大班社會教案《方便的生活用品》_第1頁
大班社會教案《方便的生活用品》_第2頁
大班社會教案《方便的生活用品》_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

大班社會教案《方便的生活用品》1200字一、教育目標1.認識家庭中的生活用品，并學會正確地使用它們，提高大班幼兒的生活自理能力。2.培養(yǎng)幼兒的觀察、分類、比較、歸納能力。3.鼓勵幼兒勇于創(chuàng)新思維，對日常生活中的生活用品進行重新組合，發(fā)揮自己的想象力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。二、教學內(nèi)容1.認識生活用品的種類和作用。2.學習生活用品的正確使用方法。3.發(fā)揮想象力，重新組合生活用品。三、教學方法1.多媒體講解。2.觀察、比較法。3.試用法。4.練習與創(chuàng)作法。四、教學環(huán)節(jié)1.游戲熱身游戲名稱：扮演生活用品。設計說明：這是一個幼兒很喜歡的游戲，既能體驗生活用品的作用，又能鍛煉幼兒的表現(xiàn)和溝通能力。游戲規(guī)則：(1)教師設計一張生活用品圖片展示卡，將卡發(fā)給每個孩子。(2)每個孩子扮演圖片上的生活用品，通過表情、動作、聲音等方式向其他孩子介紹自己是什么生活用品。(3)其他孩子猜測扮演的是什么生活用品。2.新知講解(1)通過多媒體介紹生活用品的種類和作用，向幼兒宣傳生活用品的重要性和使用方法。(2)針對常用生活用品做詳細介紹，讓幼兒更加了解生活用品的使用和特點。(3)通過學習圖片以及自己的親身實踐來認識更多的生活用品。3.實踐體驗(1)老師準備一些生活用品，讓幼兒進行分類、比較、歸納，訓練幼兒的思維技能。(2)指導幼兒正確地使用生活用品，提高他們的生活自理能力。(3)鼓勵幼兒嘗試將不同的生活用品進行重新組合，發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造能力。4.活動延伸(1)給幼兒提供大量的生活用品環(huán)境，鼓勵他們自由組合，創(chuàng)作出屬于自己的作品。(2)小組活動中，由組長選擇生活用品進行展示，并分享其他組員的體驗和想法。五、教學反思讓孩子們認識生活用品，這個教學活動是非常實用的，能起到良好的效果，提高孩子們的生活技能。在課堂上，通過多媒體講解，幼兒能夠認識更多的生活用品，了解使用方法，直觀體驗生活用品的類型和作用。通過實踐體驗，幼兒可以感受到生活實際運用，提高生活自理能力和分類比較能力。在最后的活動延伸環(huán)節(jié)，幼兒可以自由組合創(chuàng)作，結(jié)合自己的想象力，給幼兒帶來更多的樂趣。整個教學過程中，幼兒表現(xiàn)出了積極的學習態(tài)度

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論