質(zhì)量守恒定律曾峰新

課題1質(zhì)量守恒定律(第二課時(shí)）開發(fā)區(qū)四中曾峰復(fù)習(xí)回顧：質(zhì)量守恒定律參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和

參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和為什么會(huì)質(zhì)量守恒?學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能從微觀角度和宏觀角度分析在一切化學(xué)反應(yīng)里質(zhì)量守恒的本質(zhì)原因。2.應(yīng)用質(zhì)量守恒定律來解決實(shí)際問題。3.初步學(xué)會(huì)運(yùn)用圖示、比較、分類、歸納、概括等方法加工信息。4.建立在化學(xué)變化中“物質(zhì)是永恒存在的”辨證唯物主義觀點(diǎn)。舊分子分裂原子新分子重新組合OHHOHH通電重新組合OOHHHHH2O2H2O2H2＋O2原子的種類

，原子的數(shù)目

，原子的質(zhì)量

。不變不變不變

H2O2通電水氫氣+氧氣質(zhì)量為什么守恒？原子種類數(shù)目質(zhì)量不變?cè)胤N類質(zhì)量不變各物質(zhì)的質(zhì)量總和不變得出結(jié)論·分析結(jié)論舊分子分裂原子新分子重新組合OHHOHH通電重新組合OOHHHHH2O

H2O2通電水氫氣+氧氣HHHHOO變微觀

（化學(xué)反應(yīng)前后）質(zhì)量守恒定律宏觀種類數(shù)目質(zhì)量元素種類·質(zhì)量不變?cè)臃磻?yīng)物生成物總質(zhì)量宏觀：物質(zhì)的種類、質(zhì)量微觀：分子種類一定變課后思考：分子個(gè)數(shù)如何變化？質(zhì)量為什么守恒？學(xué)以致用例1、在化學(xué)反應(yīng)A+B=C中，10克A物質(zhì)恰好與8克B物質(zhì)完全反應(yīng)，則生成C物質(zhì)的質(zhì)量為（）

A、8克B、18克C、10克D、無法確定【拓展變式1】在化學(xué)反應(yīng)A+B=C中，10克A物質(zhì)恰好與B物質(zhì)完全反應(yīng)生成18克C，則B的質(zhì)量為（）

A、8克B、18克C、10克D、無法確定【拓展變式2】將31.6克高錳酸鉀粉末加熱，完全反應(yīng)后剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量為28.4克，生成氧氣的質(zhì)量為（）

A、3.2克B、12.6克C、6.6克D、14.9克BA前固31.6g后固28.4g=+氧氣的質(zhì)量涉及知識(shí)點(diǎn)：化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量守恒。別漏了我高錳酸鉀錳酸鉀

+二氧化錳+氧氣加熱？Am氯化鉀0tm剩余固體0tm氧氣【拓展變式3】實(shí)驗(yàn)室將氯酸鉀和二氧化錳固體加熱制取氧氣，實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量變化為（）學(xué)以致用m氧氣t0t0m氧氣t0m氧氣t0ABDCD【當(dāng)堂訓(xùn)練】m二氧化錳0tm氯酸鉀0t開始反應(yīng)反應(yīng)結(jié)束開始反應(yīng)反應(yīng)結(jié)束涉及知識(shí)點(diǎn)：化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物質(zhì)量減少；生成物質(zhì)量增加。學(xué)以致用【拓展變式4】在一個(gè)密閉容器中放入A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下：物質(zhì)ABCD反應(yīng)前質(zhì)量/g

92221反應(yīng)后質(zhì)量/gx2621⑴這一反應(yīng)類型是

反應(yīng)；x=

g。（2）由表中數(shù)據(jù)分析可知，B可能沒有參加該化學(xué)反應(yīng)，也可能是該反應(yīng)的

劑?；?/p>

5

催化

涉及知識(shí)點(diǎn)：在表格中，通過對(duì)比變化前后質(zhì)量減少或增加來判斷是反應(yīng)物或生成物。確定物質(zhì)的組成元素

分析:H2O+CO2

淀粉+O2

【拓展變式5】植物進(jìn)行的光合作用可簡(jiǎn)單表示為

H2O+CO2

淀粉+O2

由此判斷：淀粉中一定含有__________元素，可能含有

元素。HOCOC,H涉及知識(shí)點(diǎn):化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變。C,HO例2，在水的組成測(cè)定實(shí)驗(yàn)中，水在通電的條件下產(chǎn)生了氫氣和氧氣，由此可知水是由

組成的。

H2O2通電水氫氣+氧氣氫元素和氧元素法輪功鼓吹發(fā)功能使鐵變金是否有科學(xué)道理？例3、問題討論：【拓展變式6】

汽油、煤油、柴油等燃料都是有機(jī)物(含有Ｃ、Ｈ、等元素），它們都是從石油中提煉出來的。一些騙子稱，他們發(fā)明了一種試劑，只要在水中加入這種試劑，就可以使普通的水變成燃料油，從而解決世界性的難