2023年關(guān)于疫情防控學(xué)校復(fù)學(xué)工作方案相關(guān)例文多篇集錦

2023年關(guān)于疫情防控學(xué)校復(fù)學(xué)工作方案相關(guān)例文多篇集錦關(guān)于疫情防控學(xué)校復(fù)學(xué)工作方案把防控做為當(dāng)前最重要的工作，既須要教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部、學(xué)校書記、校長(zhǎng)恪盡職守，也須要廣大黨員和教師參予至防疫運(yùn)動(dòng)中來(lái)。下面就是大編入大家整理的關(guān)于防控學(xué)校復(fù)學(xué)工作方案，熱烈歡迎大家去寫作。關(guān)于防控學(xué)校復(fù)學(xué)工作方案篇1__市中小學(xué)將于__月__日如期開學(xué)，高校按既定時(shí)間陸續(xù)錯(cuò)峰開學(xué)。近日，__市新型冠狀病毒病毒感染防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組防控組印發(fā)了《__年x季學(xué)期開學(xué)防控工作指南》，對(duì)入學(xué)條件、開學(xué)準(zhǔn)備工作、入學(xué)放假及開學(xué)后防控等搞了明確要求。開學(xué)時(shí)間1、中小學(xué)（不含中職）按校歷__月__日開學(xué)行課，幼兒園和特殊教育學(xué)校參考繼續(xù)執(zhí)行。2、高校原則上按既定時(shí)間__月__日至__月__日陸續(xù)錯(cuò)峰開學(xué)，特定情況可以據(jù)實(shí)調(diào)整。__級(jí)新生按照學(xué)校投檔通知書通告的放假時(shí)間放假。各高校在開學(xué)前一周將開學(xué)工作方案報(bào)市教委備案。3、若全國(guó)、全市出現(xiàn)關(guān)鍵性變化，將根據(jù)形勢(shì)、上級(jí)建議、專家研判及時(shí)作出調(diào)整并展開全市統(tǒng)一調(diào)度。入學(xué)條件1、在x師生非必要癡x，在x期間搞好自我身心健康監(jiān)測(cè)。2、在市外需返x的x籍師生應(yīng)當(dāng)在開學(xué)前14天抵x，返x后第一時(shí)間就近搞1次核酸檢測(cè)，核酸檢測(cè)結(jié)果并無(wú)異常應(yīng)當(dāng)穩(wěn)步搞好14天自我身心健康監(jiān)測(cè)和管理。3、在市外高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)需來(lái)x的非x籍師生，在學(xué)校規(guī)定的開學(xué)時(shí)間，抱持48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明和身心健康碼、行程碼綠碼去（抵）x，返x后由學(xué)校分散非政府1次核酸檢測(cè)，核酸檢測(cè)結(jié)果并無(wú)異?？梢哉Ｈ雽W(xué)，并由學(xué)校穩(wěn)步搞好14天身心健康監(jiān)測(cè)和管理；核酸檢測(cè)結(jié)果異常的按規(guī)定展開身心健康管理。4、在低、中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的師生，暫緩去（抵）x、離校，等待撤離地區(qū)升為高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)后再精心安排離校，并按規(guī)定搞好身心健康管理。5、在低、中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在縣（市、區(qū)）的其他高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)去（抵）x師生，低、中風(fēng)險(xiǎn)區(qū)所在地市的其他縣（市、區(qū)）的高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)的去（抵）x師生，存有本土病例但未劃設(shè)風(fēng)險(xiǎn)區(qū)的地市去（抵）x師生，按當(dāng)前國(guó)內(nèi)重點(diǎn)地區(qū)去（抵）x人員身心健康管理規(guī)定展開身心健康管理。6、本人或共同生活的家庭成員為診斷病例、無(wú)癥狀感染者、疑似病例，或被疾往下壓部門認(rèn)定為密切接觸者、次密切接觸者的，嚴(yán)禁離校，經(jīng)屬地衛(wèi)生身心健康部門評(píng)估同意后方可以離校，離校后應(yīng)當(dāng)穩(wěn)步搞好身心健康監(jiān)測(cè)。7、存有咳嗽、鼻塞、不振、咽痛、嗅（味）法號(hào)消退、嘔吐等癥狀的師生，暫緩離校，等待治好且經(jīng)學(xué)校同意后方可以離校。8、境外師生經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后方可離校，入境后按屬地防疫建議搞好身心健康管理。開學(xué)準(zhǔn)備工作（一）身心健康監(jiān)測(cè)。1、各學(xué)校必須動(dòng)態(tài)掌控師生暑假期間健康狀況和蹤跡情況，保證每名師生離校前14天的旅居史、身心健康史、碰觸史底數(shù)清、情況清。2、學(xué)校必須嚴(yán)苛全面落實(shí)有關(guān)信息“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度。（二）疫苗接種。1、__月__日前，順利完成15—17歲高中學(xué)生疫苗接種；順利完成12—14歲初中學(xué)生第一劑次疫苗接種。2、__月__日前，順利完成12—14歲初中學(xué)生第二劑次疫苗接種，并非政府迪阿爾庫(kù)來(lái)電學(xué)生的補(bǔ)漏補(bǔ)種。3、高校必須鼓勵(lì)、告誡小一新生暑假期間盡早在屬地注射疫苗。（三）門崗管理。1、暑假期間，中小學(xué)和幼兒園一律半封閉管理。2、高校必須嚴(yán)苛門崗管理，未經(jīng)容許非暑期物理系學(xué)生嚴(yán)禁提早離校。校外毫無(wú)關(guān)系人員嚴(yán)禁步入校園。自行入校的，必須核驗(yàn)身份、核查身心健康碼、行程碼、查問身心健康情況、積極開展體溫檢測(cè)，搞好信息備案。（四）物資準(zhǔn)備工作。1、根據(jù)學(xué)校規(guī)模、師生數(shù)量，儲(chǔ)備足夠多數(shù)量、符合要求的防疫物資。2、對(duì)已經(jīng)儲(chǔ)備的物資展開全面盤點(diǎn)，清掃過(guò)期、臨期和損壞物品，及時(shí)按須要補(bǔ)上。3、在最合適區(qū)域搭載水龍頭或移動(dòng)刷牙設(shè)施，準(zhǔn)備工作肥皂、洗手液等用品。有條件的學(xué)校可以搭載寬免刷牙消毒劑或其他手消毒設(shè)施。（五）場(chǎng)所準(zhǔn)備工作。1、統(tǒng)籌規(guī)劃利用學(xué)生宿舍、教室、校內(nèi)賓館、閑置場(chǎng)所，在校內(nèi)成立“三室一區(qū)”（醫(yī)務(wù)室或衛(wèi)生室、校內(nèi)隔絕觀察室、校門口臨時(shí)觀察室、隔離區(qū)）。2、隔絕觀測(cè)場(chǎng)所須靠近居民社區(qū)和學(xué)生公寓，邊線相對(duì)單一制，并按建議搭載適當(dāng)防疫用品。（六）環(huán)境準(zhǔn)備工作。1、積極開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，徹底清除校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生死角。對(duì)教室、食堂、宿舍等場(chǎng)所展開全盤潔凈和預(yù)防性消毒。2、對(duì)校園內(nèi)采用的空調(diào)系統(tǒng)和公共區(qū)域物體表面提早展開預(yù)防性消毒。3、教育部門會(huì)同政法、公安、市場(chǎng)監(jiān)管等部門和街道、社區(qū)積極開展校園周邊環(huán)境環(huán)境治理。（七）應(yīng)急演練。1、制訂健全應(yīng)急處理預(yù)案，成立應(yīng)急工作隊(duì)伍，強(qiáng)化應(yīng)急工作人員培訓(xùn)。與衛(wèi)生身心健康部門強(qiáng)化溝通交流協(xié)同，積極開展應(yīng)急預(yù)案全員、全過(guò)程、全系列要素演練。2、制訂咳嗽病人處理、全員核酸檢測(cè)、疫苗接種異常反應(yīng)、群體性心因性反應(yīng)等場(chǎng)景應(yīng)急演練腳本，積極開展桌面解題或?qū)嵕把菥?，保證發(fā)生突發(fā)性情況能夠及時(shí)有效率處理。（八）開學(xué)核驗(yàn)。1、教育部門必須及時(shí)制訂防控核驗(yàn)細(xì)則，對(duì)轄區(qū)學(xué)校展開逐一核驗(yàn)和督查，剖析問題目錄，推行臺(tái)賬管理。衛(wèi)生身心健康部門必須搞好技術(shù)指導(dǎo)。2、各學(xué)校必須積極開展全方位自查，及時(shí)補(bǔ)漏伯粉。入學(xué)放假（一）途中防水。1、鼓勵(lì)師生在離校途中搞好個(gè)人防水，全程恰當(dāng)配戴口罩；特別注意維持個(gè)人衛(wèi)生，增加碰觸交通工具的公共物品和部位，盡量避免碰觸其他人員，倡導(dǎo)使用私家車方式離校。2、如來(lái)（抵）校途中身體發(fā)生咳嗽、鼻塞、不振、咽痛、嗅（味）法號(hào)消退、嘔吐等癥狀，應(yīng)及時(shí)至就近醫(yī)院咳嗽門診看病，并及時(shí)將有關(guān)情況報(bào)告學(xué)校。（二）放假登記注冊(cè)。1、師生須如實(shí)報(bào)告開學(xué)前14天旅居史、身心健康史、碰觸史。2、按照“錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰、弄錯(cuò)層次”總體原則，精簡(jiǎn)學(xué)生登記注冊(cè)流程，合理布局分區(qū)，防止人群涌入。3、師生根據(jù)學(xué)校離校建議分批依次回校，維持1米社交距離順利完成體溫檢測(cè)、癥狀查問、身份核實(shí)，高校學(xué)生須核驗(yàn)身心健康碼、行程碼。放假時(shí)，師生例如并無(wú)異常，按規(guī)定路線步入教室或宿舍；師生例如發(fā)生體溫異常等蹊蹺癥狀，按照應(yīng)急處理有關(guān)建議及時(shí)處置。4、不倡導(dǎo)高校新生和其他高年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)護(hù)送學(xué)生去（抵）校，家長(zhǎng)或其他護(hù)送人員一律嚴(yán)禁步入校內(nèi)。（三）應(yīng)急處理。1、在放假登記注冊(cè)時(shí)或行課期間，辨認(rèn)出咳嗽或有關(guān)異常癥狀，按以下流程處理：（1）體溫≥37。3℃，但沒鼻塞、不振、咽痛、嗅（味）法號(hào)消退、嘔吐等癥狀，并不等于其配戴或更改醫(yī)用外科口罩，在旁等候5—10分鐘，再次測(cè)量體溫如果正常，不須要處置；如果依然≥37。3℃，立即送臨時(shí)隔離室，歇息15—30分鐘，再次用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫，若體溫正常，不須要處置；若體溫依然≥37。3℃，立即送醫(yī)急救排查。（2）體溫≥37。3℃，且存有鼻塞、不振、咽痛、嗅（味）法號(hào)消退、嘔吐等癥狀，并不等于其配戴或更改醫(yī)用外科口罩，立即送臨時(shí)隔離室，再次用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫，并精心安排送醫(yī)急救排查。（3）存有鼻塞、不振、咽痛、嗅（味）法號(hào)消退、嘔吐等癥狀或民事訴訟呼吸困難，應(yīng)當(dāng)配戴或更改醫(yī)用外科口罩，立即送臨時(shí)隔離室，用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫，并精心安排送醫(yī)急救排查。（4）在送醫(yī)急救排查時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告屬地教育部門、衛(wèi)生身心健康部門和疾控機(jī)構(gòu)，按衛(wèi)生身心健康部門的專業(yè)指導(dǎo)及時(shí)處置。2、放假登記注冊(cè)時(shí)辨認(rèn)出身心健康碼、行程碼異常，應(yīng)當(dāng)及時(shí)核實(shí)旅居史、身心健康史、碰觸史。必要時(shí)懇請(qǐng)屬地有關(guān)部門幫助核查。核查并無(wú)異常，可以正常離校，搞好身心健康監(jiān)測(cè)；核查存有異常，立即報(bào)告屬地社區(qū)或有關(guān)部門，按當(dāng)前國(guó)內(nèi)重點(diǎn)地區(qū)去（抵）x人員身心健康管理規(guī)定展開身心健康管理。開學(xué)后防控（一）疫苗接種。1、穩(wěn)步大力推進(jìn)適齡學(xué)生疫苗接種工作。2、及時(shí)精心安排迪阿爾庫(kù)來(lái)電學(xué)生補(bǔ)種，保證在規(guī)定時(shí)間同時(shí)實(shí)現(xiàn)迪阿爾庫(kù)盡接。（二）傳染病監(jiān)測(cè)。1、嚴(yán)苛全面落實(shí)以校門口體溫檢測(cè)和晨（午、晚）檢為核心的傳染病癥狀監(jiān)測(cè)，加強(qiáng)因病缺勤師生的備案、報(bào)告、跟蹤等有關(guān)管理制度。2、強(qiáng)化對(duì)諾例如病毒、肺結(jié)核、流感、水痘、手足口病、流行性腮腺炎等秋冬季多發(fā)傳染病的癥狀監(jiān)測(cè)、分析、預(yù)警、處理，提升校醫(yī)、班主任對(duì)秋冬季常用傳染病防控的敏感性、警覺性，加強(qiáng)多病同嚴(yán)防。（三）活動(dòng)管理。1、合理對(duì)外開放教室、自習(xí)室、圖書館、體育場(chǎng)等公共空間，盡量減少師生涌入。2、根據(jù)形勢(shì)和校園情況，盡早調(diào)整聚集性活動(dòng)積極開展的頻次、規(guī)模，合理設(shè)置人員密集度，盡可能實(shí)行最輕單元群體管理。（四）校園管理。1、嚴(yán)苛校園管理，但防止“一刀切”“形式化”的半封閉措施，維持汪而有度，既保證師生正常的自學(xué)和生活，又嚴(yán)格控制毫無(wú)關(guān)系人員步入校園。2、師生入校時(shí)須檢測(cè)體溫、核驗(yàn)身份及身心健康碼、行程碼。（五）環(huán)境衛(wèi)生管理。1、秉持搞好教室、衛(wèi)生間、宿舍等公共場(chǎng)所衛(wèi)生清掃。2、強(qiáng)化室內(nèi)場(chǎng)所通風(fēng)換氣，對(duì)門把手、課桌椅、樓梯扶手、電梯按鈕等公共場(chǎng)所高頻碰觸物體表面每日展開潔凈消毒。3、搞好校內(nèi)垃圾的分類導(dǎo)入和處理。（六）食品安全管理。1、搞好學(xué)校食堂從業(yè)人員身心健康管理。2、嚴(yán)格執(zhí)行食品發(fā)貨核查記錄制度，定期清掃庫(kù)存食品，及時(shí)處理不必加工的原輔助材料。暫不訂貨、加工進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称?，減少冷鏈傳播風(fēng)險(xiǎn)。3、搞好用餐區(qū)域桌椅、地面及餐（飲）具和炊具的潔凈消毒。4、鼓勵(lì)師生分批、分后時(shí)段錯(cuò)峰用餐、隔排第一排。結(jié)賬排隊(duì)時(shí)應(yīng)維持1米的安全社交距離。關(guān)于防控學(xué)校復(fù)學(xué)工作方案篇2一、搞好教學(xué)計(jì)劃調(diào)整縣教育局必須指導(dǎo)學(xué)校有序積極開展網(wǎng)上自學(xué)情況摸底和確診評(píng)估工作，精準(zhǔn)分析學(xué)情，合理調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，搞好線上線下教學(xué)工作貫通，最大限度增加對(duì)教學(xué)工作的影響，保證學(xué)生成功出席中考。統(tǒng)籌規(guī)劃考量高三、初三年級(jí)學(xué)生和中職出席畢業(yè)升學(xué)考試的特定情況，切實(shí)增強(qiáng)教學(xué)計(jì)劃的針對(duì)性實(shí)效性，有序精心安排不好各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，不懈努力確保備考時(shí)間，提升備考效率二、關(guān)心關(guān)懷特定學(xué)生群體切實(shí)做好防疫一線人員子女、就近入學(xué)子女、農(nóng)村戍守青少年及自學(xué)上存有困難學(xué)生的自學(xué)指導(dǎo)和關(guān)懷扶貧工作，不想一個(gè)學(xué)生高鴻鵬。各校對(duì)重點(diǎn)學(xué)生群體必須制訂個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)方案，明晰專人嚴(yán)格執(zhí)行指導(dǎo)，確保自學(xué)質(zhì)量。三、推行小班教學(xué)上課時(shí)師生必須配戴口罩。學(xué)校必須推行小班教學(xué)，每班人數(shù)嚴(yán)禁少于__X人，課桌邊線必須適度打響，合乎安全間距。教師必須加強(qiáng)復(fù)習(xí)、講課、輔導(dǎo)、作業(yè)評(píng)閱等常規(guī)教學(xué)，同時(shí)必須強(qiáng)化教學(xué)研究，改良教學(xué)方式，保證一分為二的兩個(gè)教學(xué)班同質(zhì)同量同步。四、廣泛積極開展戰(zhàn)疫專題教育必須充份用不好防控人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)構(gòu)成的寶貴教育資源，深入細(xì)致非政府積極開展以普及防疫科學(xué)知識(shí)、弘揚(yáng)抗疫精神為主題的戰(zhàn)疫專題教育，給學(xué)生上不好開學(xué)第一課。強(qiáng)化防疫科學(xué)知識(shí)和生命教育，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生防水意識(shí)和能力;強(qiáng)化戰(zhàn)疫先進(jìn)典型教育進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神;強(qiáng)化愛國(guó)主義和民族精神教育，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生家國(guó)情懷和民族自豪感。防控所展示出的中國(guó)力量、中國(guó)速度、中國(guó)精神和中國(guó)擔(dān)負(fù)起，充份喚起快樂黨愛國(guó)快樂人民快樂社會(huì)主義的思想情感。五、確保教材教輔供應(yīng)高度重視教學(xué)用書供應(yīng)，根據(jù)學(xué)校開學(xué)日期調(diào)整情況，搞好教材供應(yīng)和采用工作?？h教育局必須積極主動(dòng)協(xié)同教材發(fā)售單位，在確保安全前提下盡快將教材物流配送回校，保證開學(xué)前師生用書全部妥當(dāng)。六、嚴(yán)苛作息時(shí)間管理全面落實(shí)不好教育部關(guān)于學(xué)科課程陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)、小課間、眼保健操等建議，實(shí)行分散式、不交叉、不搞出群體聚集性活動(dòng)等方式鼓勵(lì)學(xué)生強(qiáng)化體育鍛煉，使學(xué)生存有充份的用餐、歇息和每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間。合理安排作息時(shí)間，確保學(xué)生充裕的呼吸。七、確保未離校學(xué)生自學(xué)在全盤中止前，對(duì)因特定原因無(wú)法按時(shí)離校的學(xué)生，必須根據(jù)實(shí)際，提供更多個(gè)性化自學(xué)積極支持方案。通過(guò)網(wǎng)上講課、遠(yuǎn)程教學(xué)的方案和措施，積極支持和確保無(wú)法按時(shí)離校學(xué)生的自學(xué)。關(guān)于防控學(xué)校復(fù)學(xué)工作方案篇3為切實(shí)增強(qiáng)搞好防控背景下的校園安全平衡工作，全力保證校園安全平衡和學(xué)生生命安全，現(xiàn)制訂工作方案如下：一、認(rèn)清形勢(shì)，切實(shí)增強(qiáng)校園安全平衡工作的責(zé)任感和緊迫感。當(dāng)前，根據(jù)全市防控工作須要和具體內(nèi)容部署，學(xué)生居家線上拒絕接受教育、校園實(shí)行全封閉管理，除了部分學(xué)生半封閉在學(xué)校自學(xué)生活，給學(xué)校安全平衡工作明確提出了嶄新情況和嶄新建議。各地各校對(duì)此必須存有一個(gè)清醒認(rèn)識(shí)，深刻正視“人民至上、生命至上”建議下的學(xué)校安全工作與防控工作的同等重要性，消除輕防控重安全平衡的說(shuō)行，加強(qiáng)政治重新認(rèn)識(shí)，負(fù)上政治責(zé)任，彰顯政治擔(dān)負(fù)起；必須正視學(xué)生居家、校園半封閉等因素給揪學(xué)校安全工作增添的懈怠思想，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，將可能將發(fā)生的問題和原因分析細(xì)致，不放過(guò)每一個(gè)安全隱患和風(fēng)險(xiǎn)因素；必須正視半封閉管控下的校園安全管理的極端重要性，加強(qiáng)主動(dòng)意識(shí)和責(zé)任擔(dān)負(fù)起，努力做到防控和校園安全管理“兩手抓，兩手都必須軟”，二要以防控期間強(qiáng)有力的校園安全平衡工作非政府領(lǐng)導(dǎo)，保證學(xué)校安全平衡工作落到實(shí)處。二、突出重點(diǎn)，全力狠抓落實(shí)校園半封閉各項(xiàng)安全管理措施。必須努力做到“三個(gè)注重”:一就是突出重點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)隱患排查和自查。必須切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生宿舍消防和食堂燃?xì)獍踩芾恚⑹够鸹荚搭^獲得有效率管控，消防撤離地下通道保證通暢；必須切實(shí)加強(qiáng)飲食安全管理，汪把食品運(yùn)輸、索證、加工、用餐、留樣等關(guān)口，確保學(xué)生喝的美味的安全；緊緊圍繞學(xué)生宿舍、食堂、廁所等重點(diǎn)部位和清掃、保安、教職工等重點(diǎn)人員，積極開展安全隱患排查自查和心理健康問題排查解決工作，及時(shí)消解安全隱患。二就是注重校園安全值班。必須努力做到期間24小時(shí)有人值守，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)值班，值班人員必須維持在崗即位，不擅離職守、不斷崗；校內(nèi)半封閉值班人員必須嚴(yán)格遵守崗位，值班人員必須深入細(xì)致履職，強(qiáng)化安全巡查，切實(shí)做好科穴護(hù)院的工作；必須與保安公司溝通交流協(xié)同，緊固保安員居校值班，并為他們化解不好飲食、定居等生活問題，調(diào)動(dòng)保安員的工作積極性，同時(shí)監(jiān)督他們深入細(xì)致履行職責(zé)工作職責(zé)。三就是注重在校生安全管理。必須積極開展在校學(xué)生心理健康問題和矛盾糾紛排查工作，及時(shí)掌控動(dòng)態(tài)信息，介入實(shí)行解決措施；必須聯(lián)手公安機(jī)關(guān)非政府積極開展一次在校生管制刀具沒收工作，及時(shí)消解學(xué)生人身危害安全隱患；必須切實(shí)加強(qiáng)半封閉學(xué)生安全管控和心理勸導(dǎo)，及時(shí)提供更多關(guān)懷行動(dòng)和心理完善救助，消解隔絕狀態(tài)下的心理健康安全隱患，提升“心防”水平；必須狠抓落實(shí)校園學(xué)生掉落防范措施，注重重點(diǎn)部位，強(qiáng)化人防、物防和技防，阻塞學(xué)生掉落安全漏洞。三、延展觸角，不懈努力保護(hù)學(xué)生居家安全。著力狠抓學(xué)生居家安全，大力開展關(guān)懷未成年學(xué)生安全健康成長(zhǎng)“護(hù)蕾行動(dòng)”，有效率研發(fā)和利用家庭教育資源，告誡家長(zhǎng)在防控期間搞好孩子的安全監(jiān)護(hù)工作，使家長(zhǎng)真正肩負(fù)起監(jiān)管未成年孩子的責(zé)任，通過(guò)家校聯(lián)手，筑城訾“家庭護(hù)蕾”防線；多途徑積極開展線上生命與安全教育，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、微信、微博渠道面向?qū)W生和家長(zhǎng)積極開展線上生命與安全教育教學(xué)，不斷提升社會(huì)各界學(xué)生和家長(zhǎng)的安全嚴(yán)防意識(shí)和處理各種危機(jī)的能力；開辦心理健康教育線上課程，及時(shí)發(fā)送心理健康教育微課和家庭教育微課，減輕防控期間學(xué)生居家聽課增添的心理壓力，強(qiáng)化家校共育，提升親子關(guān)系，從源頭上防治學(xué)生自我危害事件的出現(xiàn)。四、強(qiáng)化措施，有效率提供更多學(xué)校安全平衡工作確保。一就是加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警嚴(yán)防確保。成立學(xué)校防控期間教育服務(wù)熱線，24小時(shí)不間斷撥打教師、學(xué)生和家長(zhǎng)主張，及時(shí)掌控居家自學(xué)和半封閉隔絕狀態(tài)下的群眾主張和問題，及時(shí)調(diào)度解決問題；防范加劇升級(jí)引起事故事件，二要保護(hù)校園安全平衡。必須深入細(xì)致?lián)艽蚝娃k理熱線電話主張事項(xiàng)，及時(shí)化解教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的主張，并使?fàn)可鎸W(xué)校安全平衡的問題解決于初萌。二就是加強(qiáng)應(yīng)急管理確保。必須切實(shí)加強(qiáng)與屬地應(yīng)急、公安、防疫等部門的聯(lián)系，突遇存有突發(fā)事件或關(guān)鍵緊急情況，必須在第一時(shí)間啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，第一時(shí)間按照規(guī)定逐級(jí)報(bào)告，保證信息上下通達(dá)，及時(shí)有效率處理。關(guān)于防控學(xué)校復(fù)學(xué)工作方案篇4為搞好復(fù)學(xué)防控工作，營(yíng)造整潔、干凈的校園環(huán)境，根據(jù)有關(guān)政策及法律法規(guī)，并融合我校實(shí)際情況，制訂本辦法。一、提升環(huán)境，潔凈校園(一)校園環(huán)境綜合整治。離校復(fù)學(xué)后校園展開全面清掃清掃，重點(diǎn)對(duì)教學(xué)樓、宿舍樓、行政樓、招待所、學(xué)生事務(wù)中心、門崗、主干道等人群較多區(qū)域積極開展衛(wèi)生及消殺工作，定期對(duì)值班室、樓宇大廳、樓梯間、跑道、電梯、校車、衛(wèi)生間等高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域展開及時(shí)消殺和通風(fēng)。及時(shí)清運(yùn)校園垃圾，不堆滿或倒賣垃圾。(二)維持下水管網(wǎng)通暢。提早搞好挖溝排洪、細(xì)粒殺菌、堵塞上岸、清掃化糞池等確保工作，化糞池每一個(gè)月掏一次，并搞好密封工作，為即將到來(lái)的梅雨季提早搞準(zhǔn)備工作，防止下水管網(wǎng)淤積不通暢。(三)維持校園環(huán)境衛(wèi)生1.每天全面打掃與重點(diǎn)打掃結(jié)合，努力做到校園并無(wú)死角，衛(wèi)生全系列全面覆蓋，維持校園全天潔凈、衛(wèi)生、美觀2.教學(xué)樓公共部分衛(wèi)生每天清掃并消毒(不含教室)，并存有記錄。3.定期清掃房屋明溝、綠化帶、馬路上的紙屑果皮及其他垃圾。4.嚴(yán)格控制蚊蠅的滋長(zhǎng)地，以免傳播疾病。5.校園綠化帶定期剪枝，并將廢為枝及時(shí)清掃。二、通風(fēng)消毒，嚴(yán)苛規(guī)范(一)消毒通風(fēng)重點(diǎn)場(chǎng)所:教學(xué)樓、宿舍、行政樓、事務(wù)中心、圖書館以及其他各樓宇。(二)消毒通風(fēng)周期:公共區(qū)域每天積極開展通風(fēng)消毒工作，其他區(qū)域以復(fù)學(xué)前每5天消毒、半封閉、上開門窗通風(fēng)為一個(gè)周期，學(xué)生離校復(fù)學(xué)后每7天一個(gè)周期，保證環(huán)境衛(wèi)生全方位全面覆蓋，不取死角。(三)消毒具體內(nèi)容建議1.消毒范圍:室內(nèi)地面、陽(yáng)臺(tái)、衛(wèi)生間及各個(gè)衛(wèi)生死角。(如果同學(xué)存有其它的消毒建議，可以通告工作人員，消毒時(shí)多提特別注意。)2.所有出席消毒的工作人員，都必須展開有關(guān)的科學(xué)知識(shí)培訓(xùn)，保證自己和他人的安全，順利完成消毒工作。3.消毒水嚴(yán)苛按照說(shuō)明書的建議展開吸收，消毒時(shí)出入宿舍必須兩人以上，消毒的工作人員在展開消毒時(shí)必須愛惜同學(xué)們的物品，消毒必須仔細(xì)認(rèn)真，噴藥妥當(dāng)。4.工作人員消毒前，應(yīng)當(dāng)保證所有門窗就是停用的，并使消毒水促進(jìn)作用充分發(fā)揮至最小，消毒后，可能會(huì)存有殘余消毒水的氣味48小時(shí)后開窗通風(fēng)。(四)消毒通風(fēng)管理的具體內(nèi)容建議1.每棟宿舍樓由樓長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理，每次消毒都必須存有詳盡記錄并蓋章。2.樓宇管理中心對(duì)每次消毒后的樓棟展開檢查環(huán)評(píng)，并將檢查結(jié)果發(fā)布檔案。關(guān)于防控學(xué)校復(fù)學(xué)工作方案篇5根據(jù)省市區(qū)文件精神，為防范輸出學(xué)校，確保師生安全，確保學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)轉(zhuǎn)，根據(jù)我校實(shí)際情況，制訂防控期間學(xué)校食堂師生錯(cuò)峰用餐方案，懇請(qǐng)全體師生員工自覺遵照?qǐng)?zhí)行。一、精心安排和建議（一）用餐路線及精心安排1．用餐路線：各班教室–教學(xué)樓樓梯–食堂院–步入學(xué)生食堂-對(duì)應(yīng)窗口踢飯菜-劃設(shè)區(qū)域用餐-對(duì)應(yīng)洗碗?yún)^(qū)域洗碗-教學(xué)樓樓梯回去各班教室。2．用餐時(shí)間：年級(jí)初一初二初三用餐時(shí)間11：4512：0012：15洗碗時(shí)間12：0012：1512：30洗碗地點(diǎn)教師餐廳洗碗池開水房洗碗池學(xué)生餐廳洗碗池備注：4月7日初三先開學(xué)聽課，用餐仍按正常下課后時(shí)間展開，初一、初二全部回校后，再按本時(shí)間展開用餐。（二）錯(cuò)峰用餐建議及流程1、各班在班主任老師率領(lǐng)下，整班按規(guī)定路線有秩序地前往食堂，努力做到不提早、不延后，學(xué)生不瓦解本班隊(duì)伍，不大聲嬉笑。2．各班學(xué)生在劃設(shè)區(qū)域用餐時(shí)，用餐間隔在1米以上，用餐中不交流、太少罵人，防止交叉感染。學(xué)生穿上口罩交卷隊(duì)，在食堂院門口分散值守教師測(cè)量體溫學(xué)生穿上口罩按順序至選定窗口踢飯菜至選定邊線后摘下口罩用餐用餐完結(jié)穿上口罩至選定地點(diǎn)沖洗餐具（三）學(xué)生用餐建議就餐前：1．必須培養(yǎng)飯前洗手的習(xí)慣，按照六步洗臉手法刷牙。2．各年級(jí)學(xué)生必須嚴(yán)苛按學(xué)校規(guī)定的用餐時(shí)間、用餐地點(diǎn)展開用餐。聽課教師不許拖堂，并無(wú)特定情況無(wú)法擅自提早或延后用餐。用餐時(shí)：1．文明用餐。必須談秩序，不擠迫，不扎堆，不追趕玩耍，不臺(tái)下，不邊喝邊講話。2．簡(jiǎn)樸用餐。節(jié)約糧食，杜絕浪費(fèi)，珍視勞動(dòng)成果，不剩下飯菜，不亂扔垃圾。3．嚴(yán)格遵守學(xué)校、食堂管理規(guī)定，順從值守教師的管理和調(diào)度。帶餐具返回教室拎至隔離室觀測(cè)，并報(bào)學(xué)校處置用餐后：1．特別注意飲食衛(wèi)生，及時(shí)、深入細(xì)致沖洗餐具。不亂放剩飯剩菜，余下飯菜必須好像在選定邊線拆裝桶；杜絕往垃圾桶里好像余下飯菜。2．節(jié)約用水。不亂開水龍頭，洗清時(shí)水龍頭關(guān)上必須適當(dāng)，用水后必須及時(shí)第一關(guān)水龍頭。（四）教師用餐建議1．教師自帶飯盒至教師餐廳窗口蘇員，然后各自回去辦公室用餐或者集中用餐，不擠迫，不扎堆，無(wú)此餐廳停留。2．節(jié)約糧食，杜絕浪費(fèi)。二、用餐管理（一）班主任管理1．搞好《食堂錯(cuò)峰用餐方案》的自學(xué)、落實(shí)工作。2．各班班主任必須帶隊(duì)入餐廳，用餐時(shí)老爹監(jiān)控。3．對(duì)本班學(xué)生排隊(duì)、衛(wèi)生清掃等展開培訓(xùn)和指導(dǎo)。4．每班可以具體內(nèi)容分割用餐小組，成立副組長(zhǎng)，各負(fù)其責(zé)，明晰每個(gè)人的職責(zé)。5．教育學(xué)生培養(yǎng)飯前洗手和餐后入班自學(xué)的習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的檢查考核，扣除綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。（二）教師管理1．每天上午、下午最后一節(jié)課的任課教師必須按建議時(shí)間按時(shí)被迫辭職，便利學(xué)生按時(shí)用餐，并無(wú)特定原因任何人嚴(yán)禁留學(xué)生。2．班主任出外或其他原因，必須委托同班老師深入細(xì)致搞好班級(jí)用餐管理。3．上體育課的班級(jí)下課后由體育委員整隊(duì)后，從操場(chǎng)按照路線步入食堂蘇員。三、考核細(xì)則值守領(lǐng)導(dǎo)、教師可以每天對(duì)各班學(xué)生餐前、用餐、餐后展開檢查，檢查結(jié)果計(jì)入班級(jí)考核，每周五中午放學(xué)前將班級(jí)考核繳政教處。政教處、總務(wù)處對(duì)學(xué)生用餐情況隨機(jī)檢查、展開評(píng)選，并把存有問題及時(shí)在下周升旗儀式上意見反饋。關(guān)于防控學(xué)校復(fù)學(xué)工作方案篇6根據(jù)當(dāng)前防控形勢(shì)和學(xué)生心理狀況，為更好協(xié)助全校學(xué)生以更積極主動(dòng)的心態(tài)資金投入開學(xué)開學(xué)后的校園自學(xué)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生科學(xué)認(rèn)識(shí)心理健康的重要性，介紹心理健康科學(xué)知識(shí)，掌控必要的心理校正方法，構(gòu)成恰當(dāng)?shù)男睦斫】涤^念，鼓勵(lì)學(xué)生以積極主動(dòng)的態(tài)度直面生活，進(jìn)一步增強(qiáng)耐挫能力，推動(dòng)學(xué)生健康成長(zhǎng)，我校同意在積極開展心理健康教育活動(dòng)。一、活動(dòng)主題高度關(guān)注心理健康，奠基美好人生二、活動(dòng)宗旨通過(guò)分散非政府積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣、參予廣為、針對(duì)性弱的心理健康教育系列活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化中小學(xué)心理健康教育，宣傳普及心理健康科學(xué)知識(shí)，提升學(xué)生心理健康水平。三、活動(dòng)時(shí)間20__年2—6月四、活動(dòng)內(nèi)容（一）著重貫通，全面排查分析學(xué)生心理狀況。學(xué)校必須提早分析研判學(xué)生可能將存有的適應(yīng)環(huán)境不當(dāng)問題。班主任和任課教師必須通過(guò)積極開展防控、生命安全、衛(wèi)生身心健康等主題的“復(fù)學(xué)第一課”、主題班會(huì)，積極主動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生總結(jié)、互動(dòng)居家自學(xué)生活期間的學(xué)習(xí)體會(huì)和蛻變體悟，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生對(duì)未來(lái)的期盼和信心。心理健康教育教師必須使用學(xué)生自我報(bào)告、日常觀測(cè)、專訪、心理繪畫或其它專業(yè)心理評(píng)估等方式，對(duì)學(xué)生的心理健康狀況及時(shí)全面摸底，篩查學(xué)生心理問題，掌控所苦學(xué)生的具體內(nèi)容壓力來(lái)源和情緒犯罪行為問題。心理排查應(yīng)當(dāng)秉持認(rèn)同學(xué)生隱私、遵從保密原則，高度關(guān)注對(duì)學(xué)生心理狀況影響可能將存有的長(zhǎng)期性和隱蔽性。（二）技術(shù)創(chuàng)新形式，協(xié)助學(xué)生搞好心理校正。學(xué)校必須多瓣心理健康教育課。通過(guò)舉行“心理專家心理講座”、手抄報(bào)、同伴協(xié)作等活動(dòng)，普及心理健康科學(xué)知識(shí)，協(xié)助掌控方便快捷有效率、難操作方式的心理校正方法，向自制力不好、意志堅(jiān)強(qiáng)的同學(xué)自學(xué)，推動(dòng)自我蛻變。各學(xué)科教師必須在日常教育教學(xué)活動(dòng)中，高度關(guān)注學(xué)生的心理狀況，著重對(duì)學(xué)生展開心理健康教育科學(xué)知識(shí)的擴(kuò)散。（三）高度關(guān)注差異，針對(duì)相同年齡特征和學(xué)段特點(diǎn)提供更多心理指導(dǎo)。學(xué)校和教師必須著重融合學(xué)生的相同年齡特征、不同學(xué)段特點(diǎn)與個(gè)性差異積極開展心理健康教育。小學(xué)階段，以非政府積極開展游戲或心理開拓活動(dòng)居多，在游戲、活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生抒發(fā)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)辨識(shí)情緒并予以調(diào)節(jié)；針對(duì)畢業(yè)年級(jí)學(xué)生，必須提供更多教育、教學(xué)和心理的全方位積極支持，減輕學(xué)生心理壓力。高度關(guān)注學(xué)生的情緒變化，提供更多備考情緒指導(dǎo)，積極開展適度的文體活動(dòng)和團(tuán)體心理輔導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生調(diào)節(jié)身心狀態(tài)，踐行信心，積極主動(dòng)復(fù)習(xí)。（四）實(shí)行干涉，提供更多及時(shí)有效率的心理輔導(dǎo)。學(xué)校創(chuàng)建心理危機(jī)干涉預(yù)案，健全心理危機(jī)防治、辨識(shí)、干涉、精神科機(jī)制，構(gòu)建心理危機(jī)干涉的服務(wù)平臺(tái)，推動(dòng)心理危機(jī)干涉科學(xué)化和規(guī)范化。特別高度關(guān)注在期間發(fā)生沉迷于電子產(chǎn)品或犯罪行為偏差等情況的學(xué)生，提供更多干涉性心理輔導(dǎo)，積極開展行為矯正，幫助其重回正常自學(xué)生活。特別高度關(guān)注情緒波動(dòng)很大的學(xué)生，提供更多陪伴性心理輔導(dǎo)，創(chuàng)建同伴協(xié)作小組，幫助其采納和調(diào)節(jié)自己的情緒，推動(dòng)其轉(zhuǎn)型心智、優(yōu)化心態(tài)。（五）加強(qiáng)宣傳，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生心理正能量。學(xué)校必須及時(shí)向?qū)W生傳達(dá)權(quán)威政策信息，提升信息分辨和獨(dú)立思考能力，減少恐懼情緒。通過(guò)自學(xué)期間身邊杰出榜樣事跡、抗疫斗爭(zhēng)中各戰(zhàn)線整體表現(xiàn)注重人員等，協(xié)助學(xué)生吸取正能量，刻畫積極向上的成長(zhǎng)型思維，進(jìn)一步增強(qiáng)自信心。必須加強(qiáng)宣傳力度，利用黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播、微信群、學(xué)校公眾號(hào)等手段，營(yíng)造溫馨人與自然、積極向上的校園環(huán)境以及關(guān)心、關(guān)懷學(xué)生心理健康的良好環(huán)境。（六）強(qiáng)化溝通交流指導(dǎo)，構(gòu)成家校共育合力。學(xué)校必須通暢與家長(zhǎng)的溝通交流渠道，向家長(zhǎng)宣傳家庭教育、心理健康科學(xué)知識(shí)及方法，減輕家長(zhǎng)恐懼情緒，提升家長(zhǎng)心理健康意識(shí)，提升家長(zhǎng)科學(xué)育兒和積極開展家庭教育的能力，幫助家長(zhǎng)創(chuàng)建較好的親子關(guān)系，進(jìn)一步優(yōu)化家庭教育環(huán)境。（七）長(zhǎng)遠(yuǎn)謀劃，堅(jiān)實(shí)大力推進(jìn)，完善健全心理健康教育工作機(jī)制。學(xué)校必須融合新形勢(shì)，系統(tǒng)謀劃心理健康教育工作，進(jìn)一步健全心理健康教育工作體系和工作機(jī)制，強(qiáng)化心理輔導(dǎo)室等硬件建設(shè)，著重全體教師、專兼職心理教師心理業(yè)務(wù)水平和能力的提升，二要提升學(xué)生心理健康素質(zhì)。五、活動(dòng)建議（一）高度重視，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。強(qiáng)化中小學(xué)心理健康教育工作，就是全面大力推進(jìn)素質(zhì)教育、培育德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的必然建議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須充分認(rèn)識(shí)強(qiáng)化中小學(xué)心理健康教育的緊迫性和重要性，注重心理健康教育活動(dòng)月的積極開展，活動(dòng)內(nèi)容必須多樣、針對(duì)性弱，緊密結(jié)合給學(xué)生增添的影響，切合學(xué)生的自學(xué)生活實(shí)際；形式必須多樣，進(jìn)一步增強(qiáng)活動(dòng)吸引力；參予必須廣為，不斷擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面和影響力。（二）注重實(shí)效，打造出品牌。學(xué)校在開展活動(dòng)時(shí)，必須緊密結(jié)合學(xué)生年齡和心理特點(diǎn)，寓教于樂，注重實(shí)效，注重活動(dòng)的教育意義；必須著重品牌活動(dòng)的建立，積極主動(dòng)打造出活動(dòng)精品，并使之持續(xù)積極開展，常搞常嶄新；必須特別注意累積有關(guān)資料，加強(qiáng)宣傳力度，及時(shí)呈報(bào)活動(dòng)積極開展情況。（三）注重總結(jié)，萃取成果。活動(dòng)期間，學(xué)校將非政府積極開展工作。各班必須根據(jù)學(xué)校建議開展活動(dòng)。提升活動(dòng)質(zhì)量和實(shí)效，萃取優(yōu)秀成果，健全學(xué)校心理健康教育服務(wù)體系。對(duì)暫時(shí)無(wú)法開學(xué)的學(xué)生，學(xué)校必須緊密高度關(guān)注思想狀況，搞好思想鼓勵(lì)和心理勸導(dǎo)。通過(guò)線上心理輔導(dǎo)、線上心理主題班會(huì)等形式，指導(dǎo)學(xué)生穩(wěn)步搞好防控，保持良好的心態(tài)，提高學(xué)習(xí)效果。關(guān)于防控學(xué)校復(fù)學(xué)工作方案篇71、教職員工、學(xué)生離校當(dāng)天監(jiān)測(cè)體溫和健康狀況，核對(duì)身心健康卡，不容許母舒氏或未中止醫(yī)學(xué)觀察人員下班、上學(xué)。嚴(yán)苛入校管理，創(chuàng)建入校體溫檢測(cè)制度，步入校內(nèi)的所有人員，均須配戴口罩，拒絕接受體溫檢測(cè)，體溫正常方可入校。2、教職員工和學(xué)生盡量不搭乘公共交通工具，建議步行或搭乘私家車上學(xué)。例如必須搭乘公共交通工具時(shí)，須全程配戴口罩。途中盡量避免用手鼠標(biāo)車上物品。學(xué)生放學(xué)返回家后，用75%酒精或消毒濕巾沖洗鑰匙、文具、水杯等隨身物品，把外套放在通風(fēng)處。3、教職員工和學(xué)生在教學(xué)、辦公、生活區(qū)域內(nèi)應(yīng)當(dāng)配戴口罩，并維持一定距離，防止近距離碰觸。乘坐坐電梯時(shí)全程配戴口罩，排隊(duì)搭乘，防止擠迫，盡量維持距離。勿用手碰觸口、鼻、眼等部位。碰觸水龍頭、樓梯、門把手、電梯按鍵、柜臺(tái)、話筒等物品后，應(yīng)當(dāng)在流動(dòng)水下用洗手液或肥皂刷牙，或采用含酒精的肥皂洗手液、消毒濕紙巾沖洗。4、學(xué)校應(yīng)當(dāng)維持教學(xué)區(qū)域環(huán)境干凈，教室、宿舍、辦公室、食堂、圖書室等室內(nèi)場(chǎng)所須定時(shí)通風(fēng)換氣（每日通風(fēng)至少2次，每次30分鐘以上，通風(fēng)時(shí)特別注意御寒）。每日對(duì)電梯、樓梯扶手展開潔凈、消毒。5、學(xué)校應(yīng)當(dāng)搞好缺勤、曠工、告假記錄，例如辨認(rèn)出蹊蹺癥狀者，應(yīng)當(dāng)及時(shí)呈報(bào)，同時(shí)協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)搞好密切接觸者管理和消毒等工作。6、學(xué)校不非政府聚集性活動(dòng)。

歡度圣誕節(jié)校園活動(dòng)策劃五篇一年一度的圣誕節(jié)腳步將近，為了保證活動(dòng)順利進(jìn)行，常常須要預(yù)先準(zhǔn)備工作活動(dòng)方案，活動(dòng)方案就是活動(dòng)的書面計(jì)劃，具備內(nèi)容條理清楚、步驟準(zhǔn)確的特點(diǎn)。下面就是大編入大家整理的歡度圣誕節(jié)校園活動(dòng)策劃五篇，期望能夠協(xié)助至大家!歡度圣誕節(jié)校園活動(dòng)策劃篇1一、活動(dòng)目的通過(guò)在圣誕節(jié)那天舉辦校園圣誕節(jié)活動(dòng)，一方面可以把大家涌入出來(lái)，使所有人能在一個(gè)冷清溫馨的氣氛當(dāng)中歡度圣誕節(jié)，另一方面也就是為了能夠使同學(xué)們回憶起過(guò)去的美好生活，多樣同學(xué)們的課余生活，在活動(dòng)期間，通過(guò)各種小游戲去強(qiáng)化同學(xué)之間的交流，加深同學(xué)之間的感情，并使每個(gè)同學(xué)都一來(lái)二去，使大家在圣誕之夜在體驗(yàn)西方文化的同時(shí)收緊心情，盡情資金投入。展現(xiàn)出我班風(fēng)采，活躍班級(jí)氣氛。二、活動(dòng)主題：圣誕風(fēng)中國(guó)韻三、活動(dòng)了解：a、影響廣為。此次活動(dòng)就是元旦前最小的班級(jí)活動(dòng)，學(xué)生參予程度低。b、具備新意。活動(dòng)多式多樣，節(jié)目繽紛多彩，取悅學(xué)生的口味以及合乎活動(dòng)的主題。c、可行性低。本次圣誕節(jié)班級(jí)活動(dòng)成本較低，多人參予，難度不低。四、活動(dòng)地點(diǎn)：初二三班五、活動(dòng)對(duì)象：全班同學(xué)六、活動(dòng)時(shí)間：12.24或12.26下午第四節(jié)七、前期準(zhǔn)備工作：第一項(xiàng)目組：文藝部任務(wù)：a、準(zhǔn)備工作節(jié)目b、主持人的挑選c、非政府自學(xué)圣誕歌曲第二項(xiàng)目組：學(xué)習(xí)部任務(wù)：a、順利完成臺(tái)詞的創(chuàng)作b、全過(guò)程節(jié)目攝影第三項(xiàng)目組：任務(wù)：a、負(fù)責(zé)管理訂貨布置舞臺(tái)物品及晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的用品b、看管訂貨目錄并搞好繳費(fèi)費(fèi)用的工作第四項(xiàng)目組：任務(wù)：a、班級(jí)的設(shè)計(jì)與裝飾c、負(fù)責(zé)管理桌椅的搭載工作第五項(xiàng)目組：任務(wù)：a、確認(rèn)應(yīng)邀的嘉賓并及時(shí)送來(lái)出來(lái)請(qǐng)柬第六項(xiàng)目組：任務(wù)：a、負(fù)責(zé)管理紀(jì)律保持、后勤保障第七項(xiàng)目組：衛(wèi)生部任務(wù)：a、負(fù)責(zé)管理班級(jí)的場(chǎng)地打掃b、負(fù)責(zé)管理活動(dòng)后桌椅Avold會(huì)場(chǎng)布置(大概)：(1)門：(2)玻璃：白色的噴雪，記為MerryChristmas,其他顏色的噴雪，圖畫變成各種圖案(或者顏料畫。完結(jié)后勿忘安頓)(3)墻壁：張貼一張雪白大紙，上面繪上松樹等裝飾，懇請(qǐng)到場(chǎng)者寫下上在圣誕節(jié)最想要說(shuō)道的一句話，活動(dòng)完結(jié)后，可以做為活動(dòng)的紀(jì)念物，可以裝設(shè)氣球、彩帶等具備節(jié)曰喜慶色彩的物品歡度圣誕節(jié)校園活動(dòng)策劃篇2一、活動(dòng)背景：一年一度的圣誕節(jié)新年馬上就要至了，新年的鐘聲可以曾喚醒您對(duì)往昔的回憶起?圣誕、元旦就是兩個(gè)溫暖的節(jié)日，值此佳期，公司特意策劃“誕旦祝福，快樂來(lái)襲”的禮品抽獎(jiǎng)活動(dòng)，為了非常感謝這一年去企業(yè)所有員工的辛勤努力，期望大家能在工作之余，感受到別樣的企業(yè)文化和快感。使我們的周遭充滿著節(jié)日的溫暖和喜慶，使更多的人一起快樂，一起溫暖過(guò)冬。二、活動(dòng)主題：誕旦祝福，快樂來(lái)襲三、活動(dòng)目的和意義：1、多樣大家的課余生活，使大家體驗(yàn)接到節(jié)日禮物的歡樂。2、使員工之間存有更多的交流，感受到同事間的新年祝福，通過(guò)禮物中藏秘獎(jiǎng)券的方式領(lǐng)略到大家更多的節(jié)日驚艷，在歡樂、激情的氛圍中，隨著大獎(jiǎng)的發(fā)生，把活動(dòng)推至高潮。四、活動(dòng)時(shí)間：12月25日—12月26號(hào)中午12：40-13：20。(活動(dòng)時(shí)間可以按照輪班情況有所變動(dòng))五、活動(dòng)地點(diǎn)：各區(qū)域自行安排六、活動(dòng)流程：1、24日各地市行政事務(wù)綜合崗與現(xiàn)場(chǎng)主管舉行動(dòng)員大會(huì)，了解活動(dòng)流程及注意事項(xiàng);2、活動(dòng)已經(jīng)開始后，按照順序各組組長(zhǎng)率領(lǐng)組員送上新年祝福的話語(yǔ)(祝福內(nèi)容不減半可以祝福公司、祝福同事、祝福家人、朋友、自己等);3、全體員工每人自己從箱子中提取禮品，看看誰(shuí)提取的禮品中藏秘著驚艷獎(jiǎng)勵(lì)，看看這份幸運(yùn)地可以來(lái)臨在誰(shuí)的身上。4、抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)分成，特等獎(jiǎng)1名，一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名(株洲、廊坊、唐山、河北各獎(jiǎng)項(xiàng)均為一個(gè)名額)。5、給得獎(jiǎng)的員工獲獎(jiǎng)，活動(dòng)全程偷拍并記錄抽獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)呙麊?，活?dòng)完結(jié)后彈出活動(dòng)影像于企劃的郵箱。七、活動(dòng)精心安排1、活動(dòng)宣傳：a.展板，對(duì)活動(dòng)方式和活動(dòng)意義展開宣傳。b.活動(dòng)的前一天由現(xiàn)場(chǎng)主管、各地市行政事務(wù)綜合崗，再次向大家特別強(qiáng)調(diào)活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)，及注意事項(xiàng)。2、各地市行政事務(wù)綜合崗制作獎(jiǎng)券并放進(jìn)禮品中藏秘較完整。3、懇請(qǐng)各組提早準(zhǔn)備好新年祝福。4、懇請(qǐng)行政負(fù)責(zé)人干鮮果品不好節(jié)日禮物及抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品。5、活動(dòng)精心安排策劃人員及偷拍人員。6、精心安排專門人員保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。八、注意事項(xiàng)：1、宣傳妥當(dāng)，搞好各項(xiàng)活動(dòng)準(zhǔn)備工作，聲援大家積極參與。2、負(fù)責(zé)人必須對(duì)現(xiàn)場(chǎng)展開總體把往下壓，保護(hù)不好現(xiàn)場(chǎng)秩序。3、活動(dòng)期間懇請(qǐng)大家維持活動(dòng)地點(diǎn)的衛(wèi)生，活動(dòng)完結(jié)之后必須整理整潔。九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：(各地市按照各區(qū)域人數(shù)干鮮果品禮品與獎(jiǎng)品)十、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：__X電話：__X各地市活動(dòng)負(fù)責(zé)人：__X歡度圣誕節(jié)校園活動(dòng)策劃篇3一、活動(dòng)背景圣誕節(jié)就是最小的節(jié)日，也就是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。圣誕節(jié)來(lái)到中國(guó)雖就是近幾年的事，但由于其熱切、不羈、多姿多彩的節(jié)日形式并使無(wú)數(shù)青年人為之飛濺，熱衷程度甚至少于了我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)!圣誕節(jié)現(xiàn)在已經(jīng)淪為一個(gè)萬(wàn)眾矚目的節(jié)日，每至這一天，街上張燈結(jié)彩，玻璃窗上涂了與圣誕有關(guān)的精致圖案，人們?cè)谶@一天身穿華服，準(zhǔn)備工作盛宴，互相交換禮品，盡情的狂歡節(jié)。這一切無(wú)疑也給商家增添了非常大的商機(jī)。二、活動(dòng)主題狂歡節(jié)圣誕夜假面Party。三、活動(dòng)目的以圣誕節(jié)假面Party的形式并使名門零點(diǎn)酒吧在悠揚(yáng)熱切的活動(dòng)氣氛中，同時(shí)實(shí)現(xiàn)與客戶的“親密無(wú)間碰觸”，創(chuàng)建較好的友誼與合作關(guān)系;通過(guò)活動(dòng)并使客戶感受到名門零點(diǎn)酒吧為給客戶提供更多令人滿意服務(wù)所作出的不懈努力，使客戶找出歸屬感，增進(jìn)名門零點(diǎn)酒吧在客戶心中的良好形象;提升名門零點(diǎn)酒吧的社會(huì)知名度和美譽(yù)度，在強(qiáng)化名門零點(diǎn)酒吧整體對(duì)外宣傳形象的同時(shí)，提升酒吧整體收益。四、活動(dòng)時(shí)間20__年12月25日18：30—22：30五、活動(dòng)地點(diǎn)名門零點(diǎn)酒吧六、活動(dòng)對(duì)象1.通過(guò)新文化報(bào)寫字樓欄目公開征集2.通過(guò)網(wǎng)絡(luò)貼吧、各種群公開征集3.通過(guò)各種協(xié)會(huì)公開征集(例如臺(tái)球協(xié)會(huì)、舞蹈協(xié)會(huì)等)4.通過(guò)網(wǎng)購(gòu)公開征集5.通過(guò)酒吧圣誕節(jié)活動(dòng)宣傳公開征集七、參會(huì)人數(shù)及費(fèi)用30-50人，每人100元。八、前期宣傳海報(bào)兩張，分別粘貼在酒吧門口和店內(nèi)，同時(shí)將電子版海報(bào)發(fā)送到貼吧及各種群中。海報(bào)內(nèi)容：零點(diǎn)酒吧圣誕節(jié)假面Party報(bào)名者正式宣布已經(jīng)開始了。如果你就是舞會(huì)的皇后MM，你可以一展你的翩翩舞姿;如果你就是羞澀的丑GG，你可以把自己裝扮成各種角色，用你含情的雙眸找尋自己的夢(mèng)中情人。她就是誰(shuí)?他丑嗎?閃光的舞池，迷人的舞曲，詭異或怪異的面具后，中藏著的，也許就是顆調(diào)皮的心?一張清秀的臉?……也許,她/他就是你心中……一切都從未明中已經(jīng)開始，所有皆在謎樣里進(jìn)行，來(lái)到舞池一起來(lái)歷險(xiǎn)吧!如果你有個(gè)幸福美滿的家庭，你可以帶著你的愛人，再次熄滅戀愛的火焰;如果你就是機(jī)智精明的機(jī)靈鬼，那你還可以出席各種游戲，盡興而歸哦!聯(lián)系電話：九、前期準(zhǔn)備工作1.宣傳方面：提早兩周宣傳。2.場(chǎng)地布置：酒吧門口及內(nèi)部貼有各式的印上圣誕節(jié)的彩畫、圣誕老人圖片、“圣誕快樂”、彩帶、氣球等。門口擺著一個(gè)2.5米多的圣誕樹，樹上擺存有七色的燈泡及糖果。3.人員精心安排：挑選出兩名工作人員打扮圣誕老人，其他工作人員須要拎圣誕帽。4.備品方面：圣誕樹，圣誕老人服裝，圣誕帽子，各式面具，大禮品，一二三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品，食品及布置會(huì)場(chǎng)的裝飾品等。5.節(jié)目方面：舞蹈Exi音樂，兔子歌舞、恰恰舞音樂瀏覽，相機(jī)，攝影師，音響麥克，主持人，主持人服裝，主持詞，小品詞。十、活動(dòng)流程1.18:30-19:00來(lái)賓打卡交費(fèi)，派發(fā)面具，由工作人員精心安排就坐，歌手獻(xiàn)唱。圣誕老人在全場(chǎng)往復(fù)站立，與來(lái)賓合影留念。2.19:00-19:05主持人引言。3.19:06-19:10酒吧老板阿藝致詞。4.19:16-19:20舞蹈Exi(酒吧老板負(fù)責(zé)管理精心安排人員)5.19:21-19:40接歌比賽。阿藝獻(xiàn)唱，當(dāng)暫停時(shí)，下面兩個(gè)小組搶奪著接歌，每?jī)山M三首歌，收到歌曲最多組獲得勝利，圣誕老人將送來(lái)上精致禮品。失利張秀哲拒絕接受懲罰。懲罰方式：真心話、大冒險(xiǎn)或求救場(chǎng)上異性朋友，該異性朋友須要演出節(jié)目。受到懲罰者若為男性，須要背著協(xié)助你的美女拖全場(chǎng)走一圈，以表中非常感謝;若為女性，亦須協(xié)助你的帥哥給以熱切親吻。6.19:41-20:10譯者游戲。分組挑選譯者題目，以組與單位，20秒內(nèi)例如無(wú)法譯者恰當(dāng)，將拒絕接受懲罰，反之圣誕老人存有禮品二者送來(lái)。通過(guò)此環(huán)節(jié)使每組的來(lái)賓互相加深熟識(shí)美感，以推動(dòng)后面環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。懲罰方式：每人喝一瓶啤酒。十一、活動(dòng)財(cái)政預(yù)算1.圣誕樹及款式約150元2.圣誕老人服裝約50元3.圣誕帽約20元4.面具約100元5.場(chǎng)內(nèi)布置飾品約50元6.氣球約10元7.奶油蛋糕約20元8.游戲獎(jiǎng)品約100元9.抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品約150元10.主持人服裝租金約30元16.水泵資金100元總計(jì)約780元?dú)g度圣誕節(jié)校園活動(dòng)策劃篇4一、圣誕節(jié)、平安夜?fàn)I銷活動(dòng)策劃1、活動(dòng)主題：唯美平安夜，狂歡節(jié)圣誕節(jié)!2、平安夜唯美燭光西式套餐，圣誕節(jié)1+1禮包驚艷就在__×!3、餐廳、客房、娛樂綁定營(yíng)銷。4、本次活動(dòng)主推套餐(餐飲和客房綁定營(yíng)銷)，融合當(dāng)下大眾市場(chǎng)，24日平安夜面世唯美燭光晚餐、25日主推家庭套餐。二、活動(dòng)時(shí)間：__年12月24日晚(平安夜)__年12月25日全天(圣誕節(jié))三、活動(dòng)內(nèi)容：1、提早制作并銷售圣誕套票，情侶套票。在酒店大堂及餐廳搞圣誕布置，強(qiáng)化酒店的節(jié)日活躍氣氛，置放圣誕樹，裝飾圣誕樹，禮品堆滿在樹下凸顯節(jié)日氛圍，使顧客找出過(guò)節(jié)的感覺和氛圍。2、酒店面世特別圣誕套餐，具體內(nèi)容可以分成：圣誕套餐、情侶套餐、兒童套餐、家庭套餐。3、針對(duì)平安夜獲贈(zèng)奈良果(用包裝紙裝飾后的蘋果)4、住店客人及餐廳用餐客戶即可抽獎(jiǎng)送來(lái)禮品，中獎(jiǎng)即為送來(lái)圣誕樹下堆滿的禮品。將每個(gè)禮品都張貼上號(hào)碼，顧客在大堂或餐廳用餐時(shí)，由服務(wù)員上前使顧客扣號(hào)碼，抽到哪個(gè)送來(lái)哪個(gè)。獎(jiǎng)品可以設(shè)計(jì)拎酒店logo的杯子、圣誕帽和創(chuàng)意設(shè)計(jì)大禮品等。四、營(yíng)銷方式：1、可以與周邊異業(yè)商家合作，展開跨界營(yíng)銷，至店消費(fèi)的顧客消費(fèi)八十100即為送來(lái)周邊跨界合作商家的代金券1張，小朋友每人氣球，員工著圣誕帽凸顯節(jié)日氛圍。2、微信互動(dòng)營(yíng)銷，至店展開微信互動(dòng)，去店消費(fèi)傳送朋友圈圖片或高度關(guān)注酒店微信公眾平臺(tái)傳送“圣誕”兩字，免費(fèi)獲贈(zèng)圣誕創(chuàng)意設(shè)計(jì)禮品一份。3、餐廳與“雙十二”綁定營(yíng)銷，“雙十二”出席活動(dòng)的客人，憑當(dāng)日消費(fèi)憑據(jù)可以再返費(fèi)用12.25元。五、圖形氛圍節(jié)日期間播出圣誕頌歌。圣誕期間店內(nèi)可播放的曲目：(1)《平安夜》(2)《普世歡聲笑語(yǔ)，彌賽亞上升》(3)《天使歌唱在高天》(4)《緬想當(dāng)年時(shí)方夜半》(5)《美哉小城，大伯利恒》(6)《牧人聞信》(7)《遠(yuǎn)遠(yuǎn)在馬槽里》(8)《聽到啊，天使演唱高聲》(9)《圣誕鐘聲》歡度圣誕節(jié)校園活動(dòng)策劃篇5活動(dòng)時(shí)間：12月24、25、26日活動(dòng)地點(diǎn)：老洋房量販ktv包房活動(dòng)目的：宣傳、銷售場(chǎng)景布置：大門、外圍護(hù)欄、一棵、傘、圣誕老人、雪花、雪屋、一樓外墻、二樓陽(yáng)臺(tái)、一、二樓房間的場(chǎng)景飾品、房間大飾品、雪花活動(dòng)圣誕禮包：小房1份、中房2份、大房4份×3天=4000元總金額約6000元圣誕宣傳：圣誕dm單、水牌、桌卡(類似名片大小)房間收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：一樓小房：最高消費(fèi)780元，原1樓房間啟播立點(diǎn)38元改成78元(禮包2個(gè))二樓中房：最高消費(fèi)1280元，原2樓房間啟播立點(diǎn)68元改成128元(禮包3個(gè))v666v888：最高消費(fèi)2880元原2樓房間啟播立點(diǎn)128元改成228元(禮包4個(gè))v555v999：最高消費(fèi)3880元原2樓房間啟播立點(diǎn)128元改成228元(禮包4個(gè))酒水定價(jià)：所有洋酒價(jià)下浮100(套餐提200);所有紅酒價(jià)下浮100;啤酒全單支賣、飲料下浮5塊;備注：1、圣誕節(jié)期間不閭丘嬰、不折扣、不獲贈(zèng);2、活動(dòng)期間可以存酒;3、活動(dòng)期間不分后時(shí)段;可以精心安排一名工作人員至房?jī)?nèi)銷售圣誕禮品、雪花等;精心安排兩名矮小強(qiáng)健扮成圣誕老人遞送大禮物;圣誕抽獎(jiǎng)活動(dòng)精心安排：(24、25兩天抽獎(jiǎng)時(shí)間，26號(hào)不搞抽獎(jiǎng)精心安排)1、特等獎(jiǎng)1名：價(jià)值12000元×1=1.2萬(wàn)元;2、一等獎(jiǎng)2名：價(jià)值4000元×2=8000元;3、二等獎(jiǎng)3名：價(jià)值1000元×6=1.6萬(wàn)元;4、三等獎(jiǎng)5名：價(jià)值500元×10=1萬(wàn)元;5、禮品10名：價(jià)值100元×20=4000元;送來(lái)代金卷(老洋房+韓記)合計(jì)獎(jiǎng)品×2天=4.6萬(wàn)元抽獎(jiǎng)細(xì)則：1、特等獎(jiǎng)僅提供更多全場(chǎng)所有房間消費(fèi)最高者;2、一等獎(jiǎng)2名、消費(fèi)4000元以上可以參予抽獎(jiǎng);3、二等獎(jiǎng)4名、消費(fèi)3000元以上可以參予抽獎(jiǎng);4、三等獎(jiǎng)8名、消費(fèi)__元以上可以參予抽獎(jiǎng);5、余下沒有抽到獎(jiǎng)的房間，獲贈(zèng)精致禮品一份;6、抽獎(jiǎng)時(shí)間為12點(diǎn)正，消費(fèi)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)以11點(diǎn)50分后截止，以收銀臺(tái)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為依據(jù);圣誕節(jié)期間各業(yè)績(jī)部門任務(wù)：商務(wù)組每組每天2間房，3天6間房的任務(wù);dj3天2間房的任務(wù);管理人員3天2間房的任務(wù);客戶經(jīng)理3天2間房的任務(wù);備注：順利完成任務(wù)的房間業(yè)績(jī)?cè)黾右槐秱蚪稹⑽赐瓿扇蝿?wù)的房間按200元∕間罰款合計(jì)：全場(chǎng)活動(dòng)費(fèi)用總計(jì)：布置+包房禮包+活動(dòng)設(shè)計(jì)費(fèi)用=1.5萬(wàn)獎(jiǎng)品費(fèi)用"2天"=4萬(wàn)元T5800

學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案方案也可以就是下級(jí)或具體內(nèi)容責(zé)任人為全面落實(shí)和實(shí)行某項(xiàng)具體內(nèi)容工作而構(gòu)成的文件，然后報(bào)上級(jí)或主管領(lǐng)導(dǎo)核準(zhǔn)實(shí)行。以下就是大編成給大家增添的學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案，期望可以協(xié)助至大家！學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案篇1一、活動(dòng)時(shí)間：20_年5月25-6月25日二、活動(dòng)目標(biāo)：在六.一兒童節(jié)前后，使孩子們?cè)诨顒?dòng)中提升自己的藝術(shù)修養(yǎng)，用藝術(shù)凈化自己的心靈。三、活動(dòng)主題：人與自然校園、歡樂人生四、指導(dǎo)思想：在特定的日子里，在素質(zhì)教育日益加強(qiáng)的今天，素質(zhì)教育必須面向全體學(xué)生，而素質(zhì)教育中的關(guān)鍵部分就是文化藝術(shù)，意在通過(guò)廣為的藝術(shù)形式的美，使學(xué)生在參予、體驗(yàn)、體會(huì)和觀賞、探究中提升藝術(shù)鑒賞力。本屆藝術(shù)節(jié)將給學(xué)生提供更多一個(gè)寬廣而民主自由的舞臺(tái)，使藝術(shù)去提升學(xué)生的學(xué)識(shí)，使藝術(shù)去凈化學(xué)生的心靈，并使學(xué)生全面發(fā)展。五、主要活動(dòng)精心安排：(一)、開幕式：5月25日上午8:30地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)內(nèi)容：升旗儀式，領(lǐng)導(dǎo)講話(活動(dòng)目的、意義等)藝術(shù)節(jié)內(nèi)容了解;正式宣布揭幕。(二)、開展活動(dòng)：一、嶄新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式二、校園歌手大賽(校級(jí)興趣活動(dòng)部分節(jié)目和得獎(jiǎng)節(jié)目演出)三、市區(qū)少兒藝術(shù)花會(huì)比賽四、原創(chuàng)漫畫作品展現(xiàn)(三)、閉幕式：6月25日下午2:30地點(diǎn)：學(xué)校階梯教室內(nèi)孟：藝術(shù)節(jié)總結(jié)、表?yè)P(yáng)、領(lǐng)導(dǎo)講話、正式宣布開幕六、本屆藝術(shù)節(jié)非政府機(jī)構(gòu)：學(xué)校設(shè)立藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)管理對(duì)本屆藝術(shù)節(jié)的策劃和全面領(lǐng)導(dǎo);內(nèi)設(shè)各項(xiàng)活動(dòng)的工作小組負(fù)責(zé)管理各個(gè)項(xiàng)目的實(shí)行工作，籌辦公式負(fù)責(zé)管理各部門間的協(xié)同工作和后勤保障，政教處負(fù)責(zé)管理藝術(shù)節(jié)期間的安全保衛(wèi)工作及學(xué)生的思想政治工作等，學(xué)校教研室將對(duì)本屆文化藝術(shù)節(jié)展開追蹤評(píng)價(jià)活動(dòng)。學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案篇2一、指導(dǎo)思想為全面貫徹落實(shí)教育方針，堅(jiān)實(shí)大力推進(jìn)素質(zhì)教育，貫徹落實(shí)“打造出優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，助推師生人與自然美好蛻變”的辦學(xué)宗旨，不懈努力課堂教學(xué)“學(xué)生健康成長(zhǎng)、教師人與自然發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步多樣校園文化藝術(shù)體育活動(dòng)，給學(xué)生提供更多展現(xiàn)就可以、張揚(yáng)個(gè)性的平臺(tái)，營(yíng)造身心健康、文明人與自然的校園氛圍，充份展現(xiàn)出我校課程改革和素質(zhì)教育成果，特舉行雞嶺小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)。二、活動(dòng)細(xì)則1.活動(dòng)主題：構(gòu)筑人與自然校園展現(xiàn)陽(yáng)光風(fēng)采2.活動(dòng)口號(hào):藝術(shù)，冶情志成我參予，我歡樂我展現(xiàn)，我順利3.活動(dòng)宗旨：展現(xiàn)就可以、張揚(yáng)個(gè)性，營(yíng)造身心健康、文明人與自然的校園氛圍4.活動(dòng)時(shí)間：20_年11月—20_年12月5.活動(dòng)內(nèi)容：①書畫比賽和書畫展出②音樂類比賽三、活動(dòng)精心安排本次校園藝術(shù)節(jié)共分成二個(gè)篇章：(一)第一篇章：美無(wú)處不在(書畫比賽)“科學(xué).幻想”畫作品比賽1.內(nèi)容：學(xué)生根據(jù)觀測(cè)和想象抒發(fā)自己對(duì)科學(xué)、對(duì)未來(lái)美好生活的贊美和愛好。2.時(shí)間：11月28日前上繳文印室陶平處為。3.對(duì)象：一至六年級(jí)每班上繳至少3幅繪畫作品。4.作品建議：主題明晰，色彩多樣，存有創(chuàng)意設(shè)計(jì);表現(xiàn)形式不減半。5.規(guī)格：毛筆(四尺三上開)、鉛畫紙(四開)。(繪畫用紙、工具一律自帶)6.設(shè)獎(jiǎng)：按年級(jí)組設(shè)立個(gè)人獎(jiǎng)。7.評(píng)委：z8.具體內(nèi)容負(fù)責(zé)管理：z書法比賽1.時(shí)間：11月28日前上繳一籌辦李曉紅老師處。2.對(duì)象：一、二年級(jí)每班上繳3張鉛筆字稿;三至六年級(jí)每班上繳3張硬筆、2張軟筆書法。(硬筆書法紙張統(tǒng)一從z處為申領(lǐng))3.內(nèi)容：內(nèi)容健康、積極向上均可4.規(guī)格：一、二年級(jí)：鉛筆書寫48字(五言、七言古詩(shī)各一首)。三至六年級(jí)：硬筆書寫短篇散文一篇，軟筆毛筆嚴(yán)禁大于四尺毛筆對(duì)出。5.設(shè)獎(jiǎng)：按年級(jí)組分別設(shè)立個(gè)人獎(jiǎng)、團(tuán)體獎(jiǎng)。6.評(píng)委：z。7.具體內(nèi)容負(fù)責(zé)管理：z(備注：所有參賽入圍獲獎(jiǎng)作品學(xué)校將統(tǒng)一制成展板展覽)(二)第二篇章：我和音樂存有約1.活動(dòng)內(nèi)容(1)十佳“小小演奏家”：全校學(xué)生樂器演奏比賽a.每班挑選出2十一位學(xué)生出席比賽，樂曲自定;b.備有伴奏帶(例如沒演奏則適度加分);c.服裝、樂器自行解決。(2)十佳“大歌手”：全校學(xué)生合唱比賽a.每班挑選出1十一位學(xué)生出席比賽，歌曲自定(身心健康、開朗，合乎小學(xué)生特點(diǎn));b.必須分體式伴奏帶，歌曲時(shí)間建議在5分鐘以內(nèi);c.服裝建議大方莊重(自行解決)。(3)校演唱比賽：三--六年級(jí)大合唱比賽參賽對(duì)象：三至六年級(jí)以班為單位(每班至少36個(gè)人)a.參賽曲目2首：校歌和自定歌曲;b.建議服裝統(tǒng)一;c.自定歌曲建議內(nèi)容健康向上，合乎小學(xué)生特點(diǎn)。2.活動(dòng)時(shí)間11月28日—12月2日3.非政府成員副組長(zhǎng):z組員:z四、活動(dòng)建議1.晚搞籌劃，全面落實(shí)方案。各班以班為單位組隊(duì)參加各項(xiàng)活動(dòng)。根據(jù)藝術(shù)節(jié)各工作組的建議，緊緊圍繞“為祖國(guó)歡呼建好人與自然校園”的活動(dòng)主題，倡導(dǎo)輕在參予，使學(xué)生在活動(dòng)中踐行恰當(dāng)?shù)膶徝烙^念，贏得美的體會(huì)，喚起美的締造性欲。必須按時(shí)上報(bào)有關(guān)材料，保證藝術(shù)節(jié)所有活動(dòng)有序展開。2.大力推進(jìn)教學(xué)，著重培育。各班必須緊緊圍繞藝術(shù)嶄新課程標(biāo)準(zhǔn)，因地制宜。在現(xiàn)有條件許可的情況下，努力做到教學(xué)、活動(dòng)兩不誤。倡導(dǎo)在教學(xué)中開展活動(dòng)，在活動(dòng)中大力推進(jìn)教學(xué)，并通過(guò)活動(dòng)深化教學(xué)，培育學(xué)生，甄選人才，出席藝術(shù)節(jié)。3.精心組織，不斷擴(kuò)大影響。各班必須高度重視并搞好本屆藝術(shù)節(jié)的宣傳，必須營(yíng)造濃郁的校園文化、藝術(shù)氛圍。必須積極開展不好班級(jí)比賽，校內(nèi)比賽，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參予活動(dòng)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，充分發(fā)揮其聰明才智，必須在活動(dòng)中注重本校特色，從各方面提升藝術(shù)節(jié)的教育效果。五、藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)：z副組長(zhǎng)：z成員：z各班班主任六、其它1.各個(gè)班主任必須深入細(xì)致非政府和指導(dǎo)學(xué)生參賽，嚴(yán)禁缺席或棄權(quán)。2.各項(xiàng)具體內(nèi)容比賽方法見到附表。3.本次藝術(shù)節(jié)各年級(jí)組將設(shè)立若干團(tuán)體總分獎(jiǎng)。雞嶺小學(xué)學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案篇3為多樣大學(xué)校園文化生活，多樣大學(xué)生第二課堂，展現(xiàn)大學(xué)生部門形象，在文化節(jié)上作出自己的部門特色，使同學(xué)們?cè)诠?jié)日中高興開心的渡過(guò)，為節(jié)日錦上添花，達(dá)到最佳效果，我們文娛部同意策劃制作鬼屋，校園文化藝術(shù)節(jié)文娛部學(xué)生冒險(xiǎn)活動(dòng)策劃。我們堅(jiān)信鬼屋通過(guò)學(xué)生們的自創(chuàng)設(shè)計(jì)，能更好的鍛煉身體自我能力，體會(huì)集體活動(dòng)的無(wú)窮樂趣，并使大學(xué)生淪為主旋律的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者，進(jìn)一步展現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生青春風(fēng)采、以次展現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生多才多藝、全面發(fā)展的風(fēng)貌。一、鬼屋宗旨(一)促進(jìn)大學(xué)生積極開展豐富多彩的文化活動(dòng)。(二)提升同學(xué)們互相配合的能力，自我動(dòng)手多樣生活，展現(xiàn)出自我。(三)為節(jié)日平添新鮮亮點(diǎn)，使同學(xué)們開心過(guò)節(jié)。(四)為我院締造一個(gè)快樂人與自然的娛樂氛圍。二、非政府機(jī)構(gòu)統(tǒng)籌規(guī)劃負(fù)責(zé)管理部門：學(xué)工部、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)策劃部門：學(xué)生會(huì)文娛部工作全面落實(shí)部門：團(tuán)委宣傳部、學(xué)生會(huì)文娛部、學(xué)生會(huì)自律可以三.活動(dòng)時(shí)間：20__年4月21下午14：00四.活動(dòng)地點(diǎn)：春華樓101五.參予班級(jí)：全校師生兩人一組六.鬼屋歸納解析圖：七：鬼屋部分預(yù)知圖：紙燈籠部分場(chǎng)景，工作計(jì)劃《校園文化藝術(shù)節(jié)文娛部學(xué)生冒險(xiǎn)活動(dòng)策劃》。八.部分道具制作圖負(fù)責(zé)管理：文娛部九.鬼屋角色扮演了解1貞子(黑和服)白布2僵尸(紗布水粉)3骷髏(熒光粉水粉黑布)4木乃伊(黑紗布)十分工分配(一)前期籌劃1材料搜集2道具制作3鬼屋布置(二)鬼屋展開中1燈光2紀(jì)律保持3道具保護(hù)十一時(shí)間精心安排4月16號(hào)已經(jīng)開始制作道具20號(hào)傍晚已經(jīng)開始布置現(xiàn)場(chǎng)21號(hào)早上布置現(xiàn)場(chǎng)和鬼屋演員化妝十一.鬼屋流程中的注意事項(xiàng)1確保游戲安全展開2宣傳工作：開幕式海報(bào)宣傳、廣播站宣傳3工作任務(wù)、工作分配全面落實(shí)4音響掌控和音樂準(zhǔn)備工作5后臺(tái)人員的工作分配精心安排6游戲完結(jié)后的現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生潔凈工作十二.經(jīng)費(fèi)財(cái)政預(yù)算估計(jì)值：200元大量泡沫氣球塑料面具熒光粉海綿手電筒燈泡電線接點(diǎn)海報(bào)扇子大量的繩子草席膠帶有色燈泡服裝租金硬卡紙鐵絲音樂刻錄光盤白布黑布塑料紙(已除去可以利用的廢料項(xiàng)目)學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案篇4一、指導(dǎo)思想弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，多樣師生校園文化生活，提倡高雅、身心健康的文化藝術(shù)生活，培育和提升青年學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)。同時(shí)，通過(guò)校園文化藝術(shù)節(jié)這個(gè)窗口，展現(xiàn)出我校師生團(tuán)結(jié)一致協(xié)作、身心健康陽(yáng)光、自信心力行的精神面貌，促進(jìn)校園文化藝術(shù)身心健康發(fā)展。二、活動(dòng)主題文化藝術(shù)使人生更精彩三、活動(dòng)宗旨以文化、藝術(shù)助推學(xué)校品牌建設(shè)，高度關(guān)注學(xué)生個(gè)性發(fā)展。四、活動(dòng)時(shí)間20__年12月1日—20__年12月30日五、活動(dòng)精心安排見到附件六、活動(dòng)建議1.學(xué)校各部門條線分工明晰，責(zé)任至人，保證各項(xiàng)活動(dòng)按時(shí)全面落實(shí)。本次活動(dòng)實(shí)行總負(fù)責(zé)人為夏軍良，實(shí)行責(zé)任部門為德育處，具體內(nèi)容負(fù)責(zé)管理協(xié)同方案的實(shí)行、活動(dòng)的總結(jié)、資料的檔案等，總務(wù)處負(fù)責(zé)管理后勤保障，北航負(fù)責(zé)管理宣傳報(bào)道及攝影攝像機(jī)，其它部門、年級(jí)組、教研組幫助協(xié)調(diào)搞好有關(guān)工作。2.責(zé)任部門及負(fù)責(zé)人必須在學(xué)?？傮w方案基礎(chǔ)上，進(jìn)一步細(xì)化方案，精心策劃，準(zhǔn)備充分，嚴(yán)格非政府，有序大力推進(jìn)。3.必須充份發(fā)掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極主動(dòng)營(yíng)造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍(包含活動(dòng)海報(bào)、會(huì)標(biāo)、班級(jí)黑板報(bào)、宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等)。4.班主任和學(xué)生干部必須高度重視，充分發(fā)揮工作積極性，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，提升班級(jí)凝聚力和學(xué)生管理水平。尤其必須強(qiáng)化環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清爽人與自然、文明向上的校園風(fēng)貌迎文化藝術(shù)節(jié)的舉辦。5.各班主任和班級(jí)必須正確處理自學(xué)與開展活動(dòng)的關(guān)系，既必須確保正常的教學(xué)秩序，又必須充份動(dòng)員，大力支持和所推薦學(xué)生報(bào)名者出席各項(xiàng)活動(dòng)(包含輔導(dǎo)和排練)。6.全體教職工必須關(guān)心積極支持校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，并按照學(xué)校建議積極主動(dòng)出席影視文化作品觀看及研討沙龍活動(dòng)，部分老師還要出席志愿服務(wù)活動(dòng)。七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置整個(gè)文化藝術(shù)節(jié)分設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)和團(tuán)體獎(jiǎng)。根據(jù)相同的活動(dòng)項(xiàng)目，評(píng)選活動(dòng)出來(lái)團(tuán)體或個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)若干名。學(xué)生個(gè)人成績(jī)扣除學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案，團(tuán)體成績(jī)列入班集體考核。學(xué)校對(duì)得獎(jiǎng)個(gè)人、團(tuán)體、班級(jí)展開表?yè)P(yáng)，頒授得獎(jiǎng)證書。洲沙中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)洲沙中學(xué)20__年校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)安排表序號(hào)項(xiàng)目時(shí)間地點(diǎn)對(duì)象責(zé)任部門負(fù)責(zé)人附注學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案篇5一、指導(dǎo)思想通過(guò)舉辦藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，展現(xiàn)學(xué)校藝術(shù)教育的成果，促進(jìn)我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，建設(shè)較好的文化藝術(shù)教育氛圍，使學(xué)生在濃郁的藝術(shù)氛圍里打開多種認(rèn)知地下通道，關(guān)上情感的閘門，喚起學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣與嗜好，培育學(xué)生身心健康的審美情趣和較好的藝術(shù)修養(yǎng),推動(dòng)綜合技能的發(fā)展。二、活動(dòng)口號(hào)歡樂展覽會(huì)才藝三、非政府領(lǐng)導(dǎo)組短：劉家龍副組長(zhǎng)：?jiǎn)魏杲M員：王燕、劉榮、付春國(guó)、高麟、各班班主任、田雪鵬、音樂組、美術(shù)組。四、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)時(shí)間20__年11月21日——11月30日五、活動(dòng)內(nèi)容精心安排1、序幕：“藝術(shù)使生活更幸福”藝術(shù)節(jié)動(dòng)員儀式時(shí)間：11月21日早晨7點(diǎn)30分后2、節(jié)徽設(shè)計(jì)活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各班班主任、田雪鵬出席對(duì)象：4-6年級(jí)比賽時(shí)間：11月21日——11月25日比賽建議：①各班布置學(xué)生為本屆藝術(shù)節(jié)設(shè)計(jì)節(jié)徽。(用16上開圖畫紙，并載明設(shè)計(jì)意圖)②節(jié)徽設(shè)計(jì)以班為單位，引導(dǎo)學(xué)生人人參予，以班為單位入選為總體設(shè)計(jì)最出色的班級(jí)。③節(jié)徽設(shè)計(jì)各班挑選出最出色3份評(píng)審，11月24日晚8點(diǎn)上繳田雪鵬老師。3、現(xiàn)場(chǎng)繪畫大賽：負(fù)責(zé)人：沈愛華、辛月霞出席對(duì)象：1-6年級(jí)比賽時(shí)間：11月22日下午2點(diǎn)已經(jīng)開始比賽建議：每班2名學(xué)生，作品為四開圖畫紙，時(shí)間2小時(shí)，內(nèi)容為“歡樂的節(jié)日”。1—3年級(jí)為蠟筆畫;4—6年級(jí)為水粉畫。3、書法作品展(軟筆書法，硬筆書法)負(fù)責(zé)人：任永良、孫桂海出席對(duì)象：鉛筆書法(1、2年級(jí));鋼筆書法(3、4年級(jí));軟筆書法(5、6年級(jí))比賽時(shí)間：11月22日1點(diǎn)—1點(diǎn)40比賽建議：軟筆書法：每班3名，作于毛筆，尺寸為4尺或3尺對(duì)出，內(nèi)容為身心健康向上的詩(shī)詞、警句、格言，不要標(biāo)點(diǎn)，建議落款。硬筆書法：每班5名，寫下于田字格書法紙上,(學(xué)校準(zhǔn)備工作)內(nèi)容為身心健康向上的詩(shī)詞、警句、格言，不要標(biāo)點(diǎn)，建議落款。其中一二年級(jí)硬筆書法作品可以就是鉛筆書寫，三年級(jí)為鋼筆書寫，正楷字體。評(píng)選辦法：入選為一二三等獎(jiǎng)若干名。作品上繳時(shí)間：11月25日4、我與音樂存有約為了提升學(xué)生的音樂欣賞能力，在藝術(shù)節(jié)期間每周一天中午利用班班通在分后年級(jí)播出音樂藝術(shù)片。《音樂之聲》《修女也狂熱1》《修女也狂熱2》使學(xué)生在看看音樂藝術(shù)片的過(guò)程中不知不覺地提升藝術(shù)欣賞能力。(田雪鵬負(fù)責(zé)管理)5、大合唱——班班存有歌聲負(fù)責(zé)人：班主任、音樂組建議：校歌、唐詩(shī)歌、課本歌曲出席對(duì)象：1—6年級(jí)時(shí)間：11月6、“我型我秀”——校園歌手大賽負(fù)責(zé)人：音樂組(高麟老師主要負(fù)責(zé)管理)出席對(duì)象：1-6年級(jí)自愿報(bào)名者比賽時(shí)間：11月28日—11月31日比賽建議：①存有愛好音樂的孩子自愿報(bào)名者至班主任老師處，然后以班級(jí)為單位上繳名單至金玲老師處。②報(bào)名者后自己準(zhǔn)備好一首歌曲，存有伴奏帶，不拎原唱，或打聽老師演奏。特別注意獻(xiàn)唱技巧，在5.28(星期一下午兩點(diǎn)半)在音樂教室、階梯教室分后1、2、3、年級(jí)和4、5、6年級(jí)兩組展開預(yù)賽。③甄選杰出隊(duì)員出席11月31日的總決賽。并入選為5—10名“校園音樂新星”7、器樂類評(píng)選負(fù)責(zé)人：音樂組(金玲老師主要負(fù)責(zé)管理)出席對(duì)象：1-6年級(jí)自愿報(bào)名者比賽時(shí)間：11月29日下午1點(diǎn)—2點(diǎn)半比賽建議：設(shè)立演奏比賽，各種器樂均可，設(shè)立苗苗組(初級(jí))、小樹組(中級(jí))兩個(gè)級(jí)別。每人彈奏一首曲目，時(shí)間不少于4分鐘。(每班減半二人出席，懇請(qǐng)參賽選手自行放大曲目時(shí)間，時(shí)間至將換掉。報(bào)名者截至至23號(hào)，寫下清班級(jí)、姓名、樂器、彈奏曲目、參賽界別。)甄選出來(lái)1組與器樂聯(lián)奏(苗苗組)、三個(gè)器樂演奏(小樹組)出席藝術(shù)節(jié)閉幕式匯報(bào)演出。8、舞蹈比賽負(fù)責(zé)人：音樂組(畢翼老師主要負(fù)責(zé)管理)出席對(duì)象：3-5年級(jí)比賽時(shí)間：11月29日下午2點(diǎn)半—4點(diǎn)半比賽建議：存有音樂演奏，服裝整齊，每班一塊節(jié)目。甄選出來(lái)四塊舞蹈出席藝術(shù)節(jié)閉幕式匯報(bào)演出。(并給與指導(dǎo))并排練出來(lái)一塊開幕式舞蹈。8、歡慶六一文娛節(jié)目演出負(fù)責(zé)人：音樂組、班主任、(付春國(guó)主要負(fù)責(zé)管理)出席對(duì)象：3-6年級(jí)比賽時(shí)間：11月28日中午12點(diǎn)20比賽建議：3—6年級(jí)每個(gè)班級(jí)出來(lái)一個(gè)節(jié)目參賽。節(jié)目形式從以下自定：小合唱，小品，相聲，快板、雙簧等均可。建議內(nèi)容健康，積極向上，側(cè)重于質(zhì)量。各班根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際情況，大力宣傳，在學(xué)生自愿女團(tuán)的基礎(chǔ)上構(gòu)成以上節(jié)目。每個(gè)節(jié)目時(shí)間在四分鐘左右，特別注意舞臺(tái)效果。尾聲：藝術(shù)節(jié)閉幕式暨表彰大會(huì)七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法每項(xiàng)評(píng)選都展開評(píng)選，閉幕式展現(xiàn)優(yōu)秀作品及獲獎(jiǎng)八、活動(dòng)建議1、高度重視、認(rèn)真落實(shí)。本屆藝術(shù)節(jié)就是我校本學(xué)期的關(guān)鍵活動(dòng)，各班必須高度重視，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的精心安排。動(dòng)員和非政府全體同學(xué)積極主動(dòng)出席，并使更多同學(xué)通過(guò)參予活動(dòng)受教育和熏陶。學(xué)生參予面做為評(píng)選的關(guān)鍵條件。2、突出主題，多出精品。“歡樂地參予，體驗(yàn)參予的歡樂”為本屆藝術(shù)節(jié)的主題，各班在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，緊緊圍繞學(xué)生蛻變、成材開展活動(dòng)，在活動(dòng)的非政府中要精益求精，多出精品。3、非政府有序、注重實(shí)效。要作到非政府活動(dòng)存有確保、全面落實(shí)活動(dòng)存有確保、參予活動(dòng)存有確保。在開展活動(dòng)時(shí)必須特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，進(jìn)一步增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性，不斷擴(kuò)大學(xué)生的參予面，使學(xué)生真正在活動(dòng)中施其所長(zhǎng)，發(fā)展個(gè)性。學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案篇6為了進(jìn)一步多樣學(xué)生的校園文化生活，為學(xué)生提供更多更多展現(xiàn)出自我才華和提升自身素質(zhì)的空間，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的功能，從而促進(jìn)和強(qiáng)化校園精神文明建設(shè)。經(jīng)學(xué)校研究同意舉行第四屆校園藝術(shù)節(jié)。一、指導(dǎo)思想以貫徹落實(shí)《關(guān)于強(qiáng)化和改良未成年人思想道德建設(shè)若干意見》的精神為核心，以學(xué)校為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培育學(xué)生身心健康的審美情趣、較好的藝術(shù)修養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生向真、善行、向美，獲得全面人與自然發(fā)展。充份發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)造力，培育學(xué)生社會(huì)課堂教學(xué)能力，并使學(xué)生在活動(dòng)中重新認(rèn)識(shí)自我、刻畫自我，寓教于活動(dòng)，從而內(nèi)化成自覺行動(dòng)，為構(gòu)筑人與自然校園，刻畫和展現(xiàn)出文明向上的師生形象打下基礎(chǔ)。二、總體建議本屆藝術(shù)節(jié)將以學(xué)生喜聞樂見、豐富多彩，具備時(shí)代特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)形式為載體，全方位、多角度地展現(xiàn)學(xué)生健康活潑、充滿著締造的形象，喚起學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣與嗜好，重現(xiàn)我?；盍κ愕男@文化。將著重以下幾個(gè)方面：1、動(dòng)員和非政府全體學(xué)生及有興趣的家長(zhǎng)積極參與，并使每一個(gè)在校學(xué)生在藝術(shù)節(jié)中受藝術(shù)熏陶，展現(xiàn)藝術(shù)才華，拒絕接受美的教育。2、各班班主任必須搞好非政府、全面落實(shí)、協(xié)同工作，確保藝術(shù)節(jié)活動(dòng)有序積極開展。3、各口必須著重節(jié)目質(zhì)量，以期推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育工作向更深、更甚廣、極具特色方面發(fā)展。三、藝術(shù)節(jié)主題：歡樂藝術(shù)歡樂蛻變四、非政府形式(一)藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)：王齊副組長(zhǎng)：劉戈楊曉瑛組員：劉玲張濤任庚成南照岳賈娟王寧馬占青趙琳(二)職能部門1.統(tǒng)一指揮協(xié)調(diào)組總負(fù)責(zé)人：南照岳職責(zé)：制訂學(xué)校方案并協(xié)同全面落實(shí);籌劃開幕式及閉幕式活動(dòng)。2.藝展、場(chǎng)景設(shè)計(jì)：藝術(shù)組成員：全體美術(shù)組教師職責(zé)：海報(bào)設(shè)計(jì)、現(xiàn)場(chǎng)布置等籌備工作及校園氛圍的營(yíng)造等。3.后勤保障組負(fù)責(zé)人：學(xué)校總務(wù)處職責(zé)：確保藝術(shù)節(jié)所須要全部物品及時(shí)妥當(dāng);各種臨時(shí)性加裝、構(gòu)建、修理工作;保證電供應(yīng)通暢;獎(jiǎng)品的出售。4.音響及宣傳報(bào)道組負(fù)責(zé)人：信息組職責(zé)：音響加裝、攝影攝像機(jī)。五、活動(dòng)時(shí)間：20__年5月27日～月日六、活動(dòng)內(nèi)容1、布置溫馨教室負(fù)責(zé)人：各中隊(duì)輔導(dǎo)員2、“唱響紅歌”活動(dòng)負(fù)責(zé)人：音樂組教師3、“大美青?！敝黝}演講比賽負(fù)責(zé)人：高年級(jí)語(yǔ)文教研組短4、體育特色活動(dòng)負(fù)責(zé)人：體育組教師5、“快樂人與自然迎接壽辰激情舞動(dòng)慶六一”活動(dòng)。負(fù)責(zé)人：大隊(duì)部6、“故事大王”比賽負(fù)責(zé)人：大隊(duì)部、各班班主任7、“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)活動(dòng)展現(xiàn)負(fù)責(zé)人：大隊(duì)部8、“快樂我校園，展我風(fēng)采”學(xué)生書畫、手工制作比賽負(fù)責(zé)人：美術(shù)組教師9、“綠色禮贊”教師演講比賽負(fù)責(zé)人：教導(dǎo)處10、“和小樹一起蛻變”小樹領(lǐng)養(yǎng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人：大隊(duì)部11、教師通用型基本功比賽負(fù)責(zé)人：教導(dǎo)處七、活動(dòng)精心安排(一)第一階段發(fā)動(dòng)籌備(2月25日～5月26日)1、籌劃具體實(shí)施活動(dòng)方案。2、通過(guò)國(guó)旗下講話、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站等展開活動(dòng)宣傳。3、美術(shù)老師布置、搜集學(xué)生杰出書畫作品。4、各班已經(jīng)開始所推薦學(xué)生出席活動(dòng)比賽，并展開排練。5、音樂教師挑選“紅歌”曲目，各班已經(jīng)開始傳誦。6、各口負(fù)責(zé)人按大隊(duì)部方案精心安排具體內(nèi)容的活動(dòng)內(nèi)容。7、大隊(duì)部制訂“六一”活動(dòng)方案。(二)第二階段非政府實(shí)行(5月27日～6月27日)1、開幕式時(shí)間：5月27日2、“快樂人與自然迎接壽辰激情舞動(dòng)慶六一”活動(dòng)。時(shí)間：5月27日內(nèi)容：朗讀、情景演出、才藝展現(xiàn)出席對(duì)象：全體師生3、“和小樹一起蛻變”小樹領(lǐng)養(yǎng)活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)的積極開展，進(jìn)一步培育學(xué)生“愛綠、種綠、護(hù)綠”的環(huán)保意識(shí)，穩(wěn)固我校省級(jí)“綠色學(xué)?！苯⒊晒r(shí)間：6月8日內(nèi)容：倡議宣傳小樹領(lǐng)養(yǎng)裝設(shè)領(lǐng)養(yǎng)牌建議：①大隊(duì)部搞好宣傳工作②各班設(shè)計(jì)制作精致的小樹領(lǐng)養(yǎng)牌。③校園中的小樹以中隊(duì)委單位領(lǐng)養(yǎng)，紅領(lǐng)巾一條街的小樹學(xué)生個(gè)人領(lǐng)養(yǎng)。出席對(duì)象：一——五年級(jí)4、“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)活動(dòng)展現(xiàn)學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案篇7活動(dòng)目的：通過(guò)積極開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和技術(shù)創(chuàng)新精神，努力提高學(xué)生的審美能力和審美格調(diào)，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)，辨認(rèn)出人才，培養(yǎng)人才。以生動(dòng)活潑和學(xué)生喜聞樂見的形式喚起學(xué)生對(duì)祖國(guó)的愛好，對(duì)油田的愛好，對(duì)學(xué)校的愛好，以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，并使學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。活動(dòng)主題：描寫油城未來(lái)，人人爭(zhēng)當(dāng)文明大公民活動(dòng)原則：人人參予，人人受惠活動(dòng)內(nèi)容及建議：一、剪紙、書法、繪畫、攝影、手工比賽：⒈繪畫作品局限于用八開紙，書法作品用半開毛筆書寫，(硬筆書法用16上開白紙書寫)剪紙尺寸不減半。⒉作品以設(shè)想未來(lái)的油城和學(xué)校，歡樂的校園生活，油田改革開放以來(lái)的發(fā)展變化，社會(huì)的好人好事為題材。⒊手工作品建議制作精巧，設(shè)計(jì)精妙，外形美觀。⒋各班在人人參予的基礎(chǔ)上，于5月20日將每項(xiàng)比賽選派優(yōu)秀作品至少4幅，呈交德育籌辦(每班至少出席其中的三項(xiàng))。二、讀書科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽：1.5月11日舉辦讀書成績(jī)單活動(dòng)，各班積極開展適當(dāng)?shù)目茖W(xué)知識(shí)競(jìng)賽。2.5月中下旬學(xué)校在3—5年級(jí)舉辦讀書科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。(現(xiàn)場(chǎng)答題)三、征文比賽1.內(nèi)容緊貼主題，可以設(shè)想未來(lái)的油城和學(xué)校，描繪歡樂的校園生活，油田改革開放以來(lái)的發(fā)展變化，社會(huì)的好人好事等。2.本著人人參予的原則，人人動(dòng)筆，各班在評(píng)選與優(yōu)選之后，挑選出3篇文章，于5月17日上繳德育籌辦。四、演講比賽⒈以征文為基礎(chǔ)，建議參賽者語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，語(yǔ)速適度，表情自然，儀態(tài)大方，動(dòng)作適度。⒉2—5年級(jí)每班推舉一名球手參賽，時(shí)間不少于三分鐘，建議必須動(dòng)筆。⒊各班在5月17日前將參賽者姓名、性別、年齡、題目，指導(dǎo)教師等呈報(bào)德育籌辦。五、作品展現(xiàn)：⒈在“六一”前夕，將對(duì)參賽的各類作品以及活動(dòng)課作品展開展現(xiàn)，并由老師和學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表共同組成的評(píng)審團(tuán)展開評(píng)判，評(píng)選活動(dòng)優(yōu)秀作品。3.同時(shí)各班也出席評(píng)選，評(píng)選活動(dòng)出來(lái)學(xué)生們最鐘愛的作品。六、篝火晚會(huì)1.藝術(shù)節(jié)閉幕式于“六一”期間舉辦，屆時(shí)將舉辦盛大的頒獎(jiǎng)典禮、文藝演出和現(xiàn)場(chǎng)展現(xiàn)。⒉每班填報(bào)一個(gè)節(jié)目，形式不減半。⒊建議節(jié)目?jī)?nèi)容健康，活潑生動(dòng)，構(gòu)想獨(dú)有，形式多樣，師生喜聞樂見。

冬季疫情防控學(xué)校復(fù)學(xué)工作方案校園防控關(guān)系到師生的身心健康和安全，就是確保教育教學(xué)活動(dòng)正常積極開展的前提，下面就是大編入大家整理的關(guān)于冬季防控學(xué)校復(fù)學(xué)工作方案，熱烈歡迎大家去寫作。冬季防控學(xué)校復(fù)學(xué)工作方案篇1為堅(jiān)實(shí)搞好我校復(fù)學(xué)開學(xué)工作，進(jìn)一步壓入壓實(shí)學(xué)校防控責(zé)任，根據(jù)靖遠(yuǎn)縣教育局《關(guān)于搞好全縣中小學(xué)幼兒園開學(xué)準(zhǔn)備工作工作的通告》靖教基發(fā)[2022]年21號(hào)文件精神，為二要確保開學(xué)后全體師生員工的身體健康和生命安全，搞好開學(xué)后防控和身心健康教育工作，現(xiàn)融合學(xué)校實(shí)際制訂本方案。一、設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校設(shè)立防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨支部書記、校長(zhǎng)__就是學(xué)校防控第一責(zé)任人，各班主任為所在班級(jí)防控工作責(zé)任人和工作聯(lián)絡(luò)人。（一）人員共同組成副組長(zhǎng)：__副組長(zhǎng)：__、__、__、__成員：其他校委會(huì)成員、年級(jí)主任（二）主要職責(zé)1、細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)小組內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的責(zé)任分工，明晰工作機(jī)制，搞好長(zhǎng)期應(yīng)付準(zhǔn)備工作。（校長(zhǎng)室）2、貫徹落實(shí)市、縣教育局《關(guān)于搞好全縣中小學(xué)幼兒園開學(xué)準(zhǔn)備工作工作的通告》有關(guān)工作建議，搞好復(fù)學(xué)開學(xué)準(zhǔn)備工作工作，確保復(fù)學(xué)后正常的教育教學(xué)秩序。（辦公室、教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處）3、搜集匯總學(xué)生復(fù)學(xué)時(shí)和開學(xué)后學(xué)校新冠病毒感染的有關(guān)信息，根據(jù)安全預(yù)案搞好應(yīng)急應(yīng)付策略、措施。（辦公室）4、提早儲(chǔ)備不好常態(tài)化防控所須要消毒物品、紅外體溫測(cè)量?jī)x或手持式測(cè)溫儀、醫(yī)用防水服裝、沖洗用品、口罩等物資，搞好復(fù)學(xué)前校園清潔衛(wèi)生、全面消毒等工作。（總務(wù)處）5、積極開展校園隱患排查，同時(shí)實(shí)現(xiàn)供水、供電、消防安全的全全面覆蓋、無(wú)遺漏、并無(wú)盲區(qū)。（總務(wù)處）6、把握住不好常態(tài)化防控期間的信息公布、新聞宣傳，搞好有關(guān)輿情宣傳鼓勵(lì)工作，掌控師生中的輿情動(dòng)態(tài)。（德育處）7、深入研究科學(xué)謀劃，制訂詳盡的工作方案，搞好線上線下教學(xué)工作的平穩(wěn)過(guò)渡和有效率貫通。（教導(dǎo)處）二、具體內(nèi)容工作精心安排（一）復(fù)學(xué)前1、強(qiáng)化師生教育引導(dǎo)工作。通過(guò)學(xué)校官方微信平臺(tái)、手機(jī)短信、班級(jí)家長(zhǎng)微信群等多種渠道普及防疫科學(xué)知識(shí)，鼓勵(lì)師生家長(zhǎng)進(jìn)一步增強(qiáng)敏感性和栗甲，不信謠不傳謠，始終如一戰(zhàn)勝信心；告誡社會(huì)各界師生按照市、縣常態(tài)化防控指揮部有關(guān)規(guī)定，順從當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)（街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)）非政府積極開展的防控工作，依法拒絕接受疾病防控機(jī)構(gòu)有關(guān)傳染病的調(diào)查、檢測(cè)等防治控制措施，如實(shí)提供更多有關(guān)情況。（德育處）2、搞好信息統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。精確介紹和掌控師生出外動(dòng)向，展開排查摸底，創(chuàng)建管理臺(tái)賬。（辦公室）3、準(zhǔn)備好應(yīng)急物資與場(chǎng)所。總務(wù)處根據(jù)須要，提早儲(chǔ)備不好常態(tài)化防控所須要噴霧器、拿著噴壺、消毒液、口罩等物品水泵。（總務(wù)處）4、搞好校園內(nèi)潔凈消毒。復(fù)學(xué)前對(duì)學(xué)校環(huán)境展開全盤潔凈，并積極開展預(yù)防性消毒。提早搞好對(duì)教室、辦公室、功能室、圖書室等公共場(chǎng)所開窗通風(fēng)。（書記室）5、嚴(yán)格非政府安全隱患排查。后勤部門聯(lián)系存有資質(zhì)機(jī)構(gòu)對(duì)飲用水、電氣設(shè)備、消防設(shè)施展開檢測(cè)，確保安全，為師生離校搞好準(zhǔn)備工作。（各部門）6、建議教師對(duì)學(xué)生線上自學(xué)情況展開綜合分析，找到共性問題和個(gè)性問題，有的放矢揀，依據(jù)學(xué)情開學(xué)后展開重難點(diǎn)備考傳授，適實(shí)調(diào)控新課教學(xué)進(jìn)度，保證每位學(xué)生學(xué)習(xí)效果最佳化。（教導(dǎo)處）（二）入校時(shí)1、推行半封閉管理。推行校園相對(duì)封閉式管理，全面剖析所有進(jìn)校地下通道，校外毫無(wú)關(guān)系人員一律不許進(jìn)校，師生入校門一律核驗(yàn)身份和檢測(cè)體溫。2、備案排查入校。提早掌控教職員工（包含教師，以及清掃、保安等后勤服務(wù)人員）和學(xué)生復(fù)學(xué)前健康狀況，創(chuàng)建健康狀況臺(tái)賬，搞好身心健康觀測(cè)，對(duì)存有咳嗽、鼻塞等蹊蹺癥狀的人員，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行其及時(shí)看病，患傳染性疾病未治好的教職員工和學(xué)生暫緩離校，不得母舒氏聽課、工作。3、搞好復(fù)學(xué)工作。開學(xué)前一天，總務(wù)處在校門口設(shè)置警戒線，大門口設(shè)置二至三組檢測(cè)點(diǎn)對(duì)入校師生展開體溫檢測(cè)，存有異常情況的及時(shí)送返；家長(zhǎng)及外來(lái)人員一