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文檔簡介
教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2022年12月12日-5263)1:秦漢以后盛行的科舉制度使得政治、思想教育的聯(lián)系更加制度化。()
單項選擇題
A、對
B、錯
2:同學的社會地位屬于同學()問題。
單項選擇題
A、法律
B、權利
C、責任
D、義務
3:形式教育論的提倡者是()。
單項選擇題
A、盧梭
B、洛克
C、赫爾巴特
D、斯賓塞
4:設計教學法的提出者是()。
單項選擇題
A、杜威
B、華虛朋
C、盧梭
D、克伯屈
5:進行德育要循循善誘,以理服人,從提高同學熟悉人手,調動同學的主動性,使他們樂觀向上。這一原則是()
單項選擇題
A、教育的全都性原則
B、導向原則
C、因材施教原則
D、疏導原則
6:活動和交往是同學品德形成的()。
單項選擇題
A、關鍵
B、基礎
C、內容
D、途徑
7:國家對學齡兒童和少年不分種族、膚色、宗教信仰、性別和力量,普遍實施的肯定程度的基礎教育稱為()。
單項選擇題
A、初等教育
B、平民教育
C、普及教育
D、義務教育
8:在下列教學組織形式中,有利于高效率、大面積培育同學的是()。
單項選擇題
A、個別教學制
B、班級授課制
C、分組教學制
D、道爾頓制
9:教育生物起源論的代表人物是()。
單項選擇題
A、孟祿
B、霍爾
C、勒圖爾諾
D、華生
10:我國《老師法》界定,老師是履行教育教學職責的()
單項選擇題
A、事務員
B、工作人員
C、公務員
D、專業(yè)人員
11:領悟學問包括使同學感知和理解教材,是教學的中心環(huán)節(jié)。()
推斷題
對
錯
12:老師的根本任務是()。
單項選擇題
A、傳授學問
B、開發(fā)智力
C、教書育人
D、為人師表
13:我國實施義務教育的法律保證是()。
單項選擇題
A、《憲法》
B、《素養(yǎng)教育法》
C、《義務教育法實施細則》
D、《義務教育法》
14:《全國教育人才進展中長期規(guī)劃》(2022—2022年)提出的戰(zhàn)略目標是,到2022年,一般中學校和中等職業(yè)學校老師基本具備??埔陨蠈W歷。()
推斷題
對
錯
15:以教育現象和教育規(guī)律為共同討論對象的各門教育學科總體.是我們所稱的()。
單項選擇題
A、教育學
B、教育科學
C、一般教育學
D、教育原理
16:盲人的觸覺、聽覺一般特別靈敏,這說明白人的身心進展具有()。
單項選擇題
A、挨次性
B、不平衡性
C、互補性
D、個別差異性
17:必需把教育擺在優(yōu)先進展的戰(zhàn)略地位思想的提出始自黨的()。
單項選擇題
A、十五大
B、十四大
C、十三大
D、十二大
18:中學校在學校里的學習與成人比較,具有特別性。
推斷題
對
錯
19:“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生來會打洞”是下面哪種兒童進展觀的觀點?()
單項選擇題
A、遺傳打算論
B、環(huán)境打算論
C、輻合論
D、教育論
20:為了突出同學自主性、探究性學習,學校課程改革需要加強()
單項選擇題
A、綜合性
B、彈性
C、實踐性
D、基礎性
21:進展性評價重視量化的評價方法。()
推斷題
對
錯
22:下列選項中,對教育學進展階段表述正確的是()。
單項選擇題
A、孔子的《論語》是我國最早特地論述教育問題的著作
B、赫爾巴特的《一般教育學》是近代最早的一部教育學著作
C、1903年出版的《試驗教育學》的是德國的梅伊曼
D、美國教育家杜威是有用主義的代表人物,其代表作是《民主主義與教育》
23:以語言傳遞為主的教學方法主要包括有()。
多項選擇題
A、講授法
B、談話法
C、爭論法
D、讀書指導法
E、演示法
24:教學過程中最基本的部分是()。
多項選擇題
A、組織教學
B、檢查復習
C、講授新教材
D、布置課外作業(yè)
E、組織課外活動
25:西歐中世紀主要學校類型是教會學校,它分為()等幾個層次。
多項選擇題
A、僧院學校
B、大主教學校
C、教區(qū)學校
D、一般學校
E、社會學校
26:班會一般有哪幾類?()
多項選擇題
A、主題班會
B、常規(guī)班會
C、民主班會
D、生活班會
27:由傳統(tǒng)教育向終身教育進展的一種新型教育制度是()。
單項選擇題
A、基礎教育
B、職業(yè)技術教育
C、高等教育
D、成人教育
28:同學學習和仿照的榜樣是老師的()。
單項選擇題
A、言行
B、學問
C、修養(yǎng)
D、品德
29:依據我國《憲法》的規(guī)定,我國公民可享有哪些基本權利()。
多項選擇題
A、公平權利
B、政治權利和自由權利
C、宗教信仰自由權利
D、言論自由權利
30:“不同性質、不同層次和不同專業(yè)學校教育所要完成的詳細任務”就是()。
單項選擇題
A、教育目的
B、教育目標
C、教育方針
D、教學目標
查看答案
1:答案B
解析科舉制產生于隋朝。
2:答案B
解析同學從法律上講,是一個責權主體,他們享有肯定的合法權益,而這些權益從他們的社會地位上體現了出來。
3:答案B
解析形式教育論的提倡者是洛克和裴斯泰洛齊。
4:答案D
解析設計教學法源于本世紀初,正式提出者是美國教育家克伯屈(WilliamH.Kilpatrick,1871-1965)。面對美國當時教育民革中消失的傳統(tǒng)派、初會功能改革派、進展學派和科學民革派的四家之爭,克伯屈集前三家之長,提出了設計教學法。
5:答案D
解析
6:答案B
解析同學的思想品德是在社會交往活動中形成的,活動和交往是同學品德形成的基礎。
7:答案C
解析普及教育即國家對學齡兒童和少年不分種族、膚色、宗教信仰、性別和力量,普遍實施的肯定程度的基礎教育。在中國,普及教育首先是普及學校教育。
8:答案B
解析班級授課制是最普遍的教學組織形式,它能夠高效率、大面積培育同學。
9:答案C
解析教育學的生物起源說的代表人物是法國社會學家、哲學家勒圖爾諾和英國教育學家沛西·能。
10:答案D
解析
11:答案錯誤
解析上課是教學的中心環(huán)節(jié)。
12:答案C
解析
13:答案D
解析《中華人民共和國義務教育法》是我國實施義務教育的法律保證。
14:答案錯誤
解析
15:答案B
解析略。
16:答案C
解析見人的身心進展的互補性。
17:答案B
解析黨的十二大把教育科技列為社會主義現代化建設的三大戰(zhàn)略重點之一。十三大又提出“把進展科學技術和教育事業(yè)放在首要位置”,十四大再次強調“必需把教育擺在優(yōu)先進展的戰(zhàn)略地位”。
18:答案正確
解析同學學習的特別性體現在:(1)同學以學習為主要任務;(2)同學在老師指導下學習;(3)同學所參與的是一種規(guī)范化的學習。
19:答案A
解析遺傳是指從上代繼承下來的解剖生理上的特點。而題干正好是對這一概念的舉例。
20:答案C
解析
21:答案錯誤
解析
22:答案D
解析《學記》是我國最早特地論述教育問題的著作,A錯誤。捷克聞名教育家夸美紐斯的《大教學論》是近代最早的一部教育學著作,B錯誤。1903年的出版的《試驗教育學》的是德國的拉伊,C錯誤。杜威是有用主義的代表人物,其代表作是《民主主義與教育》?!懦蓮挠杏弥髁x動身,反對傳統(tǒng)的教育以學科教材為中心和脫離實際生活;主見讓同學在實際生活中學習,提出“教育即生活”、“教育即生長”、“學楱即社會”和“從做中學”。D正確。
23:答案A,B,C,D
解析
24:答案C
解析
25:答案A,B,C
解析本題考查古代歐洲的學校教育這一學問點,西歐中世紀的教育主要掌握在教會手中,因此,學校教育也主要是以僧院學校、大主教學校和教區(qū)學
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