教師招聘《小學教育學》真題測試(2023年03月13日-3253)

教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2023年03月13日-3253)1：老師實行民主的態(tài)度，同學的進展將會表現(xiàn)出（）。

多項選擇題

A、心情穩(wěn)定

B、組織性較差

C、態(tài)度友好

D、不能自制

E、具有領導力量

2：衡量各科教學質(zhì)量的重要標準是（）。

單項選擇題

A、教學方案

B、課程標準

C、教育目的

D、教學目標

3：在人的進展中起主導作用的是（）

單項選擇題

A、遺傳

B、環(huán)境

C、學校教育

D、家庭教育

4：以實際操作為主的教學方法包括（）

多項選擇題

A、參觀法

B、演示法

C、試驗法

D、實習法

E、練習法

5：《兒童權(quán)利公約》的核心精神是維護少年兒童的（）。

單項選擇題

A、社會權(quán)利的客體獨立地位

B、社會權(quán)利主體非獨立地位

C、社會權(quán)利主體獨立地位

D、社會權(quán)利的客體非獨立地位

6：注入式教學最本質(zhì)的特征是（）。

單項選擇題

A、老師從頭講到尾

B、以講授法為主

C、強調(diào)老師的主導作用

D、把同學看作是學問的容器

7：“學而不思則罔，思而不學則殆”的思想出自（）。

單項選擇題

A、《學記》

B、《高?！?/p>

C、《論語》

D、《師說》

8：在制定教學方案時，教學時間的支配要體現(xiàn)以（）為主。

單項選擇題

A、上課

B、課外活動

C、智育活動

D、體育運動

9：認為人的性本能是最基本的自然本能，它是推動人的進展的潛在的、無意識的、最根本的動因。提出這一觀點的學者是（）。

單項選擇題

A、弗洛伊德

B、華生

C、桑代克

D、巴甫洛夫

10：課程有不同的分類標準，依據(jù)課程的任務可以分為（）。

單項選擇題

A、國家課程、地方課程、學校課程

B、必修課程、選修課程、活動課程

C、相關課程、廣域課程、核心課程

D、基礎課程、拓展課程、討論課程

11：老師對同學作業(yè)中的構(gòu)成要素進行分解和統(tǒng)計，了解同學學習狀況的教學技能是一（）。

單項選擇題

A、作業(yè)分析技能

B、作業(yè)檢查技能

C、作業(yè)評價技能

D、作業(yè)反饋技能

12：外部分組是根據(jù)同學的進展水平來編班。（）

推斷題

對

錯

13：強調(diào)學科本位的課程是（）

單項選擇題

A、綜合課程

B、分科課程

C、潛在課程

D、活動課程

14：“教學相長”思想出自我國古代哪部典籍?（）

單項選擇題

A、《高?！?/p>

B、《中庸》

C、《論語》

D、《學記》

15：首先對班級授課制賜予系統(tǒng)理論描述和概括的是（）。

單項選擇題

A、德國教育家赫爾巴特

B、德國宗教改革領袖馬丁路德

C、美國教育家杜威

D、捷克教育家夸美紐斯

16：學校教育的動身點和歸宿是（）。

單項選擇題

A、學校教育培育目標

B、學校教育內(nèi)容

C、學校教育方法

D、學校教育目的

17：至今仍有樂觀意義的教學相長、啟發(fā)誘導、循序漸進、長善救失、藏息相輔、師嚴而道尊等思想是（）中提出的。

單項選擇題

A、《學記》

B、《論演說家的教育》

C、《雄辯術原理》

D、《大教學論》

18：苛勒認為，學習的實質(zhì)是在主體內(nèi)部構(gòu)造完形。（）

推斷題

對

錯

19：教材是唯一的課程資源。（）

推斷題

對

錯

20：下列關于教學方法的陳述中正確的是（）。

單項選擇題

A、教學方法就是教法

B、教學方法就是學法

C、教學方法就是教與學相互作用的活動方式

D、教學方法包含教法、學法和教與學的方法

21：老師不僅是教育信息源，也是教學過程中的特別媒體。（）

推斷題

對

錯

22：西歐中世紀主要學校類型是教會學校，它分為（）等幾個層次。

多項選擇題

A、僧院學校

B、大主教學校

C、教區(qū)學校

D、一般學校

E、社會學校

23：在教學過程中，同學對客觀世界的熟悉主要是通過（）。

單項選擇題

A、直接感知事物

B、間接閱歷

C、同學的實踐活動

D、交往

24：歐洲中世紀的宗教神學課程和工業(yè)革命后的以自然科學為基礎的課程屬于課程類別中的（）。

單項選擇題

A、學科課程

B、活動課程

C、綜合課程

D、融合課程

25：學校工作必需堅持（）。

單項選擇題

A、以思想政治教育為主

B、以智育為主

C、以教學為主

D、以活動為主

26：古人所說的“學不躐等”體現(xiàn)了（）。

單項選擇題

A、因材施教的教學原則

B、啟發(fā)性教學原則

C、循序漸進的教學原則

D、鞏固性教學原則

27：我國學校德育主要由以下三部分構(gòu)成：一是道德教育，二是政治教育，三是（）

單項選擇題

A、世界觀教育

B、人生觀教育

C、思想教育

D、抱負教育

28：在課程進展的整個過程中，關鍵的環(huán)節(jié)是（）。

單項選擇題

A、課程方案

B、課程實施

C、課程評價

D、課程設計

29：最早的教學過程思想即學、思、行統(tǒng)一的觀點，其提出者是（）。

單項選擇題

A、孔子

B、昆體良

C、杜威

D、夸美紐斯

30：現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)分是（）。

單項選擇題

A、重視創(chuàng)新力量的培育

B、促進新舊學問聯(lián)系

C、促進新學問長期保存

D、促進短時記憶

查看答案

1：答案A,C,E

解析

2：答案B

解析課程標準不但是老師進行教學的直接依據(jù)，而且是衡量各科教學質(zhì)量的重要標準。

3：答案C

解析

4：答案C,D,E

解析

5：答案C

解析《兒童權(quán)利公約》的核心精神是維護少年兒童的社會權(quán)利主體獨立地位。

6：答案D

解析

7：答案C

解析此話出自《論語》。

8：答案A

解析在制定教學方案時，教學時間的支配要體現(xiàn)以上課為主。

9：答案A

解析

10：答案D

解析

11：答案A

解析

12：答案錯誤

解析外部分組按同學的學習力量或?qū)W習成果來進行。

13：答案B

解析

14：答案D

解析

15：答案D

解析捷克教育家夸美紐斯在教育史上第一次論證了班級授課制。

16：答案D

解析學校教育目的貫穿于學校教育的全過程，對學校教育具有指導意義。

17：答案A

解析

18：答案正確

解析

19：答案錯誤

解析教材始終是我國主要的課程資源，但并不是唯一的課程資源。課程資源包括教材以及同學、家庭、學校和社會生活中一切有助于同學進展的各種資源。

20：答案C

解析

21：答案正確

解析

22：答案A,B,C

解析本題考查古代歐洲的學校教育這一學問點，西歐中世紀的教育主要掌握在教會手中，因此，學校教育也主要是以僧院學校、大主教學校和教區(qū)學校等教會學校為主。

23：答案B

解析在教學過程中，同學對客觀世界的熟悉主要通過書本或者前人既有的閱歷進行。受制于時間和精力，同學大多時候通過間接閱歷熟悉世界。

24：答案B

解析

25：答案C

解析

26：答案C

解析《學記》