控輟保學制度模板（四篇）

第2頁共2頁控輟保學制度模板為了全面貫徹黨的教育方針，深入落實新課標先進的教育理念，真正實現(xiàn)“以人為本”。現(xiàn)代社會要求公民具備良好的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識和開放的視野。所以，學校教育應該能夠為造就現(xiàn)代社____需的一代新人發(fā)揮重要作用。實施九年義務教育，必須重視學困生得幫教工作，它直接涉及到控輟工作的成效，作為九年一貫制學校學困生的幫教工作尤為重要。一、提高認識，高度重視學困生是由于對知識的接受能力較弱、貪玩、先天資質(zhì)欠缺等原因造成的，這些孩子學習比較吃力，時間長了，不知不覺地有了角色意識，甘當班級的尾巴，這些學困生的存在，不僅影響班級的成績，而且影響一所學校的教學質(zhì)量，同時學困生也成為易輟生的對象，進而影響普九成果，所以，從校長到班主任要高度重視學困生的產(chǎn)生及幫教工作。二、學困生幫教領導小組組長：趙恒成員：王艷羅國陽思建平張懷玲劉寰賀曉麗黃新凱杜曉忠組長負責學校學困生幫教的整體工作，實施宏觀調(diào)控，成員負責到每個班，主抓具體工作。三、學校建立完善的學困生幫教體系，責任到人，實行包干制度，獎懲制度。靖邊縣第十小學靖邊縣第十小學學困生幫教措施(16)一、學校建立學困生檔案，每個班級建立相應的學困生檔案。二、科任教師建立學困生幫扶教計劃。三、用師愛喚起學困生的自信對待學困生教師要多給予寬容而不是眼里，多給于鼓勵而不是冷漠，要用無私的愛心，幫助他們樹立自信心，要對他們的點滴進步及時加以鼓勵，讓他們在教師的肯定與贊揚聲中逐漸淡忘自己的角色，恢復自信，重新投入到學習生活中去。四、學校建立家訪制度學校規(guī)定每位班主任每學期家訪____人次，把學困生在校的表現(xiàn)及時向家長匯報，贏得家長和社會的理解、信任和支持，使之產(chǎn)生良性循環(huán)。五、學校建立學困生幫教獎勵制度對本班內(nèi)學困生轉(zhuǎn)化，每轉(zhuǎn)化____人，學校獎勵班主任教師____元孩子是祖國的未來和希望，只要我們用愛心去呵護，今天這一株株嬌嫩的幼苗，就是明天一顆顆茁壯的大樹。控輟保學制度模板（二）為加強學額管理，有效做好控輟保學工作，根據(jù)上級要求并結(jié)合我校實際，制定學生輟學報告制度。一、學生輟學報告制度總負責人為校長，動作機構(gòu)為教務處，第一報告人為班主任。二、報告程序1、晨檢過程中，班主任要認真清點本班人數(shù)，發(fā)現(xiàn)有未請假無理由不到校的學生后，在晨檢結(jié)束后，向教務處報告。2、教務處接報告后登記備案。3、班主任向教務處報告后，到校長室打電話問該名學生未到校原因，區(qū)分有無正當理由及是否有輟學苗頭。4、班主任將電話詢問結(jié)果回報教務處。5、對未聯(lián)系上或有輟學苗頭的情況，班主任要于當日去學生家家訪，并把家訪結(jié)果報教務處。6、如發(fā)現(xiàn)學生第二天仍未上學，班主任應在第一時間(晨檢后)向教務處報告。7、教務處接報告后進行登記，并通知年級主任。8、年級主任于當日同班主任及有關教師進行家訪，并把家訪結(jié)果報教務處。9、如第三天仍未上學，班主任仍在晨檢后報教務處登記。10、教務處通知年級主任、管片領導、主管校長，立刻研究，制定控輟方案，并通知學生所在村村委會及主管鎮(zhèn)長，然后根據(jù)方案進行有村委會成員參加的____家訪，并把結(jié)果報主管鎮(zhèn)長，并報教育局。11、如仍未返回校，則由主管鎮(zhèn)長牽頭重新制定方案再做工作。三、責任落實1、班主任。班主任為第一報告人，學生晨檢未請假不到校，班主任必須在晨檢結(jié)束后向教務處報告。2、教務處。設專人負責此項工作，如有學生輟學登記清楚，并及時向有關領導報告，不得拖延。3、年級主任。負責二日家訪____工作。4、管片領導。負責與村委會溝通及學生家境調(diào)查。5、主管校長。負責第三日會議____計劃落實，并負責向主管鎮(zhèn)長通報情況。靖邊縣第十小學控輟保學制度模板（三）孩子是祖國的未來，學生是國家的希望，為使學生在義務教育階段心靈不受傷害，擁有健康的心理，特制定本制度。一、依據(jù)《____義務教育法》、《未成年保____》、《教育法》等法律、法規(guī)及教育心理學原理制定本制度。二、教師要關心愛護學生，嚴禁打罵、諷刺、挖苦學生，對犯錯誤的學生要批評教育，正確引導，使其心理健康成長。三、教師對任何學生不許體罰和變相體罰，如罰站、驅(qū)逐出課堂等。四、教師給學生留的作業(yè)量要適中，不許機械重復，帶有懲罰性的作業(yè)。五、對全體學生要一視同仁，不偏愛學習成績好的學生，也不歧視學習成績差的學生。六、對有體罰和變相體罰教師，學校要嚴肅處理，決不姑息。情節(jié)嚴重的，要給予處分，造成嚴重后果和惡劣影響的，要追究其責任。七、對關愛學生方面，事跡突出的，學校要給予表彰，并報請上級教育行政部門嘉獎。靖邊縣第十小學靖邊縣第十小學控輟保學制度模板（四）為切實做好控輟保學工作，本著對學生負責，對家長負責，對社會負責，對上級負責的宗旨，建立控輟保學月報制度。一、領導機構(gòu)控輟保學月報制度，以學?？剌z保學領導小組負責____報告，并具體負責。二、報告程序1、日常報告按輟學報告制度執(zhí)行。2、每月底由教務干事統(tǒng)計當月控輟工作各種情況，和班主任核對后報副校長，由副校長重新核對后制定報告單，向校長報告。3、校長審定后，報教育局。三、報告內(nèi)容1、當月工作內(nèi)容。2、當月輟學____。3、當月轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出____。4、當月借讀____。5、當月其它有關控輟情況。靖邊縣第十小學靖邊縣第十小學定期和隨機家訪(9)為及時了解學生情況，發(fā)揮家長合理科學地教育孩子，調(diào)整對學生的教育方法，提高教育教學效果，建立此制度。一、定期家訪1、學期初普訪一次。主要向家長提出學校和本班的要求，介紹科任教師情況，征求家長對學校和老師的意見及建議。2、期中考試后普訪一次，主要向家長匯報學生在校學習情況，研究針對學生實際情況確定學習方法。3、期末普訪一次。主要向家長介紹學生一學期在校總的情況，提出假期要求。二、以下情況要進行定期家訪1、學期初要普訪一次，主要向家長提出學校和本班的要求，介紹科任教師情況，征求家長對學校和老師的意見及建議。2、期中考試后普訪一次，主要向家長匯報學生在校學習(包括學習態(tài)度、上課聽講情況、完成作業(yè)情況、考試和測驗成績)，研究針對學生實際情況確定學習方法。3、期末普訪一次。主要向家長介紹學生本學期總的情況，提出后期要求。三、隨機家訪1、學生思想有波動家訪。及時了解思想波動根源，調(diào)解教育方法，特別針對學生心理問題，研究出科學的教育方法。2、有輟學苗頭家訪。學生缺席當天早檢后，班主任____，了解情況確定是否有輟學趨勢，第二天仍缺席，到家進行家訪，直到學生上學。3、發(fā)生____(學生)家訪。4、特例學生觀察家訪。四、以下情況要進行隨機家訪1、學生思想有波動，及時了解思想根源，調(diào)整教育方法，特別針對學生心理情況，研究科學的教育方法。2、學生有輟學趨勢進行隨機家訪，學生缺席當天早檢后，班主任____，了解情況確定是否有輟學趨勢，第二天仍缺席，要馬上到學生家進行家訪，直到學生上學，對出現(xiàn)不想上學的學生要及時報告給學校。3、學生發(fā)生____時進行隨機家訪。4、特例