幼兒園環(huán)保文明主題教育活動(dòng)方案

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幼兒園環(huán)保文明主題教育活動(dòng)方案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒玩環(huán)保棋，進(jìn)一步豐富幼兒的環(huán)保知識。

2、激發(fā)幼兒的環(huán)保意識，培育幼兒觀測力和語言表達(dá)技能。

3、讓幼兒體驗(yàn)游戲的歡樂。

活動(dòng)預(yù)備：

1、大骰子一個(gè)，場地布置成一個(gè)大的棋盤。

2、加減算式假設(shè)干

3、圈〔環(huán)保王國、出口、入口〕

活動(dòng)過程：

1、幼兒站在門外，排隊(duì)進(jìn)入環(huán)保王國。

師：小伙伴，今日老師帶你們到環(huán)保王國里玩一玩，聽說里面有特別好玩的環(huán)保棋，你們想去嗎？現(xiàn)在老師發(fā)給你們每人一張門票，進(jìn)去以后肯定要對號入座，座位號就藏在你的門票里。〔配班老師檢票，撕掉一個(gè)角，幼兒排隊(duì)一個(gè)一個(gè)鉆進(jìn)去。〕

2、師：我們先找一下座位號，你們先算一算上面的答案是幾，然后看看什么顏色，紅色的坐這邊，黃色的坐那邊，我們來比一比，看誰先找到座位?！灿變鹤杂烧易唬业胶髾z查是否坐對。〕

3、師：小伙伴真聰慧，一下子就找到座位了。你們看，好大好美麗的一副棋啊。下棋之前，我們先來找一找，棋里面有什么奧秘。

〔1〕出示骰子，這是什么呀？它是怎么用的？

它是用來投的，骰子朝上的數(shù)字就是向前走的格子數(shù)。

〔2〕引導(dǎo)幼兒認(rèn)識起點(diǎn)和終點(diǎn)。

〔3〕這副棋上還有什么？〔數(shù)字〕這些數(shù)字都認(rèn)識嗎？幼兒邊看邊數(shù)。

〔4〕除了數(shù)字還有什么？〔圖片〕我們下棋的游戲規(guī)章就藏在每一張圖片里，等會請小伙伴上來每人拿一張，邊看邊講，看看圖片上的是愛護(hù)環(huán)境方面的還是破壞環(huán)境方面的.，假如是愛護(hù)環(huán)境的，你覺得在前面的圖標(biāo)中應(yīng)選哪一種比較合適，就貼在圖片上，假如是破壞環(huán)境的，也到前面來選圖標(biāo)，好嗎？

〔幼兒自由講解并描述，制定游戲規(guī)章〕

4、游戲規(guī)章定好了，下面我們紅隊(duì)和黃隊(duì)就要競賽了。〔兩組幼兒輪番投骰子、競賽下棋〕

5、今日，我們在環(huán)保王國里玩得真快樂，可時(shí)間不早了，我們得回幼兒園了，我們把今日學(xué)到的下棋的本事回去教給沒來上課的小伙伴，好嗎？〔幼兒從出口處走出環(huán)保王國〕

幼兒園環(huán)保文明主題教育活動(dòng)方案2

“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效的促進(jìn)幼兒的進(jìn)展，幼兒園環(huán)境活動(dòng)方案?！弊層變簣@的環(huán)境“活”起來，讓環(huán)境與幼兒對話，使之更好地與幼兒產(chǎn)生互動(dòng)，這是幼兒教育工的任務(wù)。為了加深老師對《綱要》的理解，提升老師對環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念的認(rèn)識。使之更深地意識到環(huán)境創(chuàng)設(shè)對幼兒教育的重要性，使幼兒園的環(huán)境更好地起到教育的作用。同時(shí)提供機(jī)會和平臺，讓大家通過相互參觀學(xué)習(xí)，加強(qiáng)溝通，查找差距，從而提高自己對環(huán)境創(chuàng)設(shè)的技能。定于202*年9月—12月，開展“東西湖區(qū)幼兒園環(huán)境觀摩評比活動(dòng)”。詳細(xì)事宜安排如下：

一、評比組人員組成

專家、園長以及各參評幼兒園抽調(diào)老師1人

二、評比及觀摩日程

〔略〕

三、評比標(biāo)準(zhǔn)

1、教育性

依據(jù)幼兒性格進(jìn)展的需要和各種教育活動(dòng)的需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境。投放的材料能夠刺激幼兒豐富的想象和多樣化閱歷，滿意幼兒進(jìn)展的需要；能讓幼兒有機(jī)會和條件根據(jù)自己的意愿和愛好通過詳細(xì)的操作、體驗(yàn)去獲得閱歷，進(jìn)展認(rèn)知技能，獲得駕御材料的技能和探究和制造的無限空間；有利于幼兒個(gè)體充分進(jìn)展。

2、溫馨性

要以幼兒的生活閱歷為出發(fā)點(diǎn)。取材于幼兒生活中的各種材料，特別是廢舊材料。讓幼兒易于理解，產(chǎn)生一種情感上的親切和共鳴；

要以幼兒的愛好為出發(fā)點(diǎn)。充分表達(dá)童趣、童真，從而拉近與幼兒的距離；要以幼兒的情感為出發(fā)點(diǎn)。讓幼兒置身于最漂亮的情境之中，從而培育和激發(fā)幼兒喜愛世界、喜愛大自然的美妙情感。應(yīng)強(qiáng)調(diào)以各種手段提高其藝術(shù)性，讓幼兒生活在充斥自然、和諧色調(diào)的世界里面，將來長大才懂得去愛、去愛護(hù)這個(gè)美妙的世界。

3、安全性

材料的選用表達(dá)無毒、無害、無污染，保證幼兒操作的安全要求，營造對幼兒具有激勵(lì)作用的良好的人際環(huán)境和精神氛圍〔同等、寬松、理解、激勵(lì)〕老師要喜愛、尊敬并了解幼兒；深層次地尊敬和滿意幼兒對愛和安全感的需要；深層次地尊敬幼兒探究和認(rèn)識四周世界的'心理特點(diǎn)。

4、自主性

在空間的分隔上、大的區(qū)域的選擇上便于幼兒活動(dòng)，材料的提供上便于幼兒取放，讓幼兒在一個(gè)相對自由的空間，有大量的材料可供選擇，表達(dá)自主性。

5、互動(dòng)性

讓環(huán)境說話，吸引著幼兒的視線。環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和材料的提供有利于幼兒操作材料和與環(huán)境的互動(dòng)；環(huán)境創(chuàng)設(shè)著重幼兒的參加性，幼兒可以多種方式來參加環(huán)境創(chuàng)設(shè)，體驗(yàn)勝利的感覺，使幼兒真正成為環(huán)境的主人。

6、高效性

充分利用原有環(huán)境，發(fā)覺和挖掘原有環(huán)境〔含設(shè)施設(shè)備、材料〕的特點(diǎn)，令其發(fā)揮有效的作用；在原有環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行加工改造，重新組合。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道4月22日是地球日。

2、了解地球日的意義。

3、初步認(rèn)識地球，簡約了解其形狀特征和運(yùn)轉(zhuǎn)知識，激發(fā)幼兒愛科學(xué)的情感。

4、培育幼兒的環(huán)保意識。

活動(dòng)預(yù)備：

地球儀一個(gè)；微機(jī)課件：

1.地球形狀特征及運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律。

2.漂亮的風(fēng)光圖片。

3.污染

環(huán)境的種種緣由與現(xiàn)象；地球與太陽頭飾假設(shè)干。

活動(dòng)過程：

一、猜謎引出課題

1、不用發(fā)動(dòng)日夜轉(zhuǎn)，春夏秋冬按時(shí)換，一日行程八萬里，滿載人類千千萬。

2、每個(gè)小伙伴都有自己的生日，誰知道地球的“生日”是哪天呢？〔出示卡片〕4月22日是地球日。

3、為什么要確定地球日呢？〔讓全世界的人們知道地球只有一個(gè)，是我們共同的家園，但地球上的環(huán)境污染嚴(yán)峻，要求大家都來愛惜地球，愛護(hù)地球。〕

二、認(rèn)識地球的形狀特征和運(yùn)轉(zhuǎn)知識。

1、地球在哪里呢？地球是什么樣子的呢？課件展示〔地球是圓形的，自西向東轉(zhuǎn)，它自轉(zhuǎn)一圈是一天，地球圍著太陽轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)一圈是一年。〕

2、游戲“地球圍著太陽轉(zhuǎn)”：請一名幼兒扮太陽，一名幼兒扮地球，要求扮地球的幼兒圍著太陽轉(zhuǎn)的同時(shí)要自轉(zhuǎn)，并說自轉(zhuǎn)一圈是一天，圍著太陽轉(zhuǎn)一圈是一年。

3、地球這么大，我們怎樣才能清晰的看到地球呢？人們依據(jù)地球的樣子做了個(gè)模型叫地球儀?！渤鍪镜厍騼x〕

請幼兒在地球儀上找出我們的祖國——中國。

你還知道哪些國家的名字呢？

4、地球上都有什么呢？〔人、動(dòng)物、植物〕

三、愛護(hù)和愛惜環(huán)境。

1、課件展示：漂亮的風(fēng)光圖片。讓幼兒了解地球地球上漂亮的大自然，激發(fā)幼兒喜愛地球的情感。

2、“地球媽媽生病了”課件展示：污染環(huán)境的種種緣由與現(xiàn)象，讓幼兒了解人們亂倒垃圾，大量砍伐樹木，工廠排出的廢氣、廢水、廢渣等破壞和污染了環(huán)境。

3、我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。

活動(dòng)延伸：

1、試驗(yàn)：地球上為什么會有“白天、黑夜”。

2、爭做“地球小衛(wèi)士”，愛護(hù)地球。

幼兒園環(huán)保文明主題教育活動(dòng)方案3

活動(dòng)主題：

大自然尋寶

活動(dòng)對象：

新城區(qū)幼兒園大班

活動(dòng)時(shí)間：

30分鐘(戶外活動(dòng)20分鐘)

活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園草地

活動(dòng)目的：

讓幼兒了解世界地球日的有關(guān)知識，并懂得愛護(hù)地球的重要性，讓愛護(hù)環(huán)境成為幼兒的一種自覺行動(dòng)。

材料：大自然尋寶卡；舊信封、紙袋

規(guī)章：小組成員一起活動(dòng)；不得采摘或損害動(dòng)植物；遵守時(shí)間。

材料：自然尋寶卡、草地尋寶地圖假設(shè)干份

活動(dòng)過程：

①講解并描述生物與非生物，爭論非生物的重要性。

②幼兒分為2人或3人一組。

③分給每組幼兒9張尋寶卡、一張活動(dòng)頁、一個(gè)舊信封及尋寶地圖。

④把幼兒帶到草地，給他們15～20分鐘時(shí)間去查找、收集卡上的東西，放入袋中幼兒園地球日活動(dòng)方案活動(dòng)方案。每位幼兒記住找到這些東西的地點(diǎn)。

⑤15～20分鐘后，集合幼兒，回到教室。

⑥各組向大家展示他們找到的東西，并講出它對自然環(huán)境的'重要性。大家一起爭論自然界中各種事物之間的聯(lián)系及各自獨(dú)特的作用。

⑦總結(jié)：地球只有一個(gè)，假設(shè)我們不珍惜它的話，它會報(bào)復(fù)我們的。

⑧每組展示完畢，讓他們將這些東西再次放回原地。

幼兒園環(huán)保文明主題教育活動(dòng)方案4

一、活動(dòng)來源：

今年的4月22日，是世界第**個(gè)地球日，在全球地震災(zāi)難不斷的大背景下，通過地球日宣揚(yáng)活動(dòng)，讓大家牢記“我們只有一個(gè)地球”。在我們寄予厚望、無限向往、盡情享受的生活的同時(shí)，更應(yīng)以感恩之心負(fù)起愛護(hù)的責(zé)任，才會使其更加美妙，更適合我們生存。

二、活動(dòng)目的：

1、知道世界地球日，了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。

2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動(dòng)物、植物做伙伴，共同來愛護(hù)地球。

3、培育幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)愛護(hù)環(huán)境、愛惜環(huán)境做文明小伙伴的意識。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20**年4月16日——20日

四、活動(dòng)實(shí)施：

(一)幼兒園活動(dòng)內(nèi)容：

1、開展“爸爸媽媽我們走路去上學(xué)”倡議活動(dòng)；

2、“我為地球添色調(diào)”撿拾垃圾義務(wù)勞動(dòng)；

3、一周環(huán)保主題教育活動(dòng)、環(huán)保教育圖片展；

4、“善待地球，從節(jié)省資源做起”社區(qū)宣揚(yáng)等活動(dòng)，提高家長和社會公眾對環(huán)保問題的認(rèn)識。提倡大家節(jié)省一張紙、一粒糧、一滴水，減削一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的運(yùn)用，多乘坐公共汽車出行，減削二氧化碳的排放量。

5、和家長一起收集有關(guān)“救救地球媽媽的圖片”，布置主題墻，進(jìn)行展出。

6、查找自己或者家人的舊T恤和爸爸媽媽一起制作美麗的環(huán)保袋。

7、學(xué)念一首環(huán)保兒歌，開展“環(huán)保兒歌大家誦”活動(dòng)。你拍一，我拍一，環(huán)境愛護(hù)是第一；你拍二，我拍二，愛惜小草和花兒；你拍三，我拍三，別讓垃圾堆成山；你拍四，我拍四，墻上不能亂寫字；你拍五，我拍五，江湖河流要愛護(hù)；地球媽媽我的家，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

(二)班級組各年齡段活動(dòng)：小班：課程參考：語言《垃圾靜靜話》社會《小小環(huán)保桶》科學(xué)《小魚要喝潔凈的水》中班：課程參考：《認(rèn)識地球》《地球是個(gè)漂亮的圓》《時(shí)裝表演》

1、“地球真美”：通過觀看地球的漂亮河山，讓幼兒擁抱地球，表達(dá)愛護(hù)地球的決心。

2、請幼兒參加布置墻飾“地球媽媽我愛你”、“我為地球過生日”等活動(dòng)。

3、幼兒利用廢舊材料自制服裝，開展“環(huán)保時(shí)裝秀”大班：課程參考：《在地球上》《讓我們的地球變得更潔凈》《變廢為寶》《環(huán)保教育》每班一張世界地圖(或者自繪、打印地球圖)，開展裝扮地球媽媽活動(dòng)。如：搜集破壞地球的圖片張貼在地圖四周，提示大家要愛惜地球；給地球媽媽穿上綠裙子、戴上漂亮的`小花；按下一個(gè)個(gè)小小的手印，代表我們做環(huán)保小衛(wèi)士的決心；畫小動(dòng)物將小動(dòng)物送回家；為沙漠種樹……通過擦、畫、剪、貼等形式，圍繞地圖開展宣揚(yáng)教育。

(三)個(gè)人簡約生活是一種高尚人生立場、是一種純真的生活方式，是一種處理好人與人、人與社會、人與自然之間關(guān)系的聰慧的做法，簡約生活是心靈的一道風(fēng)景線，他讓憧憬著有追求，讓參加者美滿歡樂，讓持續(xù)實(shí)施者一生富有。簡約生活需要我們從身邊做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們的簡約生活的商定如下，讓我們共同遵守。

1、遵從自然規(guī)律、早睡早起。

2、穿著清潔整齊、簡約儉樸。

3、留意飲食健康，科學(xué)合理。

4、節(jié)省紙張，盡量兩面運(yùn)用幼兒園地球日活動(dòng)方案幼兒園地球日活動(dòng)方案。

5、節(jié)省水、電、煤氣，養(yǎng)成用完關(guān)閉能源開關(guān)的習(xí)慣。

6、自帶杯子，餐具，盡量不運(yùn)用一次性的杯子、筷子等用品。

7、白天室內(nèi)陽光充分時(shí)，不隨意開燈，夏天把空調(diào)調(diào)至26度。

8、在洗東西時(shí)，用容器盛適量的水，不邊洗東西邊開著水龍頭，讓水白白留走。

9、學(xué)會簡約修理家庭用具；多看書、看好書，讓精神富足。學(xué)會與人鎮(zhèn)靜交談。

10、采納簡約的出行方式，能走路去盡量不騎車，能騎車去盡量不坐汽車，能坐公交車去盡量不坐私家車，節(jié)約能源。愛惜家園，從我做起，從每一件小事做起。地球的將來是屬于孩子們的，在幼兒中開展環(huán)境教育，樹立可持續(xù)進(jìn)展意識，將會使人類擁有一個(gè)更加綠色的將來?；锇閭?，請加入我們的環(huán)保隊(duì)伍中，一齊追求、享受簡約生活吧!讓我們輕輕走在大地上，體驗(yàn)孕育于自然之中的和諧與美，在原野中找到滋潤靈魂的甘露。

幼兒園環(huán)保文明主題教育活動(dòng)方案5

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道地球?qū)θ祟惡蛣?dòng)物生存的重要性

2、了解常見的地球?yàn)?zāi)難及其產(chǎn)生的簡約緣由

3、情愿為愛護(hù)地球做力所能及的事

二、活動(dòng)預(yù)備：

1、幼兒在活動(dòng)前了解過關(guān)于地球?yàn)?zāi)難額故事、圖片等資料，并了解簡約的緣由

2、組畫的材料

三、圖片活動(dòng)過程：

1、引導(dǎo)幼兒了解地球是動(dòng)植物的家老師：我們居住在什么星球上?(地球)地球是我們?nèi)澜缛藗兊募?，其?shí)地球也是動(dòng)物和植物的家，由于地球上有氧氣、雨水、陽光，特別適合動(dòng)植物生長。

2、觀看圖片

(1)、老師提出問題，引發(fā)幼兒爭論老師：你們知道地球上有那些災(zāi)難?是什么緣由造成的?

(2)、幼兒溝通自己了解的相關(guān)閱歷師幼小結(jié)：地球上有很多災(zāi)難都是由于人們的不當(dāng)活動(dòng)造成的，如亂砍濫伐等致水土流失，過度排放二氧化碳導(dǎo)致全球溫度上升，等等。

(3)、師幼觀看圖片，了解水土流失、地震、海嘯、氣溫上升、空氣污染等緣由。師幼小結(jié)：由于人們不留意愛護(hù)環(huán)境，亂伐樹木、亂認(rèn)垃圾、排放廢氣，造成森林變小，水土流失，水體和空氣被污染，使人和動(dòng)物的生存受到威逼。

3、師幼共同爭論如何愛護(hù)地球

(1)、老師：你們了解地球的.災(zāi)難故事，心里是怎么想的?我們可以做些什么?

(2)、師幼小結(jié)：讓大家了解地球?yàn)?zāi)難造成的危害，都主動(dòng)愛護(hù)地球。

4、宣揚(yáng)畫：地球的災(zāi)難幼兒把了解到的地球的災(zāi)難故事畫下來，布置“地球的災(zāi)難”畫展和圖片展，在幼兒園展覽。

幼兒園環(huán)保文明主題教育活動(dòng)方案6

隨著上海成為我國第一個(gè)實(shí)施生活垃圾強(qiáng)制分類的城市，越來越多的城市步入了垃圾分類時(shí)代。垃圾分類掀起一輪環(huán)保時(shí)尚風(fēng)潮的同時(shí)，也給幼兒園的環(huán)保主題活動(dòng)提供了新鮮、有用的素材。垃圾分類與我們每個(gè)人的生活都休戚相關(guān)，那么，幼兒園應(yīng)當(dāng)如何設(shè)計(jì)和實(shí)施系列主題活動(dòng)來培育孩子的環(huán)保意識呢?以下的方法不妨一試。01通過游戲活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識游戲是孩子最好的學(xué)習(xí)方式，老師可以組織幼兒開展豐富多彩的“垃圾分類”主題活動(dòng)，在歡樂游戲的同時(shí)，掌控垃圾分類的方法及技巧，加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識。建構(gòu)游戲-垃圾回收站

材料預(yù)備：空心磚、萬能結(jié)、工字磚，帳篷，垃圾回收站的圖片?操作步驟：1.出示垃圾回收站的圖片，引導(dǎo)幼兒觀測回收站的結(jié)構(gòu)和布局;2.引導(dǎo)幼兒商量搭建方案，在圖紙上繪制垃圾回收站設(shè)計(jì)圖;3.嘗試用材料搭建并裝飾;4.鼓舞幼兒溝通、共享垃圾回收站的搭建方法。