學(xué)生罵老師檢討書

學(xué)生罵老師檢討書學(xué)生罵老師檢討書1

敬重的老師：

您好，此番我對不住您了，做了損害老師的事情，實在是對不起。在此，我遵照您的叮囑，撰筆苦寫這篇檢討書給您，以深刻反省我上課罵老師的錯誤行為，并且分析錯誤，提出改正措施，以觀后效!

經(jīng)過徹底檢討，我的認識提高了，覺悟深刻了，思想清楚了。我的錯誤緣由如下：

一，我沒有一分遵守課堂紀律意識，上課不遵守課堂紀律大喊大叫，成何體統(tǒng)!

二，我年少無知，不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦，不遵守師長，該當(dāng)重罰。

三，我目無尊長，口出狂言，不講禮貌，品德修養(yǎng)缺乏。

正所謂“關(guān)鍵在思想，根本在覺悟〞，經(jīng)過面壁思過之深刻檢討，我的思想覺悟有了質(zhì)的飛躍。因此，下階段學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我決定：

第一，嚴厲?仔細對待自身紀律意識不高的.問題，催促自己時刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》與《中學(xué)生守則》，嚴厲?仔細對待課堂，堅決維護課堂盡然有序的學(xué)習(xí)秩序。

第二，我必需懂得體恤老師教學(xué)之不易，懂得通過自身能力之鍛煉，彌補周遭之困難，懂得立志求心而非求人。

第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當(dāng)畢恭畢敬地對待老師，再也不冒這類不文明的臟字了，哎呀呀呀!

最終，我懇請您的諒解，期望您不要與我這孩子一般見識啊!

檢討人：

時間：

學(xué)生罵老師檢討書2

敬重的老師：

您好！

我是xxx，作為您學(xué)生，我很愧疚因為被您批判了，就在背后罵您，沒有一點肚量，是自己的錯誤還不承認，還不想被您教育，我反省之后，就進行了檢討。

今日上午上課時我沒有仔細的聽課，而是在班上搗亂，不停我們老師的管教，始終在座位上亂動，并且還和他人說話，一點不顧及有老師在場，沒有做好一個學(xué)生在課堂該做的事情，就算老師下來說了我，我也是清靜一會，完全不能去維持很久。也是因為我這樣，您從教室外看到了我的狀況，所以就把我單獨叫出去了，不停的給我說教，我當(dāng)著您的面容許的好好的，外表上覺得您說得對，批判的也對，但是事后我就不這樣了，照舊我行我素的`，不管您對我的管束。等您走了之后，我就開始罵您，覺得您多管閑事，覺得您又不是我們班的老師，就不想您去教我怎么做。后面越來越覺得您很厭煩，就直接說了您許多壞話，罵得很狠。也是因為我無所顧忌的罵您，正好被退回來有事的您聽見了，臉一瞬間就黑了，而且還特殊生氣，這下被您正好聽到，我也是心虛的，但是并沒有抱歉。之前您雖然批判了我，我覺得不爽，但是卻沒有對我進行很狠的批判，我才會覺得您好欺負，沒想到后來被抓到罵您，踩到了您的底線，因此是狠狠的教訓(xùn)了我，讓我抄了好多遍的學(xué)生行為規(guī)范，我手都抄的沒力氣了，也是在這樣一個過程，我明白了您那么生氣的緣由。

我作為學(xué)生，正在受著良好的教育，可是我所做的行為卻不是這樣表達的，全部的行為都是一種粗俗鄙陋讀的樣子，半點沒有學(xué)生形象，讓您很心寒，您是因為看到我在課上無理才會去批判的，目的也是為了讓我改正，做個好學(xué)生，但是我沒有明白您的苦心，還在背后罵您，這是多么的讓人失望啊。作為老師的您，在校內(nèi)管束我們的行為也是您的職責(zé)所在，卻要承受學(xué)生的挨罵，這于您是很不公平的。

如今我已知您的好意，也在此向您抱歉，期望您能夠去接受我的抱歉，畢竟是我的錯，您要是不滿，可以讓我受到教訓(xùn)的，我也的確需要被教訓(xùn)，不然就無法無天了，也感謝您是關(guān)懷我才會想要我變好，如今我曉得了您這樣做的緣由，就肯定會去改的，望您諒解。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生罵老師檢討書3

敬重的老師：

您好！

您好，向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與不敬重老師的錯誤行為。此刻，我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到特別的愧疚?；仡欉@次遺忘帶書以及頂撞老師的錯誤行為，自己主觀錯誤在于無視課堂紀律。首先要知道，身為一名學(xué)生，課堂是萬分莊重與嚴厲?的地方。課前我須準時完成老師所布置的任務(wù)，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。

對于我頂撞老師的言行，則是由于我年少任性，長期以來始終沒有認識并反省自我導(dǎo)致了我對于老師的不敬重。在此，我為自己給老師帶來的麻煩說一聲：“特別愧疚，請諒解我的任性〞。

此次反省，我意識到上課不仔細聽講是很嚴重的錯誤，它不僅影響自己的學(xué)習(xí)，更會導(dǎo)致自己聽不到老師強調(diào)的事情，為以后的學(xué)習(xí)帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從，由于自己的一時沖動而遺忘了老師的辛苦教導(dǎo)，手機版我為此感到十分懊悔，再次懇請老師的諒解。

我保證：在以后的'學(xué)習(xí)生活中，我會盡自己最大的努力改正我的錯誤，上課遵守課堂紀律，敬重老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學(xué)習(xí)看法，端正對老師的看法，最終，我為自己給老師帶來的不便說聲愧疚。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)生罵老師檢討書4

敬重的老師：

您好！

我跟老師頂嘴就已經(jīng)是很大的忌諱了，作為一名學(xué)生尊師重道始終耳濡目染，跟老師爭吵罵老師這是有違反道德的，我們不應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)這樣的事情，可是今日我沒有做到，我在上課的時候罵了您，我覺得這是我這學(xué)期最大的錯誤，也是我學(xué)業(yè)生涯最大的錯誤，我沒有做到敬重老師，還反而在今日罵了您，我真的`好愧疚，真的好懊悔，我在今日想了很久，上課也在想，休息也在想，在想我今日的行為真的太過分了，今日罵您行為我真的是一時間太沖動，犯傻了，直到如今我還在為自己今日罵您的事情感到愧疚，我作為一名學(xué)生在上課期間罵老師，還是讓其他的同學(xué)們也聽見了，我覺得這是作為一名學(xué)生最大的失敗，紀律上最大的錯誤，我真的為自己感到慚愧。

事情是這樣的，今日上午上第一節(jié)課的時候，我們班的同學(xué)們個個都很有精神，就唯獨我很沒精神，始終在了桌上無精打采的聽課，我還是不是低著頭，因為真的很困，很乏，因為剛剛從周末回到學(xué)校，還沒有緩過來，昨天前年都是休息在這兩天中，我每天晚上就是會玩到很晚，自己玩手機，看電視什么的這樣子，在昨天晚上我就想著要早點睡，畢竟要回學(xué)校上課了，我就提示著自己要調(diào)整好狀態(tài)，可是我沒有做到，我昨天晚上就沒怎么睡覺，沒怎睡好，在今日上第一節(jié)課的時候我還沒有精神了，所以我就始終沒有狀態(tài)，心不在課堂上，想睡覺。

到了我快要睡著的時候，您就始終從我旁邊經(jīng)過，推我一下，好像您看出了我沒睡好，但是您就是推了一下，沒有說我什么，我還是沒有打起精神，我就又昏昏欲睡，經(jīng)過幾次這樣子，您多次在我旁邊推我一下，但是看到我還是這個狀態(tài)，您就有點不快樂了，這個時候我已經(jīng)撐不住了，我就趴在桌子上睡了，您看到了我這樣的狀況，很生氣，您一聲呵斥批判了我，我當(dāng)時也是很惱火，可能是睡著的時候被嚇到了，我心里也很生氣，沒有掌握住自己，也是很沖動，腦子不受自己掌握了，然后我就在下面罵了您兩局，雖然我的聲音不大，但是不大不小剛好就被您聽到了，您當(dāng)時就發(fā)火了，作為一名學(xué)生我罵了您。

您通知了班主任，課后在辦公室我反省過來了，我想了想在課堂上罵你的情景，覺得自己太過分了，很慚愧，而且還是因為我在上課睡覺，到了辦公室我一再的向您抱歉，您當(dāng)然不會跟我們計較太多，但是我還是感覺到很自責(zé)，這是很嚴重的行為，我覺得我要寫下這篇檢討，警示自己的錯誤，我記住自己的過錯的。

此致

敬禮!

姓名：

日期：年月日

學(xué)生罵老師檢討書5

首先因我本人字寫得潦草?？捶ú欢苏Ｅc老師頂嘴等行為表示深刻的懺悔！

前幾天，英語老師找我，緣由是我家庭作業(yè)字寫的極不仔細。馬馬虎虎了事，我作了深刻的檢討，通過這件事，我感到這雖然是一件“小〞事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，學(xué)習(xí)作風(fēng)渙散的必定結(jié)果。所謂“看法〞不管程度與否，它都關(guān)系一個人在生活。學(xué)習(xí)上的“成果〞。子絕四“毋意、毋必、毋固、毋我。〞意為學(xué)習(xí)不憑空揣測、不全盤確定、不拘泥固執(zhí)、不自以為是。古人尚知學(xué)習(xí)緣于看法，現(xiàn)今更應(yīng)當(dāng)知道“看法決定一切〞。找到對學(xué)習(xí)有利的看法，用這種看法對待學(xué)習(xí)，能充分調(diào)動起我們智力因素和非智力因素，做到主動地學(xué)、嚴謹?shù)貙W(xué)、科學(xué)地學(xué)、虛心地學(xué)。當(dāng)然，認識成分是看法的基礎(chǔ)，主動的學(xué)習(xí)看法首先來源于對學(xué)習(xí)的正確認識。

我如今知道了錯誤：

1、做事，學(xué)習(xí)馬虎完成，只為量，卻忽視了效率。

2、給班級造成了不好的影響，對不起大家。

3、當(dāng)老師教導(dǎo)我時，我竟然還沒認清錯誤與老師頂嘴，實在不應(yīng)當(dāng)。

3、看法不好，習(xí)慣不好，最終我是在“毀滅〞自己，對不起自己。

如今，我深深感到，這是一個特別危急的傾向，也是一個極其重要的苗頭，假如不是老師準時發(fā)覺，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和進展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的成果失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的準時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向老師。同學(xué)做出檢討的.同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

對于我的錯誤，我會實行一下幾點來認識和改正：1。仔細做老師布置的每一份作業(yè)，無論家庭作業(yè)還是課堂作業(yè)，都要以端正的心態(tài)去完成，決不敷衍了事，要保質(zhì)保量。2。上課仔細聽講，作業(yè)仔細完成，不弄虛作假，要養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)。習(xí)慣。3。努力作到不讓老師同學(xué)家長放心，同時也對自己負責(zé)。

檢討人：

時間：

學(xué)生罵老師檢討書6

敬重的老師：

您好!對不起，我損害了您，實在很愧疚，我沒有尊師重道，我很懊悔，我感到很自責(zé)，我對于自己的惡劣事件，向您遞交我的檢討書。

經(jīng)過徹底檢討，我的認識提高了，覺悟深刻了，思想清楚了。我的錯誤緣由如下：一，我沒有一分遵守課堂紀律意識，上課不遵守課堂紀律大喊大叫，成何體統(tǒng)!二，我年少無知，不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦，不遵守師長，該當(dāng)重罰。三，我目無尊長，口出狂言，不講禮貌，品德修養(yǎng)缺乏。

正所謂“關(guān)鍵在思想，根本在覺悟〞，經(jīng)過面壁思過之深刻檢討，我的思想覺悟有了質(zhì)的飛躍。因此，下階段學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我決定：

第一，嚴厲?仔細對待自身紀律意識不高的問題，催促自己時刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》與《中學(xué)生守則》，嚴厲?仔細對待課堂，堅決維護課堂盡然有序的學(xué)習(xí)秩序。

第二，我必需懂得體恤老師教學(xué)之不易，懂得通過自身能力之鍛煉，彌補周遭之困難，懂得立志求心而非求人。

第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當(dāng)畢恭畢敬地對待老師，再也不冒這類不文明的'臟字了，哎呀呀呀!

最終，我懇請您的諒解，期望您不要與我這孩子一般見識啊!我肯定會改正自己的錯誤，提高自己的素養(yǎng)，成為一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

此致

敬禮！

檢討人：xx

xx年xx月xx日

學(xué)生罵老師檢討書7

敬重的班主任老師：

我向您認錯了，我情愿每節(jié)課都仔細聽講，課堂上主動發(fā)言，寧愿扣100德育分。我情愿竭盡全力去考試！我只是期望您不要生氣！我們知道，上數(shù)學(xué)課時不僅跟您頂撞，還出口罵了您，我們的放縱，使得班主任老師您特別生氣！我們情愿受到懲處。

對于罵老師的事情，所造成的嚴重后果如下：

1、對老師的不敬重。本應(yīng)留心聽講的我未能把心思留在課堂上，試問怎么不會讓平常十分關(guān)懷愛惜每一個學(xué)生的老師擔(dān)憂。而這樣的擔(dān)憂很可能讓老師成天工作分心，造成更為嚴重的后果。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學(xué)的.父母的不負責(zé)。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違反父母的意愿，實乃不孝。

然而，俗話說：“笑一笑，十年少。〞老師，期望您不要生氣，我們不喜愛您生氣，一想起您生氣的樣子，我們心里就特別難受?？墒俏覀冞@次真是不應(yīng)當(dāng)?shù)某蔀榱藢?dǎo)火索。

事實上，我們犯了嚴重錯誤，既然我們犯了錯誤，我們就必需糾正錯誤，我們期望您給我們改正的機會。我們知道你是慷慨大肚的，你的心靈就跟您的姓名一樣軟。

在此，我們期望您能夠懲處我們，就是不情愿看到您發(fā)怒、心情不好。因為發(fā)怒只會讓你眉頭多生幾根皺紋，并不能夠解決實質(zhì)問題。

檢討人：

時間：

學(xué)生罵老師檢討書8

敬重的老師：

您好！

作為一名學(xué)生，是祖國的期望，接受了很好的教育，卻沒有講禮貌，我知道自己很惡劣，我連做人的基本準則都沒有做好，我感覺自己做人很失敗，我對自己的錯感到很懊悔。

經(jīng)過面壁思過與深刻檢討，我總結(jié)了以下改正措施，期望老師評價與監(jiān)督我完成：

第一，依據(jù)我出言不遜、不講禮貌的錯誤。我決心在這一星期罰寫《中學(xué)生日常行為規(guī)范》三遍。并能夠基本背誦。

第二，針對我不懂事的狀況，通過此次教訓(xùn)我已經(jīng)有些懂事了。在今后我肯定要謙遜為人，做到用詞文明，再也不說臟話了。

第三，此次檢討書我情愿公布在班級黑板報中，給予自己是一個警示，期望同學(xué)們不要再犯我這樣的錯誤了。

對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也特別的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違背紀律，做好自己的'事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深后悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批判和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞辱為動力，努力學(xué)習(xí)。

我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我如今才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，期望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機會，我會好好改正的，認仔細真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實，這樣在家也很耽擱課程，學(xué)校的課程原來就很緊，學(xué)起來就很費勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我肯定會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。

并且，我嚴肅承諾，做一個懂禮儀、有秩序、講衛(wèi)生的好學(xué)生：

一。語言文明，舉止得體，告辭污言穢語，使用文明禮貌用語；

二。敬重師長，孝敬長輩，團結(jié)同學(xué)，喜愛集體，友善寬容，明禮誠信；

三。教室內(nèi)保持清靜，文明學(xué)習(xí)，不大聲喧嘩；

四。公共場合輕聲交談，校內(nèi)內(nèi)不追逐打鬧，食堂內(nèi)文明就餐；

五。勤勞儉樸，不鋪張浪費，少吃零食，節(jié)省用水用電；

六。遵守紀律，不追逐打鬧，待人接物講禮儀；

七。留意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪；

八。文明上網(wǎng)，遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約，講究上網(wǎng)道德，合理科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)資源；

九。愛惜公共設(shè)施，不損壞公物，不在課桌上刻字畫畫；

十。愛護環(huán)境，呵護生態(tài)，親近自然，恪守生態(tài)道德，堅決不做污染環(huán)境破壞生態(tài)的事。

此次錯誤發(fā)生，我真的深感后悔，對老師不敬重讓老師尊嚴受損害，也給同學(xué)們做了不好的例子。實在是感到很對不起老師，很對不住同學(xué)。而通過此次檢討，我肯定要深刻改正，爭取重新做回一名懂禮貌、講文明的好學(xué)生。得到老師的確定。

檢討人：XXX

20xx年XX月XX日

學(xué)生罵老師檢討書9

首先因我本人字寫得潦草.看法不端正.與老師頂嘴等行為表示深刻的懺悔!

前幾天，英語老師找我，緣由是我家庭作業(yè)字寫的極不仔細.馬馬虎虎了事，我作了深刻的檢討，通過這件事，我感到這雖然是一件“小〞事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，學(xué)習(xí)作風(fēng)渙散的必定結(jié)果。所謂“看法〞不管程度與否，它都關(guān)系一個人在生活.學(xué)習(xí)上的“成果〞。子絕四“毋意、毋必、毋固、毋我。〞意為學(xué)習(xí)不憑空揣測、不全盤確定、不拘泥固執(zhí)、不自以為是。古人尚知學(xué)習(xí)緣于看法，現(xiàn)今更應(yīng)當(dāng)知道“看法決定一切〞。找到對學(xué)習(xí)有利的看法，用這種看法對待學(xué)習(xí)，能充分調(diào)動起我們智力因素和非智力因素，做到主動地學(xué)、嚴謹?shù)貙W(xué)、科學(xué)地學(xué)、虛心地學(xué)。當(dāng)然，認識成分是看法的基礎(chǔ)，主動的學(xué)習(xí)看法首先來源于對學(xué)習(xí)的正確認識。

我如今知道了錯誤：

1.做事，學(xué)習(xí)馬虎完成，只為量，卻忽視了效率。

2.給班級造成了不好的影響，對不起大家。

3.當(dāng)老師教導(dǎo)我時，我竟然還沒認清錯誤與老師頂嘴，實在不應(yīng)當(dāng)。

3.看法不好，習(xí)慣不好，最終我是在“毀滅〞自己，對不起自己。

如今，我深深感到，這是一個特別危急的傾向，也是一個極其重要的苗頭，假如不是老師準時發(fā)覺，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和進展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的成果失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的.同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的準時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向老師.同學(xué)做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

對于我的錯誤，我會實行一下幾點來認識和改正：1.仔細做老師布置的每一份作業(yè)，無論家庭作業(yè)還是課堂作業(yè)，都要以端正的心態(tài)去完成，決不敷衍了事，要保質(zhì)保量。2.上課仔細聽講，作業(yè)仔細完成，不弄虛作假，要養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng).習(xí)慣。3.努力作到不讓老師同學(xué)家長放心，同時也對自己負責(zé)。

檢討人：

時間：

學(xué)生罵老師檢討書10

敬重的老師：

您好！

首先因我本人字寫得潦草，看法不端正，與老師頂嘴謾罵老師等行為表示深刻的懺悔！

前幾天，英語老師找我，緣由是我家庭作業(yè)字寫的極不仔細，馬馬虎虎了事，我作了深刻的檢討，通過這件事，我感到這雖然是一件“小〞事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，學(xué)習(xí)作風(fēng)渙散的必定結(jié)果。所謂“看法〞不管程度與否，它都關(guān)系一個人在生活、學(xué)習(xí)上的.“成果〞。子絕四“毋意、毋必、毋固、毋我。〞意為學(xué)習(xí)不憑空揣測、不全盤確定、不拘泥固執(zhí)、不自以為是。古人尚知學(xué)習(xí)緣于看法，現(xiàn)今更應(yīng)當(dāng)知道“看法決定一切〞。找到對學(xué)習(xí)有利的看法，用這種看法對待學(xué)習(xí)，能充分調(diào)動起我們智力因素和非智力因素，做到主動地學(xué)、嚴謹?shù)貙W(xué)、科學(xué)地學(xué)、虛心地學(xué)。當(dāng)然，認識成分是看法的基礎(chǔ)，主動的學(xué)習(xí)看法首先來源于對學(xué)習(xí)的正確認識。

我如今知道了錯誤：

1.做事，學(xué)習(xí)馬虎完成，只為量，卻忽視了效率。

2.給班級造成了不好的影響，對不起大家。

3.當(dāng)老師教導(dǎo)我時，我竟然還沒認清錯誤與老師頂嘴，謾罵老師，實在不應(yīng)當(dāng)。

3.看法不好，習(xí)慣不好，最終我是在“毀滅〞自己，對不起自己。

如今，我深深感到，這是一個特別危急的傾向，也是一個極其重要的苗頭，假如不是老師準時發(fā)覺，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和進展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的成果失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的準時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向老師，同學(xué)做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

對于我的錯誤，我會實行一下幾點來認識和改正：

1.仔細做老師布置的每一份作業(yè)，無論家庭作業(yè)還是課堂作業(yè)，都要以端正的心態(tài)去完成，決不敷衍了事，要保質(zhì)保量。

2.上課仔細聽講，作業(yè)仔細完成，不弄虛作假，要養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng).習(xí)慣。

3.努力作到不讓老師同學(xué)家長放心，同時也對自己負責(zé)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)生罵老師檢討書11

敬重的老師：

您好！

此番我對不住您了，做了損害老師的事情，實在是對不起！在此，我向您表示深深的歉意！我寫了這篇檢討書給您，以深刻反省我的錯誤行為，提出改正措施，求您諒解我的錯誤！

這次犯錯誤后，我想了許多東西，反省了許多的事情，我很后悔，很氣自己，竟然說出那樣不敬重老師的話，給老師造成了深深的損害，我深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，影響自己的表現(xiàn)和在老師同學(xué)們心中的形象。而且在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。老師是人類靈魂的工程師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干〞，每一位老師都是愛崗敬業(yè)，無私奉獻的表率，沒有一位老師不愛惜自己的學(xué)生，老師您也是這樣的一位好老師。而我年少無知，之前根本沒有專心體老師對我們的付出、奉獻和愛惜。

由于我一個人的`犯錯誤，也有可能造成別的同學(xué)的效仿，造成惡劣的影響。而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種損害，我深深體會到了自己的錯誤，其他同學(xué)千萬不要效仿我的錯誤。每一個老師都期望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面進展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都期望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也期望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了良好的氣氛，真的很不應(yīng)當(dāng)，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，后果該是多么嚴重。

我度日如年，想了許多許多，意識到自己犯了很嚴重錯誤，我情愿受到老師的懲罰，求得老師的諒解。對不起，老師！我知道，老師對于我的行為特別的生氣。我深深后悔不已。我會以這次的錯誤作為一面鏡子時刻檢點自己，批判和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞辱而奮進，亡羊補牢、化羞辱為動力，努力學(xué)習(xí)。我還要通過這次的錯誤行為，提高我的思想認識，敬重師長，努力學(xué)習(xí)，報答老師的付出和奉獻。我想大聲地說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。

在今后學(xué)校的我，會以新的面貌，出如今學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學(xué)問學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，我對這次事件有很深刻的悔過看法，期望老師可以信任我的悔過之心，可以諒解我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。同時也真誠地期望老師能繼續(xù)關(guān)懷和支持我。感謝敬重的老師！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)生罵老師檢討書12

敬重的老師：

您好！

對不起，我今日干了一件傻事，我上課不僅違背了紀律，還跟老師對著干，罵了老師，我如今回想自己當(dāng)時的言行舉止，懊悔不已啊，都不敢信任我竟然做出這樣的事，如今事情已發(fā)生，錯誤一釀成，已經(jīng)沒方法轉(zhuǎn)變了，我只能對我所做下的事懺悔，反省自己的錯誤，我很感謝您沒有上來就批判我，而是讓我自己在辦公室好好反思自己的行為，我知道錯了，我會去跟老師抱歉的，肯定要得到她的諒解，要不然我都沒臉見您。

今日上第一節(jié)課的時候，我因為昨晚爸媽在家吵架，導(dǎo)致我很晚才睡著，具體幾點睡著的，我也不清晰，似乎天都快亮了，于是我今日來到學(xué)校上課的時候就很沒有精神，一到教室都睡著了，早餐都沒去吃，從早自習(xí)始終睡到了第一節(jié)課英語課，當(dāng)時英語老師叫起立，全班同學(xué)都站起來了，就我一個還在睡夢中，于是英語老師拿書一下子敲到我的腦袋上，我不知道她是不是有意的，剛好是書脊的地方敲過來，一下子就把我驚醒了，痛苦的感覺讓我瞬間睡意全無，心中的.怒火一下子就燃起來了，我當(dāng)時都想拿著凳子朝她扔過去了，一觀察是老師，理智還是拉住了我，沒讓我扔出去，我直接對她破口大罵：“你是不是有病啊，這么喜愛打人你怎么不回家拿你自己孩子練手啊？真不知道下這么重手打?qū)W生的老師，怎么當(dāng)上老師的，真的是有病〞。她明顯沒想到我會這樣抵抗她，一下子都蒙了，被我說的一句話沒有，直接走到講臺上說：“這節(jié)課不上了，你們自習(xí)吧〞。就拿著教材回辦公室了，當(dāng)時全班的同學(xué)還處于起立的狀態(tài)，我沒有管同學(xué)們，我又繼續(xù)趴下睡覺了，但是經(jīng)過這件事后的我，久久不能進入夢鄉(xiāng)，心情久久不能平復(fù)，突然在心里想到“我剛剛是罵老師了嗎？我什么時候脾氣這么大了，我確實有點過分了，畢竟我上課了還在睡覺……〞就在我還在回想這件事的時候，被您叫到了辦公室，一個人反省寫檢討書。

老師，真的對不起，我可能是因為近期父母始終在家吵架，我又無能為力，只能眼睜睜的看著，心里別提多難過了，剛好英語老師就來惹我，撞槍口上了，我的那些話肯定對英語老師打擊很大，其實她并沒有做錯什么，反而是我上課時間睡覺，她只是想把我叫醒來，對不起，我把自己的壞心情帶學(xué)校來了，我對于我上課罵老師的這件事向您抱歉，也跟班上的同學(xué)們抱歉，影響到大家的上課進度了，很愧疚。您放心，我肯定會在下節(jié)課跟英語老師誠心的抱歉的，肯定要得到她的諒解，我會看法懇切的，還請您諒解我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)生罵老師檢討書13

敬重的老師：

您好！

對不起老師，我知道錯了，我不應(yīng)當(dāng)罵您，這是一個特別大的錯誤。您平常批判我們都是為了我們好，都是期望我們能夠變得更好。我非但沒有理解您的苦心，反而在您背后說您的壞話，實在是很不應(yīng)當(dāng)了。

我爸爸媽媽常常跟我說在學(xué)校要聽老師的話，要敬重老師。我不但沒有敬重老師，我還罵老師，錯的真的是很過分了。我不該這樣做的，這種行為是很惡劣的，是不敬重老師的表現(xiàn)。就算老師只是一個生疏人，我也不應(yīng)當(dāng)這樣，更何況老師是傳授我們學(xué)問的人，更值得我們敬重。

我以后肯定不會再這樣了，我真的知道自己錯了，就算再生老師的氣也不應(yīng)當(dāng)這樣做。老師在知道這件事之后，把我叫到辦公室，沒有嚴峻的批判我，而是輕聲細語的給我講道理，這讓我覺得臉上像挨了一巴掌一樣。因為我都這樣的對待老師了，老師還能夠這么溫順的對待我，讓我覺得很慚愧。其實在我把那句話說出來之后就懊悔了，但是沒方法，話已經(jīng)說出來了，懊悔也沒有用了。

我如今知道了，一些話必需要一再思索之后才能夠說出來，如今還只是在學(xué)校你，老師也會諒解我。但是假如我以后還像如今這樣亂說話，那么有一天肯定會造成很嚴重的后果，我也會在不知不覺中得罪許多人。

我當(dāng)著全班同學(xué)的面這樣說老師，會損害老師在同學(xué)們心中的威武，假如同學(xué)都像我一樣，隨便說老師的壞話，我們班的整體素養(yǎng)就會變得特別的差，最終可能會沒有老師情愿來我們班教學(xué)。我這樣當(dāng)著同學(xué)的面說老師的壞話，并不能讓同學(xué)們覺得我好厲害，連老師都敢罵。只會覺得我沒素養(yǎng)，沒教養(yǎng)，連帶著我的爸爸媽媽都要一起被說，我真的很懊悔，特別的懊悔。

在家里反省的'這幾天，我想了許多，爸爸媽媽也說了我許多。老師對我要求嚴格，只是期望我能夠變得更加的優(yōu)異，得到別人的贊揚。我不理解老師就算了，還罵您，真的很對不起，我是真的真的知道錯了。我期望老師能夠給我很嚴峻的懲罰，讓其他同學(xué)看到我這樣做的后果。他們看到我受的懲罰，就會不敢這么做，假如我的懲罰很輕，他們就會覺得罵老師也不是很大的錯誤。

老師，我真的知道錯了，我以后再也不會這樣了，您諒解我吧。也請您不要生氣了，諒解我的無知。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生罵老師檢討書14

敬重的老師

您好！

其實在課余的時候，老師是學(xué)生商量的話題之一，有的時候還會起一些外號，不過這些都是學(xué)生另外一種表達對老師寵愛的方式，畢竟比起高高在上，同學(xué)們更喜愛能和學(xué)生打成一片的老師。但是即便是這樣，作為學(xué)生還是要保證對老師最基本的敬重，老師肯放下身材教育我們并不意味著我們就可以進一步放肆，因此對于下課的時候我辱罵老師的行為，我寫下了這份深刻的檢討。

雖然并不是當(dāng)面辱罵老師，但背地里說人壞話也是不好的，特殊是背地里罵您還被您發(fā)覺了。其實當(dāng)時我還是只是叫著您的外號好玩，后來不知道是聽誰說了一句您走路的方式很囂張，當(dāng)時我便像是打開了話匣子一般，和同學(xué)們說您的`衣服很難看，一點品味都沒有，遲早有一天要打你一頓，當(dāng)時在背地里罵您也僅僅是出于好玩的動機，畢竟初二階段的學(xué)生也是比較“叛逆〞的時候，但是沒方法，誰讓您聽到了呢，當(dāng)時發(fā)覺您站在我的身后，饒有興趣第聽著我罵您，還以一副繼續(xù)說的樣子看著我，我當(dāng)時真是特別驚慌，也埋怨身邊的同學(xué)看到您來了也不提示我一下，所幸老師您沒有追究我罵您的事情。

在我入學(xué)第一天便被教育要學(xué)會尊師重道，可我為什么到了初二還是記不住這一點呢，背地里罵老師的行為不正是對老師不敬重的表現(xiàn)嗎？而且還是在背地里罵，即便是有意見也應(yīng)當(dāng)是當(dāng)面提，背地里唧唧歪歪簡直是十足的小人才會做出的事情，可正是我做出了這樣卑劣的是事情，我怎么能夠這樣呢？老師對待我們是這樣的好，可我卻在罵他，這不正是不懂得感恩的“白眼狼〞行徑嗎？不但不回報老師的教育之恩，還在教室里罵老師，我真的是無恥啊，如今我自己也無法諒解我自己。

老師對待學(xué)生一直是寬容的，有時