返家鄉(xiāng)實踐活動心得

Word第第頁返家鄉(xiāng)實踐活動心得返家鄉(xiāng)實踐活動心得1

通過本次在行政審批局的辦公室內實習，讓我更加了解了行政審批局的詳細工作事項，明白了公職人員對于群眾的責任和義務。作為一名高校生，通過這次實習更加清晰了自己對于現實工作中的缺乏，明白了在將來的生活中，不光要提高自己的專業(yè)課的學習，還要提高自己的工作力量，全面進展。

在將來的學習過程中，更要提升自己的素養(yǎng)、素養(yǎng)，將理論與實際結合起來，學習新思想。行政審批局是面對廣闊人民群眾的組織，直接與百姓進行溝通的組織，通過這次實習，讓我更加清晰應當堅持為人民服務的工作作風。在日常的工作中，應當提高自己關于辦公軟件的使用，培育基礎的軟件使用技能，提高自己在將來工作中的工作效率。突破自己，走出自己的舒適圈，通過這次實習，令我深刻地感受到關于工作中存在的缺乏，明白了應當摒棄自己之前懶散的想法，機會總是留給有預備的人的。同時也應當培育自己的情商，在將來不管是〔人際交往〕方面還是工作中，令人舒適的溝通不僅會增進彼此之間的感情，更能提高工作效率。

返家鄉(xiāng)實踐活動心得2

首先特別榮幸來到審批服務局來進行這次實習實踐活動，讓這次假期也有了不一樣的意義。作為一個高校還沒〔畢業(yè)〕的同學，接觸社會的機會很少，也很少有機會能夠和不同年齡不同職位的人溝通，直到我來到實習單位，我學到了以往在學校課本上不曾接觸的學問和經受，從部門領導和工作人員身上，我也第一次真正的感受到了為人民服務的意義所在，不管是哪一項工作的工作人員都沒有一絲絲厭倦和懈怠，是真真實切的為人民。從前只是在課本中學到全心全意為人民服務，而如今我真正的看到了看到了這些話語在生活中踐行，感受到了這些話語真正的重量與價值所在。在這短暫的時間里收獲頗多，我不僅提升了自己處理問題以及與他人的溝通力量，也深刻熟悉了政府工作人員始終堅守份“為人民服務”的宗旨。

志愿者的活動，也為我供應了一個接觸社會的機會，供應了一個熬煉自己的機會。在這幾天的志愿活動下來，我感覺自己非常的充實，投身到〔社會實踐〕中使我發(fā)覺自身的缺乏，為今后走出校門，踏進社會奠定良好的基礎，并能夠力所能及的為社會服務，表達高校生的自身價值。在接下來的實習期內，我會更加仔細地去做好自己相應的工作并不斷全面提高自己，為人民奉獻自己的一份力氣。

返家鄉(xiāng)實踐活動心得3

初來時，驚詫她的安靜與淡雅。小橋流水，粉墻黛瓦，水墨江南。

竹影幽幽，青石板路，行人些許。她清靜祥和。行李箱的拖動，怕也是驚擾了她的清夢。兜兜轉轉，終覓得柳暗花明，我們到達我們此行的終點。些許冷清，我們一行是最先到達的一批。但明天，會有另一番場景。

勞碌的人們，在書院與會場來回奔波。每一件工作，都根據原有的軌道順當進行。〔感謝信〕已張貼，會場內外處處洋溢的喜慶的紅色，彰顯著熱忱，新的小伙伴陸間續(xù)續(xù)到來。我們預備就緒。

時間被支配，每時每刻，學習無不在緊湊進行。新的面孔，新的理論，新的思想，一切都是嶄新的。但我依舊迷茫，無論何時。我們來自祖國各地，四天，亦或是十天，我們是否真的能解開各自心中的迷惑?我不知。雪花紛紛，為她換上雪白的紗裙。我們在雪中行走，雪花輕落，點綴在心間。思想在交匯，在碰撞。外面雪花飄揚，室內思想火花四濺。恰同學少年，風華正茂。指教江山，激揚文字，揮斥方遒。我們在前進，與困惑同行。將來路在何方，我們在找尋答案。時而激烈的〔辯論〕，出路在何處，我不知，或許將來在城市流浪幻想，在鄉(xiāng)村放逐心靈。何謂社區(qū)?我至今不知，是每個人心中抱負的家園么?緊急的溝通學習，而我在迷茫。淺淺的思索，深深的憂慮，路在何方?路漫漫，我們仍在路上。

在雪中踏雪尋美，領會江南秀美風光。但沿途秀麗的風景，終抵不過大家在一起的快樂。觀莊學校外，大家爭著找尋不一樣的葉子，村中人的指教，我們找尋和熟悉了新的花木。學校內，快樂持續(xù)，各組曬著自己的成果，爭著盼望得到村中長輩對自己采集的花木葉子的確定。我們在前進，不管外面有多少風雪。輕輕的用紅領巾將伙伴的雙眼蒙住，帶著他穿越障礙。信任在彼此手心。時不時會有人淘氣的逗一下被蒙住眼睛的人，快樂隨時引爆。

生活在連續(xù)，我們在探究。結束四天的理論學習，我們將奔赴到各自的目的地，在那里，實現自己的目標。爭辯不斷，卻始終沒能確定下我們的主題，我們將在實踐中找尋我們的答案。初期的工作是迷茫的，在偌大的村子里，我們不知所措。帶著禮貌的問候，我們風雨兼程。每天收獲一點，也會有信念，也會有氣餒。但我們從不言放棄。不斷地〔反思〕〔總結〕，我們在前進。

每天不變的鄉(xiāng)間小路，不變的一組人，不變的對村中叔叔阿姨熱忱的問候，我們行走在鄉(xiāng)間。生氣勃勃的綠意爭先恐后地映入我們的眼簾，感受到一種盼望，一種高興。田間形態(tài)各異的花木，樹上自由唱歌的鳥兒，路上腳步舒緩的人們。這是獨屬鄉(xiāng)村的安靜。井邊，手的起伏間，一盆水已經打滿，一棵棵青菜變成一瓣瓣，在水中被阿姨們清洗潔凈。河邊，木棒起起落落，一盆衣服已被敲打，一件件衣服變得潔凈了。一幅幅動態(tài)的鄉(xiāng)間畫卷，在我們面前緩緩綻開，這是獨屬鄉(xiāng)村的記憶。河中，船櫓吱吱呀呀，水面陣陣漣漪，網兒已被撒下，等待小魚兒。

夜晚，小操場上，喧鬧的音樂響起，鑼聲，鼓聲交匯在一起，伴隨著叔叔阿姨們的歡樂?聲。馬燈隊的大旗在舞動，鑼鼓聲改變起伏，叔叔阿姨們也隨即改變著隊形，有條不紊的轉著，圍著，幾百年前為慶祝廟會的盛大馬燈活動似乎在眼前出現。服飾變了，表演的道具也失傳了，表演的人也變了，但大家對〔文化〕的認同，卻始終不變。圍觀的人慢慢散去了，馬燈隊的人也散去了大半，但還有幾位文藝隊的阿姨沒有離開，她們打開音響，隨著熟識的節(jié)拍，在風中舞動。不知排練了多久，才有了如今的精彩。整齊的動作，統(tǒng)一的服飾，可愛的阿姨們，形成夜晚獨特的風景。

阿姨家中，熱忱的阿姨們向我們具體講解并描述了村中文藝隊的情形?；蛟S問的有些笨拙，但阿姨們寬容的一笑而過。人生軌跡或許不同，但對生活的看法都是主動的。也會被這樣那樣的現實問題所困擾，但在跳舞的時刻心是歡樂的自由的。春日播種的勞碌，或許顧不得跳舞的事情，空閑的時候，大家愛聚在一起，學一學，跳一跳舞。

光明常與陰影相伴，生活除了明媚，也會有暗淡。有誰知道喧鬧的馬燈活動下，原有的馬燈制作早已失傳，如今的馬燈制作也后繼無人?這是誰之殤?富足的生活下，是人們一顆孤獨的心。城市化浪潮下，年輕人向城市涌入，在城市流連，鄉(xiāng)村安靜。但有多少的母親，在安靜的夜晚悄悄思念在遠方的孩子。今夜月明人盡望，這思念會悠悠地落在何處?

活動快要結束了，而我們，還只是了解她一點點，驚詫于她的秀麗，也悲傷她的傷痛。復古的江南，你是否在深夜長長的嘆息，嘆息你的過去，憂慮你的如今。將來路在何方?

返家鄉(xiāng)實踐活動心得4

長沙醫(yī)學院“三下鄉(xiāng)”寒假實踐活動順當地結束了。這次活動由20名隊員和2位老師組成的“讓愛飛揚”團隊遠赴湘西支教。以下是個人的經受與感悟。

在支教期間，我們開設了趣味語文，趣味數學，手工制作，英語講堂，生理與衛(wèi)生等等豐富多彩的課程，開拓了孩子們的視野。課間活動也是非常豐富多彩的，有〔籃球〕，〔羽毛球〕，跳繩，與孩子們一齊做嬉戲一齊玩耍等等，極大的豐富了孩子們的課間活動。作為團隊中的一員，我感受頗多，感動也多，雖然僅有一個星期的時間，但收獲了隊友跟小伴侶之間的友情。記得有一次在小班上課，那時是在教識漢，教寫“鼻”，一個小男孩要我教他，我寫了一個給他示范，讓他自我去漸漸的捉摸那個，他一筆一劃的把那個寫好了問：“老師是不是這樣寫的?我看了一下那個歪歪曲曲的，但我明白那是他已經寫了好幾遍了，由于與前面的比較看明白他是在認仔細真的寫，我摸著他的頭說：“嗯，寫的不錯啊!一次比一次有提高，加油啊!!”他笑了笑埋頭連續(xù)再練。孩子們都想得到老師的確定，鼓舞他，他才會有動力才會有提高。支教意義重大，由于我們帶給孩子們的不僅僅是學習上的幫助，更帶給他們關愛!由于大多數是留守〔兒童〕，但他們很懂事，村民很熱忱，這對我們來說是很大的鼓舞，信任我們這一次是非常有意義的。在都良田學校感受到〔教育〕與教育資源與設施的重要，孩子們想走出大山，出去是易，但以何種方式出去難!所以社會要賜予他們幫助，折射出的是教育與命運何去何從，期望我們這一次活動能更加幫助人們熟悉到教育的重要!調研在都良田最大的收獲就是感動，調研遇到感人的事，有一回我們調研預備回來時，遇到了幾個小女孩，她們要我們去她們家坐會兒，去了我們才明白，她們是拉我們去她們家吃飯，我們一看情景不對就委婉的拒絕他們說我們已經吃了。但她們硬是不讓我們走，一邊攔著我們一邊有人在盛飯，把飯都放在桌子上了，看來是別無方法啦!我們吃了飯，留了一會兒，天快黑了我們就回學校去了。一路上我們都在說這些孩子們真的很淳樸很可愛很懂事。真的那個時候真的很感動。我們一家家的走訪了解當地村民的生活狀況，醫(yī)療水平，孩子們的教育與心理情景。

我們都是這個世界的一粒微塵，由于愛把我們都綁在一齊構成牢固的磐石;我們都是這個世界的一棵幼苗，由于愛把我們都聚集在一齊構成健壯的大樹;我們都是這個世界的一朵浪花，由于愛把我們都融合在一齊構成浩瀚的大海。平凡的我們由于有愛，由于有夢，所以我們不平凡!

返家鄉(xiāng)實踐活動心得5

對于第一次在行政審批服務局規(guī)劃科實習相關工作崗位的的我來說，還沒有足夠的社會〔閱歷〕。經過這一個月來的規(guī)劃科相關工作崗位實習，我學到了許多，也感悟了許多。特殊是在實習單位領導的關懷和指導下，我仔細完成領導交付的工作，和同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和諧。在工作中主動學習新學問、技能。注意自身進展和進步，同時學會了許多行政審批服局