幼兒教師信息素養(yǎng)養(yǎng)成知到章節(jié)答案智慧樹2023年運(yùn)城幼兒師范高等?？茖W(xué)校

幼兒教師信息素養(yǎng)養(yǎng)成知到章節(jié)測(cè)試答案智慧樹2023年最新運(yùn)城幼兒師范高等?？茖W(xué)校第一章測(cè)試

“教育技術(shù)”定義是對(duì)學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)資源進(jìn)行設(shè)計(jì)、開發(fā)、利用、管理和評(píng)價(jià)的理論和實(shí)踐。其研究對(duì)象是（)。這充分體現(xiàn)了目前新的教育理念是從以教為中心向以學(xué)為中心，從傳授知識(shí)向發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的重大轉(zhuǎn)變。

參考答案:

學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)資源

“教育技術(shù)”定義是對(duì)學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)資源進(jìn)行設(shè)計(jì)、開發(fā)、利用、管理和評(píng)價(jià)的理論和實(shí)踐。其研究形態(tài)是（）。

參考答案:

理論和實(shí)踐

教育技術(shù)改變教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式（）。

參考答案:

對(duì)

教育技術(shù)近百年來發(fā)展迅速，經(jīng)歷了如下幾個(gè)發(fā)展階段（）。

參考答案:

信息技術(shù)與課程整合階段

;視聽教育和傳播階段

;教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段

;視覺教育與直觀教學(xué)階段

幼兒教師只需要了解一些計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和辦公軟件，會(huì)上網(wǎng)瀏覽信息，不需要掌握多媒體信息的加工處理。（）

參考答案:

錯(cuò)

幼兒教師需要掌握多媒體課件開發(fā)制作能力，提高教學(xué)效果。（）

參考答案:

對(duì)

幼兒教師應(yīng)具備多媒體素材開發(fā)和應(yīng)用能力。要求幼兒教師會(huì)獲取、設(shè)計(jì)、開發(fā)數(shù)字化的多媒體教學(xué)資源，優(yōu)化教學(xué)資源，并對(duì)其管理和評(píng)價(jià)。主要是提高幼兒教師獲取和加工處理多媒體信息能力，滿足學(xué)前教育中五大領(lǐng)域的教學(xué)需要，為幼兒收集、甄別、加工、整合與五大領(lǐng)域相應(yīng)的圖形圖像、聲音、視頻、動(dòng)畫等教學(xué)資源。（）

參考答案:

對(duì)

媒體包括①?gòu)男畔⒃吹绞苄耪邆鬟f的信息本身，②也包括傳遞信息時(shí)所采用的一切技術(shù)手段和介質(zhì)。（）

參考答案:

對(duì)

圖片格式Jpg、音頻格式Mp3、視頻格式Flv等屬于表示媒體。（）

參考答案:

對(duì)

ASSURE教學(xué)媒體應(yīng)用模式中的A是分析學(xué)習(xí)者，主要是分析學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)需求，為什么要學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，能夠解決什么問題和起點(diǎn)水平，以及對(duì)教學(xué)媒體熟悉程度和愛好傾向。（）

參考答案:

對(duì)

第二章測(cè)試

如果用戶想保存一個(gè)正在編輯的文檔，但希望以不同文件名存儲(chǔ)，可用()命令。

參考答案:

另存為

下列有關(guān)Word格式刷的敘述中，（）是正確的。

參考答案:

格式刷既可復(fù)制字體格式，也可復(fù)制段落格式

Word中()視圖方式使得顯示效果與打印預(yù)覽基本相同。

參考答案:

頁(yè)面

將文檔中的一部分文本移動(dòng)到別處，先要進(jìn)行的操作是()。

參考答案:

選擇

在WORD中，段落格式化的設(shè)置不包括()。

參考答案:

字體大小

選擇紙張大小，可以在()功能區(qū)中進(jìn)行設(shè)置。

參考答案:

頁(yè)面布局

在Word2010編輯中，可使用()選項(xiàng)卡中的“頁(yè)眉和頁(yè)腳”命令，建立頁(yè)眉和頁(yè)腳。

參考答案:

插入

在Word2010中,給每位家長(zhǎng)發(fā)送一份《期末成績(jī)通知單》，用()命令最簡(jiǎn)便。

參考答案:

郵件合并

在Word中，對(duì)于一段兩端對(duì)齊的文字，只選定其中的幾個(gè)字符，用鼠標(biāo)單擊“居中”按鈕，則()。

參考答案:

整個(gè)段落均變成居中格式

小華利用Word編輯一份書稿，出版社要求目錄和正文的頁(yè)碼分別采用不同的格式，且均從第1頁(yè)開始，最優(yōu)的操作方法是（）。

參考答案:

在目錄與正文之間插入分節(jié)符，在不同的節(jié)中設(shè)置不同的頁(yè)碼

第三章測(cè)試

.關(guān)于EXCEL文件保存，哪種說法錯(cuò)誤（）

參考答案:

高版本的EXCEL的工作簿不能保存為低版本的工作簿

在Excel中，工作簿一般是由下列哪一項(xiàng)組成（）

參考答案:

工作表

在Excel中在一個(gè)單元格中輸入數(shù)據(jù)為1.678E+05，它與（）相等。

參考答案:

167800

Excel2010中，一個(gè)完整的函數(shù)包括（）

參考答案:

“=”、函數(shù)名和變量

在Excel中，若單元格C1中公式為=A1+B2，將其復(fù)制到E5單元格，則E5中的公式是（）

參考答案:

=C5+D6

在Excel中某單元格的公式為“=IF("學(xué)生"＞"學(xué)生會(huì)",True,False)”，其計(jì)算結(jié)果為（）

參考答案:

假

在Excel2010中要輸入身份證號(hào)碼，應(yīng)如何輸入？（）

參考答案:

先輸入單引號(hào)，再輸入身份證號(hào)碼

;先將單元格格式轉(zhuǎn)換成文本，再直接輸入身份證號(hào)碼

下列關(guān)于Excel2010的“排序”功能，說法正確的有（）

參考答案:

可以按列排序

;可以按行排序

;可以自定義序列排序

關(guān)于Excel篩選掉的記錄的敘述，下列說法正確的有（）

參考答案:

不顯示

;可以恢復(fù)

;不打印

在Excel2010如何修改已創(chuàng)建圖表的圖表類型（）

參考答案:

執(zhí)行“圖表工具”區(qū)“設(shè)計(jì)”選項(xiàng)卡下的“圖表類型”命令

;右擊圖表，執(zhí)行“更改圖表類型”命令

第四章測(cè)試

文本的獲取方式主要有兩種，一是直接輸入，屬于直接獲得；二是通過復(fù)制得到，屬于間接獲取。（）

參考答案:

對(duì)

下列文件格式中，（）是Word格式。

參考答案:

DOCX

PDF文件要用專門的AdobeReader閱讀器查看。（）

參考答案:

對(duì)

英文字母“a”和“g”在拼音中顯示方式與此不同，這需要通過設(shè)置字體來正確顯示。（）

參考答案:

對(duì)

軟件自帶字體不夠用時(shí)，可以通過上網(wǎng)下載得到新自體。（）

參考答案:

對(duì)

下列文件格式（）是字體格式。

參考答案:

otf

;ttf

文字效果可以通過“文本效果”中的（）來改變。

參考答案:

梭臺(tái)

;映像

;三維文字

;陰影

;轉(zhuǎn)換

;發(fā)光

文本的結(jié)構(gòu)化表達(dá)包括（）幾個(gè)步驟。

參考答案:

整理關(guān)系

;結(jié)構(gòu)化表現(xiàn)

;羅列要點(diǎn)

;概括標(biāo)題

文本的結(jié)構(gòu)化處理通常有：項(xiàng)目列表、結(jié)構(gòu)圖、時(shí)間線和組塊化等方式，可以幫助我們把隱含的結(jié)構(gòu)顯現(xiàn)出來，將結(jié)構(gòu)化的信息表達(dá)得更加清晰，使我們能夠輕松的讀出其中的含義。（）

參考答案:

對(duì)

柱形圖是文本信息化的形象化表達(dá)方法。（）

參考答案:

對(duì)

第五章測(cè)試

網(wǎng)絡(luò)上常見的動(dòng)態(tài)圖片格式是（）

參考答案:

gif

圖像通?？梢酝ㄟ^兩種途徑獲得，一是拍攝得到，二是從網(wǎng)上搜索。（）

參考答案:

對(duì)

在制作PPT課件時(shí)，圖形可以運(yùn)用“插入---形狀”進(jìn)行繪制獲得。（）

參考答案:

對(duì)

多個(gè)形狀的上下疊放次序能進(jìn)行調(diào)整。（）

參考答案:

對(duì)

運(yùn)用“插入---形狀”繪制的圖形邊框，實(shí)線不可以改變虛線。（）

參考答案:

錯(cuò)

填充的漸變色的方向即角度等可以改變。（）

參考答案:

對(duì)

用合并形狀生成的新圖形不能再返回原來的幾個(gè)形狀，而用組合命令生成新圖形后還可以取消組合。（）

參考答案:

對(duì)

一幅長(zhǎng)寬比不相等的圖像可以直接裁剪成（）圖。

參考答案:

縱向圖

;正方形圖

;橫向圖

在制作PPT課件時(shí)，圖像上的水印最好不要去掉。（）

參考答案:

錯(cuò)

要使用圖文元素進(jìn)行PPT頁(yè)面設(shè)計(jì)時(shí)，可使用的圖文元素有文本、圖形、圖像、圖標(biāo)等，一次可以選擇其中的兩種或多種進(jìn)行布局。（）

參考答案:

對(duì)

第六章測(cè)試

音頻文件的獲取途徑有（）。

參考答案:

手機(jī)錄制

;通過百度音樂、酷我音樂、QQ音樂等進(jìn)行下載

;相關(guān)音頻軟件進(jìn)行錄制

;網(wǎng)絡(luò)搜索下載

下列屬于音頻文件存儲(chǔ)格式的是（）。

參考答案:

mp3

;wma

;wav

下列說法中錯(cuò)誤的是()。

參考答案:

MP3是一種壓縮比例較低、聲音質(zhì)量較好的音頻格式

AdobeAuditioncs6是一款專業(yè)的音頻編輯工具，能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)音頻的編輯、錄音、混縮、效果處理等。（）

參考答案:

對(duì)

對(duì)于網(wǎng)上收費(fèi)的歌曲可以使用Audition軟件實(shí)現(xiàn)錄音。（）

參考答案:

對(duì)

運(yùn)用Adobeaudition進(jìn)行錄音，錄音的質(zhì)量會(huì)受我們的設(shè)備的質(zhì)量影響，如聲卡、麥克風(fēng)、話筒、耳機(jī)等。（）

參考答案:

對(duì)

音頻編輯軟件audition可以實(shí)現(xiàn)的功能有哪些（）。

參考答案:

可以對(duì)音頻進(jìn)行剪輯，制作手機(jī)鈴聲。

;可以實(shí)現(xiàn)不同音頻格式的轉(zhuǎn)化

;可以對(duì)不同音樂進(jìn)行拼接，實(shí)現(xiàn)歌曲串燒的制作

;能制作伴奏帶

Adobeaudition音頻編輯軟件，不僅可以對(duì)聲音文件進(jìn)行裁剪和拼接，還可以進(jìn)行“內(nèi)錄”和“外錄”。（）

參考答案:

對(duì)

關(guān)于音頻的內(nèi)錄與外錄，描述正確的是（）。

參考答案:

內(nèi)錄時(shí)需在“windows錄音控制臺(tái)”上選擇“立體聲混音”

;外錄時(shí)需在“windows錄音控制臺(tái)”上選擇“麥克風(fēng)音量”

在PPT中可通過(

)選項(xiàng)卡插入音頻文件。

參考答案:

插入

第七章測(cè)試

下列關(guān)于視頻文件存儲(chǔ)格式，描述正確的有（）

參考答案:

AVI格式圖象質(zhì)量好，但占據(jù)的存儲(chǔ)空間大

;MPG即運(yùn)動(dòng)圖像專家組格式，家里?？吹腣C;DVD就是這種格式

;MOV蘋果（Apple）公司開發(fā)的一種視頻格式

視頻剪輯可以使用以下（）軟件進(jìn)行操作。

參考答案:

格式工廠

視頻在教學(xué)中的應(yīng)用（）。

參考答案:

情境導(dǎo)入，渲染氛圍

;提供直觀規(guī)范操作

;視頻主導(dǎo)，自主學(xué)習(xí)

;自我記錄，真實(shí)反饋

PremierePro軟件是Adobe公司新發(fā)布的一款非線性編輯視頻軟件，非線性編輯是相對(duì)于傳統(tǒng)上以時(shí)間順序進(jìn)行線性編輯而言。（）

參考答案:

對(duì)

PremierPro的特效控制窗口可以進(jìn)行下面的哪些調(diào)整操作（）

參考答案:

切換

;特效

;運(yùn)動(dòng)

在PremierPro裁剪視頻可用剃刀工具。（）

參考答案:

對(duì)

使用premiere軟件，下列說法正確的是（）

參考答案:

Premiere導(dǎo)出的視頻格式可以是.avi或者.mpg

;Premiere的項(xiàng)目文件的擴(kuò)展名是.prproj

使用premiere軟件對(duì)視頻進(jìn)行編輯中，哪些操作是正確的（）

參考答案:

添加到軌道的視頻文件會(huì)附帶音頻，這個(gè)音頻文件是可以刪除的。

;兩段素材在同一軌道上，要使中間產(chǎn)生過渡效果，應(yīng)該在兩個(gè)素材銜接處加入視頻切換效果。

在PPT中插入視頻的方法（）。

參考答案:

插入選項(xiàng)卡-視頻

;通過控件插入視頻

;超級(jí)鏈接插入視頻

在PPT中插入的視頻可以設(shè)置添加書簽定位視頻播放的起始端。（）

參考答案:

對(duì)

第八章測(cè)試

若想設(shè)置幻燈片中“圖片”對(duì)象的動(dòng)畫效果，在選中“圖片”對(duì)象后，應(yīng)選擇（）。

參考答案:

“動(dòng)畫”選項(xiàng)卡下的“添加動(dòng)畫”按鈕

動(dòng)畫獲取的方法有（）。

參考答案:

網(wǎng)絡(luò)搜索

;軟件制作

自定義動(dòng)畫的添加效果有（）。

參考答案:

強(qiáng)調(diào)動(dòng)畫

;退出動(dòng)畫

;動(dòng)作路徑

;進(jìn)入動(dòng)畫

不能對(duì)已經(jīng)設(shè)置好的動(dòng)畫順序進(jìn)行調(diào)整。（）

參考答案:

錯(cuò)

在不同的自定義動(dòng)畫中“效果選項(xiàng)”的內(nèi)容是不一樣的。（）

參考答案:

對(duì)

PPT動(dòng)畫主要包括幻燈片切換動(dòng)畫和自定義動(dòng)畫兩種形式。（）

參考答案:

對(duì)

在PowerPoint2010中幻燈片的換片方式有單擊鼠標(biāo)時(shí)和設(shè)置自動(dòng)切換時(shí)間兩種。（）

參考答案:

對(duì)

動(dòng)畫的本質(zhì)是動(dòng)作的變化。（）

參考答案:

對(duì)

在PPT中不能設(shè)置幻燈片切換動(dòng)畫的聲音。（）

參考答案:

錯(cuò)

在幻燈片中的對(duì)象可以添加（

）動(dòng)畫效果。

參考答案:

動(dòng)作路徑動(dòng)畫;強(qiáng)調(diào)動(dòng)畫

;退出動(dòng)畫

;進(jìn)入動(dòng)畫

第九章測(cè)試

信息和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式已經(jīng)發(fā)生了根本改變，信息化教學(xué)變革成為時(shí)代產(chǎn)物。（）

參考答案:

對(duì)

使用混合式進(jìn)行教學(xué)，教師不需要提前考慮現(xiàn)有硬件和軟件條件，直接進(jìn)行信息化教學(xué)設(shè)計(jì)，不需要開發(fā)相應(yīng)的線上教學(xué)資源，就可實(shí)施混合式教學(xué)。（）

參考答案:

錯(cuò)

線下教學(xué)和混合式教學(xué)，都需要選擇固定的教學(xué)場(chǎng)地和教學(xué)設(shè)備，不同課程使用的場(chǎng)地和教學(xué)設(shè)備也不盡相同。（）

參考答案:

對(duì)

信息化教學(xué)設(shè)計(jì)中的自主學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，這是一種理念，是以學(xué)生為中心的一種體現(xiàn)，也是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對(duì)人才素質(zhì)的要求，符合人才專業(yè)持續(xù)發(fā)展和終身學(xué)習(xí)需要。（）

參考答案:

對(duì)

信息化教學(xué)設(shè)計(jì)中的學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè)，可以為學(xué)生創(chuàng)設(shè)輕松、有趣或真實(shí)