安徽省巢湖市成考專升本2023年大學(xué)語文第二次模擬卷(含答案)

安徽省巢湖市成考專升本2023年大學(xué)語文第二次模擬卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(15題)1.《風(fēng)波》、《斷魂槍》、《苦惱》的作者依次是（）

A.魯迅、契訶夫、老舍B.契訶夫、魯迅、老舍C.魯迅、老舍、契訶夫D.契訶夫、老舍、魯迅

2.《風(fēng)波》中反復(fù)說“一代不如一代”的人物是（）

A.趙七爺B.七斤C.八一嫂D.九斤老太

3.歐·亨利的短篇小說體現(xiàn)出的風(fēng)格是()

A.含淚的諷刺B.淡淡的哀傷C.含淚的微笑D.含淚的哀傷

4.

第

19

題

巴金創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說三部曲最著名的是（）。

5.《行路難》的作者是（）

A.白居易B.杜甫C.李白D.李商隱6.我國(guó)現(xiàn)當(dāng)代著名小說家、散文家，也是歷史文物研究家的是（）A.A.茅盾B.魯迅C.沈從文D.巴金

7.()與韓愈齊名，同為中唐古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，中是“唐宋八大家”之一。

A.柳宗元B.柳永C.高適D.岑參

8.下列作品與作家對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）。

A.《白鹿原》——陳忠實(shí)B.《我的前半生》——亦舒C.《聽聽那冷雨》——余光中D.《平凡的世界》——蘇童9.《季氏將伐顓臾》以駁論為主，展開的形式是（）A.A.人物對(duì)話B.敘述歷史C.成語格言D.現(xiàn)實(shí)事例

10.馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》最突出的藝術(shù)特色是

A.設(shè)景抒情、時(shí)空跳躍B.設(shè)景抒情、多用比興C.借景抒情、寓情于景D.借景抒情、多用比興

11.下列作者、作品、主人公搭配正確的是()

A.契訶夫——《苦惱》——姚納

B.歐.亨利——《苦惱》——德拉

C.契訶夫——《麥琪的禮物》——德拉

D.歐.亨利——《苦惱》——姚納

12.老舍的長(zhǎng)篇小說代表作有

A.《駱駝祥子》B.《斷魂槍》C.《茶館》D.《月牙兒》

13.杜甫詩(shī)歌的主要風(fēng)格是（）

A.飄逸灑脫B.生動(dòng)明麗C.清麗俊逸D.沉郁頓挫

14.唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者是()

A.白居易B.韓愈C.劉禹錫D.杜甫15.《米龍老爹》故事發(fā)生的背景是（）A.A.法國(guó)大革命B.十月革命C.普法戰(zhàn)爭(zhēng)D.衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)二、填空題(10題)16.岑參《白雪歌送武判官歸京》："瀚海闌干百丈冰，_________"。

17.《季氏將伐顓臾》中的季氏是春秋時(shí)___________國(guó)的貴族。

18.陶淵明《飲酒》（其五）："結(jié)廬在人境，_________"。

19.韓愈，字__________，后人又稱其為“__________”、“__________”。

20.散文集《寫在人生邊上》的作者是__________。

21.《陳情表》選自《__________》。

22.李清照是＿＿代＿＿派的代表詞人。

23.《天凈沙.秋思》"枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，__________。"

24.散曲有＿＿、＿＿兩種類型。

25.＿＿是最近興起的具有“大散文”氣度和風(fēng)范的“文化散文”的杰出代表。

三、判斷題(5題)26.梁?jiǎn)⒊墩撘懔Α芬晃牡闹行恼擖c(diǎn)是“有毅力者成，反是者敗”。()

27.在《報(bào)劉一丈書》中，作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()

28.作為論據(jù)的理論材料，可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷，也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等。()

29.蘇軾以豪放詞著稱，但《江城子·十年生死兩茫茫》一詞堪稱他婉約詞中的代表作。()

30.白居易是盛唐新樂府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者和主要代表。()

四、文言文閱讀(3題)31.馮諼彈鋏而歌，當(dāng)時(shí)人們認(rèn)為他是怎樣的一個(gè)人?

32.閱讀下列語段，回答文后下列各題：

五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜，無失其時(shí)，七十者可以食肉矣;百畝之田，勿奪其時(shí)，數(shù)口之家可以無饑矣;謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也。狗彘食人食而不知檢，涂有餓殍而不知發(fā)。人死，則曰：“非我也，歲也?！笔呛萎愑诖倘硕鴼⒅?，曰：“非我也，兵也?！蓖鯚o罪歲，斯天下之民至焉。

請(qǐng)回答：

文中加下劃線的“樹、謹(jǐn)、申”三個(gè)字的釋義按序是（）

A．桑樹、認(rèn)真辦好、反復(fù)教導(dǎo)

B．栽種、謹(jǐn)嚴(yán)慎重、反復(fù)教導(dǎo)

C．栽種、認(rèn)真辦好、反復(fù)教導(dǎo)

D．桑樹、認(rèn)真辦好、反復(fù)申述

33.這段話運(yùn)用了何種論證方法?哪句話表達(dá)了作者的主要觀點(diǎn)?(4分)

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.閱讀《選擇與安排》中的一段文字，然后回答問題。從上面的話看來，我們可以知道文章有一定的理，沒有一定的法。所以我們只略談原理，不像一般文法修辭書籍，在義法上多加剖析?！按蠼衬苷d人以規(guī)矩，不能使人巧。”知道文章作法，不一定就做出好文章。藝術(shù)的基本原則是寓變化于整齊，整齊易說，變化則全靠心靈的妙運(yùn)，這是所謂“神而明之，存乎其人”了。

這段文字的中心論點(diǎn)是什么?

35.這段文字所表達(dá)的主旨是什么?

36.怎樣理解這一節(jié)詩(shī)的寓意?

六、作文(1題)37.如何將短暫的一生過得有意義呢，自擬題目。

參考答案

1.C【考情點(diǎn)撥】本題考查了作品的作者。【應(yīng)試指導(dǎo)】《苦惱》是俄國(guó)作家契訶夫早期的代表作品之一。由此排除A，B，D三項(xiàng)。

2.D

3.C

4.C

5.C

6.C

7.A

8.D

9.A

10.C

11.A《苦惱》的作者是契訶夫，作品主人公是姚納；《麥琪的禮物》的作者是歐.亨利，作品主人公是德拉。

12.A

13.D

14.B

15.C

16.愁云慘淡萬里凝愁云慘淡萬里凝

17.魯魯

18.而無車馬喧

19.退之；韓昌黎、韓吏部

20.錢鐘書

21.文選文選

22.宋婉約宋婉約

23.古道西風(fēng)瘦馬古道西風(fēng)瘦馬

24.小令套數(shù)小令套數(shù)

25.余秋雨余秋雨

26.Y

27.Y

28.Y

29.Y

30.N31.左右認(rèn)為馮諼無好無能卻“貪而不知足”。有人認(rèn)為馮諼是裝愚試探。

32.標(biāo)準(zhǔn)答案：C

33.類比法：用井底之蛙、夏蟲類比曲士；對(duì)比法：將曲士與認(rèn)識(shí)到自己鄙陋的河伯對(duì)比?！扒坎豢梢哉Z于道者，束于教也。”

34.“文章有一定的理沒有一定的法”?！拔恼掠幸欢ǖ睦?沒有一定的法”。35.通過一個(gè)富吁詩(shī)意的夢(mèng)，通過一組象征性的形象，作品描寫了一個(gè)女革命者立志投身革命、不畏艱險(xiǎn)，不怕困難、勇于獻(xiàn)身的崇高精神。

36.

37.種下心靈之樹生命是一條長(zhǎng)河，水波滔滔，激流勇進(jìn)；生命是一片曠野，清泉噴涌，綠色蔓延；生命是一座高山，花繁葉茂，靜水深流。生命是一座寶藏，寶藏里有應(yīng)有盡有的珍寶，等待人們?nèi)ラ_墾與挖掘。如果生命是一片輕盈的羽毛，

我們是要在天空飛舞，還是掉落地上變成垃圾？有的人把時(shí)間花在閱讀上，

因?yàn)樗胧斋@才智；有的人把時(shí)間花在思考中，因?yàn)樗胧斋@力量，有的人把時(shí)間花在想象中，因?yàn)樗胧斋@創(chuàng)新。我們?cè)苑N下了自己的心靈之樹，把時(shí)間花在有意義的事情之中，等它慢慢地茁壯成長(zhǎng)，結(jié)出飽滿香甜的果實(shí)。如果我們不幸失去了一條腿，會(huì)不會(huì)停滯前進(jìn)的步伐？如果我們不幸失去了一只眼睛，會(huì)不會(huì)迷失前進(jìn)的方向？如果我們失去了雙手，

還能不能有力量托起明天的希望？而，如果當(dāng)一個(gè)人同時(shí)失去一條腿，

一只眼睛和雙手，他卻堅(jiān)強(qiáng)地生活著，用嘴叼著畫筆揮灑著自己的一片濃墨淡彩。

傳奇畫家謝坤山就是這樣一位生活的強(qiáng)者，他家境貧窮，在正值壯年的年紀(jì)卻意外失去了一雙手和一條腿，

又在后來的摸索與學(xué)習(xí)中再一次被不幸奪去了一只眼睛。然而，生活沒有打敗他，他靠著樂觀和毅力不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)作，

在學(xué)業(yè)和藝術(shù)上取得了雙收。謝坤山經(jīng)常笑著說：“我不會(huì)去想自己失去了什么，而是想著自己還擁有什么?！彼倪@種精神感動(dòng)了千千萬萬的中國(guó)人。人的潛力無限，心有多寬，世界就有多大，世界大了，我們種下的心靈之樹才能展開茂密的枝葉，開枝散葉，蓬勃生長(zhǎng)，聳入天際，撐起生命的藍(lán)天。最殘酷的并不是身體的缺陷，而是心靈的障礙。心有多多窄，同時(shí)世界也就有多狹隘。許多優(yōu)良青年，體格健壯卻不務(wù)正業(yè)，游手好閑，整日斗毆，低俗地享樂虛度光陰。當(dāng)光陰被擲入了無底深淵，再不復(fù)返時(shí)，才有人為自己的虛度而哀嘆悔恨。還有人因?yàn)樾睦砩系拇煺鄱旧狭硕景a，將自己獻(xiàn)身給了致命藥物，墮入惡性循環(huán)，不僅崩裂了家庭的安寧平和，也親手摧毀了自己生活的希望。真摯的友情，親情，愛情，從未耕耘，哪來收獲，虛度光陰浪費(fèi)了他們自我實(shí)現(xiàn)的寶貴時(shí)間，也剝奪了他們奉獻(xiàn)社會(huì)的機(jī)