教師招聘考試綜合模擬測(cè)試題核心考點(diǎn)含答案解析t

教師招聘考試綜合模擬測(cè)試題核心考點(diǎn)含答案解析1.學(xué)前教育目標(biāo)的核心是()。A.社會(huì)發(fā)展B.兒童發(fā)展C.學(xué)科發(fā)展D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展2.通過(guò)分析幼兒的手工、繪畫等去了解幼兒心理的研究方法稱為()。A.教育實(shí)驗(yàn)法B.觀察法C.作品分析法D.調(diào)查訪問(wèn)法3.幼兒藝術(shù)活動(dòng)的能力是在大膽表現(xiàn)的過(guò)程中逐漸發(fā)展起來(lái)的，教師的作用應(yīng)主要激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣，豐富他們的()，使之體驗(yàn)自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂(lè)。A.認(rèn)知水平B.情感體驗(yàn)C.創(chuàng)造思維D.審美經(jīng)驗(yàn)4.在蒙臺(tái)梭利教育方案中教師不擔(dān)任以下哪一個(gè)角色()。A.支持者和資源者B.示范者C.觀察者D.指導(dǎo)者5.促進(jìn)兒童全面發(fā)展的原則不包括()。A.促進(jìn)每個(gè)兒童平均的發(fā)展B.兒童的發(fā)展是整體的發(fā)展而不是片面的發(fā)展C.兒童的發(fā)展應(yīng)是協(xié)調(diào)的發(fā)展D.兒童的發(fā)展是有個(gè)性的發(fā)展答案及解析：1.【答案】B【解析】我國(guó)學(xué)前教育的目標(biāo)核心為對(duì)幼兒實(shí)施德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。故答案選B。2.【答案】C【解析】作品分析法是指通過(guò)對(duì)幼兒的活動(dòng)作品，如繪畫、日記、積木造型、玩具拼裝或其他作品等進(jìn)行分析研究，以了解、評(píng)定幼兒身心發(fā)展的狀況與特點(diǎn)的一種方法。故答案選C。3.【答案】D【解析】指出，幼兒藝術(shù)活動(dòng)的能力是在大膽表現(xiàn)的過(guò)程中逐漸發(fā)展起來(lái)的，教師的作用應(yīng)主要在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣，豐富他們的審美經(jīng)驗(yàn)，使之體驗(yàn)自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂(lè)。故答案選D。4.【答案】A【解析】在蒙臺(tái)梭利教育方案中教師擔(dān)任著準(zhǔn)備者、觀察者、指導(dǎo)示范者。故答案選A。5.【答案】A【解析】促進(jìn)兒童全面發(fā)展的原則指的是教師在制定教育計(jì)劃、設(shè)計(jì)教育活動(dòng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意：①兒童的發(fā)展是整體的發(fā)展而不是片面的發(fā)展;②兒童的發(fā)展應(yīng)是協(xié)調(diào)的發(fā)展;③兒童的發(fā)展是有個(gè)性的發(fā)展。促進(jìn)每個(gè)兒童的發(fā)展是面向全體，重視個(gè)別差異原則的體現(xiàn)。故答案選A。1.一種學(xué)習(xí)中習(xí)得的一般原理、方法、策略和態(tài)度等遷移到另一種學(xué)習(xí)中去是()。A.一般遷移B.具體遷移C.垂直遷移D.水平遷移2.布魯納認(rèn)為，學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)主要包含三個(gè)并行的過(guò)程，下列選項(xiàng)不屬于此過(guò)程的是()。A.新知識(shí)的獲得B.知識(shí)的轉(zhuǎn)化C.知識(shí)的運(yùn)用D.評(píng)價(jià)3.把對(duì)集體管理和對(duì)個(gè)別的管理結(jié)合起來(lái)的班級(jí)管理方式是()。A.常規(guī)管理B.目標(biāo)管理C.平行管理D.民主管理4.聯(lián)合國(guó)教科文組織于1972年公布的()報(bào)告中，明確提出了科學(xué)的人文教育目的。A.《教育世界》B.《教育—財(cái)富蘊(yùn)藏其中》C.《學(xué)會(huì)生存》D.《終身教育引論》5.苛勒在研究黑猩猩的學(xué)習(xí)時(shí)采用的實(shí)驗(yàn)是()。A.小雞覓食實(shí)驗(yàn)B.迷津?qū)嶒?yàn)C.疊箱實(shí)驗(yàn)D.“三座山”實(shí)驗(yàn)答案及解析：1.【答案】A【解析】教育心理學(xué)，學(xué)習(xí)遷移。一種學(xué)習(xí)中習(xí)得的一般原理、方法、策略和態(tài)度等遷移到另一種學(xué)習(xí)中去是學(xué)習(xí)遷移種類中的一般遷移。故答案選A。2.【答案】C【解析】教育心理學(xué)，學(xué)習(xí)心理。布魯納認(rèn)為，學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)主要包含三個(gè)并行的過(guò)程即新知識(shí)的獲得、知識(shí)的轉(zhuǎn)化、知識(shí)的評(píng)價(jià)。故答案選C。3.【答案】C【解析】此題考查平行管理模式的概念。班級(jí)平行管理的理論基礎(chǔ)是馬卡連柯的平行教育思想，它是指班主任既通過(guò)對(duì)集體的管理去間接影響個(gè)人，又通過(guò)對(duì)個(gè)人的直接管理去影響集體，從而把對(duì)集體和個(gè)人的管理結(jié)合起來(lái)的管理方式。故答案選C。4.【答案】C【解析】《學(xué)會(huì)生存》是法國(guó)教育思想家埃德加·福爾于1972年提交的一份研究報(bào)告，報(bào)告中明確提出了科學(xué)的人文教育目的;《教育世界》是1901年由羅振玉發(fā)起創(chuàng)辦的我國(guó)最早的教育刊物;《教育—財(cái)富蘊(yùn)藏其中》是1996年聯(lián)合國(guó)教科文組織發(fā)布