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文檔簡介
2023軍隊文職人員公開招考《體育學》習題庫及答案學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(35題)1.神經(jīng)系統(tǒng)實現(xiàn)其調節(jié)機能的基本方式是()。
A.興奮和抑制B.非條件反射和條件反射C.正反饋與負反饋D.感受和處理信息
2.關于運動訓練的表述不正確的()。
A.運動訓練是競技體育活動的重要組成部分
B.運動訓練是有組織有計劃的體育活動
C.提高運動成績是運動訓練的唯一目標
D.訓練過程是一個綜合性的復雜的活動過程
3.對兒童少年運動員的早期訓練、遵循()尤為重要。
A.競技需要原則B.定后(向)發(fā)展原則C.有效控制原則D.直觀性原則
4.“立定三級跳遠”這一練習手段屬于()。
A.等長性收縮訓練B.超等長收縮訓練C.等張性收縮訓練D.等動性收縮訓練
5.分解訓練法中,雖然對練習內(nèi)容各個環(huán)節(jié)的練習順序并不刻意要求,但對相鄰環(huán)節(jié)的銜接部分有專門要求的是()。
A.單純分解訓練法B.遞進分解訓練法C.順進分解訓練法D.逆進分解訓練法
6.下列不屬于血液循環(huán)主要功能的是()
A.物質運輸B.物質代謝C.體溫恒定D.體液調節(jié)
7.訓練適應的特殊性是訓練適應的()之一。
A.作用B.特性C.方法D.手段
8.體育競賽中“反敗為勝,力挽狂瀾”、“千鈞一發(fā)”等運動情境,可以激發(fā)人們的精神,表現(xiàn)為()功能。
A.政治B.教育C.娛樂D.社會情感
9.在訓練準備期第二階段,應該使運動員的()達到最大。
A.負荷強度B.負荷量C.負荷組數(shù)D.負荷次數(shù)
10.不必有意識的控制也能完成動作,是由于這套動作已達到()階段。
A.泛化階段B.分化過程C.鞏固過程D.動作自動化
11.論語曰:“君子無所爭,必也射乎!揖讓而升,下而飲。其爭也君子”說明了體育的()。
A.健身功能B.教育功能C.休閑娛樂D.人際交往
12.一般完整動作的技術結構,包括技術基礎,技術環(huán)節(jié)和()。
A.技術動作B.技術要領C.技術細節(jié)D.技術方法
13.國際奧委會成立于()年
A.1896年B.1900年C.1932年D.1894年
14.()是運動訓練過程的出發(fā)點。
A.運動員現(xiàn)實狀態(tài)B.訓練計劃C.訓練目標D.訓練階段的劃分
15.體育概論是在()中處于較高層次并帶有指導性的學科。
A.體育人文社會學B.體育教育運動訓練學C.體育社會學D.運動人體科學
16.不屬于體育體制構成要素的是()。
A.機構B.職能C.制度D.人員
17.下面不是骨骼的主要化學成分的是()
A.水B.無機鹽C.有機物D.蛋白質
18.以下哪項不是體育體制的構成因素()
A.機構B.職能C.制度D.功能
19.當運動員在訓練中出現(xiàn)疲憊不堪、食欲欠佳、睡眠不好、頭暈眼花、四肢無力癥狀時,屬于過度訓練中的()方面的癥狀。
A.主觀感覺B.身體形態(tài)、機能C.運動能力D.身體素質
20.據(jù)世界衛(wèi)生組織表示,至2002年,全世界的疾病有()屬于“非傳染性疾病”(如糖尿病、肥胖癥和高血壓等),嚴重威脅著人類的健康。
A.60%B.70%C.80%D.90%
21.競技體育的主要目的是()。
A.掌握體育知識B.創(chuàng)造優(yōu)異運動成績C.不斷增強體制D.掌握體育運動技能
22.體育文化由三個方面的要素構成,以下不包括在其中的是()
A.心理B.行為C.藝術D.物質
23.呼吸的主要中樞位于()。
A.大腦皮質B.腦橋與延髓C.脊髓D.小腦
24.“普通人的股骨只要承受300公斤的壓力就會折斷,而運動員則可以承受350公斤以上的壓力?!边@說明體育具有()功能。
A.娛樂B.健身C.政治D.教育
25.被稱為“現(xiàn)優(yōu)奧林匹克之父”的是()。
A.羅格B.顧拜旦C.薩馬蘭奇D.巴赫
26.勻速持續(xù)訓練方法是一種典型的發(fā)展()供能能力為目的的訓練方法。
A.糖酵解代謝系統(tǒng)B.磷酸鹽系統(tǒng)C.有氧代謝系統(tǒng)D.糖酵解供能代謝系統(tǒng)與有氧代謝系統(tǒng)混合
27.關于靈敏素質的表述不正確的是()。
A.靈敏素質一般由平衡能力、速度、力量和協(xié)調能力所決定
B.靈敏素質在兒童少年期培養(yǎng)更為有益
C.靈敏素質的訓練效果和速度,力量等素質一樣也易消退
D.靈敏素質訓練一般安排在訓練課的前半部分進行
28.當α運動神元傳出沖動增加時,可使()
A.梭外肌收縮B.梭內(nèi)肌收縮C.梭外肌和梭內(nèi)肌同時收縮D.肌梭傳人沖動減少
29.表揚與批評是運動訓練過程中進行思想政治教育的()之一。
A.內(nèi)容B.任務C.方法D.要求
30.間歇訓練法要求嚴格規(guī)定多次練習時的()。
A.練習次數(shù)B.間歇時間C.持續(xù)時間D.練習方法
31.興奮-收縮耦聯(lián)的關鍵因子是()。
A.Ca2+B.Na+C.K+D.CT
32.動作連貫流暢、和諧、有彈性、反映了練習的()。
A.動作節(jié)奏B.動作的精確性C.運動學特性D.動力學特性
33.運動員貧血主要指血液中()。
A.血漿量減少B.血小板減少C.血紅蛋白減少D.白細胞減少
34.1953年,()在世界青年聯(lián)歡節(jié)上榮獲100米仰泳冠軍,成為新中國第一個世界冠軍。
A.許海峰B.吳傳玉C.容國團D.劉長春
35.在進行標槍技術訓練時,將整個標槍技術過程分解成持槍加速跑,最后交叉跑,揮臂投擲三個部分訓練是采用了()。
A.單純分解訓練法B.遞進分解訓練法C.順進分解訓練法D.逆進分解訓練法
二、多選題(8題)36.實現(xiàn)我國體育目的與任務的基本途徑包括()。
A.體育教學B.身體鍛煉C.運動訓練D.運動競賽E.體育娛樂
37.影響負荷量的因素有()。
A.訓練總時間B.訓練總重量C.訓練總距離D.訓練次數(shù)E.訓練組數(shù)
38.間歇訓練法的構成因素有()。
A.每次練習的時間和距離B.練習重復的次數(shù)和組數(shù)C.每次練習的負荷強度D.每次練習的間歇時間E.間歇時的休息方式
39.影響我國體育發(fā)展戰(zhàn)略改變的主要因素有()。
A.興奮劑的作用B.體育發(fā)展任務的必文火C.體育決策的認知D.趕超發(fā)展的戰(zhàn)略思想E.國家政策方針的調整
40.依據(jù)體育的內(nèi)涵和外延將體育功能分為本質功能和派生功能,屬于派生功能的有()。
A.娛樂功能B.健身功能C.政治功能D.軍事功能E.經(jīng)濟功能
41.最大攝氧量主要是反映氧運輸系統(tǒng)機能重要指標,教學中常被用來評定()的客觀指標。
A.運動量B.心肺功能C.運動強度D.運動負荷E.無氧能力
42.軍事體育訓練的重要作用包括()。
A.強健官兵體魄B.磨練血性膽氣C.提高軍人戰(zhàn)斗意志D.增強軍隊戰(zhàn)斗力E.有利于軍隊的全面建設
43.速度素質包括()速度。
A.反應B.靈敏C.移動D.動作E.柔韌
三、判斷題(5題)44.超量恢復的程度與運動時間長短有關,與運動強度大小無關。()
A.正確B.錯誤
45.競賽性是體育的一個實踐特征。()
A.正確B.錯誤
46.我國的體育管理屬于社會主導型。
A.正確B.錯誤
47.體育文化包括體育物質文化、體育精神文化和體育制度文化三個層面。
A.正確B.錯誤
48.體育也是一門科學。
A.正確B.錯誤
參考答案
1.B
2.C
3.D直觀性原則是指在運動訓練中運用多種直觀手段,通過運動員的視覺器官,激發(fā)活躍的形象思維,建立正確的動作表象,培養(yǎng)運動員的觀察能力和思維能力,提高運動員技水平的訓練原則。直觀教練原則是從一般教育學和體育教育學原則中引入的,對兒童少年運動員的早期訓練尤為重要。
4.B
5.B
6.B
7.B
8.D
9.A負荷強度。賽前訓練周負荷變化的基本特點是提高訓練強度,與其相應的是負荷的量適當減少。
10.D
11.B這句話的意思是:“君子沒有什么可爭斗的事情,如果有,一定像射箭比賽一樣!比賽時,先相互作揖行禮,然后上場,射完后,又相互作揖行禮,然后互相敬酒。這樣才是君子之爭??!”射箭是包含有體育因素的古代六藝之一。體育的教育功能包括教導基本的生活能力、傳授體育的文化知識、教導社會規(guī)范促進人的社會化、開展民族主義和愛國主義教育,這句話正是體現(xiàn)了教導社會規(guī)范,促進人的社會化,因此,體現(xiàn)了體育的教育功能。
12.C一個完整的動作技術結構,包括技術基礎、技術環(huán)節(jié)和技術細節(jié)。
13.D
14.A運動員處于一種什么狀態(tài),決定其總體競技能力狀況的各個因素的發(fā)展水平如何,運動員的發(fā)育狀況如何,確定這一狀態(tài)的原因又是什么等等一系列問題,都對運動訓練過程有著重要的影響。因此,運動員的現(xiàn)實狀態(tài)是運動訓練過程的出發(fā)點。
15.A
16.D
17.D骨骼的化學成分主要是水、無機鹽和有機物。無機鹽(主要是鈣鹽)賦予骨骼以硬度;有機物賦予骨骼以彈性。
18.D
19.A
20.B隨著資源過度消耗與環(huán)境破壞,人類的健康問題也越來越嚴重。據(jù)世界衛(wèi)生組織表示,至2002年,全世界的疾病有70%屬于“非傳染性疾病”(如糖尿病、肥胖癥和高血壓等),嚴重威脅著人類的健康。
21.B
22.C
23.B
24.B
25.B
26.C
27.A靈敏素質一般由速度、力量、柔韌和協(xié)調能力所決定。
28.A
29.C
30.B間歇訓練法是指對多次練習時間的間歇時間作出嚴格規(guī)定,使機體處于不完全恢復狀態(tài)下,反復進行練習的訓練方法。
31.A
32.A動作節(jié)奏是指在完
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