《識字加油站+我的發(fā)現(xiàn)》教學(xué)設(shè)計(四川省縣級優(yōu)課)一年級語文教案

語文園地八（第一課時）三臺外國語學(xué)校黃亞君教學(xué)內(nèi)容：識字加油站和我的發(fā)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)：1.充分發(fā)揮詞語提供的情境，指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活和插圖正確識記“衛(wèi)、刷、梳、巾、擦、皂、澡、盆”等字。2.利用插圖引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)每組詞語的偏旁相同，進一步發(fā)現(xiàn)偏旁表意的作用，幫助學(xué)生初步樹立歸類識字的意識。3.感受中國語言的趣味和魅力，培養(yǎng)學(xué)生積極主動識字的興趣和習(xí)慣。教學(xué)重點：聯(lián)系生活，正確識記“衛(wèi)、刷、梳、巾、擦、皂、澡、盆”等字。教學(xué)難點：引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)偏旁表意的作用，幫助學(xué)生初步樹立歸類識字的意識。課前準(zhǔn)備：多媒體課件、字卡。教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入，識字加油站。出示圍裙媽媽發(fā)愁的照片，圍裙媽媽想請小朋友帶大頭兒子到衛(wèi)生間，帶他認(rèn)識下衛(wèi)生間的生活用品。二、聯(lián)系生活，認(rèn)讀生字詞語。1、圍裙媽媽要考考我們看誰能干，就讓誰當(dāng)大頭兒子的小老師。出示衛(wèi)生間圖片，認(rèn)識衛(wèi)生間。2、.課件依次出示圖片，引導(dǎo)學(xué)生說出相應(yīng)的詞語：衛(wèi)生間、毛巾、牙刷、香皂、梳子、臉盆。3.出示生字，引導(dǎo)學(xué)生交流識字：衛(wèi)、刷、梳、巾、擦、皂、澡、盆。(1)指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)平翹舌音，給生字找朋友。(2)去掉拼音抽生再讀，小朋友們，誰能告訴大家你是用什么方法記住這些生字的？(3)男女生互讀生字。(4)出示生字卡片，指名讀生字。(5)給生字結(jié)構(gòu)歸類：獨體字：衛(wèi)、巾上下結(jié)構(gòu)：皂、盆左右結(jié)構(gòu)：刷、梳、擦、澡齊讀生活用品的詞語。4.引導(dǎo)學(xué)生說說毛巾、牙刷、香皂、梳子、臉盆這五種物品分別是用來干什么的？（根據(jù)學(xué)生述說，順勢出示該物品的用處。）.指導(dǎo)學(xué)生齊讀、分小組讀?；貧w生活。拓展延伸。給大頭兒子介紹下衛(wèi)生間里有什么？。它是用來做什么的？孩子們真棒，圍裙媽媽一家都給我們點贊呢，瞧，大頭兒子也乖乖洗漱去了。三、創(chuàng)設(shè)情境，認(rèn)讀字詞1.為了感謝大家，大頭兒子決定帶我們?nèi)游锿鯂?，你們想去嗎？瞧，動物王國的大門向我們敞開了，今天這里真熱鬧啊，原來是開運動會呢！2.看第一組動物出場了（認(rèn)識反犬旁的字）(1)小狗舉著它們的隊牌出場了，后面跟著3個運動員，（出示貓、猴、獅的圖片）：它們認(rèn)識它們嗎？(2)出示生字并齊讀，你們知道它們的隊名叫什么嗎？（根據(jù)學(xué)生回答，出示“反犬旁”）(3)

它們?yōu)槭裁磿羞@個名字呢？引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)“反犬旁”的字和什么有關(guān)？3、緊跟著出場的是我們.第二支動物代表隊。（出示雞、鴨、鴉的圖片請你說出第二支代表隊運動員的名字。（出示生字）。你能叫出第二支代表隊隊名嗎？（根據(jù)學(xué)生回答，出示“鳥字旁”）(3)第二支代表隊為什么叫這名？請用你觀察下，說說你的發(fā)現(xiàn)?！傍B字旁”的字基本上和什么有關(guān)？4.第三支動物代表隊出場了（出示蝴蝶、蜻蜓、螞蟻的圖片(1)請你給大家介紹下第三支代表隊的運動員。出示詞語讀(2)誰能叫出第二支代表隊隊名嗎？（根據(jù)學(xué)生回答，出示“蟲子旁”）(3)第二支代表隊為什么叫這名？請用你觀察下，說說你的發(fā)現(xiàn)。蟲字旁”的字基本上和什么有關(guān)？5.小結(jié)：反犬旁的字大多與獸類有關(guān)，鳥字邊的字大多與鳥類和禽類有關(guān)，蟲字旁的字大多與昆蟲有關(guān)。6.第一個比賽是運豆子接力賽，需要4名隊員，你能幫它們各隊再找一名隊員嗎？抽生說。出示反犬旁、鳥字旁、蟲字旁