2022年05月山東醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校度公開(kāi)招聘58名工作人員考試參考題庫(kù)答案詳解

2022年05月山東醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校度公開(kāi)招聘58名工作人員考試參考題庫(kù)答案詳解（圖片大小可自由調(diào)整）一.單選題(共900題)1.有甲、乙兩瓶鹽水，其濃度分別為16%和25%，質(zhì)量分別為600克和240克；若向這兩瓶溶液中加入等量的水，使他們的濃度相同，則需要向這兩瓶鹽水中分別加入的水量為：A、320克B、360克C、370克D、377克正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為濃度問(wèn)題第二步：分析作答設(shè)向甲、乙兩瓶溶液中分別加水x克。根據(jù)題意可列方程：，解得x=360。故本題選B。2.蹦床運(yùn)動(dòng)員在離開(kāi)蹦床一定高度后落回蹦床，若不考慮空氣阻力，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A、運(yùn)動(dòng)員在離開(kāi)蹦床上升過(guò)程中，蹦床對(duì)運(yùn)動(dòng)員一定不做功B、運(yùn)動(dòng)員在最高點(diǎn)時(shí)，速度為零C、運(yùn)動(dòng)員在最高點(diǎn)時(shí)，受到的合力為零D、運(yùn)動(dòng)員從最高點(diǎn)下落過(guò)程中，重力勢(shì)能減小正確答案：C，答案解析第一步：應(yīng)用定理------重力勢(shì)能是因?yàn)槲矬w被舉高而具有的勢(shì)能第二步：題干解答：運(yùn)動(dòng)員在離開(kāi)蹦床上升過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員與蹦床不接觸，蹦床與運(yùn)動(dòng)員之間沒(méi)有力，所以不做功，A選項(xiàng)正確；運(yùn)動(dòng)員在最高時(shí)，速度為零，B選項(xiàng)正確；在最高點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)員只受到向下的重力，所以受到的合力不是零，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；重力勢(shì)能與高度成正比，高度降低，重力勢(shì)能減少，D選項(xiàng)正確。本題為選非題，故本題選C。3.冬奧會(huì)∶夏奧會(huì)∶殘奧會(huì)A、男演員∶女演員∶小演員B、運(yùn)動(dòng)員∶裁判員∶監(jiān)督員C、紅衣服∶藍(lán)衣服∶黃衣服D、推土機(jī)∶挖土機(jī)∶挖掘機(jī)正確答案：A，答案解析本題題干為矛盾關(guān)系、交叉關(guān)系。第一步：分析題干冬奧會(huì)和夏奧會(huì)指是冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)和夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，二者為矛盾關(guān)系；與殘奧會(huì)構(gòu)成交叉關(guān)系，為交叉關(guān)系。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：男演員和女演員為矛盾關(guān)系，二者與小演員構(gòu)成交叉關(guān)系，當(dāng)選。B選項(xiàng)：運(yùn)動(dòng)員和裁判員為反對(duì)關(guān)系，排除。C選項(xiàng)：紅衣服和藍(lán)衣服為反對(duì)關(guān)系，排除。D選項(xiàng)：推土機(jī)又稱挖土機(jī)，為全同關(guān)系，排除。故本題選A。4.綠色消費(fèi)，是指以節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境為特征的消費(fèi)行為，主要表現(xiàn)為崇尚勤儉節(jié)約，減少損失浪費(fèi)，選擇高效、環(huán)保的產(chǎn)品和服務(wù)，降低消費(fèi)過(guò)程中的資源消耗和污染排放。根據(jù)上述定義，下列不屬于綠色消費(fèi)的是：A、劉阿姨在孩子電動(dòng)玩具中，從不使用鎳鎘電池，更喜歡使用充電電池B、小李個(gè)人比較講究衛(wèi)生，在食堂就餐時(shí)經(jīng)常選擇一次性木筷和紙杯C、老王對(duì)食材比較講究，喜歡簡(jiǎn)單烹飪的天然食品，不喜歡反復(fù)加工和帶防腐劑的食品D、某裝飾公司宣傳新的家裝理念，強(qiáng)調(diào)用天然材料裝飾房間，倡導(dǎo)舊家具翻新利用正確答案：B，答案解析本題題干為其他類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①以節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境為特征的消費(fèi)行為；②崇尚勤儉節(jié)約，減少損失浪費(fèi)；③降低消費(fèi)過(guò)程中的資源消耗和污染排放。第二步：題目詳解本題選非。B選項(xiàng)：小李經(jīng)常選擇一次性木筷和紙杯，屬于污染環(huán)境，浪費(fèi)資源，不符合定義，當(dāng)選。A選項(xiàng)：劉阿姨在電動(dòng)玩具中，使用充電電池，而不使用鎳鎘電池，屬于節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，符合定義，排除。C選項(xiàng)：老王喜歡天然食品，而不喜歡加工和帶防腐劑的食品，屬于節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，符合定義，排除。D選項(xiàng)：某裝飾公司強(qiáng)調(diào)用天然材料裝飾房間，倡導(dǎo)舊家具翻新利用，屬于節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，符合定義，排除。故本題選B。5.右邊四個(gè)小圖形中，只有一個(gè)是由左邊的四個(gè)圖形拼合而成（只能通過(guò)上，下，左，右平移），請(qǐng)把它找出來(lái)：【2021聯(lián)考/貴州072】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：C，答案解析本題考點(diǎn)為圖形拼接，根據(jù)平行等長(zhǎng)相消的方法進(jìn)行拼合，左邊四個(gè)圖形可以拼出C選項(xiàng)圖形，如下圖所示：故本題選C。6.內(nèi)隱學(xué)習(xí)是指一種無(wú)需意志努力的潛意識(shí)的學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)的特點(diǎn)在于人們潛意識(shí)地獲得某種知識(shí)，而且無(wú)需意志努力就可以將這些知識(shí)提取出來(lái)，并應(yīng)用于特定任務(wù)的操作中。根據(jù)上述定義，下列不屬于內(nèi)隱學(xué)習(xí)的是：A、生長(zhǎng)在京劇世家的孩子耳濡目染，很小就會(huì)唱京劇B、小張?jiān)诟呖记白隽舜罅繑?shù)學(xué)習(xí)題，因此在數(shù)學(xué)考試中獲得高分C、小李經(jīng)?？磩e人下象棋，時(shí)間一長(zhǎng)，他也掌握了下象棋的方法D、兒童無(wú)需系統(tǒng)地學(xué)習(xí)語(yǔ)詞和語(yǔ)法規(guī)則，不知不覺(jué)地就會(huì)說(shuō)母語(yǔ)正確答案：B，答案解析本題題干為社會(huì)學(xué)類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①無(wú)需意志努力；②潛意識(shí)的學(xué)習(xí)。第二步：題目詳解本題選非。B選項(xiàng)：為了在數(shù)學(xué)考試中取得高分，有意識(shí)的做了大量數(shù)學(xué)習(xí)題，獲得某種知識(shí)且付出了努力，需要強(qiáng)大意志力，不符合①②，當(dāng)選。A選項(xiàng)：“耳濡目染”說(shuō)明是無(wú)意識(shí)的，無(wú)需意志努力的獲得了知識(shí)，符合定義，排除。C選項(xiàng)：經(jīng)?？磩e人下象棋，自己也掌握了下象棋的方法，說(shuō)明無(wú)意識(shí)時(shí)學(xué)習(xí)了下棋技巧，并且沒(méi)有為此專門學(xué)習(xí)，符合定義，排除。D選項(xiàng)：“兒童會(huì)說(shuō)母語(yǔ)”這是兒童的本性，不需要經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)就可以獲得，符合定義，排除。故本題選B。7.酷愛(ài)嚼口香糖的人今后可以在享受之外再做些有意義的事情：加拿大科學(xué)家發(fā)明了一種利用咀嚼發(fā)電的下顎帶。該下顎帶的發(fā)明者在專業(yè)雜志《智能材料與結(jié)構(gòu)》中報(bào)告說(shuō)，發(fā)出的電可以用來(lái)帶動(dòng)助聽(tīng)器、電子護(hù)耳罩或通信設(shè)備。這段文字是一篇文章的引言，文章接下來(lái)最可能講述的是：A、下顎帶發(fā)電所面臨的困境B、發(fā)電下顎帶的工作原理C、嚼口香糖時(shí)還可以做哪些事D、下顎帶發(fā)電的未來(lái)發(fā)展前景正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為語(yǔ)句銜接題第二步：分析結(jié)構(gòu)第一句在說(shuō)科學(xué)家發(fā)明了利用咀嚼發(fā)電的下顎帶。第二句說(shuō)發(fā)出的電可以帶動(dòng)一些設(shè)備。接下來(lái)就要敘述下顎帶怎么通過(guò)發(fā)電帶動(dòng)設(shè)備，即工作原理，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。故本題選B。8.抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)第五次戰(zhàn)役后，志愿軍采取“零敲牛皮糖”戰(zhàn)法，打各種小型殲滅戰(zhàn)，不斷殲滅和消耗敵方有生力量，促使戰(zhàn)局向著有利于己方的方向發(fā)展。相比以往，現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)作戰(zhàn)體系龐大、節(jié)點(diǎn)眾多，存在許多易受攻擊之“窗”。作戰(zhàn)中，可以采取局部快速聚能攻擊、廣域游擊襲擾等方式，對(duì)敵分布的要點(diǎn)實(shí)施殲滅性打擊、破壞性襲擊，從而不斷消耗敵人、積累戰(zhàn)果，迫使對(duì)手喪失戰(zhàn)場(chǎng)主動(dòng)權(quán)。對(duì)這段文字提出的戰(zhàn)術(shù)，概括最恰當(dāng)?shù)氖牵篈、積小成大耗敵B、集中優(yōu)勢(shì)殲敵C、穿插迂回制敵D、伺機(jī)而動(dòng)破敵正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)首句介紹“零敲牛皮糖”戰(zhàn)法：通過(guò)各種小型殲滅戰(zhàn)，消耗敵方有生力量，促使戰(zhàn)局向有利于己方的方向發(fā)展。第二句說(shuō)現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)作戰(zhàn)體系存在許多易受攻擊之“窗”。尾句提出戰(zhàn)術(shù)：采取局部快速聚能攻擊、廣域游擊襲擾等方式，對(duì)敵方要點(diǎn)進(jìn)行襲擊。接著以“從而”得出結(jié)論：達(dá)到不斷消耗敵人，迫使敵方喪失主動(dòng)權(quán)的效果。歸納文中提到的戰(zhàn)法，主要是通過(guò)局部打擊和小型殲滅戰(zhàn)，不斷消耗敵人，積累戰(zhàn)果達(dá)到勝利，對(duì)應(yīng)A選項(xiàng)。第三步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：“集中優(yōu)勢(shì)”僅對(duì)應(yīng)“局部快速聚能”，沒(méi)有體現(xiàn)“積累戰(zhàn)果”和“消耗敵人”，表述不全面，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：“穿插迂回”無(wú)中生有，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：“伺機(jī)而動(dòng)”無(wú)中生有，所以D錯(cuò)。故本題選A。9.白化現(xiàn)象，指在正常環(huán)境下，植物由于某些內(nèi)在因素不能形成葉綠素的現(xiàn)象。下列屬于白化現(xiàn)象的是：A、某地污染幾年后，人們?cè)诋?dāng)?shù)夭粫r(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)一種污染前從未出現(xiàn)過(guò)的白蛇B、某地農(nóng)民發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)叵蛉湛娜~子變白了，這在化工廠未建時(shí)從沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)C、某地是世代玉米主產(chǎn)區(qū)，每年都發(fā)現(xiàn)一些玉米的葉子因遺傳而出現(xiàn)局部白斑D、某人十多年前得了一種病至今未愈，皮膚、頭發(fā)，甚至眉毛全都變白了正確答案：C，答案解析本題題干為生物類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①正常環(huán)境下；②植物；③內(nèi)在因素不能形成葉綠素。第二步：題目詳解C選項(xiàng)：世代玉米主產(chǎn)區(qū)與每年發(fā)現(xiàn)說(shuō)明處于正常環(huán)境下，玉米屬于植物，因遺傳而出現(xiàn)局部白斑，說(shuō)明因玉米內(nèi)在因素不能形成葉綠素，符合定義，當(dāng)選。A選項(xiàng)：白蛇不屬于植物，不符合②，排除。B選項(xiàng)：建化工廠前從未發(fā)現(xiàn)，說(shuō)明由于環(huán)境污染導(dǎo)致，不符合①，排除。D選項(xiàng)：人不是植物，不符合②，排除。故本題選C。10.同符查找：s3k01c

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0rkm3iA、3B、2C、0D、1正確答案：A，答案解析相同字符：3、k、0。共3個(gè)。故本題選A。11.當(dāng)小張、小李、小王和小賈在公園里打棒球時(shí)，田老師家的玻璃恰好被人打破了。田老師懷疑這與他們有關(guān)，于是分別找他們?cè)儐?wèn)，四人的回答如下：小張說(shuō)：“您家的玻璃不是我們打破的，和我們壓根無(wú)關(guān)。”小王說(shuō)：“小李和小賈中，至少有一個(gè)肯定是無(wú)辜的?！毙±钫f(shuō)：“我只能告訴您，打破您家玻璃的人肯定在我們之中。”小賈說(shuō)：“田老師，您千萬(wàn)要相信我啊，真的不是我打破的。”如果四個(gè)人中，有兩個(gè)人說(shuō)的是假話，兩個(gè)人說(shuō)的是真話，可以推出：A、說(shuō)真話的是小張和小王B、說(shuō)真話的是小賈和小張C、說(shuō)真話的是小賈和小李D、說(shuō)真話的是小李和小王正確答案：D，答案解析第一步：分析題干題干推理規(guī)則為：①?zèng)]有人打破②不是小李或不是小賈③有人打破④不是小賈第二步：分析選項(xiàng)①③為矛盾命題，必有一真一假。兩人說(shuō)真話，兩人說(shuō)假話，那么②④也是一真一假。④為真時(shí)②必然真，所以④為假，小賈說(shuō)的是假話，排除B、C選項(xiàng)。根據(jù)④為假可知打破玻璃的是小賈，即有人打破玻璃，所以③為真，小李說(shuō)真話。排除A選項(xiàng)。故本題選D。12.2022年，我國(guó)新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)（簡(jiǎn)稱"新基建"）將進(jìn)一步加快。下列屬于"新基建"的是：A、北煤南運(yùn)B、航空運(yùn)輸業(yè)C、城際高速鐵路D、深水港建設(shè)正確答案：C，答案解析本題為時(shí)政常識(shí)。2020年3月，中共中央政治局常務(wù)委員會(huì)會(huì)議強(qiáng)調(diào)，加快5G網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)中心等新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)進(jìn)度。新型基礎(chǔ)設(shè)施，一般認(rèn)為包括5G、特高壓、城際高速鐵路和城際軌道交通、新能源汽車充電樁、大數(shù)據(jù)中心、人工智能、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域。故本題選C。13.下列選項(xiàng)中最符合所給圖形規(guī)律的是：【2022廣東縣級(jí)048】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：A，答案解析本題考點(diǎn)為圖形拼接，每行的三個(gè)圖形進(jìn)行拼接可得下圖：第三行拼接圖形后如下圖所示，圖1為紅色，圖2為綠色，？處為藍(lán)色。A選項(xiàng)符合。故本題選A。14.某圍棋隊(duì)有選手會(huì)在比賽時(shí)喝茶，他們或者喝紅茶，或者喝綠茶。如果以上描述為真，下列哪項(xiàng)一定是真的：I.該圍棋隊(duì)一名在比賽時(shí)不喝紅茶的選手，一定喝綠茶。II.該圍棋隊(duì)沒(méi)有選手比賽時(shí)喝黑茶。III.該圍棋隊(duì)有的選手比賽時(shí)不喝茶。A、只有II

B、只有IIIC、I和IID、II和III正確答案：A，答案解析第一步：分析題干①有些選手會(huì)在比賽時(shí)喝茶②喝茶的選手喝紅茶或者喝綠茶第二步：分析選項(xiàng)I：有些選手喝不能推出所有選手都喝，可能有選手兩種茶都不喝，所以I真假不定。II：由②可知：如果有選手喝茶，那么喝的是紅茶或綠茶，沒(méi)有人喝黑茶，所以II一定為真。III：有選手喝茶推不出有選手不喝茶，理論依據(jù)是：“有些是”推不出“有些非”，所以III真假不定。綜上：I、III不一定真，II一定為真。故本題選A。15.與線下教學(xué)相比，由于時(shí)空差異，線上教學(xué)更加依賴于教師的指導(dǎo)和幫助，對(duì)資源的需求更大。然而，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，教師早已不再是知識(shí)壟斷者，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中的個(gè)體都有可能成為兼具知識(shí)消費(fèi)者和生產(chǎn)者的雙重角色。因此，推動(dòng)社會(huì)力量參與在線教育資源供給，需要改變學(xué)?！皢未颡?dú)斗”的傳統(tǒng)教育格局，以開(kāi)放的態(tài)度接納企業(yè)在線教育服務(wù)。例如，學(xué)?？蛇m當(dāng)采取外包的形式，向那些通過(guò)資質(zhì)審核的教育機(jī)構(gòu)、企業(yè)購(gòu)買網(wǎng)絡(luò)課程服務(wù)，提供“智能真人”的雙引擎驅(qū)動(dòng)教學(xué)服務(wù)。此外，雙方還可在資源支持、學(xué)情監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)反饋等方面加強(qiáng)協(xié)同創(chuàng)新，促進(jìn)在線教育的健康發(fā)展。這段文字意在說(shuō)明：A、“智能+真人”是教育服務(wù)的發(fā)展趨勢(shì)B、教育資源供給來(lái)源不再局限于學(xué)校內(nèi)部C、共享經(jīng)濟(jì)時(shí)代在線教育將成為一種常態(tài)D、在線教育的健康發(fā)展需要引入社會(huì)力量正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)文段首先指出線上教學(xué)更依賴教師，對(duì)資源的需求更大，接著轉(zhuǎn)折詞“然而”之后指出教師不再是知識(shí)壟斷者，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的個(gè)體可以成為知識(shí)消費(fèi)者和生產(chǎn)者的雙重角色。然后通過(guò)“因此”進(jìn)行總結(jié)，提出對(duì)策，要推動(dòng)社會(huì)力量參與在線教育供給。最后通過(guò)“例如”“此外”進(jìn)行舉例說(shuō)明，具體措施有哪些?？偨Y(jié)之后是重點(diǎn)，所以選擇D。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：“智能真人”對(duì)應(yīng)舉例說(shuō)明部分，非重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：“不再局限于學(xué)校內(nèi)部”表述不明確，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：“共享經(jīng)濟(jì)時(shí)代”無(wú)中生有，所以C錯(cuò)。故本題選D。16.文化產(chǎn)業(yè)是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要?jiǎng)恿?，是一個(gè)國(guó)家文化競(jìng)爭(zhēng)力的重要基礎(chǔ)。當(dāng)前，推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，需要突出“融合”這個(gè)關(guān)鍵詞。從供給側(cè)看，________________，與多個(gè)產(chǎn)業(yè)存在天然的耦合關(guān)系，具有與其他產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的良好基礎(chǔ)和廣闊空間。通過(guò)突破產(chǎn)業(yè)邊界、重組產(chǎn)業(yè)要素而融合形成的文化產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)，往往具有更高的附加值、具備更強(qiáng)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。填入文中畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈、文化產(chǎn)業(yè)融合的節(jié)奏快、勢(shì)頭猛B、文化產(chǎn)業(yè)是一個(gè)滲透性、關(guān)聯(lián)性很強(qiáng)的產(chǎn)業(yè)C、文化產(chǎn)業(yè)是文化、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)等相互融合的產(chǎn)物D、文化產(chǎn)業(yè)在世界產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展潮流中扮演了先鋒角色正確答案：B，答案解析本題為語(yǔ)句填空題。橫線出現(xiàn)在文段第二句中間，橫線前說(shuō)“推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，需要突出‘融合’這個(gè)關(guān)鍵詞”，橫線后說(shuō)“與多個(gè)產(chǎn)業(yè)存在天然的耦合關(guān)系，具有與其他產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的良好基礎(chǔ)和廣闊空間”。橫線位于中間，要起到承上啟下的作用，說(shuō)明橫線處應(yīng)該填文化產(chǎn)業(yè)自身的特性，且有利于“融合”，能與其他產(chǎn)業(yè)構(gòu)成聯(lián)系。選項(xiàng)B說(shuō)“文化產(chǎn)業(yè)是一個(gè)滲透性、關(guān)聯(lián)性很強(qiáng)的產(chǎn)業(yè)”，屬于文化產(chǎn)業(yè)自身特性的表述，同時(shí)，“關(guān)聯(lián)性強(qiáng)”說(shuō)明能夠與其他產(chǎn)業(yè)構(gòu)成聯(lián)系，符合行文邏輯，所以選B。A選項(xiàng)：“節(jié)奏快、勢(shì)頭猛”無(wú)從體現(xiàn)，所以A錯(cuò)C選項(xiàng)：橫線后的內(nèi)容想體現(xiàn)“文化產(chǎn)業(yè)能與其他產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展”，而非“是文化、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)等相互融合的產(chǎn)物”，選項(xiàng)表述有誤，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：“世界產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展潮流”無(wú)中生有，所以D錯(cuò)。故本題選B。17.【2021-江蘇A-048】A、8B、C、9D、正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型-------本題有根號(hào)、小數(shù)點(diǎn)，所以優(yōu)先考慮以根號(hào)、小數(shù)點(diǎn)等符合為分隔的組合數(shù)列第二步：題目詳解將原數(shù)列統(tǒng)一轉(zhuǎn)化為根式：。根號(hào)內(nèi)的數(shù)字組成的新數(shù)列為：新數(shù)列相鄰兩項(xiàng)做差（后項(xiàng)-前項(xiàng)），得一級(jí)數(shù)列：5，7，11，19，無(wú)明顯規(guī)律；再做一次差得二級(jí)數(shù)列：2，4，8，是公比為2的等比數(shù)列，則二級(jí)數(shù)列的下一項(xiàng)為8×2=16，一級(jí)數(shù)列的下一項(xiàng)為19+16=35，則新數(shù)列的下一項(xiàng)為46+35=81，原數(shù)列（）處為。故本題選C。18.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A、18世紀(jì)美國(guó)在世界上最早確立了總統(tǒng)共和制B、15世紀(jì)新航路的開(kāi)辟開(kāi)啟了世界經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程C、17世紀(jì)英國(guó)通過(guò)工業(yè)革命成為當(dāng)時(shí)世界上最發(fā)達(dá)的工業(yè)國(guó)D、19世紀(jì)法國(guó)頒布的《拿破侖法典》是資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家最早的民法典正確答案：C，答案解析本題為爭(zhēng)議題中公選AC；華圖選C；其他選C；本題為世界歷史常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)第一次工業(yè)革命是指18世紀(jì)60年代從英國(guó)發(fā)起的技術(shù)革命，它開(kāi)創(chuàng)了以機(jī)器代替手工勞動(dòng)的時(shí)代，英國(guó)工業(yè)革命始于18世紀(jì)。C選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：美國(guó)總統(tǒng)制共和制是在1787年憲法頒布后確立起來(lái)的，也是世界上第一個(gè)采取總統(tǒng)共和制的國(guó)家。說(shuō)法正確，本題選非，排除。B選項(xiàng)：在15世紀(jì)，西歐各國(guó)本想探尋通往東方的航線，經(jīng)過(guò)一系列航海探險(xiǎn)活動(dòng)開(kāi)辟了通往印度和美洲等世界各地的航路，這些航路通常被叫做新航路。新航路的開(kāi)辟使得世界上的各個(gè)地區(qū)溝通起來(lái)，歐洲同各大洲之間的貿(mào)易日益發(fā)展，世界市場(chǎng)開(kāi)始形成。說(shuō)法正確，本題選非，排除。D選項(xiàng)：1804年被稱為《拿破侖法典》的《法國(guó)民法典》正式通過(guò)，其確立的基本原則充分反映了資產(chǎn)階級(jí)革命的成果，確立了資本主義社會(huì)的立法規(guī)范，是資產(chǎn)階級(jí)第一部民法典。說(shuō)法正確，本題選非，排除。故答案為C。注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目，以上解析為獨(dú)家解析，萬(wàn)一其他機(jī)構(gòu)選哪個(gè)和上面標(biāo)注各機(jī)構(gòu)選哪個(gè)不一樣，不排除他們?cè)诳吹轿覀兇鸢负蟾淖约捍鸢傅目赡苄浴?9.文具店的圓珠筆每支4元，簽字筆每支6元，鋼筆每支7元。甲、乙、丙三人帶的錢數(shù)相等且都不超過(guò)100元，三人分別購(gòu)買一種筆。已知甲買完圓珠筆后還剩15元，乙買完簽字筆后還剩下21元，丙買完鋼筆后還剩17元。如果三人的錢相加，最多能買多少支筆：A、60B、65C、72D、87正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題、整除問(wèn)題第二步：分析作答甲錢數(shù)減去15可以被4整除，則錢數(shù)除以4余3；乙錢數(shù)減去21可以被6整除，則錢數(shù)除以6余3；丙錢數(shù)減去17可以被7整除，則錢數(shù)除以7余3；因此錢數(shù)的通項(xiàng)公式為84n+3（4、6、7的公倍數(shù)加3）；因?yàn)殄X數(shù)小于100，所以每個(gè)人的錢數(shù)為87，三人一共有261元錢；261÷4=65.25，所以最多可以買65支筆。故本題選B。20.某商品價(jià)格近三年出現(xiàn)了波動(dòng)，第一年在原價(jià)的基礎(chǔ)上提價(jià)8%，第二年在第一年的基礎(chǔ)上下降12%，第三年又在第二年的基礎(chǔ)上提價(jià)6%，則第三年在原價(jià)的基礎(chǔ)上：A、上漲0.74%B、下降0.74%C、上漲0.74D、下降0.74正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為利潤(rùn)問(wèn)題第二步：分析作答設(shè)原價(jià)為1，則三年后的價(jià)格為1×（1+8%）×（1-12%）×（1+6%）≈1.0074。所以價(jià)格上漲了0.74%。故本題選A。21.甲地在乙地的正東方，在丙地的正南方。甲乙之間距離為2.1千米。小張從甲地騎車直線前往丙地，回程時(shí)以相同速度直線前往乙地再直線返回甲地，回程時(shí)的路程比去程長(zhǎng)1/3。問(wèn)甲丙之間的距離在以下哪個(gè)范圍內(nèi)？A、不到5千米B、在5~6千米之間C、在6~7千米之間D、超過(guò)7千米正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為幾何問(wèn)題第二步：分析作答甲、乙、丙三地位置如圖所示：

設(shè)甲丙之間距離為a，乙丙之間距離為b；已知回程時(shí)的路程比去程長(zhǎng)；則可得，即①；又根據(jù)勾股定理可得：a2+2.12=b2②；聯(lián)立①②式解得a=7.2。故本題選D。22.電子錢包∶現(xiàn)金A、智能手機(jī)∶病毒

B、智能眼鏡∶鏡片C、手機(jī)游戲∶軟件D、在線棋牌∶棋牌正確答案：D，答案解析本題題干為并列關(guān)系。第一步：分析題干電子錢包和現(xiàn)金都可以用來(lái)支付，為功能上的并列關(guān)系。第二步：分析選項(xiàng)D選項(xiàng)：在線棋牌和棋牌都可以進(jìn)行棋牌娛樂(lè)活動(dòng)，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。A選項(xiàng)：智能手機(jī)里可能會(huì)有病毒，為或然對(duì)應(yīng)關(guān)系，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：鏡片是智能眼鏡的組成部分，為組成關(guān)系，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：手機(jī)游戲是一種軟件，為種屬關(guān)系，所以C錯(cuò)。故本題選D。23.孔子是魯國(guó)人，孔子是儒家學(xué)派的代表人物，所以，魯國(guó)人是儒家學(xué)派的代表人物。以下與上述推理在結(jié)構(gòu)上最為相似的一項(xiàng)是：A、熊貓是動(dòng)物，熊貓是愛(ài)吃竹子的，所以，愛(ài)吃竹子的都是動(dòng)物B、勞動(dòng)是辛苦的，勞動(dòng)是有價(jià)值的，所以，辛勤的勞動(dòng)是有價(jià)值的C、太陽(yáng)是天體，太陽(yáng)是恒星，所以，天體是恒星D、哲學(xué)是深?yuàn)W的，哲學(xué)是深刻的，所以，哲學(xué)深?yuàn)W又深刻正確答案：C，答案解析第一步：分析題干孔子（a）是魯國(guó)人（b），孔子（a）是儒家學(xué)派的代表人物（c），所以，魯國(guó)人（b）是儒家學(xué)派的代表人物（c）。題干推理規(guī)則為：a是b，a是c，所以b是c。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：推理規(guī)則為：a是b，a是c，所以c是b，與題干推理規(guī)則不同，排除。B選項(xiàng)：推理規(guī)則為：a是b，a是c，所以D是c，與題干推理規(guī)則不同，排除。C選項(xiàng)：推理規(guī)則為：a是b，a是c，所以b是c，與題干推理規(guī)則相同，所以選C。D選項(xiàng)：推理規(guī)則為：a是b，a是c，所以a是b且c，與題干推理規(guī)則不同，排除。故本題選C。24.分母∶除數(shù)A、內(nèi)角∶外角B、加減法∶乘除法C、橫坐標(biāo)∶縱坐標(biāo)D、百分比∶百分率正確答案：D，答案解析本題題干為全同關(guān)系。第一步：分析題干分?jǐn)?shù)中的分母代表除數(shù)，分母和除數(shù)為全同關(guān)系。第二步：分析選項(xiàng)D選項(xiàng)：百分比也叫做百分率，為全同關(guān)系，當(dāng)選。A選項(xiàng)：內(nèi)角和外角都是角，為并列關(guān)系，排除。B選項(xiàng)：加減法和乘除法都是運(yùn)算法則，為并列關(guān)系，排除。C選項(xiàng)：橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)共同組成平面直角坐標(biāo)系，二者為并列關(guān)系，排除。故本題選D。25.①他其實(shí)跟大家一樣，也會(huì)有自己的局限的，你_______把他說(shuō)得太好了。②她剛剛正式接手公司主辦會(huì)計(jì)，有時(shí)_______忙亂一些。③由于經(jīng)驗(yàn)不足，我們?cè)诠ぷ髦凶咭恍澛肥莀______的。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、不免

難免

未免B、不免

未免

允許C、未免

不免

難免D、難免

不免

可能正確答案：C，答案解析第一空：本空為詞語(yǔ)辨析?！拔疵狻敝溉藢?duì)過(guò)分的事情不以為然，委婉地給予否定的評(píng)價(jià)。“不免”表示由于前面所說(shuō)的原因而不能避免某種消極的結(jié)果?！半y免”指不容易避免?！八鋵?shí)跟大家一樣，也會(huì)有自己的局限”說(shuō)明他沒(méi)有那么好，“你未免把他說(shuō)得太好了”符合題意，答案鎖定為C。第二空代入驗(yàn)證?！八齽倓傉浇邮帧闭f(shuō)明忙亂是不可避免的，“不免”符合題意。第三空代入驗(yàn)證。經(jīng)驗(yàn)不足，說(shuō)明工作中走一些彎路是在所難免，恰當(dāng)。故本題選C。26.據(jù)統(tǒng)計(jì)，和去年相比，今年1月以來(lái)流感患者的數(shù)量有明顯的下降。這得益于新型特效藥的發(fā)明和投入使用。以下最能反駁上述結(jié)論的是：A、2月份為流感的高發(fā)期B、流感患者很少到醫(yī)院去治療C、流感病毒具有抗藥性D、新型特效藥定價(jià)高，患者使用少正確答案：D，答案解析第一步：尋找因果原因：新型特效藥的發(fā)明和投入使用結(jié)果：1月流感患者數(shù)量下降第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：題干是說(shuō)1月，選項(xiàng)是說(shuō)2月，主體不一致，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：“很少去醫(yī)院治療”無(wú)法說(shuō)明其是否使用了這種新型特效藥，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：“抗藥性”是否對(duì)這種新型特效藥有無(wú)作用是不明確的，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，所以B錯(cuò)。D選項(xiàng)：“患者使用少”說(shuō)明流感患者數(shù)量明顯下降的原因不是使用了該新型特效藥，削弱題干，所以選D。故本題選D。27.從對(duì)技術(shù)與知識(shí)關(guān)系的梳理以及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)自主性的趨向來(lái)看，未來(lái)新聞傳播學(xué)科重構(gòu)中應(yīng)該注意一個(gè)核心問(wèn)題：如何平衡人與技術(shù)的關(guān)系問(wèn)題，使研究者從沉浸其中的技術(shù)系統(tǒng)中跳脫出來(lái)，以一種批判的眼光對(duì)待技術(shù)體系，避免成為因互聯(lián)網(wǎng)自主性導(dǎo)致社會(huì)失序的推手。對(duì)此，唐?伊德指出，“正是因?yàn)樘煜?，我們不僅忽視了由技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)行批判性反思的需要，而且也忽視了從這種批判性反思中獲得的結(jié)果”。因此需要從一個(gè)超越的角度來(lái)對(duì)待圍困我們的技術(shù)社會(huì)。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A、新聞傳播學(xué)重構(gòu)有技術(shù)與知識(shí)雙重困難B、新聞傳播學(xué)重構(gòu)必須正確對(duì)待技術(shù)體系C、新聞傳播學(xué)重構(gòu)要梳理人與技術(shù)的關(guān)系D、新聞傳播學(xué)重構(gòu)要重視互聯(lián)網(wǎng)的自主性正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)第一句提出問(wèn)題：未來(lái)新聞傳播學(xué)科重構(gòu)中，如何平衡人與技術(shù)的關(guān)系。第二句引用唐?伊德的話進(jìn)行論證。尾句“因此”給出對(duì)策：從一個(gè)超越的角度來(lái)對(duì)待技術(shù)社會(huì)，也就是平衡人與技術(shù)的關(guān)系，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：對(duì)應(yīng)首句問(wèn)題表述，非重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：文段重點(diǎn)是在討論如何平衡人與技術(shù)的關(guān)系，“正確對(duì)待技術(shù)體系”只是一部分內(nèi)容，所以B錯(cuò)。D選項(xiàng)：“互聯(lián)網(wǎng)的自主性”不是重點(diǎn)，且沒(méi)有提到文段核心話題“人與技術(shù)的關(guān)系”，所以D錯(cuò)。故本題選C。28.權(quán)職沖突是指各行政主體在行使行政職權(quán)過(guò)程中因職權(quán)界定而導(dǎo)致的爭(zhēng)議或?qū)?。根?jù)以上定義，下列不屬于權(quán)職沖突的是：A、兩個(gè)或兩個(gè)以上行政主體對(duì)同一行政管理事項(xiàng)都認(rèn)為自己有管轄權(quán)，而他方無(wú)管轄權(quán)B、兩個(gè)或兩個(gè)以上行政主體對(duì)同一行政管理事項(xiàng)都認(rèn)為自己無(wú)管轄權(quán)，而他方有管轄權(quán)C、兩個(gè)或兩個(gè)以上行政主體對(duì)同一行政管理事項(xiàng)都認(rèn)為自己和他方有管轄權(quán)，但在管轄方面、程度或主導(dǎo)性上存在爭(zhēng)議D、行政主體依法享有的對(duì)特定行政事項(xiàng)實(shí)施行政管理的資格、權(quán)能與義務(wù)正確答案：D，答案解析本題題干為管理類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息-----行政主體在行使行政職權(quán)過(guò)程中因職權(quán)界定而導(dǎo)致的爭(zhēng)議或?qū)埂５诙剑侯}目詳解本題選非。D選項(xiàng)：解釋了什么是職權(quán)，沒(méi)有體現(xiàn)爭(zhēng)議或者對(duì)抗，不符合定義，當(dāng)選。A選項(xiàng)：都認(rèn)為自己有管轄權(quán)，而他方無(wú)管轄權(quán)，說(shuō)明因職權(quán)界定不清而導(dǎo)致?tīng)?zhēng)議，符合定義，排除。B選項(xiàng)：都認(rèn)為自己無(wú)管轄權(quán)，而他方有管轄權(quán)，說(shuō)明因職權(quán)界定不清而導(dǎo)致?tīng)?zhēng)議，符合定義，排除。C選項(xiàng)：在管轄的方面、程度或主導(dǎo)性上存在爭(zhēng)議，說(shuō)明因職權(quán)界定不清而導(dǎo)致?tīng)?zhēng)議，符合定義，排除。故本題選D。29.某工程由10名工人承擔(dān)，5天后，為了要提前10天完成任務(wù)，需增加4名工人，那按計(jì)劃完成該工程需要（）天。（假設(shè)所有工人的工作效率相同）A、35B、40C、65D、80正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為工程問(wèn)題第二步：分析解題方法一：賦值工人的效率為1，設(shè)按原計(jì)劃需x天；由5天后的工作量一定，可列方程：10（x-5）=（10+4）×（x-5-10），解得x=40天。方法二：4天后增加4名工人，則原工作效率：增加工人后工作效率=10∶14=5∶7；由5天后剩余工作量一定，時(shí)間比為效率反比，原計(jì)劃用時(shí)∶增加工人后用時(shí)=7∶5；即增加工人后少用時(shí)2份，對(duì)應(yīng)為10天，剩余工作量計(jì)劃用時(shí)7份對(duì)應(yīng)35天；再加上之前工作的5天，原計(jì)劃工程天數(shù)為5+35=40天。故本題選B。30.人力資產(chǎn)是指企業(yè)在一定時(shí)期內(nèi)擁有或控制的、能以貨幣計(jì)量的、為企業(yè)帶來(lái)未來(lái)經(jīng)濟(jì)利益的勞動(dòng)力資源。它是對(duì)勞動(dòng)力資源的投資資本化而形成的，即人力資產(chǎn)是企業(yè)招聘、挑選、錄用、培訓(xùn)以及開(kāi)發(fā)所花費(fèi)的成本按照資產(chǎn)衡量標(biāo)準(zhǔn)確認(rèn)的企業(yè)資產(chǎn)。根據(jù)上述定義，下面不屬于人力資產(chǎn)的是：A、優(yōu)秀的管理人才B、創(chuàng)新的研發(fā)團(tuán)隊(duì)C、勤勉的生產(chǎn)工人D、高效的人事制度正確答案：D，答案解析本題題干為管理學(xué)類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①企業(yè)；②擁有或控制的、能以貨幣計(jì)量的、為企業(yè)帶來(lái)未來(lái)經(jīng)濟(jì)利益的勞動(dòng)力資源。第二步：題目詳解本題選非。D選項(xiàng)：高效的人事制度不屬于勞動(dòng)力資源，不符合定義，當(dāng)選。A選項(xiàng)：優(yōu)秀的管理人才屬于勞動(dòng)力資源，符合定義，排除。B選項(xiàng)：創(chuàng)新的研發(fā)團(tuán)隊(duì)屬于勞動(dòng)力資源，符合定義，排除。C選項(xiàng)：勤勉的生產(chǎn)工人屬于勞動(dòng)力資源，符合定義，排除。故本題選D。31.一些人對(duì)傳統(tǒng)文化的理解存在誤區(qū)，認(rèn)為凡是老祖宗傳下來(lái)的文化遺產(chǎn)，就不能有絲毫的改變，必須在當(dāng)代_______地得到傳承。這種認(rèn)識(shí)或許有助于_______傳統(tǒng)文化的經(jīng)典性，但這也決定了傳統(tǒng)文化只能被小眾欣賞。這名為保護(hù)傳統(tǒng)，實(shí)則_______了傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)，終將使得傳統(tǒng)文化被歷史塵埃所湮沒(méi)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、一板一眼

凸顯

混淆B、原汁原味

維護(hù)

模糊C、原封不動(dòng)

保持

割裂D、一字不差

發(fā)揚(yáng)

阻斷正確答案：C，答案解析第一空：本空前后為解釋關(guān)系。題中“不能有絲毫的改變”與“必須_______地得到傳承”意思一樣，所以橫線處表達(dá)沒(méi)有絲毫改變的意思。A選項(xiàng)“一板一眼”比喻做事死板，不懂得靈活掌握，呆板的意思；不能體現(xiàn)出“沒(méi)有改變”的意思，排除A。B選項(xiàng)“原汁原味”比喻事物本來(lái)的、沒(méi)有受到外來(lái)影響的風(fēng)格、特性；能體現(xiàn)出“沒(méi)有改變”的意思，保留。C選項(xiàng)“原封不動(dòng)”比喻完全按照原樣，一點(diǎn)不加變動(dòng)；能體現(xiàn)出“沒(méi)有改變”的意思，保留。D選項(xiàng)“一字不差”指一個(gè)字也沒(méi)有更改，與原文一樣；放在此處不能用來(lái)形容“文化遺產(chǎn)”，排除D。第二空：B選項(xiàng)“維護(hù)”、C選項(xiàng)“保持”兩項(xiàng)放在此處均搭配得當(dāng)。第三空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。根據(jù)“傳統(tǒng)文化只能被小眾欣賞”“終將使得傳統(tǒng)文化被歷史塵埃所湮沒(méi)”可知，這種“保護(hù)”行為使得傳統(tǒng)不能融入現(xiàn)實(shí)，即把傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)“分開(kāi)”。B選項(xiàng)“模糊”指不分明，不清楚；沒(méi)有分開(kāi)的意思，排除B。C選項(xiàng)“割裂”把不應(yīng)當(dāng)分割的東西分割開(kāi)(多指抽象的事物)；有分開(kāi)的意思，保留。故本題選C。32.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2023吉林065】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：A，33.（1）既去南京，又去深圳。（2）只有去廣州，才去深圳。（3）如果南京和深圳都去，那么去廣州。如果只采納一個(gè)人的建議，可以推出的是：A、去南京和廣州，不去深圳B、去廣州和深圳，不去南京C、去廣州，但不去南京和深圳D、去南京和深圳，但不去廣州正確答案：D，答案解析第一步：分析題干題干推理規(guī)則為：①南京且深圳②深圳→廣州③南京且深圳→廣州第二步：分析選項(xiàng)假設(shè)①為真，題干只有一真，那么②③為假，所以矛盾命題②③為真；a→b的矛盾為a且非b，則②的矛盾命題為“深圳且非廣州”；③的矛盾命題為“南京且深圳且非廣州”；結(jié)合①可知，去南京和深圳，但不去廣州，假設(shè)與題干推理規(guī)則相符。故本題選D。34.左邊給定的立體圖是由右邊哪一項(xiàng)折疊而成的：【2012-安徽-080】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：A，答案解析本題為折紙盒題目，解題關(guān)鍵為兩個(gè)黑色三角形之間的位置關(guān)系。

經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)折疊圖中上底面的小黑色三角形的直角頂點(diǎn)同下底面白色三角形的直角頂點(diǎn)在同一條棱上，上底面的白色三角形的直角頂點(diǎn)同下底面黑色三角形的直角頂點(diǎn)在同一條棱上。（如上圖中折疊圖中所示的綠線為棱，紅點(diǎn)為四個(gè)直角頂點(diǎn)的位置）。A選項(xiàng)：上底面的小黑色三角形的直角頂點(diǎn)與下底面的大白色三角形的直角頂點(diǎn)在同一條棱上，滿足展開(kāi)圖的要求，所以A對(duì)。B選項(xiàng)：上底面的小白色三角形的直角頂點(diǎn)與下底面大白色三角形的直角頂點(diǎn)在同一條棱上（如上圖B中的綠線和兩個(gè)紅點(diǎn)所示），這明顯與題干折疊圖上綠線紅點(diǎn)不一致，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：上底面的小黑色三角形的直角頂點(diǎn)與下底面大黑色三角形的銳角頂點(diǎn)在同一條棱上（如上圖C中的綠線和兩個(gè)紅點(diǎn)所示），這明顯與題干折疊圖上綠線紅點(diǎn)不一致，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：上底面的小黑色三角形的直角頂點(diǎn)與下底面大黑色三角形的直角頂點(diǎn)在同一條棱上（如上圖D中的綠線和兩個(gè)紅點(diǎn)所示），這明顯與題干折疊圖上綠線紅點(diǎn)不一致，所以D錯(cuò)。故本題選A。35.學(xué)術(shù)資源是一種權(quán)益，尤其是知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)，已經(jīng)成為推動(dòng)和保障現(xiàn)代學(xué)術(shù)健康發(fā)展的基礎(chǔ)和柱石。然而，學(xué)術(shù)資源更有一種公共屬性，尤其對(duì)那些接受納稅人投資進(jìn)行科學(xué)研究的研究者來(lái)說(shuō)，更有必要保證自己的研究成果能夠成為社會(huì)公共知識(shí)資源的一部分，保證社會(huì)能夠利用這些研究成果提升國(guó)民素質(zhì)，保證公眾能夠自由方便地利用這些科學(xué)成果。因此，在尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)和不違背版權(quán)法的前提下，增強(qiáng)學(xué)術(shù)資源的公共性，保障學(xué)術(shù)資源的無(wú)障礙傳播，不僅是推進(jìn)科學(xué)研究的基本要求，也是尊重和保障公眾信息權(quán)利的體現(xiàn)。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)推動(dòng)了現(xiàn)代學(xué)術(shù)發(fā)展B、應(yīng)逐步增強(qiáng)學(xué)術(shù)資源獲取的開(kāi)放性C、學(xué)術(shù)資源講權(quán)益的同時(shí)更要講公益D、學(xué)術(shù)資源擁有者應(yīng)讓渡出部分權(quán)益正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)文段第一句是說(shuō)學(xué)術(shù)資源是一種權(quán)益，第二句是說(shuō)學(xué)術(shù)資源更有一種公共屬性，最后一句“因此”總結(jié)前文，引出作者的觀點(diǎn)，學(xué)術(shù)資源在尊重權(quán)益的前提下，要增強(qiáng)其公共性、公益性，所以文段強(qiáng)調(diào)的是學(xué)術(shù)資源要講權(quán)益，更要講公益，所以選C。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：選項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段首句的表述，為轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：“逐步增強(qiáng)”無(wú)中生有，且文段強(qiáng)調(diào)的是公共性，而不是“開(kāi)放性”，所以B錯(cuò)。D選項(xiàng)：文段未提及“讓渡出部分權(quán)益”，無(wú)中生有，所以D錯(cuò)。故本題選C。36.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2018江蘇B089/江蘇C089】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。第二步：題目詳解突破口：題干圖形中第一行均為對(duì)稱圖形，優(yōu)先考慮對(duì)稱性。本題規(guī)律：九宮格優(yōu)先看橫行；如圖所示，第一行中，三個(gè)圖形都是軸對(duì)稱圖形，且對(duì)稱軸的方向依次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，驗(yàn)證第二行也符合此規(guī)律，故第三行也應(yīng)該滿足此規(guī)律，只有C選項(xiàng)符合。故本題選C。37.黃浦江是上海的地標(biāo)河流，流經(jīng)上海市區(qū)，將上海分成浦西和浦東，“浦”是古吳語(yǔ)中河的意思，一般多指人工河。黃浦江曾被稱為黃龍浦，明清時(shí)“黃浦秋濤”為一大景觀，農(nóng)歷八月十八在陸家嘴可見(jiàn)“銀濤壁立如山倒”之景。而黃浦江別名黃歇浦，則是因?yàn)樯虾３蔀閼?zhàn)國(guó)時(shí)的四公子之一（

）的封地。A、魏國(guó)信陵君B、趙國(guó)平原君C、齊國(guó)孟嘗君D、楚國(guó)春申君正確答案：D，答案解析本題為其他常識(shí)。據(jù)《上海志·建置沿革》載：“上海地區(qū)，春秋屬吳。戰(zhàn)國(guó)先后屬吳、越、楚，曾是楚春申君黃歇的封邑?！鄙虾Ｖ员环Q為申城也是來(lái)源于此人。故本題選D。38.荷蘭研究人員一直在試圖模擬月球和火星的土壤條件進(jìn)行農(nóng)作物栽培實(shí)驗(yàn)。他們對(duì)該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)種出的小紅蘿卜、豌豆、黑麥和西紅柿進(jìn)行初步分析。實(shí)驗(yàn)結(jié)果令人充滿希望，這些產(chǎn)品不僅安全，而且可能比在地球土壤種出的農(nóng)作物更健康。英國(guó)媒體稱，能在火星土壤種出可食用作物，殖民火星的希望又向前邁進(jìn)了一步。如果以下各項(xiàng)為真，不能質(zhì)疑英國(guó)媒體說(shuō)法的是：A、火星土壤重金屬占比和地球土壤不一樣B、在另一個(gè)同類實(shí)驗(yàn)中土豆的長(zhǎng)勢(shì)很糟糕C、從實(shí)驗(yàn)到真正付諸實(shí)踐還有很長(zhǎng)的路要走D、月球、火星、地球的氣候條件有很大不同正確答案：A，答案解析本題為爭(zhēng)議題中公選A；華圖選C；其他選A第一步：尋找因果原因：實(shí)驗(yàn)種出的農(nóng)作物不僅安全，而且可能比地球土壤種出的農(nóng)作物更健康結(jié)果：能在火星土壤種出可食用作物，殖民火星的希望又向前邁進(jìn)了一步第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：題干討論的是火星土壤能不能種出可食用作物，“重金屬占比不同”只說(shuō)了土壤不同，并未說(shuō)明能不能種出可食用食物，無(wú)關(guān)項(xiàng)，不能質(zhì)疑英國(guó)媒體的說(shuō)法，所以選A。B選項(xiàng)：增加新的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，以土豆為例說(shuō)明火星土壤也有可能種不出可食用作物，削弱項(xiàng)，排除。C選項(xiàng)：說(shuō)明實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐存在差距，實(shí)驗(yàn)效果好不代表實(shí)踐一定成功，削弱項(xiàng)，排除。D選項(xiàng)：地球的氣候條件是適合人類生存的，而月球、火星、地球的氣候條件有很大不同，那么即使能在火星土壤種出可食用作物，也不能說(shuō)明就可以殖民火星，削弱項(xiàng)，排除。故本題選A。注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目，以上解析為獨(dú)家解析，萬(wàn)一其他機(jī)構(gòu)選哪個(gè)和上面標(biāo)注各機(jī)構(gòu)選哪個(gè)不一樣，不排除他們?cè)诳吹轿覀兇鸢负蟾淖约捍鸢傅目赡苄浴?9.多米諾骨牌的游戲規(guī)則是將骨牌按一定的間距排成行，推倒第一張骨牌，其余發(fā)生連鎖反應(yīng)依次倒下。其中的物理原理是骨牌豎著時(shí)，重心較高，倒下時(shí)重心下降，將其重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。由此可推論下列說(shuō)法正確的是：A、每塊骨牌的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能都是定值，所以每塊骨牌倒下的速度是一樣的B、由于空氣阻力作用，骨牌的能量不斷消耗，所以骨牌倒下的速度會(huì)變慢C、骨牌倒下時(shí)的能量增加與空氣阻力導(dǎo)致的能量消耗差不多，所以骨牌能量基本不變，倒下的速度是一樣的D、由于每塊骨牌的動(dòng)能都有一部分傳遞到下一塊，骨牌的能量不斷增加，所以骨牌倒下的速度會(huì)加快正確答案：D，答案解析第一步：應(yīng)用定理------動(dòng)能與速度的關(guān)系：第二步：題干解答：上一塊骨牌將下一塊骨牌推倒時(shí)會(huì)對(duì)下一塊骨牌做功，增加其機(jī)械能。之后每塊骨牌倒下時(shí)具有的動(dòng)能都比前一塊大，所以速度也越來(lái)越快。故本題選D。40.定義：①信心：指一個(gè)人對(duì)自身信仰的堅(jiān)定，可包括宗教與非宗教的信仰，是對(duì)于尚未見(jiàn)到事物的信念和憑據(jù)，它包括相信和敢于將自己完全委托兩個(gè)層面。②恒心：指堅(jiān)持達(dá)到目的或執(zhí)行某項(xiàng)計(jì)劃的決心，也指持久不變的意志。③愛(ài)心：指同情憐憫之心，包括相應(yīng)的一定行動(dòng)。如對(duì)象為人類時(shí)，就基于彼此都是人類的認(rèn)識(shí)而同情憐憫。如對(duì)象為非人類時(shí)，則基于彼此都是動(dòng)物或生命的認(rèn)識(shí)而同情憐憫。典型例證：（1）小秦認(rèn)為沒(méi)有一個(gè)人是完美的，但是每個(gè)人都有自己優(yōu)秀的地方，只要擁有自己的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)，就應(yīng)該感到自豪，畢竟自己還是挺厲害的嘛。（2）老李體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)“三高”，醫(yī)生提醒他要堅(jiān)持鍛煉，于是老李不論三伏三九都堅(jiān)持每天晨練一小時(shí)，結(jié)果“三高”果真都不“高”了。（3）張某與妻子離婚后承擔(dān)對(duì)孩子的撫養(yǎng)義務(wù)，不久張某因搶劫被逮捕，孩子無(wú)人照料，民警小戴主動(dòng)為張某照看孩子。對(duì)上述典型例證與定義的關(guān)系判斷不正確的是：A、例證（3）（2）分別與定義②③相符B、例證（1）（3）分別與定義①③相符C、例證（1）（2）（3）分別與定義①②③相符D、例證（2）（3）分別與定義②③相符正確答案：A，答案解析本題題干為多定義。第一步：關(guān)鍵信息①信心------對(duì)自身信仰的堅(jiān)定。②恒心------堅(jiān)持、持久不變的意志。③愛(ài)心------同情、憐憫。第二步：題目詳解例證（1）：小秦認(rèn)為人應(yīng)該為自己自豪，符合定義①。例證（2）：老李堅(jiān)持晨練，擺脫了“三高”，符合定義②。例證（3）：民警幫張某照看孩子，符合定義③。故本題選A。41.普雷馬克原理是指利用頻率較高的活動(dòng)來(lái)強(qiáng)化頻率較低的活動(dòng)，從而促進(jìn)低頻活動(dòng)的發(fā)生，或者用個(gè)體喜歡做的事情作為一種強(qiáng)化手段，刺激其做出他們本身不喜歡的行為。根據(jù)上述定義，下列利用普雷馬克原理的是：A、如果認(rèn)真練習(xí)鋼琴兩小時(shí)，小朵就可以看兩集動(dòng)畫片B、由于寫完作業(yè)后還要做家務(wù)，小明故意拖延作業(yè)時(shí)間C、如果每天按時(shí)上下班，月底就可以拿到200元全勤獎(jiǎng)D、如果能每天堅(jiān)持鍛煉，就不需要通過(guò)節(jié)食來(lái)保持身材正確答案：A，答案解析本題題干為心理學(xué)類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①用高頻活動(dòng)強(qiáng)化低頻活動(dòng)；②用個(gè)體喜歡做的事情作為一種強(qiáng)化手段，剌激其做出不喜歡的行為。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：用看動(dòng)畫（個(gè)體喜歡做的事情）來(lái)激勵(lì)小朵練鋼琴（不喜歡的行為），符合定義，當(dāng)選。B選項(xiàng)：小明不喜歡做家務(wù)，也不涉及高頻低頻，不符合①②，排除。C選項(xiàng)：200元全勤獎(jiǎng)是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，不屬于活動(dòng)、事件，不符合①②，排除。D選項(xiàng)：每天堅(jiān)持鍛煉并沒(méi)有強(qiáng)化節(jié)食，堅(jiān)持鍛煉或節(jié)食是為了保持身材，不符合①②，排除。故本題選A。42.兩公司為召開(kāi)聯(lián)歡晚會(huì)，分別編排了3個(gè)和2個(gè)節(jié)目，要求同一公司的節(jié)目不能連續(xù)出場(chǎng)，則安排節(jié)目出場(chǎng)順序的方案共有：A、12種B、18種C、24種D、30種正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為排列組合問(wèn)題第二步：分析解題：考慮插空法，在3個(gè)節(jié)目中間形成的兩個(gè)空里插入另外一個(gè)公司編排的2個(gè)節(jié)目，則安排節(jié)目的出場(chǎng)順序方案有種。故本題選A。43.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2022聯(lián)考/福建071】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型--------本題題干中圖形都有題干都有小黑點(diǎn)、小圓圈、箭頭等，考慮特殊元素特點(diǎn)。第二步：題目詳解突破口：每行圖形元素?cái)?shù)量不同，考慮元素?cái)?shù)量。本題規(guī)律：第一行元素?cái)?shù)量依次6個(gè)小黑球，1個(gè)菱形，6菱形+1小黑球，每行圖1和圖2兩種元素種類調(diào)換后相加得到圖3，驗(yàn)證第二行符合此規(guī)律。故第三行應(yīng)遵循此規(guī)律，？處應(yīng)有4個(gè)小圓圈，對(duì)應(yīng)C選項(xiàng)。故本題選C。44.下列選項(xiàng)中，與所給圖形規(guī)律相同的是：【2019上海A046】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型-------本本題題干中都有陰影，常考考點(diǎn)有疊加、移動(dòng)、數(shù)量、面積、形狀、分布、陰影部分（空白部分）聯(lián)通、陰影部分（空白部分）對(duì)稱、陰影部分形狀、陰影部分筆畫數(shù)等。第二步：題目詳解突破口：題干都有陰影，且陰影部分的形狀明顯為一筆畫，考慮陰影部分的筆畫數(shù)。本題規(guī)律：如圖所示，題干中黑色陰影均能一筆畫出，故？處陰影也應(yīng)為一筆畫。選項(xiàng)A、B、D均為兩筆畫，只有C項(xiàng)符合。故本題選C。45.50個(gè)數(shù)1，2，3，2，3，4，3，4，5，4，5，6，5，6，7，6，7，8，……的和是：A、568B、497C、523D、491正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為計(jì)算問(wèn)題第二步：分析解題：原式可化為（1+2+3）+（2+3+4）+（3+4+5）+……；觀察發(fā)現(xiàn)，每3個(gè)一組，每組均構(gòu)成首項(xiàng)為組數(shù)，公差為1的等差數(shù)列；由于50÷3=16……2，故共16組余兩個(gè)數(shù)字。將每組數(shù)字求和可得新的數(shù)列：6、9、12、15……，構(gòu)成公差為3的等差數(shù)列，因此第16組數(shù)字和為6+15×3=51；故所求為。故本題選D。46.①商代以后，隨著文字的出現(xiàn)，書寫需求增加，周宣王時(shí)期“刑夷始制墨”，出現(xiàn)了顆粒狀人工墨②到了以彩陶為典型特征的仰韶文化時(shí)期，已經(jīng)有了用來(lái)研磨顏料的研磨器——石研③這些長(zhǎng)過(guò)半米的大石器，是用來(lái)加工糧食的④硯起源于研磨器，目前已知最早的研磨器是距今七、八千年的裴李崗、磁山文化時(shí)期的石磨盤和石磨棒⑤此后，用于研墨的石研，就成為早期的硯將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A、①③④②⑤B、④③②⑤①C、①③④⑤②D、④③②①⑤正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為句子排序題，核心方法為話題一致第二步：尋找重點(diǎn)觀察選項(xiàng)，首句在④①兩句中。根據(jù)時(shí)間順序，首句應(yīng)為④。排除A、C兩項(xiàng)。對(duì)比B、D選項(xiàng)，關(guān)鍵在于①⑤的順序，①中“刑夷始制墨”,引出“墨”這一話題，⑤“用于研墨的石研”中出現(xiàn)“墨”，按照邏輯，①應(yīng)該在⑤前，排除B選項(xiàng)。故本題選D。47.兩個(gè)大人帶四個(gè)孩子去坐只有六個(gè)位置的圓型旋轉(zhuǎn)木馬，那么兩個(gè)大人不相鄰的概率為：A、2/5B、3/5C、1/3D、2/3正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為概率問(wèn)題第二步：分析作答方法一：四個(gè)孩子先隨意坐，再坐一個(gè)大人，此時(shí)概率為1，五個(gè)人環(huán)形坐還有5個(gè)空位，與第一個(gè)坐的大人相鄰的空位有2個(gè)，則與其不相鄰的空位有5-2=3個(gè)，所求為。方法二：兩個(gè)大人不相鄰，應(yīng)用插空法；先排四個(gè)小孩，四個(gè)小孩環(huán)形排列有種方法；再將兩個(gè)大人插入四個(gè)小孩環(huán)形排列形成的4個(gè)空位，有種方法；則共有6×12=72種方法。6人環(huán)形排列的總情況=種。則兩個(gè)大人不相鄰的概率=。故本題選B。備注：n個(gè)人環(huán)形排列情況數(shù)=。48.消除∶矛盾A、提升∶效果B、開(kāi)拓∶進(jìn)取C、戰(zhàn)爭(zhēng)∶和平D、扶貧∶富裕正確答案：A，答案解析本題題干為動(dòng)賓關(guān)系。第一步：分析題干消除矛盾，為動(dòng)賓關(guān)系。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：提升效果，為動(dòng)賓關(guān)系，當(dāng)選。B選項(xiàng)：開(kāi)拓和進(jìn)取為并列關(guān)系，排除。C選項(xiàng)：戰(zhàn)爭(zhēng)和和平為并列關(guān)系，排除。D選項(xiàng)：扶貧的目的是為了實(shí)現(xiàn)富裕，為目的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。故本題選A。49.法律格言說(shuō)“不知自己之權(quán)利，即不知法律”。由此可以推知：A、不知道法律的人不享有權(quán)利B、任何人只要知道自己的權(quán)利，就等于知道整個(gè)法律體系C、權(quán)利人所擁有的權(quán)利，既是事實(shí)問(wèn)題也是法律問(wèn)題D、權(quán)利構(gòu)成法律上所規(guī)定的一切內(nèi)容，在此意義上，權(quán)利即法律，法律亦權(quán)利正確答案：C，答案解析第一步：分析題目根據(jù)問(wèn)法“由此可以推出”，并且沒(méi)有明顯的關(guān)聯(lián)詞，屬于日常結(jié)論型，做題思路是“選項(xiàng)和題干一一對(duì)應(yīng)”。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：“不享有權(quán)利”，無(wú)中生有項(xiàng)，排除。B選項(xiàng)：題干說(shuō)的是“不知法律”，選項(xiàng)說(shuō)的是“法律體系”，偷換概念，排除。C選項(xiàng)：題干指出“不知自己之權(quán)利，即不知法律”，一方面說(shuō)明權(quán)利是被法律規(guī)定的，屬于法律問(wèn)題；另一方面指出如果權(quán)利人不知道自己的權(quán)利，那么權(quán)利就是虛無(wú)的，即為事實(shí)問(wèn)題，所以選C。D選項(xiàng)：法律不僅包括權(quán)利，還包括義務(wù)，“權(quán)利構(gòu)成法律上所規(guī)定的一切內(nèi)容”說(shuō)法錯(cuò)誤，并且題干也為涉及，所以排除D。故本題選C。50.甲、乙兩人的年齡和正好是80歲，甲對(duì)乙說(shuō)：“我像你這么大時(shí)，你的年齡正好是我年齡的一半?！奔捉衲辏篈、32歲B、40歲C、48歲D、45歲正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為年齡問(wèn)題第二步：分析解題：設(shè)甲的年齡是x歲，根據(jù)兩人的年齡差不變可列方程：x-(80-x)=(80-x)-(80-x)，解得x=48；因此甲今年48歲。故本題選C。51.某公路隧道長(zhǎng)1500米，一輛公共汽車勻速?gòu)乃淼劳ㄟ^(guò)，測(cè)得公共汽車從開(kāi)始進(jìn)入隧道到車身完全駛出隧道用時(shí)151秒，整輛公共汽車完全在隧道里的時(shí)間為149秒，則公共汽車的車身長(zhǎng)度和行駛速度分別為：A、8米；5米/秒B、10米；10米/秒C、10米；15米/秒D、12米；20米/秒正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為行程問(wèn)題第二步：分析解題設(shè)公共汽車的車身長(zhǎng)度和行駛速度分別為L(zhǎng)和v，公共汽車從進(jìn)入隧道到車身完全駛出隧道用時(shí)151秒，整輛公共汽車完全在隧道里的時(shí)間為149秒，根據(jù)火車過(guò)橋公式：1500+L=151×v

①，1500－L=149×v

②，聯(lián)立①②，解得L=10米，v=10米／秒。故本題選B。52.有項(xiàng)購(gòu)物實(shí)驗(yàn)，先讓購(gòu)物者看一些他們喜愛(ài)的物品，或者厭惡的物品，以改變他們的情緒，然后再展示一些普通物品的圖片，讓購(gòu)物者在其中進(jìn)行選擇。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，受積極情緒控制的受試者，能夠很快做出購(gòu)買決定，且他們的決定更不容易被其他原因所改變。這段文字意在說(shuō)明：A、心情愉快能讓購(gòu)物者做出快而不易變更的決定B、提示售貨員切不可讓顧客購(gòu)物時(shí)產(chǎn)生厭惡情緒C、購(gòu)物者看他們喜愛(ài)的物品會(huì)很快做出購(gòu)買決定D、情緒不好的購(gòu)物者會(huì)很快改變他們的購(gòu)買決定正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)文段通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出受積極情緒控制的受試者容易很快做出不容易改變的決定。正確答案選擇A。第三步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：原文沒(méi)有提及指向售貨員的內(nèi)容，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：快速作出決定的關(guān)鍵是積極情緒而不是看喜愛(ài)的物品，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：文段未曾提及情緒不好購(gòu)物者的相關(guān)內(nèi)容，無(wú)法推出D項(xiàng)的結(jié)論，所以D錯(cuò)。故本題選A。53.填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：“憤怒”是對(duì)德國(guó)作家格拉斯個(gè)人風(fēng)格的準(zhǔn)確概括。然而，在他的蓋棺之作《萬(wàn)物歸一》里，這種“憤怒”似乎已經(jīng)不那么________了。A、司空見(jiàn)慣B、鋒芒畢露C、引人注目D、顯而易見(jiàn)正確答案：B，答案解析本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系。橫線處與情緒搭配。再加上由“然而”可知，本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系。轉(zhuǎn)折前“‘憤怒’是個(gè)人風(fēng)格的準(zhǔn)確概括”說(shuō)明很凸出、很鮮明，轉(zhuǎn)折后“不那么________”表示收斂了，不怎么看得出來(lái)了。A選項(xiàng)“司空見(jiàn)慣”形容經(jīng)常看到的事物，不足為奇。與情緒搭配不當(dāng)，且“不那么司空見(jiàn)慣”表示少見(jiàn)，沒(méi)有“收斂”之意，排除A。B選項(xiàng)“鋒芒畢露”比喻銳氣和才干全都顯露，透露出來(lái)。代入驗(yàn)證，“不那么鋒芒畢露了”表示收斂了，恰當(dāng)。C選項(xiàng)“引人注目”是說(shuō)人或事物很具特色而引起人們的注意。與情緒搭配不當(dāng)，且“不那么引人注目”是說(shuō)沒(méi)有特色，沒(méi)有“收斂”之意，排除C。D選項(xiàng)“顯而易見(jiàn)”指事情或道理很明顯，極容易看清。與情緒搭配不當(dāng)，排除D。故本題選B。54.聯(lián)覺(jué)心理，指由一種感覺(jué)引起另一種感覺(jué)變化的心理現(xiàn)象。下列利用了聯(lián)覺(jué)心理的是：A、節(jié)日里各家店鋪都掛上了一排排紅燈籠B、職場(chǎng)套裝的發(fā)明幫助女性更好地融入工作環(huán)境C、迷彩服是現(xiàn)代軍隊(duì)普遍使用的一種軍服D、臥室裝修為暖色調(diào)讓人感到溫暖正確答案：D，答案解析本題題干為心理學(xué)類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------由一種感覺(jué)引起另一種感覺(jué)變化。第二步：題目詳解D選項(xiàng)：臥室裝修為暖色調(diào)，是給人一種視覺(jué)感覺(jué)，讓人感到溫暖是一種心理感受，體現(xiàn)了由一種感覺(jué)引起另一種感覺(jué)變化，符合定義，當(dāng)選。A選項(xiàng)：店鋪掛紅燈籠可引起視覺(jué)感覺(jué)，但只有一種感覺(jué)，未體現(xiàn)引起另一種感覺(jué)變化，不符合定義，排除。B選項(xiàng)：職場(chǎng)套裝可引起視覺(jué)感覺(jué)，但只有一種感覺(jué)，未體現(xiàn)引起另一種感覺(jué)變化，不符合定義，排除。C選項(xiàng)，迷彩服可引起視覺(jué)感覺(jué)，但只有一種感覺(jué)，未體現(xiàn)引起另一種感覺(jué)變化，不符合定義，排除。故本題選D。55.盡管從國(guó)民經(jīng)濟(jì)總量的比重上看，農(nóng)業(yè)所占的比重低于第二、第三產(chǎn)業(yè)，但對(duì)于一個(gè)農(nóng)業(yè)人口占全國(guó)人口80%的發(fā)展中大國(guó)來(lái)說(shuō)，無(wú)糧不穩(wěn)。沒(méi)有廣大農(nóng)民的普遍小康，沒(méi)有農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展，整個(gè)國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的基礎(chǔ)就會(huì)不穩(wěn)，實(shí)現(xiàn)全面小康和高水平小康的戰(zhàn)略目標(biāo)就會(huì)成為無(wú)源之水、無(wú)本之木。農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，事關(guān)改革開(kāi)放大局，在這個(gè)根本問(wèn)題上不能只算GDP貢獻(xiàn)率一本賬，更要算改革發(fā)展穩(wěn)定全局這本大賬。這段文字著重強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容是：A、農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)地位B、農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展C、農(nóng)民的生活質(zhì)量D、農(nóng)村的社會(huì)穩(wěn)定正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)第一句通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”強(qiáng)調(diào)對(duì)于農(nóng)業(yè)人口占全國(guó)人口80%的發(fā)展中大國(guó)來(lái)說(shuō)，無(wú)糧不穩(wěn)。第二句運(yùn)用反面論證，通過(guò)“基礎(chǔ)就會(huì)不穩(wěn)”、“無(wú)源之水”、“無(wú)本之木”強(qiáng)調(diào)農(nóng)村的發(fā)展是整個(gè)國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的基礎(chǔ)。最后進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展事關(guān)改革開(kāi)放大局，對(duì)改革發(fā)展穩(wěn)定全局至關(guān)重要。故文段通篇都是對(duì)農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)地位的說(shuō)明，所以選A。第三步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：經(jīng)濟(jì)發(fā)展只是農(nóng)業(yè)的一方面，是文段的部分內(nèi)容，不夠全面，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：農(nóng)民的生活質(zhì)量只是農(nóng)業(yè)的一方面，是文段的部分內(nèi)容，不夠全面，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：“社會(huì)穩(wěn)定”只是對(duì)于農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)地位的說(shuō)明，非重點(diǎn)，所以D錯(cuò)。故本題選A。56.下列有語(yǔ)病的一句是：A、歙硯是安徽知名的文房四寶，珍藏饋贈(zèng)都很有價(jià)值B、校慶期間，學(xué)校將舉行多種形式的紀(jì)念活動(dòng)C、小張的作品在展會(huì)上受到專家的關(guān)注和好評(píng)D、以友情助功業(yè)則功業(yè)成，為功業(yè)找友情則友情亡正確答案：A，答案解析A項(xiàng)：“歙硯是安徽知名的文房四寶”應(yīng)改為“歙硯是安徽知名的文房四寶之一”。故本題選A。57.3，5，8，-5，-2，5，（

）A、8B、5C、3D、0正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為數(shù)字敏感第二步：題目詳解3+5=8；3-8=-5；3+(-5)=-2；3-(-2)=5；數(shù)列規(guī)律為：首項(xiàng)±第（n-1）項(xiàng)=第n項(xiàng)（n＞2，n為奇數(shù)時(shí)求和，n為偶數(shù)是作差）；（）是第七項(xiàng)，為奇數(shù)，應(yīng)是首項(xiàng)+第六項(xiàng)=3+5=8；故本題選A。58.對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，阿爾茨海默病是一種熟悉而可怕的疾病，雖進(jìn)展緩慢但無(wú)情剝奪著患者的記憶力、辨別力還有認(rèn)知力，使他們無(wú)法進(jìn)行日常生活。一些研究認(rèn)為，這種病主要是由于大腦內(nèi)部蛋白質(zhì)的異常積聚導(dǎo)致的，這些異常積聚會(huì)在腦中形成β-淀粉樣斑塊和纏結(jié)，最終導(dǎo)致突觸（大腦中的連接節(jié)點(diǎn)）減少，從而降低認(rèn)知能力。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論：A、在正常人群中，大腦組織里也會(huì)有一定數(shù)量的蛋白質(zhì)存在，時(shí)多時(shí)少B、在該病形成早期，神經(jīng)突觸就開(kāi)始減少，這種減少引發(fā)了蛋白質(zhì)的堆積C、動(dòng)物實(shí)驗(yàn)顯示，如果消除動(dòng)物腦部已形成的淀粉樣斑塊，并不能讓突觸減少D、作為大腦中的神經(jīng)連接，突觸會(huì)被不斷修剪，這是大腦正常發(fā)育的重要過(guò)程正確答案：B，答案解析第一步：尋找因果原因：大腦內(nèi)部蛋白質(zhì)異常積聚導(dǎo)致突觸減少認(rèn)知能力降低結(jié)果：阿爾茨海默病第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：“時(shí)多時(shí)少”不等于異常積聚，也就不能說(shuō)明對(duì)認(rèn)知能力的影響，無(wú)關(guān)項(xiàng)，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：題干中的結(jié)論是蛋白質(zhì)異常積聚導(dǎo)致突觸減少，該項(xiàng)說(shuō)突觸減少導(dǎo)致蛋白質(zhì)堆積，因果倒置削弱，所以選B。C選項(xiàng)：題干討論的是蛋白質(zhì)異常積聚和突觸減少的關(guān)系，該項(xiàng)說(shuō)的是淀粉樣斑塊和突觸的關(guān)系，話題不一致，無(wú)關(guān)項(xiàng)，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是突觸修剪和大腦發(fā)育的關(guān)系，無(wú)關(guān)項(xiàng)，所以D錯(cuò)。故本題選B。59.農(nóng)機(jī)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展為農(nóng)機(jī)化水平的穩(wěn)定提升提供了裝備_______，但目前農(nóng)機(jī)產(chǎn)品的有效供給遠(yuǎn)不能滿足發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)對(duì)其的_______。A、支援

需要B、支撐

需要C、支撐

需求D、支援

需求正確答案：C，答案解析第一空：本空為主謂賓關(guān)系。由“為穩(wěn)定提升提供了_______”可知，橫線處與“穩(wěn)定提升”搭配。A、D項(xiàng)“支援”指用人力、物力、財(cái)力或其他實(shí)際行動(dòng)去支持和援助，多搭配災(zāi)區(qū)等需要援助的對(duì)象，與“穩(wěn)定提升”，排除A、D。B、C項(xiàng)“支撐”指支持、維持?！盀榈姆€(wěn)定提升提供了支撐”搭配恰當(dāng)，保留。第二空：本空為語(yǔ)義關(guān)系?！肮┙o不能滿足_______”，橫線處與“供給”對(duì)應(yīng)，應(yīng)填“需求”。故本題選C。60.一根繩子對(duì)折三次后，從中剪斷，共剪成幾段繩子：A、9B、6C、5D、3正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為計(jì)算問(wèn)題第二步：分析作答對(duì)折3次后繩子共有23=8折，剪斷后共有8個(gè)切口。共剪成23+1=9段。故本題選A。61.衰老通常分為生理性衰老和病理性衰老。生理性衰老是指隨著年齡增長(zhǎng)出現(xiàn)的衰老，也就是自然老化。病理性衰老是指衰老速度由于負(fù)面情緒、物理創(chuàng)傷、營(yíng)養(yǎng)匱乏、身體疾病等各種因素的作用而加快。根據(jù)上述定義，下列詩(shī)詞所描述的現(xiàn)象最符合病理性衰老的是：A、白頭搔更短，渾欲不勝簪B、寒暑迭變，不覺(jué)漸成衰老C、惟草木之零落兮，恐美人之遲暮D、人生不得長(zhǎng)歡樂(lè)，年少須臾老到來(lái)正確答案：A，答案解析本題題干為其他類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①由于負(fù)面情緒、物理創(chuàng)傷、營(yíng)養(yǎng)匱乏、身體疾病等各種因素的作用而加快。第二步：題目詳解A選項(xiàng)：詩(shī)句意思是愁緒纏繞，搔頭思考，白發(fā)越搔越短，簡(jiǎn)直插不了簪了，衰老是因?yàn)槌罹w，符合定義，當(dāng)選。B選項(xiàng)：時(shí)間變化導(dǎo)致衰老，不符合定義，排除。C選項(xiàng)：詩(shī)句意思是我想到草木已由盛到衰，恐怕自己身體逐漸衰老，時(shí)間變化導(dǎo)致衰老，不符合定義，排除。D選項(xiàng)：意思是人的一生得不到長(zhǎng)久的歡樂(lè)，青春年少的時(shí)光總是過(guò)的很快，老年很快就來(lái)了，時(shí)間變化導(dǎo)致衰老，不符合定義，排除。故本題選A。62.從甲地到乙地全程為9千米。其中前為下坡路；剩下路程中，前為平路，后為上坡路。小張從甲地到乙地，下坡路轉(zhuǎn)平路、平路轉(zhuǎn)上坡路時(shí)各休息5分鐘，下坡路、平路和上坡路的用時(shí)之比為1：4：5（休息時(shí)間不計(jì)）。已知他走上坡路的速度為2千米/小時(shí)，則其全程用時(shí)為：A、2小時(shí)B、2小時(shí)30分鐘C、2小時(shí)40分鐘D、3小時(shí)正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為行程問(wèn)題第二步：分析作答①算出上坡路程：下坡路程為

千米，上坡路程為千米；②算出上坡時(shí)間：由于他上坡速度為2千米/小時(shí)，則上坡用時(shí)為小時(shí)=75分鐘；③算出其余時(shí)間：又因?yàn)椤跋缕侣?、平路和上坡路的用時(shí)之比為1：4：5（休息時(shí)間不計(jì)）”，則下坡時(shí)間為分鐘，平路時(shí)間為分鐘；再加上2次共休息5×2=10分鐘；④算出答案：則全程用時(shí)為75+15+60+10=160分鐘=2小時(shí)40分鐘。故本題選C。63.社會(huì)體育是由企業(yè)、事業(yè)單位職工，國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員，以及城鎮(zhèn)或農(nóng)村居民等不同的群體，為達(dá)到健身、健心、健美、娛樂(lè)、醫(yī)療等目的而進(jìn)行的內(nèi)容豐富、形式多樣的身體鍛煉活動(dòng)。根據(jù)上述定義，以下哪項(xiàng)活動(dòng)不是社會(huì)體育活動(dòng)：A、由北京市體委舉辦的群眾長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)B、某大學(xué)舉辦了教工籃球隊(duì)與社區(qū)籃球隊(duì)的友誼比賽C、某市承辦了國(guó)際鐵人三項(xiàng)賽D、在國(guó)家?jiàn)W林匹克體育中心舉辦的社區(qū)居民網(wǎng)球賽正確答案：C，答案解析本題題干為社會(huì)學(xué)類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①主體：企業(yè)、事業(yè)單位職工，國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員，以及城鎮(zhèn)或農(nóng)村居民；②目的：健心、健美、娛樂(lè)、醫(yī)療；③內(nèi)容：身體鍛煉的活動(dòng)。第二步：題目詳解本題選非。C選項(xiàng)：“國(guó)際鐵人三項(xiàng)賽”由國(guó)際舉辦，參與者是運(yùn)動(dòng)員，是正規(guī)賽事，不符合定義，當(dāng)選。A選項(xiàng)：北京市體委舉辦群眾長(zhǎng)跑活動(dòng)是以?shī)蕵?lè)為目的的身體鍛煉活動(dòng)，符合定義，排除。B選項(xiàng)：比賽主體是教職工和社區(qū)居民，舉辦了籃球友誼比賽就是為了娛樂(lè)，為了鍛煉身體，符合定義，排除。D選項(xiàng)：社區(qū)居民網(wǎng)球比賽，主體是社區(qū)居民，舉辦社區(qū)居民網(wǎng)球賽就是娛樂(lè)，也是為了身體鍛煉，符合定義，排除。故本題選C。64.實(shí)在判斷：判斷的最簡(jiǎn)單的形式，這里是肯定地或否定地表明某一單個(gè)的事物的某種一般的性質(zhì)（肯定判斷：玫瑰花是紅的；否定判斷：玫瑰花不是藍(lán)的；無(wú)限判斷：玫瑰花不是駱駝）。根據(jù)以上的定義，下面哪種不是實(shí)在判斷：A、地球不是恒星B、地球是圓的C、地球不是圓的D、地球繞著太陽(yáng)做圓周運(yùn)動(dòng)正確答案：D，答案解析本題題干為其他類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息-----肯定或否定地表明某一單個(gè)的事物的某種一般的性質(zhì)。第二步：題目詳解本題選非。D選項(xiàng)：描述地球做運(yùn)動(dòng)這一狀態(tài)，并沒(méi)有表示肯定或否定，不符合定義，當(dāng)選。A選項(xiàng)：屬于否定地判斷地球的種屬，符合定義，排除。B選項(xiàng)：屬于肯定地判斷地球的形狀，符合定義，排除。C選項(xiàng)：屬于否定地判斷地球的形狀，符合定義，排除。故本題選D。65.優(yōu)秀的大學(xué)生既要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，也必須具備優(yōu)秀的人文素養(yǎng)和愛(ài)國(guó)情懷。因此，只重視專業(yè)知識(shí)教育的高校無(wú)法培育出優(yōu)秀的大學(xué)生。以下選項(xiàng)的邏輯推理結(jié)構(gòu)與題干最為相似的是（

）。A、教育要通過(guò)生活才能發(fā)揮作用而成為真正意義上的教育。因此，脫離實(shí)際的教育是空洞的，更是毫無(wú)現(xiàn)實(shí)意義的B、制度設(shè)計(jì)和資金支持在農(nóng)村社會(huì)保障體系中缺一不可。因此，即使有著合理的制度設(shè)計(jì)，要建成農(nóng)村社會(huì)保障體系，資金支持仍然不可或缺C、城市空間資源的價(jià)值不僅體現(xiàn)在其土地價(jià)值上，還體現(xiàn)在內(nèi)部的人群、設(shè)施和建筑上。因此，不能僅靠提高城市土地價(jià)格來(lái)推升城市空間資源價(jià)值D、互聯(lián)網(wǎng)既為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了強(qiáng)大動(dòng)能，又為社會(huì)治理帶來(lái)了許多新難題。因此，片面強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益，忽視其帶來(lái)的社會(huì)問(wèn)題并不可取正確答案：C，答案解析第一步：分析題干題干推理形式：因?yàn)椋簝?yōu)秀的大學(xué)生需要專業(yè)知識(shí)和人文素養(yǎng)；（A需要B且C）所以：只有專業(yè)知識(shí)無(wú)法培養(yǎng)優(yōu)秀的大學(xué)生。（只有B無(wú)法A）第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：因?yàn)椤罢嬲饬x上的教育要通過(guò)生活”；所以“脫離實(shí)際毫無(wú)現(xiàn)實(shí)意義”，與題干結(jié)構(gòu)不一致，所以排除A。B選項(xiàng)：因?yàn)椤稗r(nóng)村保障體系需要制度設(shè)計(jì)和資金支持”；所以“有著合理的制度設(shè)計(jì)，要建成農(nóng)村社會(huì)保障體系，還需要資金支持”，與題干結(jié)構(gòu)不一致，所以排除B。C選項(xiàng)：因?yàn)椤俺鞘锌臻g資源的價(jià)值需要體現(xiàn)在土地價(jià)值上，還體現(xiàn)在內(nèi)部的人群、設(shè)施和建筑上”；所以“僅靠提高城市土地價(jià)格無(wú)法推升城市空間資源價(jià)值”，與題干結(jié)構(gòu)相似，所以選C。D選項(xiàng)：因?yàn)椤盎ヂ?lián)網(wǎng)為經(jīng)濟(jì)注入了動(dòng)能且為社會(huì)治理帶來(lái)了難題”；所以“片面強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益，忽視帶來(lái)的問(wèn)題不可取”，與題干結(jié)構(gòu)不相似，所以排除D。故本題選C。66.黃河自1972年首次在山東省利津縣斷流，到1996年累計(jì)斷流已達(dá)57次共682天。今年以來(lái)已經(jīng)斷流10次之多！往常斷流多在5、6月份，而今年則于2月7日開(kāi)始，首次斷流為15天；1995年全年為122天，1996年全年為136天。1994年斷流河段到達(dá)河南開(kāi)封附近的陳橋，長(zhǎng)達(dá)683公里，占下游河段總長(zhǎng)的87%，斷流使下游泥沙淤積日趨嚴(yán)重，鄭州市以下780公里河床，每年增高近10厘米。入?？隰~類減少，沙化、鹽堿化日益嚴(yán)重，生態(tài)環(huán)境遭破壞，造成工農(nóng)業(yè)損失約268億元。這段話最主要的意思是說(shuō)：A、自1972年以來(lái)，黃河山東段開(kāi)始斷流，以后日趨嚴(yán)重，經(jīng)濟(jì)損失大B、自1994年以來(lái)，黃河斷流河段占下游河段總長(zhǎng)的87%，經(jīng)濟(jì)損失嚴(yán)重C、自1972年以來(lái)，黃河斷流現(xiàn)象日趨嚴(yán)重，已造成數(shù)百億元的損失D、自1972年以來(lái)，黃河斷流嚴(yán)重，已嚴(yán)重影響工農(nóng)業(yè)的發(fā)展正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)文段首先通過(guò)列舉大量數(shù)據(jù)介紹了黃河自1972年首次發(fā)生斷流以來(lái)，斷流現(xiàn)象愈發(fā)嚴(yán)重的狀況，然后闡述了黃河斷流帶來(lái)的影響，造成工農(nóng)業(yè)損失約268億元。結(jié)合選項(xiàng)，可知文段重在強(qiáng)調(diào)自1972年以來(lái)，黃河斷流現(xiàn)象日趨嚴(yán)重，已造成數(shù)百億元的損失。C項(xiàng)當(dāng)選。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：縮小文段主體，文段通過(guò)舉例“黃河山東段”、“河南”的斷流重在突出“黃河斷流現(xiàn)象”，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：“自1994年以來(lái)”表述有誤，文段說(shuō)的是1994年，所以B錯(cuò)。D選項(xiàng)：未指出斷流本身的嚴(yán)重程度“日趨嚴(yán)重”，所以D錯(cuò)。故本題選C。67.恩格斯說(shuō)：“對(duì)現(xiàn)存宗教進(jìn)行斗爭(zhēng)的實(shí)踐需要，把大批最堅(jiān)決的青年黑格爾分子推回到英國(guó)和法國(guó)的唯物主義。他們?cè)谶@里跟自己的學(xué)派體系發(fā)生了沖突。唯物主義把自然界看做唯一現(xiàn)實(shí)的東西，而在黑格爾的體系中，自然界只是絕對(duì)觀念的外化?！币陨厦猿鲎裕篈、《神圣家族》B、《路德維希?費(fèi)爾巴哈與德國(guó)古典哲學(xué)的終結(jié)》C、《基督教的本質(zhì)》D、《德意志意識(shí)形態(tài)》正確答案：B，答案解析本題為文學(xué)常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)B選項(xiàng)：《路德維希?費(fèi)爾巴哈與德國(guó)古典哲學(xué)的終結(jié)》作者恩格斯，是為闡明馬克思主義哲學(xué)基本原理而寫的一部重要的哲學(xué)著作，題干名言就出自此著作，當(dāng)選。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：《神圣家族》是馬克思和恩格斯第一次合寫的批判青年黑格爾派主觀唯心主義和論述歷史唯物主義的著作。書中沒(méi)有該名言，排除。C選項(xiàng)：《基督教的本質(zhì)》是費(fèi)爾巴哈的宗教哲學(xué)著作，闡明了宗教神學(xué)的秘密，批駁了黑格爾思辨哲學(xué)關(guān)于基督教的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。書中沒(méi)有該名言，排除。D選項(xiàng)：《德意志意識(shí)形態(tài)》是馬克思、恩格斯創(chuàng)立了歷史唯物主義理論體系的哲學(xué)著作，標(biāo)志著馬克思主義哲學(xué)已成熟。書中沒(méi)有該名言，排除。故本題選B。68.下列法律現(xiàn)象與概念對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A、春秋之治獄，論心定罪——自由裁量權(quán)B、載于簡(jiǎn)牘謂之書，合而驗(yàn)之謂之契——合同C、一兔走，百人追之；積兔于市，過(guò)而不顧——物權(quán)D、罪疑惟輕，功疑惟重。與其殺不辜，寧失不經(jīng)——疑罪從無(wú)正確答案：A，答案解析本題為法理學(xué)常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)“春秋之治獄，論心定罪”出自《鹽鐵論?刑德》，“論心定罪”是指根據(jù)犯罪人的動(dòng)機(jī)和情節(jié)來(lái)判定其罪行，而“自由裁量權(quán)”是指在法律的授權(quán)范圍內(nèi)，自由選擇行為方式和自由做出行政決定的權(quán)力。二者不對(duì)應(yīng)。A選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。第二步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：“載于簡(jiǎn)牘謂之書，合而驗(yàn)之謂之契”意思是記載于簡(jiǎn)牘內(nèi)容一式二份同時(shí)寫在兩邊稱之文書，兩家各得其一，雙方檢驗(yàn)時(shí)兩片驗(yàn)之相合稱為契合，即“合同”，二者對(duì)應(yīng)正確，本題選非，排除。C選項(xiàng)：“一兔走，百人追之；積兔于市，過(guò)而不顧”意思是一個(gè)兔子跑，很多人去追，但對(duì)于集市上的兔子，人們卻看也不看。這是因?yàn)榍罢邔儆跓o(wú)主物，后者為有主物。侵犯有主物就是違犯法律，要受到制裁，這一比喻實(shí)質(zhì)是主張保護(hù)物權(quán)，二者對(duì)應(yīng)正確，本題選非，排除。D選項(xiàng)：“罪疑惟輕，功疑惟重，與其殺不辜，寧失不經(jīng)”意思是對(duì)于疑難案件，采取從輕處斷或赦免的辦法，在處理存疑案件時(shí)，寧可偏寬不依常法，也不能錯(cuò)殺無(wú)辜；“疑罪從無(wú)”意思是在不能證明被告人有罪又不能證明被告人無(wú)罪的情況下，推定被告人無(wú)罪，二者對(duì)應(yīng)正確，本題選非，排除。故本題選A。69.甲說(shuō)：如果考試不合格，就不能被錄取。乙說(shuō)：不對(duì)。李明考試合格了，但沒(méi)有被錄取。乙的回答說(shuō)明他將甲的話錯(cuò)誤地理解為：A、有些被錄取的人考試合格了B、李明應(yīng)該被錄取C、只要考試合格，就要被錄取D、并非所有考試合格的都要被錄取正確答案：C，答案解析第一步：分析題干題干推理規(guī)則為：①甲說(shuō)：考試不合格→不錄?、谝艺f(shuō)：不對(duì)。李明考試合格且不錄取第二步：分析選項(xiàng)乙認(rèn)為自己反駁了甲的話，說(shuō)明乙把甲的話理解成了“自己所列情況的矛盾命題”?！袄蠲骺荚嚭细袂覜](méi)錄取”的矛盾命題是“考試合格→錄取”，即C選項(xiàng)，所以選C。ABD項(xiàng)都不是乙的矛盾，所以排除。故本題選C。70.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：【2010北京089】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。第二步：題目詳解突破口：題干圖形均包含直角，優(yōu)先考慮數(shù)直角數(shù)量。本題規(guī)律：題干圖形的直角數(shù)依次為1、3、5、？，故？處圖形應(yīng)包含7個(gè)直角。選項(xiàng)圖形的直角數(shù)依次為1、7、12、2，只有B選項(xiàng)符合題干規(guī)律。故本題選B。71.在現(xiàn)實(shí)生活中，按勞分配統(tǒng)籌表現(xiàn)為按勞動(dòng)者的________進(jìn)行分配。A、勞動(dòng)時(shí)間B、勞動(dòng)貢獻(xiàn)C、勞動(dòng)數(shù)量D、勞動(dòng)質(zhì)量正確答案：B，答案解析本題為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)常識(shí)。按勞分配是指扣除生產(chǎn)過(guò)程中必要的各項(xiàng)成本，按照個(gè)人對(duì)社會(huì)提供的社會(huì)貢獻(xiàn)進(jìn)行分配的一種行為。而勞動(dòng)貢獻(xiàn)是勞動(dòng)數(shù)量和勞動(dòng)質(zhì)量的總稱。故本題選B。72.口感好、有營(yíng)養(yǎng)、無(wú)污染……隨著這些理念的_______，有機(jī)產(chǎn)品迅速發(fā)展。然而，一些問(wèn)題也開(kāi)始_______：有的生產(chǎn)或銷售企業(yè)有機(jī)產(chǎn)品認(rèn)證標(biāo)志使用不規(guī)范；有的企業(yè)甚至以普通產(chǎn)品_______有機(jī)產(chǎn)品。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、推行

突現(xiàn)

替換B、推進(jìn)

凸現(xiàn)

代替C、推動(dòng)

突顯

冒充D、推廣

凸顯

假冒正確答案：D，答案解析本題從第三空入手。第三空：本空為語(yǔ)言色彩。根據(jù)句意“甚至以普通產(chǎn)品_______有機(jī)產(chǎn)品”，空處表達(dá)以次充好的意思，帶有貶義色彩?！疤鎿Q”、“代替”是中性詞，色彩不符，排除A、B。第二空：本空為主謂賓關(guān)系?！耙恍﹩?wèn)題也開(kāi)始_______”，空處表示問(wèn)題顯現(xiàn)出來(lái)的意思?！巴癸@”指清楚的顯露，有暴露之意；多與“問(wèn)題”搭配，語(yǔ)義恰當(dāng)?！巴伙@”突出地顯示；語(yǔ)義不符，排除C。第一空代入驗(yàn)證?！巴茝V”指擴(kuò)大事物使用或起作用的范圍。根據(jù)“隨著這些理念的……有機(jī)產(chǎn)品迅速增長(zhǎng)”，說(shuō)明更多的人了解了有機(jī)產(chǎn)品的理念，“推廣”使用恰當(dāng)。故本題選D。73.從1、2、3、…、30這30個(gè)數(shù)中，取出若干個(gè)數(shù)，使其中任意兩個(gè)數(shù)的積都不能被4整除。問(wèn)最多可取幾個(gè)數(shù)：A、14個(gè)B、15個(gè)C、16個(gè)D、17個(gè)正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為奇偶性問(wèn)題第二步：分析解題：