初中人文地理 復(fù)習(xí)教案

感悟關(guān)注建議——人文地理復(fù)習(xí)教學(xué)策略一、從《高考試卷》感悟試卷題號(hào)分值考查內(nèi)容2016年全國(guó)Ⅰ卷（48分）第1-3題12分工業(yè)區(qū)位因素、影響產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的因素。第4-6題第第36題12分24分城市化問(wèn)題的解決措施和城市功能區(qū)的形成。農(nóng)業(yè)區(qū)位因素分析、工業(yè)區(qū)位因素分析、區(qū)域農(nóng)業(yè)的發(fā)展。2017年全國(guó)Ⅰ卷（38分）第2、3題8分影響綠化隔離帶景觀差異的原因、城市景觀植物的制約因素。第4、5題第36題8分22分影響企業(yè)發(fā)展及影響企業(yè)集聚的區(qū)位因素農(nóng)作物生產(chǎn)與用途、農(nóng)場(chǎng)興建區(qū)位因素及對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響。1．試題的著力點(diǎn)：主干知識(shí)基礎(chǔ)之上的地理基本技能和地理思維品質(zhì)較高地理思維含量的主干內(nèi)容深入理解和靈活運(yùn)用鐘情：區(qū)位理論和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的理解與運(yùn)用感悟試卷題號(hào)分值考查內(nèi)容2016年全國(guó)Ⅰ卷（48分）第1-3題12分工業(yè)區(qū)位因素、影響產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的因素。第4-6題第第36題12分24分城市化問(wèn)題的解決措施和城市功能區(qū)的形成。農(nóng)業(yè)區(qū)位因素分析、工業(yè)區(qū)位因素分析、區(qū)域農(nóng)業(yè)的發(fā)展。2017年全國(guó)Ⅰ卷（38分）第2、3題8分影響綠化隔離帶景觀差異的原因、城市景觀植物的制約因素。第4、5題第36題8分22分影響企業(yè)發(fā)展及影響企業(yè)集聚的區(qū)位因素農(nóng)作物生產(chǎn)與用途、農(nóng)場(chǎng)興建區(qū)位因素及對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響。2．出彩點(diǎn)：常以新材料、新情境呈現(xiàn)。趨向：經(jīng)濟(jì)、科技、社會(huì)發(fā)展和日常生活現(xiàn)象區(qū)域圖、示意圖、景觀圖表格數(shù)據(jù)承載信息量大;更能體現(xiàn)學(xué)生的思維過(guò)程與水平便于實(shí)現(xiàn)考查過(guò)程與方法目標(biāo).圖1為我國(guó)東部地區(qū)某城市街道機(jī)動(dòng)車道與兩側(cè)非機(jī)動(dòng)車道綠化隔離帶的景觀對(duì)比照片，拍攝于2017年3月25日。數(shù)年前，兩側(cè)的綠化隔離帶按同一標(biāo)準(zhǔn)栽種了常綠灌木；而如今，一側(cè)灌木修剪齊整（左圖），另一側(cè)則雜樹叢生，灌木零亂（右圖）。拍攝當(dāng)日，這些雜樹隱有綠色，新葉呼之欲出。據(jù)此完成1-3題。自然植被景觀差異的原因景觀植物栽種3．新趨向：進(jìn)一步重視對(duì)地理學(xué)習(xí)方法和基本研究方法的考查。自然地理——綜合思維與地理實(shí)踐力

逐漸體現(xiàn)——人文地理人地協(xié)調(diào)與區(qū)域認(rèn)知地理學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)4．平穩(wěn)點(diǎn)：人文地理的考查常與區(qū)域地理和自然地理相結(jié)合，

——在具體（或典型）的自然區(qū)域環(huán)境中考查人文特征和區(qū)域發(fā)展，從而體現(xiàn)人地協(xié)調(diào)的可持續(xù)發(fā)展思想。常見(jiàn)：以區(qū)域?qū)崍D（或示意圖）為背景自1999年，中國(guó)某公司在坦桑尼亞的基洛薩（位置見(jiàn)圖5）附近投資興建劍麻農(nóng)場(chǎng)，并建設(shè)配套加工場(chǎng)，所產(chǎn)劍麻纖維主要銷往我國(guó)。該農(nóng)場(chǎng)一期種植1000多公頃，雇傭當(dāng)?shù)亻L(zhǎng)期和臨時(shí)工超過(guò)1000人，預(yù)計(jì)2020年種植面積達(dá)3000公頃，年產(chǎn)劍麻纖維1萬(wàn)噸。該公司還幫助當(dāng)?shù)匦藿▽W(xué)校、衛(wèi)生所等。（2）據(jù)圖指出與其他地區(qū)相比，中國(guó)公司在基洛薩附近興建劍麻農(nóng)場(chǎng)的有利條件。（4分）廣西橫縣種植茉莉歷史悠久。改革開(kāi)放后，茉莉花茶市場(chǎng)需求旺，橫縣開(kāi)始擴(kuò)大茉莉種植規(guī)模。1983年，在廣西首次舉辦的茉莉花茶評(píng)比中，橫縣茉莉花茶一舉奪魁。至20世紀(jì)90年代，我國(guó)茉莉花茶生產(chǎn)重心開(kāi)始從東南沿海地區(qū)向橫縣轉(zhuǎn)移。2000年，橫縣獲“中國(guó)茉莉之鄉(xiāng)”的稱號(hào)。目前，橫縣的茉莉鮮花和茉莉花茶產(chǎn)量占全國(guó)總產(chǎn)量80%以上，占世界總產(chǎn)量60%以上。下圖示意橫縣在廣西的位置和范圍。(1)與江蘇、浙江相比，說(shuō)明橫縣有利于茉莉生長(zhǎng)的氣候條件。(6分)（4）說(shuō)明橫縣茉莉花茶產(chǎn)業(yè)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)對(duì)我國(guó)一些貧困縣脫貧致富的啟示。（一）關(guān)注學(xué)生知識(shí)和能力的薄弱點(diǎn)二、關(guān)注學(xué)生

人文地理方面：

人口問(wèn)題；工業(yè)三要素與指向性的關(guān)系；農(nóng)業(yè)地域類型、農(nóng)作物的分布（種植區(qū)域）；產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移、能源跨區(qū)域調(diào)配；產(chǎn)業(yè)區(qū)位選擇；城市空間結(jié)構(gòu)；工業(yè)布局中一些常見(jiàn)工業(yè)部門存在的污染物及污染物如何利用等等。學(xué)生反饋：2．審題能力薄弱一直是各屆學(xué)生最突出的問(wèn)題。①?gòu)奈淖种小D表中提取有效顯性與隱性信息、

綜合各類信息的能力欠缺。最突出表現(xiàn)：對(duì)新情景、新材料時(shí)的閱讀與分析。②對(duì)設(shè)問(wèn)的理解定位上常出現(xiàn)偏差。1．一些基礎(chǔ)知識(shí)（基本概念、規(guī)律）掌握不夠扎實(shí)，一些主干知識(shí)的理解上存在盲區(qū)。教師了解：下圖為全國(guó)部分城市1月平均氣溫及三類谷物發(fā)芽適宜溫度圖，讀圖完成9-10題。

(正答率：0.45)10．關(guān)于三類谷物種植時(shí)空狀況的敘述，正確的是A．冬季水稻種植區(qū)面積大于小麥種植區(qū)

B．云貴高原地區(qū)不適宜種植玉米

C．西安所在的平原以種植冬小麥為主 D．三種谷物在海南島各地可以隨時(shí)播種C36.（30分）澳大利亞是世界上主要的鐵礦石生產(chǎn)國(guó)和出口國(guó)。圖1為澳大利亞部分區(qū)域示意圖，圖2為該國(guó)鐵礦石出口國(guó)家和地區(qū)的構(gòu)成圖，圖3為圖1中①—③三地的氣候統(tǒng)計(jì)圖。完成下列問(wèn)題。（1）描述澳大利亞鐵礦石生產(chǎn)和出口地的地理分布，評(píng)價(jià)其鐵礦石出口的優(yōu)越條件。（10分）（1）地理分布：生產(chǎn)地在西澳大利亞州的中西部；主要出口地為東亞。優(yōu)越條件：鐵礦資源豐富，分布集中；礦山接近大型礦石輸出港；距離東亞市場(chǎng)較近。（2016全國(guó)卷I）我國(guó)是世界聞名的陶瓷古國(guó)。明清時(shí)期，“瓷都”景德鎮(zhèn)是全國(guó)的瓷業(yè)中心，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷海內(nèi)外。20世紀(jì)80年代初，廣東省佛山市率先引進(jìn)國(guó)外現(xiàn)代化陶瓷生產(chǎn)線，逐步發(fā)展成為全國(guó)乃至世界最大的陶瓷生產(chǎn)基地。2003年，佛山陶瓷主產(chǎn)區(qū)被劃入中心城區(qū)范圍，陶瓷產(chǎn)業(yè)向景德鎮(zhèn)等陶瓷產(chǎn)地轉(zhuǎn)移。據(jù)此完成1～3題。3.景德鎮(zhèn)吸引佛山陶瓷產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的主要優(yōu)勢(shì)是A.資金充足B.勞動(dòng)力成本低C.產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)好D.交通運(yùn)輸便捷C——對(duì)地理現(xiàn)象、問(wèn)題原因的分析角度狹窄、不全面；答題切不準(zhǔn)要點(diǎn)；回答粗略等。3．思考問(wèn)題的思路偏概或思維定勢(shì)是常事。

（2011年浙江卷）表1為2005年聯(lián)合國(guó)城市研究機(jī)構(gòu)發(fā)布的關(guān)于日本、沙特阿拉伯、泰國(guó)、英國(guó)等四國(guó)的城市化水平表。完成1—2題。國(guó)家甲乙丙丁城市化水平（％）908366321．甲、乙、丙、丁依次代表的國(guó)家是

A．日本、英國(guó)、泰國(guó)、沙特阿拉伯B．日本、英國(guó)、沙特阿拉伯、泰國(guó)

C．英國(guó)、沙特阿拉伯、日本、泰國(guó)

D．英國(guó)、日本、沙特阿拉伯、泰國(guó)C

思維定勢(shì)讀寧波某地等高線地形圖，回答7-8題。8．A段村道比B段村道更曲折，是為了

A．少占楊梅林的規(guī)劃用地

B．減緩坡度，減少工程難度

C．監(jiān)測(cè)高速公路車流量D．開(kāi)發(fā)旅游資源，方便游客觀賞D

思維定勢(shì)圖56．該時(shí)段內(nèi)，該市人口總數(shù)最多的年份是：A．2003年B．2006年

C．2010年

D.2011年DC該時(shí)段內(nèi)，該市人口增長(zhǎng)最快的年份是

思維不縝密4．運(yùn)用人文地理術(shù)語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)概括的能力薄弱。

——回答思路混亂、邏輯性較差；語(yǔ)言表達(dá)不嚴(yán)密、不規(guī)范。根據(jù)圖文材料，完成下列問(wèn)題。材料一：廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)和珠三角經(jīng)濟(jì)區(qū)示意圖。北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)珠三角經(jīng)濟(jì)區(qū)108°112°23.5°20°北部灣港口石油鋁土礦省會(huì)城市河流省界錳第37題圖材料二：21世紀(jì)以來(lái)，珠三角經(jīng)濟(jì)區(qū)產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)逐漸喪失，面臨產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的巨大壓力，而廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)正不斷承接珠三角經(jīng)濟(jì)區(qū)的產(chǎn)業(yè)。（3）從發(fā)展非農(nóng)產(chǎn)業(yè)的角度，說(shuō)出廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力區(qū)內(nèi)就地轉(zhuǎn)化的具體途徑。（9分）

①利用資源優(yōu)勢(shì)，發(fā)展本區(qū)特色工業(yè)，如與石油、金屬開(kāi)采和冶煉有關(guān)的工業(yè)；②引入和發(fā)展勞動(dòng)密集型工業(yè)，如紡織服裝、鞋帽等制造業(yè)；③發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，如旅游等。

5．生活中的人文地理知識(shí)比較淺薄。——對(duì)日常生活中常見(jiàn)常說(shuō)的人文地理知識(shí)不知、不解、缺乏常識(shí)與意識(shí)。城市化對(duì)城市水循環(huán)產(chǎn)生了重要影響，下列敘述正確的是A.不透水面積增加，使蒸發(fā)量下降 B.地表植被減少，使下滲量增加C.城市熱島效應(yīng)，使降水量減少

D.建筑物增加，使地表徑流量減少A城市化主要改變了水循環(huán)的以下環(huán)節(jié):蒸發(fā)量減少、下滲減少、地表徑流增大等。

（2017全國(guó)卷I）圖1為我國(guó)東部地區(qū)某城市街道機(jī)動(dòng)車道與兩側(cè)非機(jī)動(dòng)車道綠化隔離帶的景觀對(duì)比照片，拍攝于2017年3月25日。數(shù)年前，兩側(cè)的綠化隔離帶按同一標(biāo)準(zhǔn)栽種了常綠灌木；而如今，一側(cè)灌木修剪齊整（左圖），另一側(cè)則雜樹叢生，灌木零亂（右圖）。拍攝當(dāng)日，這些雜樹隱有綠色，新葉呼之欲出。據(jù)此完成1-3題。2.造成圖示綠化隔離帶景觀差異的原因可能是該街道兩側(cè)A.用地類型差異

B.居民愛(ài)好差異

C.景觀規(guī)劃不同

D.行政管轄不同D“百度遷徙地圖”是基于地理定位的服務(wù)，通過(guò)對(duì)大數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算分析，并采用可視化的呈現(xiàn)方式，動(dòng)態(tài)、即時(shí)、直觀地展現(xiàn)人口遷徙的軌跡與特征。下圖是以杭州為中心的某日百度遷徙地圖。完成5、6題。第5、6題圖6．通過(guò)百度遷徙地圖可以A．統(tǒng)計(jì)人口遷移方向

B．分析城市服務(wù)范圍C．判讀商業(yè)中心位置

D．科學(xué)安排交通運(yùn)力D1．以構(gòu)建人文地理的知識(shí)體系為途徑，增加儲(chǔ)備，拓展能力。存在問(wèn)題：知識(shí)儲(chǔ)備不足、零散；不明確哪些是主干知識(shí)；對(duì)主干知識(shí)的深入理解不夠。過(guò)程與方法：

回憶建構(gòu)→看課本重構(gòu)→教師引導(dǎo)完善→再回憶再建構(gòu)分階段、螺旋式遞進(jìn)；逐步從知識(shí)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為能力提升。課前課中課后三、復(fù)習(xí)教學(xué)建議（一）立足主干，建構(gòu)知識(shí)以必修融合選修來(lái)充實(shí)體系以大體系套小體系來(lái)細(xì)化體系；人口聚落城市鄉(xiāng)村區(qū)域產(chǎn)業(yè)活動(dòng)工業(yè)生產(chǎn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資源環(huán)境城市化人地協(xié)調(diào)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展交通人口增長(zhǎng)模式類型、特點(diǎn)、地區(qū)分布原始型、傳統(tǒng)型、現(xiàn)代型人口遷移類型國(guó)際國(guó)內(nèi)影響因素自然環(huán)境、經(jīng)濟(jì)政治、社會(huì)文化合理容量承載力小體系大體系2．以類比分析為手段，理解和把握人文地理的規(guī)律與原理。如：

三大人口增長(zhǎng)模式的特點(diǎn)及原因透析；不同地區(qū)人口遷移的原因；二類國(guó)家城市化的特點(diǎn)與原因；四大區(qū)位理論中區(qū)位因素的類比分析等自然因素社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素技術(shù)因素農(nóng)業(yè)工業(yè)光、熱、水氣候?yàn)?zāi)害性天氣地形水源土壤氣候地形+地質(zhì)水文（流量、水能、凈化能力等）自然資源和能源交通主要區(qū)位因素市場(chǎng)供求關(guān)系消費(fèi)品種交通國(guó)家政策市場(chǎng)勞動(dòng)力數(shù)量國(guó)家政策與投資環(huán)境勞動(dòng)力數(shù)量社會(huì)發(fā)展水平和基礎(chǔ)設(shè)施生產(chǎn)技術(shù)水平生產(chǎn)技術(shù)水平技術(shù)裝備種植方式各耕作制度技術(shù)裝備工藝水平與社會(huì)協(xié)作環(huán)境生態(tài)因素材料二：特拉維夫高度集中了以色列大部分高科技產(chǎn)業(yè)，許多全球頂尖的高科技企業(yè)在這里設(shè)有研發(fā)中心，被稱為“世界第二硅谷”。（2017年4月卷）26．閱讀材料，完成下列問(wèn)題。（10分）第26題圖1（4）高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)在特拉維夫集聚，說(shuō)明這種布局給企業(yè)帶來(lái)的積極影響。（3分）共享基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)；降低生產(chǎn)成本；開(kāi)展生產(chǎn)協(xié)作，促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新。3.熟悉教材內(nèi)容，加強(qiáng)課本要點(diǎn)的背記和理解。4.以分析區(qū)域?yàn)檩d體，學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用自然與人文要素。在選取區(qū)域時(shí)，應(yīng)選取人文地理特征比較顯著的區(qū)域。如：農(nóng)業(yè)區(qū)位分析可選取的典型區(qū)域有

——美國(guó)中部和東北部、澳大利亞的東南部、阿根廷的東北部、印度、埃及尼羅河沿岸和三角洲、俄羅斯、西歐、我國(guó)等；工業(yè)區(qū)位分析可選取的典型區(qū)域有

——美國(guó)東北部、南部和西部、德國(guó)魯爾區(qū)、巴西東南部、澳大利亞?wèn)|南部、印度東北部、我國(guó)沿海的長(zhǎng)三角、珠三角、遼中南、環(huán)渤海、中部的武漢和長(zhǎng)株潭等地區(qū)。在對(duì)選取區(qū)域進(jìn)行綜合分析時(shí)，應(yīng)圍繞自然與人文地理的基本要素進(jìn)行。如：地理位置、地形、氣候、水文、資源、人口、城市、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通等。在具體分析時(shí)：要有方向性、條理性，要學(xué)著用人文地理的術(shù)語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)，突出區(qū)域的典型人文要素，關(guān)注區(qū)域中人文要素的動(dòng)態(tài)發(fā)展。（二）辯析概念，精選試題1、正確區(qū)分一些相似、相近的概念原理5、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、工業(yè)結(jié)構(gòu)、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整3、主要原因、根本原因、直接原因6、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移、產(chǎn)業(yè)升級(jí)7、社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益與生態(tài)效益1、人口容量、人口合理容量、環(huán)境承載力2、光照與熱量，水分與水源4、工業(yè)聯(lián)系、工業(yè)集聚8、農(nóng)業(yè)類型與農(nóng)業(yè)地域類型(1)農(nóng)業(yè)類型可按生產(chǎn)對(duì)象、生產(chǎn)投入的多少和生產(chǎn)目的進(jìn)行劃分，如種植業(yè)和畜牧業(yè)、密集農(nóng)業(yè)和粗放農(nóng)業(yè)、自給農(nóng)業(yè)和商品農(nóng)業(yè)。(2)農(nóng)業(yè)地域類型則是由特定地域條件和發(fā)展歷史等形成的特有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，具有明確的地域指向性，如東亞、東南亞、南亞地區(qū)的水稻種植業(yè)，以亞熱帶經(jīng)濟(jì)作物、水果種植為主的地中海式農(nóng)業(yè)等。9、混合農(nóng)業(yè)與地中海式農(nóng)業(yè)10、區(qū)位因素、主導(dǎo)區(qū)位因素和限制性區(qū)位因素概念說(shuō)明主要區(qū)位因素主導(dǎo)區(qū)位因素限制性區(qū)位因素`指某一區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展所符合的所有因素(條件)。答題時(shí)要全面列舉自然和社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素指影響某種農(nóng)業(yè)發(fā)展的最重要的因素，即沒(méi)有這種因素(或條件)，就不可能有該種農(nóng)業(yè)在該區(qū)域分布農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要滿足許多條件才能進(jìn)行，如果一個(gè)地區(qū)其他條件都能滿足，唯有某一條件不能滿足，這個(gè)缺乏的條件就成為該地農(nóng)業(yè)發(fā)展的限制性因素可持續(xù)發(fā)展的四種觀念各有側(cè)重點(diǎn)(1)發(fā)展的觀念強(qiáng)調(diào)人類社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展權(quán)，特別是發(fā)展中國(guó)家的發(fā)展權(quán)。(2)公平的觀念強(qiáng)調(diào)人與人的平等權(quán)，這種人與人的關(guān)系既體現(xiàn)在同代人之間，又體現(xiàn)在代際之間。(3)環(huán)境的觀念強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的統(tǒng)一性。(4)權(quán)利的觀念強(qiáng)調(diào)人們享受的權(quán)利，既包括物質(zhì)生活享受，又包括環(huán)境享受。11、可持續(xù)發(fā)展的幾個(gè)基本觀念3．美國(guó)總統(tǒng)特朗普宣稱要退出《巴黎協(xié)定》，這一行為主要違背了可持續(xù)發(fā)展的A．發(fā)展和公平的觀念

B．公平和環(huán)境的觀念

C．環(huán)境和權(quán)利的觀念

D．發(fā)展和權(quán)利的觀念√2．以選做典型試題為載體，提高對(duì)新材料、新情境的應(yīng)對(duì)能力。人文地理試題的選擇應(yīng)注意以下二點(diǎn)：（1）以歷年高考試題為主。（2）試題應(yīng)具有情境新、材料新、概念新、圖表類型多等特點(diǎn)。人文地理試題的練習(xí)宜在細(xì)中求方法，突出以下幾點(diǎn)：（1）重視對(duì)如何獲取和解讀地理有效信息的方法總結(jié)。（2）尋找如何快速建立知識(shí)與信息間關(guān)系的方法。（3）學(xué)會(huì)用人文地理學(xué)科解決問(wèn)題的思路與方法，力求用學(xué)科專業(yè)術(shù)詞進(jìn)行表達(dá)。（4）對(duì)考查同類知識(shí)的試題就其情境再現(xiàn)形式不同應(yīng)學(xué)著歸類、分析、整合。突出對(duì)圖與表的類型歸類，它常常是引起差異的主要因素。人口老齡化系數(shù)與人口老齡化程度正相關(guān)。讀中國(guó)人口老齡化空間分布及變化趨勢(shì)圖，完成第9-10題。9.2000?2015年，中國(guó)人口老齡化程度空間分布的變化趨勢(shì)是A.整體下降 B.西北穩(wěn)定 C.南北差異擴(kuò)大D.東西差異擴(kuò)大√人口老齡化系數(shù)與人口老齡化程度正相關(guān)。讀中國(guó)人口老齡化空間分布及變化趨勢(shì)圖，完成第9-10題。10.該時(shí)期南部沿海地區(qū)人口老齡化程度變化將A.增加就業(yè)壓力 B.加大勞動(dòng)力成本增幅C.增加家庭社會(huì)養(yǎng)老負(fù)擔(dān) D.減小社會(huì)教育資源壓力√

河流下游由于泥沙沉積會(huì)形成三角洲平原，這是個(gè)普遍現(xiàn)象，但世界各個(gè)區(qū)域中卻有一些河流下游出現(xiàn)不同的情況，可以設(shè)計(jì)問(wèn)題情境，引導(dǎo)學(xué)生分析：①剛果河、亞馬遜河下游為什么沒(méi)有形成三角洲？②剛果河、亞馬孫河入海處為什么沒(méi)有形成大的港口？

突破思維的習(xí)慣性（三）綜合思維，提升能力居住在成都的小明和小亮在“尋找最佳避寒地”的課外研究中發(fā)現(xiàn)，有“百里鋼城”之稱的攀枝花1月平均氣溫達(dá)13.6℃（昆明為7.7℃，成都為5.5℃），是長(zhǎng)江流域冬季的“溫暖之都”。圖7a示意攀枝花在我國(guó)西南地區(qū)的位置，圖7b示意攀枝花周邊地形。（3）建議把攀枝花打造成“避寒之都”，吸引人們冬季來(lái)此度假。小亮則從空氣質(zhì)量的角度提出質(zhì)疑。說(shuō)為小亮的質(zhì)疑提供論據(jù)。（8分）

突破思維的單一性

6月24日5點(diǎn)45分，四川茂縣疊溪鎮(zhèn)新磨村新村組富貴山山體突發(fā)高位垮塌?？逅搅烤薮?，堵塞河道約2公里，導(dǎo)致62戶120余人被掩埋。

突破思維的常規(guī)性1、區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)同發(fā)展的好處？2、分析某地區(qū)比另一個(gè)地區(qū)種植某種農(nóng)作物的優(yōu)勢(shì)自然條件或不利條件。統(tǒng)籌區(qū)域經(jīng)濟(jì)，縮小經(jīng)濟(jì)發(fā)展差距;資源互補(bǔ)；各區(qū)域的比較優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮；保護(hù)資源環(huán)境；促進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；......

從光、熱、水、地形、土壤及某種農(nóng)作物的生長(zhǎng)習(xí)性上分析（四）歸納整理，提練套路3、如何解答有關(guān)交通運(yùn)輸方面的題目？連接兩端（新增運(yùn)輸方式或運(yùn)輸量）；里程縮短、運(yùn)輸時(shí)間、運(yùn)輸成本；對(duì)兩端點(diǎn)的經(jīng)濟(jì)影響；貿(mào)易安全；......我國(guó)建設(shè)沿江高鐵的意義（3分）

地理主觀題的答案組織的模式：◆原因（自然、人為）◆條件（有利、不利）◆影響（正面、負(fù)面）◆區(qū)位（自然、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)）◆效益（經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境）◆措施（生物、工程、技術(shù)）◆意義（兩端、中間）（政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)）（五）關(guān)注熱點(diǎn)，及時(shí)解讀1.設(shè)立雄安新區(qū)2.十九大報(bào)告提出的改革發(fā)展宏偉藍(lán)圖3.綠水青山看中國(guó)27.(2015江蘇卷)閱讀材料，回答下列問(wèn)題。(14分)材料一即將修建的“中巴鐵路”北起新疆喀什，南至巴基斯坦瓜達(dá)爾港。圖15為“中巴鐵路”規(guī)劃線路及周邊地區(qū)示意圖。(3)中巴鐵路建設(shè)難度較大的主要自然原因是____________、____________、____________。(3分)

地勢(shì)起伏大地質(zhì)條件復(fù)雜部分路段氣候高寒，凍