讓心底盛開一朵花學案

《讓心底盛開一朵花

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作文學案備課楊愛花審核李強使用時間-9-3請以“讓心底盛開一朵花”為題目，寫一篇不少于800字議論文。審題指導：明確題目中“花”比喻意義，是審題關鍵?；?，漂亮嬌艷，賞心悅目，給人美感，所以通常而言能夠用來比喻一個品質美德和主動情感態(tài)度。如善良、自強、愛心、尊嚴、堅持、勤奮、自信、關愛、珍惜等等。心底，強調了范圍、處所，所以重在寫出自己內心感受認識。“盛開”則強調要發(fā)揚光大，對人有益，作用極大。應該說，審題難度不大。讓心底盛開一朵花在物欲橫流時代，在爾虞我詐社會，你心中是否有些郁悶有些煩惱？假如有話，那么為何不去學會樂觀豁達呢？為何不讓心底盛開一朵樂觀豁達花呢？學會樂觀豁達，讓人生充滿希望，讓人生灑滿陽光。還記得那個“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”蘇軾嗎？他那樂觀豁達個性，是他心底盛開花朵。這朵盛開花朵讓他永遠在黑暗社會中獨占光芒，放出刺眼光芒，照亮曠達人生。樂觀豁達是每個人都應學會處世態(tài)度，只有保持樂觀豁達心態(tài)，你才能追尋到真正人生目標，才能在改變如梭社會中站住腳根。學會樂觀豁達，讓心中保持理想，讓心中保有夢想。“種豆南山下，草盛豆苗稀”“采菊東籬下，悠然見南山”是陶潛樂觀豁達，揮一揮衣袖，拂去朝廷黑夜，采一片云彩建起自己理想棲居。他用自己樂觀豁達，成就了不與黑暗世俗同流合污高尚情操，他用自己樂觀豁達，為后人開創(chuàng)一片心底盛開花園。讓心底盛開一朵樂觀豁達花，你會發(fā)覺整個心底會成為一個姹紫嫣紅花園，成為一條灑滿清香河流，不但影響著自己，更影響著花園邊河流旁人。風里吹雨里淋浪里打依然擊不倒這個鐵骨錚錚漢子，他有著他人沒有樂觀豁達，他把整個人生寄與朝廷，可換來卻是貶謫和游蕩。他沒有氣餒喪氣，只身投入到祖國大好河山之中，用樂觀豁達抒寫著一首首流傳千古詩篇，“欲上青天攬明月”是他狂妄，更是他樂觀豁達。秀口一吐震動整個唐朝，在樂觀豁達中成就“詩仙”美名。讓心底盛開一朵樂觀豁達花，縱使得不到他人垂青，受不到他人賞識，也能達就一番美名，不是因為他人而成功，而是因為自己而成名。讓心底盛開一朵花，盛開一朵樂觀豁達花，你會看到整個世界都是那么美好，一切煩憂都隨之東流，一切一切只因樂觀豁達而美好。星轉斗移，即使生活在物欲橫流、爾虞我詐社會，即使人們心中已被當代化符號所冰凍，但只要讓心底盛開一朵樂觀豁達花，一切皆融化。讓心底盛開一朵花，盛開一朵樂觀豁達花吧！簡評：文章結構嚴謹，中心明確，析理透徹。開篇由現實入題，提出自己觀點；中間選擇恰當事例闡述樂觀豁達主要意義；結尾再次回扣社會，申明態(tài)度。全文層次分明，內容充實，首尾呼應，渾然天成。另外語言優(yōu)美流暢，句式整散結合，能做到旁征博引，思辯性很強，是一篇上乘佳作。讓心底盛開一朵花沒有些人會阻止一朵花盛開，假如你愿意話。假如你愿意微笑著迎接每一次失敗，假如你愿意昂起頭顱迎接挑戰(zhàn)，假如你愿意相信“長風破浪會有時”，那么，一朵艷麗花朵正在你心底悄然盛開，那就是樂觀。樂觀人知道半杯水含意，也能看到針刺上玫瑰，樂觀是“天生我材必有用，千金散盡還復來”智慧，是戰(zhàn)勝困難法寶，有了樂觀，就擁有了飛越萬里翅膀。野田圣子讓心底盛開一朵樂觀之花，微笑著面對挫折。她曾是嬌慣一時小公主，卻受到了命運捉弄，大學畢業(yè)后第一份工作竟是洗馬桶！她也曾為此彷徨過，但最終卻走出了迷茫，因為她選擇了樂觀，選擇了綻放，她微笑贏得了全部些人贊賞。在年底考評時，她從容不迫地用杯子舀出馬桶中水喝掉，然后甜蜜地笑了，在全部些人詫異目光中，她找到了未來。于是，野田圣子，這個刷馬桶女孩，竟一步步走上了日本郵政大臣寶座，無數光環(huán)映照出依舊是她那顆樂觀心。讓心底盛開一朵樂觀之花，野田圣子所以而精彩?？ㄈR爾讓心底盛開一朵樂觀之花，從容地迎接困難。英國著名史學家卡萊爾一生巨著《法國大革命史》，我們都耳熟能詳，可誰又知道他曾寫過兩本呢？沒錯！當年卡萊爾在完成第一本書時迫不及待地送給朋友米爾請其指教，第二天卻得知，那本僅有書稿被女傭當成草紙燒掉了！他也曾消沉過，但片刻后又振作起來，買來稿紙重新創(chuàng)作，終于又誕生了今天我們所看到《法國大革命史》?？ㄈR爾是樂觀，唯有樂觀才讓他煥發(fā)了斗志，贏得了輝煌，他心底，一朵樂觀花已經盛開。樂觀是一朵芬芳艷麗鮮花，但并不是人人都能擁有，因為總有些人自己先喪失斗志，消極厭世，可能我們不能像野田圣子和卡萊爾一樣功名赫赫，但我們能夠追求與他們一樣樂觀，戰(zhàn)勝自卑才能擁有樂觀，而樂觀源于對生命熱愛。樂觀是一個主動生活態(tài)度，我們不能選擇生活道路曲直，但能夠選擇樂觀，讓心底盛開一朵樂觀之花，是我們永恒不變追求。簡評：當代中學生多為溫室中花朵，未經歷波折坎坷，難以適應社會。本文選擇論點（樂觀是心底盛開一朵花）很好，具備很強現實指導意義。其次所選事例經典新奇也是本文勝出地方，素材選擇應做到“人無我有”，從文中可看出作者平時很注意素材積累。讓心底盛開一朵花要使心靈那塊田地不荒涼，最有效方法就是在那里種上愛玫瑰。冰心老人曾說：“愛在左，而情在右，走在生命路兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得香花迷漫。使得穿枝拂葉行人，雖踏荊棘，不以為痛苦，有淚可揮，但不是悲涼！”愛，一個人類永恒話題，有多少人因愛而創(chuàng)造奇跡；又有多少因愛而取得重生。一個人只有在心底盛開愛花朵，才能由內而外地散發(fā)芬芳。讓心底盛開愛花朵，成就一段不離不棄神話。他用百姓最樸素方式回答了人世間最深奧問題：什么是愛？34年相守，折射出是永恒真情與那顆不變心。韓惠民，一個普通工人無怨無悔照料癱瘓女友34年，只為一個承諾，他用愛解釋了一個三口之家照料男主人公初戀情人奇事，他在心底種植上對戀人矢志不渝愛，是這愛花朵使癱瘓女友頑強地支持了生命艱難行程，也使他感動了世人，成為愛標兵。讓心底盛開愛花朵，使愛滿人間，溫暖社會。微塵有心，微塵有情，塵埃落地，大愛無聲。不留姓名捐助，默不作聲幫助，微塵起初是一位捐款而不留姓名愛心市民留下一個名詞，在全社會愛心傳遞過程中演化成愛心象征。塵埃落地，大愛無聲。讓心底盛開愛花朵，將心比心，當無數愛花朵聚集到一起，便形成了滿園芬芳愛海洋，這不就是大家都要構建友好社會嗎？讓心底盛開愛花朵，撐起中華民族不屈脊梁。有多少次出生入死，就有多少次不離不棄。在那片絕望廢墟里，他用希望點燃希望，用生命延續(xù)生命。當5.12大地震撕裂四川原本微笑面容，當受災人民在絕望中掙扎，是他們，用黃、綠、白三個主色調撐起愛天空，天使般撫平那心上傷痕，讓心底盛開愛花朵，災難面前我們不曾倒下，那些用愛編成花墜一串串，最終撐起中華民族永不崩塌脊梁！因為有愛，不懼風雨；因為有愛，創(chuàng)造奇跡；因為有愛，天地輝煌……讓心底盛開愛花朵，做世間最幸福人！簡評：本文是一篇結構很典范議論文。開篇引用冰心老人名言，然后鮮明地提出本文中心論點：“愛是一個人在心底盛開花朵?！蔽恼抡撟C部分設置三個并列分論點，從不一樣點角度論證愛偉大力量，選例經典，撼人心魄。結論部分總結全文，號召人們讓心底盛開愛花朵，做世間最幸福人，首尾呼應，渾然一體。讓心底盛開一朵花千紅萬常，傾吐著怎樣花語?

“俏也不爭春，只把春來報”，臘梅低吟著貢獻與灑脫；

“細看來，不是楊花，點點是離人淚”，楊花沉嘆是幽怨與深情；

“知有清芬能解穢，更憐細葉巧凌霜”，蘭花歌頌著素雅和高韻……花開總有花謝，假如能讓心底盛開一朵花，那我希望，它是蓮。

宋人周敦頤曾寫過一篇《愛蓮說》，為我等愛蓮之人稱道。其旨便是那句“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。此句將蓮精神．品格一呼而出，傾倒眾生。每讀至比，我都不禁在心中喑暗鼓掌，贊一句“此言得之”，并引認為豪。

讓心底盛開一朵花，我希望它是蓮?，F實社會充滿著誘惑，金錢名利無時不在侵擾著人們心靈。我們稍不留心就有可能一失足成千古恨。假如我們心底盛開是蓮花。她那“中通外直，不蔓不技，香遠益清”品格，會讓我們細嗅清芬，追求高潔。會讓我們緊記“貨惡其棄于地也，無須藏千己。力惡其不出于身也，無須為己”箴言，不隨波逐流，不一樣流合污。

讓心地盛開一朵花，我希望它是蓮，因為它“可遠觀而不可褻玩焉”。當我們心中有了堅貞信仰，迷茫時，蓮氣節(jié)引領你回到芬芳路上；放縱時，蓮靜美會沉靜你靈魂；失誤時，蓮高潔會勸戒你反思曾經做為。若心中都有一朵自在清凈蓮花，我們人生就會開放比臘梅更剛烈，比黃菊更柔美!

唐太宗曾說，“以銅為鑒，能夠正衣冠；以史為鑒，能夠知興替；以人為鑒，能夠明得失?！倍覅s要在最終加上一句——以蓮為鑒，能夠正其行!在我看來，圣潔之蓮，如同我之良師，使我“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，俠士之義氣惟心底之蓮故。不論這塵世怎樣腥風穢雨，我也能讓自己不彎不折，傲骨錚錚。

我喜愛蓮花!她現有入世執(zhí)著，又有出世清逸，洋溢著中國文化“智圓行方”風采，古往今來，早巳成為群芳萬艷中至美。讓心底盛開一朵花吧，惟蓮，足矣……

讓心底盛開一朵花沒有什么能夠阻擋，我對自由向往，天馬行空路上，一身了無牽掛，心中自由世界，遠處清澈高原，盛開著永不凋零自由之花。自由如同插翅高飛鳥兒，淺底游動魚兒，隨風搖擺草兒，讓人欲與之爭飛，欲與之同游，欲與之為伴。讓心底盛開一朵自由之花，讓心與天地相連。像莊子一樣，為扶搖直上九萬里大鵬，為臥居污泥中魚鱉，為翩翩起舞蝴蝶。以大地為床，以藍天為被，不為蟻螻所驅，上食埃土，下飲黃泉。彼且惡乎待哉？莊子自由是超脫萬物自由，是與天地相連自由。于其一世，飄飄乎無所求。讓心底盛開一朵自由之花，心與天地相連，如莊子超脫自然，身處登仙之境，悠哉游哉，羨人無窮。讓心底盛開一朵自由之花，讓身脫離塵俗。像陶淵明一樣，有“種豆南山下，草盛豆苗稀”快然自足，有“寄親戚之情話，樂琴書以消憂“悠然自得，又有“登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩”暢快淋漓。這位田園大家，擺脫世俗纏繞，由朝廷小吏化身為田園農夫，樂于山水，鐘情自由。陶公心底盛開著一朵自由之花，讓他脫離塵雜。陶公自由是寄情山水，樂于田園自由，他有“狗吠深巷中，雞鳴桑林巔”小樂，有“執(zhí)杖而耘耔”小趣，身在塵俗之外，他無比暢然。讓心底盛開一朵自由之花，讓身脫離塵俗，使心深得其樂。讓心底盛開一朵自由之花，志投自然。像李白一樣，與他一起攀登蜀道，體會蜀道之難；與他一起夢游天姥山，一體會“迷花轉石忽已暝”驚喜。在自然之中，他學得灑脫，學得豪放；在自由之境，他無比暢快，無比豪放。讓心底盛開一朵自由之花，志投自然，體會自