幼兒園自我評析存在問題和整改措施

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存在問題：副園長為小學(xué)教育專業(yè)學(xué)歷，不具備學(xué)前教育專業(yè)大專學(xué)歷。二、 整改措施：針對專家意見，對照省優(yōu)質(zhì)園評估標(biāo)準(zhǔn)，我園從以下兩方面進行整改：一是注重學(xué)歷提升。我園繼續(xù)督促副園長劉松玲同志積極參加學(xué)歷進修?，F(xiàn)正在南京曉莊學(xué)院徐州戲馬臺分站函授學(xué)習(xí)，預(yù)計最遲于201X年12月全部完成學(xué)業(yè)并取得大學(xué)本科學(xué)歷、學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)證書；201X年11月6日已在徐州市工程學(xué)院成人教育學(xué)院，報名參加學(xué)前教育教師資格證的培訓(xùn)。現(xiàn)正在利用每個周末參加學(xué)習(xí)學(xué)前教育專業(yè)知識培訓(xùn)，最遲201X年7月取得學(xué)前教育教師資格證書。二是加強專業(yè)學(xué)習(xí)，提升管理能力，加強崗位培訓(xùn)，扎實開展基于行動的園本研修活動，有效促進學(xué)前教育教師的專業(yè)化發(fā)展。并組織開展好教師學(xué)前教育專業(yè)化學(xué)習(xí)工作，輔助園長做好沿著正確的辦園方向改革、發(fā)展。目前我園副園長學(xué)歷及專業(yè)情況均已達到省優(yōu)A級標(biāo)準(zhǔn)。具體整改支撐材料見P5—P321—3問題分析、整改情況說明P5個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃南京曉莊學(xué)院徐州戲馬臺分站函授證明參加幼兒教師資格證明副園長基本功訓(xùn)練佐證圖片6．201X年度園本培訓(xùn)計劃書7.園本研修活動記錄1—3一、 存在問題：10名專任教師100%為小學(xué)教師資格，均不具備幼兒教師資格。二、 整改措施：針對專家意見，對照省優(yōu)質(zhì)園評估標(biāo)準(zhǔn)，我園從以下兩方面進行整改：一是嚴(yán)把教師進園關(guān)。目前，我園不具備學(xué)前教育專業(yè)學(xué)歷的專任教師10名，其中2名專任教師年齡較大，臨近退休。老教師退休后，我園將嚴(yán)把新教師招聘關(guān)，將學(xué)前教育專業(yè)、大專學(xué)歷以上的優(yōu)秀教師招納到教師隊伍中；二是注重小學(xué)教師資格增崗為學(xué)前教育教師資格的認(rèn)定工作。目前，我園10位非學(xué)前教育專業(yè)教師于201X年11月6日已在徐州市工程學(xué)院成人教育學(xué)院，報名參加學(xué)前教育教師資格證的培訓(xùn)?，F(xiàn)正在利用每個周末參加學(xué)習(xí)學(xué)前教育專業(yè)知識培訓(xùn)，最遲201X年7月取得學(xué)前教育教師資格證書。三是重視專業(yè)提升，加強崗位培訓(xùn)，扎實開展基于行動的園本研修活動，有效促進教師、尤其是非學(xué)前教育教師的專業(yè)化發(fā)展。目前我園所有專任教師資格、學(xué)歷和專業(yè)培訓(xùn)情況均已達到省優(yōu)A級標(biāo)準(zhǔn)。具體整改支撐材料見P5—P321—3問題分析、整改情況說明P5《第二幼兒園教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》3．《參加學(xué)前教育資格報名》證明《201X年度園本培訓(xùn)計劃書》5．園本研修活動照片（代表性材料）1—5、存在問題：園本教研內(nèi)容不貼切，活動形式不豐富，過程不扎實。二、整改措施：針對專家意見，對照省優(yōu)質(zhì)園評估標(biāo)準(zhǔn)，我們從以下兩方面進行整改:一是做好常態(tài)教研活動，提升園本教研的實效性，成為我園業(yè)務(wù)工作的重中之重。依據(jù)《綱要》《指南》《標(biāo)準(zhǔn)》的要求，我園制定了具體的園本教研活動內(nèi)容，確定教研活動時間：每周三下午4點至6點運用互動式、體悟式的園本教研方式，開展全園性、年級性的聽課評課、同課異教、集體備課等活動，每位教師每月一次園級公開課、研討課，每周組織一次年級組示范課，針對每次活動中出現(xiàn)的具體問題，要求教師們都要積極踴躍的發(fā)言，提出各自不同的建議和意見，從而使每次研討活動都能取得預(yù)期的效果。二是另外我們通過“走出去、請進來”等方法，多渠道、多角度開闊教師的視野，提高教師的教育科研能力。一方面邀請專家來我園指導(dǎo)工作，我們于201X年10月27日邀請了省優(yōu)質(zhì)幼兒園——徐州市黃河新村幼兒園李園長來我園指導(dǎo)教研工作，和沈園長一起有針對性的開設(shè)了“在廢舊塑料瓶游戲中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力”的專題講座；另一方面抓住一切可能的機會，讓教師到姊妹園多觀摩、多討教，我們分別于201X年11月5、8日到徐州八一幼兒園、銅山區(qū)實驗幼兒園進行了參觀學(xué)習(xí)，讓教師在與名師的“面對面”交流中更好的感悟內(nèi)涵，了解最新的教研動態(tài)與研究策略，加快教師教科研能力的提高。具體整改支撐材料見P33—P401．1-5問題分析、整改情況說明P33教研活動記錄、教師的聽課、評課記錄（抽樣）“走出去、請進來”學(xué)習(xí)材料專題講座會議記錄、照片到姊妹園參觀學(xué)習(xí)照片1—6一、 存在問題：12名專任教師中，8名教師有研究專題，占67%。教科研實錄質(zhì)量較差。二、 整改措施：針對專家意見，對照省優(yōu)質(zhì)園評估標(biāo)準(zhǔn)，我們從以下兩方面進行整改:一是邀請銅山區(qū)教育局課題組李所長，為我們講解如何開展個人課題、在開展個人課題中如何查找專業(yè)的信息、從什么樣的切口選題，我園利用周末一整天的時間，在李所長的指導(dǎo)下，每人都填寫了個人課題的申請報告，我園全部教師201X年11月4日已在我園立項開題。二是一方面開展“教有特色，研有特長”的專題活動，把教科研看作是教育教學(xué)工作的一個重要組成部分，堅持不斷學(xué)習(xí)，進一步深入研究，提高研究的層次。另一方面實行教科研考核辦法，分為教科研進步獎、教研吻合獎、教科研狀元獎分別給參加教科研的教師設(shè)獎品，以資鼓勵。具體整改支撐材料見P33—P401．1-6問題分析、整改情況說明P33教科研計劃2．課題研討會記錄和照片3．10名教師個人課題立項報告書4.“教有特色，研有特長”專題活動記錄、照片5．參于教科研考核辦法細則、教科研獎狀稱號2一、 存在問題：專用活動室（科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、美工創(chuàng)意室、圖書閱覽室）數(shù)量不足、品種不多，無法滿足幼兒操作、探索的需求。二、 整改措施：依據(jù)專家意見，對照省優(yōu)質(zhì)園評估標(biāo)準(zhǔn)，我們從以下方面進行了整改:詳細閱讀農(nóng)村幼兒園設(shè)備配置與使用指南，根據(jù)專用活動室的參考規(guī)格，向上級部門申請采購，加以補充。目前，已經(jīng)按照各室的參考規(guī)格，科學(xué)發(fā)現(xiàn)室（12種操作區(qū)，21個品種）、美工室（10套畫架、20塊畫板、6套陳列柜、23種操作材料）、閱覽室（1臺電腦、6套書架、文學(xué)類500本、科普類320本、益智類450本、綜合類530本）已配備完整。充分滿足幼兒自主的學(xué)習(xí)、交往、探索和游戲的時空。專用活動室數(shù)量不足、品種不多，無法滿足幼兒操作、探索的需求問題均已解決，已達到省優(yōu)質(zhì)園A級標(biāo)準(zhǔn)。具體整改支撐材料見P33—P401．2-2問題分析、整改情況說明P33專用活動室采購詳單照片專用活動室采購發(fā)票照片4.幼兒使用所增物品的活動照片（抽樣）1一、 存在問題：保健制度齊全，單執(zhí)行一般。二、 整改措施：針對專家意見，對照省優(yōu)質(zhì)園評估標(biāo)準(zhǔn)，我們從以下方面進行整改:一是定期召開衛(wèi)生保健工作會議，對全體教職工定期進行衛(wèi)生保健知識培訓(xùn)；建立科學(xué)合理的一日活動安排，開展形式多樣的戶外活動；為幼兒提供合理的營養(yǎng)膳食；除了做好幼兒的正常入園體檢外，另請保健醫(yī)生為我園全部幼兒做視力篩查，全園查出一名幼兒視力為：遠視；嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，做好各處的衛(wèi)生清掃與消毒工作；注重各項衛(wèi)生安全防護工作，預(yù)防傷害事故的發(fā)生做好家園共育，定期對家長進行衛(wèi)生保健知識培訓(xùn)。二是園長親自把關(guān)，每天檢查、督促教師、保健教師和保育員的工作情況，并做記錄，對保健教師及保育員認(rèn)真做月考核。目前我園的保健老師及保育員，都能盡心盡責(zé)的做好各自的工作。保健制度齊全，但執(zhí)行一般的問題均已解決，已達到省優(yōu)質(zhì)園A級標(biāo)準(zhǔn)具體整改支撐材料見P33—P401．2-2問題分析、整改情況說明P332．加強執(zhí)行衛(wèi)生保健工作會議記錄和照片衛(wèi)生保健知識家長會議照片一周食譜（抽樣）消毒記錄（抽樣）6．保健教師、保育員月考核7.衛(wèi)生保健日常執(zhí)行情況照片3—3一、存在問題：廚房布局不合理，設(shè)施仍有不足二、整改措施：針對專家意見，對照省優(yōu)質(zhì)園評估標(biāo)準(zhǔn)，我們從以下三方面進行整改:一是認(rèn)真學(xué)習(xí)《江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園評估標(biāo)準(zhǔn)解讀》和《托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健使用指南》，對照標(biāo)準(zhǔn)，尋找問題，商討解決問題的辦法。二是根據(jù)我園廚房實際情況，向何橋鎮(zhèn)小學(xué)中心校提出申請，并及時完成了廚房整改工作：根據(jù)“生進熟出”的原則，選擇合適入口處，把窗戶改成門，調(diào)整加工間、配餐間、烹飪間、面點間、消毒間、倉庫、更衣間、開水間等各操作間。三是、根據(jù)驗收當(dāng)天提出廚房需采購的物品：不銹鋼油煙機和空調(diào)，我園已在驗收后第二周采購?fù)戤吳椰F(xiàn)在已正常使用。有關(guān)廚房布局不合理，設(shè)施不足問題均已解決，已達到省優(yōu)質(zhì)園A級標(biāo)準(zhǔn)。具體整改支撐材料見P33—P401．2-2問題分析、整改情況說明P33“廚房改造”現(xiàn)場會議記錄、照片廚房改造合同書施工前、施工過程、完工后效果圖片廚房平面圖完工結(jié)算發(fā)票復(fù)印件增加空調(diào)、油煙機照片篇三：幼兒園評估整改報告（共6篇）篇一：幼兒園市級評估專訪整改方案幼兒園市級評估專訪反饋意見整改方案為了貫徹落實教育部新頒發(fā)的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》精神，完善幼兒教育管理機制，規(guī)范幼兒教育管理，遵照《廣東省幼兒園督導(dǎo)評估方案》、以及專訪時多位督學(xué)們對華育幼兒園的反饋意見，我園多次召開了全體教職工會議，認(rèn)真?zhèn)鬟_了上級領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)精神和督學(xué)專家提出的寶貴意見和建議，針對幼兒園工作中存在的突出問題，制定整改措施。1、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)，成立整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：xxxx副組長：XXXXXXXX成員：xxxxxxxxxx及各班班主任。2、分工明確，責(zé)任到人，實行層級管理。XXXX負責(zé)全園工作，XXXX負責(zé)財務(wù)核算，XXXX負責(zé)后勤總務(wù)包括安全、衛(wèi)生保健工作，XXXX負責(zé)教育教學(xué)包括教師考核、人員考勤調(diào)配、家庭社區(qū)工作，XXXX負責(zé)幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及各班教師自制教玩具的指導(dǎo)和檢查，XXXX負責(zé)各班教學(xué)、保育工作的檢查指導(dǎo)及教科研資料的補充整理。各班班主任在業(yè)務(wù)園長、后勤主任及級組長的領(lǐng)導(dǎo)下負責(zé)本班的安全、教育和保育工作。3、加強學(xué)習(xí)，強化責(zé)任，讓整改工作落實到位。認(rèn)真組織全體教職工學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深刻領(lǐng)會《規(guī)程》和《評估方案》的精神，對照《評估標(biāo)準(zhǔn)》逐條自查自糾。急需整改的問題：一、 辦園條件整改建議：1、 立即完善教職工社保購買工作、專職教師的資格認(rèn)證、以及嚴(yán)格按照深圳市教育局、勞動局制定的合同，重新與每一位教職工簽訂有效、合理的合同；確保無一人遺漏！2、 董事會向園長、副園長下達聘任書！3、 填充多樣化體育器械、各功能室教學(xué)操作材料，使其充滿豐富性和層次性并做好相關(guān)使用登記，將各功能室暫存幼兒床清除，消除安全隱患；填充各班級操作材料，開展教師自制教玩具；安裝日光燈管改善班級光線；將所有班級消毒柜安裝在獨立的消毒間，以消除安全隱患。加強班級廁所衛(wèi)生及強消毒衛(wèi)生工作。4、 購買不同種類教師專業(yè)書籍、幼兒書籍及多媒體音像資料，組織教師全面制作教學(xué)課件。二、 幼兒園管理：1、制定符合本園實際的三年、五年發(fā)展規(guī)劃和階段性總結(jié)，并成立5人及以上的董事會，2、 晚上領(lǐng)導(dǎo)班子的配備,制定完善的健全的幼兒園各組織機構(gòu)、明確各項職責(zé)，確保運作通暢、高效，充分發(fā)揮各職能作用。3、 檔案資料的管理：針對存在的問題,我們將從以下幾個方面整改到位1、 通過跟區(qū)督學(xué)、幼教科取得聯(lián)系，在督學(xué)及XXX的幫助下，以及XXX的大力支持下，迅速組織人員到xx幼兒園參觀學(xué)習(xí)，2、 組織后勤人員對園舍、食堂、活動設(shè)施進行了全面的排查，對排查中發(fā)現(xiàn)的問題和存在的安全隱患，及時采取措施予以解決，盡最大努力把安全事故消除在萌芽狀態(tài)；3、 組織保教人員對衛(wèi)生保健、教育教學(xué)、教科研等活動進行了分時段分類別的討論和匯總，對不完整、不合格的觀察和記錄，要求及時調(diào)整、補充完善；4、 組織檔案管理員對各類資料進行收集和整理，按照《評估資料目標(biāo)》，對我園檔案資料進行分類整理。5、 加大行政領(lǐng)導(dǎo)下班聽課指導(dǎo)的力度。6、 提交相關(guān)材料在去教育局幼教科開取近一年無重大責(zé)任事故的證明。7、 幼兒園結(jié)合以往組織教職工參加各種有益身心活動的資料及照片，整理成冊并繼續(xù)不定期開展相關(guān)活動，以便于增強教職工的歸屬感，留住人才，有效地促進幼兒園發(fā)展。8、 結(jié)合本園教師的實際，深入的有針對性的開展教研及教師培訓(xùn)，促進教師的專業(yè)成長，組織教師反復(fù)學(xué)習(xí)《綱要》及《指南》等9、 前往公安部門辦理近三年教職工無違法、犯罪證明。（已辦理完）10、 豐富教職工的個人檔案，通過以問卷、座談、觀摩等不同的方式了解不同教師的學(xué)習(xí)需求，并有計劃對不同需求層次的教師群體開展有針對性的培養(yǎng)。11、 完善每學(xué)期教師觀摩活動后的情況分析、反思等。12、 組織教師學(xué)習(xí)制作實用、精美的教學(xué)課件，并有效地利用其開展教學(xué)！13、 明確以英語、藝術(shù)為特色的辦園特色,并整理出豐富飽滿的結(jié)合特色教學(xué)的相關(guān)資料.三、衛(wèi)生保健1、制定秋冬季節(jié)的作息時間表；常規(guī)培養(yǎng)中缺站、行、跑姿勢培養(yǎng)。2、完善體能評價分析；開展水浴鍛煉；細化體能教案；心里個案及跟蹤觀察。3、 督促幼兒養(yǎng)成細嚼慢咽的進食習(xí)慣；完善代量食譜營養(yǎng)的均衡，并定期進行膳食分析；體弱兒飲食記錄；更換已過期的索證。并制定廚房工作流程，對食物儲存采取墊高10cm以上處理。4、 完善及規(guī)范計劃免疫工作，制定大型玩具和室外環(huán)境消毒記錄；紫外燈測試記錄和累計時間；確保每次衛(wèi)生檢查參入人員均簽名；對出勤、患病、傳染病幼兒健康狀況等進行分析和評價。5、 規(guī)范化缺點矯治，正確統(tǒng)計矯治率；做到貧血患兒未每月追蹤；監(jiān)督視力底下兒童復(fù)查并收取復(fù)查檢驗單。6、 整理歷年來家長健康講座資料，并邀請婦幼保健院專家對家長進行新一期的健康講座，教師對幼兒開展健康教育教學(xué)等。四、教育教學(xué)：1、 由副園長帶隊組織教師學(xué)習(xí)、理解《綱要》，并樹立正確的教育、兒童觀、質(zhì)量觀；結(jié)合本幼兒園的實際建立能夠指導(dǎo)本園教育教學(xué)的課程目標(biāo)體系及實施方案。2、 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我服務(wù)、自我管理。3、 正確理解三維教育目標(biāo)。4、 安排動靜結(jié)合的幼兒一日活動5、 在教學(xué)過程中要樹立師生合作探究式的教育觀念，注重隨機教育，有意識的培養(yǎng)幼兒初步的探索能力和合作意識。6、 正確理解評價的意義和目的，調(diào)整評價手段。7、 改善環(huán)境與材料功能單一，制作富含引導(dǎo)性、趣味性、藝術(shù)性，的教玩具，便于很好地支持幼兒的學(xué)習(xí)和探究。8、 整理及社區(qū)和家長工作資料、家長學(xué)校資料。201X年5月29日篇二：幼兒園申請示范園預(yù)檢評估整改報告幼兒園申請示范園預(yù)檢評估整改報告20xx年10月26日市教育局基教處盧副處長、王科長帶領(lǐng)市級示范幼兒園評審小組的專家成員一行五人，來到東西湖區(qū)機關(guān)幼兒園進行市級示范園的預(yù)檢評估。專家組分別從園舍設(shè)備、教工隊伍、園務(wù)管理、保教水平等方面，通過聽、看、查、問等方式，全面了解幼兒園情況，并在此基礎(chǔ)上對本次評估考核的情況進行了綜合反饋。評審組的專家通過查詢資料的分析以及現(xiàn)場活動的觀摩，對我園的創(chuàng)建工作給予了充分的肯定。同時對于我們工作中存在的不足提出了建設(shè)性意見和建議。一、存在的問題通過督查反饋與自我督查，我們也了解了自己的弱勢與不足，離示范園的標(biāo)準(zhǔn)仍存在著一定的差距。（一）管理工作：園務(wù)管理網(wǎng)絡(luò)不夠清晰，需積極組建教代會，發(fā)揮教代會職能，同時加強教研組長的民主管理。依法依規(guī)管理，科學(xué)規(guī)范管理，園務(wù)計劃和規(guī)劃層層落實。并不斷的完善檔案資料管理制度，配備專職的檔案管理員園本培訓(xùn)的力度不夠，需將園本課程和辦園特色結(jié)合起來，形成教學(xué)常規(guī)財務(wù)管理制度有待的完善、定期公開每月資金的用度和結(jié)余并保障教研經(jīng)費的落實。班級工作管理，班主任對自己的職責(zé)要求不明確；（二）教育教學(xué)：教師隊伍：由于建園時間較長，目前教師老齡化嚴(yán)重，教師們教育觀念相對滯后，整體素質(zhì)還有待提高。教師素質(zhì)的整體提高是當(dāng)前促進幼兒園快速發(fā)展的前提。因此需加強教師專業(yè)化的提升，加大力度發(fā)展其內(nèi)涵2..園本教研工作只停在表面。加強教研工作的實效性，提升教研水平是當(dāng)前工作要點，真正將園本教研工作落實到實處。教科研是空白，需要獨立申報課題、承擔(dān)課題，以科研促教研。備課制度完善到個人，加強文本書寫的內(nèi)涵水平，建立教學(xué)督導(dǎo)機制，依據(jù)教師特色重點培訓(xùn)，同時加強幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣常規(guī)的培養(yǎng)。三）家長問卷調(diào)查：家長觀念：家長極力要求小學(xué)化教學(xué)，對幼兒園要求配合的學(xué)前教育內(nèi)容熱情不高，因此逐步轉(zhuǎn)變家長的教育觀念是幼兒園教育良性循環(huán)發(fā)展的關(guān)鍵。教師與家長溝通的力度不夠，家長園地沒有體現(xiàn)個性化需求與個性化服務(wù)，對我園特色不了解，希望開設(shè)興趣班保育員素質(zhì)有待提高（四） 教師問卷調(diào)查：希望參與教科研，提高自身專業(yè)素養(yǎng)教師年齡偏大、感覺力不從心希望參加高層次學(xué)習(xí)、培訓(xùn)困惑與家長溝通的方法與能力（五） 園所建設(shè)、后勤保健辦園設(shè)施：由于辦園歷史悠久，園內(nèi)設(shè)施相對老化，特別是教育教學(xué)設(shè)備地配備方面；幼兒玩具操作材料不足，幼兒圖書的缺失，幼兒體育活動器材單一，多功能用房的建設(shè)和使用不到位，教師教育教學(xué)參考書籍和操作材料的貧乏等等，這些都導(dǎo)致了幼兒園的基本教學(xué)設(shè)備配備不足，阻礙了一些活動的順利開展。添置睡房空氣消毒器樓層護欄、走廊窗戶、停車棚存在安全隱患食堂工作管理：食品留樣，消毒情況要有記載；食堂、衛(wèi)生間面積不達標(biāo)，幼兒進餐飯菜分離，幼兒水杯之間間隔不夠。安全、衛(wèi)生的細致管理不夠，保健醫(yī)生、保育員門衛(wèi)的職責(zé)要求不到位；炊事員培訓(xùn)力度不夠。、二、整改措施加強學(xué)習(xí)，強化責(zé)任，成立整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組。完善管理網(wǎng)絡(luò)，分工明確，責(zé)任到人，實行層級管理，目標(biāo)管理。加強學(xué)習(xí)，強化責(zé)任，讓整改工作落實到位。認(rèn)真組認(rèn)真組織全體教職工學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深刻領(lǐng)會《規(guī)程》和《評估方案》的精神，對照《評估標(biāo)準(zhǔn)》逐條自查自糾。（1） ．迅速組織人員到常青陽光幼兒園參觀學(xué)習(xí)（2） ．組織后勤人員對園舍、食堂、活動設(shè)施進行全面的排查，對排查中發(fā)現(xiàn)的問題和存在的安全隱患，及時采取措施予以解決，盡最大努力把安全事故消除在萌芽狀態(tài)；（3） ．組織保教人員對衛(wèi)生保健、教育教學(xué)、教科研等活動進行分時段分類別的討論和匯總，對不完整，不合格的觀察和記錄，要求及時調(diào)整、補充完善；科學(xué)合理的安排幼兒一日活動，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以幼兒的年齡特點與實際發(fā)展水平基準(zhǔn)，制定保教目標(biāo)。并依據(jù)我園的實際情況選擇教育內(nèi)容，利用周邊環(huán)境的教育資源，嘗試實施園本課程?；顒又校黝I(lǐng)域內(nèi)容相互滲透，體現(xiàn)綜合性，將教育內(nèi)容寓于游戲之中，內(nèi)容豐富，形式多樣，體現(xiàn)趣味性，從而激發(fā)幼兒園的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)習(xí)慣。（4） ．我園將繼續(xù)開展幼兒美術(shù)活動課程的教研，且將教研工作落實到細處鉆研到深處。同時我們將借助名師之力，幼教專家的引領(lǐng)，積極努力的申報市區(qū)級科研課題，以科研促教研，從而使我園的教研工作躍上一個新的臺階。同時，我們將進一步加強資料的積累，并為幼兒發(fā)展的情況作出分析，積累豐富、詳盡、精確的過程資料，為研究結(jié)論的產(chǎn)生提供詳盡的理論依據(jù)。（5） ．組織檔案管理員對各類資料進行收集和整理，按照《檔案管理條例》對我園檔案資料進行分類整理。強化管理責(zé)任，提高日常工作效能。依據(jù)幼兒的身心特點和本園實際制定各項制度，并落實責(zé)任到人。樹立團隊意識，構(gòu)建和諧團隊。以“人性管理、內(nèi)涵發(fā)展”為目標(biāo)，逐步完善幼兒園內(nèi)部管理機制，充分調(diào)動教職員工的工作積極性、主動性與創(chuàng)造性。一方面逐步探索建立科學(xué)合理的獎懲激勵制度，激發(fā)教職員工的工作熱情。另一方面重視教師自我實現(xiàn)、自我發(fā)展等精神方面的需要，積極構(gòu)建教師展示才能和專業(yè)成長的平臺。做到人盡其才，發(fā)揮最大的群體優(yōu)勢，實現(xiàn)教職工個人成長和幼兒園整體發(fā)展的和諧統(tǒng)一。加強隊伍建設(shè)，提高教職工整體素質(zhì)扎實開展以新理念、新技能為重點的園本培訓(xùn)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促使教師不斷更新觀念；優(yōu)化教師知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識面，促進教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高。將實施“教、研、訓(xùn)三位一體”的培訓(xùn)方式，并認(rèn)真落實分層培養(yǎng)目標(biāo)，促進教師群體成長。加大教科研力度，推進保教質(zhì)量的全面提高。以課題研究為導(dǎo)向，營造良好的教科研氛圍，全面提升幼兒園的保教質(zhì)量。圍繞“以給孩子自主成長的快樂空間”的理念，發(fā)揮教師的創(chuàng)造性與個性化特色，為每個幼兒的充分、自主、和諧、健康發(fā)展的提供良好的機會與條件。首先強化理論學(xué)習(xí)，更新教育理念。另外立足園本教研，開展各類活動，促進幼兒發(fā)展。引導(dǎo)家長參與幼兒園各項活動，促進家園共育。樹立創(chuàng)新意識，開創(chuàng)家長工作新格局。將成立家長委員會，充分發(fā)揮家長委員會的作用，促進幼兒園保教任務(wù)的圓滿完成。將充分利用家長、社區(qū)及周邊的教育資源，擴展幼兒生活和學(xué)習(xí)視野，如開展“家長助教”“家長開放日”活動，嘗試開展幼兒的社會實踐活動，如秋游賞菊、親子運動會、親子聯(lián)誼會等活動，以推進家園、社區(qū)合作共育，促進幼兒的和諧發(fā)展。三、實施的安排：因此，我園將在今年對自己的不足做出相應(yīng)的整改，達到規(guī)定的要求，最大程度地為幼兒的成長提供寬松、和諧、有益的成長環(huán)境。本年度的綜合督導(dǎo)評估工作雖然結(jié)束了，但我們的幼教工作還在繼續(xù)，我園將在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，發(fā)揚我們的優(yōu)勢，彌補我們的不足，更好地為幼兒的成長和發(fā)展打好堅實的基礎(chǔ)。篇三：黎明幼兒園督導(dǎo)評估后的整改方案黎明幼兒園督導(dǎo)評估后的整改方案我園于201X年9月10日接受了靈璧縣教育局成教科各位領(lǐng)導(dǎo)的督導(dǎo)評估，分別在園舍設(shè)備、教工隊伍、園務(wù)管理、保教水平四大方面接受上級