、我淚水奪眶而出，說：“娘，你別再熬夜了，俺不要傘了！”五、把間接轉(zhuǎn)述變?yōu)橹苯愚D(zhuǎn)述：1、媽媽對我說，今天她要開會，叫我自己做飯吃。2、張老師對小明說，這件事情，小明冤枉了小紅。3、魯肅對我說，都是我自己找，他怎么幫得了我忙？4、媽媽對小寧說，昨天，小寧到哪里去了？媽媽找了他一整天。5、媽媽說，她今晚上要加班，回家要遲一點(diǎn)，叫我先睡覺。6、總理對我說，他今晚上要批這些文件，我送來稿子，他放在最終。叫我到隔壁值班室去睡一覺，到時候叫我。7、老師傅對魯班說，他要考考魯班木工活。8、媽媽對我說，下午她們班要參加歌詠比賽，許小燕沒有藍(lán)制服，她答應(yīng)把我借給許小燕。9、老師嚴(yán)厲地對小敏說，她必須把教室清掃潔凈。10、老師對王小寧說，老師有事，叫他組織同學(xué)們繼續(xù)完成制作。11、王明再也忍不住了,搶著對老班長說，他幫老班長一起找,他找得見。六、病句練習(xí)：1、我穿上了潔凈衣服，把臟衣服脫了下來。2、在老師教育下，他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。3、當(dāng)我遞上了茶杯，媽媽臉上現(xiàn)出了愉快心情。4、香山秋天是令人向往地方。5、博物館里陳列著三千年前新出土文物。6、我們要養(yǎng)成邊讀邊想好方法。7、我們要發(fā)揮老一輩革命者光榮傳統(tǒng)。8、今天該我值日，我把教室清掃得干潔凈凈、整整齊齊。9、老師布置全部一切習(xí)題，他都做完了。10、每次老師提問，他總是首先第一個講話。11、盲姑娘看見有些人進(jìn)來，連忙站起來讓座。12、言行不一人是一個壞作風(fēng)。13、相聲節(jié)目開始了，一張張笑臉目不轉(zhuǎn)睛地望著舞臺上演出。14、我決心努力克服學(xué)習(xí)中不好壞習(xí)慣。15、劉老師光榮地被評為“特級教師”稱號。16、她圍著一條白圍巾，一件紅衣裳，好看極了。17、隨地吐痰人，是一個不文明習(xí)慣。18、秋天田野里，四處能看到果實(shí)成熟景象和芳香。19、我猜測他必定是一個六年級學(xué)生。20、看了這本書，很受教育。21、經(jīng)過老師幫助，使我改過了缺點(diǎn)。22、同學(xué)們一定要恪守交通規(guī)則，預(yù)防不要發(fā)生事故。23、瑪莎穿著一件藍(lán)色風(fēng)衣和一頂黃色帽子。24、今晚天空月圓如鏡，繁星滿天，多美夜景??！25、他聚精會神地坐在那里，專心地聽老師講課。26、作文寫好以后，我們要學(xué)會把不正確錯別字改過過來。27、這次到會只有七十二人左右。28、他一雙手幾乎完全凍僵了。29、她戴著鮮艷紅領(lǐng)巾和雪白襯衣。30、同學(xué)們都說，昨天活動是愉快一天。七、反問句與陳說：（一）反問句改成陳說句：1、這些構(gòu)想即使能夠?qū)崿F(xiàn)，又有多少人能夠去居住呢？2、看到那數(shù)不盡青松白樺，誰能不向四面八方望一望呢？3、人與山關(guān)系日益親密，怎能不使我們感到親切與舒適呢？4、海邊上不是還泛著白色浪花嗎？5、我們碰到困難，怎么能退縮呢？6、說出話莫非能夠不算數(shù)？7、莫非這不是祖國母親對我期望嗎？8、不是自家人，莫非就不該相互關(guān)心嗎？9、不勞動，連棵花也弄不活，這莫非不是真理嗎？10、當(dāng)農(nóng)民，莫非就不需要文化知識了嗎？11、李大釗同志對革命事業(yè)充滿信心，怎么會懼怕反動軍閥？12、你都是老頭子了，還訂這些東西干什么呀？13、十萬支箭，三天怎么造得成？14、都是你自己找，我怎么幫得了你忙？15、那浪花所奏不正是一首歡樂歌嗎？16、我們怎能忘記老師諄諄教誨？17、居里夫人只要在專利書上簽個字，全部困難不是都能夠處理了嗎？（二）把下面句子改成反問句：1、這活潑小孩是我好朋友。2、六小開展師生才藝演出活動很好看。3、頑強(qiáng)拼搏運(yùn)動員是我們學(xué)習(xí)榜樣。4、現(xiàn)在條件這么好，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。5、這件事大家都同意。6、他人能做到事，我們也能做到。7、這件事大家會同意。8、這比山高比海深情誼，我們不會忘記。9、這是祖國母親對我期望。10、不勞動，連棵花葉養(yǎng)不活，這是真理。11、你不能這么蠻橫無理。12、孫悟空本事可真大。13、聽了老師一席話，小剛臉紅了。14、我不會忘記我倆友情。15、這場匯報會使聽眾們感動得熱淚盈眶。八、把字句、被字句練習(xí)（一）把“把字句”改成“被字句。1.父親把兒子帶到中心公園去玩。2.媽媽把我衣服洗得干潔凈凈。3.鴨先生把小路清掃得干潔凈凈。4.小鬧鐘把我吵醒了。5．小青蛙把荷葉當(dāng)成了歌臺。6大灰狼把小羊吃掉了。7蒙蒙細(xì)雨淋濕了人們衣服。（二）把“被字句”改成“把字句。1.我被小蜜蜂蟄了。2.小手被我洗得干潔凈凈。3.小周被同學(xué)評上了三好學(xué)生。4.小狗被我牽住了。5.妹妹被我哄笑了。（三）按要求寫句子。1．清潔工人清理掉了一堆堆垃圾。改成“把”字句_______________________________________________改成“被“字句_______________________________________________2，熊貓有趣動作逗得孩子們哈哈大笑。改成“把”字句_______________________________________________改成“被“字句______________________________________________（四）把下面句子改成用把字句子。1、一座堤壩被兇猛洪水沖垮了。2、雨水淋濕了小菲衣服。3、同學(xué)們交給我一項任務(wù)。4、姐姐送給我一件最有意義禮品。5、陳醫(yī)生看好了孩子病。6、我被這感人情景吸引住了。7、媽媽，晚飯我已經(jīng)燒好了。8、山川、田野、村莊被白茫茫大雪籠罩著。10、那只大蟲被武松使盡氣力按定。（三）將下面句子改成用被字句子。1、森林爺爺戰(zhàn)勝了妖魔。2、螞蟻吃了一條大蟲。3、濛濛細(xì)雨淋濕了人們衣服。