推普周活動策劃方案

推普周活動策劃方案一、指導思想：

以科學進展觀為指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，樂觀引導師生樹立科學的語言觀。

二、活動時間：9月13日～9月19日

三、活動主題：喜愛祖國語言文字，構建和諧語言生活。

四、活動目的：

通過本次推普周活動，進一步深厚校園講一般話、寫標準字的氣氛;養(yǎng)成“說好一般話、寫好標準字”的校園用語用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出奉獻。

五、活動內容及安排：

(一)組織領導，落實治理

由學校語言文字工作領導小組成員與各年級部組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、打算安排、監(jiān)視實施、檢查評估。

(二)宣傳發(fā)動，營造氣氛

1、9月13日，利用周一國旗下講話宣傳推廣一般話的意義，發(fā)動全體師生樂觀參與推普周活動。(政教處)

2、在推普周期間，校門口和學校主要通道懸掛宣傳標語(橫幅)，張貼宣傳圖片，營造良好的推普氣氛。(辦公室)

3、9月13日，發(fā)放給全體學生的《推普建議書》，向全校學生廣泛宣傳推廣一般話的重要意義，開展把“一般話帶回家”活動，通過教師和學生向社會、家庭輻射滲透，鼓舞和指導學生在家里與父母、親戚說一般話，把講一般話的良好習慣帶到校外，帶動影響全社會。(教務處)

(三)教師活動安排

1由年級組領導組織開展教師備課、批改評語用字標準化自查活動。

2、連續(xù)做好我校教職員工參與一般話水平測試培訓工作，鼓舞教師取得更高的一般話等級證書。

3、加強校園使用一般話的力度，課堂教學、校園交際語言必需使用一般話。對教師在課堂上使用一般話教學的狀況，將納入“教師課堂工作狀況考核表”中。

(四)學生活動安排

1、9月15日周三下午的活動課各班級進行“喜愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”主題班會。

2、9月14日~9月17日進行“喜愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”班級黑板報評比。

3、上好寫字課。標準學生的寫字姿態(tài)和寫字質量，養(yǎng)成良好的寫字習慣，要求每位教師按年級要求上好寫字課，將學生的寫字質量與用字標準有機結合起來。

六、推普周活動口號：

1。喜愛祖國語言文字，構建和諧語言生活。

2。雅言傳承文明，經典浸潤人生。

3。構建和諧語言生活，營造共有精神家園。

4。構建和諧語言生活，提高國民文化素養(yǎng)。

5。貫徹《國家通用語言文字法》，推動社會用語用字標準化。

6。說一般話，用文明語，共創(chuàng)文明和諧大環(huán)境。

7。說一般話，寫標準字，用文明語，做文明人。

8。樹立語言標準意識，提高國民文化素養(yǎng)。

9。標準社會用語用字，維護國家主權統(tǒng)一。

10。說好一般話，溝通你我他;使用標準字，便利千萬家。

11。國家通用語言文字是一般話和標準漢字。

12。學好用好一般話，便利文明又高雅。