師德教育活動總結(jié)

2024年師德教育活動總結(jié)依據(jù)學校《關于廣泛開展師德訓練活動的實施方案》的規(guī)定和要求，我院領導班子討論制定了《旅游學院師德訓練活動實施方案》，扎實開展了以“內(nèi)強素養(yǎng)，外樹形象”為主題的師德訓練活動，活動以“五抓五強”貫穿始終，即：抓訓練，強觀念；抓學習，強意識；抓活動，強氛圍；抓整改，強實效；抓總結(jié)，強提高。先后抓了動員部署、學習活動、爭論活動、排查整改和總結(jié)匯報五個階段的工作，現(xiàn)將此項活動開展狀況及效果總結(jié)如下：

一、抓訓練，強觀念

觀念打算行動，思路打算出路。這是我院制定活動方案時，領導班子思索的問題。我們主要抓好了以下兩方面的工作，確保師德訓練活動的有效開展。

1、領導帶頭，黨員帶頭。師德訓練不僅僅是一線老師的事，而是全院教職工的事。所以，我院的師德訓練工作首先從領導班子自身和黨員干部開頭。成立了我院師德訓練活動領導小組，由學院院長兼黨總支書記孫智同志擔當組長?；顒舆^程中，全體院領導和黨員都仔細寫出了個人師德學習體會和整改方案。孫智院長和邵小慧副院長還共同帶頭撰寫了高質(zhì)量的師德建設論文。

2、根除教職工“打工者”心態(tài)。針對民辦高校不少教職工把自己當成“打工者”來看待的狀況，在活動開展之初，我院就加強了這方面的訓練，在師德訓練動員會上，院領導強調(diào)：全體教職工應當以教學和培育人才為中心做好本職工作，擔負起育人的職責，要有劇烈的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責任感，把本職工作、個人抱負與祖國繁華緊密聯(lián)系在一起，把老師職業(yè)當成事業(yè)來做，根除“打工者”心態(tài)。在教職工上交的體會中，紛紛表示：學高為師，身正為范，訓練是人民的訓練，只有喜愛訓練事業(yè)，才能關愛同學；只有干一行、受一行、專一行、精一行，才能擔負起教書育人的神圣職責。

二、抓學習，強意識

學習是保持進步的法寶?；顒又?，我們主要抓了以下四項學習活動，強化全體教職工師德意識。

1、切實開好師德集中訓練動員會。10月13日，我院召開了師德訓練動員大會。會上，孫院長對我院的師德訓練活動作了動員講話，他確定了我院所取得的成果，同時強調(diào)在教職工中開展師德師風訓練活動的意義，提出了加強師德師風建設四個不足，九條表現(xiàn)，兩大任務和三點盼望。邵小慧副院長就我院的師德訓練工作進行了具體布置。大會由羅永全副書記主持。

2、搞好集中學習活動。組織全院教職工參與了學校的兩次師德訓練輔導報告。以學校編寫的師德訓練讀本——《師德如光》為主要學習內(nèi)容，以科、室為單位，組織全體教職工進行了系統(tǒng)學習。在全院營造了深厚的師德訓練學習活動氛圍。學院還要求做到兩結(jié)合，即一是與落實本學期學校整體工作相結(jié)合；二是與辦好應用型本科，建立公平和諧師生關系相結(jié)合。

3、抓好自學的檢查落實。我們要求教職工充分利用課余時間加強自我學習。明確學習要求：在學習期間，每位老師撰寫學習記錄和心得體會，院領導分到各科室，參加和指導學習活動。每位教職工都已經(jīng)上交了個人XX字以上的學習心得，周義龍、李麗、孫玲玲、鄭坤丹四位老師還撰寫了高質(zhì)量的師德論文，輔導員劉騫老師在全校師德爭論大會上作典型發(fā)言。

4、向先進典型學習。我們組織老師對《師德如光》讀本上當代名師的師德故事進行了重點學習。并以學校“最受同學歡迎老師”評比活動為契機，對我院周義龍、雷石標、許鴻等12位老師的典型事跡在師生中進行了廣泛宣揚，身邊的這些“典型”述說平凡的故事，全院師生獲得了心靈的感動，反響劇烈。

三、抓活動，強氛圍

我們從抓好五項活動入手，充實和強化師德訓練活動的載體，營造深厚的氛圍，讓全體師生從活動中把握師德內(nèi)容，明確師德目標。

1、開展師德大爭論活動。10月20日，我院組織召開了全體教職工師德爭論會。大會由孫院長主持，會上，陳愛梅、王雪峰、周艷華等8名老師作了典型發(fā)言。他們結(jié)合自身工作實際深化分析了師德問題，有的說師德訓練的基本要求是愛崗敬業(yè)、嚴謹治學、為人師表、與時俱進，有的談了教風引領學風問題，有的分析了老師的情感育人問題，有的闡述了民辦高校應當轉(zhuǎn)變觀念，更加高度重視師德訓練問題，等等，會議熱鬧，成效顯著。學校黨委書記張文瑞、教務處副處長陳紅、督學洪長德和人事到處長助理楊艷紅受邀參與了會議，張文瑞同志對我院的大爭論活動作了高度評價。此我，我院還組織了青年老師如何提高師德修養(yǎng)，中年老師在職業(yè)行為方面如何落實科學進展觀，老年老師如何連續(xù)發(fā)揮潛能、再創(chuàng)佳績等三場爭論會。

2、開展“五查五改”活動。一查思想熟悉，二查愛崗敬業(yè)，三查教研業(yè)務，四查教研業(yè)務，五查為人師表。全院教職工查得仔細，改得準時，在他們個人學習體會和整改方案中都有詳細體現(xiàn)。

3、開展“最受同學歡迎老師”評比活動。“最受同學歡迎老師”評比活動是學校校慶的重要活動之一，我院以此為契機，把它當成師德訓練活動的重要內(nèi)容，號召全體老師“深化開展師德訓練活動，爭最受同學歡迎的人民訓練”。此次評比活動，我們組織全院同學進行了兩輪投票，第一輪投票由各班級進行民主推舉，產(chǎn)生了孫蘇蘇、雷石標等12名候選人。其次輪由輔導員在各班級對12名候選人的狀況和事跡進行廣泛深化宣揚，并組織同學對他們進行投票。最終，依據(jù)得票狀況，推舉了周義龍、雷石標和許鴻三位同志參與全校的“最受同學歡迎老師”評比。特殊值得一提的是，我院還組織了已經(jīng)離校實習的大三同學進行了兩輪網(wǎng)上投票，有80%以上的大三同學樂觀響應，熱忱參加，反響劇烈。通過本次活動，不僅讓老師受到了訓練，同時也喚起了我院全體同學的尊師重教意識。

4、在任課老師中開展關愛同學活動。針對當前學校開展的“迎校慶，講文明，樹新風”活動和同學中存在的文明守紀和做人問題，我院在全體老師中開展關愛同學活動。要求老師要恪守自己的職業(yè)道德和職業(yè)情操，把教書與育人有機結(jié)合，應當像愛惜自己的的孩子一樣關愛同學，努力構(gòu)建良好的師生關系，讓同學感受真正的師愛與和諧。詳細要求全體老師做到三點：構(gòu)建和諧的教學關系，尤其要加強后進生的訓練引導；要擅長理解、原諒同學；準時訂正同學不文明和違紀行為。全體老師以身作則，對教學過程中發(fā)覺的