讀書心得體會作文600字

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故事真的特別的簡潔。一個八十四天都沒有捕獲到一條魚的可憐的老漁夫，在大海中經受了三天的奮勇拼搏，忍受了三天的孤獨苦痛后，仍舊只是帶回來一條大馬哈魚的骨頭。

海明威用自己獨特的語言塑造了一個沒有勝利的老人，同時塑造了一個在生活的壓力下優(yōu)雅而堅韌的不屈形象。

在書中，老人其實是人類的化身。海則是象征被人類制服的一切。在這個故事中詮釋了人活著應有的品行，和人活著是為了什么。那就是：勝利并不是一條大馬哈魚可以證明的。人應當是樂觀的，不屈服的對待一切;人應當是有耐性的，一切的諸如貧困、饑餓、戰(zhàn)斗都會過去，面對困難永不言敗;做到了這些，我們的人生就是勝利的。人生的道路漫長、困難，而且布滿坎坷，但只要自己英勇堅韌地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，將永久是一個真正的成功者!

這部榮獲了諾貝爾文學獎和普利策獎的小說，通過這個孤獨又頑強的老漁夫告知了我們應當怎樣去面對人生的各種逆境，告知了我們生命有多強大，告知了我們心該有多寬。

看了這本書，我的心久久不能安靜，這位一般而又可敬的老人使我深深的懂得了：做人不應當被任何困難所屈服，應當盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。勝利與否不是我們唯一的追求，而一棵永不言敗的心才是更加珍貴的品質

讀書心得體會作文600字

讀書不是為了考試，原來考試是一件正確的事情，它是用來檢查我們對學習過的學問是否懂了，懂了多少?多深?分數(shù)只是反映了我們對學過學問的把握程度，不能是評價一個老師教學，或者是評價一個同學聰慧、仔細的標準。

有的人適合學書本學問，分數(shù)可能就高，有的人是體育型的人才，對書本的理論學問就是不感愛好，考試分數(shù)低不能說明他們笨或是差生，由于人與人之間是有區(qū)分的，如今處處都在比分數(shù)，認為分數(shù)高的就是好同學，做錯題目就是差生要受罰，這是不公正的，接受教育讀書主要是引導孩子們知道文化學問，做一個文明的人，為以后的成長打點基礎，做作業(yè)和考試是提示我們記住一些學問，不是為了做排名或懲處用的。

校內的書本學問是多少年多少代人的心血編寫而成的，當然是好東西，但她只是考慮了大部分人可能應當看的書和學問，我們要想提高自己的力量，還要看一些自己喜愛的書，只有安心的去讀書，不是為了考試和分數(shù)，這時候才能漸漸理解文章的真正含義，才能體會學問的力氣。

我沒上我作文補習班，但我堅持看一些其他寫學校生的作文，我不肯定把課本背的滾瓜爛熟，但我能從許多文章中講解出我的看法(主要和爸爸溝通，爸爸覺得先進的教育方式應當是師生溝通，而不是老師講同學做，答案也不是一個只要有道理就是正確的)，所以我沒事時我就看課外書，任何種類的，有時候我都看到孔子和莊子等書了，盡管不懂，但里面的話很好聽很有意思。

堅持讀書，我們就會找到真正的自己，不要做考試分數(shù)的小跟班.。

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讀書使我們視野開闊，讀書使我們情趣高雅，讀書使我們學會思索，讀書使我們的.人生更加豐富與充實。書籍是人類進步的階梯，也是人類珍貴的精神財寶。歌德說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話”。我酷愛讀書，生活中一有時間我就找書出來讀。我喜愛讀一些優(yōu)秀的文學作品。這類書籍具有深刻的思想內容和教高的藝術水準。比方三國演義這部書中塑造了諸多有血有肉的英雄人物，如忠勇雙全的關羽，神機妙算的諸葛亮，老奸巨滑的曹操……他們在我腦海中留下了深刻的印象。讀了這些書，我們就能形象地知道真善美，假惡丑，什么樣的人生才是有價值的……在得到陶冶的同時，我們還會明白什么樣的文章才是真正杰出的。

《海倫。凱勒傳》中海倫。凱勒的一生是一個奇跡，一個前所未有的奇跡。一個既看不見又聽不見的女子竟然能取得如此驚人的成就。讀了這本傳記讓我更懂得珍惜自己的每一天，珍惜這珍貴的時間，學習海倫不屈不撓的奮斗精神。這類書曾經激勵了一代又一代的人走向勝利之路，是我們珍貴的精神財寶。讀這些人物的傳記我們也仿佛在傾聽他們的教導，接受他們的思想，這對我們的成長是特別有意義的，

社會在不斷進步，科技在快速