九年級語文測試題

九年級語文測試題一、積存

1.將“千里之行，始于足下。”這句話，用工整的正楷字寫在下面的田字格內(nèi)。

2.加點字讀音完全不同的一項為哪一項()

A.啼哭諦聽蒂固締造

B.嬌氣抬轎矯情強健

C.嚼舌咀嚼爵位嚼蠟

D.隕落殞命損失功勛

3.以下每組詞語都有一個錯別字，請畫出并改正在題前方框內(nèi)。

A.持之以恒開卷有宜自知之明媚上欺下

B.紅裝素裹斷章取義無與論比重蹈覆轍

C.恪盡職守刻骨銘心懷古傷今不求深解

D.為民請命傲慢自大鍥而不舍怒不行謁

4.以下加點詞語解釋有誤的一項為哪一項()

A.惟余莽莽(無邊無際)俱往矣(都)略輸文采(差、失)

B.斷章取義(截取)褻瀆(輕慢，不敬)垂手(伸手)

C.陰晦(陰沉昏暗)無端(無緣無故)拮據(jù)(手頭緊，經(jīng)濟狀況不好)

D.孜孜不倦(勤勉)不言而喻(明白)味同嚼蠟(形容寫文章或說話枯燥無味)

5.找出以下說法表述不正確的一項。()

A.詩，從文學角度看，詩、詞、曲都是詩歌;從形式上看，有古體詩、近體詩;從表達方式看，可分為敘事詩和抒情詩。

B.小說是以塑造人物形象為中心，通過故事情節(jié)的表達和環(huán)境的描寫來反映社會和個人生活的一種文學樣式。在三要素當中，人物形象的塑造是最主要的要素。

C.談論文的三要素是論點、論據(jù)和論證。論點和論據(jù)之間的關系是被證明和證明的關系。而論證是運用論據(jù)來證明論點的過程和方法。

D.雨果和莫泊桑都是法國的作家。其中莫泊桑是世界的“短篇小說”之父，《巴黎圣母院》就是他的作品。

6.古詩文默寫。

①田家少閑月，__________________。夜來西風起，_________________。(《觀刈麥》)

②晨起動征鐸，_________________。雞聲茅店月，_________________。(《商山早行》)

③疑怪昨宵春夢好，________________，__________________。

(《破陣子》)

④劉方平在《月夜》中寫春氣萌發(fā)，蟄蟲涌動的詩句是__________________，________________。陸游在《卜算子詠梅》中寫梅高潔、堅貞的詩句是________________，__________________。

二、閱讀

(一)閱讀下面文章，答復文后問題。

天使的聲音

①當我第一次教女兒使用“感謝”這個詞的時候，她奇怪地問我：“為什么要這么說?”“由于這是一種禮節(jié)。”“什么是禮節(jié)?”“禮節(jié)就是各種慣用形式?！蔽矣米值渖系慕忉寔矸笱芩缓蠛芸觳黹_了話題?！按笕藗兊氖虑?，我老是想不明白。”女兒嘆了口氣，沒有再問下去。不過，從那以后，她還是很乖地在各種場合說著“感謝”。

②一天下午，過公路的時候，她突然問：“是不是全部幫忙過我們的人，我們都應當說聲‘感謝’?”“那固然!”穿過斑馬線，她拉住我的手，讓我在路邊站住，問道：“那我們是不是也應當感謝警察叔叔為我們指揮交通?”“是的?！薄翱墒?，他每天指揮這么多人，為什么卻沒有一個人去感謝他呢?”“由于沒有人認為有這個必要。”我真想這么說，然而想了想，還是笑到：“由于他要工作，要是每個人都跑去謝他，他還怎么工作呢?”“可是，好多天好多天，我都沒有觀察一個人去感謝他呀!”女兒嚴肅地說。“媽媽，我想感謝他?！薄捌鋵崳覀儧]有必要去謝他?！蔽耶斝牡卣遄迷~語，“要是這么說，我們要感謝的人就太多了。紡織工人為我們織衣料，我們應當感謝;教師教我們學問，我們也應當感謝;醫(yī)生為我們看病，我們也要感謝。這一輩子要謝的人，謝都謝不完了?！蔽矣趾眯?，又擔憂，又布滿了不耐煩，可是我又能怎么對她講，告知她“這是個功利世界，你誰都沒有必要去感謝”。我不能。

③“媽媽，其實我始終想感謝您?！迸畠和蝗徽f。望著她小小的面容，我突然意識到了自己對“感謝”這個詞的理解和使用一向是多么呆板和可笑。多少年了，我已經(jīng)不懂得“感謝”的核心愿義了。我所謂的感謝不過是一個單純的社交詞語。它是一蓬掩蓋在實惠和利益上的輕飄的茅草，微風一吹，就會全*出冰冷的鋼筋骨架。

④感謝，為什么要感謝?你為我做了什么呢?你給我多少好處?你能幫我什么忙?你為了我，還是為了你自己?緊急而繁華的生活慢慢讓我們冷淡了一切、疑心一切、利用一切、也玷污了一切。我們不知感恩，沒有激情，機械地隨波逐流。我們經(jīng)常感慨找不到真實的東西，卻不明白是我們心中的噪音，掩蓋了耳邊天使的歌聲。

⑤“媽媽，我可以向他說聲感謝嗎?”女兒又問，“可以，不過要等他換過崗?！蔽易屑毜赝馑?，她快樂地點了點頭。

⑥我們站在路邊的柳樹下等了半個小時，那位警察最終下崗了，我領著女兒走到他的面前?！笆裁词?”他問?！拔乙兄x你，你指揮交通太辛苦了。”女兒說。警察愣愣地看著我們，許久，他“噢”了一聲，笑道：“你看，你看，這有什么，這有什么，每天這樣的，每天這樣的。”⑦我們悄悄地走在街上，我忍不住對女兒說：“媽媽也想感謝你?！薄盀槭裁?”“不為什么也可以謝的?！蔽艺f。

⑧是的，不為什么也可以感謝的?；蛘哒f為了愛，為了感覺，為了彼此存在的需要，為了一些簡潔而樸實的事情，甚至僅僅為了活著本身，我們就可以有很多感謝的理由。而我之所以感謝女兒，或許僅僅是由于她的話語，像是出自天使的聲音。

7.標題“天使的聲音”，在文中有哪些含義?

8.“我”第一次教女兒使用“感謝”這個詞的時候，用字典上的解釋來敷衍她;女兒要向警察叔叔說聲“感謝”的時候，“我”卻仔細地同意了她?！拔摇钡膽B(tài)度為什么變化如此之大?

9.女兒是怎樣理解和使用“感謝”這個詞的?由此可以看出她是一個怎樣的孩子?

10.文中第③段畫線句子很有表現(xiàn)力，請聯(lián)系詳細內(nèi)容賞析該句的表達效果。

11.閱讀本文，聯(lián)系生活，請你說說對“感謝”的核心愿義的理解。

(二)閱讀下面文段，完成后面問題。

活在往事中

①舊歷小年其次天，正值人們忙著迎接春節(jié)的時候，我則坐在電腦前用冰涼的雙手敲打春節(jié)前最終一個比擬正式的文字。是的，好長時間沒有正式寫字了，沒有心緒，沒有思路，沒有熱忱，沒有時間。其實這段日子除了上班，每天都待在家里無所事事。2022年最初的一段日子，天降大雪，三十年不遇，住在小城的人們像一個個耗子，縮在洞里極少出門。閉門不出本是我的生活習慣，但近日心卻靜不下來。我經(jīng)常一下午一下午地面對電腦掃瞄網(wǎng)友們的博客，就像一個東搖西蕩的流浪漢。在我身后的窗外，是鄰居家屋檐上厚厚的積雪，那些積雪就像臥在心頭上一樣，由于在陰面，這樣冷的天里，節(jié)前是無望溶化了。

②不知什么時候，每到年關我總希望著春節(jié)的快快降落，像小時候一樣。不同之處是那時候希望放鞭炮，穿新衣，而現(xiàn)在則是真正意義上的辭舊迎新——丟棄舊年的倒霉，迎接新年的好運。閑暇時，間或跟朋友把酒談天，他們也談到這樣的感受。盡管年近不惑，一點也沒有感到時間消逝的無奈和可怕，反而老在企盼時間走得快點，快點，再快點，好像越快越能丟掉生活中的不快和愁悶。

③我們都生活在時間這條河里，那些往事就像飄搖的水草，我們就是穿梭于水草之間的魚，看著身邊的水草不斷往后飄去，我們禁不止感慨，時間走得太匆忙。每到年關，人們總習慣說：啊，時間過得真快，又是一年了!是的，時間過得真快，快得不允許我們回憶些什么。除了作家、詩人，他們用帶著神奇的光線文字引領人們進入他的記憶的故事里，用如麻的思考編織一張張記憶之網(wǎng)，讓讀者身陷進去不能自拔。

④間或在一個人的時候，或許會將時間徜徉于往事的回憶當中。午夜，開一盞壁燈，燃一支香煙，斟一杯醇酒，眼前一片空白，耳朵一片空寂，思緒也變得邈遠，邈遠，更邈遠……

⑤對于雪的最初記憶有些詩意化?！昂鋈缫灰勾猴L來，千樹萬樹梨花開”。大清早，一覺醒來，窗外茫茫一片，奶奶告知我，那是白面，我們可以做饅頭吃了。我便急著喊大人趕快用畚箕裝。他們看著我哈哈大笑，于是雪便在一大串笑聲中定格在我的記憶里。

⑥山里的雪一冬天都不會化的，人們掃出一條窄窄的小路，將手揣在棉袖里，提沓提沓地趿著鞋串門，一進門按例蹬掉鞋子上炕。一副舊撲克牌糊了又糊，缺了，在硬紙板畫著替補。過春節(jié)的時候，孩子們經(jīng)常在雪地里堆火爐。雪長冬不化，長冬潔白，沒人動的地方照樣可以攥著往嘴里吞，雪水帶著甜滋潤著山里人的嗓子，使他們喊山喊得更響亮。

⑦城里的小孩堆雪人，山里的小孩不堆，他們捏雪球打雪仗，或帶著狗在雪地里打滾。滾雪球，始終滾到滾不動為止，足有一人多高。

⑧“燕山雪花大如席”，那是詩人的夸大，但鵝毛團是常有的事，大片大片如絲棉，飄呀飄呀總沒個完，“米顆雪，下一月。鵝毛團，下一年?！鄙嚼锏暮⒆邮悄钪@樣的俗曲兒過完了一個又一個冬天的……

⑨人們年輕的時候極少回憶往事，那時候他們在走上坡路，太陽就在前方，為了趕路，他們低著頭舍命地爬高，只有在年老的時候，人們才會用更多的時間回憶已往的歲月，這時候，他們走下坡路，可以直起身子回憶身后的夕陽了。往事經(jīng)常附著蒼涼的玫瑰紅，披著模糊的面紗。留下的是美，剔除的是惡，因此我們的記憶里的一切往往是美妙的，令人向往的。

⑩雪還沒有停，鞭炮已經(jīng)響起來了，過年了。是啊，2022年到了!

12.以下句子中加點的文字生動形象，富有表現(xiàn)力，收到了很好的表達效果。請作簡要分析。

⑴在我身后的窗外，是鄰居家屋檐上厚厚的積雪，那些積雪就像臥在心頭上一樣，由于在陰面，這樣冷的天里，節(jié)前是無望溶化了。

⑵山里的雪一冬天都不會化的，人們掃出一條窄窄的小路，將手揣在棉袖里，提沓提沓地趿著鞋串門，一進門按例蹬掉鞋子上炕。一副舊撲克牌糊了又糊，缺了，在硬紙板畫著替補。

13.在第①段中寫到“閉門不出本是我的生活習慣，但近日心卻靜不下來?！本売墒鞘裁?請依據(jù)全文作簡要答復。

14.從第⑤段開頭，的思緒又回到了“兒時”以及“山里的雪”，這樣寫有什么作用?

15.第⑨段中說：“人們年輕的時候極少回憶往事，那時候他們在走上坡路，太陽就在前方，為了趕路，他們低著頭舍命地爬高，只有在年老的時候，人們才會用更多的時間回憶已往的歲月，這時候，他們走下坡路，可以直起身子回憶身后的夕陽了?！边@句話有什么含義?

(三)閱讀下面文章，答復文后問題。

學會為別人鼓掌

①某知名企業(yè)在中心電視臺舉辦電視聘請，三位求職者為海外經(jīng)理一職綻開劇烈的角逐。由于職位只有一個，大家都顯得很緊急，但有一位年輕人卻始終表現(xiàn)得很精彩。當別的競爭對手說到精彩處，這位年輕人會很自然地為之鼓掌，引得臺下的觀眾和評委也跟著鼓起掌來。最終，評委和代表果真全都打算把聘書發(fā)給這位年輕人。

②駿馬雖千里，耕田不如牛;耕牛雖勤奮，看家不如狗。一個人只要用一種安康的心態(tài)來對待別人，就會發(fā)覺，四周的人都有值得學習和借鑒的特長。把掌聲送給別人，不是刻意抬高別人、貶低自己，更不是吹牛拍馬、阿諛奉承，而是恰到好處地對別人進展確定。相反，假如沒有正常心態(tài)，就不能正確對待別人的成績。發(fā)覺新大陸的航海家哥倫布回國后，在一次歡送他的宴會上，就受到一伙人的公然挑釁：發(fā)覺新大陸，有什么了不起，只要條件允許，任何人去航海，去查找，最終都能找到。那些挑釁者忘了，哥倫布的勝利并不是上天有意要垂青他，而是他用自己的執(zhí)著和堅強贏來的。那些挑釁者不過是一群語言的巨人、行動的懦夫，自己不能勝利還不能容忍別人勝利。

③假如不能準時調整心態(tài)，這種小肚雞腸很可能會進展到害人害己的地步。周瑜雖年輕掛帥，意氣風發(fā)，卻因諸葛亮的才智過人而自慚，責備上天“既生瑜何生亮”，終因氣量狹小而英年早逝。龐涓貴為魏國大元帥，屢立奇功，卻因妒孫臏之才，設計以髕刑害之。孫臏任齊國軍師后，龐涓最終落得個兵敗身亡的下場。

④為別人鼓掌，也是給自己的生命加油。在我們的成長時期，那些前人的閱歷教訓會正確指引我們，告知我們：為別人鼓掌，才會獲得別人的喝彩。

16.“為別人鼓掌”的詳細含意是什么?

17.本文的主要觀點是什么?

18.在闡述自己的觀點時，主要運用了什么論證方法?請結合文中相關內(nèi)容詳細說說。

19.結合第③段再舉一個古代事例。

三、寫作

20.生活中，我們曾經(jīng)親歷或聽說過許多“錯過”。錯過一節(jié)精彩的課堂，錯過一次難忘的競賽，錯過一次與家人或同學難得的團聚;一時遲疑，錯過了展現(xiàn)自己的絕好時機;一場誤會，錯過了一段真摯的友情;一次退縮，錯過了不會再來的時機……有些錯過，可以輕輕放下;有些錯過卻刻骨銘心，永難淡忘。

請以“錯過”為話題，自選角度，自擬標題，寫一篇600字左右的文章。

參考答案

1.略。2.B3.宜—益論—倫深—甚謁—遏

4.B5.D6.①五月人倍忙。小麥覆隴黃。②客行悲家鄉(xiāng)。人跡板橋霜。③元是今朝斗草贏，笑從雙臉生。④今夜偏知春風暖，蟲聲新透綠綠窗紗。零落成泥碾作塵，只有香如故。

7.指女兒說“感謝”的聲音，又指來自內(nèi)心深處毫無功利的真誠的聲音。8.一方面，女兒的言行，使我對“感謝”的理解和使用撇開了功利;另