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什么是聯(lián)想?讀寫策略讀寫策略聯(lián)想相關(guān)事件、人物、情景甲——乙心理過程某事、人、景選取溝通聯(lián)結(jié)借助想象讀寫策略聯(lián)想聯(lián)想的作用內(nèi)容豐富表達(dá)生動(dòng)讀寫策略我們一起分析一下《月光曲》是怎樣使用聯(lián)想的吧。讀寫策略皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對(duì)著大海,月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上,霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高,穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然,海面上刮起了大風(fēng),卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來……借助神態(tài)聯(lián)想畫面運(yùn)用聯(lián)想生動(dòng)表達(dá)鋼琴曲的美妙讀寫策略月光正照在她那恬靜的臉上,照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她從來沒有看到過的景象,月光照耀下的波濤洶涌的大海。借助神態(tài)聯(lián)想畫面運(yùn)用聯(lián)想生動(dòng)表達(dá)突破時(shí)間和空間束縛具體、生動(dòng)、形象月出東方他好像面對(duì)著大海,月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上,霎時(shí)間灑滿了銀光。要點(diǎn)解讀灑滿銀光音樂舒緩輕柔運(yùn)用聯(lián)想生動(dòng)表達(dá)第一幅圖月照微云月亮越升越高,穿過一縷一縷輕紗似的微云。要點(diǎn)解讀音樂氣勢(shì)逐漸增強(qiáng)運(yùn)用聯(lián)想生動(dòng)表達(dá)第二幅圖月下波浪忽然,海面上刮起了大風(fēng),卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來……要點(diǎn)解讀高昂激越節(jié)奏加快運(yùn)用聯(lián)想生動(dòng)表達(dá)第三幅圖讀寫策略月下幽靜到有了微云兄妹聯(lián)想風(fēng)起云涌,寧靜完全打破節(jié)奏:舒緩曲折激越描繪得惟妙惟肖聽一聽自己喜愛的音樂,展開聯(lián)想和想象,把想到的情景寫下來。……注意音樂的旋律節(jié)奏,作品表達(dá)的思想感情。妙筆生花讀寫策略讀寫策略音樂開始,首先是一段低音,我仿佛聽見了有一些小動(dòng)物在竊竊私語。接著,我佛看見在森林里,秋天到了,紅色的、黃色的樹葉被風(fēng)吹得飄來飄去。幾只大雁劃破微微泛灰的天空。樹木們搖晃著腦袋,小草們被秋風(fēng)染黃了。忽然,起了大風(fēng),下起了大雨,風(fēng)吹在花草樹木上,雨打在花草樹木寫作示例《秋日私語》讀寫策略上,它們冷得直發(fā)抖,雨和風(fēng)忽大忽小,最后到了最大的時(shí)候,幾棵小樹被無情地吹倒了。黃昏,雨漸小了,昏暗的天空被黃色而凄涼的森林映黃了。晩上,一道銀白的閃電忽然劃破了寧靜的夜空,萬鳥齊飛,向

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