關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃模板集合7篇

第關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃模板集合7篇活動(dòng)計(jì)劃篇1

主題名稱：可愛的秋天執(zhí)行時(shí)間：10月18日—11月12日

主題說明

十月是金色的，也是豐收的季節(jié)，從夏季到秋季自然界會(huì)發(fā)生許多變化，草兒變黃了，樹葉落了，樹上結(jié)果子了，天氣涼了。這所有的一些都是孩子們感興趣的，孩子們會(huì)問：“為什么草兒會(huì)變黃呢？”“為什么樹葉會(huì)落下來呢？”等等等等許多問題。我們?cè)O(shè)計(jì)這個(gè)主題就是為了讓孩子們發(fā)現(xiàn)自然界中的一切變化，感受秋天的美。在本主題中，孩子們會(huì)通過一些參觀活動(dòng)、簡(jiǎn)單的勞動(dòng)了解植物的變化及昆蟲的特征；并學(xué)習(xí)用較連貫的語言來表達(dá)自己對(duì)秋天大自然的感受。我們還會(huì)讓孩子們自己動(dòng)手，進(jìn)行一些樹葉拼畫、插花等活動(dòng)，提高孩子對(duì)美的鑒賞能力。相信小朋友會(huì)對(duì)這一主題非常感興趣，我們將會(huì)與孩子們共同去探索大自然的奧秘。

智慧成長(zhǎng)：

1、知道秋天樹葉花草都枯黃了，認(rèn)識(shí)一些秋天的花草。

2、知道秋天是瓜果、蔬菜豐收、成熟的季節(jié)，參與收獲活動(dòng)審美成長(zhǎng)：

3、通過剪剪、貼貼、插插提高幼兒對(duì)美的鑒賞能力，鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)美。

4、欣賞、表現(xiàn)秋季服裝的美，具有初步的審美情趣。創(chuàng)造性成長(zhǎng)：在樹葉拼圖、插花等活動(dòng)中能創(chuàng)造性的.運(yùn)用想象作畫。情感成長(zhǎng)：能用較連貫的語言表達(dá)自己對(duì)秋天大自然的感受。樂意在集體面前大膽地表述。

機(jī)體成長(zhǎng)：

1、學(xué)習(xí)穿脫、疊放服裝的技能，能在老師的提示下，在運(yùn)動(dòng)前后、午睡前后及時(shí)增脫衣服。

2、參與勞動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣

社會(huì)成長(zhǎng)：

1、喜歡周圍的自然環(huán)境，對(duì)秋天常見植物的變化及昆蟲感興趣。

2、感知秋天天氣逐漸涼爽，認(rèn)識(shí)各種秋季服裝，感受秋季服裝的豐富性。

物質(zhì)環(huán)境：

1．開辟“生成角”，整理并展示幼兒提出的有價(jià)值的問題。

2．美工區(qū)：布置一個(gè)秋天的專欄，利用秋天的花瓣拼圖、樹葉拼圖；也可以用秋天的照片；用各種野花野草插花等。

3．科學(xué)區(qū)：可以樣一些昆蟲、做一些花、草、果實(shí)的標(biāo)本。

4．將幼兒設(shè)計(jì)、描畫、折疊出的服裝展示在墻面上，組成一次時(shí)裝展。

5．表演區(qū)：提供各種布、紙、繩子、夾子等材料供幼兒進(jìn)行時(shí)裝表演。精神環(huán)境：在集體生活中，為幼兒營造一個(gè)師生融洽和同伴友愛的氛圍。

活動(dòng)安排

第八周：集體活動(dòng)：秋天，草了變黃了（語言、科學(xué)）五彩的樹葉（語言、科學(xué)、藝術(shù)）奇妙的拼圖（語言、藝術(shù)）小樹葉（社會(huì)、藝術(shù)）許多樹葉（語言、科學(xué)、藝術(shù)）落葉（語言、科學(xué)、藝術(shù)）小組活動(dòng)：追樹葉、樹葉、花兒找家游戲生活活動(dòng)：在日常生活中引導(dǎo)幼兒觀察秋天的變化。自己動(dòng)手，開展樹葉拼畫、插花活動(dòng)。體育游戲：踩尾巴、小蜈蚣、益智游戲：猜謎語音樂游戲：《小兔乖乖》保持幼兒2小時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間

第九周：集體活動(dòng)：小小鳥撿花瓣（語言、藝術(shù)）撿桂花、香香的桂花（語言、藝術(shù)、科學(xué)、健康）小小魚的桂花發(fā)夾（語言、藝術(shù)）這些花草象什么（語言、科學(xué)小組活動(dòng)：插花藝術(shù)（語言、藝術(shù)、科學(xué)）游戲生活活動(dòng)：體育游戲：賽龍舟、追樹葉、益智游戲：兒歌《哥哥捉蟈蟈》插花藝術(shù)、音樂游戲：《小兔乖乖》1．組織幼兒秋游，感受秋天的變化，對(duì)秋天常見植物的變化以及昆蟲感興趣，并學(xué)做標(biāo)本。2．繼續(xù)豐富自然角、提醒幼兒及時(shí)澆水、曬太陽。

第十周：集體活動(dòng)：瓜瓜會(huì)（語言、科學(xué)）參觀水果店、買水果（健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、高高的蘋果樹（社會(huì)、藝術(shù)）奇妙的水果樹（社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)）種瓜（語言、科學(xué)、藝術(shù)）小組活動(dòng)：摘果子、運(yùn)瓜游戲生活活動(dòng)：游戲：運(yùn)瓜等、繞口令：七個(gè)阿姨來摘果、體育游戲：小老鼠關(guān)門、音樂游戲：《小兔乖乖》參觀水果店，讓孩子參與買賣活動(dòng)。

第十一周：集體活動(dòng)：夏天和秋天的衣服（語言、科學(xué)）漂亮的毛衣、畫毛衣（科學(xué)、藝術(shù)）折衣服（藝術(shù)）漂亮的花布（藝術(shù)）我喜歡的秋裝（語言、藝術(shù)）小組活動(dòng)：游戲：穿衣比賽游戲生活活動(dòng)：游戲：穿衣比賽散步：秋天音樂游戲：《拉個(gè)圓圈》體育游戲：小烏龜頂球1、平行班進(jìn)行秋天采擷活動(dòng)，讓幼兒認(rèn)識(shí)幾種農(nóng)作物，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣。2、開展秋季時(shí)裝展活動(dòng)。3、教師在日常生活中知道幼兒正確穿、脫折疊衣服；每次運(yùn)動(dòng)前后引導(dǎo)幼兒及時(shí)穿脫衣服，逐步培養(yǎng)自覺地根據(jù)自身的冷熱增減衣服的習(xí)慣。

家園配合

1．與家長(zhǎng)溝通開展本次主題的目的和意義，以及需要家長(zhǎng)配合的集體事項(xiàng)。

（1）建議家長(zhǎng)帶幼兒去野外活動(dòng)，引導(dǎo)孩子仔細(xì)地觀察花草樹木的變化，捕捉一些秋蟲、拍一拍秋天的風(fēng)景照。

（2）結(jié)合主題活動(dòng)要求，豐富幼兒感知經(jīng)驗(yàn)，帶幼兒到水果店觀察各種水果，讓孩子自己選擇水果參與買賣活動(dòng)，培養(yǎng)孩子與人的交往能力。

（3）教給幼兒正確地穿脫折疊衣褲的方法，并為幼兒提供孩子獨(dú)立穿脫折疊衣褲的機(jī)會(huì)。

（4）交往合作能力的培養(yǎng)非常重要，教師要多向家長(zhǎng)宣傳，引導(dǎo)家長(zhǎng)糾正不正確的家教觀。鼓勵(lì)家長(zhǎng)多讓幼兒到好朋友家玩，學(xué)習(xí)相互關(guān)心謙讓。

2．及時(shí)更換“家園聯(lián)系”墻報(bào)內(nèi)容，讓家長(zhǎng)了解幼兒園各項(xiàng)工作。

活動(dòng)計(jì)劃篇2

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，教研活動(dòng)繼續(xù)以課程改革為依托，進(jìn)一步深化校本教研、校本培訓(xùn)、校本課程開發(fā)，努力提高教師專業(yè)化水平。以人為本，堅(jiān)守全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的教學(xué)觀、質(zhì)量觀和管理理念。創(chuàng)造性地開展工作，努力使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

二、主要任務(wù)

1、認(rèn)真開展新課程教科研活動(dòng)。以新課程理念為先導(dǎo)，以教學(xué)反思為抓手，以課堂教改為重點(diǎn)，組織教師進(jìn)一步解讀新課程，實(shí)踐新課程。

2、認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局精神，組織教師理論學(xué)習(xí)。進(jìn)一步完善教師學(xué)習(xí)制度。

3、完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范教研活動(dòng)；繼續(xù)以信息卡為紐帶，加強(qiáng)校本教研的力度。

4、組織教師開展立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本科研。

5、以國培項(xiàng)目為抓手，全面提高教師的專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)技能。組織全體教師，用心開展國培項(xiàng)目七個(gè)專題學(xué)習(xí)的研討，在研討中展示自我，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

6、進(jìn)一步規(guī)范課題研究制度，根據(jù)實(shí)施方案要求，重新調(diào)整子課題。各課題組結(jié)合各自課題，列出具體實(shí)施計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)安排、操作步驟、目標(biāo)達(dá)成狀況等。

7、提煉、推薦教師文章發(fā)表。

三、主要工作措施

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

1、組織教師參加各級(jí)教研部門組織的學(xué)習(xí)，及時(shí)掌握最先進(jìn)的教育理念和教育改革最前沿成果，掌握最新的教育技術(shù)和教學(xué)方法。

2、營造濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，領(lǐng)導(dǎo)及骨干教師堅(jiān)持一周一次業(yè)務(wù)講座，鼓勵(lì)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)與學(xué)科教學(xué)密切相關(guān)的理論知識(shí)，寫好學(xué)習(xí)筆記，用新的理念指導(dǎo)、約束自己的工作行為。學(xué)習(xí)筆記每學(xué)期不少于5000字。

3、每位教師在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上要做到：勤聽課、勤研課、勤評(píng)課、勤反思；每周進(jìn)行一次教研活動(dòng)；每次教研活動(dòng)提出一個(gè)教學(xué)上的問題，并有解決問題的相應(yīng)辦法；每一課都有自己的教學(xué)反思；每學(xué)期上交一篇成型的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師要深入課堂進(jìn)行隨堂聽課，并對(duì)授課教師提出指導(dǎo)性推薦，透過互相聽評(píng)課提高課堂教學(xué)效率，到達(dá)共同進(jìn)步。

（二）開展豐富的教研活動(dòng)，夯實(shí)校本研究。

加強(qiáng)校本教學(xué)研究，繼續(xù)以信息卡為紐帶開展教研活動(dòng)，做到定時(shí)間，定地點(diǎn)，定資料，定計(jì)劃，保證教研的實(shí)效性，增強(qiáng)團(tuán)體精神和協(xié)作意識(shí)。以教研組為龍頭，提高教研實(shí)效性，本學(xué)期以教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，在教學(xué)有效性行為上下力氣，建立以“個(gè)人反思，同伴互助，專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以教學(xué)反思，交流研討，結(jié)對(duì)幫扶，專題講座，聽課、評(píng)課、課改沙龍等形式的校本教研制度，加強(qiáng)教學(xué)的開放，教學(xué)新秀的獻(xiàn)課、教學(xué)案例的評(píng)選交流，創(chuàng)設(shè)有利于教師教學(xué)研究的機(jī)制。用心開展網(wǎng)絡(luò)教研，為教師間的資源共享努力搭建平臺(tái)。透過聯(lián)片教研到達(dá)兄弟校間的共同提高。以課堂教學(xué)為主陣地，規(guī)范、導(dǎo)引教學(xué)研究。以教研室舉行的'三優(yōu)評(píng)選為契機(jī)，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，提高教學(xué)設(shè)計(jì)潛力，最大潛力提升教學(xué)效益。以課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)為抓手，全面評(píng)價(jià)教師課堂教學(xué)，落實(shí)教師課堂教學(xué)水平等次的評(píng)估。本學(xué)期開展課堂教學(xué)大比武活動(dòng)：中高段語文完整課例的教學(xué)，低段語文拼音課、識(shí)字課教學(xué)；中高段數(shù)學(xué)“用數(shù)學(xué)”的教學(xué)研究，低段“計(jì)算算理”的教學(xué)，重點(diǎn)是計(jì)算潛力及思維潛力的培養(yǎng)；英語、科學(xué)、社會(huì)以學(xué)科進(jìn)行教學(xué)研究，如：如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力，如何拓寬學(xué)生知識(shí)面，激活思維潛力，提高記憶力等。

（三）、密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)踐，加強(qiáng)科研工作。

1、加強(qiáng)對(duì)課題的指導(dǎo)，深入課題及年級(jí)組，了解課題的進(jìn)展?fàn)顩r，協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決。

2、規(guī)范課題研究制度，按照實(shí)施方案的要求，重新調(diào)整各個(gè)子課題的進(jìn)程。各課題組要結(jié)合各自課題，列出本學(xué)期的具體實(shí)施計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)安排、操作步驟、目標(biāo)達(dá)成狀況等。

3、透過課堂教學(xué)的研究，把教科研有機(jī)地結(jié)合起來。每位教師在自己的教學(xué)實(shí)踐中，要緊緊圍繞相關(guān)課題，進(jìn)行探索、總結(jié)，在各自的教學(xué)中要有所研究，有所體現(xiàn)。課題研討課和教研活動(dòng)課進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，使教師既能在課題研究中有所成績(jī)，又能在教學(xué)活動(dòng)中嶄露頭角。

4、改革教科研學(xué)習(xí)的方式，變單純的學(xué)專著，學(xué)理論為問題討論、實(shí)踐展示、反思交流等。

5、認(rèn)真組織實(shí)驗(yàn)階段性驗(yàn)收，并及時(shí)總結(jié)。

四、逐月活動(dòng)安排(略)

活動(dòng)計(jì)劃篇3

——百米繪畫展示活動(dòng)活動(dòng)目的：

通過本次活動(dòng)讓我校少年兒童，充分運(yùn)用繪畫藝術(shù)的形式與手法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義榮辱觀、道德觀、價(jià)值觀的教育，激發(fā)孩子們熱愛生活、熱愛藝術(shù)的美好情感。展示蓬勃向上的精神風(fēng)貌，為孩子們搭建一個(gè)交流展示的平臺(tái)，豐富我校少年兒童的課余生活、文化生活并提升他們的自主創(chuàng)新能力和藝術(shù)審美修養(yǎng)。

組織機(jī)構(gòu)

組織領(lǐng)導(dǎo)：騰校長(zhǎng)、仲校長(zhǎng)、雍校長(zhǎng)、劉書記

組織策劃：周麗、李塔娜

組織成員：美術(shù)專兼職教師、大隊(duì)輔導(dǎo)員、總務(wù)處及各班主任比賽主題

“校園新貌——明天會(huì)更好”

圍繞這一主題，以少年兒童積極向上的`生活、學(xué)習(xí)題材為主，包括：愛國精神、城市生活、城市建設(shè)、人文環(huán)保、文明禮儀、科學(xué)創(chuàng)新、校園故事、和諧家庭等，能充分反映出少年兒童健康成長(zhǎng)過程中積極向上的精神面貌及愛生活、愛集體、愛校園的思想態(tài)度。

活動(dòng)形式

在百米畫布現(xiàn)場(chǎng)展示創(chuàng)意繪畫?？刹捎盟十?、水粉畫、水墨畫、蠟筆畫等多種表現(xiàn)形式。

最終將畫卷懸掛展覽，最后由校方進(jìn)行收藏保留。

活動(dòng)對(duì)象：各年級(jí)有繪畫特長(zhǎng)的學(xué)生、部分校內(nèi)外書畫團(tuán)體

活動(dòng)方案（建議校園當(dāng)天對(duì)外開放）

前期準(zhǔn)備：

時(shí)間：11月25日——12月10日

1、場(chǎng)地申請(qǐng)（校園內(nèi)）

A、在校門口與辦公樓門口懸掛橫幅

B、進(jìn)校門兩邊擺放學(xué)生作品展板

C、從一進(jìn)校門延至兩邊插放彩旗

2、資料準(zhǔn)備：工作細(xì)則制定，人員安排，裝飾畫卷的前期制作等

3、執(zhí)行準(zhǔn)備（各輔導(dǎo)員及美術(shù)組）

（1）五個(gè)年級(jí)分別組成20人到30人以內(nèi)的創(chuàng)作隊(duì)伍，以班級(jí)為單位，以各班有繪畫特長(zhǎng)同學(xué)為主要?jiǎng)?chuàng)作力量；

（2）“百米畫卷”活動(dòng)主要采取現(xiàn)場(chǎng)作畫方式，不同于以往的單人單幅作畫，而是整個(gè)隊(duì)伍以拼合在一起的較長(zhǎng)畫布為創(chuàng)作空間（長(zhǎng)2.5米、寬1.6米），相互團(tuán)結(jié)配合，共同趴在地面上完成學(xué)校大作；

（3）活動(dòng)鼓勵(lì)有創(chuàng)意的制作，可是不能背離“明天會(huì)更好”這個(gè)大主題；

（4）各參加學(xué)生需于12月10日前，準(zhǔn)備好繪畫稿,請(qǐng)輔導(dǎo)員過目；

注：畫稿要求：可體現(xiàn)活動(dòng)主題，可展示學(xué)校風(fēng)采，內(nèi)容積極向上。

（5）隊(duì)伍的現(xiàn)場(chǎng)作畫的位置順序由校組織提前安排。

在現(xiàn)場(chǎng)將樹立學(xué)校校旗及彩旗，其他學(xué)生可為本班參畫同學(xué)加油，彩旗飄飄，充滿生機(jī)勃勃的氣息。

4、需10名以上校內(nèi)教師參加現(xiàn)場(chǎng)繪畫或書法表演；

5、邀請(qǐng)老年大學(xué)、社會(huì)各界專業(yè)人士或團(tuán)體參加活動(dòng)（提前邀請(qǐng)）；

6、確定合作媒體（同上）

校內(nèi)的主要有：校報(bào)、校廣播站、少隊(duì)宣傳組織等；

校外的主要有：（根據(jù)外聯(lián)情況而定）

時(shí)間流程：

時(shí)間：待定

1、上午：布置現(xiàn)場(chǎng)

2、下午：

2：00開始擺桌椅，鋪畫布，準(zhǔn)備各項(xiàng)用具；

2：30開始活動(dòng)

A．校領(lǐng)導(dǎo)講話：介紹本次活動(dòng)主題及活動(dòng)意義；

B．負(fù)責(zé)人介紹嘉賓；

C．鳴鑼，正式進(jìn)入比賽主體

3、活動(dòng)時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)有音樂播放，活躍氣氛；

4、在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)將有校報(bào)或校廣播站記者進(jìn)行全程報(bào)道，并對(duì)現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行一些隨意采訪；

5、待現(xiàn)場(chǎng)作畫活動(dòng)結(jié)束后，由負(fù)責(zé)人進(jìn)行最后的畫卷整理工作，可適當(dāng)對(duì)畫卷進(jìn)行裝飾；

6、活動(dòng)結(jié)束后由各班負(fù)責(zé)清理作畫地點(diǎn)。

注：作畫所需的顏料、畫具由參加人員自備；作畫過程中需注意衛(wèi)生問題。評(píng)獎(jiǎng)和展出：（待定）

活動(dòng)計(jì)劃篇4

一、時(shí)間：

20__年7月5日上午8:40～11:30

二、地點(diǎn)：

大世界影城1號(hào)演播廳

三、參加人員：

校級(jí)和中層領(lǐng)導(dǎo)，20__屆初三全體師生。

四、過程：

1、前期工作：

7月4日下午4:00到影城做會(huì)議準(zhǔn)備工作：

①掛會(huì)標(biāo)；②調(diào)試音響；③查看主席臺(tái)布置及加座等情況。

2、7月5日上午8:40學(xué)生進(jìn)場(chǎng)完畢（期間播放音樂）

3、主持人介紹主席臺(tái)就座人員。

4、議程：

（1）8:40畢業(yè)典禮正式開始。全體起立，奏國歌

（2）請(qǐng)李校長(zhǎng)致辭

（3）老師代表z發(fā)言

（4）學(xué)生代表z發(fā)言

（5）請(qǐng)各班班長(zhǎng)代表班級(jí)同學(xué)說一句臨別感言（音樂）

（6）請(qǐng)李校長(zhǎng)頒發(fā)畢業(yè)證書，各班班長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)?。ㄒ魳罚?/p>

（7）主席臺(tái)就座人員及各班班長(zhǎng)合影留念，握手話別，全體起立鼓掌（音樂）

（8）畢業(yè)典禮圓滿結(jié)束，休息10分鐘

5、觀看電影，結(jié)束后學(xué)生回家，下午各班根據(jù)情況，自行安排。

五、畢業(yè)典禮工作分工：

主持人：z

舞臺(tái)監(jiān)督：z

家長(zhǎng)接待：z

攝影：z

音響：z

活動(dòng)主辦部門：林東初中部德育處

協(xié)助部門：林東中學(xué)教務(wù)處、初三年級(jí)組

協(xié)辦單位：z市大世界影視城

活動(dòng)計(jì)劃篇5

一、指導(dǎo)思想

“以構(gòu)建和諧校園，以人為本、關(guān)注生命”的教育方針，堅(jiān)持對(duì)人民對(duì)學(xué)生對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的原則，充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能，減少乃至避免防溺水事故的發(fā)生，為創(chuàng)建平安校園，構(gòu)建和諧社會(huì)作出應(yīng)有的努力。

二、工作目標(biāo)

以不發(fā)生造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的溺水事故為目標(biāo)，以學(xué)校周邊水域?yàn)橹攸c(diǎn)，全面清查、整改學(xué)校安全隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生。通過開展“安全教育日”活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力，動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。

三、活動(dòng)主題：

開展溺水教育，加強(qiáng)安全管理。四、活動(dòng)組織：組長(zhǎng)：王慶軍副組長(zhǎng)：梁彬

后勤保障：嚴(yán)培俊楊成軍組員：各班組班主任

五、安全教育活動(dòng)重點(diǎn)面臨的安全隱患及處置對(duì)策教育，不斷提高師生防范能力。

六、活動(dòng)時(shí)間：5月至6月

七、活動(dòng)內(nèi)容：我校以防溺水安全宣傳為契機(jī)，開展八個(gè)一活動(dòng)。

1、“珍愛生命，預(yù)防溺水”的宣傳教育工作加強(qiáng)一次防溺水安全責(zé)任意識(shí)。

2、辦防溺水安全教育宣傳窗口向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳《預(yù)防溺水》知識(shí)。

3、舉行一次國旗下主題教育講話。

4、開展一次排查安全隱患活動(dòng)。

5、出一期防溺水安全黑板報(bào)。

6、發(fā)一份《告家長(zhǎng)書》。

7、舉行一次安全為主題的班級(jí)活動(dòng)，觀看一次防溺水安全專題教育片。

8、時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的防溺水安全教育工作。

八、活動(dòng)要求：

安全工作是學(xué)校的'頭等大事，希望全體師生以“防溺水安全宣傳”為契機(jī)，積極行動(dòng)起來，全體教師要高度重視對(duì)學(xué)生的安全教育，在夏季即將來臨之際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水專項(xiàng)教育顯得尤為重要和迫切，因此，全體教師要從重視人的生命的高度，認(rèn)真開展好“珍愛生命，預(yù)防溺水”教育活動(dòng)。在廣泛宣傳教育的基礎(chǔ)上，班主任要積極做好學(xué)生離校時(shí)與家長(zhǎng)的銜接工作，避免出現(xiàn)學(xué)生管理上的空檔，在暑假前，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育時(shí)，必須進(jìn)行預(yù)防溺水的安全教育。通過教育，使學(xué)生自覺遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，同時(shí)，也使學(xué)生了解掌握水中遇險(xiǎn)時(shí)的自救互救常識(shí)，從而減少學(xué)生溺水死亡事件的發(fā)生。人人講安全，個(gè)個(gè)關(guān)心安全，時(shí)時(shí)、處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明、和諧的學(xué)習(xí)樂園而共同努力!

活動(dòng)計(jì)劃篇6

一、活動(dòng)主題：

弘揚(yáng)人道主義，關(guān)愛老人健康

二、活動(dòng)目的：

在中國南丁格爾志愿護(hù)理服務(wù)總隊(duì)__分隊(duì)、紅十字會(huì)以及__中醫(yī)學(xué)院科技學(xué)院帶領(lǐng)和鼓舞下，__中醫(yī)學(xué)院科技學(xué)院南丁格爾護(hù)理志愿服務(wù)隊(duì)秉承紅十字“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的精神，承辦總隊(duì)及紅十字會(huì)委托的工作任務(wù)，開展百歲老人慶典活動(dòng)，以慰問老人、獻(xiàn)愛心、社區(qū)服務(wù)、義診服務(wù)為主要內(nèi)容，宣傳健康養(yǎng)生保健知識(shí)，提高社區(qū)的健康養(yǎng)老觀念，普及醫(yī)學(xué)常識(shí)，增強(qiáng)社區(qū)居民對(duì)我們的服務(wù)的理解和支持。同時(shí)加深我院學(xué)生對(duì)南丁格爾護(hù)理志愿服務(wù)隊(duì)及紅十字會(huì)的理解，獲得學(xué)院廣大學(xué)生對(duì)南丁格爾護(hù)理志愿服務(wù)隊(duì)及紅十字會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的支持，竭盡所能，無私奉獻(xiàn)，服務(wù)人群，回報(bào)社會(huì)。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20__年4月25日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

__路社區(qū)、__中醫(yī)學(xué)院科技學(xué)院（以海報(bào)形式加強(qiáng)活動(dòng)宣傳）

五、參加人員：

紅十字會(huì)人員

__中醫(yī)學(xué)院科技學(xué)院南丁格爾護(hù)理服務(wù)隊(duì)志愿者

六、活動(dòng)流程：

（分設(shè)四個(gè)點(diǎn)同步進(jìn)行）

（一）節(jié)目表演：

人員主要由具有才藝的志愿者組成。配合紅十字會(huì)的節(jié)目，進(jìn)行穿插表演，增強(qiáng)活動(dòng)的娛樂性。

1、節(jié)目要求：易于老年人接受的節(jié)目，能展現(xiàn)我院大學(xué)生良好的精神面貌

（二）義診服務(wù)：

人員主要由醫(yī)學(xué)系學(xué)生和能熟練掌握生命體征測(cè)量的護(hù)理系學(xué)生組成，由專業(yè)老師進(jìn)行指導(dǎo)。

1、用物：血壓計(jì)、聽診器

2、注意事項(xiàng)：活動(dòng)前對(duì)志愿者進(jìn)行血壓測(cè)量的技能培訓(xùn)；

醫(yī)學(xué)系學(xué)生穿白大褂、護(hù)理系學(xué)生穿護(hù)士服戴護(hù)士帽；

要求記錄義診情況、數(shù)據(jù)。

3、工作：給居民測(cè)量血壓、提供基本的健康指導(dǎo)

（三）養(yǎng)生宣傳：

1、發(fā)放家庭老年人養(yǎng)生知識(shí)宣傳單

2、設(shè)點(diǎn)教授居民簡(jiǎn)單易學(xué)的中醫(yī)養(yǎng)生保健和保健按摩方法

3、注意事項(xiàng)：要求有掌握保健按摩知識(shí)的志愿者

加強(qiáng)前期準(zhǔn)備，印制宣傳單，對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)

（四）對(duì)子戶服務(wù)：

照常進(jìn)行服務(wù)，請(qǐng)對(duì)子戶共同參加慶典活動(dòng)，豐富對(duì)子戶的生活，指派志愿者陪同，保障對(duì)子戶的安全。

七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

1、準(zhǔn)備活動(dòng)經(jīng)費(fèi)責(zé)任人：江__

2、制作宣傳海報(bào)、橫幅、宣傳單責(zé)任人：宣傳委員

3、召集志愿者、志愿者活動(dòng)前的'分工責(zé)任人：王__

4、展開宣傳責(zé)任人：阮__、熊__

5、展開表演責(zé)任人：楊__、吳__

6、展開義診責(zé)任人：徐__

7、對(duì)子戶服務(wù)責(zé)任人：各組組長(zhǎng)

8、簡(jiǎn)訊責(zé)任人：羅__

八、所需資源：

（一）已有資源：志愿者、血壓計(jì)、聽診器等。

（二）需要資源：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、宣傳資料、宣傳海報(bào)、宣傳橫幅、義診和養(yǎng)生宣傳用的桌椅、飲用水、媒體等。

九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

海報(bào)、宣傳單：___元

十、預(yù)期效果

1、宣傳養(yǎng)生觀念，提高老年人的健康。關(guān)愛百歲老人，給老人帶去健康和快樂，減輕孤獨(dú)感。

2、提供實(shí)踐平臺(tái)，通過協(xié)助紅十字會(huì)舉辦活動(dòng)鍛煉我院愛心、奉獻(xiàn)精神的醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)生。擴(kuò)大南丁格爾護(hù)理服務(wù)隊(duì)在學(xué)院的影響力。

3、提高大學(xué)生對(duì)社區(qū)公益事業(yè)及紅十字會(huì)的認(rèn)識(shí)。宣揚(yáng)人道主義思想，彰顯紅十字會(huì)精神。使此次活動(dòng)的開展有利于進(jìn)一步在學(xué)院中廣泛宣揚(yáng)人道主義思想、宣傳紅十字會(huì)的利他精神。

4、擴(kuò)大社區(qū)護(hù)理公益事業(yè)及紅十字會(huì)在__的影響。使此次活動(dòng)的開展有利于我市發(fā)展和完善有中國特色的紅十字事業(yè)，為__乃至全國的社區(qū)公益事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

十一、注意事項(xiàng)：

（一）邀請(qǐng)媒體。邀請(qǐng)電視臺(tái)、報(bào)社等媒體對(duì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道，借以進(jìn)一步弘揚(yáng)人道主義；

（二）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序。保證現(xiàn)場(chǎng)的安全、有序，以保障采樣活動(dòng)的順利進(jìn)行；

（三）