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文檔簡介

難點探究在日常生活中,我們常常會遇到意見分歧,需要協(xié)商解決。你知道怎樣才能更好地處理意見不一致的情況嗎?難點探究春節(jié)到底該不該燃放煙花爆竹呢?針對這個問題,普通市民、消防隊員、環(huán)衛(wèi)工人、鞭炮廠工人,每個人都因為自己的身份而意見不同,我們應該如何處理呢?難點探究要路還是要樹?針對這個問題,司機、交通運輸局工作人員、道路附近居民、生態(tài)環(huán)境局局長,每個人都因為自己的身份而意見不同,我們應該如何處理呢?難點探究明確討論的話題:話題一:春節(jié)到底該不該燃放煙花爆竹?話題二:要路還是要樹?難點探究1.選擇話題??谡Z交際的方法從文中所給的話題中選擇一個自己最了解、最擅長的話題進行討論。難點探究2.確定正方和反方??谡Z交際的方法正方觀點:春節(jié)期間可以燃放煙花爆竹——普通市民、鞭炮廠工人。反方觀點:春節(jié)期間不可以燃放煙花爆竹——環(huán)衛(wèi)工人、消防隊員。難點探究2.確定正方和反方??谡Z交際的方法正方觀點:要路——司機、交通運輸局工作人員。反方觀點:要樹——道路附近居民、生態(tài)環(huán)境局局長。難點探究3.掌握辯論技巧??谡Z交際的方法討論時要根據(jù)自己所持的觀點來選擇事例,用事實說話,態(tài)度平和,觀點正確,以理服人。難點探究4.達成共識,指導行動。口語交際的方法討論結(jié)束時,應根據(jù)正反兩方的合理看法,達成共識,以便指導今后的行動。難點探究小組合作交流合作交流要求1.四人扮演不同角色,根據(jù)角色不同分別闡述自己的觀點。2.小組討論中,表達觀點語言要簡潔明了,內(nèi)容要有理有據(jù)。難點探究小組推選代表合作交流要求1.梳理各方觀點,換位思考,形成自己的觀點。2.小組協(xié)商后,求同存異,形成共同結(jié)論。難點探究口語交際示范過年燃放煙花爆竹才有過年的氣氛。春節(jié)到底該不該燃放煙花爆竹?難點探究口語交際示范春節(jié)期間大范圍地燃放煙花爆竹,易造成火宅,威脅人們的生命財產(chǎn)安全。春節(jié)到底該不該燃放煙花爆竹?難點探究口語交際示范每年春節(jié)期間都有因燃放煙花爆竹而炸傷眼睛,甚至失明的情況發(fā)生,因此春節(jié)期間不應燃放煙花爆竹。春節(jié)到底該不該燃放煙花爆竹?難點探究口語交際示范我們平時辛苦工作就是為了春節(jié)期間人們可以更安全地燃放煙花爆竹,豐富大家的春節(jié)生活。春節(jié)到底該不該燃放煙花爆竹?難點探究口語交際示范每年春節(jié)因燃放煙花爆竹造成的街上紙屑亂飛的情景歷歷在目,我們的打掃工作無止境。春節(jié)到底該不該燃放煙花爆竹?難點探究口語交際示范從群眾財產(chǎn)安全和環(huán)保方面來說,春節(jié)期間燃放煙花爆竹弊大于利。春節(jié)到底該不該燃放煙花爆竹?難點探究口語交際示范春節(jié)期間不要在城市大規(guī)模燃放煙花爆竹,但是可以在離城區(qū)較遠、人口密度小的郊區(qū),在規(guī)定時間、規(guī)定地點燃放。春節(jié)到底該不該燃放煙花爆竹?3.

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