法律為我們護(hù)航 課件=-=部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)

10.1法律為我們護(hù)航學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.通過(guò)觀看圖片視頻分析材料的基礎(chǔ)上進(jìn)行討論交流，能夠從未成年人自身和人類社會(huì)發(fā)展等角度歸納未成年人需要特殊保護(hù)的原因。

2.通過(guò)了解新修訂的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，知道未成年人受到了哪些方面的特殊保護(hù)，結(jié)合提供的材料及自身的生活經(jīng)歷，理解保障未成年人合法權(quán)益的六道保護(hù)防線的基本內(nèi)容。通過(guò)體驗(yàn)與感悟生活情景，珍惜法律的特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù)，增強(qiáng)法律意識(shí)，提高法治素養(yǎng)，自覺(jué)做到尊法學(xué)法守法用法。自學(xué)思考※什么是未成年人？※未成年人為什么要給予特殊的保護(hù)？※保護(hù)未成年人的法律？相關(guān)規(guī)定？※保護(hù)未成年人的四道防線？※未成年人在享受特殊保護(hù)的同時(shí)，要注意什么？基本要求：快速閱讀教材，思考下列問(wèn)題，并用筆在教材上劃出問(wèn)題要點(diǎn)。一、

我們需要特殊保護(hù)

我國(guó)法律規(guī)定，凡未滿18周歲的公民都是未成年人。特殊保護(hù)校園欺凌生長(zhǎng)特點(diǎn)網(wǎng)癮少年被拐賣兒童想一想，為什么未成年人需要特殊保護(hù)？身心發(fā)育自我保護(hù)能力辨別是非能力自我控制能力自身原因順口溜：身不熟，自較弱，辨非自控力不強(qiáng)，易受不良不法害①未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)。容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊保護(hù)

一夜之間，敘利亞三歲小難民小艾蘭在海灘長(zhǎng)眠的照片傳遍了全世界……

難民兒童需要受到保護(hù)，他們有權(quán)利受到保護(hù)。在黎巴嫩，有許多聯(lián)合國(guó)組織及無(wú)政府組織，都在用他們的力量，來(lái)幫助這些敘利亞難民孩子得到應(yīng)有的幫助。人類發(fā)展②未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來(lái)，對(duì)未成年人給予特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù)，已經(jīng)成為人類的共識(shí)。保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。（1）身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害。

（必要性）（2）未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來(lái)，保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。

（重要性）歸納總結(jié)1、為什么未成年人需要特殊保護(hù)？教材P96探究與分享我都上初中了，爺爺每天還要接送我。媽媽告訴我，不要隨便與陌生人說(shuō)話。我在學(xué)跆拳道，要增強(qiáng)自我保護(hù)的能力?！⒏惺芊ǖ年P(guān)愛(ài)1.哪些法律賦予青少年受到特殊保護(hù)的權(quán)利?青少年應(yīng)該怎樣對(duì)待？P97

①我國(guó)憲法和民法典、義務(wù)教育法等法律，都對(duì)保護(hù)未成年人作出了特別規(guī)定；我國(guó)還頒布了未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等專門法律，給予未成年人特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù)。

②我們要珍惜自己的權(quán)利，依法行使自己的權(quán)利，同時(shí)要尊重和維護(hù)他人的權(quán)利，自覺(jué)履行公民應(yīng)盡的義務(wù)。答案與解析：（1）如：義務(wù)教育法規(guī)定適齡兒童免試入學(xué)。地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童在戶籍所在地就近入學(xué)。再如，刑法規(guī)定未成年人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。（2）不違背。在法律意義上，平等是指同等情況同等對(duì)待或不同情況差別對(duì)待。新聞鏈接：修訂《未成年人保護(hù)法》呵護(hù)未成年人成長(zhǎng)?未成年人犯罪案件：近年來(lái)，14周歲以下未成年人嚴(yán)重暴力犯罪時(shí)有發(fā)生，其手段之殘忍、性質(zhì)之惡劣、危害之嚴(yán)重，令人震驚痛心，引發(fā)社會(huì)諸多擔(dān)憂......?大連13歲少年殺害10歲女童案：2019年10月20日，13歲大連男孩蔡某某將10歲的淇淇殺害，因蔡某某未達(dá)到法定刑事責(zé)任年齡，警方依法不予追究刑事責(zé)任，對(duì)其進(jìn)行3年收容教養(yǎng)。?法律大修：《未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》于2020年10月修訂通過(guò)，自2021年6月1日起施行；思考并回答：上述材料和所學(xué)知識(shí)思考，為什么國(guó)家要修改法律？新聞鏈接：最低刑責(zé)年齡下調(diào)至12歲！?《刑法》修正案:全國(guó)人大表決通過(guò)刑法修正案（十一），對(duì)刑事責(zé)任年齡相關(guān)規(guī)定作出調(diào)整。12至14周歲未成年人故意殺人等犯罪，不再是刑事“免責(zé)人群”，將對(duì)其進(jìn)行刑事處罰。因不滿法定刑事責(zé)任年齡不予刑事處罰的“問(wèn)題孩子”，經(jīng)專門教育指導(dǎo)委員會(huì)評(píng)估同意，教育行政部門會(huì)同公安機(jī)關(guān)可以決定對(duì)其進(jìn)行專門矯治教育。討論并回答：根據(jù)所學(xué)知識(shí)說(shuō)說(shuō)國(guó)家為什么要下調(diào)刑責(zé)的年齡？對(duì)我們青少年有何警示？2.如何保護(hù)未成年人：P99①保護(hù)未成年人，是國(guó)家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、人民團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織、社會(huì)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性組織、未成年人的監(jiān)護(hù)人以及其他成年人的共同責(zé)任。②家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、政府保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)，共同構(gòu)筑起保障未成年人合法權(quán)益的防線，形成全社會(huì)關(guān)心、保護(hù)未成年人的有效機(jī)制和良好風(fēng)尚。③同時(shí)，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)教育和幫助未成年人維護(hù)自己的合法權(quán)益，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力。答案與解析：（1）小強(qiáng)的父母沒(méi)有盡到撫養(yǎng)教育子女的義務(wù)和家庭保護(hù)的職責(zé)，是錯(cuò)誤的。網(wǎng)吧老板違反了社會(huì)保護(hù)的規(guī)定。（2）可以向?qū)W校、社區(qū)、婦聯(lián)、法院等求助。（3）幫助他了解法律的基礎(chǔ)知識(shí)以及受教育的重要性，幫助他學(xué)習(xí)知識(shí)，給他鼓勵(lì)，給他信心等。家庭保護(hù)父母、其他監(jiān)護(hù)人、家庭成員等生活上的關(guān)心照顧、思想上教育培養(yǎng)第一個(gè)陣地、基礎(chǔ)主體具體表現(xiàn)地位學(xué)校保護(hù)學(xué)校、幼兒園和其他教育機(jī)構(gòu)保障安全和人身權(quán)利等重要作用社會(huì)保護(hù)全社會(huì)創(chuàng)造未成年人成長(zhǎng)的有益社會(huì)環(huán)境必不可少的組成部分未成年人保護(hù)的“六道防線”司法保護(hù)司法機(jī)關(guān)（公安、檢察院、法院等廣義上的司法機(jī)關(guān)）如懲罰為輔、檔案封存、少年法庭等重要保障網(wǎng)絡(luò)保護(hù)政府保護(hù)國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭對(duì)未成年人成長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)生活的專門保護(hù)線上線下全方位保護(hù)各級(jí)人民政府及其有關(guān)部門主體責(zé)任在各自職責(zé)范圍內(nèi)

案例小李的父母每周末都會(huì)陪他運(yùn)動(dòng)、看書等小李的學(xué)校每天都嚴(yán)格消毒、測(cè)體溫等小李家附近的青少年宮、圖書館等都是免費(fèi)的小李玩某手機(jī)游戲時(shí)被限制每天只能玩半小時(shí)小李每天都看到警察在校門口維持交通秩序小李不慎違法，司法機(jī)關(guān)對(duì)他教育、感化為主基本信息本課小結(jié)我們需要特殊保護(hù)法律為我們護(hù)航感受法的關(guān)愛(ài)1、未成年人需要特殊保護(hù)的原因：2、保護(hù)未成年人的相關(guān)法律：憲法、民法典、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等3、保護(hù)未成年人的防線①未成年人身心發(fā)育尚不成熟,社會(huì)閱歷不豐富,辨別是非的能力較弱,自我控制能力不強(qiáng)。②未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來(lái)，對(duì)未成年人給予特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù)，已經(jīng)成為人類的共識(shí)?；拘畔⒈菊n小測(cè)1.習(xí)近平在給澳門濠江中學(xué)附屬英才學(xué)校的小朋友們回信中寫道：你們是祖國(guó)的花朵，是澳門的未來(lái)。希望同學(xué)們不辜負(fù)杜嵐老校長(zhǎng)的期望，傳承好愛(ài)國(guó)愛(ài)澳優(yōu)良傳統(tǒng)，珍惜時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后為建設(shè)澳門、振興中華多作貢獻(xiàn)。這表明()①未成年人的健康成長(zhǎng)關(guān)系重大②未成年人是祖國(guó)未來(lái)，民族希望③啟示我們要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)④法律賦予未成年人特殊的保護(hù)A.①②B.①③C.①④D.③④解析：題干強(qiáng)調(diào)未成年人的重要性，是祖國(guó)的未來(lái)，民族希望，未成年人健康成長(zhǎng)關(guān)系重大。A基本信息本課小測(cè)2.“見(jiàn)義勇為”一詞在新修訂的《中小學(xué)生守則》中消失，取而代之的是“自護(hù)”“懂自救”“遠(yuǎn)離毒品”，這在教育界內(nèi)外迎來(lái)掌聲一片的原因有()①中小學(xué)生不用弘揚(yáng)“見(jiàn)義勇為”精神②這是對(duì)中小學(xué)生命健康的關(guān)愛(ài)與保護(hù)③中小學(xué)生完全沒(méi)有自我保護(hù)能力④對(duì)未成年人給予特殊關(guān)愛(ài)與保護(hù)已經(jīng)成為共識(shí)A.①③B.①④C.②③D.②④解析：①說(shuō)法錯(cuò)誤；③中小學(xué)生并非完全沒(méi)有自我保護(hù)的能力，而是自我保護(hù)能力較差。D基本信息本課小測(cè)3.一個(gè)13歲男孩偷騎家里報(bào)廢摩托車上學(xué)，途中被交警查獲。在了解情況后，交警依法對(duì)其不予行政處罰，扣留車輛后責(zé)令其父母將男孩帶回家嚴(yán)加管教。經(jīng)過(guò)交警和父母的教育，男孩認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，承諾不會(huì)再犯。對(duì)此，下列看法符合法律規(guī)定和法治精神的是()A.未成年人違法無(wú)關(guān)緊要，理應(yīng)不予行政處罰B.應(yīng)加重對(duì)男孩處罰，才能起到警醒作用C.不予行政處罰體現(xiàn)國(guó)家對(duì)未成年人司法保護(hù)D.違法必究，不應(yīng)免除男孩的行政處罰解析：司法保護(hù)是公安機(jī)關(guān)、檢察院、法院對(duì)未成年人提供的保護(hù)。C基本信息本課小測(cè)4.以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視未成年人的健康成長(zhǎng)。習(xí)近平總書記曾寄語(yǔ)全國(guó)各族少年兒童：“美好的生活屬于你們，美麗的中國(guó)夢(mèng)屬于你們。”我國(guó)頒布的給予未成年人特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù)的專門法律是()①《中華人民共和國(guó)憲法》②《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》③《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》④《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》A.①②B.①④C.②③D.③④解析：保護(hù)未成年人的法律分為：普通法律和專門法律。D基本信息本課小測(cè)5.“家長(zhǎng)忙于工作對(duì)孩子不管不問(wèn)；某網(wǎng)吧接收未成年人上網(wǎng)玩游戲；學(xué)校食堂向?qū)W生出售衛(wèi)生不合格的食品。