2023教導(dǎo)室工作計劃優(yōu)質(zhì)8篇

2023年教導(dǎo)室工作計劃優(yōu)質(zhì)8篇2023年教育室工作方案篇1

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，教育處在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，以創(chuàng)建書香校內(nèi)為目標(biāo)，以課程改革為中心，以高效課堂課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深化開展教學(xué)討論，樹立以“同學(xué)進(jìn)展為本”的訓(xùn)練思想，不斷更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)行為和同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，努力提高教學(xué)有效性，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭取得新的突破。

二、工作目標(biāo)：

1.細(xì)化、優(yōu)化各項(xiàng)常規(guī)工作，主要抓好課堂教學(xué)的規(guī)范。

2.加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，尤其要加強(qiáng)青年老師培育工作。

3、提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。

三、工作措施

(一)關(guān)注教學(xué)流程，規(guī)范教學(xué)行為，提高管理力量。

1、教學(xué)常規(guī)管理。

全面落實(shí)課程方案，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度，備課內(nèi)容上課，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時下課，每天按時處理同學(xué)的作業(yè)，不體罰和變相體罰同學(xué)。嚴(yán)格掌握同學(xué)在校時間。

2、強(qiáng)課堂規(guī)范管理。

3、連續(xù)做好教學(xué)“六仔細(xì)”的監(jiān)控工作。教育處將實(shí)行不定期檢查和抽查相結(jié)合的方式，結(jié)合導(dǎo)學(xué)案、作業(yè)的自查和互查工作。檢查重點(diǎn)關(guān)注在二次備課上，同時注意檢查狀況反饋。

4、面對全體老師，通過對課堂常規(guī)、同學(xué)收獲、作業(yè)批改、備課反思、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的檢查，加強(qiáng)對同學(xué)學(xué)習(xí)行為、老師課堂教學(xué)狀況的調(diào)研和指導(dǎo)，減輕同學(xué)過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力在常態(tài)中、動態(tài)生成中提高教學(xué)質(zhì)量。

(二)講求課堂實(shí)效，重視教、學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量;

1、做好教學(xué)質(zhì)量跟蹤。每一位老師都要樹立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校進(jìn)展生命線的思想，連續(xù)做好培優(yōu)輔差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。

本學(xué)期，將進(jìn)行不同形式的同學(xué)力量調(diào)研，比如計算力量、閱讀力量調(diào)研，鋼筆字書畫競賽活動等。要仔細(xì)做好質(zhì)量分析。學(xué)校在期末也要對同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的狀況進(jìn)行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實(shí)做好這項(xiàng)工作，準(zhǔn)時分析教學(xué)中存在的問題，提出今后改進(jìn)的措施。

2、推動“讀寫算”力量的強(qiáng)化訓(xùn)練。通過結(jié)合學(xué)科的特點(diǎn)開展競賽的方式來帶動同學(xué)進(jìn)展，如英語的單詞默寫，語文學(xué)科的朗讀寫字、數(shù)學(xué)的口算等競賽。以活動提高同學(xué)的基本力量，扎實(shí)同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問，養(yǎng)成同學(xué)基本習(xí)慣。

3、開展好“古詩文誦讀”活動，充實(shí)同學(xué)閱讀書庫。把“人人讀經(jīng)典”打造成我校同學(xué)的標(biāo)志，真正培育秀外慧中的少年兒童。

(三)強(qiáng)化校本研訓(xùn)，加強(qiáng)教研組建設(shè)，提升專業(yè)水平。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)青年老師培育工作，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

2、抓好老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期學(xué)校將連續(xù)開展群眾性讀書活動，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。為更好地指導(dǎo)老師的廣泛閱讀和專業(yè)閱讀，學(xué)校教育處借助網(wǎng)絡(luò)推舉優(yōu)秀文章，供老師閱讀選擇。每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動要有主持人，有溝通，有活動記錄。本學(xué)期要做到：自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合;學(xué)習(xí)與溝通心得相結(jié)合;自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。同時要注意自我學(xué)習(xí)，爭做學(xué)習(xí)型老師，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校。

四、工作支配：

九月份：

1、擬訂工作方案，并組織老師學(xué)習(xí)。

2、做好開學(xué)初的各項(xiàng)預(yù)備工作。

3、制訂好教研工作方案。

4、開學(xué)常規(guī)工作仔細(xì)檢查。

十月份：

1、整理本學(xué)期基本資料。

2、制定好本學(xué)期的教學(xué)方案、進(jìn)度、備課支配。

3、作業(yè)檢查。

十一月份：

1、語數(shù)英老師分別推出一節(jié)課，分班級段評課。

2、期中檢測并進(jìn)行質(zhì)量分析。

3、進(jìn)行學(xué)科競賽活動。

十二月份：

1、組織開展校內(nèi)藝術(shù)節(jié)活動。

2、學(xué)習(xí)質(zhì)量專項(xiàng)調(diào)研

一月份：

1、檢查各種記錄。(愛好小組活動記錄、教研記錄等)

2、各學(xué)科老師制定學(xué)科復(fù)習(xí)方案。

3、綜合學(xué)科抽測。

4、組織期末考試。

5、教學(xué)工作總結(jié)。

2023年教育室工作方案篇2

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我們將連續(xù)緊緊圍繞市局、仙女鎮(zhèn)和學(xué)校的中心工作，著力內(nèi)涵建設(shè)，努力貫徹《基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革綱要》精神，連續(xù)以課標(biāo)理念為準(zhǔn)繩，以落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，以課堂教學(xué)為主陣地組織與開展教學(xué)討論活動，以學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、再實(shí)踐為主要形式，連續(xù)推動課程改革討論，努力構(gòu)建有利于同學(xué)素養(yǎng)全面進(jìn)展的課堂教學(xué)。本著“討論、指導(dǎo)、服務(wù)、”的宗旨，努力為學(xué)校、老師服務(wù)，為老師搭建平臺，努力提升老師的綜合素養(yǎng)、訓(xùn)練力量，為提高我們學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量、為勝利創(chuàng)建省試驗(yàn)學(xué)校而努力奮斗。

詳細(xì)措施：

一、強(qiáng)化德育意識

堅持把德育工作擺在素養(yǎng)訓(xùn)練的首位，樹立育人為本的思想，強(qiáng)化育人意識，各項(xiàng)工作都要以為同學(xué)健康成長服務(wù)作為動身點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校訓(xùn)練的中心工作搞好德育工作，努力培育“四有”新人。

首先是加強(qiáng)老師的德育建設(shè)，注意老師的職業(yè)道德建設(shè)，注意老師的師德修養(yǎng)、言傳身教，讓全體老師做同學(xué)的表率,做同學(xué)的伴侶。

其次，除了重視思想品德課、晨會課、班隊(duì)課等德育主渠道外，還要非常重視各學(xué)科的滲透訓(xùn)練。學(xué)科老師要努力挖掘教材豐富的德育因素，做好“兩備”（備滲透目標(biāo)，備滲透過程）、“三結(jié)合”（結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)、結(jié)合班級特點(diǎn)、結(jié)合年齡特點(diǎn)）工作，于細(xì)心設(shè)計中使德育工作呈現(xiàn)科學(xué)性、合理性、自然性。

再者，加強(qiáng)德育訓(xùn)練討論，學(xué)習(xí)和創(chuàng)新德育工作的新思路、新方法。特殊是針對新時期德育工作消失的新問題，要結(jié)合同學(xué)的特點(diǎn)，激活同學(xué)主體，提高同學(xué)的德育素養(yǎng)。我校德育工作已經(jīng)初步形成“學(xué)校、家庭、社會”三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)管理模式，取得了較好的合力效應(yīng)。本學(xué)期，將進(jìn)一步加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)和常規(guī)管理工作，堅持家校聯(lián)系，拓展社區(qū)訓(xùn)練，使德育工作再上新臺階。

二、強(qiáng)化教學(xué)管理全面提高教學(xué)質(zhì)量

實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，就在于面對全體同學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。課堂教學(xué)是實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的主陣地，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理是全面提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。

1、連續(xù)加強(qiáng)對執(zhí)行課程方案的管理。連續(xù)貫徹市局規(guī)范教學(xué)行為的管理意見，堅持依法執(zhí)教，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，根據(jù)規(guī)定開齊、上足、教好各類課程，堅決做到同學(xué)、老師、教室、教育處的課表全都。本學(xué)期我們對課程方案進(jìn)行不定時的檢查外，還將以同學(xué)問卷調(diào)查、座談的形式來監(jiān)控教學(xué)全過程。各學(xué)科老師要增加執(zhí)行課程方案的法規(guī)意識，自覺嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)科方案、嚴(yán)格執(zhí)行“三表”，保證正常的教學(xué)秩序。

2、加強(qiáng)對老師“教學(xué)六仔細(xì)”的工作管理。連續(xù)推行以班級組和教研組齊抓共管的管理模式。月查以各班級組長推磨檢查為主，每月各班級組組長根據(jù)教育處的支配對各組老師教學(xué)六仔細(xì)進(jìn)行檢查，且要把這一組的總體質(zhì)量以書面的形式匯總到教育處，便于作出科學(xué)的推斷。同時教研組長每月對本組內(nèi)老師的工作狀況進(jìn)行單項(xiàng)檢查或通過老師互查，仔細(xì)填好記載本，學(xué)期末將結(jié)果列入各班級組考核。教育處的抽查將是不定時的、全面的，并準(zhǔn)時將檢查的狀況向老師反饋，提出指導(dǎo)意見。期中、期末將進(jìn)行多種形式的老師備課筆記、同學(xué)作業(yè)的展覽、溝通，使老師、班級的“六仔細(xì)”工作“陽光化”。

3、加強(qiáng)同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)的管理。連續(xù)組織老師學(xué)習(xí)減負(fù)文件，深刻領(lǐng)悟精神，真正把減負(fù)落到到位。本學(xué)期將對同學(xué)做作業(yè)的時間、老師的作業(yè)布置、教輔材料的使用等作好詳細(xì)規(guī)定。

二、加強(qiáng)有效教學(xué)討論，提升教學(xué)工作的層次。

1、加強(qiáng)課堂教學(xué)討論，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。

本學(xué)期將以規(guī)范課堂教學(xué)行為，提升有效教學(xué)層次為落腳點(diǎn)，把課堂教學(xué)討論形式細(xì)化為小組合作式、教研研討式、跟蹤指導(dǎo)式、隨機(jī)抽查式、示范引領(lǐng)式。狠抓聽課、評課兩個環(huán)節(jié)，在互聽互評中調(diào)動老師討論課堂教學(xué)的樂觀性，不斷提高執(zhí)教力量，真剛要做到向四非常鐘要質(zhì)量。加強(qiáng)信息技術(shù)與課程整合的課堂教學(xué)討論，開展校級基本功評比活動、校級示范課評比活動、信息技術(shù)與課程整合教學(xué)設(shè)計及論文等評比活動。

2、連續(xù)加強(qiáng)集體備課討論，進(jìn)一步發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)小組的作用，充分調(diào)動各班級備課組長能動性。本學(xué)期將修訂集體備課活動的方案和檢查措施，重點(diǎn)討論教材解讀、學(xué)情分析、試卷編制、課程設(shè)計上，并要求同班級的老師巡回互聽課活動，每次活動有指導(dǎo)小組人員依據(jù)預(yù)定的時間隨機(jī)參加某班級某學(xué)科整個集體備課的過程，每次活動做好具體記錄。

3、加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計、試卷編制的討論。以作業(yè)為抓手，切實(shí)提高學(xué)科合格率，堅決杜絕作業(yè)設(shè)計、布置隨心所欲，要求老師做到同學(xué)作業(yè)本上練習(xí)題與備課本上作業(yè)設(shè)計要吻合。加強(qiáng)月考練習(xí)卷的管理討論，月考后做好學(xué)科質(zhì)量調(diào)研的分析、總結(jié)工作。開展有效教學(xué)沙龍活動。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)困難生輔導(dǎo)工作。學(xué)習(xí)困難生（包括隨班就讀生）的轉(zhuǎn)變不是一蹴而就的，要突破這一瓶頸，需要整合各方面力氣，從內(nèi)驅(qū)上調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性才能從根本上解決問題。因此我們將進(jìn)一步規(guī)范完善學(xué)習(xí)困難生跟蹤措施，激發(fā)每一位老師探究轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)困難生的途徑，對在補(bǔ)差工作中涌現(xiàn)的好的閱歷準(zhǔn)時地總結(jié)、溝通、推廣。本學(xué)期連續(xù)加大調(diào)研力度，準(zhǔn)時了解各學(xué)科存在的問題，對薄弱班級、學(xué)科連續(xù)實(shí)行跟蹤調(diào)研，力爭在市教學(xué)質(zhì)量調(diào)研中取得好成果，并要開展學(xué)困生輔導(dǎo)研討活動。

5、加強(qiáng)同學(xué)學(xué)科競賽管理。進(jìn)一步豐富同學(xué)的課余生活，陶冶同學(xué)的情操，培育同學(xué)綜合素養(yǎng)提高。本學(xué)期，將進(jìn)一步加強(qiáng)管理網(wǎng)絡(luò)，建立檢查措施，連續(xù)組建好各學(xué)科的愛好小組，擴(kuò)高校生的參加面，堅決做到方案、師資、場地、生源落實(shí)，確保每次活動的質(zhì)量，真正使每個同學(xué)的共性得到進(jìn)展，特長得到充分的發(fā)揮，本學(xué)期結(jié)合市級有關(guān)學(xué)科的競賽活動，組織好各項(xiàng)選拔賽，并力爭在市級以上各學(xué)科競賽中再創(chuàng)佳績。

三、加強(qiáng)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷促進(jìn)老師的專業(yè)成長。

１、加強(qiáng)新進(jìn)老師的上崗培訓(xùn)。本學(xué)期我校新進(jìn)老師較多，他們當(dāng)中有些是剛從大專院校畢業(yè)，還沒有實(shí)際工作閱歷；有些是從其他學(xué)校調(diào)進(jìn)，進(jìn)入我校后所教學(xué)科、班級與以前都不一樣。我們將對他們組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使他們能盡快熟識、適應(yīng)自身工作，使他們的各項(xiàng)工作合崗到位。同時關(guān)心他們制訂好個人進(jìn)展目標(biāo)，使他們早日成才。

２、加強(qiáng)骨干老師的培育。我們將緊扣“請進(jìn)來、走出去、推向前”的九字方針，加大骨干老師培育力度，為青年老師供應(yīng)公正競爭、展現(xiàn)自己的舞臺，使業(yè)務(wù)精湛、教有所長的青年老師脫穎而出。全體老師要轉(zhuǎn)變觀念，熟悉到訓(xùn)練的飛速進(jìn)展對老師提出了更高的要求，要放眼將來，樂觀主動努力做好自身的學(xué)習(xí)工作，不斷提高學(xué)歷層次，加強(qiáng)運(yùn)用現(xiàn)代化訓(xùn)練手段的討論，學(xué)以致用。

3、加強(qiáng)教育處自身建設(shè)。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。二是團(tuán)結(jié)協(xié)作，組織好各項(xiàng)工作，當(dāng)好校長室的參謀和助手。

2023年教育室工作方案篇3

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，提高我校的訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，緊緊圍繞“創(chuàng)建重點(diǎn)職業(yè)學(xué)?！边@一工作重點(diǎn)，堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以同學(xué)為主體，抓好升學(xué)和就業(yè)兩條線，促進(jìn)人才培育的的改革創(chuàng)新，以“對口升學(xué)、課程改革、技能提升”為突破口，不斷推動我校的進(jìn)展，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)和職業(yè)力量，更好的適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會進(jìn)展對高素養(yǎng)勞動者和技能型人才培育的要求，進(jìn)一步提升學(xué)校品牌，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作方案支配如下

一、工作目標(biāo)

1、建立并完善學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)管理制度，如教學(xué)設(shè)備管理制度、實(shí)訓(xùn)管理制度、學(xué)校教材管理制度、老師量化考評制度、教學(xué)各項(xiàng)監(jiān)掌握度等，以保持良好的教學(xué)管理秩序。

2、建立并維持好良好的課堂教學(xué)秩序和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)秩序。

3、完善對口升學(xué)管理體系，從老師培育使用、學(xué)習(xí)內(nèi)容梯度的把握、課輔資料的補(bǔ)充等各個環(huán)節(jié)微小處入手，精細(xì)化、規(guī)范化管理，把對口升學(xué)專業(yè)打造成我校辦學(xué)的一大亮點(diǎn)。

4、教學(xué)教研活動開展有序，真正把教學(xué)教研成為培育學(xué)校青年老師的主陣地，同時不斷拓寬教研活動形式，依據(jù)新課改要求，探究模塊化教學(xué)模式，培育同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，提高學(xué)習(xí)效率，培育并增加同學(xué)動手力量與職業(yè)力量。

5、建立健全管理體系，將管理重心下移，把對老師的教學(xué)管理和教學(xué)監(jiān)控交到基層，量化教研組考核細(xì)則，使教研組的管理和活動落到實(shí)處。

6、量化對老師的考評細(xì)則。

從工作量上客觀、公證核實(shí)各個工作崗位并賜予量化，同時與老師的教學(xué)任務(wù)有機(jī)的結(jié)合起來，把老師工作量的認(rèn)定作為老師考核的基礎(chǔ)；加強(qiáng)管理和過程考核，向量化考核要質(zhì)量，調(diào)動廣闊老師的工作樂觀性，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作的開展。

7、規(guī)范教學(xué)管理流程。

二、主要措施

1、加強(qiáng)各項(xiàng)會議制度，出臺相對應(yīng)的教學(xué)管理措施，以保證教學(xué)各個環(huán)節(jié)的規(guī)范化、制度化。

（如教學(xué)工作會議、各教研組調(diào)研會、專業(yè)老師研討會、班主任會、同學(xué)委員調(diào)查會等。）

2、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)有的教學(xué)常規(guī)管理制度，規(guī)范教學(xué)行為。

（1）嚴(yán)格教學(xué)秩序。老師必需按課表上課，每天仔細(xì)填寫好的教學(xué)日志，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。

（2）課任老師按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制訂個人授課方案，并嚴(yán)格按教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行教學(xué)，保證方案的順當(dāng)實(shí)施，教務(wù)處定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行狀況。

（3）加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，堅決杜絕老師講課的隨便性和課堂組織失控現(xiàn)象。

（4）分專業(yè)制定相應(yīng)的考試評價體系，采納過程考核和效果考核相結(jié)合的原則，多形式多方位考核，使考核更客觀、更詳細(xì)、更具有操作性。

（5）嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理制度，用好、管好、維護(hù)好各實(shí)訓(xùn)室，實(shí)訓(xùn)耗材的購置、使用要規(guī)范、符合實(shí)際，本著不超前、不撥高，從實(shí)際現(xiàn)有條件動身，把教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)落實(shí)到位。

3、大力加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。

（1）加強(qiáng)專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)。

要打造一批理念先進(jìn)、銳意進(jìn)取、能文能武的“雙師型”專業(yè)老師隊(duì)伍，形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年老師和教學(xué)新秀為后盾的專業(yè)老師梯隊(duì)，要依據(jù)市場、企業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)進(jìn)一步落實(shí)各專業(yè)的培育方向。

（2）加強(qiáng)專業(yè)課程改革。

要轉(zhuǎn)變教學(xué)思想、改革教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)模式，課程設(shè)置以緊緊圍繞市場。

（3）強(qiáng)化專業(yè)老師技能培訓(xùn)，切實(shí)有效地提高老師技能水平、實(shí)訓(xùn)水平。

今年我校派出專業(yè)老師參與了、省級等各級培訓(xùn)，通過他們的輻射，給專業(yè)開拓了視野，月份我們將組織專業(yè)老師帶隊(duì)參與市舉辦的同學(xué)各專業(yè)技能大賽，同時還有專業(yè)老師參與市勞動局舉辦專業(yè)老師技能比武，著力推動專業(yè)課教學(xué)改革，提高專業(yè)課教學(xué)質(zhì)量。

4、加強(qiáng)教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組作用。

（1）教研組長應(yīng)樂觀指導(dǎo)本組老師開展各項(xiàng)正常的教研活動，教研活動要做到定地點(diǎn)、定時間、定內(nèi)容、要有活動記錄。

（2）要提高教研活動在教研組工作中的份量，各教研組要多進(jìn)行訓(xùn)練理論的學(xué)習(xí)和討論，多分析教材，多進(jìn)行專題爭論，多開設(shè)公開課、觀摩課、討論課，努力提高教研活動的質(zhì)量與成效。

（3）加強(qiáng)聽課評議制度，努力提升老師的綜合素養(yǎng)，要求準(zhǔn)時做好聽課評議記錄。

（4）開展對新老師的培訓(xùn)活動。實(shí)行新老老師結(jié)對子的“一幫一”活動，促進(jìn)新老師的成長。

（5）開展青年老師教學(xué)基本功競賽活動?；顒訉慕贪笗鴮?、課堂教學(xué)、板書設(shè)計、作業(yè)等方面對青年老師的教學(xué)基本功進(jìn)行一次全面檢閱。

5、加強(qiáng)信息化管理，群策群力，建好學(xué)校網(wǎng)站，鼓舞各教研組上傳教研成果。

6、加強(qiáng)同學(xué)技能，充分突出職校生以技能為本的原則

（1）本學(xué)期在學(xué)校現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)設(shè)備的基礎(chǔ)上，充分挖掘潛力，盡限度開足實(shí)訓(xùn)課。

（2）專業(yè)老師在實(shí)訓(xùn)時重在指導(dǎo)、檢查和考核。對同學(xué)要實(shí)行項(xiàng)目（專題）考核，考核到位，有記錄。

（3）樂觀開展技能競賽或是展現(xiàn)。本學(xué)期以教研組為單位，以各專業(yè)課老師為龍頭開展專業(yè)技能展現(xiàn)。

（4）市技能大賽。早支配早練習(xí)，落實(shí)到人，力爭全面參賽并取得好成果。

7、其他工作

（1）部門事務(wù)。

以“服務(wù)于教學(xué)”為宗旨，不斷改善服務(wù)態(tài)度，做好各項(xiàng)學(xué)校教學(xué)工作。文印室要堅持文件資料“先批后印”制度，樂觀協(xié)作老師的教學(xué)工作，準(zhǔn)時、主動地把文印工作做好。各老師不能濫印、亂印資料。

（2）考務(wù)工作。

根據(jù)上級要求和學(xué)校的統(tǒng)一支配，做好專業(yè)技能考證、期中期末考試等考務(wù)工作。

（3）協(xié)作訓(xùn)練處、團(tuán)委做好校內(nèi)文化建設(shè)工作。

（4）協(xié)作招生處搞好招生宣揚(yáng)和畢業(yè)生就業(yè)工作。

（5）做好學(xué)校支配的其它工作。

附：行事支配

九月

1、做好教學(xué)分工、課程安排，編排各班課程表及老師課程表。

2、制定教學(xué)、教研、各專業(yè)實(shí)訓(xùn)方案。

3、制定校歷，出臺學(xué)期教務(wù)工作方案。

4、市技能大賽預(yù)備。

5、專業(yè)課程設(shè)置及專業(yè)用書調(diào)查。

6、做好迎接申報國重的佐證材料。

十月

1、做好迎接省督導(dǎo)評估和普及高中訓(xùn)練檢查。

2、公開課教學(xué)。

3、常規(guī)教學(xué)檢查及考核。

4、迎接國重驗(yàn)收。

5、市技能競賽。

十一月

1、校技能展現(xiàn)。

2、組織全校期中考試。

3、教學(xué)檢查、老師公開課。

4、教學(xué)進(jìn)度檢查。

5、專業(yè)課程研討。

6、教學(xué)檢查。

十二月

1、老師參與專業(yè)技能競賽。

2、高三班級組老師分析會。

3、專業(yè)課老師座談會。

4、開展學(xué)期評優(yōu)工作。

5、常規(guī)教學(xué)檢查。

一月

1、期末考試。

2、教學(xué)工作總結(jié)。

2023年教育室工作方案篇4

為包管學(xué)校正常教授教化秩序，掩護(hù)同學(xué)康健進(jìn)展，杜絕或盡量削減事故的發(fā)生，保障師生人身平安和學(xué)校家產(chǎn)不受損失，依據(jù)學(xué)校實(shí)際，特訂定本方案：

一、在學(xué)校平安教育領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，增加平安教育治理。

成立由校長任組長，各班主任任組員的平安教育領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校訂定各種人員平安目標(biāo)責(zé)任制和各方面的平安步伐，與全部老師判定平安目標(biāo)責(zé)任書，使全校師生建立平安第一，平安無小事的思想，樂觀開展學(xué)校平安教育運(yùn)動。

二、實(shí)行多樣化的教育形式對同學(xué)進(jìn)行平安學(xué)問教育

學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行一次大型集體教育運(yùn)動，（如平安教育申報，逃命與搶救學(xué)問錄像鼓吹）老師要充分應(yīng)用班會、班報、手抄報等形式對同學(xué)進(jìn)行平安教育，各班要對同學(xué)進(jìn)行緊急環(huán)境處置懲處措施，自救互救常識教育，緊急電話（如110、119、120、122等）使用常識的教育，教會同學(xué)辨認(rèn)不平安因素，不去不平安的地方，不做有危急的運(yùn)動。

三、增加班級平安治理，杜毫不測事故發(fā)生

要教育同學(xué)：在課堂內(nèi)，不準(zhǔn)爬、伏于窗臺，不準(zhǔn)觸摸電器開關(guān)、插口。掃除衛(wèi)生，要在老師監(jiān)護(hù)下進(jìn)行，各班負(fù)責(zé)的門窗要支配專人開啟，實(shí)時反省牢靠狀況，創(chuàng)造問題實(shí)時處置懲處。教育同學(xué)不到窗臺下玩耍，以防樓上附落物體。教育同學(xué)按學(xué)校規(guī)準(zhǔn)光陰到校、下學(xué)，以免發(fā)生不測。教育并禁止老師違反教育教授教化紀(jì)律，體罰和變相體罰同學(xué)，譏誚挖苦，卑視學(xué)習(xí)艱苦的同學(xué)；按考試造詣排名，加高校生思想壓力等嚴(yán)峻影響同學(xué)身心康健的行為。

四、增加對同學(xué)法制教育和預(yù)防違法犯罪工作，并把法制教育納入學(xué)校教育的整體工作方案，做到方案、課本、課時、師資“四落實(shí)”。

共同派出所增加對學(xué)校周邊治安秩序的整治，開展告別“三室二臺一廳”和“青少年平安排心網(wǎng)吧”創(chuàng)建運(yùn)動，為青少年康健進(jìn)展制造優(yōu)越的社會狀況。

五、樂觀介入“平安校內(nèi)”創(chuàng)建的其它運(yùn)動。仔細(xì)做好領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的各項(xiàng)工作。

2023年教育室工作方案篇5

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)市訓(xùn)練局、老師進(jìn)展中心的相關(guān)工作意見，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，本著深化貫徹科學(xué)進(jìn)展觀，落實(shí)“服務(wù)好全體師生”的理念，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)和各部門的協(xié)作下，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的良性進(jìn)展。

二、工作目標(biāo)

1、強(qiáng)化常規(guī)建設(shè)。落實(shí)老師工作常規(guī)和同學(xué)學(xué)習(xí)常規(guī)。與學(xué)校相關(guān)部門一起，進(jìn)一步對老師備課、上課、作業(yè)批改和同學(xué)上課、課間、作業(yè)進(jìn)行精細(xì)管理。

2、仔細(xì)貫徹訓(xùn)練方針，關(guān)心同學(xué)實(shí)現(xiàn)全面健康成長，拓寬同學(xué)成長空間，提高同學(xué)學(xué)習(xí)成果。通過各類校內(nèi)文化活動，提升同學(xué)的綜合素養(yǎng)，在教學(xué)中滲透心理健康訓(xùn)練、環(huán)境訓(xùn)練、未成年人思想道德訓(xùn)練、文明衛(wèi)生訓(xùn)練和生命訓(xùn)練等課程。

3、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)。營造教研組及備課組的教研氛圍，加強(qiáng)對教研組及備課組工作的督查，提高教研質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)水平的提高。

4、培育高素養(yǎng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，從備課、上課、聽課、評課、作業(yè)質(zhì)量等環(huán)節(jié)入手，促進(jìn)老師專業(yè)化進(jìn)展;加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，提高老師評價滿足率;促進(jìn)各教研組有效教學(xué)模式的探究。

5、加強(qiáng)對同學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境的管理和整治。強(qiáng)化誠信考試，落實(shí)好早、中、晚同學(xué)的管理。

三、工作要點(diǎn)

1、落實(shí)課程方案，開齊開足應(yīng)開設(shè)的課程

依據(jù)上級訓(xùn)練部門下發(fā)的相關(guān)課程建設(shè)意見開齊開足相關(guān)課程。貫徹新的課程理念，開展有效教學(xué)討論，優(yōu)化課堂教學(xué)模式;重視同學(xué)學(xué)習(xí)狀況的分析和討論，實(shí)行有效措施，促進(jìn)同學(xué)有效學(xué)習(xí);進(jìn)一步強(qiáng)化“錯題滾動”的教學(xué)模式，使同學(xué)在重要學(xué)問點(diǎn)和易錯題上得到充分的訓(xùn)練和鞏固;加快校本課程開發(fā)進(jìn)程，對學(xué)校內(nèi)的訓(xùn)練教學(xué)活動進(jìn)行課程化整合，探究具有我校特色的課程建設(shè);培育同學(xué)的探究、討論、自主的學(xué)習(xí)力量，促進(jìn)同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量進(jìn)展。

2、抓教學(xué)常規(guī)工作，提高教學(xué)效益

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理與督促，堅持考核制度，發(fā)揮好檢查考核的功能，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)落實(shí)狀況的督查，發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理。以個人備課為基礎(chǔ)，提高集體備課的質(zhì)量。加強(qiáng)對老師課前預(yù)備、上課過程、課后管理等的過程督查。突出教學(xué)質(zhì)量檢查，仔細(xì)組織好各類測試，科學(xué)地做好分析、評講工作。連續(xù)做好“周末作業(yè)”及“周練”的督查工作。

3、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)

營造校內(nèi)教研氣氛，督促各教研組充分利用好教研活動時間，開展好校內(nèi)教研活動，每次活動要有專題，作好記錄，做到定時間、定內(nèi)容、有重點(diǎn)，依據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況以教研活動帶動集體備課。樂觀討論教法改革和學(xué)法的指導(dǎo)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

4、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)

發(fā)揮優(yōu)秀老師的帶頭示范作用，仔細(xì)上好示范課、公開課，及相關(guān)的閱歷介紹。實(shí)施“師徒結(jié)對”，落實(shí)老師培育方案。推行師帶徒的下堂指導(dǎo)，鞏固已有的老師培育成果，盡力推出新人，改善老師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)需要。督促學(xué)校新安排青年老師制訂自我成長方案，讓訓(xùn)練、教學(xué)閱歷豐富的老老師，在備課、上課、聽課、撰寫教學(xué)反思等方面對年青老師進(jìn)行指導(dǎo)，“師帶徒”活動講究成效。

2023年教育室工作方案篇6

訓(xùn)練教學(xué)是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要提高教學(xué)質(zhì)量，就必需堅持科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、高效的教學(xué)管理。本學(xué)期教育處將連續(xù)以新課改為契機(jī)，在教學(xué)管理上講創(chuàng)新、求嚴(yán)謹(jǐn)、重務(wù)實(shí)、抓全面，力爭使我校的教學(xué)工作再上新的臺階。

一、樹立新型的訓(xùn)練觀，建立新型的師生關(guān)系。

隨著訓(xùn)練改革的不斷深化，要求每位老師轉(zhuǎn)變觀念、提高熟悉，形成新型的訓(xùn)練觀、質(zhì)量觀。為此，本學(xué)期要求老師在教學(xué)中，要做到以下轉(zhuǎn)變。

（1）為師生相互敬重，相互相信。

（2）由強(qiáng)調(diào)苦學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)闃穼W(xué)，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。

（3）由單純說教轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚯楦袦贤ā?/p>

（4）同學(xué)犯有錯誤，老師有權(quán)批判，讓其熟悉錯誤所在。

（5）同學(xué)應(yīng)明確人生觀，有責(zé)任感。在教學(xué)中要充分體現(xiàn)同學(xué)的主體作用，老師的主要任務(wù)就是要制造多種條件，引導(dǎo)同學(xué)對問題進(jìn)行質(zhì)疑、推斷和評價，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。

本學(xué)期教育處方案組織支配提高老師新理念的活動為：

（1）聘請有關(guān)專家舉辦學(xué)問講座；

2）加強(qiáng)各班級學(xué)科備課組活動；

（3）多為老師的各類競賽制造條件。

二、加強(qiáng)對教學(xué)的管理

課堂是素養(yǎng)訓(xùn)練的主陣地，提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課堂，而課堂教學(xué)是一個系統(tǒng)工程，該工程的質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的。老師教的工序就是備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)及教學(xué)效果的評價等。同學(xué)學(xué)的工序就是預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、完成作業(yè)及檢測等。本學(xué)期教育處將對教學(xué)各道工序?qū)嵭腥嬗行У墓芾恚?/p>

（1）備課：做到“五有”（腦中有“綱”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“數(shù)”，手中有“法”）；“六備”（備目標(biāo)、備提問、備板書、備練習(xí)、備同學(xué)、備教具）。本學(xué)期將在期中、期末對教案進(jìn)行例行檢查，作為對老師考核的一項(xiàng)內(nèi)容，學(xué)期中間對部分老師的教案進(jìn)行不定期的抽查。

（2）上課：目前我校絕大多數(shù)老師仍采納以老師講解為主的傳統(tǒng)教學(xué)模式，少數(shù)老師的教改也只是在教學(xué)手段上作了一些改進(jìn)，沒有真正體現(xiàn)同學(xué)的主體作用，在當(dāng)前的教學(xué)改革浪潮中明顯滯后。本學(xué)期，利用我校課改的契機(jī)，要求每位老師大膽嘗試科學(xué)的合乎我校實(shí)際的教學(xué)方法，漸漸轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)方式。對教改有成效的老師要多鼓舞、多表揚(yáng)，多樹典型。教育處隨堂聽課時的課堂評價更加側(cè)重于同學(xué)是否參加學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、師生關(guān)系是否融洽；加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)。

①組織機(jī)構(gòu)：建立課堂教學(xué)督導(dǎo)小組，成員有校級領(lǐng)導(dǎo)、教育處主任、教研組長、備課組長。

②形式：深化課堂隨堂聽課。

③目的：督促指導(dǎo)老師提高課堂教學(xué)質(zhì)量，精確?????評價老師課堂教學(xué)水平。

④標(biāo)準(zhǔn)：每學(xué)期聽課20節(jié)，并要求有詳評。

（3）作業(yè)：對學(xué)問的把握乃至敏捷的運(yùn)用，很重要的一環(huán)就是練習(xí)。主學(xué)科必需有足夠的作業(yè)訓(xùn)練量。作文：作文兩周一篇，周記一周一篇，必需按規(guī)定要求批改。數(shù)、理、化等學(xué)科原則上要求每節(jié)課都要有作業(yè)。

教育處檢查作業(yè)：一查作業(yè)量、二查批改是否準(zhǔn)時、三查批改是否仔細(xì)（定期與不定期檢查相結(jié)合）。

三、抓好全程，注意抓好高三班級畢業(yè)班。

高一班級：抓好起始。高一班級任課老師，在教學(xué)中肯定要留意學(xué)問的連接，在教學(xué)中要做到心中有數(shù)，降低難度，減小坡度，放慢腳步，打好基礎(chǔ)。要注意對同學(xué)學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練和對同學(xué)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。各班要把需要同學(xué)必需做到和能夠做到的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣（規(guī)范）張貼上墻，督促同學(xué)遵照執(zhí)行。教育處將加強(qiáng)對高一班級同學(xué)的成果跟蹤。

抓好高三班級畢業(yè)班。全校上、下一條心，扎扎實(shí)實(shí)抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作，全部的工作成效應(yīng)體現(xiàn)在高考成果上，要求下一年高考我校成果保持基本穩(wěn)定，高考成果在尖子生方面力爭大幅度上升，確保完成指標(biāo)。詳細(xì)措施：

（1）成立高三班級畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組；

（2）合理配置畢業(yè)班的師資力氣；

（3）召開新、老畢業(yè)班老師教學(xué)研討會；

（4）組織畢業(yè)班老師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)溝通；

（5）留意對高考信息的收集；

（6）畢業(yè)班實(shí)行“月考”“周練”制度，要求準(zhǔn)時批改講解；

（7）每月召開一次畢業(yè)班老師工作例會；

（8）教育處每周至少聽一節(jié)畢業(yè)班的課；

（9）加強(qiáng)對有體育藝術(shù)特長同學(xué)的培育；

（10）制定高考獎懲制度，與高三班級老師簽訂教學(xué)責(zé)任制；

高三班級教學(xué)工作思路：面對全體，力保重點(diǎn)，注意課堂，強(qiáng)化基礎(chǔ)，突出力量，提高得分，統(tǒng)籌兼顧，通力合作，狠抓特色，普遍開花。

四、強(qiáng)化對教研組、備課組的管理。

1、抓好教研室“以研促教”，為了防止教研室活動流于形式，本學(xué)期將進(jìn)一步明確教研的職責(zé)、義務(wù)。每兩周召開一次教研室會，本學(xué)期要求各教研室：

①每學(xué)年每人至少上一節(jié)全校公開課；

②每人設(shè)計一篇優(yōu)秀教案；

③召開一次教改專題研討會；

④每人出一份高質(zhì)量的試卷；

2、抓好備課組：備課組是學(xué)校教學(xué)和教研的基本單位，本學(xué)期要求各備課組每兩周至少活動一次，高三班級備課組每周活動一次，備課組活動要求定時間，定內(nèi)容，活動有記錄。堅持集體備課，備課要求做到四個統(tǒng)一：統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一重難點(diǎn)，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一考試，備課組活動記錄學(xué)期末交教育處。

五、抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，造就高素養(yǎng)的骨干老師群體。

老師是教學(xué)質(zhì)量管理的主體，本學(xué)年對師資隊(duì)伍建設(shè)實(shí)行“分別要求，分類推動，分層評價”。青年老師的要求：快速成長，快速成為學(xué)校的骨干老師；中年老師：學(xué)者型、教研型老師進(jìn)展；老年老師：發(fā)揮參謀詢問、指導(dǎo)新秀等作用。

（1）本學(xué)期連續(xù)開展“以老帶新”活動，每對新老老師做到“四共同”：共同備課，共同聽課，共同討論試題，共同開好公開課。與老老師簽約培育制，要求老老師制定對青年老師培育的近期目標(biāo)，使青年老師快速成長。本學(xué)期教育處將支配對部分老師的崗前培訓(xùn)和組織青年老師進(jìn)行板書、課件制作、講課競賽等一系列老師基本功大賽等活動。

（2）全體老師要有“現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)下的訓(xùn)練”思想，充分用好電教設(shè)備。

（3）建立老師業(yè)務(wù)檔案，對每位老師教學(xué)態(tài)度、課堂教學(xué)、教學(xué)效果、同學(xué)評教等方面的狀況實(shí)行積分制，建立業(yè)務(wù)檔案，作為評優(yōu)、評先和晉級的主要依據(jù)。

2023年教育室工作方案篇7

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我校教育處以市教研室20xx年上半年工作意見為依據(jù)，緊緊圍繞教辦工作重點(diǎn)，立足減輕同學(xué)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，全面提升老師業(yè)務(wù)力量，促進(jìn)同學(xué)綜合素養(yǎng)進(jìn)展，努力提倡教學(xué)資源的多元合作，提升學(xué)校辦學(xué)品位。

二、工作核心

細(xì)化教學(xué)管理，深化教研活動，著力師資建設(shè)，提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校進(jìn)展。

三、主要工作措施：

（一）求真求細(xì)——細(xì)化教學(xué)常規(guī)，精致教學(xué)管理

本學(xué)期教育處將連續(xù)加大教學(xué)常規(guī)管理工作的力度，依據(jù)《z省義務(wù)訓(xùn)練教學(xué)管理指南》、《z市學(xué)校教學(xué)常規(guī)》，及《學(xué)校學(xué)科教學(xué)建議》，仔細(xì)做好“五心”教學(xué)常規(guī)工作，讓潛心備課、細(xì)心上課、細(xì)心批改、急躁輔導(dǎo)、用心反思，真正內(nèi)化為每個老師的自覺行為。

1、細(xì)心備課。本學(xué)期我校老師仍采納電子備課和手工書寫備課自愿選擇的原則，電子備課嚴(yán)禁網(wǎng)上摘抄，五年內(nèi)青年老師必需手寫備課，隨時記錄教學(xué)心得。備課時應(yīng)注意四點(diǎn)：

1、明學(xué)情：老師要深化了解執(zhí)教班級同學(xué)的狀況；2、研教材：老師要通讀教學(xué)內(nèi)容，討論教材獨(dú)特的文本價值；3、定目標(biāo)：老師要依據(jù)同學(xué)的實(shí)際起點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容，確定合適的教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)，不任意拔高或降低要求。4、設(shè)練習(xí)。老師要依據(jù)教學(xué)內(nèi)容細(xì)心設(shè)計練習(xí)，削減抄抄寫寫重復(fù)型的作業(yè)，給作業(yè)變變臉。

年段主任每月一次檢查老師的備課狀況，按規(guī)定時間將反饋表格上傳教育處。教育處隨機(jī)檢查老師電子備課的完成狀況，并作具體的記錄，準(zhǔn)時反饋，并提出整改措施。

2、有效上課。本學(xué)期，我們要求全體老師連續(xù)圍繞“規(guī)范教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)有效性”這一討論主題，加強(qiáng)課堂教學(xué)的目標(biāo)導(dǎo)向和效率意識，合理支配課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段和各種教具，鼓舞同學(xué)獨(dú)立思索、追求新知，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時給予同學(xué)充分的練習(xí)時間（3—5分鐘）。教育處將連續(xù)成立行政隨堂聽課組，通過隨堂聽課、教學(xué)調(diào)研等形式準(zhǔn)時了解課堂教學(xué)落實(shí)狀況，發(fā)覺問題準(zhǔn)時整改并反饋。

3、真實(shí)反思。上完課后，課后肯定要寫好教學(xué)反思，一學(xué)期寫好教學(xué)反思10篇以上。反思要求實(shí)在，既可寫教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成狀況、教學(xué)亮點(diǎn)，也可以寫存在的問題及教學(xué)策略。

4、有效練習(xí)。為更好地實(shí)施“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”教學(xué)，本學(xué)期重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)練習(xí)設(shè)計的有效性，對同學(xué)布置的作業(yè)必需細(xì)心選擇，體現(xiàn)基礎(chǔ)性、層次性和選擇性，每堂課要支配肯定時間做課堂作業(yè)，課堂上老師準(zhǔn)時反饋同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，力求有實(shí)效。學(xué)校一、二班級不留書面家庭作業(yè)，其他班級書面家庭作業(yè)掌握在30分鐘——1小時以內(nèi)，各科老師應(yīng)相互通氣均衡作業(yè)量，接受家長監(jiān)督，嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式懲處同學(xué)。

5、規(guī)范批改。老師作業(yè)批改方面必需堅持“四必”：即有做必收，有收必改，有錯必糾，有練必評。批改時，老師要用規(guī)范的批改督促同學(xué)養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。要開展好錯題收集與整理工作，發(fā)覺同學(xué)存在的問題，客觀公正地分析得失，準(zhǔn)時記錄。年段主任每月一次檢查老師的作業(yè)批改狀況、同學(xué)的書寫狀況，并準(zhǔn)時進(jìn)行反饋。

（二）求實(shí)求深——深化教研活動，提高老師業(yè)務(wù)力量

1、健全教研組織機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮教研組長的作用。

（1）加強(qiáng)教研組長培訓(xùn)。開學(xué)初召開各教研組長會議，依據(jù)學(xué)校教研主題——“規(guī)范教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)有效性”，制定完善教研方案，要求方案具有操作性和實(shí)在性，方案后附上本組成員人人風(fēng)采展現(xiàn)支配表。

（2）教研組長負(fù)責(zé)校本教研活動開展，組織兩月一次的教研組例會，做好期中、期末各學(xué)科教研組小結(jié)及問題查找工作，并準(zhǔn)時寫好整改措施。

2、加強(qiáng)老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，關(guān)注老師成長。

（1）連續(xù)開展“青藍(lán)工程”師徒接對，結(jié)伴共成長活動。學(xué)校將連續(xù)充分發(fā)揮骨干老師的傳幫帶作用，師傅能常常與徒弟共同研討教案，隨時為徒弟供應(yīng)自己的優(yōu)秀教案，同時常常下班聽課指導(dǎo)，不斷提高徒弟的業(yè)務(wù)水平。徒弟要虛心懇切地聽取師傅的意見和建議，仔細(xì)學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)藝術(shù)，每學(xué)期師徒相互至少聽10節(jié)課以上，作好記錄。教育處將不定時對新老師進(jìn)行聽課、評課。通過培訓(xùn)，使新老師進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想，熟識訓(xùn)練教學(xué)環(huán)境和教學(xué)常規(guī)，樹立正確的訓(xùn)練觀念和新課程理念，提高訓(xùn)練教學(xué)力量，促進(jìn)專業(yè)成長，使他們盡快成長為教學(xué)力量出眾的合格老師。

（2）連續(xù)開展校本研訓(xùn)系列講座活動。每次活動定內(nèi)容、定專題、定主講，討論老師必需把握和嫻熟應(yīng)用的幾大訓(xùn)練、教學(xué)和心理學(xué)原理，并與實(shí)際訓(xùn)練教學(xué)緊密聯(lián)系，注意實(shí)效，快速提高老師的訓(xùn)練教學(xué)水平，同時學(xué)校還將依據(jù)老師進(jìn)展需要加大培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入，定期邀請名師來校進(jìn)行指導(dǎo)，樂觀為學(xué)校骨干老師和中青年老師搭建外出培訓(xùn)的機(jī)會。老師參與市級及以上參觀學(xué)習(xí)、培訓(xùn)聽課、教學(xué)研討等活動，回校后必需撰寫心得或匯報課。

3、樂觀開展校內(nèi)教研活動。

平常樂觀開展校內(nèi)教研活動，通過系列活動為老師們的成長搭設(shè)平臺，從而有效提升老師的業(yè)務(wù)力量。

（1）開展“人人風(fēng)采展現(xiàn)”活動：各教研組仍以“提高老師執(zhí)教力量，創(chuàng)設(shè)有效課堂”為重點(diǎn)，以“新基礎(chǔ)訓(xùn)練”理念為引領(lǐng)，以“專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、自我反思”為特征，樂觀開展“我滿足的一堂課”風(fēng)采展現(xiàn)活動，一學(xué)年內(nèi)要求40周歲以內(nèi)老師參加，做到教研活動常?；ｎ}化、系列化。展現(xiàn)活動仍以“一課多磨”、“同課異構(gòu)”等的活動形式進(jìn)行，同學(xué)科的老師參與聽課、評課活動。

（2）組織新老師課堂教學(xué)展現(xiàn)活動。為提高新老師的教學(xué)水平，組織好本學(xué)期“新老師常態(tài)聽課”，要求新老師每節(jié)課前都要撰寫具體教案，課后要進(jìn)行教學(xué)反思，課余樂觀撰寫教學(xué)博客，參加課題討論。期末每位老師上一節(jié)匯報課，提高老師駕馭課堂的力量。

（三）求輕求質(zhì)——減輕負(fù)擔(dān)，提升教學(xué)質(zhì)量

1、減輕同學(xué)負(fù)擔(dān)。

學(xué)校按國家要求開足開齊各類課程，每科只準(zhǔn)使用一本經(jīng)審查通過的教科書。教輔資料除政府買單同一購買的外，老師不得擅自征訂，還需要的話由老師自己精選精編，對于印刷資料，學(xué)校教育處嚴(yán)格把關(guān)；其它課程和專題訓(xùn)練活動均不得組織學(xué)校生統(tǒng)一購買教材和各種讀本，開展有效措施減輕同學(xué)書包的重量。

（1）依據(jù)上級文件精神，嚴(yán)格掌握同學(xué)在校時間，不得超過6小時，同時學(xué)校要做好清校工作，規(guī)定學(xué)困生補(bǔ)習(xí)離校的最遲時間。同學(xué)的顯性課業(yè)負(fù)擔(dān)要有效掌握，課堂上支配3——5分鐘左右的作業(yè)時間，嚴(yán)格掌握家庭作業(yè)時間。

（2）連續(xù)開展“陽光體育熬煉”活動，保證同學(xué)在學(xué)校內(nèi)每天1小時的熬煉時間，學(xué)科老師不能隨便占用其他課程。節(jié)假日、雙休日和寒暑假不得擅自組織同學(xué)上課，更不許搞不合法的有償家教。

（3）為同學(xué)搭建活動平臺，利用學(xué)校、家庭、社區(qū)等訓(xùn)練教學(xué)資源開展好綜合實(shí)踐活動，讓同學(xué)在活動中獵取學(xué)問，培育探究力量。

2、改進(jìn)質(zhì)量監(jiān)控方式。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。加強(qiáng)課堂教學(xué)監(jiān)控，科學(xué)開展教學(xué)質(zhì)量過關(guān)檢測，準(zhǔn)時進(jìn)行質(zhì)量分析，有針對性地做好補(bǔ)教補(bǔ)學(xué)工作。除了平常常規(guī)的方式外，教育處將采納家長、同學(xué)“問教”的方式?！皢柦獭笔切碌脑u價方式，也是“質(zhì)量監(jiān)控”常規(guī)的內(nèi)涵拓展。同學(xué)“問教”就是通過同學(xué)訪談和訪談問卷兩種方式，讓同學(xué)以一個仆人翁的角色對學(xué)校各方面提出珍貴的建議和中肯的意見。訪談問卷過程，則采納無記名的形式進(jìn)行，讓同學(xué)公正真誠評價學(xué)校，評價老師和自己，并在其中選擇自己喜愛的學(xué)習(xí)方式，以便促進(jìn)老師在教學(xué)方面進(jìn)行改進(jìn)和訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的提高。

家長“問教”就是通過召開各班級不同層次同學(xué)的座談會和家長會，讓家長定期進(jìn)課堂聽課，聽取同學(xué)家長對學(xué)科教學(xué)、老師的意見和建議，準(zhǔn)時調(diào)查分析解決，監(jiān)控教學(xué)進(jìn)程和教學(xué)質(zhì)量。也為合理評價同學(xué)的學(xué)習(xí)、老師的教學(xué)供應(yīng)了依據(jù)。要對教學(xué)常規(guī)工作準(zhǔn)時檢查并實(shí)行積重量化管理，對評估成果做到公正、公正、公開，確保教學(xué)質(zhì)量。

3、組織各類過關(guān)活動。

本學(xué)期低班級語文要加強(qiáng)識字教學(xué)的指導(dǎo)和訓(xùn)練，提高寫字水平，中高班級加強(qiáng)閱讀和作文教學(xué)的指導(dǎo)和訓(xùn)練，提高閱讀力量和寫作水平；低班級數(shù)學(xué)要加強(qiáng)口算力量和圖文結(jié)合審題的訓(xùn)練，中高班級要加強(qiáng)思維應(yīng)用和拓展應(yīng)的訓(xùn)練；英語教學(xué)要加強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好的培育，注意示范性教學(xué)，提高聽讀的力量。教育處將組織各班級過關(guān)測試等活動。各項(xiàng)活動各課任老師要細(xì)心備戰(zhàn)、及早訓(xùn)練，以此突出同學(xué)的共性進(jìn)展，拓寬同學(xué)的進(jìn)展空間，使課堂教學(xué)得以延長和補(bǔ)充，使同學(xué)綜合素養(yǎng)和綜合力量進(jìn)一步提高。

（四）求新求活——活化校本課堂，提升同學(xué)素養(yǎng)

學(xué)校教育處本著“給孩子最歡樂的童年生活，給同學(xué)最堅實(shí)的人生起步”的辦學(xué)理念，連續(xù)構(gòu)建滿意差異、滿意進(jìn)展的“校本大課堂”，同時以各學(xué)科建設(shè)的突破口為抓手，全面提升同學(xué)的身心、文化、道德、審美等素養(yǎng)。

1、加強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，全面提高同學(xué)素養(yǎng)。同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括課前預(yù)習(xí)、課前預(yù)備、聽課、問題回答、讀書、書寫姿態(tài)等等，本學(xué)期教育處重點(diǎn)培育各班的課前預(yù)習(xí)和課堂表現(xiàn)（坐姿端正、回答問題聲音洪亮、有傾聽習(xí)慣、讀書和書寫姿態(tài)端正）兩大塊內(nèi)容。預(yù)習(xí)就是讓同學(xué)學(xué)會應(yīng)用預(yù)習(xí)提示、查閱工具書或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，對有關(guān)問題加以仔細(xì)思索，把不懂的問題做好標(biāo)記，以便課上有重點(diǎn)地聽、學(xué)、練。由于各學(xué)科不同班級段有不同的預(yù)習(xí)要求，從本學(xué)期開頭各老師要引導(dǎo)、鼓舞每位同學(xué)備預(yù)習(xí)本。課堂表現(xiàn)這一塊請各科任老師協(xié)作班主任對同學(xué)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，教育處將分班級段進(jìn)行聽課調(diào)研，聽課不分學(xué)科，重點(diǎn)檢查同學(xué)的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時不定期地在老師會議上進(jìn)行反饋。

2、組建各類愛好小組，如美術(shù)、運(yùn)動隊(duì)、寫字、書法、信息奧賽等小組，開展豐富多彩的活動。加強(qiáng)對課外輔導(dǎo)小組的質(zhì)量監(jiān)督，組織各種競賽，在各級競賽中取得好成果。本學(xué)期重點(diǎn)要抓好乒乓球隊(duì)的訓(xùn)練工作及梯隊(duì)培育訓(xùn)練工作，要求乒乓球隊(duì)等各類競賽成果上有所突破。

3、組織同學(xué)開展古詩誦讀活動。力爭在學(xué)校階段讀完新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的70首古詩。樂觀開展課外閱讀活動，每學(xué)期每位同學(xué)讀完2本童書。開闊同學(xué)的視野，豐富同學(xué)的精神世界，夯實(shí)同學(xué)的文化底蘊(yùn)。

z二小教務(wù)處

2023年教育室工作方案篇8

一、指導(dǎo)思想：

我校教育工作將以\三個代表\重要思想為指導(dǎo)，立足我校訓(xùn)練進(jìn)展的實(shí)際，以素養(yǎng)訓(xùn)練和訓(xùn)練現(xiàn)代化工作為目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深化開展教學(xué)討論，樹立以同學(xué)進(jìn)展為本的訓(xùn)練思想，不斷更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)行為和同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭新突破。今年是臺江縣教學(xué)質(zhì)量提高年，我們不能保證最好，但能保證更好!

二、工作要點(diǎn)：

(一)抓好理論學(xué)習(xí)，穩(wěn)步實(shí)施新課程方案

1、根據(jù)課程目標(biāo)，確立課改理念和實(shí)施策略

(1)創(chuàng)導(dǎo)全面和諧進(jìn)展的教學(xué)，使同學(xué)在學(xué)會學(xué)習(xí)、增加學(xué)問、進(jìn)展力量的同時逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，使同學(xué)打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，具有健壯的體魄和良好的心理素養(yǎng)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。

(2)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，重視各種學(xué)科、各種課程的綜合進(jìn)展，均衡進(jìn)展。如藝術(shù)教學(xué)的目標(biāo)是為了促進(jìn)同學(xué)藝術(shù)力量和人文素養(yǎng)的整合進(jìn)展，包含了音樂、美術(shù)、舞蹈、聲樂等領(lǐng)域綜合進(jìn)展，還包含了關(guān)愛、歡快等眾多情感因素。而體育的目標(biāo)包含有運(yùn)動參加、運(yùn)動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)等方面的要求。

(3)充分開發(fā)課程內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)容與生活、科技進(jìn)展的聯(lián)系。沖破學(xué)科自身的學(xué)問界限，加強(qiáng)學(xué)科之間的學(xué)問聯(lián)系和綜合應(yīng)用，注意校本課程的開發(fā)。

(4)創(chuàng)導(dǎo)建構(gòu)的學(xué)習(xí)，著重培育同學(xué)的力量，重視培育同學(xué)搜集處理信息的力量、獵取新學(xué)問的力量、分析和解決問題的力量以及溝通和合作的力量。