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文檔簡介

幼兒園兒歌教案教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，幼兒能夠：熟練掌握《小小肚皮舞》這首歌曲，能夠跟隨歌曲的節(jié)奏跳舞；感受到音樂、舞蹈的歡樂與美好；學(xué)會與小伙伴合作、互相配合。教學(xué)重點了解《小小肚皮舞》這首兒歌及其背景；熟練掌握歌曲、舞蹈的動作；學(xué)會與小伙伴合作、互相配合。教學(xué)難點能夠通過身體動作感受到音樂的節(jié)奏；能夠與小伙伴合作、互相配合完成舞蹈動作。教學(xué)方法互動式教學(xué)；游戲式教學(xué)；合作式教學(xué)。教學(xué)過程大型活動：以點唱機或其他音樂播放器播放《小小肚皮舞》（音樂下載地址：/s/1sMseo5d9oL14…，提取碼：1234），引導(dǎo)幼兒聽歌并做簡單的動作熱身，如搖頭、拍手等；歌曲分析：向幼兒介紹歌曲的內(nèi)容、來源和編曲等背景資料，幫助幼兒更好地理解歌曲；舞蹈教學(xué)：分組教學(xué)，向每組幼兒逐個地演示歌曲及舞蹈動作，幫助幼兒掌握舞蹈動作；小組合作：安排幼兒自行分組，讓他們與小伙伴共同完成舞蹈動作，培養(yǎng)幼兒與小伙伴合作、互相配合的意識；全員展示：在課程結(jié)束前，統(tǒng)一讓每個小組展示自己的舞蹈成品；教學(xué)評估通過課堂上的觀察和測試，對幼兒的以下方面進行評估：是否熟練掌握《小小肚皮舞》這首歌曲；是否能夠跟隨歌曲的節(jié)奏完成舞蹈；是否積極與小伙伴合作、互相配合。教學(xué)拓展可以通過以下方式拓展課程：設(shè)計互動游戲與幼兒一起創(chuàng)造更多的舞蹈動作；聯(lián)系其他幼兒園，進行聯(lián)合創(chuàng)作舞蹈表演等活動；培養(yǎng)幼兒的音樂繪畫能力，在完成舞蹈之后，讓幼兒畫出舞蹈的畫面。教學(xué)資源以下是《小小肚皮舞》這首歌曲的歌詞和簡譜：小小肚皮舞動一動，動一動，跳小小肚皮舞，動一動，動一動，今天快樂無煩惱。男女：滑著腳趾，抬起小腳，跳小小肚皮舞搭上手，腦袋緩緩點，跳小小肚皮舞重復(fù)副歌男女：跳得好，跳得好，我們跳得好跳得好，跳得好，今天快樂無煩惱下面是歌曲的簡譜：CG7CFCCG7C

我小小肚皮舞，我小小肚皮舞，

FG7CFCG7C

動一動，動一動，跳小小肚皮舞

CG7CFCCG7C

動一動，動一動，今天快樂無煩惱。

男女：CG7CFCCG7C

滑著腳趾，抬起小腳，跳小小肚皮舞

搭上手，腦袋緩緩點，跳小小肚皮舞

重復(fù)副歌

男女：CG7CFCCG7C

跳得好，跳得好，我們跳得好

跳得好，跳得好，今天快樂無煩惱教學(xué)參考《幼兒音樂

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