社會工作者之初級社會綜合能力全真模擬題型匯編帶答案

社會工作者之初級社會綜合能力全真模擬題型匯編帶答案

單選題（共100題）1、在某家暴受害者小組中，社會工作者對組員說：“我的父親長期酗酒，回到家中為了發(fā)泄心中的苦悶就打罵我和我媽媽。我那時候十分痛苦，感覺生活沒有了希望。但是通過我和我媽媽的努力，終于改變了父親的惡習(xí)。”社會工作者在與組員溝通時，運用了()技巧。A.同理心B.示范引導(dǎo)C.自我披露D.幫助組員相互理解【答案】C2、小章是一家農(nóng)村社區(qū)服務(wù)中心的社會工作者，主要負(fù)責(zé)兒童托管服務(wù)。由于中心人手不夠，小章想招募一些家長志愿者來協(xié)助工作。他花費了大量的時間和精力，卻沒有家長來應(yīng)聘，為此小章向督導(dǎo)老紀(jì)求助，老紀(jì)耐心地分析了原因：“現(xiàn)在正是農(nóng)忙季節(jié)，村民沒有多余的精力從事志愿服務(wù)工作。”老紀(jì)的督導(dǎo)內(nèi)容屬于()。A.行政性督導(dǎo)B.教育性督導(dǎo)C.支持性督導(dǎo)D.引導(dǎo)性督導(dǎo)【答案】B3、張姓老人年事已高，老伴10年前去世，有3個兒女。老伴去世后因找后老伴問題與兒女關(guān)系緊張，最終與后老伴共同生活近10年，但未辦結(jié)婚手續(xù)。今年后老伴因與子女發(fā)生糾紛離老張而去，兒女也不管。老張現(xiàn)每月有退休金1000多元，兩居室住房一套，看病可以享受公費醫(yī)療，自己本想去住養(yǎng)老院，但基本沒有存款，而且全憑退休金支付又不夠。請問下列說法哪個不正確()A.老張有從3個兒女那里獲得贍養(yǎng)扶助的權(quán)利B.老張的3個兒女沒有權(quán)利繼承房產(chǎn)C.老張可以將兩居室住房出租，“以房養(yǎng)老”D.老張的后老伴沒有權(quán)利繼承老張的房產(chǎn)【答案】B4、下列選項中，關(guān)于老年人社會服務(wù)的說法不正確的是()。A.老年人社會服務(wù)是用社會工作理念和方法幫助老年人解決其面臨問題的服務(wù)B.在現(xiàn)代社會，老年人生活中遇到問題是由家庭、鄰里、社區(qū)予以解決的C.老年人社會服務(wù)不僅要關(guān)注老年人的物質(zhì)生活，還要關(guān)注老年人的精神生活D.支持老年人正常生活是政府和社會的重要責(zé)任【答案】B5、在互動模式下，小組工作的焦點是（）。A.互動關(guān)系及其效果B.互動成員及其關(guān)系C.交互與互惠關(guān)系D.交互與互惠成果【答案】A6、(2018年)社會工作者小劉的服務(wù)對象張某因車禍身受重傷，在傷后康復(fù)訓(xùn)練期間，張某突然對小劉說：“現(xiàn)在太辛苦了，我想活得輕松點兒!”之后他開始拒絕難度大的康復(fù)訓(xùn)練，并對家人提出各種苛刻的要求。面對此種情況，小劉經(jīng)過與機(jī)構(gòu)督導(dǎo)、康復(fù)訓(xùn)練師等相關(guān)專業(yè)人員討論后，決定降低康復(fù)訓(xùn)練難度，并開展個案輔導(dǎo)。小劉的這種做法遵循的是（）。A.保護(hù)生命原則B.差別平等原則C.生命質(zhì)量原則D.隱私保密原則【答案】C7、關(guān)于小兒肥胖的治療不妥的是A.加強(qiáng)運動B.食物能量來源主要為高蛋白、低脂肪、低糖類C.食用體積較大的食物，易產(chǎn)生飽感D.使用減肥藥物E.行為矯正【答案】D8、（2020年真題）社會工作者小陳對新獲取的訪談資料進(jìn)行分類、歸納，將訪談資料系統(tǒng)化，并進(jìn)行編碼。小陳的工作所處的研究階段是（）A.記錄資料B.整理資料C.收集資料D.研究總結(jié)【答案】B9、某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)受政府委托對某社區(qū)精神健康服務(wù)項目進(jìn)行評估。社會工作者向項目承接機(jī)構(gòu)了解該項目的人員配備情況，并對照項目方案査對活動開展的次數(shù)、頻率等。上述工作，屬于社區(qū)評估中的（）A.成果評估B.過程評估C.影響評估D.需求評估【答案】B10、某機(jī)構(gòu)就社區(qū)居民之間的交往狀況展開了一次問卷調(diào)查，()直接決定了問卷調(diào)查的質(zhì)量。A.問卷封面信B.問卷指導(dǎo)語C.問卷的問題和答案D.訪問員的綜合素質(zhì)【答案】D11、訪談成敗的關(guān)鍵在于（）。A.訪談員素質(zhì)B.被訪談?wù)吲浜隙菴.訪談前準(zhǔn)備程度D.訪談方式是否合適【答案】A12、張某因發(fā)生婚外情而與妻子關(guān)系緊張，不勝煩惱，為此前來尋求社會工作者的幫助，在與社會工作者的交談中，張某認(rèn)為婚外情是對婚姻生活的補(bǔ)充，妻子不應(yīng)該反應(yīng)這樣激烈。對張某的這種看法，社會工作者適宜的做法是（）。A.接受張某的看法B.批評張某的看法C.不同意但表示理解張某的煩惱D.說服張某接受主流價值觀【答案】C13、小偉父母彼此尊重，經(jīng)常溝通孩子的教育問題，對于是否報興趣班也會征求小偉的意見。他們鼓勵小偉主動找同學(xué)玩耍，也囑咐小偉要按時回家。小偉父母的教養(yǎng)模式屬于（）。A.驕縱型B.支配型C.放任型D.民主型【答案】D14、某高校社會工作者為大四畢業(yè)生開展“面試技能提升小組”活動，在該小組中，組員體會到了其他組員對自己的接納和尊重，也看到其他組員在有關(guān)面試技能提升上的真心表露、分享，感受到大家的關(guān)懷和承諾。該小組目前屬于()階段。A.后期成熟B.中期轉(zhuǎn)折C.結(jié)束D.開始【答案】A15、張先生夫婦帶著5歲的大女兒和2歲的小女兒玩耍，小女兒突然要媽媽抱抱，大女兒看到后馬上也要媽媽抱。根據(jù)兒童發(fā)展的特點，大女兒的行為背后的情緒反應(yīng)是（）。A.嫉妒B.依戀C.害怕D.生氣【答案】A16、社會工作者小劉與一對爭吵的中年夫妻進(jìn)行了面談。面談中，小劉得知夫妻兩人一直感情不錯，但近半年來妻子經(jīng)常抱怨身體不舒服，時常感到疲勞無力，去醫(yī)院檢查也沒有發(fā)現(xiàn)什么嚴(yán)重的疾病，見丈夫?qū)ψ约旱谋г狗磻?yīng)不大，妻子越發(fā)覺得丈夫不關(guān)心自己，就常常發(fā)火，對很小的事情都不能容忍。從這些信息來看，小劉初步判斷妻子很可能是進(jìn)入了（）。A.逆反期B.情緒爆發(fā)期C.敏感期D.更年期【答案】D17、一個求助對象找到社會工作者對他說：“我最近很不順利，心里很煩?！边@時，社會工作者首先要做的是，通過與求助對象的初步接觸評估求助對象的問題，并與有需要的求助對象協(xié)商，看其是否能夠成為自己的服務(wù)對象。這個過程主要就是社會工作的（）。A.申請與接案B.預(yù)估C.評估D.介入【答案】A18、在問卷設(shè)計中，問題排序非常重要，在關(guān)于社會工作者職業(yè)水平考試調(diào)查的問卷設(shè)計中，根據(jù)問題排序原則，排在最后的問題應(yīng)是（）。A.下列三門考試中哪門最難?（1）社會工作綜合能力（2）社會工作實務(wù)（3）社會工作法規(guī)和政策B.你對社會工作者職業(yè)水平考試有何建議?C.對于社會工作者職業(yè)水平考試，你覺得必要性如何?（1）必要（2）可有可無（3）沒必要D.對于你參加社會工作者職業(yè)水平考試，貴單位的鼓勵措施有哪些?（1）補(bǔ)貼報名費（2）通過后予以獎勵【答案】B19、社會工作者小吳在社區(qū)開展服務(wù)時主動向案主介紹服務(wù)的相關(guān)信息告知接受服務(wù)過程中應(yīng)有的權(quán)利義務(wù)，上述小吳的做法體現(xiàn)社會工作者需服務(wù)對象的倫理責(zé)任的是（）A.隱私保密B.知情同意C.文化敏感性D.自決【答案】B20、在小組工作過程中，組員會因為個人目標(biāo)和小組目標(biāo)之間的差異而產(chǎn)生沖突。這種狀況往往出現(xiàn)在小組的()。A.工作開始階段B.中期轉(zhuǎn)折階段C.后期成熟階段D.結(jié)束階段【答案】B21、社會工作者小陳需要招募若干志愿者幫忙開展禁毒工作。報名者中有位王先生是同性戀者，有人反對讓他參加這項工作。小陳根據(jù)社會工作專業(yè)的()原則，還是讓王先生參加志愿者工作。A.個別化B.保密C.接納D.尊重與包容【答案】C22、（2020年真題）根據(jù)《勞動法》和《女職工勞動保護(hù)特別規(guī)定》，對懷孕（）個月以上的女職工，用人單位不得延長勞動時間或安排夜班勞動。A.4B.5C.6D.7【答案】D23、(2019年)根據(jù)青少年階段的發(fā)展特點和需要，社會工作者計劃首先從預(yù)防層面對青少年網(wǎng)絡(luò)成癮問題進(jìn)行干預(yù)，下列社會工作者的做法中，最適宜的是（）A.從個人層面入手，要求青少年遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲B.從家庭層面入手，促進(jìn)青少年與父母的溝通C.從學(xué)校層面入手，減少青少年課業(yè)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)D.從社會層面入手，加強(qiáng)對青少年的道德教育【答案】D24、小曹最近經(jīng)常遲到、逃學(xué)。學(xué)校社會工作者小翁聯(lián)系了小曹的父母，了解到他們正在鬧離婚，并提醒他們注意可能對小曹造成的負(fù)面影響，建議他們盡量多關(guān)心小曹。這里小翁運用的是心理社會治療模式的（）技巧。A.直接影響B(tài).人格發(fā)展反思C.間接治療D.資源鏈接【答案】C25、（2020年真題）為了緩解社區(qū)工作者的壓力,提高社區(qū)疫情防控能力，某區(qū)民政局建立了面向全區(qū)社區(qū)工作者的“疫情防控我有力”的微信交流群，并邀請資深社會工作者入群督導(dǎo)，為遇到問題并尋求幫助的社區(qū)工作者提供支持，該督導(dǎo)類型屬于（）A.師徒式督導(dǎo)B.訓(xùn)練式督導(dǎo)C.管理式督導(dǎo)D.咨詢式督導(dǎo)【答案】D26、在社區(qū)老年人外出活動結(jié)束后，社會工作者小林設(shè)計了一份調(diào)查問卷，旨在了解社區(qū)老年人參與外出活動的滿意度。這份調(diào)查問卷中涉及3個問題。根據(jù)問題設(shè)計的排序原則，適宜的排序是()。A.②①③B.③②C.③①②D.②③①【答案】C27、社會工作者在組員發(fā)言之后，站在同理心的角度，向發(fā)言者表達(dá)對其發(fā)言的高度重視，認(rèn)真了解和把握發(fā)言者的用意與感受，并伴以積極的回應(yīng)。這種溝通與互動技巧屬于()A.積極回應(yīng)技巧B.專注與傾聽技巧C.鼓勵支持技巧D.互動交流技巧【答案】A28、關(guān)于建構(gòu)主義方法論的基本觀點，下列說法錯誤的是（）。A.否認(rèn)存在客觀事實B.可以任意建構(gòu)C.強(qiáng)調(diào)研究雙方的對話D.不同人對同一問題有不同建構(gòu)【答案】B29、(2017年)社會工作者說，張阿姨，您剛才談到母親過世后，家里發(fā)生了一些變故，您與兄弟姐妹的關(guān)系發(fā)生了矛盾，您還擔(dān)心接下來父親的照顧問題，那么您這次最想談的是什么。上述這段話中，社會工作者運用的技巧是（）A.同理B.摘要C.澄清D.對焦【答案】D30、中國社會福利基金會是以“以民為本、關(guān)注民生、扶危濟(jì)困、共享和諧，服務(wù)社會福利事業(yè)”為宗旨，依法登記注冊的()。A.群眾團(tuán)體組織B.社會公益類事業(yè)單位C.政府行政機(jī)構(gòu)D.社會服務(wù)類民間組織【答案】D31、社會工作者擬為某監(jiān)獄的服刑人員開展一個小組。目標(biāo)是矯正他們的越獄行為。社會工作者最宜選擇的小組類型是()。A.互助小組B.成長小組C.支持小組D.治療小組【答案】D32、家庭作為初級社會群體，成員之間日?；宇l繁，情感交流充分，彼此之間容易相互理解和支持。通過（），家庭可以幫助其成員緩解在家庭之外的社會生活帶來的挫折和壓力，獲得感情上的慰藉。A.提供情感支持B.社會化C.確立婚姻D.提供經(jīng)濟(jì)支持【答案】A33、社會環(huán)境中各子系統(tǒng)對人類行為相互影響、相互交織。這體現(xiàn)的社會環(huán)境的主要特點是（）。A.多樣性B.穩(wěn)定性C.復(fù)雜性D.變動性【答案】C34、我國《勞動法》規(guī)定，勞動者每日工作時間不超過8小時，平均每周工作時間不超過（）小時。A.40B.41C.44D.45【答案】C35、在對一名高中生進(jìn)行服務(wù)之前，社會工作者專程去了其所在的學(xué)校查閱了他的成績單等，對其進(jìn)行了初步的了解，此案例中，社會工作者在收集資料上運用了（）技巧。A.會談的運用B.調(diào)查表的運用C.觀察的運用D.現(xiàn)有資料的運用【答案】D36、某學(xué)校社會工作者小郭向初二年級的150名學(xué)生發(fā)放了“上網(wǎng)習(xí)慣調(diào)查表”，結(jié)果顯示有7名學(xué)生每周上網(wǎng)時間超過50小時，且主要是玩網(wǎng)絡(luò)游戲，小郭聯(lián)系班主任和家長，他們也反映這幾位孩子的學(xué)習(xí)成績不好，在家里也不和父母交流。小郭設(shè)計了6節(jié)小組活動，期望幫助他們逐步減少上網(wǎng)次數(shù)，他采用的類型是（）。A.教育小組B.成長小組C.治療小組D.支持小組【答案】A37、個案研究適于做下列（）研究。A.定量B.推論總體C.探索D.驗證假設(shè)【答案】C38、牡會工作者開設(shè)殘疾人就業(yè)援助小組。剛開始時，組員很少主動講話，更不愿意談就業(yè)中遇到的失敗經(jīng)歷。社會工作者運用催化、示范、提供咨詢等方法和技巧促使組員獲得更多與社會良性互動的體驗。社會工作者鼓勵組員不斷積累找工作的經(jīng)驗，讓部分獲得工作的組員在小組中分享其成功經(jīng)驗。上述教程中作者遵循了小組互動模式中的（）原則。A.封閉性原則B.平等性原則C.開放性互動D.個別性互動【答案】C39、6個月患兒吐、瀉3天，大便10～15次/天，呈蛋花湯樣，尿量極少，皮膚彈性差，可見花紋，前囟、眼窩明顯凹陷，四肢厥冷，大便鏡檢偶見白細(xì)胞，血清鈉135mmol/L。A.10%葡萄糖溶液20ml/kgB.2:1等張含鈉液20ml/kgC.血漿20ml/kgD.5%碳酸氫鈉溶液20ml/kgE.低分子右旋糖酐20ml/kg【答案】B40、(2015年)某社區(qū)的老年人向社會工作者反映，該社區(qū)周邊的便民服務(wù)點太少，老人購物困難。針對這一情況，社會工作者給予的恰當(dāng)回應(yīng)是（）。A.勸導(dǎo)反映問題的老年人不要著急.建議老年人可以讓兒女幫忙B.坦誠告知老年人已有居民反映該情況.但社區(qū)無力解決此類問題C.尊重并熱情接待反映問題的老年人.告知其該問題在相鄰社區(qū)同樣存在D.感謝老人及時反映情況。告訴老人會盡快向有關(guān)部門反映并參與討論解決方案【答案】D41、（2021年真題）在新建社區(qū)中，社會工作者組織多種社區(qū)活動，建立社區(qū)互助平臺，梳理并鏈接社區(qū)內(nèi)外資源，上述社會工作者的做法，主要體現(xiàn)的社會工作功能是（）。A.建構(gòu)社會資本B.解決社會問題C.推動社會進(jìn)步D.維持社會秩序【答案】A42、在下列問卷問題的回答中，同時滿足窮盡性和互斥性要求的是（）。A.您的性別(1)男(2)女B.您的文化程度(1)初中(2)高中(3)大專(4)本科及以上C.您的婚姻狀況(1)未婚(2)已婚(3)離婚D.您的平均月收入(1)2000～2500元(2)2500～3500元(3)3500～4500元(4)4500元及以上【答案】A43、(2017年)在一節(jié)小組活動中，組員小莫正分享他的故事，已經(jīng)講了大約10分鐘。組員小歡打斷了他.“你講的時間太長了，為什么你每次講話都只想到你自己，從來不顧及我們的感受？”小歡的話令小莫感到愕然。小組隨即一片沉默。此時社會工作者最適宜的回應(yīng)是（）A.小歡，我知道你的意思，但是你是否覺得你這樣說話會傷害小莫呢？B.小莫，對不起，小組是大家的，用來解決這個問題不適合，你的分享時間有些長了。C.謝謝小莫與我們的分享！對小歡的意見我們待會兒再討論，下面，我們先聽其他的組員的分享，好嗎？D.是的，這確實是這一段我們小組要注意的問題。不過小歡已經(jīng)提出來了，小莫好像也已經(jīng)意識到了，那我繼續(xù)往下進(jìn)行吧。【答案】C44、肺炎患兒鼻前庭導(dǎo)管給氧，氧流量和氧濃度的選擇是A.氧流量0.5～1L/min，氧濃度＜40%B.氧流量2～4L/min，氧濃度＜60%C.氧流量5～6L/min，氧濃度＜70%D.氧流量7～8L/min，氧濃度＜80%E.氧流量9～10L/min，氧濃度＜90%【答案】A45、吳某被確診患有艾滋病后，同事和朋友都開始疏遠(yuǎn)他，公司領(lǐng)導(dǎo)也勸他離職。社會工作者小劉了解情況后，主動接觸吳某，關(guān)心他的病情和生活。小劉的行為體現(xiàn)了社會工作（）的特點。A.注重專業(yè)價值B.強(qiáng)調(diào)自愿奉獻(xiàn)C.注重調(diào)動資源D.強(qiáng)調(diào)雙方合作【答案】A46、某臨街小區(qū)的居民向社會工作者老錢抱怨單元門禁年久失修，A.界定問題的性質(zhì)B.明確問題的范圍C.發(fā)掘問題的起源D.尋找解決的方案【答案】B47、多多今年5歲了，上幼兒園大班，小小年紀(jì)便多才多藝，和其他小朋友們相處得十分開心。關(guān)于這一階段兒童認(rèn)知發(fā)展的主要特點的說法中錯誤的是()。A.自我中心主義開始減弱B.自我意識得到發(fā)展C.推理和解決問題的能力增強(qiáng)D.語言能力增強(qiáng)【答案】C48、根據(jù)《民法典》，繼承從（）開始。A.被繼承人死亡時B.遺產(chǎn)查清完成時C.遺產(chǎn)處理結(jié)束時D.被繼承人葬禮結(jié)束時【答案】A49、社會工作者最近為一名長期對妻子實施家暴的男性開展個案會談，在對其資料的記錄中，社會工作者先這樣寫道：這位男性身材魁梧，其妻子嬌弱可憐；這位男性長期酗酒，也沒有正式工作；在訪談過程中，這名男性口口聲聲地說自己愛自己的妻子。隨后社工的記錄本上又寫到：該男子的妻子性格軟弱、害怕自己的丈夫，但又不敢離他而去；該男子用酗酒來麻痹自己，逃避現(xiàn)實，說明其總是回避問題，不能完全發(fā)現(xiàn)自己的潛能。請問，在這一段描述中，社會工作者的記錄主要符合個案記錄的（）要求。A.個案記錄的基本格式B.事實與推斷C.現(xiàn)實與現(xiàn)在D.緣由分析【答案】B50、小組的凝聚力達(dá)到小組工作過程中的最高點是在（）。A.中期轉(zhuǎn)折階段B.結(jié)束階段C.開始階段D.成熟階段【答案】D51、(2019年)老林因患肝癌,深受病痛折磨,每次醫(yī)生查房時,他都反復(fù)訴說自己嚴(yán)重失眠,要求增加安眠藥的劑量。社會工作者小張發(fā)現(xiàn)老林根本沒有服藥,而是將安眠藥積攢下來藏在枕頭底下。經(jīng)過了解和初步分析,小張認(rèn)為老林因難以承受病痛產(chǎn)生了自殺念頭。這時,小張首先需要做的是（）。A.穩(wěn)定服務(wù)對象情緒B.預(yù)估服務(wù)對象問題C.通知家屬前來探望D.快速評估危機(jī)程度【答案】D52、救助站的張某和陳某都是無家可歸的流浪者，他們兩人的境遇相似，但張某希望自己可以在救助站得到妥善安置；而陳某則希望自己可以被送回家鄉(xiāng)，能夠在家鄉(xiāng)過自食其力的生活。按照馬斯洛的觀點，陳某的愿望所表現(xiàn)的最突出的需要層次是（）。A.安全需要B.尊重的需要C.自我實現(xiàn)的需要D.生理需要【答案】C53、張某是一名初三的學(xué)生，眼看升學(xué)在即，他卻天天泡在網(wǎng)吧。張某的班主任十分擔(dān)心張某，于是將張某帶到學(xué)校社會工作者這里，希望張某能夠接受服務(wù)，改變自己的行為。請問，社會工作者面對張某應(yīng)該首先采?。ǎ┕ぷ鳌.了解張某的求助愿望與要求B.建立專業(yè)服務(wù)關(guān)系C.鼓勵求助對象積極面對改變D.收集張某的相關(guān)資料【答案】A54、（2020年真題）下列人員中，屬于社會工作基本對象的是（）A.面對巨額房貸壓力的年輕公職人員B.需要接受督導(dǎo)的新入職社會工作者C.不熟悉電腦但需用網(wǎng)課教學(xué)的教師D.生活在商品房小區(qū)的獨居高齡老人【答案】D55、定性研究的目的是()。A.檢驗假設(shè)B.研究結(jié)果的推論C.對個體進(jìn)行理解、闡釋和深度描述D.研究問題性質(zhì)【答案】C56、社會工作者小王發(fā)現(xiàn)社區(qū)里有很多外地移居過來的老人，他們因語言不通，生活習(xí)慣不同等原因，不適應(yīng)社區(qū)生活。急需得到幫助，為此，他最近在策劃一個服務(wù)計劃，希望通過整合社區(qū)資源，運用社會工作專業(yè)方法，開展一系列活動幫助老人融入社區(qū)。從社會服務(wù)策劃形式看，小王的上述工作過程屬于()。A.服務(wù)戰(zhàn)略策劃B.服務(wù)創(chuàng)新策劃C.社會服務(wù)機(jī)構(gòu)策劃D.方案發(fā)展策劃【答案】D57、(2019年)隨著服務(wù)項目的增多，某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)招募了大批志愿者。為了保證志愿服務(wù)的質(zhì)量，改進(jìn)志愿者管理，機(jī)構(gòu)需要開展志愿者績效評估，執(zhí)行評估前機(jī)構(gòu)應(yīng)該做的是()。A.評估服務(wù)對象對志愿服務(wù)的接納程度B.向志愿者書面說明評估的標(biāo)準(zhǔn)和程序C.運用評估結(jié)果來判定志愿者勝任程度D.評估機(jī)構(gòu)的需要和志愿者的表現(xiàn)情況【答案】B58、收集社區(qū)資料的方法中，（）適用于較大型且較難進(jìn)行家庭普查的社區(qū)，這種方法能比較深入地了解社區(qū)的需要，而且容易與受訪者建立關(guān)系。A.文獻(xiàn)分析法B.參與式觀察法C.訪問法D.社區(qū)普查法【答案】C59、國際社會工作認(rèn)同的社會工作價值觀中“誠信”指的是()。A.社會工作者應(yīng)當(dāng)超越個人利益為他人提供專業(yè)服務(wù)B.社會工作者追求社會變革，特別是與弱勢群體一起努力，并代表他們尋求社會變革C.社會工作者對每個人都要給予關(guān)心和尊重，意識到個體的差異和文化及種族上的多元性D.社會工作者始終意識到專業(yè)的使命、價值觀、倫理原則和倫理標(biāo)準(zhǔn)，并用與其相適應(yīng)的方式開展實際工作【答案】D60、社會工作者小周把成長小組前兩次聚會的目的確定為幫助組員建立互相信任關(guān)系，他希望運用溝通和互動技巧介入。聚會時，小周一方面專注傾聽組員的問題，另一方面理解組員所表達(dá)的信息和感受。當(dāng)發(fā)現(xiàn)某位組員說個不停時，小周會以該組員能接受的方式進(jìn)行小結(jié)，并邀請沉默不語的組員發(fā)言。小周介入的焦點是（）。A.評估個別組員的問題B.培養(yǎng)小組的凝聚力C.培養(yǎng)組員積極傾聽他人意見的良好習(xí)慣D.制定小組規(guī)范【答案】C61、社會工作者小張為10名有逃學(xué)行為的青少年開展小組活動。小張與他們一起分析逃學(xué)的原因，其同組組員小王發(fā)言思路比較混亂，小張在小王發(fā)言后問他：“小王，你剛才講了家里的基本情況和對老師的看法，下面我們可以深入討論一下你不想上學(xué)的原因嗎？”在上述過程中，小張運用了()的技巧。A.提供信息B.自我表露C.及時小結(jié)D.歸納總結(jié)【答案】C62、下列關(guān)于社會工作的理解中，與國際上通行的社會工作比較接近的是（）。A.普通社會工作B.一種行政性、非專業(yè)化的社會工作C.由受過社會工作專業(yè)訓(xùn)練的人士開展的助人活動D.“義工”工作【答案】C63、某學(xué)校社會工作者小王向初二年級的150名學(xué)生發(fā)放了“上網(wǎng)習(xí)慣調(diào)查表”，結(jié)果顯示有7名學(xué)生每周上網(wǎng)時間超過50小時，且主要是玩網(wǎng)絡(luò)游戲，小王聯(lián)系班主任和家長，他們也反映這幾位孩子的學(xué)習(xí)成績不好，在家里也不和父母交流。小王設(shè)計了6節(jié)小組活動，期望幫助他們逐步減少上網(wǎng)次數(shù)，他采用的類型是()。A.教育小組B.成長小組C.治療小組D.支持小組【答案】A64、在社會工作的不同層面，社會工作者處理問題的工作手法是不同的，受到的倫理約束也是不一樣的。在個人治療或心理輔導(dǎo)層面，社會工作者更多地受到（）的影響。A.如何在專業(yè)目標(biāo)和維護(hù)社會正義目標(biāo)之間保持恰當(dāng)?shù)钠胶釨.專業(yè)行為對社會秩序的可能影響C.專業(yè)行為對社會穩(wěn)定的可能影響D.直接服務(wù)的倫理守則影響【答案】D65、一些新生兒的母親不改變外在的形體美，女性外出工作幾率較大，工作場所無母嬰喂養(yǎng)間，剖宮產(chǎn)手術(shù)大量的使用等，上述原因造成了嬰幼兒階段的（）問題。A.飲食B.哺乳C.母愛剝奪D.棄嬰【答案】B66、關(guān)于定量研究和定性研究的說法，正確的是（）。A.定性研究可以比定量研究獲得更廣泛的資料B.定性研究事先要有假設(shè)并在研究中進(jìn)行檢驗C.定量研究一般注重變量的操作與測量D.定量研究比較適用于不熟悉的社會系統(tǒng)【答案】C67、根據(jù)我國《工傷保險條例》的規(guī)定，下列情形中，不應(yīng)認(rèn)定為工傷或視同工傷的是()。A.甲完成工作后在車間內(nèi)換工作服時受傷B.乙在下班途中遭遇車禍?zhǔn)軅鸆.丙在搶險救災(zāi)中受傷D.丁因工作壓力過大跳樓致殘【答案】D68、《中華人民共和國勞動法》提出了勞動用工基本要求，任何組織或者個人不得招用未滿（）周歲的未成年人。A.14B.16C.18D.20【答案】B69、根據(jù)社會工作價值觀，社會工作者在專業(yè)實踐活動中應(yīng)當(dāng)()。A.為了做好服務(wù)要認(rèn)同服務(wù)對象的價值觀，不作批判B.堅持專業(yè)導(dǎo)向，依據(jù)服務(wù)對象的信仰提供專業(yè)服務(wù)C.努力說服服務(wù)對象接受正確價值觀，以糾正其錯誤言行D.針對不同服務(wù)對象的獨特需要，采取不同的服務(wù)方法【答案】D70、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)深入社區(qū)調(diào)查研究，一些居民骨干希望有關(guān)部門能重視社區(qū)的環(huán)境建設(shè)，但由于不善言辭，無法清晰地表述自己的觀點。對此，社會工作者計劃為社區(qū)居民骨干提供培訓(xùn)，下列培訓(xùn)內(nèi)容中，較適宜的是（）A.會議主持技巧B.演講技巧C.信息收集能力D.溝通與游說技巧【答案】D71、根據(jù)《老年人權(quán)益保障法》，關(guān)于家庭贍養(yǎng)的說法，正確的是（）。A.老年人的自有房屋，贍養(yǎng)人沒有維修的義務(wù)B.贍養(yǎng)人的配偶對于贍養(yǎng)人的父母有贍養(yǎng)的義務(wù)C.對于生活不能自理的老年人，贍養(yǎng)人應(yīng)承擔(dān)親自照料的義務(wù)D.贍養(yǎng)人不得以放棄繼承權(quán)或其他理由，拒絕履行贍養(yǎng)的義務(wù)【答案】D72、下列關(guān)于社會工作者角色的表述中，不正確的是（）。A.社會工作者只扮演為服務(wù)對象提供服務(wù)的角色B.社會工作者的基本角色主要是服務(wù)提供者、支持者和倡導(dǎo)者C.從間接服務(wù)的層面來看，其主要角色包括管理者、資源籌措者、政策影響者和合并角色D.社會工作者的主要角色包括直接服務(wù)角色和間接服務(wù)角色【答案】A73、下列關(guān)于兒童社會工作的表述，不正確的是()。A.兒童工作是只對幼兒的服務(wù)B.重要的兒童福利服務(wù)一般由政府負(fù)責(zé)C.兒童工作由政府和機(jī)構(gòu)共同進(jìn)行D.對棄兒的救助屬于基本的兒童工作【答案】A74、()是人最原始、最根本的環(huán)境，也是人接觸社會生活的基礎(chǔ)。A.家庭B.學(xué)校C.社區(qū)D.工作單位【答案】A75、社會工作者小周兒時曾目睹父親對母親的暴力行為，因此，他對家庭暴力行為一直持痛恨的態(tài)度。最近，機(jī)構(gòu)給其安排了一位有家庭暴力行為的服務(wù)對象。小周雖然答應(yīng)了，但內(nèi)心仍有抵觸。根據(jù)上述情況，導(dǎo)致小周出現(xiàn)倫理困境的原因是()。A.個人價值觀和專業(yè)價值觀的沖突B.個人價值觀和社會價值觀的沖突C.機(jī)構(gòu)價值觀與專業(yè)價值觀的沖突D.機(jī)構(gòu)價值觀與社會價值觀的沖突【答案】A76、（2015年真題）社會工作者根據(jù)服務(wù)對象個人的特殊需要．為其提供個案服務(wù)；針對服務(wù)對象的同質(zhì)需要，為更多的人開展小組服務(wù)。這表明有效支持社會工作者實踐的是（）。A.專業(yè)助人方法B.潛在服務(wù)對象C.個人的價值觀D.社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)【答案】A77、某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)開設(shè)了夫妻關(guān)系協(xié)調(diào)小組，社會工作者以家庭生命周期為主線，帶領(lǐng)組員分享夫妻溝通的經(jīng)驗，探索解決夫妻矛盾的方法。在小組的結(jié)束階段，社會工作者的主要任務(wù)是（）。A.模擬生活環(huán)境，讓組員鞏固學(xué)習(xí)到的夫妻溝通技巧B.營造開放氣氛,幫助組員探索內(nèi)在恐懼和防衛(wèi)機(jī)制C.鼓勵組員進(jìn)一步自我探索,反省夫妻矛盾的成因D.重新調(diào)整小組的規(guī)范和契約,鼓勵組員獨立自主【答案】A78、(2019年)某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)開設(shè)了夫妻關(guān)系協(xié)調(diào)小組，社會工作者以家庭生命周期為主線，帶領(lǐng)組員分享夫妻溝通的經(jīng)驗，探索解決夫妻矛盾的方法。在小組的結(jié)束階段，社會工作者的主要任務(wù)是（）。A.模擬生活環(huán)境，讓組員鞏固學(xué)習(xí)到的夫妻溝通技巧B.營造開放氣氛,幫助組員探索內(nèi)在恐懼和防衛(wèi)機(jī)制C.鼓勵組員進(jìn)一步自我探索,反省夫妻矛盾的成因D.重新調(diào)整小組的規(guī)范和契約,鼓勵組員獨立自主【答案】A79、（2016年真題）為了實現(xiàn)社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的發(fā)展目標(biāo)和良性運作，管理者應(yīng)努力提高員工的滿意度和工作動機(jī)，并發(fā)揮團(tuán)隊精神，將各部門的活動化為一致性行動。在這一過程中，管理者應(yīng)進(jìn)行的活動是（）。A.授權(quán)與溝通B.授權(quán)與協(xié)調(diào)C.溝通與協(xié)調(diào)D.溝通與控制【答案】B80、小萌是一名初三的學(xué)生，最近和父母發(fā)生了較大的矛盾，沖動之下，離家出走住在她的好朋友家中。小萌的父母找到社會工作者，希望社會工作者能夠?qū)π∶乳_展服務(wù)，勸導(dǎo)小萌回家。社會工作者接案之后，運用心理社會治療模式對小萌開展了個案服務(wù)。在服務(wù)過程中，社會工作者關(guān)注小萌和父母之間的問題產(chǎn)生的原因和矛盾升級的過程，以及是怎樣的事件影響了小萌做出離家出走的決定。請問社會工作者運用了心理社會治療里的（）診斷模式。A.心理動態(tài)診斷B.分類診斷C.心理診斷D.緣由診斷【答案】D81、制定我國新的社會工作倫理標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)遵循一定的原則，主要包括現(xiàn)實需要和未來發(fā)展相結(jié)合、專業(yè)實踐與政治實踐互不沖突，以及()。A.長期目標(biāo)和短期目標(biāo)相結(jié)合B.繼承傳統(tǒng)和改革創(chuàng)新共進(jìn)C.本土倫理實踐和國際專業(yè)倫理規(guī)則相結(jié)合D.個人利益和集體利益共發(fā)展【答案】C82、根據(jù)相關(guān)規(guī)定，下列關(guān)于救助站救助內(nèi)容的說法錯誤的是（）A.提供符合基本條件的住處B.幫助與其親屬或者所在單位聯(lián)系C.參照當(dāng)?shù)鼐用竦钠骄钏教峁┦澄顳.對沒有交通費返回其住所地或者所在單位的，提供乘車憑證【答案】C83、(2016年)在某小組活動討論中，組員張阿姨一直在講述自己的心得，這時，有的組員開始走神，社會工作者適時插話說：“很感謝您今天的發(fā)言，我們大家還想聽一聽其他幾位的想法，請您幫我邀請下一位，好嗎?”上述對話中，該社會工作者采用的技巧是（）。A.限制B.提問C.對質(zhì)D.忠告【答案】A84、根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，人類需要從低到高依次為（）。A.生理需要—安全需要—歸屬與愛的需要—尊重的需要—自我實現(xiàn)的需要B.安全需要—生理需要—歸屬與愛的需要—尊重的需要—自我實現(xiàn)的需要C.生理需要—安全需要—尊重的需要—歸屬與愛的需要—自我實現(xiàn)的需要D.生理需要—安全需要—歸屬與愛的需要—自我實現(xiàn)的需要—尊重的需要【答案】A85、社會策劃模式中，（）往往在收集資料、分析事實、制定方案、采取行動等過程中居于主要位置。A.社區(qū)居民B.社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)者C.社區(qū)工作者D.社區(qū)服務(wù)組織【答案】C86、（2015年真題）在社會工作者的推動下，某市“自閉癥兒童”的母親們組成了一個交流信息、情感的小組。社會工作者希望通過小組服務(wù)，鼓勵她們分享經(jīng)驗并協(xié)助解決彼此的問題。根據(jù)上述內(nèi)容，此小組的類型是（）。A.治療小組B.支持小組C.教育小組D.成長小組【答案】B87、()的核心是強(qiáng)調(diào)動員社區(qū)內(nèi)的資源，發(fā)動在社區(qū)內(nèi)的親戚朋友和居民協(xié)助提供照顧。A.“在社區(qū)照顧”B.“由社區(qū)照顧”C.“為社區(qū)照顧”D.“在家庭照顧”【答案】B88、在社會工作行政的過程中，社會政策難免與實際情況有偏離，這種偏離既有政策制定方面的原因，也可能與政策執(zhí)行過程、社會服務(wù)的實施和接受過程有關(guān)。因此，根據(jù)實際情況修訂和完善社會政策是必要的，（）在這方面扮演著不可替代的角色。A.社會工作者B.社會工作行政人員C.政府工作人員D.社會服務(wù)人員【答案】B89、(2016年)社會工作者小姚大學(xué)畢業(yè)不久，目前負(fù)責(zé)為社區(qū)獨居老人提供服務(wù)，她發(fā)現(xiàn)自己在個案輔導(dǎo)中，老人常把她當(dāng)成孫輩，她認(rèn)為這會使得服務(wù)很難深入，為此，小姚向督導(dǎo)尋求幫助。根據(jù)小姚工作中遇到的問題，督導(dǎo)最合適的做法是（）。A.向小姚介紹獨居老人的心理特征，指導(dǎo)她改善專業(yè)關(guān)系B.建議小姚將自己的感受告訴老人，提醒她別與老人走得太近C.理解小姚的擔(dān)憂，告訴她剛工作需要保證完成機(jī)構(gòu)分配的任務(wù)D.讓小姚接受這一事實，并說明這種情況會隨其閱歷增長而改善【答案】A90、（2015年真題）在服務(wù)開展過程中。無論服務(wù)對象面臨什么問題，社會工作者都愿意理解服務(wù)對象，關(guān)心服務(wù)對象問題背后的發(fā)展要求。這體現(xiàn)了社會工作者對服務(wù)對象的（）。A.接納B.鼓勵C.承認(rèn)D.認(rèn)同【答案】A91、某社區(qū)環(huán)境比較差，居民樓下垃圾到處都是。但是社區(qū)居民對此都相互推卸責(zé)任，不愿主動提議進(jìn)行治理。社區(qū)工作者對這個現(xiàn)象進(jìn)行了長期的調(diào)查和了解，做出了專業(yè)判斷，并將社區(qū)居民組織起來，引導(dǎo)他們討論和分析該問題，希望他們討論出一致的結(jié)論和解決策略。這說明地區(qū)發(fā)展模式()。A.較多關(guān)注共同性的問題B.注重通過建立社區(qū)自主能力來實現(xiàn)社區(qū)的重新整合C.重視社會工作者的專業(yè)判斷D.過程目標(biāo)的地位和重要性超過任務(wù)目標(biāo)【答案】B92、行為治療模式是以三種理論作為自己的思想來源的，下列選項中不是該模式思想來源的是()。A.巴甫洛夫經(jīng)典條件作用理論B.斯金納操作性條件作用理論C.漢密爾頓心理社會理論D.班杜拉社會學(xué)習(xí)理論【答案】C93、(2019年)社會工作者小岳負(fù)責(zé)社區(qū)“銀齡樂享”項目,為有需要的社區(qū)獨居老人提供情緒支持服務(wù);她是自已所住社區(qū)的業(yè)主委員會委員,定期參加業(yè)主代表大會;她還為社區(qū)“四點半課堂”的小學(xué)生輔導(dǎo)功課;另外,她也幫助社區(qū)家政中心籌辦家政人員廚藝比賽。小岳承擔(dān)的任務(wù)中,最能體現(xiàn)專業(yè)社會工作助人特點的是（）A.輔導(dǎo)小學(xué)生的功課B.籌辦家政人員廚藝比賽C.參加業(yè)主代表大會D.執(zhí)行“銀齡樂享”項目【答案】D94、社會工作者大李在機(jī)構(gòu)值班時接到服務(wù)對象小杰的電話，交流中小杰多次流露出厭世輕生的念頭，并請大替他保密。根據(jù)社會工作倫理難題處理的一般順序，大李首先應(yīng)做的是（）A.辨析倫理困境并評估自身能力B.咨詢督導(dǎo)的專業(yè)意見C.分析給機(jī)構(gòu)帶米的利益和風(fēng)險D.尊重小杰的自我決定【答案】A95、社會政策與社會工作一直以來有著密切的聯(lián)系，下列關(guān)于歷史發(fā)展過程中兩者之間的關(guān)系說法錯誤的是（）。A.兩者都起源于19世紀(jì)末20世紀(jì)初B.發(fā)展初期，兩者都對工業(yè)化社會中出現(xiàn)的社會問題作出的反應(yīng)C.發(fā)展初期，兩者以同樣的運行方式實現(xiàn)同樣的目的D.20世紀(jì)中葉以來，兩者逐漸成為一個過程和一套制度的兩個方面【答案】C96、楊女士于今年1月懷孕，3月份不慎流產(chǎn)。根據(jù)《女職工勞動保護(hù)特別規(guī)定》，楊女士可享受的產(chǎn)假天數(shù)為（）A.5天B.15天C.25天D.35天【答案】B97、某城市公交站點，有一位獨坐輪椅的殘疾人要上車，司機(jī)考慮到他行動不便，只好拒絕他乘車。該乘客無奈之下，撥打了110求助。這種情況說明（）。A.司機(jī)職業(yè)素質(zhì)差B.其他乘客缺乏愛心C.警察值得信任D.我國缺乏社會工作職業(yè)助人體系【答案】D98、()模式下成長的小孩往往缺乏自信和責(zé)任感，并表現(xiàn)出攻擊性，易受誘惑，做事權(quán)宜敷衍，缺乏理想等心理傾向。A.支配型B.專制型C.嬌縱型D.放任型【答案】D99、下列各項屬于態(tài)度方面問題的是()。A.你平時運動嗎(1)是(2)否B.你是否曾經(jīng)失業(yè)(1)是(2)否C.你每周去幾次網(wǎng)吧(1)1次及以下(2)2～4次(3)4次以上D.你認(rèn)為失業(yè)對你生活有什么影響【答案】D100、為促進(jìn)農(nóng)村的發(fā)展，社會工作者與經(jīng)濟(jì)學(xué)家、發(fā)展規(guī)劃專家一起同當(dāng)?shù)卣?、居民一起從事?jīng)濟(jì)發(fā)展、教育和衛(wèi)生發(fā)展等方面的工作，這是（）。A.社區(qū)社會工作B.農(nóng)村社區(qū)發(fā)展工作C.農(nóng)業(yè)發(fā)展工作D.農(nóng)村扶貧工作【答案】B多選題（共40題）1、某職業(yè)高中一年級的學(xué)生小剛是社會工作者小李的社區(qū)矯正服務(wù)對象。在一次面談中，小剛說：“你問我為什么搶劫，其實，我以前一直是個好學(xué)生。小學(xué)四年級時我來到這里，我的爸爸媽媽忙著做生意養(yǎng)家，根據(jù)不管我，老師對我其實很好。我的朋友都愛去游戲廳，這兒的游戲廳只要給錢，什么都不管。家里不給錢，我才變成這樣的。”小剛的話表明，影響小剛實施搶劫的主要社會環(huán)境要素有()。A.學(xué)校B.大眾傳媒C.家庭D.朋輩群體E.社區(qū)【答案】CD2、下列關(guān)于老年人獲得家庭贍養(yǎng)與撫養(yǎng)權(quán)利的說法中，正確的有（）。A.因老年人婚姻關(guān)系變化，子女可以不履行贍養(yǎng)義務(wù)B.老年人沒有繼承子女遺產(chǎn)的權(quán)利C.贍養(yǎng)人不得強(qiáng)迫老年人遷居條件低劣的房屋D.家庭成員應(yīng)當(dāng)關(guān)心老年人的精神需求E.瞻養(yǎng)人不得要求老年人承擔(dān)力不能及的勞動【答案】CD3、廖志是一名社區(qū)社會工作者，他發(fā)現(xiàn)最近社區(qū)內(nèi)家庭暴力事件頻發(fā)，因此他打算成立一個治療小組。在確定該小組的工作目標(biāo)時，他應(yīng)該注意的問題有（）。A.目標(biāo)要清楚，可以測量和評估B.目標(biāo)要適合小組組員的實際能力C.要有明確的時間限定，以便小組組員清楚在什么時間完成什么目標(biāo)D.要在目標(biāo)的表述中強(qiáng)調(diào)不該做什么事情E.具體目標(biāo)之間不能相互沖突【答案】ABC4、小組的氣氛對于小組的發(fā)展及目標(biāo)實現(xiàn)十分重要，下列說法中，屬于營造小組信任氣氛的有（）A.利用破冰游戲等互動環(huán)節(jié)，促進(jìn)組員相互認(rèn)識和熟悉B.找到小組中具有領(lǐng)袖氣質(zhì)的組員，幫其樹立權(quán)威C.在組員表達(dá)想法后，邀請其他組員給予回應(yīng)D.協(xié)助組員討論訂立小組契約和規(guī)范E.協(xié)助組員發(fā)現(xiàn)并形成次小組【答案】AC5、社區(qū)照顧模式中有不同的服務(wù)對象，下列人群屬于社區(qū)照顧模式服務(wù)對象的是（）。A.智障兒童的家長B.老人C.智力障礙兒童D.癱瘓在床的老人的子女E.網(wǎng)絡(luò)成癮的少年【答案】ABCD6、某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)入某老舊小區(qū)開展工作。在完成準(zhǔn)備階段的工作后，社會工作者可采取的介入策略和方法有()。A.進(jìn)行社區(qū)需求分析B.根據(jù)居民興趣推動成立自助小組C.聯(lián)系社區(qū)相關(guān)組織商討工作方案D.開展社區(qū)互助服務(wù)和康樂活動E.挖掘資源和進(jìn)行社區(qū)教育【答案】BD7、下列關(guān)于老年人獲得家庭贍養(yǎng)與扶養(yǎng)權(quán)利的說法，正確的有()。A.因老年人婚姻關(guān)系變化，子女可以不履行贍養(yǎng)義務(wù)B.老年人沒有繼承子女遺產(chǎn)的權(quán)利C.贍養(yǎng)人不得強(qiáng)迫老年人遷居條件低劣的房屋D.老年人自有的住房，贍養(yǎng)人有維修的義務(wù)E.贍養(yǎng)人對患病的老年人應(yīng)當(dāng)提供醫(yī)療費用和護(hù)理【答案】CD8、某服務(wù)對象向機(jī)構(gòu)督導(dǎo)者老王抱怨社會工作者小李工作不太細(xì)心,有一次家訪遲到了半小時。在督導(dǎo)面談中,小李也談到最近感覺工作任務(wù)多,時間不夠，工作壓力太大,有時晚上失眠,經(jīng)常提不起精神。從教育性督導(dǎo)角度看,為緩解小李的壓力,老王適宜采取的做法有（）。A.告訴小李與服務(wù)對象溝通的策略和技巧B.幫助小李進(jìn)行壓力管理訓(xùn)練,學(xué)習(xí)放松技巧C.指導(dǎo)小李做好時間管理,合理安排工作優(yōu)先次序D.協(xié)助小李識別和處理服務(wù)過程中所產(chǎn)生的焦慮情緒E.給予小李情感關(guān)懷和心理支持,并鼓勵其繼續(xù)投入工作【答案】ABC9、根據(jù)《失業(yè)保險條例》，關(guān)于失業(yè)保險金領(lǐng)取期限的說法，正確的是()。A.失業(yè)人員小李，已繳失業(yè)保險費2年，此次失業(yè)最長可領(lǐng)取失業(yè)保險金12個月B.失業(yè)人員小陳，已繳失業(yè)保險費5年，此次失業(yè)最長可領(lǐng)取失業(yè)保險金15個月C.失業(yè)人員小賈，已繳失業(yè)保險費9年，此次失業(yè)最長可領(lǐng)取失業(yè)保險金18個月D.失業(yè)人員小孫，已繳失業(yè)保險費11年，此次失業(yè)最長可領(lǐng)取失業(yè)保險金20個月E.失業(yè)人員小張，已繳失業(yè)保險費15年，此次失業(yè)最長可領(lǐng)取失業(yè)保險金24個月【答案】AC10、（2021年真題）某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)根據(jù)社區(qū)老年人的需求，設(shè)計了一個以維護(hù)老年人財產(chǎn)權(quán)益為目標(biāo)的服務(wù)方案，該服務(wù)方案應(yīng)包含的內(nèi)容有（）。A.方案執(zhí)行情況的監(jiān)測和評估方法B.符合老年人特點的主體活動和宣傳形式C.方案實施中可能遇到的困難和應(yīng)對措施D.與目標(biāo)對象數(shù)量相匹配的工作人員分工原則E.機(jī)構(gòu)員工學(xué)習(xí)《老年人權(quán)益保障法》的安排【答案】ABCD11、在傳統(tǒng)文化保護(hù)項目中，社會工作者在社區(qū)居民中成立了“老物件、老照片、老故事”小組，經(jīng)過一段時間的工作，小組進(jìn)入了后期成熟階段。此階段小組及小組組員主要特征有()。A.小組的凝聚力增強(qiáng)B.小組關(guān)系結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定C.對小組具有較強(qiáng)的認(rèn)同感D.對小組充滿信心和希望E.對社會工作者的依賴性增強(qiáng)【答案】ABD12、社會政策功能可以分為社會功能、經(jīng)濟(jì)功能和政治功能，下列屬于社會政策的經(jīng)濟(jì)功能的是()。A.收入再分配功能B.人力資本投資功能C.激勵勞動積極性功能D.調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)運行功能E.社會管理功能【答案】BCD13、一個求助者找到社會工作者對他說：“我最近很不順利，心里很煩?！边@時，社會工作者需要做的是接案，該過程包括()。A.了解求助者的求助愿望B.促使有需要的求助者成為服務(wù)對象C.明確服務(wù)對象的需求D.初步評估服務(wù)對象的問題和需求E.確定服務(wù)目標(biāo)【答案】ABCD14、社會工作督導(dǎo)是專業(yè)訓(xùn)練的一種方法，下列關(guān)于它的敘述正確的是()。A.它是由機(jī)構(gòu)內(nèi)資深的工作者對新進(jìn)入的工作人員進(jìn)行的訓(xùn)練B.它通過一種定期和持續(xù)的監(jiān)督、指導(dǎo)來進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練C.在督導(dǎo)中督導(dǎo)者承擔(dān)更多責(zé)任D.通過督導(dǎo)可以使被督導(dǎo)者提高專業(yè)技巧確保服務(wù)質(zhì)量E.在咨詢式督導(dǎo)中，督導(dǎo)者與被督導(dǎo)者及其工作沒有直接關(guān)系和責(zé)任【答案】ABD15、（）。社會工作者小吳最近籌劃一個施暴者矯治小組，在設(shè)計小組活動時，他需要掌握和考慮A.扣緊小組目標(biāo)B.考慮組員的特征及能力C.明確活動的地點D.小組活動的基本要素E.評估績效的方法【答案】ABD16、在一個老年人情緒治療小組活動的過程中，老王因不滿老張的發(fā)言而對其大加指責(zé)，且不允許其他組員替其辯護(hù)。在此情形下，社會工作者應(yīng)()。A.幫助老王澄清沖突背后的價值觀差異B.果斷制止老王的行為并對其批評教育C.重新調(diào)整小組規(guī)范和契約D.運用商定扮演的方法，重現(xiàn)沖突情況情境，以增強(qiáng)自我了解和對他人處境的敏感度E.中斷小組活動，請老王和老張離開后重新啟動小組【答案】ACD17、下列關(guān)于老年人獲得家庭贍養(yǎng)與扶養(yǎng)權(quán)利的說法，正確的有()。A.因老年人婚姻關(guān)系變化，子女可以不履行贍養(yǎng)義務(wù)B.老年人沒有繼承子女遺產(chǎn)的權(quán)利C.贍養(yǎng)人不得強(qiáng)迫老年人遷居條件低劣的房屋D.老年人自有的住房，贍養(yǎng)人有維修的義務(wù)E.贍養(yǎng)人對患病的老年人應(yīng)當(dāng)提供醫(yī)療費用和護(hù)理【答案】CD18、某街道選調(diào)了三位社會工作者進(jìn)入一個城鄉(xiāng)結(jié)合部社區(qū)開展社區(qū)工作，計劃用兩年時間提升居民參與意識，發(fā)揮自助互助精神，共同解決社區(qū)面臨的問題。社會工作者在準(zhǔn)備階段的工作重點是()。A.與社區(qū)組織建立合作關(guān)系B.與居民建立信任關(guān)系C.推動成立居民小組D.開展社區(qū)教育E.培養(yǎng)社區(qū)帶頭人【答案】AB19、50歲的高先生是某企業(yè)高管,不僅經(jīng)常加班加點,下班后還要喝酒應(yīng)酬,導(dǎo)致血脂血壓都不正常。最近,高先生與妻子因女兒的教育問題發(fā)生激烈爭執(zhí),妻子斥責(zé)他對自己和家庭不負(fù)責(zé)任,要跟他離婚。上述情況反映出高先生目前面臨的主要問題有（）。A.更年期綜合征B.婚姻危機(jī)C.家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)重D.工作壓力大E.生活習(xí)慣不良【答案】BD20、社會工作者小王通過了社會工作職業(yè)水平考試，獲得了社工師的證書，還擔(dān)任了機(jī)構(gòu)的小主管。但是，在實際工作中，小王發(fā)現(xiàn)僅僅通過考試獲得證書，并不能應(yīng)對工作中的各種問題。為了能夠提升自己和更好地服務(wù)案主，小王決定參加社會工作研究生考試。根據(jù)人類需要的類型，小王的這種需要屬于（）。A.社會性需要B.物質(zhì)需要C.精神需要D.生存性需要E.發(fā)展性需要【答案】AC21、構(gòu)成社會環(huán)境的要素主要包括()。A.家庭B.同輩群體C.社區(qū)D.工作單位E.政黨【答案】ABCD22、李某是某高校大二學(xué)生。因來自農(nóng)村，具有嚴(yán)重的自卑心理，同時自尊心極強(qiáng)，想以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來展現(xiàn)自己的才能，只知學(xué)習(xí)與考試。上了大學(xué)之后，由于過度的學(xué)習(xí)和來自各方面的壓力，他開始出現(xiàn)注意力難以集中的現(xiàn)象，上課聽講效率很低，由此壓力變得更大，并且出現(xiàn)了一定程度的失眠現(xiàn)象。社會工作者在介入治療時，向他提供了一些新的知識與行動領(lǐng)域