學(xué)校環(huán)?；顒有牡皿w會

學(xué)校環(huán)?；顒有牡皿w會

愛護環(huán)境，是我們國家的一項根本國策，是實施可持續(xù)進展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。創(chuàng)立綠色學(xué)校，開展綠色教育，是環(huán)境教育的最正確途徑，是學(xué)校開展素養(yǎng)教育的有效抓手。為此，我校特地成立了環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》精神為指針，以環(huán)保教育課為主渠道，明確分工，強化責(zé)任，優(yōu)化措施，把環(huán)境教育與綠色學(xué)校創(chuàng)立活動嚴(yán)密結(jié)合，取得了階段性成果：學(xué)生在創(chuàng)立綠色學(xué)校活動中力量得到了熬煉，學(xué)問得到了拓展，環(huán)保意識得到了增加，素養(yǎng)得到了全面提高?，F(xiàn)把我校環(huán)保教育活動匯報如下：

一、營造深厚的宣傳氣氛。

加強宣傳教育是我們開展環(huán)保教育的主要途徑，我校利用播送站、黑板報、手抄報、主題班會等形式開展系列宣傳教育活動：如利用校園播送宣讀環(huán)保學(xué)問，尤其結(jié)合烏什縣當(dāng)?shù)丨h(huán)境狀況宣傳愛護環(huán)境的重要性,使學(xué)生知道了我們的生存環(huán)境日趨惡劣;利用每周的其次課堂活動，開展以環(huán)保為主題的廢舊物品改造活動，給學(xué)生以美的熏陶。把學(xué)生親自制作的藝術(shù)板塊與美術(shù)、書法、手抄報在學(xué)校大廳展出，既美化了校園環(huán)境，又展現(xiàn)了學(xué)生成果。從而形成深厚的環(huán)保宣傳氣氛，也使環(huán)保意識扎根在學(xué)生的腦海和心田。

二、建筑美麗的校園環(huán)境。

良好的校園環(huán)境是對學(xué)生進展環(huán)境教育的主要陣地，因此，我校注意加強校園文化建立，明確提出“校園無處不育人，校園無時不育

人”的口號。為了保持校園美麗的環(huán)境，我校開展了“彎彎腰”活動，要求每位學(xué)生每天撿一張廢紙、一個塑料袋;開展護綠活動，讓每位護綠小隊隊員認(rèn)養(yǎng)一棵樹、一盆花，每學(xué)期進展一次總評，評出若干名優(yōu)秀護綠隊員;與此同時開展垃圾分類回收工作，在校內(nèi)設(shè)立垃圾分類回收箱，把垃圾分為廢紙、廢電池、廢塑料、不行回收垃圾等，并把回收的垃圾進展合理處理。良好的校園環(huán)境成為強有力的德育陣地，學(xué)生置身其中，耳濡目染，潛移默化。

三、形成立體的環(huán)保教育網(wǎng)絡(luò)

1、課堂教學(xué)滲透教育。

學(xué)校的任何一種教育活動只有與課堂教學(xué)相結(jié)合才有生命力，在環(huán)保教育中我們注意了課堂教學(xué)滲透教育。目前，我校的各科教學(xué)都能結(jié)合學(xué)科特點自覺地將環(huán)保教育根植于課堂教學(xué)中，從不同側(cè)面和角度豐富學(xué)生的環(huán)保學(xué)問，了解人類及人類活動與環(huán)境的親密關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生樹立新的資源觀、環(huán)境觀、人口觀和價值觀，初步懂得協(xié)調(diào)人類的進展與資源環(huán)境的關(guān)系，從而做到珍惜愛惜每一滴水、每一片綠葉、每一寸土地。

2、團隊活動集中教育。

少先隊的集中教育活動是環(huán)保教育的重要環(huán)節(jié)。少先隊定期開展以環(huán)保為主題的班隊會，保證教育的全都性，并結(jié)合植樹節(jié)、地球日、環(huán)境日等特別環(huán)保節(jié)日集中開展大型的宣傳教育活動。如在本學(xué)期開展了“愛護環(huán)境從身邊做起”的主題大隊活動，開展“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”活動，由政教處發(fā)出建議，全校師生積極響應(yīng)，每個學(xué)生都寫出一份

“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”決心書，用實際行動美化環(huán)境，凈化心靈，結(jié)合活動的開展，團委評比出40名校園環(huán)保小衛(wèi)士帶著其他學(xué)生在學(xué)校進展“彎彎腰、撿垃圾”的主題環(huán)?；顒?，利用校園播送、板報等大力宣傳，從而增加了全體師生的環(huán)境意識。

3、家長學(xué)校延長教育。

為了進一步提高全民的環(huán)境意識，增加社會的共同責(zé)任感，我們把環(huán)保教育工作延長到家長學(xué)校中，在家長學(xué)校工作會議上，學(xué)校有規(guī)劃地就如何提高市民素養(yǎng)，增加環(huán)保意識做了專題講座。并讓每位學(xué)生把環(huán)保學(xué)問敘述給家長，共同參加學(xué)校和社會環(huán)?；顒?，共同開展家庭綠色行動和綠色消費活動，從而使學(xué)校教育與家庭教育有機地結(jié)合起來，促進了環(huán)境教育工作的開展，使環(huán)?；顒映蔀槿鐣墓餐繕?biāo)。

四、取得了階段性成果：

1、環(huán)境意識增加。

在環(huán)境學(xué)問獲得的根底上，引導(dǎo)學(xué)生從思想上、情感上重視環(huán)境、關(guān)懷環(huán)境、愛惜環(huán)境，進而形成對待環(huán)境的正確態(tài)度。在校環(huán)保隊成立之初，我們對校環(huán)保隊員進展環(huán)境意識調(diào)查，從調(diào)查結(jié)果顯示，學(xué)生對環(huán)境的熟悉是模糊的，環(huán)境意識是淡薄的，他們只是被動地承受別人的觀點。經(jīng)過實踐，學(xué)生的環(huán)境意識增加了。

2、環(huán)境行為到位。

通過環(huán)境教育，使學(xué)生熟悉到環(huán)境愛護是個長期行為，只有每個人的積極參加，我們生存的環(huán)境才有可能得到有效的愛護。引導(dǎo)學(xué)生

參加校內(nèi)外環(huán)境活動，學(xué)生用自己的行為去證明自己是環(huán)保小衛(wèi)士，做到全員參加、全程參加，養(yǎng)成不隨地丟紙屑的好習(xí)慣。班班進展垃圾分類，把垃圾變賣后的錢積攢起來，進展愛心活動。學(xué)生對社會對他人有了責(zé)任感，更積極地參加了社區(qū)的環(huán)保行動。

通過全校師生的共同努力，目前我們已做到了環(huán)境教育在學(xué)校，環(huán)境意識進家庭，環(huán)境行動到社會。我們認(rèn)為，孩子們既是綠色教育的受教育者，也是向成人進展綠色教育的小教師，許多孩子回家成了建立綠色家庭的生力軍。創(chuàng)立綠色學(xué)校是向全社會推廣環(huán)境教育的一條捷徑，我們完全可以通過一個孩子，帶動一個家庭，影響一個社區(qū)。

學(xué)校環(huán)?；顒有牡皿w會范文2

環(huán)保活動完畢時按慣例每人都要總結(jié)一下，用簡短的幾句話來表達自己參與志愿者的感想，這次活動我們之間產(chǎn)生了一點小小的不開心，就是一個遲到不守時的問題，其實大家最終都是理解的，但我這這里呢還是想補充一點的是，不管任何人，假如你承諾的事沒有做到，那就等于沒有承諾過，就等于不講信用，說再多的借口都是沒有用的。我們都還年輕，將來的進展前途無可限量，每一個細節(jié)都關(guān)系到我們能走多遠。

在沒有參與環(huán)保志愿者之前，大家有沒有發(fā)覺，我們沒有亂仍垃圾的習(xí)慣，但身邊的有些朋友卻是順手都在亂扔垃圾，相比之下，有些大人還不如小孩子，小孩子知道不能亂仍垃圾所以他們就真不會亂仍垃圾，有些大人呢明明知道不能亂扔垃圾可是亂扔垃圾卻成了他們的習(xí)慣，這種現(xiàn)象說明白一個什么樣的問題?這只能說明我們一個意識淡薄，完全一種不負責(zé)任對將來對我們下一代的犯罪!

有人會確定會說，不就是順手丟了一點垃圾嘛，有你說的這么嚴(yán)峻嗎?小題大作了一點吧。我來給大多家分析一下你們就知道這個問題它究竟有多嚴(yán)峻。我們都知道大海之所以寬敞，是由于他匯合了千萬滴水的力氣，同樣，假如我們每一個都不愛惜我們的生存環(huán)境，那么可以想像千萬滴水的垃圾力氣是怎樣把我們都給埋沒掉的。

有人亂扔垃圾—就要有人清理垃圾——那么我們就需要清潔工—誰來給付工資固然是國家。國家的錢來源于每一個納稅人，當(dāng)政府的支出越來越大時，也就是我們需要的清潔工越來越多時，納稅人要交的稅就越來越。我們看看一個小小的不負責(zé)任的細節(jié)，誰受益了?沒有人。相反大家都變成了受害者，當(dāng)我們不遵守交通規(guī)章，亂闖紅燈，做違反亂紀(jì)的事情的時候，當(dāng)我們不停的制造垃圾和亂扔垃圾的時候，當(dāng)國家的財政支出越來越多力量有限的時候，我們的志愿者由此而誕生。

由于我們渴望潔凈而干凈，我們盼望呼吸到清楚空氣，我們盼望能制造出一個與眾不同的和諧而美妙的城市生活，我們不想成為子孫后代歷史里的罪人。所以，我們需要每一個奉獻出您們的愛心和責(zé)任心，由于這個世界需要我們每一個人，更需要我們70，80，90年月的年輕人起一個領(lǐng)頭的作用，讓我們有時機一起為我們自己，為我們所居住的環(huán)境，為我們的地球母親，為了我們的將來，也為了我們的下一代做更多我們該做的力所能及的事情。

學(xué)校環(huán)?；顒有牡皿w會范文3

我們環(huán)保志愿者協(xié)會在學(xué)校的組織下，在向外溝通、工作當(dāng)中，得到了廣泛的確定，并且得到了_市環(huán)保局的積極指導(dǎo)，使得環(huán)保志愿者協(xié)會的全部會員以及局部師生得到了深刻的環(huán)保學(xué)問概念。

_局長在本次講座中指出，誰能把握環(huán)保學(xué)問，誰能重視環(huán)保資源，誰就能可持續(xù)進展。他進一步提出，大學(xué)生要時刻關(guān)注環(huán)保，由于我們的工作，學(xué)習(xí)其實都與環(huán)保息息相關(guān)。我們要高度重視環(huán)保的一切事項。_局長對我們寸金新校區(qū)感慨良多，強調(diào)說了在這樣的環(huán)境學(xué)習(xí)，不錯。這是對我們學(xué)校環(huán)保的確定。

本次活動得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，在傳達本次講座的信息途徑當(dāng)中，可以看出，學(xué)校對環(huán)保事業(yè)相當(dāng)重視，這是我們環(huán)保志愿者的一份感謝。講座進展較順當(dāng)，洪局長幽默而不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹v話，令會場響起陣陣掌聲。

由于我們協(xié)會是第一次進行此類講座，所以在講座也消失了一些問題———進場的參加者和協(xié)會會員局部沒能準(zhǔn)時出席，對講座的進展過程有肯定影響。

我們都信任，這次講座的缺乏，聽取各方意見，我們會在下一次做得更好的。_環(huán)保協(xié)會將會做得更精彩的。

學(xué)校環(huán)保活動心得體會范文4

為了進一步提高我校學(xué)生的環(huán)境愛護意識，使他們從少養(yǎng)成愛環(huán)保、講環(huán)保的思想道德品質(zhì)，豐富校園德育內(nèi)容，爭創(chuàng)市的綠色學(xué)校。在南區(qū)環(huán)保所和教科文衛(wèi)辦的工作指引下，我校開展了環(huán)保系列活動，目的是讓同學(xué)們了解更多的環(huán)保學(xué)問，抒發(fā)對自然的崇敬，對漂亮家鄉(xiāng)的喜愛，以及對環(huán)境現(xiàn)狀的憂慮和愛護環(huán)境、改善環(huán)境的急迫心情。提高同學(xué)們的環(huán)保意識，培育他們的環(huán)保道德，讓他們能自覺維護校園及賴以生存的大自然，專心積極營造愛護環(huán)境從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起的生活氣氛和學(xué)習(xí)氣氛。主要開展了以下活動：

1、重視校園環(huán)境衛(wèi)生，綠化、美化、凈化一起抓

師生堅持每天三清掃，人人都有自己的勞動小崗位，各位衛(wèi)生區(qū)都有自己的保潔員，做到了責(zé)任劃清楚確、制度嚴(yán)格，有檢查、有評比、有總結(jié)、有表揚。教室內(nèi)設(shè)有植物、生物角，把芳香賞目的植物帶進教室，使得學(xué)生不出教室就可感受到植物帶來的清爽。使學(xué)校有一個干凈衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、利用各種宣傳陣地，校園到處盛開文明禮儀之花

每班出版一期環(huán)保板報，給同學(xué)們宣傳一些環(huán)保小學(xué)問：如電池的分類，動物為什么會滅亡，為什么會下酸雨等以及宣傳“環(huán)保小衛(wèi)士”的事跡，利用自己的黑板報陣地來對學(xué)生進展教育。

3、讓環(huán)保教育深入校園，走向社會

為了強化學(xué)生環(huán)保意識，并協(xié)作創(chuàng)立衛(wèi)生城市的建立，學(xué)校屢次開展了環(huán)保主題隊會，如：“我做環(huán)保小衛(wèi)士”，“美化校園，美化家園”等，組織學(xué)生走上街頭，清掃街道，進展環(huán)保宣傳，受到行人的贊揚。

4、在學(xué)生中開展“綠色征文”大賽，讓學(xué)生把身邊的事情做好。

5、開展了環(huán)保手抄報競賽，分別評出了一、二、三等獎若干名進展嘉獎;并將優(yōu)秀的作品出版了一期環(huán)保手抄報展覽。

6、進行了《我是環(huán)保小仆人》演講競賽，三至六年級以班為單位，在班級初賽的根底上，選拔一名優(yōu)秀學(xué)生代表參與學(xué)校的競賽，評出了一等獎3名、二等獎3名、三等獎4名，其中獲一等獎的學(xué)生梁韻簪、梁潔盈、李歡將代表學(xué)校參與區(qū)的競賽。

通過一系列具有學(xué)問性、趣味性、活動性的環(huán)境教育活動，提高了我校師生的環(huán)保意識，開闊了師生環(huán)境教育的視野，激活了師生開展環(huán)境教育的思維。使更多師生具有環(huán)境意識、持續(xù)進展意識、資源價值觀以及愛護環(huán)境的自覺參加意識，提升了師生的道德品位，增加了學(xué)生的綜合素養(yǎng)，加強了學(xué)校堅持開展的“無土不綠，無處不凈，無處不美”的“綠化”、“凈化”、“美化”建立，從根本上綠化、美化、凈化了校園，營造了衛(wèi)生、舒適、優(yōu)雅的校園環(huán)境。

環(huán)保教育任重而道遠，我們將在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，與時俱進，開創(chuàng)我校環(huán)保教育的新局面，將環(huán)保教育進展究竟。

學(xué)校環(huán)?；顒有牡皿w會范文5

為了使青年學(xué)生成長成才和社會環(huán)保事業(yè)進展嚴(yán)密結(jié)合，突出“立足校園，面對社會”的優(yōu)勢，踐行著構(gòu)建和諧校園，投身生態(tài)愛護的社會實踐。以增加環(huán)保意識，效勞環(huán)保事業(yè)，開展環(huán)保公益活動，我系組織了青年志愿者15人和共青團員20人，以“青春添綠色奉獻筑和諧”為口號參與了_江大學(xué)生生態(tài)環(huán)保綠化活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、對白色污染說不，掃除白色障礙

_江是_人民的母親河，愛護母親河是全體公民的共同心愿，也是時代給予青年義不容辭的職責(zé)。隨著春季的到來，到_江出游的人們不斷增加，許多人對環(huán)境愛護意識薄弱，使得_江河畔和河面不同程度受到污染，水面漂移物隨處可見。在_江河畔大家以昂揚的姿勢投身到愛護母親河的實踐中來，去除河畔白色垃圾和打撈1000米范圍內(nèi)河道的漂移物，為母親河的亮麗作出奉獻。對白色污染說不，掃除白色障礙，為“和諧型、環(huán)保型、節(jié)省型、綠色型”家園建立奉獻著自己的力氣。這次活動，使我們不僅了解了環(huán)境的薄弱環(huán)節(jié)，而且加深了環(huán)保理念，進一步增加效勞環(huán)保事業(yè)的信念和決心。

二、宣傳生態(tài)環(huán)境道德，標(biāo)準(zhǔn)人與自然關(guān)系

當(dāng)天出游的團體占肯定比例，大家對青少年開展生態(tài)環(huán)保實踐教育，讓他們從小養(yǎng)成愛護生態(tài)環(huán)境的良好習(xí)慣。大力提倡人與自然和諧進展的生態(tài)文明理念，全力打造“愛護母親河”生態(tài)環(huán)保品牌，在全社會進一步形成關(guān)愛母親河，愛護生態(tài)環(huán)境的良好氣氛。大力培育生態(tài)文化，弘揚“人與自然和諧與共”和“節(jié)省資源、抵抗污染、愛護環(huán)境、共建和諧”的核心理念，積極促進全社會特殊是青少年群體為生態(tài)環(huán)境建立做出應(yīng)有的奉獻。

三、今后工作方向

我系青協(xié)站在今后的工作中盼望與院各系協(xié)調(diào)合作依據(jù)水資源現(xiàn)狀，積極開展豐富的生態(tài)體驗活動，為愛護生命水源獻計獻策。參加城市水系的綠化美化、水體清潔等工作，增加節(jié)水、護水意識，樹立生態(tài)道德的觀念，樹立環(huán)保消費的意識。在旅游景區(qū)樹立“文明出行、環(huán)保旅游”的意識，在旅游中愛惜景區(qū)一草一木，積極參與撿拾景區(qū)白色垃圾、打撈水面漂移物等生態(tài)環(huán)保實踐活動，親近母親河、親近大自然，提倡生態(tài)文明、環(huán)保安康的旅游理念，在全社會大力營造“人