2023年醫(yī)生實(shí)踐心得優(yōu)質(zhì)(1)有關(guān)范文多篇集錦

2023年醫(yī)生實(shí)踐心得優(yōu)質(zhì)(1)有關(guān)范文多篇集錦2023年醫(yī)生實(shí)踐心得優(yōu)質(zhì)(13篇)在日常自學(xué)、工作或生活中，大家總少不了碰觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，涌入在一塊。那么我們該如何寫下一篇較為輕松的范文呢？下面我給大家整理了一些杰出范文，期望能協(xié)助至大家，我們一起來看看吧。醫(yī)生課堂教學(xué)心得體會篇一社會課堂教學(xué)就是每一位大學(xué)生必須具有的一段經(jīng)歷，它并使我們在實(shí)踐中穩(wěn)固科學(xué)知識，社會課堂教學(xué)又就是對每一位大學(xué)生、畢業(yè)生科學(xué)知識的一種檢驗(yàn)。在這期間使我們教給了很多在課堂上顯然學(xué)沒的科學(xué)知識，寬廣了視野又快速增長了體會，為我們進(jìn)一步邁向社會奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，也就是我們邁向工作崗位的第一步。在醫(yī)院課堂教學(xué)的那幾天里，我每天都會先將衛(wèi)生清掃不好，再回去看看一下哪幾盆花須要施肥，用水將它們吃掉。當(dāng)康復(fù)人員去展開康復(fù)時(shí)我就在率領(lǐng)著我的老師身邊，自學(xué)他的手法、動作以及與康復(fù)人員交流的方式，并使康復(fù)人員對未來的康復(fù)之路充滿著了期望。我很欽佩老師的技術(shù)，我期望通過自己的不懈努力能無愧于“身心健康所系，性命魂歸”這句話。在大學(xué)校園里奔涌，浩瀚于科學(xué)知識的海洋，光陰似箭，醫(yī)學(xué)知識，熄滅了我救死扶傷的信念，暢游著茫茫的醫(yī)學(xué)知識，曉得了生命的虛弱和醫(yī)生職業(yè)的神圣，然而純理論科學(xué)知識使我充份感覺到康復(fù)技術(shù)距我還很荒涼，自學(xué)變成了一種迫切的任務(wù)?！皼Q意竭盡全力除人類之疾病，并助身心健康之輕松，保護(hù)醫(yī)術(shù)的天主和榮譽(yù)。救死扶傷，不言艱苦，執(zhí)著崇尚，為社會醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康努力奮斗終身?！钡那f嚴(yán)誓言顯得空洞而又模糊不清?！八臅褰?jīng)王叔和，不如臨證多”。課堂教學(xué)，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用至客觀實(shí)際中回去，并使自己所學(xué)的理論知識獲得穩(wěn)固和強(qiáng)化，并且存有用武之地。對于我們學(xué)生而言，課堂教學(xué)就從學(xué)校至社會，從一個(gè)學(xué)生至一個(gè)工作者的角色轉(zhuǎn)型。只研習(xí)不課堂教學(xué)，那么所學(xué)的等于零。理論必須與課堂教學(xué)結(jié)合。另一方面，課堂教學(xué)可以為自己積蓄經(jīng)驗(yàn)，為以后打聽工作打基礎(chǔ)。通過這為期一周的進(jìn)修，教給了很多在學(xué)校里學(xué)沒的東西，因?yàn)榄h(huán)境相同，從中所學(xué)的科學(xué)知識自然也就不一樣了。必須學(xué)會從實(shí)踐中自學(xué)，從自學(xué)中課堂教學(xué)，而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展、國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化下，每天都不斷存有代萊東西涌現(xiàn)出。在具有了越來越多的機(jī)會的同時(shí)，也充滿著了挑戰(zhàn)。前天才剛教給的科學(xué)知識可能將在今天就已經(jīng)被出局掉下來了。中國的經(jīng)濟(jì)越和國際并駕齊驅(qū)，對于人才的建議就可以越來越低，我們不僅必須努力學(xué)習(xí)在學(xué)校里所學(xué)至的科學(xué)知識，還要不斷地從生活中、實(shí)踐中自學(xué)其他的科學(xué)知識，不斷地從各方面武裝自己，就可以在競爭中注重自己，展現(xiàn)出自己的就可以和膽識，并且無私奉獻(xiàn)出來自己的力量。對于我這個(gè)只有一年半自學(xué)醫(yī)學(xué)經(jīng)歷的學(xué)生來說，必須從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的工作已經(jīng)開始。每次至醫(yī)院回去進(jìn)修，我對一切都深感新鮮和懼怕，深感一切都充滿著了疑惑與挑戰(zhàn)，即使自己曾經(jīng)以病人的身份至過此地。我確切地曉得當(dāng)我穿著上白大褂，自己就不僅僅就是一個(gè)學(xué)生了，而是一個(gè)減低病人痛苦，最大限度地恢復(fù)正?；颊呱砉δ艿目祻?fù)技師，每當(dāng)我看見康復(fù)人員在康復(fù)過程中因除雪、彎曲而疼痛變得歪曲的臉時(shí)，心中充滿著哀傷與傷心，我多么想要發(fā)明者出來更好的技術(shù)和手法即為能夠減低康復(fù)人員的疼痛又能夠達(dá)至康復(fù)效果。我堅(jiān)信經(jīng)過幾年或者幾十年這項(xiàng)技術(shù)可以獲得提升。在進(jìn)修期間，我認(rèn)識到了醫(yī)患關(guān)系的重要性。醫(yī)患關(guān)系就是醫(yī)務(wù)人員與康復(fù)人員在醫(yī)療過程中產(chǎn)生的特定醫(yī)治關(guān)系，就是醫(yī)療人際關(guān)系中的關(guān)鍵。知名醫(yī)史學(xué)家西格里斯曾經(jīng)說道過，每一個(gè)醫(yī)學(xué)行動兩類兩事人：醫(yī)師和病員，或者更廣為地說道，醫(yī)學(xué)團(tuán)體的社會，醫(yī)學(xué)無非就是這兩群人之間多方面的關(guān)系。這段話獨(dú)到地闡述了整個(gè)醫(yī)學(xué)最本質(zhì)的東西就是醫(yī)師與病員的關(guān)系。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的高度發(fā)展更加擴(kuò)展了這一概念?！搬t(yī)”已由純粹醫(yī)學(xué)團(tuán)體拓展為出席醫(yī)療活動的醫(yī)院全體職工；“患”也由純粹求醫(yī)者拓展為與有關(guān)的每一種社會關(guān)系。在今后的自學(xué)中，我們不僅必須學(xué)足專業(yè)知識，也必須學(xué)會如何處置醫(yī)患關(guān)系。經(jīng)過這幾次社會課堂教學(xué)為我自己積蓄了很多經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)知識，我會不斷不懈努力，將在自己未來的職業(yè)道路上以更多的人提供更多協(xié)助，協(xié)助他們早日徹底擺脫病痛的煎熬。醫(yī)生課堂教學(xué)心得體會篇二xx年7月18日，我和我的同學(xué)們離開了母校，走進(jìn)了我將在此渡過1年（也就是大學(xué)生涯中的最后一年，且最重要的一年）的進(jìn)修醫(yī)院———北京航天中心醫(yī)院，因?yàn)榫褪窃诠枢l(xiāng)北京，所以感覺既熟識又平易近人。懷著興奮又期待的心情，我們駕車一大早就至了醫(yī)院，學(xué)校的老師和護(hù)理部的幾位老師東站在醫(yī)院門口代表全院在迎我們，從他們平易近人的問候和期盼的行徑中，我們感覺返回家了。像資金投入了母親的默默，由于行李很多，又刷油漆了好長時(shí)間，勞累了一天的我們也感覺又饞又疲倦，但因?yàn)楹教熘行尼t(yī)院給我們的第一印象就是平易近人的，使靠近母校的我們心里存有了寬慰。我們也亮下定決心，一定必須在這好好的進(jìn)修，與醫(yī)院融為一體，不忘老師們對我們的希望。其間科室的代教老師還加插地非政府我們至各病房看看病歷、觀賞關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及救護(hù)處置方面的視頻，使我們對實(shí)際的臨床工作存有了初步介紹，為正式宣布上崗工作奠定了基礎(chǔ)。經(jīng)過一周的培訓(xùn)，我對醫(yī)院的情況存有了初步的介紹，并且教給了好多代萊科學(xué)知識。首先，護(hù)理部的胡建軍主任給我們談了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模，使我了解到我們醫(yī)院就是有著古老歷史和光榮背景，以及發(fā)展?jié)摿?。同時(shí)，各科室代教老師在教學(xué)環(huán)境治理方面對我們也并作了嚴(yán)苛的環(huán)境治理規(guī)定，使我們一已經(jīng)開始就踐行細(xì)致的作風(fēng)和深入細(xì)致的工作態(tài)度，構(gòu)成我們緊固的思維方式，為將來出席工作踢不好基礎(chǔ)，醫(yī)院的警務(wù)力量也使我們在擴(kuò)充的工作中存有了安全感。在此對警務(wù)人員為我們作出的工作而表示感謝，因?yàn)樗麄兙褪俏覀冡t(yī)院推行正常而平衡的工作秩序的確保。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育使我二要感覺到了做為一名護(hù)士的神圣和務(wù)實(shí)性，我們必須踐行不好自己的形象，處事堅(jiān)持原則，就可以更好地保護(hù)白衣天使的神圣職權(quán)，就可以獲得病人及同事的認(rèn)同。其次，關(guān)于臨床上具體內(nèi)容工作，例如書寫醫(yī)療文書，護(hù)理科學(xué)知識和院內(nèi)病毒感染的講座，使原本只具有理論知識的我們熟識至了臨床工作必須干活不好就是多么的難于，只依靠把握住理論知識就是沒用的。同時(shí)，對恰當(dāng)?shù)奶幹冕t(yī)護(hù)關(guān)系的問題上我們存有了感性的熟識，醫(yī)生和護(hù)士同等關(guān)鍵，不分誰大誰小，我們的最終目的都就是為了治好病人。我指出護(hù)理人員的工作更關(guān)鍵性，工作更繁瑣，應(yīng)該我們每一位醫(yī)務(wù)人員敬重。去我家，快樂我家，在航天中心醫(yī)院這個(gè)團(tuán)結(jié)一致向上的大家庭中我一定好好進(jìn)修，擴(kuò)充自己的科學(xué)知識，為自己將來的工作踢不好基礎(chǔ)，也為醫(yī)院無私奉獻(xiàn)出來我的一切。內(nèi)一科就是以體溫、消化、內(nèi)分泌系統(tǒng)居多的科室，常用的病種存有糖尿病、慢支、上消化道病變等。初涉此科，有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦的感覺，但在代教老師地指導(dǎo)下，介紹了天天工作日程：晨間護(hù)理、消毒時(shí)間等。學(xué)會了靜脈輸液、抽藥、配藥、排氣等，建議嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作原則及三密七對制度。液體輸上后，必須具體內(nèi)容觀測病人情況，換藥時(shí)再次錄入床號、姓名、液體，若有誤應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告老師并更改。忽針要快速，操作方式必須嫻熟。三天不賴草生！practicemakesperfect！肌肉注射時(shí)見到并無回血，注藥時(shí)用另一棉簽輕輕沖洗皮膚四周以減低病人痛苦。把握住了皮下、皮內(nèi)口服，非凡就是皮內(nèi)口服，20分鐘后必須仔細(xì)觀察皮膚情況，以確認(rèn)就是陰性還是陽性。氧氣排出也就是很常用的護(hù)理操作方式。對于一個(gè)轉(zhuǎn)危為安病人必須展開口腔護(hù)理、氧氣排出，有時(shí)必須灌腸，必要時(shí)灌洗。對于慢支病人，必須持續(xù)高流量輸液，入高蛋白、低維生素飲食，并防治上呼吸道病毒感染。糖尿病人必須定時(shí)測血糖，空腹、餐后2小時(shí)，叮囑病人入粗纖維食物，規(guī)律用藥，非凡就是口服胰島素后30分鐘內(nèi)要用餐，避免低血糖反應(yīng)出現(xiàn)。還學(xué)會了失血、繪制體溫單；把握住了嶄新病人住院后的工作，例如：入院傳教、t、p、r、bp的測量，體溫必須連測3天，每日4次，正常后每日普查1次，存有咳嗽者每日4次測體溫。把握住了護(hù)理記錄單和交班報(bào)告的書寫以及如何交班等等。課堂教學(xué)出來真知，課堂教學(xué)短才干！在第一次臨床實(shí)踐中體會至理論與課堂教學(xué)結(jié)合的重要性，領(lǐng)悟到較好護(hù)患關(guān)系的重要性。沒課堂教學(xué)的考驗(yàn)，再多的理論也只是紙上談兵。較好的護(hù)患關(guān)系就是推動病人康復(fù)的沃埃爾。比如說：晨間護(hù)理時(shí)，問問病人昨夜睡覺的茶嗎？看上去您精神好多了呢！我們必須著急病人所急，想要病人所想要。存有一次我巡查病房時(shí)與病人多談?wù)摿艘粫?，一位病人說道：護(hù)士職業(yè)就是最低尚的！護(hù)士輕易與病人碰觸。你看看，旁邊小孩剛?cè)朐簳r(shí)病情危重，全身浮腫，現(xiàn)在精神不好了，癥狀也消解了。他還說道，搞護(hù)士真不好！就是你們，使我們存有了第二次生命的機(jī)會；就是你們，用平易近人話語寬慰我們，使我們存有了戰(zhàn)勝疾病的信心；就是你們，細(xì)心的照料，使我們快速康復(fù)；就是你們我敬佩，我興奮，我會為我即將進(jìn)行的事業(yè)奮斗終生！接下來，我也回去了急診科，普外科，門診科，心血管內(nèi)科，血液內(nèi)分泌科，并助患部。在每個(gè)科室我都自學(xué)至了很多相同的科學(xué)知識，很多事書本上沒的經(jīng)驗(yàn)和技巧，代教老師都和藹可親，冷靜、細(xì)心、專心的教給我各項(xiàng)操作方式的著重事項(xiàng)和應(yīng)當(dāng)把握住的內(nèi)容，在這半年中，并使我從一個(gè)全然稀奇古怪醫(yī)務(wù)社工的學(xué)生，直至變?yōu)橐粋€(gè)可以單一制直面病人與家屬以及介紹如何聯(lián)結(jié)其他資源的“半個(gè)實(shí)務(wù)工作者”，心中的確有點(diǎn)成就感。短短半年的時(shí)間與病人創(chuàng)建了較好的感情，使我返回真有點(diǎn)依依不舍的感覺。來到病房，太少了一份生疏，多了一份平易近人；太少了一份孤獨(dú)，多了一份寬慰；太少了一份害怕，多了一份真摯！在這里，我不僅真正教給了科學(xué)知識，還明白了一些道理：踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真工作！商報(bào)訊肺腑之言：非常感謝廣播員老師的細(xì)心教育，冷靜指導(dǎo)，非常感謝所有老師的關(guān)心愛惜，非常感謝各病人對我的信任，非常感謝航天中心醫(yī)院給我的栽培！最后，非常感謝航天中心醫(yī)院給我進(jìn)修的機(jī)會，也非常感謝各位代教老師在工作忙之時(shí)，還要率領(lǐng)實(shí)習(xí)生，教導(dǎo)我們恰當(dāng)?shù)姆较?；也很激動與其他實(shí)習(xí)生，在緊湊型的進(jìn)修生活中不但互相學(xué)習(xí)，并且還淪為無話不談的好朋友。雖然進(jìn)修時(shí)間持續(xù)較長，難免真的疲倦，但這段時(shí)間卻給了我極其小的斬獲，除實(shí)務(wù)工作上的自學(xué)外，人際關(guān)系的開拓、職場文化的百態(tài)、除了一些活動的參予都使我得益良多，這樣擴(kuò)充的生活，我想要可以就是我人生中一段難以忘懷的時(shí)光。醫(yī)生課堂教學(xué)心得體會篇三杜甫云“讀萬卷書，行萬里路”，然而，在今天，這句話似乎變成了天方夜譚。從小學(xué)至高中，我們都就是嚼書本，在題海里“游等”過來的，素質(zhì)教育似乎距我們很離。至了大學(xué)這個(gè)微型社會，我們才辨認(rèn)出，原來，課堂教學(xué)能力就是這么的關(guān)鍵，“課堂教學(xué)岀真知”，堅(jiān)信這就是我們每個(gè)人都不敢駁斥的。為了培育謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁的作風(fēng)，踐行“課堂教學(xué)第一”的觀點(diǎn)，舍棄象牙塔的光環(huán)，虛心向社會自學(xué)，向群眾自學(xué)，向課堂教學(xué)自學(xué)。為了進(jìn)一步增強(qiáng)積極探索技術(shù)創(chuàng)新的精神，進(jìn)一步增強(qiáng)為人民服務(wù)的能力，維持真摯無私奉獻(xiàn)社會的情懷，在實(shí)踐中快速增長才干。為了開溜書呆子氣，保證理論聯(lián)系實(shí)際，強(qiáng)化對自身的鍛煉身體，磨練塌實(shí)肯吃苦、艱苦奮斗的品質(zhì)，我校積極開展了暑期社會課堂教學(xué)活動。做為一名臨床專業(yè)的醫(yī)學(xué)生，這就是我的第一次暑期社會課堂教學(xué)。在經(jīng)過深思熟慮之后，我同意回去醫(yī)院里面提早體會實(shí)習(xí)的氛圍，真正至醫(yī)學(xué)領(lǐng)域回去課堂教學(xué)，找到自己的嚴(yán)重不足，為以后的自學(xué)平添動力!于是我挑選了烏蘇市中醫(yī)院，在請示院方的同意后，展開了為期兩周的實(shí)習(xí)課堂教學(xué)工作。由于僅僅就是小一學(xué)生，沒優(yōu)良的專業(yè)知識，我主要就是在一旁觀賞自學(xué)，但短短十四天對我來說，仍然受益匪淺。首先，我先了解一下我所進(jìn)修的單位。烏蘇市中醫(yī)院就是家鄉(xiāng)僅有的兩所公立醫(yī)院之一，始建于1981年。在這個(gè)邊疆小鎮(zhèn)上，烏蘇市中醫(yī)院的各期醫(yī)護(hù)人員堅(jiān)守在自己的崗位上，為全市市民的生命身心健康默默無私奉獻(xiàn)著。在這所醫(yī)院里，雖然屋舍老舊，設(shè)備簡陋，但每一個(gè)成員卻從不埋怨，也幾乎沒醫(yī)療糾紛出現(xiàn)。在我淪為這所醫(yī)院的一份子之后，我所搞的工作，就是觀測醫(yī)護(hù)人員的日常工作，以及同醫(yī)生一起驗(yàn)血這些貌似直觀的工作，卻時(shí)時(shí)都蘊(yùn)含著學(xué)問。在兩周的實(shí)習(xí)過程中，我明白了理論與課堂教學(xué)結(jié)合的重要性，看見了很多病的臨床表現(xiàn)，癥狀體征，介紹了患者的心理狀態(tài)，認(rèn)識到深入細(xì)致的手法必須依靠在臨床上的課堂教學(xué)就可以不斷進(jìn)步，熟識了醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度。工作人員的分工及工作職責(zé)。課堂教學(xué)的時(shí)間雖然較長時(shí)間，卻著實(shí)而令我寬廣了眼界。下面我將從制度、技術(shù)、思想和個(gè)人方面闡釋我的心得體會。制度嚴(yán)苛。醫(yī)院所有的醫(yī)護(hù)人員都必須嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。按時(shí)交接班，并在10點(diǎn)正式宣布下班前提前15分鐘上崗。交班完，各負(fù)責(zé)管理人員即為隨主任或上級醫(yī)師驗(yàn)血，介紹病人情況，傾聽病人泌尿系統(tǒng)，對病人展開必要檢查。在言語方面，必須和親和親近，無法命令無法平淡，必須與病人及其家屬例如親人通常冷靜查問。驗(yàn)血完，各個(gè)醫(yī)師根據(jù)自己病人的當(dāng)天情況寫下病歷和醫(yī)治方案。在這期間，我辨認(rèn)出醫(yī)護(hù)人員真的很艱辛，每天都必須微笑直面每一個(gè)病人及家屬，給與他們溫暖和信心。至于紅包饋贈的問題，也由于制度嚴(yán)苛，從來沒看見過。這種細(xì)致，這種一切為了病人的心，真的使人敬佩。我所崇尚的，不正是如此么?技術(shù)方面。在幾天的觀測中，對于醫(yī)護(hù)方面的常識我介紹了不少。掌控了測量血壓的訣竅。輸液換液的基本要領(lǐng)。失血的訣竅。病歷的讀法等。下面詳述血壓測量方法：患者座位或者臥位，血壓計(jì)零點(diǎn)、肱動脈與心臟同一水平。氣囊被綁在患者上臂中部，長短以塞進(jìn)一指是宜，聽診器應(yīng)當(dāng)放到肱動脈處，緩慢充氣。換氣后發(fā)生第一音時(shí)為收縮壓(高壓)，穩(wěn)步換氣至聲音消失(或韻母)時(shí)為舒張壓(擾動)。醫(yī)德方面。醫(yī)務(wù)工作者分擔(dān)著的“救死扶傷、中止病痛、防病治病、康復(fù)保健”的歷史使命。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所撰《千金方》論大醫(yī)至誠存有這樣的闡釋：“凡小醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無欲無欲，先發(fā)小慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦?！币虼?，醫(yī)生必然必須掌控一流醫(yī)療技術(shù)，同時(shí)更必須具備愛崗敬業(yè)、清正廉潔無私奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的品格。從這幾天的課堂教學(xué)觀測中，每位醫(yī)護(hù)人員的真摯笑容，對病人和家屬的平易近人問候，都深深地感動著我。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存有。必須搞一個(gè)不好的醫(yī)生，首先必須存有不好的品德。我一定會牢記于心的。個(gè)人方面。雖然我不是真正意義上的見習(xí)生，但是我有著真心念書的態(tài)度。在七天與醫(yī)院的親密無間碰觸中，我明白了，科學(xué)知識就是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，課堂教學(xué)才就是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而做為實(shí)習(xí)或?qū)嵙?xí)生，必須努力做到：1、待人真摯，學(xué)會微笑。2、對工作對自學(xué)存有熱情存有信心。3、擅于溝通交流，對病人必須精細(xì)冷靜，對老師必須勤學(xué)好問。4、主動出擊，不要等問題發(fā)生才想要解決方案。5、踏踏實(shí)實(shí)，不要自豪自私，真正在實(shí)踐中鍛煉身體能力。這次的經(jīng)歷也為我以后的自學(xué)打下了基石。一個(gè)人初次早年社會，我們必須主動適應(yīng)環(huán)境，熟識周圍的人和物，而不是環(huán)境去適應(yīng)環(huán)境我們。人生在世，不如意事十有八九，在社會這樣繁雜的環(huán)境里，不比我們在家里，在學(xué)校，沒什么苦惱挫折，有時(shí)年少時(shí)年少，有時(shí)肆意妄為，一切都是那么成功，瓦解了學(xué)校和家，在社會就不是那么不好了，我們必須卸下學(xué)校里的那種年少，家里的那種初生之犢不畏虎，不要希望太高，必須一步一步地回去順利完成，我們必須存有一顆平常心，悲觀地回去直面社會里碰到的不如意和挫折，恰當(dāng)?shù)墓浪阕约?，給自己一個(gè)恰當(dāng)?shù)亩ㄎ?。以上就是我兩周的醫(yī)院實(shí)地自學(xué)課堂教學(xué)的體會。課堂教學(xué)，就是一種磨練，就是對自己體會醫(yī)院環(huán)境，介紹醫(yī)院事務(wù)的一種穩(wěn)固理論知識的社會課堂教學(xué)活動，更是對自己醫(yī)療夢想的期前準(zhǔn)備工作。雖然在醫(yī)院實(shí)習(xí)很艱辛，但歷歷在目的忙日子，使我過的非常擴(kuò)充。通過課堂教學(xué)，我更加始終如一了學(xué)醫(yī)的信念，同時(shí)認(rèn)識到醫(yī)生就是一個(gè)很理想的職業(yè)，他的責(zé)任就是救死扶傷，挽回病人的生命。而且，醫(yī)生也同樣必須具有一定的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，必須存有一定的責(zé)任心，把病人的生命看做就是自己的生命除此之外，醫(yī)生必須存有技術(shù)創(chuàng)新和積極探索的能力，積極主動為醫(yī)學(xué)的未來作出貢獻(xiàn)。這次社會課堂教學(xué)加深了我與社會的距離，也使自己在社會實(shí)踐中拓展了視野，快速增長了才干，進(jìn)一步明晰了我們大學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才就是自學(xué)和受到教育的大課堂，在那片寬廣的天地里，我們的人生價(jià)值獲得了彰顯，為將來更加慘烈的競爭奠定了更為穩(wěn)固的基礎(chǔ)?，F(xiàn)實(shí)和理想就是存有非常大差距的，必須發(fā)生改變生活，就要努力學(xué)習(xí)，不斷地自學(xué)，從書本中，也從實(shí)踐中。在今后的自學(xué)中，我將時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)建議自己，為同時(shí)實(shí)現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。醫(yī)生課堂教學(xué)心得體會篇四在內(nèi)科進(jìn)修一個(gè)月了，我深刻感受到心血管內(nèi)科在整個(gè)醫(yī)院，乃至人們生活中的至低地位。當(dāng)今社會，心血管疾病嚴(yán)重影響者人們的身心健康，它和人們的飲食、習(xí)慣有著緊密的聯(lián)系，而且一旦患病，就將終身服藥，所以防治就是很關(guān)鍵的一步。人們往往不特別注意這些，只有在身體發(fā)生嚴(yán)重危害的時(shí)候，才可以前來求診，尤其在農(nóng)村就是很常用的。在進(jìn)修的這一月中，我對心血管疾病存有了更深的重新認(rèn)識，理論知識和臨床實(shí)踐結(jié)合。通過這一個(gè)月的自學(xué)，我曉得了：高血壓病人去了常規(guī)必須搞心電圖，拍攝胸片，搞心臟彩超辨認(rèn)出微小炎癥，除了實(shí)驗(yàn)室檢查，化療上不但必須升壓，而且還要抗凝，降脂，倍增血管等等對癥綜合化療。在進(jìn)修的這一個(gè)月中，我也看見了很多的病例，比如說：急慢性心力衰竭、心律失常、先天性心血管病、冠狀動脈粥樣硬化性心臟病、心臟瓣膜病、感染性心內(nèi)膜炎、心肌疾病、心包炎等。對它們的化療也存有了一定的掌控，這對以后的工作存有非常大的協(xié)助。使我很存有深表的就是：病人去了常規(guī)化驗(yàn)血糖，通過實(shí)踐證明，這就是非常不好的一種作法，尤其對于低血糖昏迷不醒病人，如果在其它地方，也許就可以給與高糖口服，這不但減輕病人的病情，也許還可以導(dǎo)致病人喪生。這點(diǎn)也就是應(yīng)該我們每一個(gè)進(jìn)修學(xué)員自學(xué)的。在進(jìn)修過程中，我深刻體會至一個(gè)心內(nèi)科醫(yī)師必須掌控的技能，心電圖分析就是最基礎(chǔ)的，除了心肺衰退，常用藥物的運(yùn)用，例如利尿劑、強(qiáng)心劑、倍增血管藥物、正性肌力藥物、平喘藥物等。對醫(yī)師素質(zhì)的建議也很強(qiáng)：⑴必須存有很強(qiáng)的時(shí)間觀念：心血管疾病，發(fā)作兇險(xiǎn)，損害患者生命，必須快速展開救治及化療；⑵必須存有高度負(fù)責(zé)的態(tài)度：心血管疾病其起因十分復(fù)雜，建議醫(yī)師應(yīng)當(dāng)時(shí)刻高度關(guān)注疾病變化；⑶必須存有十足的冷靜：心血管疾病發(fā)展變化非常不平衡，對患者及家屬明確提出的疑點(diǎn)應(yīng)當(dāng)及時(shí)并冷靜的傳授；⑷必須存有醫(yī)學(xué)綜合能力：心血管疾病多mammalian存有其他系統(tǒng)疾病，這就建議醫(yī)師具備很強(qiáng)的專業(yè)綜合能力?？傊?，在以后的進(jìn)修中，我會更加嚴(yán)格要求自己，重實(shí)效以上建議，積極主動順利完成科室及廣播員老師布置的各項(xiàng)工作，出席醫(yī)院非政府的各項(xiàng)學(xué)術(shù)活動，定期順利完成醫(yī)院的各項(xiàng)考核，圓滿完成深造任務(wù)。醫(yī)生課堂教學(xué)心得體會篇五轉(zhuǎn)眼間在康復(fù)科進(jìn)修的五個(gè)月就要完結(jié)了，心中真的存有滿腹不舍。在這個(gè)大家庭中，我們一起哭過，苦笑過，敬佩過，努力奮斗過，彼此引導(dǎo)著渡過這人生中最難以忘懷的一段歲月。在這里，首先必須非常感謝小雄老師，他就是我在科里跟的第一位老師，身兼住院醫(yī)師，每天的工作量非常大，但是他仍然秉持只要存有空余時(shí)間就為我們傳授有關(guān)科學(xué)知識，因?yàn)槲覍W(xué)中醫(yī)針灸，西醫(yī)康復(fù)對我來說很陌生，可是他從不疑麻煩，手把手的教，一字一句的講。看待病人從來都就是親力親為，態(tài)度慈祥，在印象中，他從來就沒播發(fā)過一次脾氣，總是保守的笑著對我講：姑娘，跑，驗(yàn)血回去。尤其就是前段時(shí)間老師腰椎間盤注重，苦的非常難受，仍然秉持下班，即使就是腿部手術(shù)，依舊走不動的指導(dǎo)病人康復(fù)。每天對著來來往往的病人，他始終秉持一視同仁，平易近人負(fù)責(zé)管理。就是他，教會了我豁達(dá)悲觀，認(rèn)真負(fù)責(zé)。大樊老師雖然沒拎過我，但是他教會了我很多，處事利落，雷利風(fēng)行，他合理的利用每分每秒，盡快的順利完成工作任務(wù)。他風(fēng)趣風(fēng)趣，從來不端的老師的架子，很多病人出院后仍然回去打聽他，也許這就是他的魅力?；貞浧甬?dāng)初寫下論文時(shí)，很茫然無從下手，就是他，一種一種的方式談，深入細(xì)致的給我建議，幫忙我檢查更正，從而可以順利完成論文書寫。謝謝他的熱心，就是他，教會了我速度與效率。而后在門診跟過林主任，老實(shí)講，第一次見到他真的他不茍言笑，很嚴(yán)謹(jǐn)冷漠的樣子?？墒?，后來，時(shí)間長了，在一起他討厭空閑的時(shí)候談?wù)剣掖笫?，談國際紛爭。他別一每一位病人，看著他針灸時(shí)著眼的神情，手起針落，凝神聚氣，使我從心底敬佩，那時(shí)，心里默默的想著以后他就是我努力奮斗的目標(biāo)。在西醫(yī)昌盛，輕視中醫(yī)的現(xiàn)在，他仍然從中醫(yī)角度傳授，經(jīng)脈循行，穴位靜脈滴注，紛紛被他闡釋成中醫(yī)經(jīng)典。他，教會了我固守，愛好自己的工作。至了一區(qū)，廣播員老師就是小強(qiáng)老師，雖然他表面上嘻嘻哈哈的，但是我曉得，他就是一個(gè)深入細(xì)致的人。在我懈怠的時(shí)候，他鞭策我不斷前進(jìn)；在暗暗倚時(shí)，他直接了當(dāng)?shù)膯枺骸澳阏娴默F(xiàn)在當(dāng)醫(yī)生夠資格嗎？”；在絕望的時(shí)候，他可以談：“這存有什么大不了，等以后你可以真的這些不過都就是大事情，沒有必要傷心?！?；在平日，可以和我們實(shí)習(xí)生打成一片，也許，在很多實(shí)習(xí)生和醫(yī)生眼中，這一年的呂?？h，不過就是跑個(gè)過場，以后畢業(yè)，互不相逢。可是畢業(yè)在即為，我反問老師我們就要跑了，是不是什么話贈送給我們，他拽了打轉(zhuǎn)，談了一句：“?；丶铱匆豢??！蹦且凰查g，我的眼睛真的說不出來，回憶起以前大家在一起歡聲笑語的場景，拆分，忽然顯得不好兇殘，就是啊，這就是我們的家，屬我們康復(fù)科的家。就是他，教會了我積極進(jìn)取，和睦和睦。最使我非常感謝的就是眭主任，他對病人有著一種執(zhí)著的固守，不管刮風(fēng)下雨，都秉持每天巡查病房。對我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，雖然大家對主任有點(diǎn)害怕，但更多的就是敬重和敬佩。自從出來了學(xué)校，來到醫(yī)院進(jìn)修，很少有人再這樣嚴(yán)苛的督導(dǎo)我們，說實(shí)話，我心里真的很敬佩，他像是父親一樣穩(wěn)重例如山，卻又細(xì)致入微。給我感慨最深的就是眭主任身上的責(zé)任感，無論社會階層貴賤，他都一致看待，醫(yī)者仁心，在他身上再次檢驗(yàn)。他，使我明白，一位醫(yī)生，醫(yī)術(shù)固然關(guān)鍵，但是醫(yī)德更為稀有，他使我對醫(yī)生這個(gè)職業(yè)肅然起敬，同時(shí)為自己可以重新加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)深感極其的自豪。就是他，使我領(lǐng)悟到至誠大醫(yī)的風(fēng)范！在科室，除了阿琪老師的調(diào)皮動感，小蘇老師的風(fēng)趣將近人，振源老師的沉穩(wěn)穩(wěn)重，除了護(hù)士姐姐們的熱情無私，共同組成這么調(diào)皮的康復(fù)科。同時(shí)，非常感謝福醫(yī)大的同學(xué)，使孤身一人在外地的我深感朋友的溫暖，在困難中站起至，在絕境中重生，就是他們，使我產(chǎn)生了一種歸屬感，似乎，我們一直都就是在一起的，從不分離?，F(xiàn)在，我們即將畢業(yè)，完成學(xué)業(yè)十五年，再回首，往事如煙。來到社會，不再就是當(dāng)時(shí)不懂事的孩童，也不是學(xué)海無涯苦作舟的莘莘學(xué)子，即將直面人生的挑選，有些人退出了醫(yī)學(xué)，找尋更好的發(fā)展。就是啊，這就是一條艱辛的道路，可以這一路，就是生命的徽章。殘存的必是英雄，因?yàn)樗麄冐灤┝松钠谕?！他們，鞭策我不斷前進(jìn)，牢記職責(zé)，全面提高自身綜合水平，在蕓蕓眾生中，貢獻(xiàn)自己的一份力量，成就一位醫(yī)生的責(zé)任！醫(yī)生課堂教學(xué)心得體會篇六人生最過癮的就是因?yàn)樗嬗泻芏噢D(zhuǎn)角，有的轉(zhuǎn)角很驚心動魄，有的轉(zhuǎn)角又充滿著驚艷，就是驚艷？還是驚心動魄？不跑過去，當(dāng)然就不曉得下一個(gè)轉(zhuǎn)角你可以碰到什么。這就是我在一部電視劇中獲得關(guān)于人生的答案。回首我們剛步入大學(xué)時(shí)的純真與天真，滿懷著的就是細(xì)膩的熱情和些許的新鮮，直面未來，我們涂成了最最靚麗的色彩。還回憶起我第一次了解自己時(shí)的瑟瑟顫抖，也回憶起我朗讀醫(yī)學(xué)生誓詞的那份始終如一與執(zhí)著；回憶起第一次在禮堂策劃的惴惴不安，同樣回憶起自己文章刊登時(shí)的那份激動與歡欣。大學(xué)就是這樣一個(gè)舞臺，將我們的創(chuàng)造力最大化。我們并不滿足用戶于努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，在非常有限的空間里不斷延伸著自己的能力，展現(xiàn)出著我們當(dāng)代醫(yī)學(xué)生的風(fēng)采。時(shí)間就是一個(gè)奇妙的東西，發(fā)生改變著事物的靜態(tài)發(fā)展。時(shí)間推移至為期11個(gè)月的進(jìn)修生活上，大家第一次正式宣布的碰觸至臨床。我們從不適應(yīng)環(huán)境至慢慢融合，直至協(xié)調(diào)廣播員老師順利完成用藥過程，個(gè)個(gè)科室都存有我們奔走的身影，在手術(shù)臺上也存有我們協(xié)調(diào)手術(shù)的“二助們”。我們的進(jìn)修生活獲得了廣播員老師和院領(lǐng)導(dǎo)的確實(shí)，使我們存有了更多的信心和勇氣直面今后的職業(yè)生涯。欲回眸，曾經(jīng)的林林總總、浪漫與歡樂，除了那淡淡純真的味道；言回眸，也只是沉醉在在過去的回憶起中，難以自拔而已。而當(dāng)學(xué)士帽的帽穗由右揮向左時(shí)，我向青春搞了最后的揮別，把青春關(guān)進(jìn)了這個(gè)夏天的門外。我們想念大學(xué)，是因?yàn)槟抢锎嬗形覀冃腋５挠洃?；我們走進(jìn)xx醫(yī)院，是因?yàn)檫@里存有我們蛻變的平臺，去同時(shí)實(shí)現(xiàn)我們更高的理想和崇尚。第一次走進(jìn)xx醫(yī)院，就被醫(yī)院戶外“擠到手，使我們搞個(gè)身心健康朋友”的標(biāo)語深深迎合，這句平時(shí)而更添溫暖、熱情而不張揚(yáng)的話語，突顯著醫(yī)院的整體面貌?，F(xiàn)在我老朋友能夠淪為其中一員，深表自豪。三周較長時(shí)間而忙的崗前培訓(xùn)，也使我們對醫(yī)院存有了更為深刻的整體重新認(rèn)識。xx主任使我們?nèi)娼榻B了有關(guān)xx醫(yī)院的文化，使我們忘記了醫(yī)院文化的“技術(shù)創(chuàng)新、關(guān)懷、服務(wù)、責(zé)任、誠信”的十字精神和大家一直秉持的“患者市場需求就是我們的崇尚，患者令人滿意就是服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)”的理念。這些文化就是對“咱老百姓自己的醫(yī)院”這個(gè)理念的最出色演繹。xx院長了解了我們醫(yī)生的神圣職責(zé)和怎樣規(guī)劃我們的醫(yī)療生涯，并給我們展現(xiàn)了《希波克拉底醫(yī)師誓詞》的魅力。xx科長了解了醫(yī)院的人事制度，我堅(jiān)信我們可以一直朝著“上崗依靠競爭、管理憑合約、分配看看貢獻(xiàn)”的目標(biāo)行進(jìn)。xx主任了解了醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，使我們曉得該怎樣踐行較好身心健康的醫(yī)生形象。xx主任了解了護(hù)理核心制度，使我們對護(hù)理工作存有了全新的重新認(rèn)識，也深深曉得“三密七對”等護(hù)理工作的必要性和重要性。xx老師的禮儀指導(dǎo)，使我們明白我們必須在今后的工作中內(nèi)弱素質(zhì)、外塑形象、加深相處，必須常常將“您好、懇請、謝謝、對不起、懇請慢跑、我愛你”基本文明用語用作工作當(dāng)中。每一位科室主任對自己科室的了解，使我們對醫(yī)院醫(yī)療系統(tǒng)存有了一個(gè)較為全面的重新認(rèn)識。我們介紹了科室的目前狀況、人員韌度、軟硬件設(shè)備布局以及今后的發(fā)展方向，為我們即將步入的臨床工作多了一份信心和一個(gè)不懈努力的方向。即將！即將！我們即將已經(jīng)開始一種嶄新的生活，步入傳說已長的臨床工作當(dāng)中。首先我們必須搞的就是不要埋怨。正像“打零工皇帝”唐駿說道：我真的有種人不要跟別人爭利益和價(jià)值投資回報(bào)，那種人就是剛剛步入企業(yè)的人，頭5年千萬不要說道你能夠無法多給我一點(diǎn)兒工資，最重要的就是能夠在企業(yè)里教給什么，對發(fā)展是不是不利。多么深刻的道理呀，我們必須多在臨床實(shí)踐，奠定一個(gè)穩(wěn)固的基礎(chǔ)，因?yàn)榇鷥r(jià)總會存有斬獲。其次，我們必須踐行自信心。我能夠想象步入臨床工作時(shí)的我，穿著整潔的白大褂，戴著潔白的帽子和口罩，心底的那份自豪與自信心猶然而生！每當(dāng)我們中止患者的病痛，我們心底的成就感也可以溢于言表的。最后，我們就是搞好迎困難的準(zhǔn)備工作。我們曉得人生就是必須不斷磨練，才可以距順利越近。正像捷克著名作家米蘭．昆克拉在《無法忍受生命之重》中說：“最鋼架的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)壓制著我們，同時(shí)也變成了最為衰弱的生命力的影像。經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)越大，我們的生命越切合大地?！币簿褪钦f，我們負(fù)荷的壓力，可以將自己的創(chuàng)造力充分發(fā)揮至極致，可以比拼盡全力回去輕松自己的目標(biāo)。崗前培訓(xùn)即將圖畫上一個(gè)圓滿的句號，三周的時(shí)間，使我們嶄新員工之間相互重新認(rèn)識、津津樂道，并結(jié)緣了濃厚的友誼。我們積極主動準(zhǔn)備工作的匯報(bào)演出，就是我們嶄新員工團(tuán)隊(duì)強(qiáng)悍凝聚力的最出色彰顯。非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，就是你們的關(guān)心和積極支持以求使培訓(xùn)工作順利進(jìn)行；非常感謝王xx主任，宋xx、陳xx老師，就是你們辛勤與不懈努力，使課堂充滿著隨心所欲憂傷的氣氛；也非常感謝我們自己的每一天的代價(jià)與斬獲，使崗前培訓(xùn)淪為人生中關(guān)鍵的一筆精神財(cái)富。人生的每一處精彩就是由無數(shù)的秉持六邊形而變成，人生的每一滴汗水都會散發(fā)出閃亮的光芒。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。使我們把握住臨床工作中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的自學(xué)機(jī)會，積少成多，聚沙為塔，我堅(jiān)信并且深信天道酬勤這個(gè)道理?，F(xiàn)在正時(shí)醫(yī)院改革改建的大好時(shí)機(jī)，我們可以把握住這次機(jī)遇，使醫(yī)院的發(fā)展歷程裹上我們的足跡。預(yù)祝醫(yī)院的明天更幸福，更光輝！醫(yī)生課堂教學(xué)心得體會篇七做為一名外科醫(yī)生，我的工作職責(zé)就是“竭盡全力除人類之病痛，并助身心健康之輕松，維系醫(yī)術(shù)的天主和榮譽(yù)，救死扶傷”?！侗静菥V目·序》：“夫醫(yī)之為道，君子用之以衛(wèi)生，而推之以濟(jì)世，故稱仁術(shù)?！币虼?，雖然在相當(dāng)短的歷史時(shí)期，特別對于我們專門從事基層工作的醫(yī)務(wù)工作者來說醫(yī)生的社會地位并不低，但是猛烈的社會責(zé)任感和自覺的敬業(yè)精神仍然使得我投身醫(yī)學(xué)事業(yè)，為人民大眾的醫(yī)療衛(wèi)生、身心健康保健貢獻(xiàn)自己畢生精力?？傊艺娴脑谶@段進(jìn)修的日子里，我教給了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力非常有限，但是我用我的不懈努力擴(kuò)充我的科學(xué)知識與技能，期望能夠用我的微笑放走病人身心健康的離開，渴求在自學(xué)中蛻變，真搞一名默默歌唱、不懈努力飛翔的白衣天使。1、進(jìn)修前對心內(nèi)科的一些基本操作必須掌控，例如搞心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等，不要小瞧這些，以最簡單的測血壓為基準(zhǔn)，很多人都沒規(guī)范的掌控。2、搞出甜心內(nèi)科常見疾病的書本知識，例如高血壓、心力衰竭、心肌并瓣膜并冠心病等；然后再在臨床上將上級醫(yī)生的用藥方案與書本相對應(yīng)當(dāng)，看一看如何與患者個(gè)體融合，稀奇古怪就反問，水平可以提升很快。3、學(xué)會一些急診處理，例如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等，門診的東西可以處置了，后面快的也不必心急，這樣努力做到心中有數(shù)，“一切天下在掌控”！4、除了就是，醫(yī)生不光必須掌控高超的醫(yī)術(shù)，同時(shí)還要較好的溝通交流技巧，與患者、與同事，平時(shí)多學(xué)學(xué)上級老師的溝通交流、談話方法和技巧，要到真正工作了要很快上手。這段外科的進(jìn)修經(jīng)歷，其中繁雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能夠體會，酸甜苦辣，無論是什么滋味，都挺應(yīng)該難以忘懷的。當(dāng)然更關(guān)鍵的就是曉得了好多書本上學(xué)沒的東西，也重新認(rèn)識了幾個(gè)極好的朋友，或許這比書本更有價(jià)值吧！在老師的辛勤指導(dǎo)下，經(jīng)過不斷的不懈努力，在心內(nèi)科的進(jìn)修很快完結(jié)，獲得了非常大成績，首先，在基礎(chǔ)理論方面，溫故而言強(qiáng)化了穩(wěn)固和提升；其次，在臨床放面教給了代萊科學(xué)知識和處置方法?？傊?。經(jīng)過在心內(nèi)進(jìn)修，就是我對常用并多發(fā)病的確診化療存有了再次的重新認(rèn)識和提升，在突發(fā)性病方面，教給了應(yīng)付的科學(xué)知識和技巧。我一定把教給得科學(xué)知識應(yīng)用領(lǐng)域至今后的工作中回去，并不忘掉老師的教導(dǎo)，不斷地自學(xué)進(jìn)步。醫(yī)生課堂教學(xué)心得體會篇八四年了，當(dāng)昔日的大部分同學(xué)都遭遇畢業(yè)的時(shí)候，我才走上進(jìn)修的路途。經(jīng)過四年的理論知識的自學(xué)，也想要回去醫(yī)院玩玩的，可是進(jìn)修的精心安排卻生生的助長了我對進(jìn)修的期盼。上半年無法住在醫(yī)院，每天必須跑去醫(yī)院，要是不必每天晚評星，這就比在醫(yī)院居住的人不好一點(diǎn)，起碼有點(diǎn)時(shí)間看書。不過半年之后，我也必須住在醫(yī)院了，“享用”每天晚評星的“快感”。不管怎么樣，還是對進(jìn)修充滿著期盼的，正像老師說道的，研習(xí)了那么久，這稱得上終極檢驗(yàn)了，只是期望自己不能整體表現(xiàn)得太差，不然師弟師妹被我們牽連，裝箱回去從化中心醫(yī)院我們就罪大惡極啦。昨晚，因?yàn)榉纸M同意誰必須返回附一院，我的上鋪8挑選7被抽到了，我心里也狠不在意，如果不是因?yàn)槲蚁胫热槐仨毠剑ε吕蠋熎牡脑捑头纸M同意明確提出這個(gè)同意的話，也許她就不必返回吧。這一年半以來，我和她兩個(gè)人被分后出不和班里的同學(xué)一起居住，我們兩個(gè)就存有相依為命的感覺。她一直很照料我，每次她回家都會拎美味的給我喝，每次我不難受不管多晚，她都吃飯我回去醫(yī)院看看門診。在我苦惱于托福西醫(yī)還是中醫(yī)，考廣還是很難受的。她很可以煲湯，但是我很倔，我想要上菜卻不敢動手，可是她卻每次都弄好。這一年半，我和她一起看電視，一起上開片，一起喝茶，一起抑郁．．．．．．雖然我們經(jīng)常爭吵，而且為了一些沒意義的事情爭吵，比如說stonesir的精神問題，比如說白大褂的問題，比如說洗衣粉的問題，很多很多，但是沒十分鐘，不曉得就是誰先開口，我們又呀了。其實(shí)我的脾氣并不好，有時(shí)候我會朝著她發(fā)牢騷，有時(shí)候沒不好的臉色給她看看，但是她從來沒鬼我，而是寬容我。陸說道必須我好好珍視這么一段感情，以后分離了，不忍心也必須舍不得了。所以我真的期望，她能夠好好的，不要不高興了。崗前培訓(xùn)，聽見范老師說道“從現(xiàn)在已經(jīng)開始，你就是一名24小時(shí)住院醫(yī)師了，沒有周末，沒有節(jié)假日，無法懇請事假，春節(jié)無法調(diào)班的話，落跑你什么時(shí)候值守就什么時(shí)候返回醫(yī)院值守，不要再把自己當(dāng)做一名醫(yī)學(xué)生，從今天已經(jīng)開始，你已經(jīng)就是實(shí)習(xí)醫(yī)生了”，我真的她說道得不輕了，這樣的進(jìn)修可以不能挨打人啊。當(dāng)然崗前培訓(xùn)說道的最少的就是怎么維護(hù)自己，做為一個(gè)醫(yī)生，就不可避免的必須碰觸一些存有傳染病的病人，比如說hiv感染者，比如說乙肝病毒，梅毒螺旋體感染者，聽聞很多實(shí)習(xí)生操作方式不小心，遇到病人的血液的事，期望我們班的同學(xué)好好的回去進(jìn)修，也平平安安的畢業(yè)。總之，大家進(jìn)修助威了，52周的進(jìn)修可以使我們教給很多東西。醫(yī)生課堂教學(xué)心得體會篇九時(shí)間在忙中總是推移的很快，延安兩個(gè)月的進(jìn)修已經(jīng)布季謝段落。走進(jìn)西安交大一附院進(jìn)修又高興又存有壓力，高興的就是能體驗(yàn)大城市的醫(yī)院生活，可以介紹更多的新事物;但是相同程度的建議以及人才倍出來的勞動力壓力不得不使我的心里存有一些顧慮。老師給我們準(zhǔn)備工作了進(jìn)修前培訓(xùn)，并使我們在思想和心理上都存有了指導(dǎo)和振奮!進(jìn)修就是課堂教學(xué)融合理論的最出色彰顯，兩個(gè)月的進(jìn)修不但增進(jìn)了印象，提升了操作技能，而且在身心發(fā)展上都存有了非凡的提升!步入醫(yī)院就是真正的步入了社會，步入了形形色色的人群當(dāng)中，在不斷提升自己的同時(shí)更是轉(zhuǎn)為至了提升職業(yè)道德的角度上!在習(xí)慣了護(hù)理基本工作后，換一個(gè)代萊工作環(huán)境，心理常常就是繁雜的，尤其就是遭遇著勞動力這個(gè)緊迫的局勢，護(hù)理部各位老師的培訓(xùn)課程，一一化解了我們的疑惑以及存有的問題!在思想上也產(chǎn)生了新鮮感!首先，黎老師和辛老師對于醫(yī)院護(hù)理基本工作和規(guī)章制度的傳授，消解了我們的陌生感，就鹿我們對入院病人展開入院了解消解其陌生感一樣，有種被采納被注重的科學(xué)合理美感。進(jìn)一步增強(qiáng)了我們的紀(jì)律性，增加了以后工作中難忽略的錯(cuò)誤，同時(shí)護(hù)士必須具有的“四心”，愛心，細(xì)心，冷靜，責(zé)任心，告誡了我們不但必須自己具有，而且必須在護(hù)理工作中不斷的健全，在病人的身上不斷的彰顯出!其次，關(guān)于護(hù)理禮儀方面，老師從各方面去給我們展開特別強(qiáng)調(diào)，通過金正昆教授的講座，實(shí)感頗深。禮儀不但從外表上彰顯一名護(hù)理人員的外在氣質(zhì)，更是通過禮儀性的服務(wù)達(dá)至一個(gè)較好的護(hù)患合作的境界，從而彰顯出來我們“白衣天使”高尚的道德素質(zhì)學(xué)識。再次，朱老師關(guān)于護(hù)患溝通交流方面的詳盡傳授以及對護(hù)理事業(yè)重要性的明確提出，減輕了大部分同學(xué)消極的心聲，給了我們在護(hù)理工作中莫大的信心!就例如我們對病人及其家屬展開詳盡傳授一樣--減少信心，推動康復(fù)!在進(jìn)修生活中，關(guān)于護(hù)患溝通交流及患者心理變化對患者協(xié)調(diào)情況和護(hù)理工作的影響感嘆最深!每一位患者都就是須要關(guān)心的，須要和護(hù)理人員交流的，因?yàn)樗麄兇嬗汹A得信息的須要，護(hù)理工作屬服務(wù)性的工作，滿足用戶患者的須要就是我們的工作職責(zé)!而這些都須要提升我們的洞察力!患者總是心疼的，相同的性格可以對病情有著相同的反應(yīng)，或孤僻，或高亢，這對護(hù)理工作都就是存有障礙的，但“退一步海闊天空”，護(hù)理人員只要具有冷靜，愛心，認(rèn)知患者的苦處，什么都可以過去的!關(guān)于這方面我存有親身體會!由于住院患者長期輸液，不敢因?yàn)閷?shí)習(xí)生緊缺的技能增添更多的痛苦，不敢做為所謂的“犧牲品”，所以常有患者很不情愿使我們給扎針，更有甚者當(dāng)針頭還沒有遇到患者皮膚時(shí)就已經(jīng)開始叫做難受!心里的滋味很就是愧疚，也許就是由于性格的問題，我沒搞聲，笑著并作了問候?；颊呔褪锹宰枞苑窝椎拇竽铮芫褪翘?，而后的日子里我不斷的回去問候和關(guān)心，終于有一天她直截了當(dāng)?shù)南蛭覄t表示了因?qū)ξ覒B(tài)度不好而產(chǎn)生的歉意!一切都是相互的，患者獲得了關(guān)懷，我在獲得確實(shí)的同時(shí)也獲得了莫大的寬慰!這并使我真正明白了，能力就是可以提升的，只要我們認(rèn)真對待，我們富于愛心，就是沒什么難做的工作的!各位老師都就是根據(jù)多年經(jīng)驗(yàn)向我們講訴護(hù)理工作中的特別注意問題，并使我們在思想上獲得了非常大的新鮮感;同時(shí)，各位老師為人師表，從氣質(zhì)上，講話語氣態(tài)度上以及從思想中向我們擴(kuò)散的世界觀，人生觀都給我們的未來工作，做人方面上了一堂難以忘懷的教育課!使我們明白了一名護(hù)理工作者的基本職責(zé)和義務(wù)!對以后的護(hù)理工作搞了較好的鋪墊!醫(yī)生課堂教學(xué)心得體會篇十xx年4月18日，永遠(yuǎn)難以忘懷的日子；xx年5月15日，記憶思念的一天；xx年5月16日，起點(diǎn)傳達(dá)的時(shí)刻。一切都回去的那么快速，一切都去的那么忽然。轉(zhuǎn)眼間，進(jìn)修生涯的第一站在神經(jīng)內(nèi)科的擴(kuò)充歡樂中渡過。我曾說道過，我愛好我的職業(yè)，我心中最了不起的事業(yè)，我討厭醫(yī)生，從小立志淪為一名醫(yī)生。大學(xué)四年的光陰在忙忙碌碌中渡過，經(jīng)歷了太多，喪失了太多，獲得了太多，但我依然回憶起我步入醫(yī)學(xué)殿堂的那一時(shí)刻······我最愛戴的神內(nèi)教授席主任，您的返回使我存有一絲的惋惜，我曾夢想著每天早上小驗(yàn)血的光輝場景，但您卻離開了人醫(yī)，其實(shí)人盼高處跑，這就是人之常情，就是我也可以返回，為了孩子的未來，為了家人今后的美好。周主任，我不知道就是哪里人，雖然話看不懂，但我卻能夠感受到他的敬業(yè)，他對神經(jīng)內(nèi)科的愛好，每天早上的交班，他總會給科室里同事開會討論，那就是心靈之間的攀談，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，如果沒應(yīng)該大家信仰的地方，如果沒外交能力，如果沒很強(qiáng)的管理能力，如果沒為事業(yè)奉獻(xiàn)的精神，那就不是一位不好領(lǐng)導(dǎo)，就不能率領(lǐng)科室的繁榮昌盛，就不能提高效益，雖然碰觸不短，但我很認(rèn)同他。王主任，一位和藹可親的女主任，我想要她必須也就是一位不好母親，看待病人無微不至，時(shí)刻為患者著想，為科室的發(fā)展著想，我出來科時(shí)，她那慈祥的笑臉，謙遜的話語深深的繡在我的腦海里，一針見血就是她的特色，能夠進(jìn)襲病情發(fā)展與演進(jìn)，能夠預(yù)見病情變化，我很崇拜她，一位舊專家，一位不好母親。鄧主任，科室里最愛笑的主任，我真的微笑就是她的特長，青春，她永遠(yuǎn)都具有，無論再苦再苦，我從沒看見她埋怨什么，總是笑著直面每一個(gè)人，我真的一個(gè)人，如果存有鄧主任一樣的胸懷，那她確實(shí)可以長壽了，苦笑就是維持年長最出色的良藥，我很討厭看看她苦笑，生活真的可以很美好，就看看你怎么直面。趙主任，教學(xué)秘書，與任何事都很淡定，我很觀賞他，每次跟他一起驗(yàn)血，總能教給很多東西，他快樂給我談病情的特點(diǎn)及化療，對學(xué)生從來都不抨擊，但有趙主任在身邊指導(dǎo)，學(xué)什么都慢，我討厭。以上就是我進(jìn)修時(shí)碰觸最少的主任，真的影響我很多，我會像是你們一樣淪為專業(yè)的帶頭人！接下來，就談?wù)勎业膹V播員老師們，也就是拎實(shí)習(xí)醫(yī)生的住院醫(yī)師們。先說道說道上官老師吧，神經(jīng)內(nèi)科ii唯一一位廣播員女老師，就是位嚴(yán)苛的老師，據(jù)她的話就是現(xiàn)在不抨擊你們，等下班了犯錯(cuò)誤生氣就顧不上了，我很贊同她的觀點(diǎn)，她就是我心中很杰出的講師，講課風(fēng)格很獨(dú)有，但卻沒能淪為我院一名杰出的教師，無法在大課堂里，使更多的學(xué)生自學(xué)更多的科學(xué)知識，具體內(nèi)容為什么真的不確切，真的很遺憾啊，她最快樂給我們授課了，跳躍性思維就是她講課的風(fēng)格，因?yàn)榭茖W(xué)知識儲備多樣啊，我討厭，管理病人也有一套方案，這里就不描述了。金老師，帥哥一個(gè)，不用說，他確實(shí)就是名應(yīng)該稱贊的醫(yī)生，精細(xì)深入細(xì)致，談大課沒你看不懂的，他授課遜于精細(xì)，每一個(gè)知識點(diǎn)都能夠談至，我在想要他這功底估算專業(yè)考試絕對難不倒，當(dāng)然對于管理病人，沒有一點(diǎn)都不放過，真是良醫(yī)啊，我敢肯定，在當(dāng)今醫(yī)療市場低迷的年代，他絕對不能在就醫(yī)上加什么問題。周老師，有點(diǎn)羞澀的樣子，但其實(shí)不然，雖然不經(jīng)常講話，但講起話去還是蠻存有風(fēng)味的，病人都很討厭他，時(shí)時(shí)為病人著想，病人沒怨言，可以窺見，好醫(yī)生也。以上就是其中的三位老師，大家看見了，各有特色！另外大家也注意到了，除了一位老師我沒提及，那就是我自己的廣播員老師，梁老師！梁老師，我神內(nèi)進(jìn)修的廣播員老師，我最崇拜的老師，我很遺憾我挑選了他做為我的老師，當(dāng)然也就是他挑選了我做為他的學(xué)生。人長的和我類似于，也稱得上有緣吧。確切地回憶起進(jìn)修第一天，我至科室時(shí)，他剛好就是前夜上夜班，我不曉得看見老師必須搞什么，但他卻主動給我招呼，我立刻就感覺到他就是位不好老師，對人較好，第一次，存有老師親口對我說道，“小伙子，跟著我，你可以教給很多東西的，你就是名杰出的學(xué)生”，對于一個(gè)自指出失利的人來說，這給了我非常大的振奮，我自卑的心理立刻冷靜開去，沒話語，我默默地感受到這份進(jìn)修的禮物，我勸誡自己一定必須追尋名堂去，使老師安心，一定必須淪為一名好醫(yī)生。在一個(gè)月的進(jìn)修過程中，我真正把自己看作就是一名管床醫(yī)生，我中止了自己膽小的時(shí)間，有事沒事就睡科室，觀測病人，自學(xué)科學(xué)知識，干活白天沒干活的工作，有時(shí)候自己一個(gè)人忙碌至凌晨一點(diǎn)多，但我絲毫沒拿夫迪，我真正體會至醫(yī)生的職責(zé)，醫(yī)生的艱困。在這一個(gè)月的自學(xué)中，我學(xué)會了很多東西，學(xué)會了內(nèi)科最基本的操作方式和技能，我不生氣我第一個(gè)科室就是神經(jīng)內(nèi)科，梁老師的良苦用心，孜孜不倦的教導(dǎo)，日益增長的期望，我永遠(yuǎn)不能忘掉，我終于明白當(dāng)時(shí)瞿主任給我們說道的一句話，“不要羞澀，不要害怕老師，存有什么問題盡管問老師，就是老師心里對你存有意見也沒關(guān)系，反正20之后，你們都不能再重新認(rèn)識對方。”真正至了20年之后，我們不可能會忘掉他們，因?yàn)樗麄冇绊懥宋覀兘窈蟮囊簧?！我真摯的非常感謝我的梁老師，謝謝！除了我的鄭老師，雖然一起工作僅有兩周時(shí)間，但真的很開心重新認(rèn)識了你，我們都存有一顆為醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)努力奮斗的心，所以我們就是有緣的！不好了，太饞了，我該回去喝點(diǎn)飯了，愿意我們的明天都很幸福。有空多聯(lián)系，我會永遠(yuǎn)回憶起，我的生命里存有你，存有他，存有她！我愛你，我的老師們······醫(yī)生課堂教學(xué)心得體會篇十一一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)月的呼吸內(nèi)科進(jìn)修生涯已告一段落，廣播員老師們和導(dǎo)師對我較好，她們的引導(dǎo)和冷靜的教轉(zhuǎn)讓我踐行了信心。在這里也自學(xué)至了很多很多的科學(xué)知識，很多專科科學(xué)知識都就是在其他科學(xué)沒的，所以很非常感謝這段時(shí)間以來各位老師的教學(xué)和照料，衷心的說道一聲謝謝你們，調(diào)皮的天使們！剛至科里時(shí)候很不知所措、很陌生，后來在老師的率領(lǐng)下漸漸的熟識了這個(gè)環(huán)境熟識了工作流程，就已經(jīng)開始仔細(xì)觀看老師的操作方式，在王老師率領(lǐng)下我學(xué)會了靜脈輸液、肌肉注射、皮試、提取動脈血?dú)獾炔僮鞣绞?，還學(xué)會了采用輸液泵、微泵、心電圖機(jī)等儀器，這些使我受益匪淺，真正把書本的科學(xué)知識應(yīng)用于臨床，還掌控了很多書本上學(xué)沒的東西。已經(jīng)開始進(jìn)修的第一個(gè)星期，邂逅一個(gè)褥瘡非政府發(fā)炎期的患者，發(fā)炎面積非常小而且很深，深達(dá)骨面，每天王老師帶著我一起回去換藥，看著王老師認(rèn)真仔細(xì)的將發(fā)炎非政府去除消毒上藥，看著患者的傷口一天天長好，那時(shí)候真的能夠至護(hù)理工作的關(guān)鍵，直面患者家屬的敬佩，一股成就感自豪感油然而生。俗諺道三分化療，七分護(hù)理，我對今后專門從事護(hù)理這一行業(yè)的信心更加始終如一！我期望自己以后能夠努力做到像是王老師那樣無私，真正東站至病人的角度為他們考量，為他們減低病痛，給他們送來回去一個(gè)微笑，一片溫暖！也只有你真心為患者，患者才可以給你一顆真心，護(hù)患關(guān)系才可以更親密！將護(hù)理服務(wù)做為一個(gè)理念展開到底就是我對自己最低的建議，更是今后自己不懈努力的方向！我在呼吸內(nèi)科的這一個(gè)月不是科里最紅的時(shí)候，所以老師存有機(jī)會冷靜的傳授她們的經(jīng)驗(yàn)給我，手把手的教導(dǎo)我，這就是很關(guān)鍵的。在這里特別感謝王玲老師和汪蒙老師，手把手的教導(dǎo)我操作方式要點(diǎn)并講出我的不足之處，給我廢止的機(jī)會。存有一次給病人肌肉注射胃復(fù)安，自己的手法錯(cuò)的非常難受給病人減少了疼痛，王老師十分生氣，回去時(shí)狠狠的抨擊了我，使我回來好好練一練。這樣的操作方式上的嚴(yán)重不足除了很多，今后可以不懈努力廢止，提升操作方式水平，這就是搞好一個(gè)護(hù)士最基本的功課。不曉得什么時(shí)候自己也可以向王老師那樣對什么樣的血管都可以踢上，而且一針見血不減少病人第二針的痛苦。真的不好崇拜王老師??！在呼吸科也就是第一次見過病人過世的科室，進(jìn)修第三周時(shí)候我們的一個(gè)病人去世了，就是個(gè)晚期肺癌廣為遷移患者，我剛放假回去下班時(shí)看到空空的30床，心情很莫名其妙的低下。第四周周一的上班時(shí)候，31床忽然心衰過世了，我和老師一起為他臨終后的護(hù)理，為他穿著上壽衣，送來他最后一程。我還是感覺很難過，上班前還回去看看了他一眼，沒多久人就不見，畢竟就是自己剛剛碰觸的病人真有點(diǎn)疼。同時(shí)感覺對患者的一種仁慈，他們就是最虛弱的，在生命左后的時(shí)段，真的須要溫暖，家人的，醫(yī)生的，護(hù)士的，一個(gè)問候，微笑，一個(gè)微小的動作都可以給她們寬慰。更感受到生命的虛弱，生命的凋逝如此快速，不敢浪費(fèi)時(shí)間，更嚴(yán)格執(zhí)行我們好好規(guī)劃，好好學(xué)習(xí)工作，好好生活！在呼吸科體會最深的體會就是老師們團(tuán)結(jié)一致協(xié)作，相互協(xié)助的團(tuán)結(jié)一致精神，老師們無私奉獻(xiàn)的精神須要我們回去自學(xué)承繼，科室的人與人之間的關(guān)系很人與自然，氛圍也較好，為我們實(shí)習(xí)生考量了很多，謝謝護(hù)士長、朱慧老師為我們的自學(xué)締造提供更多的機(jī)會，所有的一切都是十分非常感謝！醫(yī)生課堂教學(xué)心得體會篇十二在骨科進(jìn)修的一個(gè)月時(shí)間里，大小手術(shù)20余次，三個(gè)夜班，一個(gè)周末白班。可以說道，通過這些手術(shù)和術(shù)后處置，我教給了很多。不僅在技術(shù)上，更在人文關(guān)懷上。在這短短的30天里，痛苦和歡樂共存。疼痛就是身體疲勞。在腦損傷骨科手術(shù)中，四肢骨折很多，尤其就是下肢骨折。裂縫按相同角度分類。骨折根據(jù)與否有斷端的翹起分成閉合性骨折和開放性骨折。開放性骨折一定必須手術(shù)登位，閉合性骨折可以通過手法登位和病情的輕微程度去登位。當(dāng)下肢骨折確認(rèn)展開切開復(fù)位時(shí)，手術(shù)前應(yīng)付整個(gè)傷口肢體展開消毒。消毒過程如下：先用2%的碘消毒，再用75%的酒精回去碘。病人平躺在手術(shù)臺上。當(dāng)我們換成腿的前部和側(cè)面時(shí)，你就可以辨認(rèn)出問題。腿和手術(shù)臺碰觸部位怎么消毒？就是的，你的見解完全正確。腳尖消毒后背就行了，事情離沒你想象的那么直觀難。很多人真的腳尖沒什么大不了的。但腿骨割斷了，斷端可以變?yōu)橐话褬O其堅(jiān)硬的刀。如果純粹的松開患肢，在重力的促進(jìn)作用下，骨折的間隔角度越大，對周圍血管和神經(jīng)導(dǎo)致受損的概率越大。因此，我們不僅必須松開患肢，還要沿著力線的方向帶動患肢。俗話說胳膊擰不過大腿。當(dāng)你松開患肢向外拉，維持5分鐘不碰到手術(shù)臺，你可以辨認(rèn)出手臂在喊叫，體溫大力推進(jìn)，可以生氣早上沒多吃早餐。哈哈，是不是稍微？手術(shù)室對無菌概念的建議非常嚴(yán)苛，手術(shù)室的護(hù)士建議極其嚴(yán)苛。如果他們不遵從無菌標(biāo)準(zhǔn)，他們可以立即不令人滿意。很多實(shí)習(xí)生都為此被怒罵過。但是因?yàn)槲以谘菔臼中g(shù)室拒絕接受了嚴(yán)苛的訓(xùn)練和實(shí)習(xí)，很少在手術(shù)室看見他們的臉，也因?yàn)槲业膶I(yè)整體表現(xiàn)，他們不再把我當(dāng)學(xué)生，而是把我當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)的外科醫(yī)生。我出眾的整體表現(xiàn)自然使我們手術(shù)組的李政委教授看在眼里，所以他對我特別安心，使我搞點(diǎn)工作。最使我激動的就是一次骨干手術(shù)。他就是外科醫(yī)生，臺上五個(gè)人。他，他的住院醫(yī)生，高級醫(yī)生，他的一個(gè)研究生，除了我。我資歷上段，但在這次行動中，我順利完成了第一次演出。當(dāng)時(shí)，骨折部位已經(jīng)剖開，骨折對位較好。李教授把鋼板擺不好。他Fossat第一枚骨釘，對我說道，小楊，來玩吧。我非常興奮。在三位醫(yī)生艷羨的目光下，我手里拿著電鉆，把電鉆牢牢地塞入股骨，然后用鋼釘緊固。技術(shù)非常不好，教授令人滿意地點(diǎn)了搖頭。醫(yī)生課堂教學(xué)心得體會篇十三時(shí)光離別，轉(zhuǎn)眼間，為期一個(gè)月的感染科進(jìn)修即將即將來臨尾聲了。還回憶起剛?cè)ジ腥究频臅r(shí)候，大家興奮和緊繃的樣子，言語間充滿著了對未來進(jìn)修生活的期待。充斥著時(shí)間的號角，一個(gè)月的實(shí)習(xí)期馬上就要完結(jié)了，在這一個(gè)月里我初步介紹了醫(yī)院環(huán)境并且在老師的率領(lǐng)和關(guān)懷下我慢慢熟識并適應(yīng)環(huán)境了代萊生活。在老師的指導(dǎo)和自身的投資多元化下我也學(xué)會了很多。感染科就是我進(jìn)修的第一個(gè)科室，剛走進(jìn)這個(gè)科室心情既興奮又懼怕，不免對嶄新環(huán)境很陌生，同時(shí)對自己再這樣的新環(huán)境中能干什么沒一種成形的概念。遺憾的就是，護(hù)士長為我們每一位進(jìn)修同學(xué)精心安排了廣播員老師，步入科室第一天護(hù)士長率領(lǐng)我們細(xì)心的了解科室結(jié)構(gòu)，病房布局，由于感染性疾病的特殊性護(hù)長對潔凈區(qū)，半污染區(qū)，污染區(qū)，傳授的非常確切。而且我的廣播員老師狄老師她的細(xì)心指導(dǎo)率領(lǐng)使我可以較慢適應(yīng)環(huán)境科室護(hù)理工作。這也就是個(gè)斬獲，學(xué)會適應(yīng)環(huán)境嶄新環(huán)境，學(xué)會在嶄新環(huán)境中更好的蛻變和生活。在這一個(gè)月的進(jìn)修過程中，廣播員老師深入細(xì)致的教導(dǎo)我操作方式要點(diǎn)，比如靜脈輸液給病人扎針的訣竅，怎么扎針可以增加病人的疼痛，我一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)；有時(shí)第一次搞得不好廣播員老師可以給我表示錯(cuò)誤的地方并且示范點(diǎn)恰當(dāng)?shù)牟僮鞑襟E；有時(shí)稀奇古怪的問題我會虛心求教廣播員老師，老師也可以冷靜的為我答疑。在進(jìn)修的閑暇之余廣播員老師還為我授課，談本科常見疾病的病因、癥狀、護(hù)理措施等。就拎肺結(jié)核來說，廣播員老師深入細(xì)致的為我傳授肺結(jié)核就是由結(jié)核分枝桿菌引發(fā)的，它通過呼吸道飛沫傳播，主要整體表現(xiàn)出的癥狀就是午后嘔血、頭暈。嘔吐。操勞過度等，它分成原發(fā)、惡病質(zhì)、血型浸潤型等5種類型的肺結(jié)核和病人痰液的處置方法和自己的維護(hù)方法?？傊鱾€(gè)細(xì)小的知識點(diǎn)老師都為我們寫到了，對于重難點(diǎn)和稀奇古怪的地方我也深入細(xì)致搞好了筆記，易于以后更好的自學(xué)，在空閑時(shí)間查詢數(shù)據(jù)，以便更好的強(qiáng)化理論知識與臨床的融合。我們的許護(hù)士長也就是一個(gè)深入細(xì)致，看待工作一絲不茍的不好護(hù)士長，在工作期間如果有人搞的比較不好，她就可以深入細(xì)致，冷靜的制止不恰當(dāng)?shù)墓ぷ鞣椒?，并使之顯得更加規(guī)范。她的教學(xué)工作搞的井然有序，在進(jìn)修過程中其他老師也教會了我很多科學(xué)知識，比如：何昭暉老師、張雅麗老師、祁狀霞老師、周玉榮老師、丁秀文老師等，他們也都教導(dǎo)了我好多科學(xué)知識，使我的進(jìn)修自學(xué)顯得更加多樣。在此謝謝老師們的精心培養(yǎng)，就是你們使我學(xué)會了許多在自學(xué)中學(xué)沒的科學(xué)知識，使我更好的將理論與臨床實(shí)踐融合。在以后的醫(yī)護(hù)工作中我一定會嚴(yán)格要求自己，熟識病人的病情，規(guī)范廣播員老師教給我的各項(xiàng)操作方式，嚴(yán)格執(zhí)行“三密七對”制度和無菌原則，重實(shí)效“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”。在今后的工作中我將牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)自學(xué)與課堂教學(xué)，全面提高自身的護(hù)士素質(zhì)，推動自身的蛻變。最后我必須真摯的非常感謝我的廣播員老師：狄老師，沒您的廣播員我就不能教給這么多嶄新科學(xué)知識，也不能使我在嚴(yán)重不足中獲得改良，今后我的定可以更加不懈努力，同時(shí)實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。再次謝謝我的臨床自學(xué)啟蒙運(yùn)動老師------狄老師！！

2023年阿甘正傳觀后感字阿甘正傳觀后感字精選當(dāng)觀賞回去一部作品后，一定存有不少體悟吧，這時(shí)候十分存有必須必須寫下一篇觀后感了!那么你可以寫下觀后感嗎？曉得觀后感怎么寫下才比較不好嗎？以下就是大編入大家搜集的觀后感的范文，僅供參考，大家一起來看一看吧。阿甘正傳觀后感字阿甘正傳觀后感字篇一別懼怕,喪生就是生命的一部分,就是我們或許必須回去搞的一件事。我不曉得怎么回事,但我或許就是你的媽媽,并且我天下我的全力回去搞好?！栋⒏收齻鳌钒⒏实哪赣H就是很普通的一位母親，但也就是非凡的母親。她的普通是她和別的母親一樣深深愛著她的孩子，期望他身心健康平安地蛻變，歡樂美好地生活，有個(gè)完滿的人生。她的非凡是，她并未因阿甘和平時(shí)孩子相同而更加疼愛或者深信不疑，她必須他活著就是正常人。她能夠把繁雜的道理，談成直觀通俗的比喻給阿甘聽到。阿甘問媽媽為什么恨不得，母親告訴他，“喪生就是生命的一部分,就是我們或許必須回去搞的一件事。我不曉得怎么回事,但我或許就是你的媽媽,并且我天下我的全力回去搞好。”阿甘的正直淡然源于于他的母親?；蛟S他沒想要過什么就是正直淡然，他只是憑直覺回去處事，憑著內(nèi)心的一股正直正直，作出他指出就是對的措施，有些犯罪行為在我們認(rèn)為簡直就是可笑至了極點(diǎn)。他分散僅有的智慧和信念，不顧一切地往前走，他走過了兒時(shí)同學(xué)的性別歧視、走過了大學(xué)的橄欖球場、走過了炮火飛舞的越戰(zhàn)泥潭、走過了乒乓外交的戰(zhàn)場、走遍了全美國，并且最終跑到了他的終點(diǎn)。阿甘身上，似乎看不出失利，盡管他的順利與他的初衷并不相干。阿甘的順利，是他只有純粹的目的在處事，不受到外界的阻礙，一味地沖。他一生都在順從他指出對他不好的人的話，從他的母親，珍妮，至鄧·泰勒中尉。媽媽告訴他，蠢人存有蠢福。珍妮告訴他，碰到危險(xiǎn)時(shí)不要哈耶夫，回憶起走。鄧·泰勒中尉告訴他，不要使人說道你蠢。電影就是有個(gè)非常經(jīng)典的橋段。阿甘在跑步的時(shí)候，后面存有許多的跟隨者，他們都就是打聽沒生活的動力的人，他們想要把期望傾注在阿甘身上。記者問阿甘為什么必須長跑，就是為了和平，為了民族大義，還是其他的很多很多，這些都就是冠冕堂皇的理由。當(dāng)阿甘停下來跑步時(shí)，逃跑他走的那些人忽然不曉得自己必須怎么辦了，他們又已經(jīng)開始打聽沒人生目標(biāo)了。其實(shí)阿甘只是辛苦了，僅此而已。就如同他已經(jīng)開始跑步，就是因?yàn)橄胍咭幌?，僅此而已。我們存有多久沒純粹地想回去搞一件事了呢？在搞一件事前，可以思前想后，權(quán)衡各方位利弊，可以想要什么就是最重要的，什么就是次要的，什么才就是對自己最出色的，但我們都沒了阿甘身上的那股天真的執(zhí)著。生活就像是巧克力，你永遠(yuǎn)不能曉得一餐的就是什么口味。阿甘就是幸運(yùn)地的，他或許搬不確切究竟生活和巧克力口味存有什么關(guān)系。但我們，更多人就是用著一種口味回去享用人生，碰到不討厭的味道，就疲倦無法拒絕接受?；蛟S我們該學(xué)學(xué)阿甘，忘掉那些標(biāo)準(zhǔn)，滿懷期盼地，享用生活。阿甘正傳觀后感字阿甘正傳觀后感字篇二阿甘正傳觀后感13篇當(dāng)觀賞回去一部作品后，想必你存有不少可以互動的東西，此時(shí)須要深入細(xì)致地搞好記錄，寫點(diǎn)觀后感了。想必許多人都在為如何寫下不好觀后感而苦惱吧，下面就是大編精心整理的阿甘正傳觀后感，期望對大家有所協(xié)助。阿甘正傳觀后感篇1人生就像是一顆巧克力，你永遠(yuǎn)不曉得下一塊就是什么味道。----題記最近，我看看了一部電影，名為《阿甘正傳》，并使我感慨很深。這部電影主要談了阿甘從一個(gè)智商只有75的低能兒成就一番小事業(yè)的故事。阿甘看上去總是莽莽撞撞、傻里傻氣，講起話去也癡癡呆呆的，因此總是受同學(xué)們的取笑和忽略?？墒侨松]退出他，賜予了他一雙天生的“飛毛腿”，并在珍妮的引導(dǎo)下，他堅(jiān)強(qiáng)地締造出來屬于自己的一片天地。阿甘的命運(yùn)存有許多曲折。他經(jīng)歷過戰(zhàn)爭，踢過乒乓球，又順利完成了他戰(zhàn)死的朋友捕蝦的心愿，搞了一位企業(yè)家。當(dāng)阿甘淪為一位百萬富翁后，卻把財(cái)產(chǎn)全都讓出了別人，自己回去搞了一份挖溝的工作，后來自己走遍了全美國。阿甘的一生可以說道存有太多的耐人尋味，但那僅僅就是耐人尋味嗎？就是他用正直、忠義、深入細(xì)致、堅(jiān)強(qiáng)換得的。他獲得的東西使太多的人妒忌和艷羨，但他喪失了多少又存有誰能夠明白呢？故事的結(jié)尾，一根潔白的羽毛從阿甘手里飛到。它或波浪捕擊，或隨風(fēng)飄蕩，或沉入深淵……但它總是深信，意外的背后一定就是蔚藍(lán)和天空。那根美麗的羽毛將永遠(yuǎn)在阿甘心里自由自在、無憂無慮的飛翔。阿甘正傳觀后感篇2概述：小說通過對一個(gè)智商為75的人生活方方面面的敘述，以獨(dú)有的角度對美國幾十年去社會政治生活中的關(guān)鍵事件搞了展現(xiàn)出。國人通過小說主角阿甘，重新認(rèn)識了社會和社會中的自己，拷打了靈魂。主要內(nèi)容：智商不高的的阿甘與母親相依為命，和珍妮自小相戀。由于跑得快，阿甘上大學(xué)參軍后在戰(zhàn)場上鑿戰(zhàn)友，贏得勛章。淪為乒乓球手。當(dāng)了蝦船船長，跑步穿越美洲大陸。阿甘和珍妮三人一同返回了家鄉(xiāng)，一起渡過了一段美好的時(shí)光。珍妮過世了，他們的兒子也已至了上學(xué)的年齡。阿甘送來兒子上了校車，趴在公共汽車東站的長椅上，回憶起了他一生的經(jīng)歷。小結(jié)與體悟：世上沒十全十美的人。阿甘，從小被人捉弄、取笑，被人指出就是傻瓜，但是他在人生的旅途中從不埋怨。他的內(nèi)心存有一片凈土，他不恭維富足的生活，卻期望內(nèi)心擴(kuò)充、富足的活著，以一種極其較好的心態(tài)一直前進(jìn)。他把自己僅有的智慧、信念、勇氣分散在一點(diǎn)，比如橄欖球巨星、越戰(zhàn)英雄、乒乓球外交使者、釣蝦船船長、億萬富翁對于他來說，這些都沒什么應(yīng)該夸耀的，他什么都罔顧，只曉得憑著心中的執(zhí)著在路上不停地走。因?yàn)?，搞傻事的才就是傻瓜，而他搞的，都就是他指出恰?dāng)且必須搞的。在我們漫長的人生旅途中，難免會不止一次的碰到曲折、迷茫、狂風(fēng)暴雨的關(guān)卡，對于關(guān)卡，只需心態(tài)放平、維持微笑，因?yàn)椋?dāng)我們始終如一己心、看清楚目標(biāo)的時(shí)候，什么關(guān)卡都抵擋沒法我們行進(jìn)的步伐。阿甘正傳觀后感篇3我對這部影片的體味就是：辣，酸，痛，辣具全。辣。全劇以喜劇色彩橫跨，阿甘種.種出人意料的犯罪行為不時(shí)引來我發(fā)笑，與主人公詭異的一生十分相符合，也就是兩大看點(diǎn)，能夠較好地以次引發(fā)觀眾的高度關(guān)注。酸。阿甘與珍妮總是一次又一次地重聚，拆分，兩人初戀的惋惜使我為之遺憾，而珍妮最終的死，也就是最小的一個(gè)惋惜。雖然不輕松的結(jié)果感傷，卻并使影片更存有感染力，能夠感動觀眾。痛。從表面認(rèn)為，阿甘一直就是歡樂著的，但是這也同時(shí)就是在隱藏心中的痛苦。直面同學(xué)的嘲諷，親友的喪生，愛人的離開，他沒一味地沉浸于其中，而是更加悲觀地穩(wěn)步他的人生。這給影片平添了真實(shí)感，并使主人公的形象顯得立體。辣。多樣的勐侖，層出來的人物，莫測的情節(jié)等等，引起了一個(gè)又一個(gè)的高潮，而令我的情緒不斷隨之變化，并使影片的每一分鐘都不思議。最后，我要說說道阿甘還給我的`最深印象，那確實(shí)就是他的跳躍了。而最難以忘懷的就是珍妮距阿甘遠(yuǎn)去了，于是他回去跑步，從東海岸，跑到西海岸，無路卡龐迪了，向后轉(zhuǎn)，穩(wěn)步走，就這樣從東向西，從西向東。后來，漸漸的，迎合了很多追隨者和記者，人們問：你就是為世界和平而走嗎?你就是為婦女地位而走嗎?你為什么走呀?他只是簡簡單單的說道：ijustlikerunning。也許他真的不確切他為什么走，不過我總是以為他其實(shí)就是曉得的。阿甘正傳觀后感篇4生命就像是空中那片白色的羽毛，或波浪拳擊，或隨風(fēng)飄蕩，或飛翔太空，或沉入深淵，阿甘的人生正是如此，雖然他就是一個(gè)弱智兒，但他卻具有一顆善良而正直的心，他永遠(yuǎn)回憶起的就是媽媽的囑咐：“人生就像是一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不可能將事先曉得你將可以嘗到了的就是什么味道?！薄澳惚仨毭靼?，你和你身邊的人一樣，你和他們沒什么相同，一點(diǎn)也沒！”阿甘天生就或許不是一個(gè)出類拔萃的人。但上天又就是如此公平，往往，它可以而令起點(diǎn)相對較低的人比天生優(yōu)越感十足的人更早，更深刻地認(rèn)識到生活的真實(shí)。有的人常感覺生活負(fù)擔(dān)過重，面前困難重重，因此整天垂頭喪氣，不得志唐兒。阿甘的信念這樣的純粹，目標(biāo)這樣的準(zhǔn)確，即便先天不足，前存有窮山惡水，他也以平常心視之，并最終一一越過，這并不是說道愚人之福，維持這種態(tài)度和意志的人，信念能夠減低他許多關(guān)于生命的慘況，而使他達(dá)至生命之巔。在生命的每一個(gè)階段，阿甘的心中只有一個(gè)目標(biāo)在提示著他，他也只為此而勤奮地，堅(jiān)持不懈地，始終如一地努力奮斗，直至目標(biāo)的順利完成，代萊目標(biāo)的發(fā)生。人的一生往往就是這樣，可能會存有很多困難，但只要你敢于直面，那么，你就可以抵達(dá)屬于自己的那片天地。堅(jiān)信自己可以順利的！阿甘正傳觀后感篇5阿甘的智商只有7.5，他的人生卻因他的智商而陰差陽錯(cuò)地顯得格外開朗出來。他不無方向的跳躍至橄欖樹球場上，被教練看上，淪為了橄欖球明星。為了己故戰(zhàn)友巴布的一句話；“踢完仗我們就回去捕撈。”他籌措了錢買了一艘捕魚船，天天飄泊在海，竟不幸地而發(fā)家致富，變成了遠(yuǎn)近聞名的富翁。他的好運(yùn)來的如此滾滾，與從不起至波瀾的臉龐構(gòu)成風(fēng)趣而深刻成對照，大多數(shù)時(shí)候，他只有一種眼神，木然卻不冷漠，似乎總存有心事------直觀而天真的心事，他用這種眼神應(yīng)付一切。當(dāng)黑人長宮跳他小瞪時(shí)，當(dāng)校車?yán)锩娴耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)向他投去篾視的目光，當(dāng)調(diào)皮的孩子向他投去石頭時(shí)，他都就是用這種眼神去直面。直面長宮孤僻的命令，他不亞伯達(dá)不吭地提問，“就是，長宮?！比藗兛嘈λ?，他說道“蠢人就搞蠢事?！币磺谐吻宥季褪切钠綒夂头路鸫_實(shí)對方的話，又不知不覺中使人一驚，竟而吐出一絲謝意，敬佩他淡定和他寬廣的胸懷。阿甘一生都在用小孩的思維。約翰遜總統(tǒng)召見越戰(zhàn)退伍軍人阿甘，給他頒授榮譽(yù)勛章時(shí)，總統(tǒng)打趣地說道；“真想要看一看你屁股上的槍傷?！卑⒏蔬t疑了一下，快速起身，退下褲子。他的天真使到場的所有人都樂不容及，仿佛又返回了小孩子的時(shí)代。他的智商不低，卻奠定了低于普通人的基礎(chǔ)，平靜而直觀。這就是阿甘的人生，也就是他的人生哲學(xué)。阿甘正傳觀后感篇6只因有快樂，那份母親對兒子的愛情。疲憊的母親竭盡全力，終于將阿甘送入了知名的公立學(xué)校，甘太太默默地盡著母親的責(zé)任，使阿甘看見了生命的期望明白了存活的意義。阿甘雖然沒朋友，但絕對不能存有那種無枝可棲的孤獨(dú)感，因?yàn)樗嬗幸粋€(gè)始終積極支持他的母親。阿甘更不能存有那種打聽沒價(jià)值的空虛。在母愛的積極支持下，阿甘跑進(jìn)了小學(xué)，跑進(jìn)了大學(xué)，跑進(jìn)了大陸，跑向了總統(tǒng)府。只因有快樂，阿甘在顯要之時(shí)，并未發(fā)生改變對珍妮的愛。直面珍妮的偽善、倔強(qiáng)，阿甘依舊用愛提振起至了自己的感情天空。沒花前月下的卿卿我我，但始終結(jié)晶在心中的那份感情，卻充斥珍妮流浪的步伐，踏遍了天涯海角?？谧镜陌⒏式^對不能對珍妮說道：“世上本沒沙漠，我每想要你一次，上帝便落一粒砂子，于是便存有了撒哈拉”。但執(zhí)著的阿甘卻在珍妮蓬頭垢面時(shí)，使她渡過了最為快樂的時(shí)光?？鞓肪褪鞘裁矗靠鞓肪褪且环N無言的允諾，不屈的分擔(dān)，父者的忍受。珍妮就是意外的，她長大在一個(gè)殘缺不全的家庭，但珍妮又就是幸運(yùn)地的，鐘愛的阿甘始終用心愛護(hù)著她，不論她在哪里。只因有快樂，一種對生命的愛好，阿甘和甘太太在自己的人生路上用自己的生命詮釋著一部部真情的戲劇。甘太太始終使阿甘秉持著“屎存有屎的做為”。一句母愛的侯景，使阿甘用自己的一生履行職責(zé)著生命的允諾。阿甘并非名門將后，也非文人文人雅士。他理想的人生沒太多的波折，驚不起生命的浪花，但是敬佩人的往往不是驚天動地的大事而是生命中的細(xì)節(jié)。阿甘正傳觀后感篇7看看后，不得不說道這就是一部經(jīng)典之作。該部影片涵蓋的內(nèi)容如此強(qiáng)悍，使我不得不贊嘆。使我想要出來了《紅樓夢》這部小說……人的一生2個(gè)多小時(shí)又怎么抒發(fā)的回去，但是《阿甘正傳》整體表現(xiàn)的較好，存有秩序、不雜亂。歷史：這部電影說道至貓王，但是阿甘還大，跨出和貓王一樣的腳步。又說黑人運(yùn)動，后來他的學(xué)校就采納了黑人。然后就是越南戰(zhàn)役，我堅(jiān)信看完的人必須曉得里面有個(gè)詞：越共。當(dāng)時(shí)在中國，也就是革命時(shí)期啦。后來阿甘與中國乒乓球納，也就是至了中美親善了……愛情：阿甘對珍妮的愛情很善良，也很秉持。我指出這才就是真正的愛情，而如今的現(xiàn)實(shí)正是非常缺少的。無論珍妮，經(jīng)歷什么，搞過什么，阿甘已經(jīng)不退出對她的愛……親清：阿甘對母親的愛。當(dāng)阿甘跑到母親床邊，母親說阿甘自己快要死去的時(shí)候，我大哭了，真的很感人……友情：阿甘對朋友的友誼很純正，他的朋友死，還是必須順利完成朋友的心愿，用掉自己所有的錢，回去干活捕撈事業(yè);中尉死雙腿，他對中尉的友誼依然使人敬佩。………………阿甘說道過：干活傻事的人才就是傻子。就是阿甘的這種善良，純粹，正直，真善美。卻被人們當(dāng)作傻子，而這些正是如今社會所缺少的……1994年的奧斯卡獎(jiǎng)，很數(shù)值。當(dāng)然另外一部《肖申克的救贖》如果和這一部較之的話，我指出不必比，也就是很經(jīng)典的!雖然票數(shù)與《阿甘正傳》只差了一點(diǎn)，但是我指出無法只看看票數(shù)。最后我要說的就是：這兩部電影都就是非常經(jīng)典的!阿甘正傳觀后感篇8這部電影主要講訴了一個(gè)智商只有75分后家境貧困低能兒的孩子，但在阿甘的身上，使我看見了他難能可貴的品質(zhì)、忠心、忠義、執(zhí)著、親近，看見了阿甘對生活的期望，對生命的執(zhí)著，理想的生命卻追尋了不理想的人生。阿甘并沒遠(yuǎn)大的理想，就是個(gè)懂事的孩子，阿甘朋友很少，只有珍妮和布巴，他總是被聰明人取笑，當(dāng)珍妮叫做他快跑的時(shí)候，他跌跌撞撞地走了出來，走糟了他記憶中的第一雙奇妙的鞋子，也挖掘了他的潛質(zhì)，“走”，他一直走，一已經(jīng)開始就是逃走、后來他跑進(jìn)了橄欖球球隊(duì)，再后來他跑進(jìn)了大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后，在戰(zhàn)場上他獨(dú)自瓦解了危險(xiǎn)。仍然跑回叢林中救回了戰(zhàn)友，阿甘很忠義，他應(yīng)允了戰(zhàn)友必須一起買一艘作文釣蝦船，但戰(zhàn)友死去了，他卻在旁人不可思議的眼神中為戰(zhàn)友同時(shí)實(shí)現(xiàn)了遺愿，也獲得了非常大財(cái)富，他很執(zhí)著，在珍妮返回他后，一走三年六個(gè)月零14天又16個(gè)小時(shí)，一直不停的走，橫越了整個(gè)美國，他就是試圖用跑去丈量人生。很多時(shí)候我們就像是阿甘一樣，打聽沒處事的理由，有時(shí)都離不及阿甘，不曉得為什么而搞的事情就輕而易舉退出了。在影片的最后，一片潔白的羽毛迫降在阿甘的腳下，也許就是喻人，人生就像是羽毛，看上去那么重、那么大，那么的微不足道，那么的弱不禁風(fēng)，就似的人生的許多事情你都無法控制一樣，因?yàn)槲覀兙拖袷秋h在空中的羽毛。阿甘的媽媽就是位較好的媽媽，他的杰出和媽媽的教育就是密不可分的。阿甘正傳觀后感篇9阿甘一生中只有一種快樂提振人生，那就是母愛;阿甘一生只快樂一個(gè)女孩珍妮，除此他永遠(yuǎn)心如止水;他可以為了紀(jì)念死的戰(zhàn)友巴布，而做起自己并不熟識的捕蝦業(yè)(僅僅就是由于巴布的一句話)……在生命的每一個(gè)階段，阿甘的心中只有一個(gè)目標(biāo)在提示著他，他也只為此而勤奮地、堅(jiān)持不懈地、始終如一地努力奮斗，直至這一目標(biāo)的順利完成，又或是代萊目標(biāo)的發(fā)生。沒純粹的取舍就不能沒心靈的雜念;而沒心靈雜念的人，大概才能在人生中田徑苦輕。阿甘在影片中被塑造成了美德的化身，正直、忠義、深入細(xì)致、堅(jiān)強(qiáng)而注重感情，對人只懂得代價(jià)不謀投資回報(bào)，也從不介意別人婉拒，他只是正直、大度地面對生活。他把自己僅有的智慧、信念、勇氣分散在一點(diǎn)，他什么都罔顧，只曉得憑著直覺在路上不停地走，他走過了兒時(shí)同學(xué)的性別歧視、走過了大學(xué)的足球場、走過了炮火飛舞的越戰(zhàn)泥潭、走過了乒乓外交的戰(zhàn)場、走遍了全美國，并且最終跑到了他的終點(diǎn)。每個(gè)看完《阿甘正傳》的人都會從中獲得些許體悟：生命就像是那空中白色的羽毛，或波浪拳擊，或隨風(fēng)飄蕩，或飛翔藍(lán)天，或墜入深淵……阿甘正傳觀后感篇10結(jié)尾就是紓解的音樂，一根羽毛飄落落下，鏡頭追隨羽毛時(shí)上時(shí)下，一會兒橫過云朵，一會兒擦過人的肩頭，最后羽